তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের ব্যাপক পুনর্বাসনের জন্য প্রোগ্রাম। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য যত্ন

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের যত্ন নেওয়া কঠিন কাজ, কারণ এটির জন্য কেবল চব্বিশ ঘন্টা তত্ত্বাবধান নয়, সমস্ত জীবন প্রক্রিয়ার সংগঠনও প্রয়োজন। প্রায়শই এটি পরিবারের জীবনের পুরো পথ পরিবর্তন করার প্রয়োজনের কারণে হয়, যার সাথে যুক্ত মনস্তাত্ত্বিক সমস্যাএবং চাপের পরিস্থিতি। আমরা বাজেট ওভারলোড ছাড়াই যোগ্য চিকিৎসা সেবা এবং ব্যাপক পরিচর্যা অফার করি। আপনাকে "সাশ্রয়ী" যত্নশীলদের সন্ধান করতে হবে না এবং ব্যবহারিকভাবে অপরিচিতদের বিশ্বাস করতে হবে না: আমাদের সাথে, আপনার আত্মীয়রা আরামদায়ক এবং নিরাপদ থাকবে।

প্রতিবন্ধী যুবকরা প্রায়শই কেবল শারীরিক নয়, মানসিক অসুস্থতায়ও ভোগে, কারণ তারা তাদের সমবয়সীদের থেকে আলাদা এই ধারণার সাথে বোঝাপড়া করা কঠিন বলে মনে করে। বয়স্কদের জন্য আমাদের বোর্ডিং হাউসে তরুণদের জন্যও একটি জায়গা রয়েছে যারা দ্রুত বসতি স্থাপন করে, আগ্রহের ক্রিয়াকলাপগুলি খুঁজে পায় এবং সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ শুরু করে। আমরা একটি আরামদায়ক বিনোদনের জন্য চমৎকার সুযোগ প্রদান করি, বিশেষভাবে সজ্জিত কক্ষে পুনর্বাসন কার্যক্রম পরিচালনা করা নিশ্চিত করি এবং আমাদের ক্লায়েন্টদের পছন্দ অনুযায়ী দৈনন্দিন জীবন ব্যবস্থা করি।

আমরা তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য পেশাদার যত্ন প্রদান করি: আমরা স্বাচ্ছন্দ্য এবং নিরাপত্তার শর্ত তৈরি করি

তরুণদের পক্ষে তাদের সমবয়সীদের থেকে তাদের নিজস্ব "পার্থক্য" মোকাবেলা করা কঠিন। এই মানসিক ট্রমা প্রায়ই বিকাশের দিকে পরিচালিত করে বিষণ্ণ অবস্থাএবং অন্যান্য দীর্ঘস্থায়ী রোগের বৃদ্ধি। আমাদের বিশেষজ্ঞরা ব্যাপক ব্যবস্থা গ্রহণ করবেন, যার উদ্দেশ্য রোগীর শারীরিক ও মানসিক অবস্থার উন্নতি করা। এর জন্য আমরা শর্ত তৈরি করেছি

রোগীদের পুনর্বাসনের লক্ষ্যে ব্যাপক ব্যবস্থা,

ওয়ার্ডের দৈনন্দিন জীবন এবং অবকাশের সংগঠন,

বাইরের বিশ্বের সাথে মানসিক সুস্থতা এবং সাদৃশ্য পুনরুদ্ধার করা।

বোর্ডিং হাউস আনুশকা হল:

4 বার পৃথক খাবার

আল্জ্হেইমার, পারকিনসন এবং ডিমেনশিয়া আক্রান্ত বাসিন্দাদের যত্ন নিন

শয্যাশায়ী অতিথিদের জন্য বিশেষ শর্ত

প্রশস্ত ত্রিপল এবং চারগুণ কক্ষ

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম, ফিজিওথেরাপি, পেশাগত থেরাপি

অবসর সময় সংগঠিত, সক্রিয় বিনোদন.

• 4 বার পৃথক খাবার।
• আল্জ্হেইমার, পারকিনসন এবং ডিমেনশিয়া আক্রান্ত বাসিন্দাদের যত্ন নিন।
• শয্যাশায়ী অতিথিদের জন্য বিশেষ শর্ত।
• তিন এবং চারজনের জন্য প্রশস্ত কক্ষ।
• শ্বাসের ব্যায়াম, থেরাপিউটিক ব্যায়াম, এরগোথেরাপি।
• অবসর সময় সংগঠিত, সক্রিয় বিনোদন.

বোর্ডিং হাউস "অনুশকা" এ ব্যাপক পুনর্বাসন - অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সম্পূর্ণ যত্ন

আমাদের বোর্ডিং হাউস প্রয়োজনীয় সবকিছু দিয়ে সজ্জিত আরামদায়ক থাকারপ্রতিবন্ধী রোগী:

• আসবাবপত্র এবং সুবিধা সহ প্রশস্ত কক্ষ;
• র‌্যাম্প এবং হ্যান্ড্রাইল;
• গতিশীলতা সহায়ক: স্ট্রলার, ওয়াকার, ক্রাচ।

আমরা প্রদান করি:

• দিনে চারটি পূর্ণ খাবার;
• চিকিৎসা নিরীক্ষণ;
• প্রয়োজনীয় প্রতিরোধমূলক এবং পুনরুদ্ধারমূলক পদ্ধতি সম্পাদন করা;
• স্ব-যত্নের সময় সহায়তা এবং সমর্থন (প্রয়োজনীয় পরিমাণে)।

তবে বোর্ডিং হাউস "অনুশকা" এর কর্মীদের অগ্রাধিকারমূলক কাজগুলির মধ্যে একটি হল তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মনস্তাত্ত্বিক পুনর্বাসন, যার মধ্যে রয়েছে:

• সাইকোথেরাপিউটিক চিকিত্সা;
• সামাজিক এবং বিনোদন ইভেন্ট, বাসিন্দাদের অংশগ্রহণের সাথে ছুটির দিন;
• সহকর্মীদের সাথে আগ্রহের বিষয়ে যোগাযোগ;
• দৈনিক হাঁটা, থেরাপিউটিক এবং শ্বাস ব্যায়াম গ্রুপ ক্লাস.

মস্কো অঞ্চলের বয়স্ক ব্যক্তিদের জন্য "অনুশকা বোর্ডিং হাউস": নিবন্ধন পদ্ধতি

ফোনে আমাদের কল করুন বা কল ব্যাক করার অনুরোধ করুন। *ভবিষ্যত ওয়ার্ডের শারীরিক ও মানসিক অবস্থার প্রাথমিক মূল্যায়ন করতে বিশেষজ্ঞ আপনাকে বেশ কিছু প্রশ্ন করবেন। *এর পর, আমরা ওয়ার্ডের জন্য একটি আবাসিক প্রোগ্রাম নির্বাচন করব এবং আমাদের বোর্ডিং হাউসে থাকার খরচ সম্পর্কে আপনাকে জানাব।

আমাদের কল করুন
ফোন বা
একটি ফেরত আদেশ
কল

পরীক্ষা করুন (পরীক্ষা সম্পর্কে আরও) বা হাসপাতাল থেকে একটি নির্যাস প্রদান করুন।

পরীক্ষা করা বা
একটি নির্যাস প্রদান
হাসপাতাল থেকে

একটি চুক্তি শেষ করুন - এর জন্য আপনার প্রয়োজন হবে: আপনার পাসপোর্ট এবং ওয়ার্ড (কপি তৈরির পরে ফিরে এসেছে); ওয়ার্ডের বাধ্যতামূলক চিকিৎসা বীমা পলিসি (একটি অনুলিপি করার পরে ফেরত)
একটি হোম ভিজিট সঙ্গে একটি চুক্তি শেষ করা সম্ভব.

একটি চুক্তি শেষ করুন
(সম্ভবত উপসংহার
হোম ভিজিটের সাথে চুক্তি)।

আমাদের বোর্ডিং হাউসের ফটো গ্যালারি

আমরা তরুণদের নিজেদের শারীরিক হীনমন্যতা সম্পর্কে সমস্যা এবং সচেতনতা নিয়ে চার দেয়ালের মধ্যে একা ছেড়ে দিই না। বোর্ডিং হাউসের সামাজিক জীবনে সক্রিয় সংহতকরণ আমাদের রোগীদের আত্মবিশ্বাস ফিরে পেতে দেয় এবং ইতিবাচক প্রেরণা তৈরি করে সামনের অগ্রগতিএবং সামাজিক অভিযোজন।

আরও জানতে:

• প্রতিবন্ধীদের জন্য একটি ব্যক্তিগত বোর্ডিং হাউসে বসবাস সম্পর্কে বিস্তারিত তথ্য।
• মস্কো অঞ্চলে প্রতিবন্ধীদের জন্য একটি ব্যক্তিগত বোর্ডিং হাউসের দাম খুঁজে বের করুন।

বোর্ডিং হাউসের সুবিধা

একটি নার্সিং হোমের সুবিধা

বয়স্কদের জন্য একটি বোর্ডিং হাউসের পরিষেবাগুলি ব্যবহার করে, আপনি নিম্নলিখিত সুবিধাগুলি পান:

চমৎকার
অবস্থান

আমরা পরিবহনে আছি
মানুষের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্যতা
মস্কো এবং অঞ্চলে বসবাস,
আমাদের ঘিরে থাকা সত্ত্বেও
মনোরম প্রকৃতি।

আকর্ষণীয় অবসর কার্যক্রমের সংগঠন

এককদের জন্য একটি ব্যক্তিগত বোর্ডিং হাউসে
বয়স্ক অভিজ্ঞ
কর্মীরা ক্লাস পরিচালনা করে
অঙ্কন এবং পড়া।
আমরা যৌথভাবে আয়োজন করি
তাজা বাতাসে হাঁটা এবং
আমরা সবাই একসাথে বোর্ড গেম খেলি।

যত্নশীল এবং অভিজ্ঞ কর্মী

মানুষের জন্য আমাদের বাড়ি
বার্ধক্য
সেরা পরিষেবা প্রদান করে
কর্মচারী, যোগ্যতা
যা নিশ্চিত করা হয়
নথিভুক্ত এবং যাচাই করা হয়েছে
সময়

সামাজিক অভিযোজন

আমাদের সঙ্গে বসবাস, বয়স্ক
মানুষ নিজেকে অনুভব করে না
একাকী এবং সামাজিক
অজ্ঞাত

পরম নিরাপত্তা

আমরা 24/7 গ্যারান্টি
পর্যবেক্ষণ এবং প্রদান
সময়মত চিকিৎসা
সাহায্য

মঙ্গলবার, 25 অক্টোবর, 2011

ভিতরে আধুনিক রাশিয়াপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা সবচেয়ে ঝুঁকিপূর্ণ মানুষের মধ্যে রয়েছে। মিডিয়াতে, যৌন সংখ্যালঘুদের অধিকার লঙ্ঘন বা জাতিগত ভিত্তিতে সংঘাত নিয়ে প্রচুর আলোচনা হয়, তবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের নিয়ে খুব বেশি কথা বলার রেওয়াজ নেই। আমাদের কোনো প্রতিবন্ধী মানুষ আছে বলে মনে হয় না। প্রকৃতপক্ষে, হুইলচেয়ারে থাকা একজন ব্যক্তি বা রাস্তায় একজন অন্ধ ব্যক্তির সাথে দেখা করা কঠিন। এখানে বিষয়টা এই নয় যে আমাদের কাছে কিছু প্রতিবন্ধী মানুষ আছে, শুধু এই যে আমাদের শহরগুলি এই ধরনের লোকদের জন্য অভিযোজিত নয়। রাশিয়ায় একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির স্বাভাবিকভাবে কাজ করার, স্বাভাবিকভাবে চলাফেরা করার এবং একটি পূর্ণ জীবনযাপন করার সুযোগ নেই। আজ আমি আপনাকে একটি আশ্চর্যজনক কেন্দ্র সম্পর্কে বলতে চাই যেখানে তরুণ প্রতিবন্ধীরা পড়াশোনা করে। দুর্ভাগ্যবশত, মস্কোর মধ্যে এই ধরনের একমাত্র কেন্দ্র।

"যুবদের জন্য অবসর এবং সৃজনশীলতার কেন্দ্র "রাশিয়া" 1990 সালে খোলা হয়েছিল এবং 2 বছর আগে এটি পুনর্গঠিত হয়েছিল। এখন কেন্দ্র বিল্ডিংয়ের দিকে প্রশস্ত র‌্যাম্প রয়েছে; প্রতিবন্ধীরা বিশেষ লিফট ব্যবহার করে তৃতীয় তলায় উঠতে পারেন। উঠানে মিনি-ফুটবল, বাস্কেটবল এবং ভলিবলের জন্য উজ্জ্বল খেলার মাঠ রয়েছে, যেগুলি সহজেই প্রতিবন্ধীদের খেলার জন্য রূপান্তরিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, বাস্কেটবল ঝুড়ি নিচু করা হয় - বিশেষ করে হুইলচেয়ার ব্যবহারকারীদের জন্য। পুনর্গঠনের পরে, "রাশিয়া" সবচেয়ে কম পুরানো কিন্ডারগার্টেনের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ যার বিল্ডিংটিতে কেন্দ্রটি অবস্থিত ছিল।

সেন্টার ফর লিজার অ্যান্ড ক্রিয়েটিভ ইয়ুথের পরিচালক তাতায়ানা প্রস্টোমোলোটোভা বলেছেন, প্রতিবন্ধীরা সারা মস্কো এমনকি মস্কো অঞ্চল থেকে এখানে আসে। যে কেউ কেন্দ্র পরিদর্শন করতে পারেন - বসবাসের জায়গা কোন ব্যাপার না, প্রধান জিনিস সেখানে পেতে হয়. আশেপাশের পেরোভো জেলার প্রায় 150-160 জন প্রতিবন্ধী এবং 400 জন সাধারণ শিশু এখানে পড়াশোনা করে। তারা সেখানে যায় - কেউ মেট্রোতে, কেউ তাদের নিজস্ব পরিবহনে, তবে প্রত্যন্ত অঞ্চল থেকে প্রতিবন্ধীদের পৌঁছে দেওয়ার জন্য কেন্দ্রের নিজস্ব গাড়িও রয়েছে। কেন্দ্র একটি "স্বেচ্ছাসেবক পরিষেবা" পরিচালনা করে। এই আটটি যুব সংগঠন যারা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জড়িত ইভেন্টগুলির জন্য সমর্থন সংগঠিত করতে যে কোনও সময় প্রস্তুত।

এখানে 12টি পরীক্ষামূলক সাইট রয়েছে - অবসর, খেলাধুলা এবং গেমস। ভবনটিতে হুইলচেয়ার ব্যবহারকারীদের জন্য দুটি লিফট রয়েছে।

ভিতরে পরিষ্কার এবং "মজা"। অবশ্যই, এই নকশাটি আমার খুব কাছাকাছি নয়, প্রধান জিনিস হল যে সবকিছু উচ্চ মানের সঙ্গে করা হয়।

এখানে সবকিছুই প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য অভিযোজিত। একটি সাদা বৃত্ত - যাদের দেখতে অসুবিধা হয় তাদের জন্য এটি মেঝের শুরুতে চিহ্নিত করে। এছাড়াও, এই চেনাশোনাগুলি উজ্জ্বল সূচকগুলির সাথে ডুপ্লিকেট করা হয়েছে৷

দরজাগুলি 90 সেন্টিমিটার চওড়া যাতে স্ট্রলারগুলি সহজেই তাদের মধ্য দিয়ে যেতে পারে। করিডোরে হুইলচেয়ারে থাকা লোকেদের জন্য বিশেষ হল রয়েছে।

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বিশেষ সরঞ্জাম। ব্রেইল মনিটর। এছাড়াও, একটি বিশেষ সিস্টেম হেডফোনের মাধ্যমে মনিটরে যা ঘটে তার সব কিছু শোনায়।

কেন্দ্রে দুটি বিলিয়ার্ড টেবিল রয়েছে। ছেলেরা মস্কো সরকার এবং পেশাদার সম্প্রদায় উভয় দ্বারা সমর্থিত।

09. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পাশাপাশি, সাধারণ শিশুরা কেন্দ্রে যায়। এটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্রুত মানিয়ে নিতে এবং নেতৃত্ব দিতে সাহায্য করে সম্পূর্ন জীবনকেন্দ্রের বাইরে।

সঙ্গীতের ক্লাস. প্রতিটি স্বাদের জন্য ড্রাম এবং ট্যাম্বোরিন, সিন্থেসাইজার এবং ডজন ডজন অন্যান্য বাদ্যযন্ত্র। এখানে বেশিরভাগ শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুরা পড়াশোনা করে।

ঐতিহাসিক পরিচ্ছদ এবং beadwork স্টুডিও.
গত বছর, শিক্ষার্থীদের হাতে তৈরি একটি আইকন প্যাট্রিয়ার্ক কিরিলের কাছে উপস্থাপন করা হয়েছিল।
একটা স্যুট বানাতে প্রায় এক বছর লাগে! এখানে তারা সমস্ত বিডিং কৌশল আয়ত্ত করে এবং এমনকি নতুন তৈরি করে।

কিন্তু আমি বিশেষ করে সিরামিক স্কুল এবং মৃৎশিল্প স্টুডিওর কাজ দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিলাম। এখানে ভাটা এবং একটি কুমারের চাকা আছে। সেরিব্রাল পলসি, মানসিক প্রতিবন্ধী, ডাউন সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা এখানে কাজ করে...

তাতায়ানা ভ্লাদিমিরোভনা বলেন, “আমাদের মূল লক্ষ্য হল তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সৃজনশীলতার মাধ্যমে সক্রিয় সামাজিক ও পেশাগত জীবনে পরিচয় করিয়ে দেওয়া। কেন্দ্রটি 60 জন কর্মচারী নিয়োগ করে - মনোবিজ্ঞানী, শিক্ষক, তরুণদের সাথে কাজ করার বিশেষজ্ঞ - তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তা প্রদানের জন্য।"

4 বছর থেকে 32 বছর বয়সী তরুণ প্রতিবন্ধীরা কেন্দ্রে আসে। 32 বছর বয়সের পরে, লোকেরা সাধারণত হয় স্থায়ী হয় এবং স্বাভাবিক জীবনযাপন করে, বা অন্য প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রগুলিতে যায়।

শিক্ষার্থীদের কাজের প্রদর্শনী। শীঘ্রই রসিয়া কেন্দ্র একটি অনলাইন স্টোর খোলার এবং এর কিছু কাজ বিক্রি করার পরিকল্পনা করছে। ডিস্কো এবং কস্টিউম বলও এখানে অনুষ্ঠিত হয়। 1812 সালের ক্রিসমাস বলটি ডিসেম্বরে অনুষ্ঠিত হবে। ডিস্কো প্রধানত শ্রবণ প্রতিবন্ধীদের জন্য অনুষ্ঠিত হয়।

এখানে একটি থিয়েটারও আছে।
পরিচালক নিজেই বধির, তারা এখানে কথা ছাড়া অভিনয় করেন।

হুইলচেয়ার ব্যবহারকারীদের জন্য বিশেষভাবে অভিযোজিত ব্যায়াম সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত একটি জিম।

বাইরে বাচ্চাদের খেলার মাঠ আছে।
এটি সম্ভবত মস্কোতে প্রতিবন্ধীদের জন্য একমাত্র খেলার মাঠ।

পরিবার এবং যুব নীতি বিভাগের শহর বিভাগের পৃষ্ঠপোষকতায় খোলা এই কেন্দ্রটিও অনন্য কারণ এটি মস্কোতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য অবসর এবং সৃজনশীলতা সংগঠিত করার পদ্ধতিগুলি বিকাশ করে। তবে, অবশ্যই, দশ মিলিয়ন শহরের জন্য একটি কেন্দ্র যথেষ্ট নয়। এই জাতীয় কেন্দ্রগুলি মস্কোর প্রতিটি জেলায় এবং রাশিয়ার সমস্ত বড় শহরে হওয়া উচিত। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের একটি পূর্ণ জীবন যাপন, কাজ, বিশ্রাম, সিনেমা যেতে এবং বন্ধুদের সাথে দেখা করার সুযোগ থাকা উচিত। এখন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য, এই পদক্ষেপের যেকোনো একটি বড় পরীক্ষা। সমাজ এবং মানবাধিকার কর্মীরা যদি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমস্যাগুলির দিকে আরও মনোযোগ দেয়, যা এখন নেই বলে মনে হয় তা ভাল হবে।

প্রতিবন্ধী যুবকদের সাথে কাজ করার বৈশিষ্ট্য এবং একাধিক প্রতিবন্ধী যুবকদের পুনর্বাসনের বৈশিষ্ট্য

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন প্রক্রিয়াগুলির সংগঠন এবং পদ্ধতির উন্নতির জন্য অনিবার্যভাবে পুনর্বাসন সম্ভাবনার প্রকৃতি এবং স্তরের প্রাথমিক সংকল্প প্রয়োজন (RP)। একই সময়ে, পুনর্বাসন সম্ভাবনা নিজেই, সেইসাথে পুনর্বাসন প্রক্রিয়া নিজেই, একটি পদ্ধতিগত, ব্যাপক, সামগ্রিক সত্তা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত।

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসনের মধ্যে রয়েছে:

মনস্তাত্ত্বিক - শিক্ষাগত পুনর্বাসন।

সামাজিক পুনর্বাসন

শারীরিক শিক্ষা এবং স্বাস্থ্য পুনর্বাসন।

সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন।

শ্রম পুনর্বাসন।

চিকিৎসা পুনর্বাসন।

আর্ট থেরাপি (কনসার্ট কার্যক্রম, চারুকলা, অবসর)।

অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে কাজ করার বিশেষত্ব হল যে তরুণদের সাহায্যের প্রয়োজন হয় এবং কখনও কখনও একটি পেশা শেখার জন্য শর্ত তৈরি করে। কর্মসংস্থানে সহায়তা।

ফেডারেল আইন নং 181 "প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য আবাসন প্রদানের বিষয়ে..." অনুযায়ী, 23 বছর বয়সে পৌঁছানোর আগে তাদের আবাসনের সারিতে রাখতে সহায়তা প্রদান করুন।

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সফল পুনর্বাসনের জন্য এটি প্রয়োজনীয়:

1. বিভিন্ন মনস্তাত্ত্বিক কৌশল ব্যবহার করে, পর্যাপ্তভাবে নির্ধারণ করুন (RP)।

2. সমষ্টিগতভাবে একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির (IPR) জন্য একটি পৃথক পুনর্বাসন প্রোগ্রাম তৈরি করুন৷

3. অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসনের জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করুন, স্বতন্ত্র সাইকোফিজিকাল বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে।

বিশেষ মনোযোগ সামাজিক দেওয়া হয় শ্রম পুনর্বাসন, যথা:

শ্রম শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ, একটি কাজের মনোভাব গঠন।

পেশাদার নির্দেশিকা।

উপলব্ধ ধরনের কাজের নির্বাচন।

বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ, সহ। চাকরির প্রশিক্ষণ - এর ওপরে.

পেশাগত থেরাপি।

কর্মসংস্থান সন্ধানে সহায়তা (হালকা মানসিক প্রতিবন্ধকতা এবং পেশীবহুল ব্যাধিগুলির জন্য)।

চিকিৎসা ও শিল্প কর্মশালায় চাকরি, প্রতিষ্ঠানের নিয়মিত পদে।

সামাজিক এবং শ্রম পুনর্বাসনের জন্য ব্যাপক সমর্থন।

সফল পুনর্বাসনের প্রধান দিকগুলির মধ্যে একটি হল তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সর্বাধিক কর্মসংস্থান। এবং সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন পুনর্বাসনের বিকাশে একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে; নান্দনিক রুচি এবং নৈতিক আচরণের গঠন একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে সফলভাবে সমাজে একত্রিত হতে সাহায্য করবে।

শারীরিক শিক্ষা এবং স্বাস্থ্য কার্যক্রম সমান্তরালে "যাও" চিকিৎসা পুনর্বাসন, যা ছাড়া প্রতিবন্ধী তরুণদের পূর্ণ পুনর্বাসনও সম্ভব নয়।

রোস্তভ অঞ্চলে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসনের নির্দিষ্টতা হল যে ছেলেরা শর্তসাপেক্ষে দলে বিভক্ত:

1. ক্ষমতা এবং আগ্রহ অনুযায়ী.

2. স্বাস্থ্যের কারণে (নির্ণয়)।

3. বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতার পরিপ্রেক্ষিতে।

যা একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির পুনর্বাসনের সম্ভাবনা নির্ধারণে সহায়তা করে।

আপনার ভাল কাজ পাঠান জ্ঞান ভাণ্ডার সহজ. নীচের ফর্ম ব্যবহার করুন

ছাত্র, স্নাতক ছাত্র, তরুণ বিজ্ঞানী যারা তাদের অধ্যয়ন এবং কাজে জ্ঞানের ভিত্তি ব্যবহার করেন তারা আপনার কাছে খুব কৃতজ্ঞ হবেন।

http://allbest.ru/ এ পোস্ট করা হয়েছে

ভূমিকা

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক অভিযোজন আধুনিক সামাজিক কাজের অন্যতম চাপ। প্রতিবন্ধী সমস্যার বিকাশের ইতিহাস শারীরিক ধ্বংস, অ-স্বীকৃতি, সমাজের নিকৃষ্ট সদস্যদের বিচ্ছিন্নতা থেকে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সংহতকরণ এবং একটি বাধা-মুক্ত জীবনযাপনের প্রয়োজন থেকে একটি কঠিন পথ অতিক্রম করার সাক্ষ্য দেয়। পরিবেশ অন্য কথায়, প্রতিবন্ধিতা আজ শুধু একজন ব্যক্তি বা গোষ্ঠীর নয়, সমগ্র সমাজের সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকারের ঘোষণা অনুসারে, একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এমন কোনো ব্যক্তি যিনি স্বাধীনভাবে সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে স্বাভাবিক ব্যক্তিগত এবং (বা) চাহিদা পূরণ করতে পারেন না। সামাজিক জীবনজন্মগত হোক বা না হোক, তার (বা তার) শারীরিক বা মানসিক ক্ষমতার ঘাটতির কারণে।

আধুনিক বৈজ্ঞানিক সাহিত্যে, সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের সমস্যাটিকে বিভিন্ন দিক বিবেচনা করা হয়: প্লে থেরাপি, নৃত্য থেরাপি, আর্ট থেরাপি, মিউজিক থেরাপি, বিবলিওথেরাপি ইত্যাদি। সামাজিক সেবাসমূহজনসংখ্যা, উন্নত কর্মসূচির অভিন্নতা এবং সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের প্রয়োজনে তরুণ প্রতিবন্ধীদের চিত্তাকর্ষক সংখ্যা।

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন E.I-এর কাজে প্রকাশিত হয়েছে। খলোস্তোভয়, এন.এফ. Dementievoy, Nesterova G.F., Bezukh S.M., Volkova A.N., ইত্যাদি তাদের কাজ থেকে, কেউ কর্ম অনুশীলনের অসংখ্য পদ্ধতির মধ্যে দ্বন্দ্ব এবং অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের বৈশিষ্ট্যগুলির অপর্যাপ্ত আনুষ্ঠানিককরণকে তুলে ধরতে পারে। এই দ্বন্দ্বগুলি গবেষণার সমস্যাটিকে সংজ্ঞায়িত করা সম্ভব করে: কীভাবে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের প্রক্রিয়াটি সংগঠিত করা যায় যাতে এই সমিতির অংশগ্রহণকারীদের সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়াটি সফল হয়?

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন কম-বেশি সচেতন পরিবর্তনগুলিকে প্রতিনিধিত্ব করে যা একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তি রূপান্তরের ফলে, পরিস্থিতির পরিবর্তনের ফলে যায়। পরিবর্তনগুলি ক্রমাগত একজন ব্যক্তির জীবনের সাথে থাকে, তাই প্রতিটি ব্যক্তির জন্য গুরুত্বপূর্ণ সময়, টার্নিং পয়েন্ট এবং নতুন পরিস্থিতিতে একজনের জীবনের অবস্থানের সচেতন সংশোধনের জন্য প্রস্তুত হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। এটি সম্পূর্ণ, সক্রিয় পুনর্বাসনের জন্য প্রস্তুতির জন্য বাস্তব পূর্বশর্ত তৈরি করে।

অতএব, একজন নির্ভরশীল, সামাজিকভাবে শিশু ব্যক্তিত্বের বর্তমান জীবনযাপনের পরিস্থিতিতে নিজের জন্য একটি কুলুঙ্গি খুঁজে পাওয়ার সম্ভাবনা কম। সমাজ যতটা সম্ভব তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে "সামাজিক ওয়ার্ড" থেকে স্বাধীন "সুযোগের মানুষ"-এ পরিণত করতে আগ্রহী। মুক্ত ও স্বাধীন ব্যক্তি সুশীল সমাজের কেন্দ্রীয় ব্যক্তিত্ব।

এই কোর্সের কাজের উদ্দেশ্য হল তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের প্রধান ফর্ম এবং পদ্ধতিগুলি চিহ্নিত করা এবং প্রমাণ করা।

এই কাজের উদ্দেশ্য হবে প্রতিবন্ধী তরুণদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতি।

বিষয় হল তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য।

নিম্নলিখিত অনুমানগুলি একটি অনুমান হিসাবে সামনে রাখা হয়েছিল: যদি নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয় তবে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের প্রক্রিয়াটি আরও সফলভাবে বাস্তবায়িত হবে: তাদের সাথে সম্পর্কিত নিজস্ব কার্যকলাপের গঠন জীবনের সমস্যাতরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তি; ফোকাস হিসাবে আশাবাদের বিকাশ ইতিবাচক দিকজীবন আত্ম-উপলব্ধির জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ বেছে নেওয়ার দক্ষতা বিকাশ করা; একটি নির্দিষ্ট সামাজিক ভূমিকার জন্য মূল্যবোধ, আদর্শ এবং আচরণের নিয়মগুলির একটি সেট আয়ত্ত করা; দ্রুত পরিবর্তনশীল অবস্থার সাথে নমনীয় অভিযোজন গঠন পরিবেশ.

1. তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতি বাস্তবায়নের সারমর্ম

2. তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতির শ্রেণীবিভাগ

3. তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতিগুলি বাস্তবায়নে বিদেশী এবং দেশীয় অভিজ্ঞতার বিশ্লেষণ

সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য, আন্তঃসম্পর্কিত এবং পরিপূরক গবেষণা পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করা হয়েছিল: প্রযুক্তির উপর বৈজ্ঞানিক গবেষণা সাহিত্যের তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ এবং সামাজিক কাজের তত্ত্ব, সামাজিক শিক্ষাবিদ্যা, মনোবিজ্ঞান, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনে গার্হস্থ্য অভিজ্ঞতার বিশ্লেষণ।

আমিসামাজিক বিজ্ঞানের ফর্ম এবং পদ্ধতি বাস্তবায়নের জন্য তাত্ত্বিক ভিত্তিপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন

§ 1. বাস্তবায়ন সারাংশএবং সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের পদ্ধতিতরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অবস্থা

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ধারণাটি একটি সাধারণ আকারে একটি নির্দিষ্ট পদ্ধতির জ্ঞান, নিয়ম, মূল্যবোধ, মনোভাব, আচরণের ধরণ যা অন্তর্নিহিত সংস্কৃতির ধারণার অন্তর্ভুক্ত। সামাজিক দলএবং সামগ্রিকভাবে সমাজ, এবং ব্যক্তিকে সামাজিক সম্পর্কের একটি সক্রিয় বিষয় হিসাবে কাজ করার অনুমতি দেয়

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন হল ব্যবস্থার একটি সেট যার মধ্যে একটি সাংস্কৃতিক প্রক্রিয়া যার লক্ষ্য প্রত্যাবর্তন, সৃষ্টি মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়া, ধ্রুবক অভ্যন্তরীণ বৃদ্ধি, বিকাশ এবং সাধারণভাবে, একজন ব্যক্তি হিসাবে একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সাংস্কৃতিক অবস্থার পুনরুদ্ধার প্রচার করা। সংস্কৃতিতে যোগদানের মাধ্যমে, একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তি সাংস্কৃতিক সম্প্রদায়ের অংশ হয়ে ওঠে। সাধারণভাবে, সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন হল পুনর্বাসন কার্যক্রমের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, যেহেতু এটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে তথ্যের অবরুদ্ধ প্রয়োজনীয়তা, সামাজিক ও সাংস্কৃতিক সেবা গ্রহণের জন্য এবং অ্যাক্সেসযোগ্য ধরনের সৃজনশীলতার জন্য প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। সামাজিক সাংস্কৃতিক ক্রিয়াকলাপ হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সামাজিকীকরণের কারণ, যা মানুষকে যোগাযোগের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, কর্মের সমন্বয় করে, তাদের আত্মসম্মান পুনরুদ্ধার করে।

সামাজিক পুনর্বাসনের সারমর্ম হল যে প্রক্রিয়ায় একজন ব্যক্তি সেই সমাজের সদস্য হিসাবে গঠিত হয় যার সাথে সে জড়িত। অক্ষমতা সমস্যাগুলি একজন ব্যক্তির সামাজিক সাংস্কৃতিক পরিবেশের বাইরে বোঝা যায় না - পরিবার, বোর্ডিং হোম ইত্যাদি। একজন ব্যক্তির অক্ষমতা এবং সীমিত ক্ষমতা সম্পূর্ণরূপে চিকিৎসা বিষয়ের বিভাগের অন্তর্গত নয়। সামাজিক-চিকিৎসা, সামাজিক, অর্থনৈতিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং অন্যান্য কারণগুলি এই সমস্যাটি বোঝার জন্য এবং এর পরিণতিগুলি কাটিয়ে উঠতে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ। এই কারণেই প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাহায্য করার প্রযুক্তি - প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশু - সামাজিক কাজের আর্থ-বাস্তুসংস্থানিক মডেলের উপর ভিত্তি করে। এই মডেল অনুসারে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা কেবল অসুস্থতা, অক্ষমতা বা বিকাশজনিত অক্ষমতার কারণেই নয়, তাদের বিশেষ সমস্যাগুলিকে সামঞ্জস্য করার জন্য শারীরিক এবং সামাজিক পরিবেশের অক্ষমতার কারণেও কার্যকরী অসুবিধা অনুভব করে।

পুনর্বাসনের লক্ষ্য হল একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সামাজিক মর্যাদা পুনরুদ্ধার করা, তার আর্থিক স্বাধীনতা অর্জন এবং তার সামাজিক অভিযোজন।

সামাজিক পুনর্বাসনের মূল নীতিগুলি হল: পুনর্বাসন ব্যবস্থার সর্ব প্রথম সম্ভাব্য শুরু, ধারাবাহিকতা এবং পর্যায়ক্রমে বাস্তবায়ন, পদ্ধতিগত এবং ব্যাপক পদ্ধতি এবং একটি পৃথক পদ্ধতি।

পুনর্বাসনের সারমর্ম স্বাস্থ্যের পুনরুদ্ধারের মতো এতটা নয় যে স্বাস্থ্যের অবস্থায় সামাজিক ক্রিয়াকলাপের সুযোগ পুনরুদ্ধার করা যা একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির পুনরুদ্ধারের পরে থাকে।

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসন কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত সামাজিক অভিযোজনএবং সামাজিক এবং পরিবেশগত পুনর্বাসন।

সামাজিক এবং দৈনন্দিন অভিযোজন একটি সিস্টেম এবং নির্ধারণের প্রক্রিয়া সর্বোত্তম মোডনির্দিষ্ট সামাজিক এবং পরিবেশগত পরিস্থিতিতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক ও পারিবারিক কার্যক্রম এবং তাদের সাথে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অভিযোজন।

সামাজিক-পরিবেশগত অভিযোজন হল সামাজিক বা পারিবারিক-সামাজিক কার্যকলাপের প্রকারের ভিত্তিতে পরবর্তী নির্বাচনের উদ্দেশ্যে একটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সবচেয়ে উন্নত ফাংশনগুলির গঠন নির্ধারণের একটি সিস্টেম এবং প্রক্রিয়া।

সামাজিক অভিযোজন ব্যবস্থার মধ্যে রয়েছে:

প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং তার পরিবারের তথ্য এবং পরামর্শ;

- একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং তার পরিবারের জন্য "অভিযোজন" প্রশিক্ষণ;

একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য প্রশিক্ষণ: ব্যক্তিগত যত্ন (স্ব-যত্ন); ব্যক্তিগত নিরাপত্তা; সামাজিক দক্ষতা আয়ত্ত করা;

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসনের প্রযুক্তিগত উপায় এবং তাদের ব্যবহারের প্রশিক্ষণ প্রদান;

একটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য তার প্রয়োজন অনুযায়ী আবাসন অভিযোজন।

সামাজিক-পরিবেশগত অভিযোজন কার্যক্রমের মধ্যে রয়েছে:

সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক পুনর্বাসন (একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং, সাইকোডায়াগনস্টিকস এবং ব্যক্তিত্ব পরীক্ষা, মনস্তাত্ত্বিক সংশোধন, সাইকোথেরাপিউটিক সহায়তা, সাইকোপ্রোফিল্যাকটিক এবং সাইকোহিজিনিক কাজ, মনস্তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ, পারস্পরিক সহায়তা গোষ্ঠীতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জড়িত করা, মেডিকেল টেলিফোন এবং জরুরী টেলিফোন ক্লাব, সাইকোলজিক্যাল ক্লাব দ্বারা) - মানসিক সহায়তা;

প্রশিক্ষণ: যোগাযোগ, সামাজিক স্বাধীনতা, বিনোদনের জন্য দক্ষতা, অবসর, শারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলা।

ব্যক্তিগত সমস্যা সমাধানে সহায়তা প্রদান;

পরিবারের সামাজিক ও মানসিক পৃষ্ঠপোষকতা।

সামাজিক পুনর্বাসন কার্যক্রম সামাজিক পুনর্বাসন বিভাগ দ্বারা বাস্তবায়িত হয়, যা একটি সমাজসেবা প্রতিষ্ঠানের অংশ।

শিশুদের অক্ষমতা উল্লেখযোগ্যভাবে তাদের জীবন ক্রিয়াকলাপকে সীমিত করে, তাদের বিকাশ এবং বৃদ্ধি ব্যাহত হওয়ার কারণে, তাদের আচরণের উপর নিয়ন্ত্রণ হারানোর পাশাপাশি আত্ম-যত্ন, চলাফেরার, অভিযোজন, শেখার, যোগাযোগের ক্ষমতার কারণে সামাজিক বিপর্যয়ের দিকে পরিচালিত করে। শ্রম কার্যকলাপভবিষ্যতে.

প্রতিবন্ধী সমস্যাগুলি একজন ব্যক্তির সামাজিক-সাংস্কৃতিক পরিবেশের বাইরে বিবেচনা করা যায় না - পরিবার, বোর্ডিং হোম ইত্যাদি। অক্ষমতা এবং মানুষের সীমিত ক্ষমতা সম্পূর্ণরূপে চিকিৎসা বিষয় নয়। এই সমস্যাটি বোঝা এবং এর পরিণতি কাটিয়ে উঠতে সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

সাধারণভাবে, সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন হল পুনর্বাসন কার্যক্রমের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, যেহেতু এটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে তথ্যের অবরুদ্ধ প্রয়োজনীয়তা, সামাজিক ও সাংস্কৃতিক সেবা গ্রহণের জন্য এবং অ্যাক্সেসযোগ্য ধরনের সৃজনশীলতার জন্য প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। সামাজিক সাংস্কৃতিক ক্রিয়াকলাপ হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সামাজিকীকরণের কারণ, যা মানুষকে যোগাযোগের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, কর্মের সমন্বয় করে, তাদের আত্মসম্মান পুনরুদ্ধার করে।

একজন ব্যক্তির সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন সামাজিক পরিবেশের সাথে তার মিথস্ক্রিয়া করার একটি জটিল প্রক্রিয়া, যার ফলস্বরূপ একজন ব্যক্তির গুণাবলী সামাজিক সম্পর্কের একটি সত্য বিষয় হিসাবে গঠিত হয়।

§2। সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতির শ্রেণীবিভাগতরুণ প্রতিবন্ধী মানুষ

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতিগুলি বৈচিত্র্যময়। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের পদ্ধতিগুলির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে: প্লে থেরাপি, পুতুল থেরাপি, আর্ট থেরাপি, মিউজিক থেরাপি, বিবলিওথেরাপি, রূপকথার থেরাপি, প্রাকৃতিক উপকরণ দিয়ে থেরাপি।

1. থেরাপি খেলুন।

নাটকে চিত্রকল্প ব্যবহার করার অনেকগুলি মনস্তাত্ত্বিক সুবিধা রয়েছে। সন্তানের ব্যক্তিগত বৃদ্ধির জন্য সবচেয়ে অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা হয়, একজনের "আমি" এর প্রতি মনোভাব পরিবর্তিত হয় এবং স্ব-গ্রহণযোগ্যতার মাত্রা বৃদ্ধি পায়। এটি নিম্ন আত্মসম্মান, আত্ম-সন্দেহ এবং নিজের সম্পর্কে উদ্বেগের সাথে সম্পর্কিত সন্তানের মানসিক অভিজ্ঞতা স্থানান্তরের উপর বিধিনিষেধ দ্বারা সহজতর হয়; উত্তেজনা হ্রাস পায় এবং অভিজ্ঞতার তীব্রতা উপশম হয়। গেমটি শিশুর বিকাশে বিকৃতিগুলি প্রকাশ এবং চিকিত্সা করতে কাজ করে। গেম থেরাপি মূল্যবান কারণ এটি অবচেতনের উপর একটি ছায়া ফেলে এবং আপনাকে দেখতে দেয় যে গেমটিতে একটি শিশু কোন ট্রমা, একটি সমস্যা, একটি অতীত অভিজ্ঞতা যা তাকে স্বাভাবিক জীবনযাপন করতে বাধা দেয়।

2. আর্ট থেরাপি।

পদ্ধতিটি একটি প্রতীকী কার্যকলাপ হিসাবে শিল্পের ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে। এই পদ্ধতির ব্যবহারে মনস্তাত্ত্বিক সংশোধনের দুটি প্রক্রিয়া রয়েছে। প্রথমটি একটি সংঘাত-ট্রমাজনিত পরিস্থিতি পুনর্গঠন এবং এই পরিস্থিতির পুনর্গঠনের মাধ্যমে একটি উপায় খুঁজে বের করার প্রতীকী কার্যের মাধ্যমে শিল্পের প্রভাবকে লক্ষ্য করে। দ্বিতীয়টি নান্দনিক প্রতিক্রিয়ার প্রকৃতির সাথে সম্পর্কিত, যা আপনাকে ইতিবাচক প্রভাবের গঠনের সাথে নেতিবাচক প্রভাব অনুভব করার প্রতিক্রিয়া পরিবর্তন করতে দেয় যা আনন্দ দেয়।

3. সঙ্গীত থেরাপি।

আলাদা ভিউ মনস্তাত্ত্বিক সহায়তাবাদ্যযন্ত্র এবং যন্ত্র ব্যবহার করে বিশেষভাবে সংগঠিত কাজ হতে পারে। শাস্ত্রীয় এবং পবিত্র সঙ্গীত শোনা শিশুকে সামাজিক যোগ্যতার দক্ষতা অনুশীলন করতে সাহায্য করবে: অন্যের অনুভূতি বিবেচনায় নেওয়ার ক্ষমতা, অন্যকে বিরক্ত না করা, অন্য শিশুদের অনুভূতিকে সম্মান করা, গান শোনার সময় অন্যদের প্রতি সহানুভূতি করা ইত্যাদি। কর্মক্ষেত্রে মিউজিক থেরাপি বাচ্চাদের আত্ম-প্রকাশের জন্য শর্ত তৈরি করতে সাহায্য করে, নিজের মানসিক অবস্থার প্রতি সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা।

4. বিবিলিওথেরাপি।

একটি শিশুকে প্রভাবিত করার একটি পদ্ধতি, বই পড়ার মাধ্যমে তার অভিজ্ঞতা এবং অনুভূতি সৃষ্টি করে। বিবিলিওথেরাপি ব্যক্তিগত এবং গোষ্ঠী আকারে ব্যবহার করা যেতে পারে। পৃথক বিবলিওথেরাপির মাধ্যমে, রোগী একটি আঁকা পরিকল্পনা অনুযায়ী বই পড়েন, তারপরে তিনি যা পড়েন তার বিশ্লেষণ করে। গ্রুপ বিবলিওথেরাপিতে, গ্রুপের সদস্যদের তাদের পড়ার এবং পড়ার আগ্রহের স্তর অনুসারে নির্বাচন করাও প্রয়োজন। 5 থেকে 8 জন রোগীর একটি গ্রুপে বিবলিওথেরাপি পরিচালনা করা সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য। ছোট কাজ নির্বাচন করা হয় এবং একটি গ্রুপ পাঠের সময় পড়া হয়।

5. রূপকথার থেরাপি:

এটি একটি শিশুর মধ্যে বিশ্বের প্রতি একটি বিশেষ মনোভাব জাগানোর একটি উপায়। রূপকথার থেরাপি হল একটি শিশুকে প্রয়োজনীয় নৈতিক নিয়ম এবং নিয়মগুলি বোঝানোর একটি উপায়। এই তথ্যগুলি লোককাহিনী এবং কিংবদন্তি, মহাকাব্য এবং উপমায় রয়েছে। সামাজিকীকরণ এবং অভিজ্ঞতা স্থানান্তরের প্রাচীনতম উপায়।

একটি উন্নয়ন হাতিয়ার হিসাবে রূপকথার থেরাপি। রূপকথার গল্প শোনা, উদ্ভাবন এবং আলোচনা করার প্রক্রিয়ায়, শিশু কার্যকর অস্তিত্বের জন্য প্রয়োজনীয় কল্পনা এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করে। তিনি অনুসন্ধান এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের মৌলিক প্রক্রিয়াগুলি শিখেন।

সাইকোথেরাপি হিসাবে রূপকথার থেরাপি। একটি রূপকথার সাথে কাজ করা সরাসরি ক্লায়েন্টের চিকিত্সা এবং সাহায্য করার লক্ষ্যে। রূপকথার থেরাপিস্ট এমন পরিস্থিতি তৈরি করে যেখানে ক্লায়েন্ট, একটি রূপকথার সাথে কাজ করে (পড়া, উদ্ভাবন, অভিনয়, চালিয়ে যাওয়া), তার জীবনের অসুবিধা এবং সমস্যার সমাধান খুঁজে পায়। কাজ উভয় গ্রুপ এবং পৃথক ফর্ম সম্ভব.

শিল্প এবং সংস্কৃতি হল চমৎকার শিক্ষাগত এবং পুনর্বাসনের সরঞ্জাম যা প্রদান করে: বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞানীয় দক্ষতার বিকাশ; ব্যক্তিগত আত্মসম্মান মাত্রা বৃদ্ধি; সৃজনশীল আত্ম-প্রকাশ; যোগাযোগ দক্ষতা উন্নয়ন; একটি সক্রিয় জীবন অবস্থান গঠন।

শিল্পকলা অনেক প্রতিবন্ধী শিশুর জীবনকে সমৃদ্ধ ও অর্থবহ করে তুলতে পারে।

অন্য কোন বিশেষজ্ঞ (সমাজকর্মী, ডাক্তার, মনোবিজ্ঞানী, ইত্যাদি) প্রধান ইভেন্ট (উৎসব, কনসার্ট, প্রতিযোগিতা, নাট্য পরিবেশনা, বিনোদনমূলক সন্ধ্যা ইত্যাদি) আয়োজনে জড়িত হতে পারেন।

প্রতিবন্ধী শিশুদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের জন্য ক্রিয়াকলাপগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:

অপেশাদার কনসার্ট;

চারুকলার প্রদর্শনী;

বাদ্যযন্ত্র এবং নাটকীয় গ্রুপ ক্লাস;

ভোকাল স্টুডিও ক্লাস;

একটি কম্পিউটার সাক্ষরতা স্কুলে ক্লাস;

ক্রাফট স্কুলে ক্লাস;

একটি অঙ্কন স্টুডিওতে পাঠ;

সূচিকর্ম, শৈল্পিক বুনন, সেলাই, ভাস্কর্য বৃত্তে ক্লাস;

একটি কোরিওগ্রাফিক স্টুডিওতে ক্লাস।

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন এমনভাবে করা উচিত যাতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবনের সক্রিয় রূপগুলিতে উদ্বুদ্ধ করা যায়।

6. পুনর্বাসন পদ্ধতি শারীরিক সংস্কৃতিএবং খেলাধুলা।

শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া পদ্ধতি ব্যবহার করে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া বিশেষজ্ঞ দ্বারা সঞ্চালিত হয়। তার কাজ অন্তর্ভুক্ত:

এসব বিষয়ে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অবহিতকরণ ও পরামর্শ প্রদান;

শারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলায় প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দক্ষতা শেখানো;

ক্রীড়া সংস্থার সাথে তাদের মিথস্ক্রিয়ায় প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তা প্রদান;

ক্লাস এবং ক্রীড়া ইভেন্টের আয়োজন এবং পরিচালনা;

এটি মনে রাখা উচিত যে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য উল্লেখযোগ্য সংখ্যক ক্রীড়া উপলব্ধ। এইভাবে, দৃষ্টি, শ্রবণ এবং পেশীবহুল অঙ্গগুলির প্যাথলজি সহ অক্ষম ব্যক্তিরা বায়াথলন, বোলিং, সাইক্লিং, হ্যান্ডবল, আলপাইন স্কিইং, জুডো, "হুইলচেয়ার বাস্কেটবল", "হুইলচেয়ার ভলিবল," ঘোড়ার পিঠে চড়া, বসার গতিতে স্কেটিং, এবং অ্যাথলেটিক্স (দৌড়) , জ্যাভলিন, হাতুড়ি, ডিসকাস, লং জাম্প, হাই জাম্প), টেবিল টেনিস, সাঁতার, ক্রস-কান্ট্রি স্কিইং, তীরন্দাজ, সিট-হকি, দাবা, ফেন্সিং, ফুটবল ইত্যাদি।

সামাজিক পুনর্বাসন বিভাগ সেই ধরনের শারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলা ব্যবহার করতে পারে যা প্রাঙ্গণ, সরঞ্জাম, ক্রীড়া সরঞ্জাম ইত্যাদির প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নিয়ে সংগঠিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য প্রতিযোগিতার আয়োজন করার জন্য, লাইট-প্রুফ চশমা, হ্যান্ডবল এবং টরবল বল এবং অন্ধদের জন্য শুটিং ডিভাইস প্রয়োজন। পেশীবহুল ব্যাধি সহ ক্রীড়াবিদদের জন্য প্রতিযোগিতার সরঞ্জামগুলির মধ্যে স্পোর্টস প্রস্থেসিস, স্পোর্টস হুইলচেয়ার ইত্যাদি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।

শারীরিক শিক্ষার জন্য, আপনার প্রয়োজন বিভিন্ন ব্যায়ামের সরঞ্জাম, একটি ট্রেডমিল এবং একটি সাইকেল এরগোমিটার।

সমস্ত শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া কার্যক্রম অবশ্যই একজন পুনর্বাসন বিশেষজ্ঞ এবং একজন নার্সের তত্ত্বাবধানে সম্পন্ন করতে হবে।

7. প্রাকৃতিক উপকরণ দিয়ে থেরাপি।

পুনর্বাসন সমস্যা সমাধানের জন্য, প্রাকৃতিক উপকরণগুলির সাথে কাজ করার বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়, যা কর্মের একটি সেট, কাজের পদ্ধতি এবং ব্যবহারিক পদক্ষেপের প্রতিনিধিত্ব করে।

উপকরণ নির্বাচন করার সময়, শুধুমাত্র সেগুলি বিবেচনায় নেওয়া প্রয়োজন নয় শারীরিক বৈশিষ্ট্য, কিন্তু পাঠের লক্ষ্যগুলিতেও ফোকাস করুন।

উপকরণের পছন্দ পাঠটি কীভাবে অগ্রসর হয় তা প্রভাবিত করে। কিছু উপকরণকে নিয়ন্ত্রিত উপকরণ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, পাথর, শাখা, শঙ্কু, যখন অন্যান্য উপকরণগুলিকে অনিয়ন্ত্রিত উপকরণ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, কাদামাটি, জল, বালি। নিয়ন্ত্রিত উপকরণগুলি তাদের বৈশিষ্ট্যে তুলনামূলকভাবে ধ্রুবক, স্থিতিশীল এবং নিয়ন্ত্রণযোগ্য, যখন অনিয়ন্ত্রিত উপকরণগুলি তাদের বৈশিষ্ট্য পরিবর্তন করতে পারে যখন ব্যবহারের শর্তগুলি পরিবর্তিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, কাদামাটি, যখন এতে জল যোগ করা হয়, তখন নরম, আরও স্থিতিস্থাপক, আরও নোংরা হয়ে যায় এবং পিছলে যায়। একজন ক্লায়েন্টকে নিয়ন্ত্রিত উপকরণ অফার করা ভাল যে নিজের প্রতি আত্মবিশ্বাসী নয় বা কেবল ক্লান্ত, তাই সে আরও আত্মবিশ্বাসী এবং শান্ত বোধ করবে।

অনিয়ন্ত্রিত উপকরণ খুব অভিব্যক্তিপূর্ণ. যদি ক্লায়েন্ট তার আবেগ এবং আকাঙ্ক্ষা প্রকাশে লজ্জা না পায় তবে এই নির্দিষ্ট গোষ্ঠীটিকে প্রধান হিসাবে বেছে নেওয়া ভাল।

জলের সাথে কাজ করা ক্লায়েন্টকে বিভিন্ন আকারের জাহাজ এবং ট্রে ভর্তি করা হয় পরিষ্কার পানিকক্ষ তাপমাত্রায়. পাত্রগুলি প্লাস্টিক বা কাচের হতে পারে। ক্লায়েন্টকে তার আঙ্গুল এবং হাত পানিতে ডুবানোর, একটি তরঙ্গ তৈরি, স্প্ল্যাশ করার প্রস্তাব দেওয়া হয়। একজন বিশেষজ্ঞ তার কাজে ক্লায়েন্টকে গাইড করতে পারেন, বিভিন্ন নির্দেশনা দিতে পারেন এবং উপাদানের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার উপায় দেখাতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, ক্লায়েন্টকে সমুদ্রের সার্ফের শব্দ, একটি স্রোতের শব্দ, বৃষ্টির ফোঁটাগুলি চিত্রিত করতে বলুন... জলের সাথে কাজ করার সময়, আপনি রঙ ব্যবহার করতে পারেন, এক বা অন্য রঙের রঙ্গক দিয়ে পরিষ্কার জল টিন্ট করতে পারেন, দেখতে পারেন কীভাবে পেইন্টটি ছড়িয়ে পড়ে একটি স্বচ্ছ পাত্রে, ধীরে ধীরে পুরো আয়তন জুড়ে ছড়িয়ে পড়ে, সমস্ত জল রঙ করে। তারপরে আপনি অন্য রঙ্গক যোগ করতে পারেন, দেখুন কি হয়, এবং যে রঙটি প্রদর্শিত হবে সে সম্পর্কে অনুমান করতে পারেন। আপনি জলে পাথর এবং বালি ছেড়ে দিতে পারেন, দেখুন কিভাবে হালকা বালি ধীরে ধীরে একটু একটু করে নিচে নেমে আসে এবং পাথরটি দ্রুত ডুবে যায়। আপনি এমন উপাদান চয়ন করতে পারেন যা জলে ডুববে না, যেমন শুকনো পাতা বা শিকড়। ক্লায়েন্টের সাথে পর্যবেক্ষণ করুন কীভাবে এই উপকরণগুলি তরঙ্গ থেকে দুলতে পৃষ্ঠে থাকবে। এই পদ্ধতিপ্রধানত পেশী এবং মানসিক-মানসিক উত্তেজনা উপশম, শিথিলকরণ এবং মানসিক ভারসাম্যের অবস্থা অর্জনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; দুর্বল সংবেদনশীল ফাংশনগুলির উদ্দীপনা।

বালি দিয়ে কাজ করা

ক্লায়েন্টকে স্নান, ট্রে বা ট্রেতে অবস্থিত বালি স্পর্শ করার সুযোগ দেওয়া হয়। বিশেষজ্ঞ ক্লায়েন্টকে জানান যে তিনি বালি ব্যবহার করতে পারেন বিশুদ্ধ ফর্মবা এতে অন্যান্য বস্তু যোগ করুন: পাথর, খোসা, শঙ্কু ইত্যাদি। ক্লায়েন্ট হাত থেকে হাতে বালি ঢালতে পারে, বিভিন্ন আকারের একটি ট্রিকল তৈরি করতে পারে, পাথর এবং অন্যান্য বস্তুকে পুঁতে ও খনন করতে পারে, বালির উপর আঁকতে পারে বা একটি নকশা তৈরি করতে পারে। পাথর এবং শেল থেকে। পদ্ধতির প্রধান উদ্দেশ্য হল ক্লায়েন্টের মনোযোগ স্যুইচ করা নতুন বিশ্ব, যা তিনি নিজেই একটি বালি মাঠে তৈরি করেন, একজন খেলোয়াড়ের অবস্থায় ফিরে যান, অবাধে তৈরি করেন; ক্লায়েন্ট এবং বিশেষজ্ঞের মধ্যে যোগাযোগের জন্য একটি স্থিতিশীল চ্যানেল তৈরি করুন যাতে আঘাতজনিত পরিস্থিতিতে কাজ করা যায়, উত্তেজনা দূর করা যায় এবং নিজের এবং অন্যদের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করা যায়।

পাথরের সাথে কাজ করা ক্লায়েন্টকে বিভিন্ন আকার, আকার, রঙ এবং পৃষ্ঠের বৈশিষ্ট্যের পাথর সহ একটি ট্রে বা স্নান দেওয়া হয়। প্রথমত, আপনি সাবধানে পাথরগুলি পরীক্ষা করতে পারেন এবং সেগুলি বেছে নিতে পারেন যা কিছু উপায়ে অনুরূপ, উদাহরণস্বরূপ, আকৃতি বা রঙ। তারপরে পাথর থেকে একটি টাওয়ার বা মোজাইক তৈরি করুন। আপনি বড় পাথরগুলিও নির্বাচন করতে পারেন এবং একে অপরের বিরুদ্ধে আঘাত করে, ফলে শব্দগুলি শুনতে পারেন। উচ্চতা দ্বারা পৃথক শব্দ. একসাথে এবং পৃথকভাবে পাথর দিয়ে কিছু তাল টোকা করার চেষ্টা করুন। পাথরগুলি একটি সক্রিয়করণ উপাদান, তাই তাদের সাথে কাজ করার লক্ষ্য হল দুর্বল সংবেদনশীল ফাংশনগুলিকে উদ্দীপিত করা এবং মোটর ফাংশনগুলি বিকাশ করা। দীর্ঘ সময়ের জন্য পাথরের দিকে তাকানোর সময়, তাদের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করার সময় এবং জল এবং বালির মতো অন্যান্য উপকরণগুলির সাথে যোগাযোগ করার সময়, একটি শিথিল প্রভাব পরিলক্ষিত হয়, পেশী এবং মানসিক-মানসিক উত্তেজনা থেকে মুক্তি দেয়।

কাদামাটি দিয়ে কাজ করা

কাদামাটির প্রাকৃতিক বৈশিষ্ট্য, যেমন প্লাস্টিকতা, আকৃতি ধরে রাখার ক্ষমতা এবং সামঞ্জস্য পরিবর্তন করার ক্ষমতা, এটির সাহায্যে বিভিন্ন ধরণের অপারেশন করা সম্ভব করে, যা বিভিন্ন ধরণের স্বাস্থ্য সমস্যা সহ গ্রাহকদের জন্য উপলব্ধ। কাদামাটির সাথে কাজ করার সময়, দুর্বল সংবেদনশীল ফাংশনগুলি উদ্দীপিত হয় এবং মোটর ফাংশন বিকাশ করে। ক্লায়েন্ট একটি শিল্প উপাদান হিসাবে কাদামাটি ব্যবহার করতে পারে না। আপনি তাকে মাটির একটি ছোট টুকরো নিতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন এবং এটি তার হাতে গুঁজে দিতে পারেন। তারপরে সামান্য জল যোগ করুন এবং দেখুন এর বৈশিষ্ট্যগুলি কীভাবে পরিবর্তন হয়। তারপর টেবিলের উপর কাদামাটি রোল করুন, একটি দড়ি তৈরি করুন, এটি একটি রিং বা ছিঁড়ে ফেলুন। কাদামাটি সমতল করুন, একটি পাতলা স্তর তৈরি করুন, আপনার আঙ্গুল দিয়ে এটিতে ইন্ডেন্টেশন রাখুন, একটি ব্রাশের চিহ্ন তৈরি করুন এবং অঙ্কনটি পরীক্ষা করুন। যদি কোনও ক্লায়েন্টের কাদামাটি থেকে কিছু ভাস্কর্য করার ইচ্ছা থাকে তবে তাকে এটিতে সহায়তা করা প্রয়োজন। ল্যান্ডস্কেপিং মাটির উপর নির্মিত হতে পারে। এই ক্ষেত্রে, পাথর, শাঁস, শাখা, শঙ্কু, ইত্যাদির মতো প্রচুর পরিমাণে বিভিন্ন উপকরণ ব্যবহার করা হয়। ল্যান্ডস্কেপে বাগান, পাহাড়, নদী এবং হ্রদ তৈরি করা যেতে পারে। পশু, পাখি, মাছ (অতিরিক্ত সেট থেকে) দিয়ে সমগ্র অঞ্চলকে জনবহুল করুন। ক্লায়েন্টদের জন্য যারা মাটির সাথে কাজ করার একটি অ-আলঙ্কারিক পদ্ধতি বেছে নিয়েছে, চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যকাজ করার প্রক্রিয়ায় তারা সক্রিয়ভাবে নোংরা হয়ে যায়, কাদামাটি গুঁড়ো করে এবং জল দিয়ে দ্রবীভূত করে। কাদামাটির উপর স্লাইডিংয়ের প্রভাব মোটর বৈকল্য সহ ক্লায়েন্টদের মধ্যে খুব জনপ্রিয়; এটি তৈরি করে ভাল মেজাজ, প্রাণবন্ত আবেগ উদ্রেক করে, মোটর-ভিজ্যুয়াল সমন্বয় বিকাশ করে এবং অবাধে এবং সহজে চলাফেরা করা সম্ভব করে তোলে।

শেল নিয়ে কাজ করা

Seashells ক্লায়েন্ট সক্রিয়ভাবে অনুসন্ধানমূলক প্রতিক্রিয়া উত্সাহিত. এই উপাদানটিকে বহিরাগত হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে, দৈনন্দিন জীবনের জন্য অস্বাভাবিক; এটি সমুদ্র, জল, বালি, উষ্ণতা, শিথিলকরণ এবং ইতিবাচক আবেগের সাথে যুক্ত। তাদের প্রভাবের পরিপ্রেক্ষিতে, শেলগুলিকে সক্রিয়করণ সামগ্রী হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়; একটি অসম, বহু রঙের, উত্তল-অবতল পৃষ্ঠ, একটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত পিরামিডাল বা উপবৃত্তাকার আকৃতি থাকায়, তারা দৃঢ়ভাবে গ্রাহকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে। বালি বা জল দিয়ে শাঁস ব্যবহার করা যেতে পারে। এগুলিকে পরীক্ষা করা যেতে পারে, আকৃতি, রঙে বিশ্লেষণ করা যেতে পারে এবং কিছু বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে গোষ্ঠীতে একত্রিত করা যেতে পারে। ক্লায়েন্টকে পৃথক আঙ্গুলে শাঁস লাগাতে বলা যেতে পারে, সেগুলিকে বালি বা জল দিয়ে পূর্ণ করতে এবং একটি মই হিসাবে ব্যবহার করতে বলা যেতে পারে। খোলস স্পর্শ করার শব্দ খুব নির্দিষ্ট, তীক্ষ্ণ, সুরেলা। আপনি বিভিন্ন ছন্দে ট্যাপ করতে বা শুধু শব্দ করতে শেল ব্যবহার করতে পারেন। এই ধরনের ব্যায়াম দুর্বল উপলব্ধিমূলক ফাংশন সঙ্গে ক্লায়েন্টদের জন্য দরকারী.

গাছের ছাল নিয়ে কাজ করা

বাকলের পৃষ্ঠটি খুব বৈচিত্র্যময়। এই তার মান. কর্টেক্স টেক্সচার অধ্যয়ন এবং স্পৃশ্য সংবেদনগুলিকে মৌখিকভাবে সংজ্ঞায়িত করার জন্য খুব উপযুক্ত। ক্লায়েন্টকে বিভিন্ন গাছের ছাল স্পর্শ করতে বলা যেতে পারে: বার্চ, ওক, স্প্রুস এবং তার অনুভূতি বর্ণনা করুন। এই ধরনের কাজ মানসিক যোগাযোগ স্থাপন, বক্তৃতার অভিব্যক্তিপূর্ণ দিক বিকাশ এবং আত্ম-জ্ঞানের ক্ষমতার জন্য খুব দরকারী।

উদ্ভিদ শিকড় সঙ্গে কাজ

কাজটি শুষ্ক তন্তুযুক্ত শিকড় ব্যবহার করে যা বিভিন্ন দৈর্ঘ্যের প্রচুর অঙ্কুর রয়েছে। শুকিয়ে গেলে, শিকড়গুলিকে একটি বলের মধ্যে ঘূর্ণিত করা যেতে পারে এবং একটি সাধারণ রাবার বলের পরিবর্তে বিভিন্ন খেলায় ব্যবহার করা যেতে পারে: ছুঁড়ে দেওয়া, একে অপরের মধ্যে নিক্ষেপ করা, একটি পৃষ্ঠের উপর ঘূর্ণায়মান, হাত দিয়ে ধাক্কা দেওয়া, বায়ু স্রোত দ্বারা সরানো। একটি রুট বলের সুবিধা হল যে এটি ধীরে ধীরে উড়ে যায় এবং পেশীবহুল ব্যাধিযুক্ত ক্লায়েন্টদের হাতে সহজেই ধরা পড়ে। শিকড়গুলি আপনার হাতে চেপে আনন্দদায়ক; তাদের নরম টেক্সচার একটি শিথিল প্রভাব ফেলে এবং ক্লায়েন্টের মনোযোগ আনন্দের দিকে মনোনিবেশ করে। শিকড় পরীক্ষা করা যেতে পারে, পৃথক অংশ তাদের থেকে টানা, চ্যাপ্টা, পাকানো যেতে পারে। চাক্ষুষ উপাদান হিসাবে, শিকড় পাখির বাসা তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়। তরুণ ক্লায়েন্টরা সত্যিই বাসা তৈরি এবং ডিম (গোলাকার সাদা পাথর) স্থাপন করা উপভোগ করে।

শ্যাওলা নিয়ে কাজ করা

শ্যাওলা তাদের বৈশিষ্ট্যে শিকড়ের সাথে খুব মিল, তবে এগুলি অনেক নরম এবং অংশে বিভক্ত করা সহজ। এগুলি ঘন বলের মধ্যে জড়ো হয় না, তবে সহজেই সংকুচিত হয় এবং পৃষ্ঠে চাপা হয়, একটি নরম কার্পেট গঠন করে। ক্লায়েন্টকে তার হাত শ্যাওলাতে রাখতে, তার আঙ্গুলগুলি সরাতে এবং তার সংবেদনগুলি বর্ণনা করতে বলা যেতে পারে। ক্লায়েন্ট একটি সামান্য ঝনঝন সংবেদন, শুষ্কতার একটি আনন্দদায়ক অনুভূতি এবং একটি হালকা হাতে ম্যাসেজ অনুভব করবে। শ্যাওলাগুলির সাথে কাজ করা পেশী এবং মানসিক-মানসিক উত্তেজনা থেকে মুক্তি দেয়, একটি শিথিল প্রভাব ফেলে এবং দুর্বল সংবেদনশীল ফাংশনগুলিকে উদ্দীপিত করে।

শঙ্কু সঙ্গে কাজ

কাজটি বিভিন্ন আকারের স্প্রুস, পাইন বা সিডার শঙ্কু ব্যবহার করে। অনেকগুলি শঙ্কু থাকা ভাল যাতে তারা একটি সম্পূর্ণ পর্বত তৈরি করে। ক্লায়েন্ট এই ধরনের পাহাড়গুলিকে বিচ্ছিন্ন করতে, পাইন শঙ্কু থেকে সেগুলি তৈরি করতে, পৃষ্ঠের উপর তাদের রোলিং করতে এবং সেগুলিকে তার হাতে ঘুরিয়ে দিতে আগ্রহী। আপনি যদি আপনার আঙুল দিয়ে একটি ফার শঙ্কুর প্রান্তগুলি সাবধানে স্পর্শ করেন তবে পাতলা, আকস্মিক শব্দগুলি উপস্থিত হবে। আপনি ক্লায়েন্টকে শঙ্কুতে খেলতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। বিভিন্ন পিচের শব্দ করার চেষ্টা করুন। শঙ্কুগুলি কাদামাটির উপর ল্যান্ডস্কেপ নির্মাণে সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হয়। শঙ্কু একটি ঘন মুকুট সঙ্গে ছোট shrubs এবং গাছের অনুরূপ। শঙ্কুর সাথে কাজ করার লক্ষ্য হল দুর্বল সংবেদনশীল ফাংশনগুলিকে উদ্দীপিত করা, মোটর ফাংশন বিকাশ করা এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতা সক্রিয় করা।

শাখা নিয়ে কাজ করা

শাখাগুলি সক্রিয়করণ উপকরণগুলির গ্রুপের অন্তর্গত, একটি অসম রুক্ষ পৃষ্ঠ, বিভিন্ন রঙের ছায়া, তারা মনোযোগ আকর্ষণ করে, হাত-চোখের সমন্বয় এবং স্পর্শকাতর সংবেদনশীলতা বিকাশ করে। কাজটি গাছের শুকনো ঘন শাখা, ছোট গুল্ম বা ভেষজ উদ্ভিদ ব্যবহার করে। অনেক ছোট অঙ্কুর সঙ্গে দীর্ঘ পাতলা শাখা খুব আকর্ষণীয় হয়. ক্লায়েন্ট পাতলা কাদামাটির একটি টুকরোতে আড়াআড়ি রচনা, ছাপ এবং স্ক্র্যাচ তৈরি করতে এই জাতীয় শাখাগুলি ব্যবহার করে। একটি ল্যান্ডস্কেপ রচনা তৈরি করার সময়, আপনি কাদামাটির তৈরি ছোট ফল, শিকড়ের নীড়, শুকনো পাতা বা ফুল শাখাগুলিতে সংযুক্ত করতে পারেন বা পাথর দিয়ে শাখাগুলিকে আবৃত করতে পারেন।

পাতা নিয়ে কাজ করা

একটি খুব পাতলা, ভঙ্গুর উপাদান যা মনোযোগ আকর্ষণ করে কারণ এটির বিভিন্ন আকার এবং রঙ রয়েছে। কাজটি গাছ, গুল্ম এবং ফুলের শুকনো এবং জীবন্ত পাতা ব্যবহার করে। পাতাগুলি অপরিবর্তিত ভিজ্যুয়াল প্রক্রিয়াতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে এবং ক্লায়েন্টের দ্বারা বিভিন্ন আবেগ, অনুভূতি, স্মৃতির সাথে যুক্ত হতে পারে বা সম্পূর্ণ কাজের প্রসঙ্গে নতুন অর্থ অর্জন করতে পারে। আপনি পাতা থেকে bouquets করতে পারেন এবং কাদামাটি সঙ্গে তাদের ঠিক করতে পারেন। আপনি একটি সমতল, স্যাঁতসেঁতে মাটির টালিতে পাতার ছাপ তৈরি করতে পারেন আপনার তালু দিয়ে আলতো করে টিপে। পাতার সাথে কাজ করা একটি ইতিবাচক মানসিক পটভূমি তৈরি করে, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে এবং সংবেদনশীল ফাংশনগুলিকে উদ্দীপিত করে।

ফুল নিয়ে কাজ করা

ফুল সবসময় ইতিবাচক আবেগ নিয়ে আসে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, ক্লায়েন্ট আনন্দের সাথে তাদের পরীক্ষা করে এবং স্বেচ্ছায় রচনা তৈরি করে। এই উপাদানটি ব্যক্তিগত এবং ঘনিষ্ঠ প্রকৃতির বিষয়গুলিকে স্পর্শ করতে পারে, বিভিন্ন গুণাবলীর রূপক হিসাবে কাজ করতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, দয়া, সৌন্দর্য সম্পর্কে ধারণা এবং লিঙ্গের মধ্যে সম্পর্ক। ফুলগুলি আলাদাভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে, মাটির টুকরোতে তোড়া তৈরি করে বা অন্যান্য উপকরণগুলির সাথে একসাথে, উদাহরণস্বরূপ, পাতা, শাখা, শঙ্কু। ফুলের সাথে কাজ করার সময়, ক্লায়েন্ট সৌন্দর্য এবং রহস্যের অনুভূতি অনুভব করে, যোগাযোগের একটি বিশেষ সংবেদনশীল সুরে সুর দেয় এবং শিথিলতা এবং মানসিক ভারসাম্যের অবস্থা অর্জন করে।

সুতরাং, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন সামাজিক পুনর্বাসনের একটি দিক এবং এতে অবসর ক্রিয়াকলাপ (উৎসব, কনসার্ট, প্রতিযোগিতা) অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যার পদ্ধতিগুলি বিভিন্ন ধরণের থেরাপি হতে পারে যা পরবর্তী প্রক্রিয়াতে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন।

২.সামাজিক সংস্কৃতির ফর্ম এবং পদ্ধতিগুলির আধুনিক ব্যবহারিক বাস্তবায়নতরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন

§1। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ফর্ম এবং পদ্ধতি বাস্তবায়নে বিদেশী এবং দেশীয় অভিজ্ঞতার বিশ্লেষণ

পুনর্বাসন প্রতিবন্ধী সামাজিক সাংস্কৃতিক

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের জন্য নিবেদিত বেশ কয়েকটি প্রোগ্রাম বিদেশে এবং রাশিয়ায় পরিচালিত হচ্ছে। আসুন রাশিয়ান এবং বিদেশী সংস্থাগুলির উদাহরণ ব্যবহার করে এটি দেখি। বিদেশে, জনসংখ্যার জন্য সামাজিক পরিষেবার দুটি মডেল আলাদা করা যেতে পারে - ইউরোপীয় এবং আমেরিকান। আমেরিকায়, জোর দেওয়া হচ্ছে স্বনির্ভরতা, ব্যক্তিগত উদ্যোগ এবং সরকারি সংস্থার প্রভাব থেকে মুক্তির দিকে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রাথমিকভাবে পেনশন এবং দুর্ঘটনা বীমা প্রদান করা হয়। চিকিৎসা সেবা প্রদান করা হয়। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তা বিশেষ প্রতিবন্ধী সংস্থা এবং তহবিলের সাহায্যে পরিচালিত হয়, যেহেতু পৌরসভাগুলি তাদের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আইন দ্বারা প্রয়োজনীয় পরিষেবাগুলির একটি উল্লেখযোগ্য অংশ প্রদানের জন্য আকৃষ্ট করে।

প্রধানগুলি হল: আবাসন এবং পরিবারের সুবিধা, পরিবহন, কাজের ব্যবস্থা, প্রশিক্ষণ, অভিযোজন, বিশেষ সুবিধা এবং ক্ষতিপূরণ প্রদান। পরেরটি সামাজিক ও পুনর্বাসন কার্যক্রম পরিচালনার উদ্দেশ্যে করা হয় যা একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সক্ষমতা বৃদ্ধিতে সাহায্য করে, সেইসাথে কৃত্রিমতা, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বা সাধারণ শিক্ষার জন্য। যুক্তরাজ্যে প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং শারীরিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক পরিষেবার অনুশীলন খুবই আকর্ষণীয়। বিভিন্ন ধরণের ডে সেন্টার রয়েছে, যেগুলি এমন দল নিয়োগ করে যেগুলিতে কেবল সমাজকর্মীই নয়, মনোবিজ্ঞানী, থেরাপিস্ট, নার্স, প্রশিক্ষক এবং শিক্ষকও অন্তর্ভুক্ত। প্রাপ্তবয়স্ক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র এবং সামাজিক শিক্ষা কেন্দ্রগুলি স্কুল ছাড়ার পরে শেখার অসুবিধা সহ তরুণদের সাথে প্রশিক্ষণ অব্যাহত রাখে। আত্ম-যত্ন এবং সামাজিক দক্ষতা অর্জনের উপর জোর দেওয়া হয় যেমন কেনাকাটা, রান্না করা, অর্থ পরিচালনা করা এবং পাবলিক স্পেস ব্যবহার করা। এটি রোগীকে সমাজে বসবাস করতে এবং তার নিজের শক্তির উপর নির্ভর করতে দেয়। কেন্দ্রগুলি পেইন্টিং, হস্তশিল্প, কাঠের কাজ, শারীরিক শিক্ষা, পড়া এবং লেখার ক্লাসও প্রদান করে। অকুপেশনাল থেরাপিস্টদের সাথে সমাজকর্মীরা মিলে প্রতিবন্ধীদের সমস্যা সমাধান করে।

পেশাগত থেরাপির লক্ষ্য হল শারীরিক এবং সংশোধন করা মনস্তাত্ত্বিক অবস্থাপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাহায্য করার জন্য এবং দৈনন্দিন জীবনের সকল ক্ষেত্রে তাদের স্বাধীনতা অর্জনের জন্য নির্দিষ্ট কার্যক্রমের মাধ্যমে পরিচালিত হয়। একজন অকুপেশনাল থেরাপিস্টের কাজগুলির মধ্যে রয়েছে: একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির অবস্থা মূল্যায়ন করা, থেরাপিউটিক কার্যকলাপ (পরামর্শ, সমর্থন, নির্বাচন এবং সরঞ্জাম স্থাপন, উত্সাহ, পেশাগত থেরাপির চিকিত্সার পদ্ধতি), একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে সর্বাধিক স্বাধীনতা দেওয়া এবং তার গুণমান উন্নত করা। জীবন একজন পেশাগত থেরাপিস্টের কাজ বহুমুখী। অকুপেশনাল থেরাপিস্ট ক্লায়েন্টদের জন্য বিশেষভাবে প্রতিটি স্বতন্ত্র কেসের জন্য সাহায্য এবং সমর্থন তৈরি করে। জীবনকে সহজ করার জন্য, অনেকগুলি বিভিন্ন পুনর্বাসন সংস্থা রয়েছে যা একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির অনুরোধের ভিত্তিতে (বা নির্বাচিত ক্যাটালগ অনুসারে), জীবনকে সহজ করার জন্য যে কোনও সরঞ্জাম, সরঞ্জাম বা উপায় সরবরাহ করতে পারে (বিশেষ স্নানের আসন, বৃত্তাকার চামচ এবং কাঁটাচামচ, সেইসাথে বিভিন্ন ফিজিওথেরাপি সরঞ্জাম)।

ব্যবহৃত পদ্ধতি হল পেশাগত থেরাপি - দৈনন্দিন কার্যকলাপের সাথে থেরাপি - পেশাদার সামাজিক কাজের একটি রূপ যা বিশ্বের বেশিরভাগ দেশে বিদ্যমান এবং সামাজিক কাজ, স্বাস্থ্যসেবা এবং শিক্ষার বিশেষজ্ঞদের দলে একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান দখল করে। এই থেরাপি ব্যাপক চিকিৎসা, সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক-শিক্ষাগত পুনর্বাসনের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। যারা দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে অসুবিধা অনুভব করে তাদের কার্যকরভাবে সাহায্য করার জন্য এটি একটি অপরিহার্য উপাদান। পেশাগত থেরাপির ব্যবহার বেশ বিস্তৃত - একটি অকাল শিশুর প্রতিচ্ছবিকে উদ্দীপিত করা থেকে শুরু করে দুর্বল বয়স্ক ব্যক্তির নিরাপত্তা এবং স্বাধীনতা নিশ্চিত করা পর্যন্ত।

সুতরাং, সামাজিক পুনর্বাসনের দিকনির্দেশনা হিসাবে, পেশাগত থেরাপির দুটি দিক রয়েছে: পুনর্বাসন, ব্যক্তিগত যত্নের জন্য উত্পাদনশীল ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্যে (ধোয়া, চুল আঁচড়ানো), এবং থেরাপিউটিক, বিভিন্ন পদ্ধতি এবং বিশেষ সরঞ্জাম ব্যবহার করে হারানো দক্ষতা পুনরুদ্ধারের লক্ষ্যে (বুনন, সেলাই).

সমস্যাযুক্ত কিশোর-কিশোরীদের এবং তরুণদের জন্য পেশাগত থেরাপি প্রয়োজনীয়: - পারিবারিক এবং সামাজিক অভিযোজন - অ্যালকোহল বা মাদকাসক্তি, আচরণের সামাজিক রোগবিদ্যা, ক্ষুধাজনিত ব্যাধি - আঘাতের কারণে স্নায়বিক অপ্রতুলতা, মস্তিষ্ক এবং মেরুদণ্ডের আঘাত - দুর্ঘটনার কারণে অর্থোপেডিক সীমাবদ্ধতা বা রোগ - নিউরোসাইকিয়াট্রিক ব্যাধি এবং শেখার অসুবিধা

কিশোর এবং তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য পেশাগত থেরাপি: - সংবেদনশীল এবং মোটর দক্ষতা উন্নত করবে - গতিশীলতা, শক্তি এবং সহনশীলতা বৃদ্ধি করবে - কৃত্রিম অঙ্গগুলির সাথে অভিযোজন সহজতর করবে এবং তাদের কার্যকারিতা পরীক্ষা করবে - স্বাস্থ্যকর, উত্পাদনশীল সম্পর্ককে উদ্দীপিত করবে - প্রাক-বৃত্তিমূলক এবং পেশাদার দক্ষতা অর্জন করবে৷

রাশিয়ায়, প্রতিবন্ধীদের জন্য Yuzhnoye Butovo কেন্দ্র সক্রিয়ভাবে প্রকৃতি থেরাপির পদ্ধতি ব্যবহার করে। এটি তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক কাজের অংশ হিসাবে শৈল্পিক এবং সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপগুলিকে আয়ত্ত করতে সাহায্য করে, সেইসাথে সমগ্র পুনর্বাসন প্রক্রিয়াটিকে অপ্টিমাইজ করার একটি উপায়। প্রক্রিয়া অপ্টিমাইজেশন মানে কার্যকারিতা এবং দক্ষতা উভয় ক্ষেত্রেই এর গুণমান উন্নত করা। প্রাকৃতিক উপকরণ ব্যবহার করার সময় পুনর্বাসন কাজের গুণমান উন্নত করা এই কারণে যে এই সমস্ত উপকরণগুলির নিজেরাই শক্তিশালী উদ্দীপক এবং সক্রিয় বৈশিষ্ট্য রয়েছে। বিশেষজ্ঞের সাথে সক্রিয় (মৌখিক বা অ-মৌখিক) মিথস্ক্রিয়া দ্বারা সমর্থিত বিভিন্ন উদ্দীপকের সংমিশ্রণ (ভিজ্যুয়াল এবং স্পর্শকাতর সংবেদন), জ্ঞানীয়কে সক্রিয় করে। মানসিক প্রক্রিয়াশিশু, তার সংবেদনশীল-ইচ্ছামূলক গোলক নিয়ন্ত্রণ করে, মোটর ক্ষমতা বিকাশ এবং সংশোধন করে, অর্থাৎ তার পুনর্বাসন সম্ভাবনার উপর ব্যাপক প্রভাব ফেলে। বিবলিওথেরাপির মতো একটি ফর্মের সাথে মহান গুরুত্ব সংযুক্ত। এটি লাইব্রেরির কর্মীদের জন্য কিছু নির্দিষ্ট কাজ করে। এর মধ্যে রয়েছে: - ইতিবাচক আত্মসম্মান লালন করা (তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে এটি প্রায়শই অবমূল্যায়ন করা হয়), প্রফুল্লতার অনুভূতির উত্থান; - ব্যক্তির অভিযোজিত ক্ষমতা পুনরুদ্ধার, অর্থাৎ, যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ এবং বাইরের বিশ্বের সাথে মিথস্ক্রিয়া; - সামাজিক তাত্পর্যের অনুভূতি লালন করা ("সামাজিক তুচ্ছতা" অনুভূতির পরিবর্তে যা সম্পর্কে এলএস ভাইগটস্কি লিখেছেন) এবং এর ভিত্তিতে প্রতিবন্ধী শিশুর সম্ভাবনা এবং জীবন পরিকল্পনা তৈরি করা; - তরুণ পাঠকদের সাহিত্যিক ক্ষমতার বিকাশ; - সমাজ থেকে প্রতিবন্ধী শিশুর বিচ্ছিন্নতার অনুভূতিকে কাটিয়ে ওঠা, প্রতিবন্ধী শিশুদের প্রতি মানুষের অমনোযোগী এবং কখনও কখনও বরখাস্ত মনোভাবের কারণে পার্শ্ববর্তী বিশ্বের প্রতিকূলতার অনুভূতিকে পরাস্ত করা; - তার জীবনের একটি বিষয় হিসাবে সন্তানের কার্যকলাপ পুনরুদ্ধার; - চিকিৎসা, মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত পুনর্বাসন প্রদানে সহায়তা, বিভিন্ন সামাজিক প্রতিষ্ঠানের প্রচেষ্টার মাধ্যমে সম্পাদিত।

উদাহরণস্বরূপ, টিউমেন আঞ্চলিক বৈজ্ঞানিক গ্রন্থাগারের নামকরণ করা হয়েছে। ডি.আই. মেন্ডেলিভ। এনআই পোলোরুসভ-শেলেবির নামে নভোচেবোকসারস্ক শহরের গ্রন্থাগারে "আশার আলো" ক্লাবটি তৈরি করা হয়েছিল। গ্রন্থাগারের কার্যক্রমের একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক হল পাঠকদের নিয়ে ব্যাপক কাজ করা। কেন্দ্রের সাংস্কৃতিক এবং অবসর কার্যক্রম "নাদেজদা" যোগাযোগ ক্লাব দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়। ক্লাবটি 1999 সাল থেকে গ্রন্থাগারের ভিত্তিতে কাজ করছে, এর নিজস্ব সনদ রয়েছে, 5 জনের একটি দল রয়েছে এবং পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করে। ক্লাবের সদস্যরা 20 থেকে 35 বছর বয়সী প্রতিবন্ধী যুবক। ক্লাব পাঠ সম্মেলন, ছুটির দিন, কবিতা সন্ধ্যা, সন্ধ্যা সভা, গোল টেবিল, কথোপকথন এবং পর্যালোচনার আয়োজন করে। ক্লাবের সদস্যরা শুধু শ্রোতাই নয়, সভা আয়োজনে সাহায্যকারীও।

রাশিয়ায় অন্ধদের জন্য কালুগা আঞ্চলিক গ্রন্থাগারের নামকরণ করা হয়েছে। এন অস্ট্রোভস্কি। আর্থ-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের মডেলে নিম্নলিখিত ধরণের ক্রিয়াকলাপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: সামাজিক, সাংস্কৃতিক, মনস্তাত্ত্বিক, শিক্ষাগত, পেশাদার, জনসাধারণ, আর্থ-সামাজিক, চিকিৎসা, শারীরিক, আইনি।

অন্ধদের জন্য আঞ্চলিক গ্রন্থাগারের কর্মীরা, জেলা প্রশাসনের প্রধানদের সহায়তায় পৌরসভার বিভাগীয় প্রধানদের সাথে, সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠান এবং সামাজিক ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞদের পেশাদার স্তরের উন্নতির লক্ষ্যে বার্ষিক সেমিনার এবং সম্মেলন পরিচালনা করে।

সেমিনার প্রোগ্রামে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে:

1. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রতি সহনশীল মনোভাব গড়ে তোলার উপায় হিসাবে সামাজিক সাংস্কৃতিক কার্যকলাপ।

2. দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের ব্যবস্থায় অন্ধদের জন্য আঞ্চলিক গ্রন্থাগার।

3. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সম্পর্কে সমাজে সহনশীল চেতনা গঠনের একটি ফর্ম হিসাবে অবসর।

4. শারীরিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তথ্য পাওয়ার ক্ষেত্রে তহবিল সংগ্রহ একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

5. গ্রন্থাগারের প্রকাশনা কার্যক্রমের মাধ্যমে একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির ব্যক্তিত্বের আত্ম-উপলব্ধি।

6. সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠান পরিচালনার জন্য প্রযুক্তি এবং সামাজিক সেবাসমূহসামাজিকভাবে দুর্বল মানুষের সাথে।

7. আধুনিক সমাজে আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক মূল্যবোধ।

8. সাহায্যের একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান হিসাবে অন্ধদের জন্য লাইব্রেরি।

এইভাবে, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনে বিদেশী এবং দেশীয় অভিজ্ঞতার বিশ্লেষণ এই কথা বলার ভিত্তি দেয় যে এই এলাকার উন্নয়ন অনস্বীকার্য। সামাজিক নিরাপত্তাএবং প্রায় সমস্ত শিল্প এবং শিল্পোত্তর দেশে সমর্থন মোটামুটি দ্রুত গতিতে বিকশিত হচ্ছে। আমরা দেখতে পাচ্ছি যে বর্তমানে রাশিয়ান ফেডারেশনে কিছু নির্দিষ্ট ধরণের প্রোগ্রাম রয়েছে যা সফলভাবে বাস্তবায়িত হচ্ছে, যার ফলে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমাজে তাদের মর্যাদা অর্জন করতে এবং স্ব-উন্নয়নে প্রেরণা যোগাতে সহায়তা করে। এই প্রোগ্রামগুলি অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্রুত সমাজের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করে এবং তাদের জন্য অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করা সহজ করে তোলে। প্রোগ্রামগুলি আপনাকে জীবনে আপনার স্থান পুনরায় খুঁজে পেতে এবং জীবনের একটি নতুন কার্যকলাপ এবং অর্থ খুঁজে পেতে সহায়তা করে।

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের জন্য, রাশিয়া এবং বিদেশে উভয়ই, সমাজে এই শ্রেণীর সামাজিক একীকরণের প্রচারের জন্য পৃথক এবং গোষ্ঠীর ফর্মগুলি ব্যবহার করা হয়। তবে এটিও উল্লেখ করা উচিত যে পশ্চিমা দেশগুলি তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন সংগঠিত করার জন্য প্রযুক্তি এবং ব্যবস্থার ক্ষেত্রে রাশিয়ার থেকে বেশ কয়েক ধাপ এগিয়ে রয়েছে, এটি এই বিভাগের জন্য বিজ্ঞানীদের দ্বারা বিশেষভাবে তৈরি করা গেমগুলি ব্যবহার করে সংগঠনের উদাহরণে দেখা যায়। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের। নিঃসন্দেহে, তরুণ প্রতিবন্ধীদের জন্য সামাজিক পরিষেবার এই ক্ষেত্রটির বিকাশের এই হারে, কয়েক বছরের মধ্যে এটি আরও আধুনিক এবং উন্নত হবে।

এই মুহূর্তে অনেক আছে বিভিন্ন রূপতরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন। এর মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: ভিত্তি, ক্লাব, যৌথ সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপ, বিভিন্ন বিভাগ।

ভিওএস-এর সেন্ট পিটার্সবার্গ আঞ্চলিক সংস্থার দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া পুনর্বাসন কেন্দ্রের উদাহরণ ব্যবহার করে ক্লাবের কার্যক্রম বিবেচনা করা যাক। শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার মাধ্যমে দৃষ্টিপ্রতিবন্ধীদের পুনর্বাসনের ক্ষেত্রে, অভিযোজিত-মোটর পুনর্বাসন সেক্টরের প্রধান উদ্দেশ্যগুলি হল: ক্রীড়া বিভাগ এবং ক্লাবগুলিতে নিয়মিত ক্লাসের আয়োজন সহ দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের স্বাস্থ্যকে শক্তিশালী করা; অন্ধ ক্রীড়াবিদদের কৃতিত্ব প্রচারের মাধ্যমে শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া ক্ষেত্রে অন্ধ এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের কার্যকলাপের বিকাশ; ক্রীড়া বিভাগ এবং ক্লাবগুলিতে অংশগ্রহণের জন্য নতুন, প্রাথমিকভাবে তরুণ, দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আকৃষ্ট করা; দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ক্রীড়াবিদদের দক্ষতার স্তর উন্নত করার জন্য ক্রীড়া প্রতিযোগিতা এবং প্রশিক্ষণ শিবিরের আয়োজন করা; আন্তর্জাতিক, সর্ব-রাশিয়ান এবং আঞ্চলিক প্রতিযোগিতা, চ্যাম্পিয়নশিপ এবং চ্যাম্পিয়নশিপে দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা। অভিযোজিত-মোটর পুনর্বাসন সেক্টর 9টি খেলার বিভাগগুলির কাজ সংগঠিত করেছে: সাঁতার, স্পোর্টস গেমস (গোলবল, মিনি-ফুটবল), জুডো, অ্যাথলেটিক্স, স্কিইং, ট্যান্ডেম সাইক্লিং, দাবা এবং চেকার। সেক্টরের একটি সর্বজনীন ক্রীড়া বেস রয়েছে, যার মধ্যে একটি জিম এবং একটি দাবা এবং চেকার ক্লাব রয়েছে।

সেন্ট পিটার্সবার্গ (লেনিনগ্রাদ) ভিওএস সংস্থার পিপলস মিউজিয়াম অফ হিস্ট্রি-এর প্রধান কাজ হল অন্ধ ব্যক্তিদের একটি পূর্ণ, বৈচিত্রময় জীবন যাপন করার, সমাজের দরকারী সদস্য হওয়ার ক্ষমতার প্রচার করা। সক্রিয় সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসনের জন্য Kolomna কেন্দ্রে সঞ্চালিত হয়। সামাজিক সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনে হাস্যরস থেরাপির ব্যবহার ইতিবাচক আবেগ প্রাপ্তির চাবিকাঠি; ছুটির দিনগুলি প্রসারিত করে সামাজিক অভিজ্ঞতা(ছুটির থেরাপি)। অন্যান্য শহরে বাসে ভ্রমণ - ছোট ভ্রমণ - আপনাকে একটি দলের ঐক্য, দৃষ্টিভঙ্গির একটি সাধারণতা অনুভব করতে, আত্মায় আপনার কাছাকাছি একজন ব্যক্তিকে খুঁজে পেতে এবং তার সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক স্থাপন করতে দেয়।

দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য অবসর প্রযুক্তি শুধুমাত্র বিনোদন নয়, পুনর্বাসনের উপায় হিসেবে কাজ করে। তাদের মধ্যে: সঙ্গীত থেরাপি, রূপকথার থেরাপি, থিয়েট্রিকাল আর্ট, ক্লাব প্রযুক্তি, লাইব্রেরি থেরাপি। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের যোগাযোগ করার, নিজেদের প্রকাশ করার এবং তাদের ক্ষমতা দেখানোর সুযোগ রয়েছে। শান্ত, নিষ্ক্রিয় সময় কাটান: পড়া, রেডিও প্রোগ্রাম শোনা, সন্ধ্যায় এবং অন্যান্য বিনোদনমূলক কার্যকলাপে যোগদানের আকারে অন্যান্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করা।

দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কেন্দ্রের যানবাহনে অবকাশ যাপনে নিয়ে যাওয়া হয়। তাই তরুণ প্রতিবন্ধীরা "ইউলেটাইড সমাবেশে" অংশ নিয়েছিল। কেন্দ্রটি প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং তাদের পরিবারের জন্য প্রধান ধরনের অবসর প্রযুক্তি তৈরি করেছে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা চারু ও কারুশিল্পে জড়িত। পাইলট প্রকল্পের পুনর্বাসনকারীদের জন্য, অবসর অনুষ্ঠান তৈরি করা হয়, ছুটির দিন, আচার অনুষ্ঠান, প্রতিযোগিতা ইত্যাদি অনুষ্ঠিত হয়। কাঠামোগত বিভাগ VOI: "ক্লিন" (হুইলচেয়ার ব্যবহারকারীদের জন্য ক্লাব) এবং যুব সমিতি "স্টিমুল"। ছেলেরা খেলাধুলার ইভেন্টগুলিতে যেতে শুরু করেছিল - তারা শহর স্তর থেকে আন্তঃআঞ্চলিক প্যারালিম্পিক পর্যন্ত প্রতিযোগিতায় অংশ নেয়, সৃজনশীল প্রতিযোগিতা এবং উত্সব, কেভিএন, পারিবারিক সন্ধ্যা এবং মঞ্চ নাটকগুলি কেবল নভোকুজনেস্কে নয়, রাশিয়ার অন্যান্য শহরেও।

বার্ষিক "সাইবেরিয়ান রবিনসোনাডস" অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে শিশুরা প্রাকৃতিক অবস্থায় থাকে, তাঁবুতে থাকে, নিজেদের দেখাশোনা করে, ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে, একটি গুপ্তধন শিকার প্রতিযোগিতা এবং মজাদার রিলে রেস করে। "রবিনসোনেড" এর মূল অনুমান: আমরা একা যা করতে পারি না, আমরা একটি দল হিসাবে একসাথে করব। লাইব্রেরি বিশেষজ্ঞরা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য "উইংস" তথ্য কেন্দ্রের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করেছেন। প্রকল্পের অংশ হিসাবে, "দর্শন" বিষয়ে একটি সিরিজ সেমিনার অনুষ্ঠিত হয়েছিল স্বাধীন জীবন" ফলাফলটি সমস্ত প্রত্যাশা ছাড়িয়ে গেছে: শারীরিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা আসলে প্রমাণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে আপনি যদি চান তবে বাধাগুলি অতিক্রম করা সম্ভব। লাইব্রেরির দেয়ালের মধ্যে। এন.ভি. গোগোল সেখানে একটি ফটো প্রদর্শনী ছিল "লাইভ..." - রবিনসোনিয়া দেশে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবন সম্পর্কে একটি গল্প, এবং তারপরে এটি একটি ভ্রমণ প্রদর্শনীতে পরিণত হয়েছিল, কুজবাস শহরের বিভিন্ন সংস্থায় স্বাগত অতিথি। যুব সংঘ "উদ্দীপক" সক্রিয়ভাবে কাজ করছে: তারা ফটোগ্রাফের নির্বাচন ব্যবহার করে স্কুলে "দয়ার পাঠ" পরিচালনা করে। এইভাবে, তারা সাধারণ মানুষ এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে একটি "সেতু" তৈরি করে।

ভিতরে ব্যাপক কেন্দ্রগয়ার জনসংখ্যার জন্য সামাজিক পরিষেবা, তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য একটি ক্লাব তৈরি করা হয়েছে, যার লক্ষ্য হল কর্মক্ষম বয়সের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সর্বাধিক সামাজিকীকরণ করা। কেন্দ্রে 10 জনের সমন্বয়ে সক্রিয় তরুণ প্রতিবন্ধীদের একটি দল গঠিত হয়েছিল। কেন্দ্রের কর্মচারীদের ব্যক্তিগত উদ্যোগে, সভা অনুষ্ঠিত হয়, বিভিন্ন বিষয়ভিত্তিক আলোচনা অনুষ্ঠিত হয় এবং একটি জিম এবং মনোবিজ্ঞানী পরিচালনা করেন। এছাড়াও, সমাজে সম্পূর্ণরূপে একীভূত হওয়ার জন্য, তরুণ প্রতিবন্ধীদের শহরের প্রদর্শনী হল, সুইমিং পুল এবং সিনেমায় বিনামূল্যে পরিদর্শন করা হয়।

উপসংহার

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন আধুনিক সামাজিক কাজের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা। অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধীদের সংখ্যার ক্রমাগত বৃদ্ধি একদিকে, তাদের প্রত্যেকের প্রতি মনোযোগ বৃদ্ধি করে, তার শারীরিক, মানসিক এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা নির্বিশেষে, অন্যদিকে, এটি সমাজকে মূল্য বৃদ্ধির জন্য প্রচেষ্টার কারণ করে। ব্যক্তির এবং তার অধিকার রক্ষার প্রয়োজন। প্রতিবন্ধীতার সমস্যার বিকাশের ইতিহাস শারীরিক ধ্বংস, অ-স্বীকৃতি, সমাজের নিকৃষ্ট সদস্যদের বিচ্ছিন্নতা থেকে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের একীকরণের প্রয়োজন এবং বাধা-মুক্ত একটি নির্মাণের জন্য একটি কঠিন পথ অতিক্রম করার সাক্ষ্য দেয়। বসবাসের পরিবেশ. অন্য কথায়, প্রতিবন্ধিতা আজ শুধু একজন ব্যক্তি বা গোষ্ঠীর নয়, সমগ্র সমাজের সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে।

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের বৈশিষ্ট্যগুলি হল: তাদের জীবনের সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত তাদের নিজস্ব কার্যকলাপ গঠন; জীবনের ইতিবাচক দিকগুলির উপর ফোকাস হিসাবে আশাবাদের বিকাশ; আত্ম-উপলব্ধির জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ বেছে নেওয়ার দক্ষতা বিকাশ করা; একটি নির্দিষ্ট সামাজিক ভূমিকার জন্য মূল্যবোধ, আদর্শ এবং আচরণের নিয়মগুলির একটি সেট আয়ত্ত করা; দ্রুত পরিবর্তনশীল পরিবেশগত অবস্থার সাথে নমনীয় অভিযোজন গঠন। একটি অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তির সমস্যাগুলির আরও কাঠামোগত উপলব্ধির জন্য, তাদের ঘটনার দিকে পরিচালিত কারণগুলির দুটি গ্রুপকে আলাদা করা যেতে পারে: উদ্দেশ্য, আশেপাশের বাস্তবতার উপর নির্ভর করে এবং বিষয়ভিত্তিক, সরাসরি তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির উপর নির্ভর করে।

উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে রয়েছে: সমাজ দ্বারা একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির নেতিবাচক ধারণা; তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমাজে একীভূত করার জন্য সুস্থ মানুষের ইচ্ছার অভাব; দারিদ্র্য নিম্ন স্তরেরতরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক নিরাপত্তা, সুরক্ষা এবং সহায়তা; তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের ব্যবহারের জন্য আবাসিক এবং পাবলিক এলাকায় সুবিধার অভাব; একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য নৈতিক এবং বস্তুগত সহায়তার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উত্স হিসাবে পিতামাতা এবং আত্মীয়দের অনুপস্থিতি; বয়স এবং শিক্ষাগত বৈশিষ্ট্য; নিম্ন সামাজিক অবস্থান।

এবং বিষয়গত বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে: নিষ্ক্রিয়তা নিয়ে গঠিত একটি জীবন অবস্থান এবং আন্দোলন এবং কার্যকলাপের মাধ্যমে সমাজের একজন পূর্ণাঙ্গ সদস্যের মতো অনুভব করার চেষ্টা না করা; নিজের সম্পর্কে মনস্তাত্ত্বিক সচেতনতা, একজনের ক্ষমতার অবমূল্যায়ন, লুকানো ব্যক্তিগত সম্ভাবনা; জীবনের লক্ষ্য এবং মনোভাবের অভাব; একজন তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তির পুনর্বাসন এবং অভিযোজন সম্ভাবনা; সমাজ থেকে প্রত্যাখ্যান (প্রত্যাহার, আগ্রাসীতা); শেখার, কাজ করার, বাঁচার ইচ্ছা।

তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনে বিদেশী এবং দেশীয় অভিজ্ঞতার একটি বিশ্লেষণ এটি বলার কারণ দেয় যে সামাজিক সুরক্ষা এবং সহায়তার এই ক্ষেত্রটির বিকাশ নিঃসন্দেহে প্রায় সমস্ত শিল্প এবং শিল্পোত্তর দেশে মোটামুটি দ্রুত গতিতে বিকাশ করছে। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের জন্য, রাশিয়া এবং বিদেশে উভয়ই, সমাজে এই শ্রেণীর সামাজিক একীকরণের প্রচারের জন্য পৃথক এবং গোষ্ঠীর ফর্মগুলি ব্যবহার করা হয়। পেশাগত থেরাপি (গ্রেট ব্রিটেন) হিসাবে সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের প্রচারের এই ধরনের ফর্মগুলি বিদেশে অনুশীলন করা হয়; "এর উপর প্রচুর নির্ভর করা হয় স্ট্যান্ডার্ড নিয়মপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সমান সুযোগ নিশ্চিত করা”, জাতিসংঘ সাধারণ পরিষদ কর্তৃক গৃহীত, উপরন্তু, পেশাগত থেরাপির উপর ব্যাপক জোর দেওয়া হয়। রাশিয়ায়, আমরা প্রোগ্রামগুলির মতো ফর্মগুলিকে আলাদা করতে পারি "প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক সহায়তা এবং অন্যান্য শ্রেণীর নাগরিক যারা নিজেদেরকে কঠিন মনে করে জীবন পরিস্থিতি"(কিরভ অঞ্চল), অন্ধদের জন্য কালুগা আঞ্চলিক গ্রন্থাগার, নভোচেবোকসারস্ক ক্লাব "আশার আলো"।

তবে এটিও উল্লেখ করা উচিত যে পশ্চিমা দেশগুলি প্রযুক্তিতে রাশিয়ার থেকে বেশ কয়েক ধাপ এগিয়ে এবং তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন ব্যবস্থার ব্যবস্থা করে, এটি তরুণদের বিভাগের জন্য বিজ্ঞানীদের দ্বারা বিশেষভাবে তৈরি গেমগুলি ব্যবহার করে প্রশিক্ষণের আয়োজনের উদাহরণে দেখা যায়। অক্ষম লোক. নিঃসন্দেহে, তরুণ প্রতিবন্ধীদের জন্য সামাজিক পরিষেবার এই ক্ষেত্রটির বিকাশের এই হারে, কয়েক বছরের মধ্যে এটি আরও আধুনিক এবং উন্নত হবে।

সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসনের এই সমস্ত রূপগুলি তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে নিজেদের এবং তাদের চারপাশের বিশ্বের প্রতি একটি ইতিবাচক মনোভাব, একটি সক্রিয় জীবন অবস্থান, তাদের পরিস্থিতির প্রতি একটি ইতিবাচক মূল্যায়ন এবং মনোভাব এবং তাদের ব্যক্তিগত সম্ভাবনা ধীরে ধীরে নিজেকে প্রকাশ করতে শুরু করে এবং সঠিকভাবে ব্যবহার করা শুরু করে। যুবক. কিন্তু এটাও বিবেচনায় রাখা উচিত যে সামাজিক-সাংস্কৃতিক পুনর্বাসন সফলভাবে সম্পন্ন করা যেতে পারে শুধুমাত্র ব্যক্তিগত এবং গোষ্ঠীগত ক্রিয়াকলাপের জটিলতার সাথে, অবশ্যই তাদের সময়োপযোগী এবং উপযুক্ত প্রয়োগের মাধ্যমে।

গ্রন্থপঞ্জি

1. আব্রামোভা জি.এস. বয়স-সম্পর্কিত মনোবিজ্ঞান: বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ্যপুস্তক। - এম.: একাডেমিক প্রকল্প; একাটেরিনবার্গ: ব্যবসা বই, 2000। - 624 পি।

2. Dementieva A.F. প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য প্রবেশযোগ্য বসবাসের পরিবেশ। - কুরস্ক: KSMU, 1999..

3. প্রতিবন্ধী শিশু: সংশোধন, অভিযোজন, যোগাযোগ। - এম।: "ডোম", 1999। - 143 পি।

4. একজন প্রতিবন্ধী হিসাবে জীবনযাপন করুন, কিন্তু এক হতে হবে না। সংগ্রহ। / এড. এল এল কনোপ্লিনা। - একাটেরিনবার্গ, 2000।

5. Ignatieva S.A., Yalpaeva N.V. বিভিন্ন ধরণের প্যাথলজি সহ শিশুদের পুনর্বাসন। - কুরস্ক: KSMU, 2002।

6. রাশিয়ায় সামাজিক কাজের ঐতিহাসিক অভিজ্ঞতা / এড। এল.ভি. বাদিয়া - এম., 1993।

7. কোজলভ এ. এ. বিদেশে সামাজিক কাজ: শিল্পের অবস্থা, প্রবণতা, সম্ভাবনা / এ. এ. কোজলভ। - এম.: ফ্লিন্টা, 1998।

8. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের ব্যাপক পুনর্বাসন। পাঠ্যপুস্তক ছাত্রদের জন্য সাহায্য ঊর্ধ্বতন পাঠ্যপুস্তক প্রতিষ্ঠান / এড. টেলিভিশন. জোজুলি। - এম।: "একাডেমি", 2005। - 304 পি।

9. মুদ্রিক এ.ভি. সামাজিক শিক্ষাবিদ্যার ভূমিকা। এম।, 1997।

10. নেস্টেরোয়া জি.এফ. বয়স্ক এবং প্রতিবন্ধীদের সাথে সামাজিক কাজ: শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক। গড় অধ্যাপক শিক্ষা / জিএফ নেস্টেরোভা, এস.এস. লেবেদেভা, এসভি ভাসিলিভ। - এম.: প্রকাশনা কেন্দ্র "একাডেমি", 2009। - 288 পি।

অনুরূপ নথি

সামাজিক কাজের একটি বস্তু হিসাবে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের বিশ্লেষণ। প্রতিবন্ধী তরুণদের সামাজিক অভিযোজনের প্রধান দিক, ফর্ম, পদ্ধতির অধ্যয়ন। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য কুরগান আঞ্চলিক ক্রীড়া ও পুনর্বাসন ক্লাবের কাজের অভিজ্ঞতার পর্যালোচনা।

থিসিস, 12/17/2014 যোগ করা হয়েছে


"সামাজিক পুনর্বাসন" ধারণা। কর্মজীবন নির্দেশিকা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সঙ্গে কাজ. প্রতিবন্ধীদের নিয়োগের জন্য একটি কোটা প্রতিষ্ঠা করা। প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষা, লালন-পালন ও প্রশিক্ষণ। প্রতিবন্ধী শিশু এবং তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসনের সমস্যা।

পরীক্ষা, যোগ করা হয়েছে 02/25/2011


প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পেশাদার পুনর্বাসনের ধারণা এবং সারমর্ম। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পেশাদার পুনর্বাসনে নতুন তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার করার অভিজ্ঞতা। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য একটি বৃত্তিমূলক পুনর্বাসন বিভাগের জন্য একটি মডেলের উন্নয়ন।

কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 06/18/2011


সামাজিক কাজে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পরিবার ও পারিবারিক পুনর্বাসনের স্থান। অক্ষমতা সমস্যা সমাধানে সামাজিক নীতির নির্দেশাবলী। সামাজিক পুনর্বাসনের প্রক্রিয়া। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পরিবারের সাথে কাজ করার জন্য প্রযুক্তি।

বিমূর্ত, 01/20/2013 যোগ করা হয়েছে


একটি সাইকোনিউরোলজিকাল প্রতিষ্ঠানের প্রধান কাজ। বয়স্ক এবং প্রতিবন্ধী নাগরিকদের জন্য সামাজিক পরিষেবার নির্দিষ্টকরণ, সঙ্গে মানসিক অসুখবিভিন্ন উত্সের। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন। একটি পৃথক প্রোগ্রামের মান।

সার্টিফিকেশন কাজ, 12/26/2009 যোগ করা হয়েছে


প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সহায়তা এবং পুনর্বাসনের বিষয়গুলির বিশ্লেষণ। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক নিরাপত্তার প্রধান নির্দেশাবলী। সামাজিক সহায়তার পরিমাণ নির্ধারণ। প্রতিবন্ধীদের কর্মসংস্থান ও প্রশিক্ষণ। বাধা মুক্ত আবাসস্থল তৈরি করা।

বিমূর্ত, 11/03/2013 যোগ করা হয়েছে


বর্তমান অবস্থাবুদ্ধি প্রতিবন্ধী তরুণদের অক্ষমতা। সমাজে তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক অভিযোজন এবং একীকরণের অভিজ্ঞতার বিশ্লেষণ এবং সাধারণীকরণ। রাষ্ট্রীয় বাজেট প্রতিষ্ঠান "CSRI এবং DI Nevsky জেলা" এর ভিত্তিতে সামাজিক ও শ্রম বিভাগের কাজের বিশ্লেষণ।

থিসিস, 07/21/2014 যোগ করা হয়েছে


প্রতিবন্ধী শিশু। প্রতিবন্ধী শিশুদের সাথে সামাজিক কাজের ফর্ম এবং পদ্ধতি। প্রতিবন্ধী শিশুদের লালনপালন পরিবারের সঙ্গে সামাজিক কাজ. প্রতিবন্ধী শিশুদের সামাজিক ও মনস্তাত্ত্বিক পুনর্বাসন।

থিসিস, যোগ করা হয়েছে 11/20/2007


রাশিয়ায় প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে সামাজিক কাজ। সামাজিক সমস্যাপ্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং তাদের সমাধানে সামাজিক কাজের ভূমিকা। তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে সামাজিক কাজের প্রযুক্তি। ভলগোগ্রাদে তরুণ এবং বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসন।

কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 05/11/2011


প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অবস্থার দীর্ঘমেয়াদী পরিবর্তনের জন্য একটি গবেষণা প্রোগ্রাম। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিকীকরণে প্রধান সমস্যা এবং অসুবিধাগুলির অধ্যয়ন। মানসম্মত সামাজিক-সাংস্কৃতিক পরিস্থিতিতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অভিযোজনের মাত্রা বৃদ্ধি করা।

প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং অন্যান্য প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক সহায়তা ব্যবস্থার প্রাপকদের সিটিওয়াইড স্পেশাল রেজিস্টার অনুসারে, 31 ডিসেম্বর, 2014 পর্যন্ত, প্রায় 1.2 মিলিয়ন (1,180,488) প্রতিবন্ধী মানুষ মস্কোতে বাস করে। প্রতিবন্ধী শিশু সহ, তাদের মধ্যে 35.0 এরও বেশি: প্রায় 14.5 হাজার দৃষ্টি প্রতিবন্ধী এবং অন্ধ, 6.5 হাজারেরও বেশি

বধির এবং শ্রবণশক্তিহীন, 21.8 হাজার পেশীতন্ত্রের প্যাথলজির কারণে অক্ষম (হুইলচেয়ারে থাকা 10 হাজারেরও বেশি লোক সহ), সেরিব্রাল পালসিজনিত কারণে 7.3 হাজারেরও বেশি অক্ষম।

মোট প্রতিবন্ধী মানুষের মধ্যে, 6.8% প্রতিবন্ধী গ্রুপ I এর ব্যক্তি, 61.8%

এবং গ্রুপ, 28.4% - III গ্রুপ, 3% - প্রতিবন্ধী শিশু। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের বয়স কাঠামোতে, সবচেয়ে বড় অংশ 55 বছরের বেশি বয়সী গোষ্ঠীর দখলে রয়েছে। এটি প্রতিবন্ধী মানুষের মোট সংখ্যার 76% এর জন্য দায়ী। প্রাপ্তবয়স্ক জনসংখ্যার মধ্যে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক প্রতিবন্ধী ব্যক্তি সংবহনতন্ত্রের রোগে ভুগছেন 38.3%, ম্যালিগন্যান্ট নিওপ্লাজম 6.9%, পেশীবহুল সিস্টেমের ব্যাধি এবং যোজক কলা 5.7%, মানসিক ব্যাধি এবং আচরণগত ব্যাধি 3.5%।

নেতৃস্থানীয় nosologies শিশুদের মধ্যে অক্ষমতা নেতৃস্থানীয় রোগ হয় স্নায়ুতন্ত্র (21,5%), জন্মগত ব্যতিক্রমসমূহএবং উন্নয়নমূলক ত্রুটি (19.8%), মানসিক এবং আচরণগত ব্যাধি (18.3%), অন্তঃস্রাবী সিস্টেম(8.4%)। একই সময়ে, প্রতিবন্ধী শিশুদের বয়স গঠনের ক্ষেত্রে, একটি বড় শতাংশ - 43.1% - 8 থেকে 14 বছর বয়সী শিশু,

23.3% হল 3 থেকে 7 বছর বয়সী শিশু, 18.8% হল 15 থেকে 17 বছর বয়সী শিশু, যেখানে 3 বছরের কম বয়সী প্রতিবন্ধী শিশুরা 14.8%। 6 হাজারেরও বেশি হুইলচেয়ার ব্যবহারকারী সহ মস্কো অঞ্চলে 500 হাজারেরও বেশি প্রতিবন্ধী ব্যক্তি বাস করে।

বর্তমানে রাজধানীতে বাস্তবায়িত হচ্ছে সরকারি কর্মসূচিমস্কো শহরের "2012-2018 এর জন্য মস্কো শহরের বাসিন্দাদের জন্য সামাজিক সমর্থন", 09/06/2011 নং 420-PP তারিখের মস্কো সরকারের ডিক্রি দ্বারা অনুমোদিত, যার লক্ষ্য স্তর এবং গুণমান উন্নত করা। Muscovites জীবন. প্রোগ্রামের একটি বিভাগ হল উপপ্রোগ্রাম "প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক একীকরণ এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য একটি বাধা-মুক্ত পরিবেশ গঠন এবং অন্যান্য কম গতিশীলতা গ্রুপজনসংখ্যা", যার অগ্রাধিকারগুলি হল পুনর্বাসন পরিষেবার বিধানের গুণমান এবং পরিবর্তনশীলতা উন্নত করা, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কর্মসংস্থানের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করা, কার্যকরভাবে পুনর্বাসনের প্রযুক্তিগত উপায় সরবরাহ করা এবং শহুরে পরিবেশকে অভিযোজিত করা। আসুন সংক্ষিপ্তভাবে কার্যকলাপের এই ক্ষেত্রগুলি বিশ্লেষণ করি।

মস্কো সরকার 2018 সালের মধ্যে 90% প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কভার করার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে যাদের পুনর্বাসন পরিষেবাগুলির সাথে পৃথক পুনর্বাসন কর্মসূচিতে সামাজিক পুনর্বাসনের জন্য ইঙ্গিত রয়েছে। 2014 সালে, এই সংখ্যা ছিল 86%। 2015 সালে, 88% প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন পরিষেবাগুলির সাথে কভার করার পরিকল্পনা করা হয়েছে। মস্কো শহরের সামাজিক সুরক্ষা ব্যবস্থায় সামাজিক পুনর্বাসন পরিষেবা প্রদানের জন্য, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসনের জন্য 8টি কেন্দ্র, আঞ্চলিক সমাজসেবা কেন্দ্রে 87টি পুনর্বাসন বিভাগ এবং অপ্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সামাজিক পুনর্বাসন কেন্দ্র রয়েছে, যার মধ্যে 29টি বিভাগ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য। . সামাজিক পুনর্বাসন পরিষেবাগুলি প্রতিবন্ধী শিশুদের সহ অক্ষম এবং স্থির আকারে, সেইসাথে মোবাইল পুনর্বাসন পরিষেবাগুলির দ্বারা বাড়িতে বা বিশেষভাবে তৈরি সাইটগুলিতে প্রদান করা হয়।

শহর এবং আঞ্চলিক কর্তৃপক্ষ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে কাজ করার জন্য নতুন প্রযুক্তি ব্যবহার করছে, যা এই ধরনের কার্যকলাপের দিক পরিবর্তন করা সম্ভব করে। পূর্বে যদি কর্তৃপক্ষ প্রধানত প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কী কী পরিষেবার প্রয়োজন তা নির্ধারণ করে, এখন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের নির্দিষ্ট চাহিদা, চাহিদা এবং আগ্রহের উপর ভিত্তি করে একটি লক্ষ্যযুক্ত পদ্ধতিতে নীতি তৈরি করা হয়।

উদাহরণস্বরূপ, রাজধানীর মেয়রের পক্ষে এস.এস. সোবিয়ানিন মস্কো জনসংখ্যার সামাজিক সুরক্ষা বিভাগ দ্বারা পাবলিক সেক্টরের সাথে একত্রিত হয়েছিল ব্যাপক পরীক্ষাগ্রুপ I-এর 145 হাজার "গুরুতরভাবে" প্রতিবন্ধী মানুষের জীবনযাত্রার অবস্থা এবং 2014 সালে, প্রতিবন্ধী শিশুদের প্রতিপালনকারী পরিবারের জীবনযাত্রার অবস্থার ব্যাপক সমীক্ষা।

পরীক্ষা করা প্রতিটি ব্যক্তির জন্য, একটি ইলেকট্রনিক সামাজিক পাসপোর্ট তৈরি করা হয়েছিল, যা রেকর্ড করে যে ব্যক্তির কী প্রয়োজন এবং শহরের খরচে তাকে কী পরিষেবা বা বিশেষ ডিভাইস এবং ডিভাইস সরবরাহ করা হয়েছিল। নগরীর মেয়র এস.এস. সব্যনিন, এই কাজ চলবে।

পুনর্বাসন কার্যক্রম পরিচালনার জন্য, সামাজিক পুনর্বাসনের সমস্ত কেন্দ্র এবং বিভাগগুলিতে সামাজিক অভিযোজন এবং সামাজিক-পরিবেশগত অভিযোজনের জন্য সজ্জিত কক্ষ রয়েছে; সংস্কৃতি, শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার উপায়গুলি ব্যবহার করা হয়। কাজটি স্বাস্থ্যসেবা, শিক্ষাগত, সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠান, আবাসস্থলে বিনোদনমূলক পৌরসভা প্রতিষ্ঠান, পাবলিক সংস্থাগুলির সাথে আন্তঃবিভাগীয় মিথস্ক্রিয়া এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমস্যা সমাধানের জন্য একটি সমন্বিত পদ্ধতির ভিত্তিতে পরিচালিত হয়।

2014 সালে, পুনর্বাসন বিভাগ এবং কেন্দ্রগুলিতে, 46 হাজারেরও বেশি প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের ব্যাপক পুনর্বাসন পরিষেবা সরবরাহ করা হয়েছিল (কোর্সের সময়কাল 1 ক্যালেন্ডার মাস; পুনর্বাসনের সর্বাধিক কার্যকারিতা অর্জনের জন্য, কোর্সটি পুনরাবৃত্তি করা যেতে পারে। ক্যালেন্ডার বছরে বেশ কয়েকবার)। যাতে প্রতিষ্ঠানগুলোর কাজ বাস্তবায়ন করা যায় আধুনিক প্রযুক্তিএবং পদ্ধতি, প্রদানের দক্ষতা বৃদ্ধি সামাজিক সেবাসমূহপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য মাল্টিডিসিপ্লিনারি কমপ্লেক্স তৈরি করা হচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে বেশ কয়েকটি প্রতিষ্ঠান একীভূত করা। এইভাবে, 2014 সালে, রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান "শৈশবের কারণে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসনের জন্য মস্কো বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক কেন্দ্র" সেরিব্রাল পালসি» রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানে পুনর্গঠিত "মস্কোভস্কি বৈজ্ঞানিক-ব্যবহারিকসেন্টার ফর রিহ্যাবিলিটেশন টেকনোলজিস" স্যানেটরিয়াম-ফরেস্ট স্কুল নং 11-এ যোগদান করে। এটি সমস্ত প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের, বয়স নির্বিশেষে, যাদের চলাফেরার সীমাবদ্ধতা রয়েছে, এবং একই সাথে শিক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য একটি স্থির আকারে চাহিদার মধ্যে পুনর্বাসন পরিষেবা সরবরাহ করা সম্ভব হয়েছে। মস্কোর স্টেট অ্যাগ্রেরিয়ান ইউনিভার্সিটিতে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের চিকিৎসা ও সামাজিক পুনর্বাসনের জন্য বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক কেন্দ্র L.I. শ্বেতসোভা সেপ্টেম্বর 2014-এ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য 35টি স্থির স্থান সহ একটি বিভাগ খোলেন, যার মধ্যে 20টি স্থির স্থান এবং 15টি অস্থির স্থান রয়েছে প্রাথমিক সাহায্য 1 থেকে 4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য। এই বিভাগে, মেরুদণ্ড, ধড়, অঙ্গ-প্রত্যঙ্গ, আঘাতজনিত মস্তিষ্কের আঘাত, স্ট্রোক, পোলিও, সেরিব্রাল পলসি, মেরুদণ্ডের ডিজেনারেটিভ-ডিস্ট্রোফিক রোগ এবং বড় জয়েন্টগুলিতে আঘাতের কারণে প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য ব্যাপক পুনর্বাসন পরিষেবা সরবরাহ করা হয়। , স্কোলিওসিস, মেরুদণ্ড এবং মেরুদন্ডে অপারেশনের পরে অবস্থা, বড় জয়েন্টগুলি (এন্ডোপ্রোস্টেটিক্স সহ)। একই সময়ে, এই প্রতিষ্ঠানে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং 18 বছরের বেশি বয়সী প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা ব্যাপক সামাজিক পুনর্বাসনের জন্য পরিষেবাগুলি গ্রহণ করতে পারেন।

মস্কোর জেলেনোগ্রাদ প্রশাসনিক জেলায় একটি রাষ্ট্রীয় বাজেট প্রতিষ্ঠান রয়েছে " পুনর্বাসন কেন্দ্রশারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলা ব্যবহার করে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য।" এটি মস্কোতে বাস্তবায়িত বিভাগের প্রথম এবং এখন পর্যন্ত একমাত্র প্রকল্প, যেখানে শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া পদ্ধতি ব্যবহার করে প্রতিবন্ধীদের সাথে কাজ করার পুনর্বাসন পদ্ধতি তৈরি, পরীক্ষা এবং বিকাশ করা হয়। ক্লাস (ব্যক্তি এবং গোষ্ঠী) সেরা পুনর্বাসন বিশেষজ্ঞদের দ্বারা পরিচালিত হয়: ডাক্তার, মনোবিজ্ঞানী, ম্যাসেজ থেরাপিস্ট, ব্যায়াম থেরাপি প্রশিক্ষক, গণ শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া ইভেন্টগুলি সংগঠিত হয়: টুর্নামেন্ট, ক্রীড়া দিবস, প্রতিযোগিতা, ইত্যাদি। মধ্যে যৌথ ক্লাস পরিচালনার পদ্ধতি পিতামাতা এবং অভিভাবকদের সক্রিয়ভাবে প্রতিষ্ঠানের কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হচ্ছে শিশুরা যাতে অভিভাবকদের পুনর্বাসন প্রক্রিয়ায় সক্রিয় অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করতে এবং তাদের পদ্ধতি শেখানোর জন্য শরীর চর্চাজন্য স্বাধীন গবেষণাকেন্দ্রে পুনর্বাসন শেষ হওয়ার পরে শিশুর সাথে। রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান "অক্ষম ব্যক্তিদের জন্য বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক পুনর্বাসন কেন্দ্র" মানসিক রোগে আক্রান্ত নাগরিকদের (525 শয্যার জন্য বিভাগ) ইনপেশেন্ট সামাজিক পরিষেবা প্রদান করে, মস্কো অঞ্চলে শাখা রয়েছে (রুজস্কি জেলা, লোবকোভো গ্রামের কাছে ডোরোখভস্কয়ের গ্রামীণ বসতি। ) 151টি স্থানের জন্য স্থির আকারে ব্যাপক পুনর্বাসন পরিষেবা প্রদান করা।

মস্কো অঞ্চলে বয়স্ক নাগরিক এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক পরিষেবার জন্য 74টি কেন্দ্র রয়েছে, যার মধ্যে 12টি ব্যাপক। বয়স্ক নাগরিক এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক পরিষেবাগুলি 21 জানুয়ারী, 2005 এর আইন নং 31/2005-03 এর ভিত্তিতে পরিচালিত হয় "মস্কো অঞ্চলের জনসংখ্যার জন্য সামাজিক পরিষেবাগুলিতে"। রাষ্ট্র-গ্যারান্টিযুক্ত সামাজিক পরিষেবাগুলির তালিকা অনুসারে, কেন্দ্রগুলি বিনামূল্যে এবং ফি-তে বিস্তৃত পরিষেবা প্রদান করে: সামাজিক, চিকিৎসা, আইনি, উপযোগিতা, বাণিজ্য, পারিবারিক পরিষেবা ইত্যাদি। চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যকেন্দ্রগুলি তাদের বহুমুখীতা। তাদের অনেকেরই মনস্তাত্ত্বিক ত্রাণ কক্ষ, পুনর্বাসন সরঞ্জামের জন্য ভাড়ার পয়েন্ট, মেরামতের দোকান, জেরোন্টোলজিকাল বিভাগ এবং হটলাইন রয়েছে। বয়স্ক ব্যক্তিদের দ্বারা সমাজসেবার সবচেয়ে কার্যকর এবং পছন্দের রূপ হল গৃহভিত্তিক। বয়স্ক এবং প্রতিবন্ধীদের জন্য হোম-ভিত্তিক সামাজিক পরিষেবাগুলি গৃহে সামাজিক পরিষেবাগুলির বিভাগ এবং বাড়িতে সামাজিক ও চিকিৎসা পরিষেবাগুলির বিশেষ বিভাগগুলির মাধ্যমে বাস্তবায়িত হয়, যা সমস্ত পৌরসভায় তৈরি করা হয়। ছয় হাজারেরও বেশি সমাজকর্মী প্রায় 60 হাজার নাগরিককে (তাদের মধ্যে 11 হাজার গ্রামীণ এলাকায়) সেবা করে যাদের সামাজিক সহায়তা প্রয়োজন।

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য নিম্নলিখিত পুনর্বাসন কেন্দ্রগুলির অভিজ্ঞতা আকর্ষণীয়। এগুলি হল GBU SO MO "Egoryevsk Center for Rehabilitation of the Disabled" Chaika", GBU SO MO "Egoryevsk Center for the Rehabilitation of the Disabled "Istok", GBU SO MO "Klin Center for the Rehabilitation of the Disabled "Chaika" ", যার ভিত্তিতে প্রতিবন্ধীদের জন্য প্রশিক্ষণ কোর্সের আয়োজন করা হয়েছিল। প্রশিক্ষণের জন্য আমরা উন্নত ব্যবহার করি নির্দেশিকাসুইডিশ মডেল এবং সেন্টার ফর অ্যাক্টিভ রিহ্যাবিলিটেশন অফ ডিসএবলড পিপল "ওভারকামিং" এর অভিজ্ঞতা ব্যবহার করে। এটি সিমুলেটরগুলির উপর কাজ যা বিভিন্ন বাধা (র্যাম্প, কার্ব, রেল, ধাপ, ইত্যাদি) অনুকরণ করে; জটিল পুনর্বাসন ব্যায়াম (চিকিৎসা, মনস্তাত্ত্বিক, বক্তৃতা থেরাপি, সামাজিক সাংস্কৃতিক, শারীরিক)। এই ধরনের প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য ছিল একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তিকে স্বাধীনভাবে, স্বাধীনভাবে, বাইরের সাহায্যের আশ্রয় না নিয়ে, অত্যাবশ্যকীয় সমস্যার সমাধান করতে এবং সমাজে একীভূত হওয়ার সুযোগ প্রসারিত করতে শেখানো।

প্রথম পর্যায়ে চিকিৎসা ও মনস্তাত্ত্বিক-শিক্ষাগত সহায়তা প্রদানের জন্য, ডায়গনিস্টিক পদ্ধতিশারীরিক বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করার জন্য ডাক্তার, শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানী দ্বারা প্রতিবন্ধী মানুষ মানসিক অবস্থারোগীদের স্বাস্থ্য, তাদের ক্ষমতা এবং এই প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের ক্ষমতা। পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, একটি সক্রিয় হুইলচেয়ার ব্যবহার করতে শেখার জন্য এবং একটি ব্যাপক পুনর্বাসন প্রক্রিয়া পরিচালনা করার জন্য পৃথক পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছিল।

একটি বিস্তৃত প্রোগ্রাম "স্বাধীন জীবনযাপনের দিকে" বাস্তবায়ন করা হচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে পুনর্বাসন থেরাপি পরিষেবার বিধান, যার মধ্যে রয়েছে বিশেষজ্ঞ ডাক্তারদের সাথে পরামর্শ, অক্সিজেন ককটেল, ম্যাসেজ, স্ব-ম্যাসেজ, শিথিলকরণ, ভেষজ ওষুধ, অ্যারোমাথেরাপি, ভিটামিন থেরাপি, প্রাথমিক চিকিৎসা, একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারার পরামর্শ সেশন "নিজেকে সাহায্য করুন।" এছাড়াও, সামাজিক ও মনস্তাত্ত্বিক পরিষেবা প্রদান করা হয়, মনস্তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ, পারস্পরিক সহায়তা গোষ্ঠীর ক্লাস এবং যোগাযোগ ক্লাবগুলি পরিচালিত হয়। শারীরিক শিক্ষা ও স্বাস্থ্য কার্যক্রমের অংশ হিসেবে শারীরিক শিক্ষা ক্লাস ও প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়। স্কিটলস, হ্যান্ড বিলিয়ার্ড, চেকার, টেবিল টেনিস এবং ডার্টে প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়। এটি দৈনন্দিন জীবনে সক্রিয় হুইলচেয়ার ব্যবহার করার কৌশল, সামাজিক অভিযোজন (ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি), এবং জীবন অবস্থান সক্রিয়করণে অবদান রাখে। এই এবং অন্যান্য প্রতিষ্ঠানে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শুধুমাত্র স্থির এবং অস্থির অবস্থায় (বাড়িতে) সামাজিক, চিকিৎসা, সামাজিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির একটি বিস্তৃত পরিসর প্রদান করা হয় না, তবে পুনর্বাসন এবং সামাজিক ব্যবস্থার একটি সেটও রয়েছে। অভিযোজন সঞ্চালিত হয়। প্রতিবন্ধী নাগরিকরা আগ্রহের ক্লাব এবং উইকএন্ড ক্লাবের কাজের সাথে জড়িত থাকে, যা তাদের জীবনযাত্রার মান এবং মানসিক সুস্থতা উন্নত করতে সাহায্য করে। এইভাবে, মস্কো অঞ্চলে, বিভিন্ন ধরণের 265 টি ক্লাব রয়েছে যা সামাজিক কাজ ব্যবস্থায় কাজ করে; 6 হাজারেরও বেশি লোক তাদের অংশগ্রহণ করে। মস্কো অঞ্চলের ক্ষমতা এবং বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণের স্তর প্রতিবন্ধী দৃষ্টি, শ্রবণশক্তি, পেশীবহুল সিস্টেমের কার্যকারিতা সহ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন প্রক্রিয়া চালানো সম্ভব করে তোলে, ক্রনিক রোগসর্বশেষ প্রযুক্তি এবং কৌশল ব্যবহার করে। যুদ্ধ এবং যুদ্ধের অক্ষম ব্যক্তিদের চিকিৎসা ও সামাজিক পুনর্বাসনের জন্য, 2007 সালে এই অঞ্চলে সামাজিক ও চিকিৎসা পুনর্বাসনের জন্য একটি বিশেষ কেন্দ্র তৈরি করা হয়েছিল, যেখানে প্রতি বছর 100 জনেরও বেশি প্রবীণ পুনর্বাসনের সম্পূর্ণ কোর্সের মধ্য দিয়ে যায়।

মস্কোর অনুরূপ প্রতিষ্ঠানগুলিতে, একটি "2013-2018 এর জন্য রোড ম্যাপ" তৈরি এবং অনুমোদিত হয়েছিল। (পরিষেবার দক্ষতা ও গুণমান বৃদ্ধির লক্ষ্যে কর্ম পরিকল্পনা)। পুনর্বাসনের আধুনিক পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি ব্যবহার করা হয়, পুনর্বাসন পরিষেবা প্রদানের নতুন ফর্মগুলি সংগঠিত হয়, সহ। তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার করে (115 কম্পিউটার ক্লাব, 46টি লাইব্রেরি তৈরি করা হয়েছে ই-বই, কাজে রাখা তথ্য প্রযুক্তিস্কাইপ, ইত্যাদি)। বধিরদের জন্য 71টি কমিউনিকেশন ক্লাব এবং বধির-অন্ধদের জন্য 1টি কমিউনিকেশন ক্লাব কাজ চালিয়ে যাচ্ছে। ক্লাবগুলিতে বাস্তবায়িত বিভিন্ন সামাজিক সাংস্কৃতিক ইভেন্ট: বক্তৃতা, ভ্রমণ, প্রতিযোগিতা, উত্সব ইত্যাদি, বধির নাগরিকদের মধ্যে খুব জনপ্রিয়

মস্কো। এছাড়াও, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পরিবারের সদস্য, সহ। প্রতিবন্ধী শিশুরা এই প্রতিষ্ঠানগুলিতে কাউন্সেলিং পরিষেবা, আর্থ-সামাজিক-মানসিক পুনর্বাসন এবং বিভিন্ন "স্কুল" এবং ক্লাবগুলিতে প্রশিক্ষণ গ্রহণ করতে পারে, যত্ন সহ, এই প্রতিষ্ঠানগুলিতে।

2014 সালে, স্লোভেনিয়া প্রজাতন্ত্র, ইসরায়েল, সাইপ্রাস, স্লোভাকিয়া এবং হাঙ্গেরির স্বাস্থ্য রিসর্টগুলিতে 4,500 টিরও বেশি প্রতিবন্ধী শিশু এবং অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের (সঙ্গী সহ) পুনর্বাসন পরিষেবা প্রদান করা হয়েছিল। বর্তমানে, অনুকূল জলবায়ু এবং প্রাকৃতিক কারণগুলির সংমিশ্রণে পুনর্বাসন পরিষেবাগুলির জন্য প্রতিবন্ধী শিশু এবং অল্প বয়স্ক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের উচ্চ প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নিয়ে, বিশেষায়িত ভিত্তিতে ক্রিমিয়াতে রাশিয়ান ফেডারেশনের অঞ্চলে এই পরিষেবাগুলি সরবরাহ করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে। স্বাস্থ্য রিসর্ট এই পরিমাপটি গুরুতর প্রতিবন্ধী ব্যক্তি সহ আরও বেশি সংখ্যক প্রতিবন্ধী শিশু এবং প্রতিবন্ধী যুবকদের পুনর্বাসন পরিষেবা প্রদান করা সম্ভব করবে

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক পুনর্বাসন সহায়তা প্রদানের একটি পূর্ণাঙ্গ ব্যবস্থা গঠনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হল বেসরকারি সংস্থাগুলির সম্ভাবনার ব্যবহার। একটি সামাজিক শৃঙ্খলার শর্তাবলীর অধীনে, উপ-প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের অংশ হিসাবে "প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক একীকরণ এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এবং সীমিত গতিশীলতার সাথে জনসংখ্যার অন্যান্য গোষ্ঠীর জন্য একটি বাধা-মুক্ত পরিবেশ তৈরি করা," বিভাগ মস্কো শহরের জনসংখ্যার শ্রম ও সামাজিক সুরক্ষা 50 টিরও বেশি সংস্থার সাথে যোগাযোগ করে। তাদের মধ্যে রয়েছে মার্থা এবং মারিনস্কি সেন্টার "মার্সি", ওজেএসসি "প্রতিবন্ধীদের জন্য পুনর্বাসন কেন্দ্র" ওভারকামিং", এলএলসি "পুনর্বাসন কেন্দ্র "তিন বোন", এলএলসি "ওগোনিওক-ইএস", কিউরেটিভ পেডাগজির জন্য ROOI সেন্টার, কিউরেটিভ সহায়তা কেন্দ্র। পেডাগজি এবং সোশ্যাল থেরাপি "Rafail"" এবং অন্যান্য অনেক প্রাসঙ্গিক বেসরকারি সংস্থা। বিশেষ করে, 2014 সালে, মস্কোর জনসংখ্যার শ্রম ও সামাজিক সুরক্ষা বিভাগ প্রতিবন্ধীদের জন্য OJSC পুনর্বাসন কেন্দ্র "প্রিওডোলেনি", রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান "মস্কো সায়েন্টিফিক অ্যান্ড প্র্যাকটিক্যাল সেন্টার ফর রিহ্যাবিলিটেশন টেকনোলজিস" এবং ফেডারেল স্টেট বাজেটের সাথে সরকারী চুক্তি করেছে। চিকিৎসা এবং পুনর্বাসন

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মোবাইল পরিষেবা সরবরাহের জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের স্বাস্থ্য মন্ত্রকের কেন্দ্র"।

প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য প্রাণী জড়িত বিশেষ প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করা হয়. এইভাবে, 2014 সালে, সেরিব্রাল পলসি এবং অন্যান্য প্যাথলজির কারণে 128 জন প্রতিবন্ধী শিশু হিপোথেরাপি পরিষেবা পেয়েছে এবং 56 জন প্রতিবন্ধী শিশু বিশেষভাবে নির্বাচিত এবং প্রশিক্ষিত কুকুর ব্যবহার করে ক্যানিসথেরাপি পরিষেবা পেয়েছে। এই পরিষেবাগুলি মস্কো শহরের বাজেটের ব্যয়ে প্রতিবন্ধী শিশুদের পরিবারগুলিতে সরবরাহ করা হয়। ডলফিন এবং ঘোড়ার সাথে যোগাযোগের পরে প্রতিবন্ধী শিশুদের পুনরুদ্ধারের ক্ষেত্রে দুর্দান্ত ইতিবাচক প্রভাব ব্যাপকভাবে পরিচিত।

• ব্যবস্থা গ্রহণকারীদের একটি শহরব্যাপী বিশেষ রেজিস্টার তৈরি করার প্রয়োজনীয়তা এবং সামাজিক সুরক্ষা কর্তৃপক্ষকে এর রক্ষণাবেক্ষণের জন্য দায়িত্ব অর্পণ করার জন্য 26 অক্টোবর, 2005 নং 55 এর মস্কো সিটি আইনের 13 অনুচ্ছেদে সরবরাহ করা হয়েছে “সামাজিক সহায়তার অতিরিক্ত ব্যবস্থার উপর মস্কো শহরের প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং অন্যান্য প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য।"
• মস্কো শহরের জনসংখ্যার সামাজিক সুরক্ষা বিভাগের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক একীকরণের অফিসের পুনর্বাসন প্রতিষ্ঠানগুলির কাজ সংগঠিত করার জন্য বিভাগ দ্বারা সরবরাহ করা ডেটা, [ইমেল সুরক্ষিত]
• দেখুন: ইগনাটোভা ও. মস্কো প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তার লক্ষ্যবস্তু কর্মসূচি চালিয়ে যাবে। )
• মস্কো শহরের জনসংখ্যার সামাজিক সুরক্ষা বিভাগের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক একীকরণের অফিসের পুনর্বাসন প্রতিষ্ঠানগুলির কাজ সংগঠিত করার জন্য বিভাগ দ্বারা সরবরাহ করা ডেটা, [ইমেল সুরক্ষিত].