Ասոցիալականության հասկացությունն այն իմաստով, որով մենք բոլորս գիտենք, ձևավորվել է համեմատաբար վերջերս: Քսաներորդ դարում հակասոցիալական անձնավորություն սկսեցին անվանել նրանց, ում վարքը և ապրելակերպը չեն համապատասխանում էթիկայի և բարոյականության ընդհանուր ընդունված չափանիշներին:
Ասոցիալական տարրերն են.
- ֆիքսված բնակության վայր չունեցող անձինք,
- մուրացկաններ,
- ալկոհոլից և թմրանյութերից կախվածություն ունեցող,
- հոգեկան առողջության խնդիրների պատճառով ոչ սոցիալական վարք ունեցող մարդիկ.
Պատմականորեն «ասոցիալություն» բառը («ա» հին հունարենից մասնիկ է, որը նշանակում է ժխտում) նույն բանն էր նշանակում, բայց խիստ բացասական չէր:
Նրանք կոչվում էին վանականներ, և շատ կրոններում այս ապրելակերպը դրական հատկանիշ էր, քանի որ այն ենթադրում էր հասարակությունից հեռանալ Աստծուն ավելի մոտ ծառայության համար:
Հիմա հասարակության մեջ հայեցակարգը ստացել է զուտ բացասական ենթատեքստ։
Ի՞նչ է նշանակում հակասոցիալական ապրելակերպ:
Բոլորին ծանոթ սոցիալական կյանքի ձևը գործողությունների որոշակի շարք է, որը մարդը կատարում է իր ողջ կյանքի ընթացքում.
- կրթություն է ստանում
- աշխատանքները,
- շփվում է ընկերների հետ,
- ընտանիք է ստեղծում,
- մեծացնում է երեխաներին.
Հակառակ ապրելակերպը սոցիալական նորմերին հակասող վարքագիծն է: Նրանք, ովքեր գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար նման կենսակերպ են վարում, հակադրվում են հասարակությանը և ապրում են հաստատված նորմերին ու կանոններին հակառակ։
Հաճախ նման ապրելակերպը կործանարար է ուրիշների նկատմամբ, և դրա պատճառով հասարակության մեջ բացասական վերաբերմունք է ձևավորվել ասոցիալական անհատների նկատմամբ: Կարծիք է ձևավորվել, որ դրանք.
- չաշխատողները իրենց ապրուստն ապահովում են ապօրինի միջոցներով.
- նրանք, ովքեր չեն շփվում ուրիշների հետ, դա անում են մտավոր պատճառներով.
- նրանք, ովքեր ընտանիք չեն կազմում և երեխաներ են մեծացնում, դա անում են իրենց կողմից բռնության հետ կապված խնդիրների պատճառով:
Սա ճիշտ է, բայց ոչ միշտ: Նման դրսևորումները ավելի հաճախ բնորոշ են միանթրոպներին՝ նրանց, ովքեր ատելություն են զարգացրել ուրիշների նկատմամբ։ Նրանք ունեն նաև ասոցիալական ապրելակերպ, բայց այն զարգանում է այլ աշխարհայացքի ֆոնի վրա։
Սոցիալական ապրելակերպի հակառակ պատճառները հաճախ կախված չեն մարդու կամքից։ Դրա զարգացումը կարող է նպաստել.
- ապրուստի պակաս,
- տան բացակայություն,
- խնդիրներ ընտանիքի հետ հարաբերություններում,
- մոլախաղից, ալկոհոլից կամ թմրանյութերից կախվածության զարգացում.
Այս դեպքերից որևէ մեկում մարդը աջակցության կարիք ունի: Բայց հասարակության կողմից բացասական վերաբերմունքի պատճառով նա չի ստանում այն՝ ավելի ու ավելի խորանալով խնդիրների մեջ՝ առանց դրանք հաղթահարելու ունակության։
Մարդը նորմալ կյանքին վերադառնալու քիչ հնարավորություններ ունի, ձևավորվում է համառ ապրելակերպ, որն ավելի ու ավելի է հակասում սահմանված նորմերին։
Ի՞նչ է հակասոցիալական մարդու վարքը:
Ի՞նչն է առանձնացնում հակասոցիալական մարդուն: Ի՞նչ վարքագիծ է բնորոշ նրան։ Եթե որևէ մեկին հարցնեք այս մասին, ապա բնութագրերը բացառապես բացասական կլինեն: Բայց այս հարցին պետք է ավելի լայն մոտենալ։ Այս վարքագիծը կարելի է բնութագրել երկու պարզ թեզերով.
- մասնակի կամ ամբողջական ինքնամեկուսացում հասարակությունից, որը հրահրում է հակասոցիալական անձի մեկուսացում հասարակությունից.
- հասարակության նկատմամբ նման մարդու բացասական վերաբերմունքը, որը նույնպես վերածվում է հակառակ բացասականի։
Այս բնութագրերն ունեն բումերանգի էֆեկտ։ Ասոցիալականության զարգացումը գալիս է մարդուց, բայց հետո կա արձագանք հասարակության կողմից։
Եթե այս տեսակի վարքագիծը բաժանենք ավելի փոքր մասնիկների, ապա կտեսնենք, որ այն բնորոշ է.
- օրինական ճանապարհով աշխատելու ցանկության բացակայություն՝ ի շահ սեփական անձի, ընտանիքի և հասարակության.
- ընտանիք կազմելու կամ մեկով ապրելու ցանկության բացակայություն;
- հասարակության կյանքին մասնակցելու ցանկության բացակայություն.
Այս երեք կետերը հանգեցնում են.
- փորձեր գտնել գոյության միջոց օրենքի եզրին կամ դրա սահմաններից դուրս.
- հաղորդակցություն նմանատիպ ասոցիալական անհատների հետ, որոնց հետ կան առնվազն որոշ ընդհանուր շահեր.
- հասարակությանը խորթ ապրելակերպի ձևավորում, որը խնդիրներ ու անհարմարություններ է առաջացնում այն քաղաքացիների համար, ովքեր չեն ընկալում ասոցիալականությունն իր էությամբ։
Ամփոփելով այն ամենը, ինչ ասվել է, կարող ենք գալ այն եզրակացության, որ ասոցիալականությունը հոգեկան խանգարման տեսակ է։ Դրա առանձնահատկությունն այն վարքն է, որը վնասում է հասարակությանը կամ ոչ մի օգուտ չի բերում:
Հակասոցիալական և հակասոցիալական վարքագծի միջև կա նուրբ սահման: Հակասոցիալական անձնավորությունը դիտավորյալ գործում է ընդդեմ ընդհանուր ընդունված սոցիալական նորմերի:
Հակասոցիալական վարքը կարո՞ղ է դրական հատկանիշ լինել:
Որոշ դեպքերում հասարակությունից օտարվելը չարիք չէ, այլ օգուտ։ Նման հատկանիշը դրական է համարվում կրոնական աշխարհում, որտեղ հասարակությունից հեռավորությունը քայլ է Աստծուն մերձենալու ճանապարհին։ Իսկ նման օրինակները առանձնացված չեն։
Կան նաև հակասոցիալական բնույթի գիտակցված դրսևորման դեպքեր։ Դրանք սովորաբար կոչվում են որոշակի տարիքի ճգնաժամեր: Մարդը գիտակցաբար քաշվում է «իր մեջ», սահմանափակում է իր շփումն արտաքին աշխարհի հետ՝ ներքին խնդիրները լուծելու համար։
Այս պահվածքը ոչ մի վնաս չի հասցնում հասարակությանը, և որոշակի ժամանակահատվածից հետո մարդը վերադառնում է բնականոն կյանքի։
Հետևաբար, ասոցիացիան չի կարող զուտ դիտարկվել բացասական հատկանիշ. Այն պետք է գնահատվի յուրաքանչյուր դեպքի հետ կապված:
Ո՞վ է հակասոցիալական անձը:
Ամփոփելով վերը նշվածը այս ապրելակերպի և վարքի մասին՝ կարող ենք գալ միակ ճիշտ եզրակացության.
Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ այս սահմանման մեջ բացասականություն չկա, քանի որ անհնար է ընդհանրացնել բոլոր դեպքերը:
Ասոցիալականությունը կարող է լինել դրական, չեզոք կամ բացասական հատկանիշ.
Այս տեսակի վարքագիծը կարող է առաջանալ նաև առողջական խնդիրների պատճառով։ Դա բնորոշ է շիզոֆրենիային, որի դեպքում դրսևորվում է հասարակության նկատմամբ հակազդեցության ծայրահեղ աստիճան՝ հիվանդի բացարձակ անկարողությունը ուրիշների հետ հարաբերություններ կառուցելու համար: Հիվանդների նկատմամբ բացասական վերաբերմունքը չի համապատասխանում բարոյական չափանիշներին:
Մեկ այլ բավականին տարածված օրինակ դեռահասների ենթամշակույթներն են: 13-17 տարեկանում երիտասարդները հաճախ թաքնվում են իրենց ներսում արտաքին խնդիրներից՝ չցանկանալով օգնություն խնդրել ծնողներից։
Այս վիճակը շատ վտանգավոր է, քանի որ կարող է առաջացնել հոգեկան խանգարումներ և ինքնասպանության հակումներ։ Դեռահասի մոտ հակասոցիալական վարքագիծ նկատելով՝ կարևոր է ծնողների և հոգեբանի ջանքերով օգնել նրան լուծել խնդիրները։
Ասոցիալականությունը բացասական իմաստով լուրջ խնդիր է, որը պահանջում է ինտեգրված մոտեցումիր թույլտվությամբ.
- հոգեկան հիվանդությամբ տառապող անձանց բուժում, հաճախ հարկադրաբար.
- օգնել մարդկանց, ում համար նման ապրելակերպը անհրաժեշտ միջոց է.
- նրանց սոցիալական ադապտացիան, ովքեր հակասոցիալական կյանք են վարել օրենքի հետ կապված խնդիրների պատճառով:
Շատ երկրներ նման մարդկանց սոցիալականացման արդյունավետ ազգային ծրագրեր ունեն, և դրանք արդյունք են ցույց տալիս։ Սա հաստատում է, որ ասոցիալականությունը մահապատիժ չէ։ Բայց հասարակություն վերադառնալու համար նման մարդիկ օգնության կարիք ունեն։
Ասոցիալ բառը անգլերեն տառերով (տառադարձված) - asotsialnyi
Ասոցիալ բառը բաղկացած է 11 տառից՝ a a i y l n o s t y.
Ասոցիալ բառի իմաստները. Ի՞նչ է հակասոցիալականը:
ԱՍՈՑԻԱԼ. 1. Կապ չունի հասարակության կամ սոցիալական խնդիրների հետ: Այս իմաստը օգտագործվում է սոցիալական արժեքներից և սովորույթներից անկախ իրավիճակներ, իրադարձություններ, վարք կամ մարդկանց նկարագրելու համար...
Օքսֆորդի հոգեբանության բառարան. - 2002 թ
Ասոցիալ - (a + լատ. socialis - հասարակական) - 1. կապված չէ հասարակության, սոցիալական խնդիրների, դրանց հետ չկապված; 2. սոցիալական նորմերի, ավանդույթների և սովորույթների նկատմամբ զգայունության բացակայություն:
Ժմուրով Վ.Ա. Հոգեբուժության տերմինների մեծ բացատրական բառարան
ԱՍՈՑԻԱԼ (հունարենից a - բացասական մասնիկ և լատիներեն socialis - սոցիալական) մարդ, ով ներքուստ անտարբեր է և արտաքինից պասիվ հասարակության նկատմամբ։
Ասոցիալ (և լատ. socialis - հասարակական) - 1. կապված չէ հասարակության, սոցիալական խնդիրների հետ, դրանց հետ չկապված; 2. սոցիալական նորմերի, ավանդույթների, սովորույթների նկատմամբ զգայունության բացակայություն կամ դրանք ընդունելու ունակության բացակայություն...
ԱՍՈՑԻԱԼ (հունարենից a - բացասական մասնիկ և լատիներեն socialis - սոցիալական) մարդ, ով ներքուստ անտարբեր է և արտաքինից պասիվ հասարակության նկատմամբ։ Փիլիսոփայական Հանրագիտարանային բառարան. 2010.
Հակասոցիալական վարքագիծ(գր. - ընդդեմ սոցիալական) - սա վարք է, որը չի համապատասխանում հասարակության մեջ առկա սոցիալական և իրավական նորմերին, հակասում է այդ սոցիալական կամ ազգային խմբի սովորույթներին և ավանդույթներին...
Բեզրուկովա Վ.Ս. Հոգևոր մշակույթի հիմունքներ. - 2000 թ
ԱՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՎԱՐՔԸ շեղված վարքագծի տեսակ է, որը վնասակար է հասարակության համար: Ի տարբերություն հակա սոցիալական վարքագիծը(գողություն, խուլիգանություն և այլն) ԱԵԱ-ն ուղղված չէ գոյություն ունեցող սոցիալական հարաբերությունների դեմ։
Տերմինաբանական անչափահասների բառարան
Ասոցիալականությունը վարք և գործողություններ է, որոնք չեն համապատասխանում հասարակության մեջ մարդկանց վարքագծի նորմերին և կանոններին, հասարակական բարոյականությանը: 1938 թվականից կառավարում սոցիալական անվտանգությունԳերմանիան ոստիկանությանը կոչ է արել ձերբակալել «ասոցիալական» անձանց։ Օգնելու փոխարեն կարիքավորներին ու անօթևաններին իշխանությունները հավաքել և ոչնչացրել են։
Անհատականության խանգարում` սոցիոպաթիկ կամ հակասոցիալական դրսևորումների գերակշռությամբ
Անհատականության սոցիոպաթիկ կամ հակասոցիալական խանգարումը (ICD 301.7) անհատականության խանգարում է, որը բնութագրվում է սոցիալական պարտավորությունների անտեսմամբ, ուրիշների հանդեպ կարեկցանքի բացակայությամբ և կոպիտ կամ դաժան անտարբերությամբ:
Հոգեբուժության համառոտ բառարան. - 2002 թ
Անհատականության խանգարում ՍՈՑԻՈՊԱՏԱԿԱՆ ԿԱՄ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԴՐՍՈՒՅԹՆԵՐՈՎ (ICD 301.7) - անհատականության խանգարում, որը բնութագրվում է սոցիալական պարտավորությունների անտեսմամբ, ուրիշների հանդեպ կարեկցանքի բացակայությամբ և ձանձրալի կամ դաժան անտարբերությամբ:
Հոգեբուժական տերմինների բառարան
Սոցիոպաթիկ կամ հակասոցիալական անհատականության խանգարումը անհատականության խանգարում է, որը բնութագրվում է սոցիալական պարտավորությունների անտեսմամբ, ուրիշների հանդեպ կարեկցանքի բացակայությամբ և կոպիտ կամ դաժան անտարբերությամբ:
Karmanov A. Հոգեբանական բառարան
Հակասոցիալական; քր. զ. - կտավատի, - կտավատի.
Ուղղագրական բառարան. - 2004 թ
Օգտագործման օրինակներ ասոցիալական
Եռյակը վարում էր ասոցիալական կենսակերպ՝ տղամարդիկ չունեին անձնագիր, մշտական բնակություն կամ աշխատանք։
Հակասոցիալական անհատականություն
Հակասոցիալական անհատականության բնութագրերը
Ցավոտ արձագանքներ, հիասթափություններ սեփական դժգոհության վիճակի նկատմամբ:
Տհաճ սենսացիաներից անհապաղ ազատվելու (և ամեն գնով ազատվելու) ցանկությունը:
Իմպուլսիվություն, պահով ապրելու հակում։
Ստելու արտասովոր հեշտություն.
Նրանք հաճախ դերեր են խաղում շատ վարպետորեն։
Ինքն իրեն հուզելու (հուզվելու) անհրաժեշտությունը.
Պատժի արդյունքում վարքագիծը փոխելու անկարողությունը.
Շրջապատող մարդիկ հաճախ ընկալվում են որպես գրավիչ, խելացի, հմայիչ մարդիկ։
Նրանք հեշտությամբ շփվում են, հատկապես զվարճանքի հիման վրա:
Ուրիշների հանդեպ իրական կարեկցանքի բացակայություն:
Ձեր արարքների համար ամոթի կամ մեղքի զգացում չկա:
Ստորև բերված են գործոնների երեք խումբ, որոնք նպաստում են հակասոցիալական անհատականության զարգացմանը. կենսաբանական որոշիչները, ծնողների և երեխայի փոխհարաբերությունների բնութագրերը և մտածելակերպը:
Կենսաբանական գործոններ
Որդեգրման ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ որդեգրված տղաների հանցագործությունները նման են իրենց կենսաբանական հայրերի հանցագործություններին։
Նշվում է նաև, որ հակասոցիալական անհատներն ունեն ցածր գրգռվածություն, ինչի պատճառով նրանք իմպուլսիվ և վտանգավոր գործողությունների միջոցով ձգտում են ստանալ համապատասխան սենսացիաներ առաջացնող գրգռում։
Ընտանեկան գործոններ
Երեխաները, ովքեր հաճախ երկար ժամանակ մնում են առանց հսկողության կամ վատ հսկողության տակ, շատ ավելի հավանական է, որ ներգրավվեն հանցավոր վարքագծի ձևերին:
Բացի այդ, այն երեխաները, որոնց ծնողները ներգրավված չեն իրենց առօրյա կյանքում, ավելի հավանական է դառնում հակասոցիալական:
Կենսաբանական և ընտանեկան գործոնները հաճախ համընկնում են, ինչը ուժեղացնում է դրանց ազդեցությունը: Վարքային խանգարումներ ունեցող երեխաները հաճախ ունենում են նյարդաբանական հոգեբանական խնդիրներմոր կողմից թմրամիջոցների օգտագործման, վատ ներարգանդային սնուցման, ծննդաբերությունից առաջ և հետո թունավոր ազդեցության, չարաշահումների, ծննդաբերության ընթացքում առաջացած բարդությունների և ցածր քաշի հետևանքով: Նման երեխաներն ավելի հաճախ դյուրագրգիռ են, իմպուլսիվ, անհարմար, հիպերակտիվ և անուշադիր: Դպրոցում նրանք դանդաղ են սովորում նյութը, ինչը ժամանակի ընթացքում ուժեղ հետք է թողնում երեխայի ինքնագնահատականի վրա:
Մտածողության ոճ
Չկարողանալով ինքնավստահ լինել՝ երեխան ի վերջո գալիս է այն եզրակացության, որ ագրեսիան ամենահուսալի և արդյունավետ գործիքն է։
Ուրիշների պատասխանները երեխայի ագրեսիային սովորաբար միայն հանգեցնում են ագրեսիայի անհրաժեշտության գաղափարի ամրապնդմանը:
Այսպիսով, փոխազդեցությունների արատավոր շրջան է ձևավորվում՝ աջակցելով և ոգեշնչելով երեխայի ագրեսիվ և հակասոցիալական վարքագիծը:
Ի՞նչ է նշանակում «ասոցիալական» տերմինը: Դա բնավորության գիծ է, թե հոգեկան հիվանդություն:
Ուրիշներից տարբերվելը լա՞վ է, թե՞ վատ: Ոմանք կարող են ասել, որ սա մարդուն բնորոշում է որպես անկախ մարդ: Եվ ինչ-որ մեկը կպնդի, որ դուք չեք կարող տարբերվել: Իրականում երկուսն էլ ճիշտ են. մարդը միշտ չէ, որ տարբերվում է մյուսներից ավելի լավ կողմ, և նման մարդուն շնորհվում է «ասոցիալական» էպիտետը։ Սա նշանակում է մարդ, ով հակադրվում է հասարակության նորմերին ու կանոններին։ Այս մասին և մենք կխոսենքհրապարակման մեջ։
Սահմանում
«Ասոցիալական» բառի իմաստը մի քանի առանձնահատկություններ ունի. Հունարենից բառացի թարգմանելու դեպքում մենք ստանում ենք հետևյալ սահմանումը` մարդ, ով անտարբեր է հասարակության նկատմամբ, ով ակտիվ գործողություններ չի կատարում հասարակության կյանքում, այսինքն` հակասոցիալական անհատ: Նաև «հակասոցիալական» բառը նշանակում է վարք, որը հակասում է հասարակության ընդունված նորմերին և կանոններին:
Փաստորեն, այս հայեցակարգն ունի երկու հակադիր սահմանումներ. Հակասոցիալը մի կողմից այն մարդն է, ով գործում է սահմանված կանոններին հակառակ, բայց մյուս կողմից՝ նա անհատ է, որը շահագրգռված չէ հասարակության հետ շփվել։ Եթե նա մոտիվացիա ունի, ապա այն հիմնականում ուղղված է միայնակ գործողություններին։
Ինչպե՞ս է օգտագործվում այս տերմինը:
Ասոցիալը տերմին է, որն առօրյա կյանքում հայտնվեց քսաներորդ դարի սկզբին։ Սկզբում այն օգտագործում էին քաղաքական գործիչները իրենց ելույթներում՝ այս բառով նկատի ունենալով բոլոր անապահով մարդիկ, այսինքն՝ ցածր խավը։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ Երրորդ Ռեյխի ճամբարներում հակասոցիալական տարրերը կրում էին նույնական նշաններ, ինչ մտավոր հետամնաց մարդիկ:
ՀԵՏ դրական կողմասոցիալականությունը դիտարկվում է կրոնական դոգմաներում: Որոշ վանական ավանդույթներ խրախուսում են ասոցիալականությունը՝ հավատալով, որ հասարակությունից հեռու գտնվող մարդը ավելի մոտ է Աստծուն:
Ինտրովերտներին՝ մարդկանց, ովքեր ակտիվ դիրքեր չեն զբաղեցնում հասարակության մեջ, կարելի է անվանել հակասոցիալական։ Բայց ասոցիալականության ծայրահեղ ձևը համարվում է շիզոֆրենիա, որը բնութագրվում է այլ մարդկանց հետ կարեկցելու և կապ հաստատելու անկարողությամբ:
Մեկ այլ անհատականություն
Ելնելով վերը նշվածից՝ տրամաբանական հարց է ծագում՝ ինչպիսի՞ ասոցիալական անհատականություն է նա։
Այսպիսով, հակասոցիալական անհատականություն: Այս տերմինի սահմանումը կհնչի այսպես. հոգեբանության մեջ հակասոցիալական անձնավորություն նշանակում է պատասխանատվության այլասերված (թերզարգացած կամ բացակայող) զգացումով անձ, ով գործում է ցածր բարոյական արժեքներով և չի հետաքրքրում իր տեսակին:
Նման մարդկանց հեշտ է ճանաչել իրենց պահվածքով։ Նրանք կարող են ցավոտ և բավականին բուռն արձագանքել սեփական դժգոհության զգացումներին և միշտ ձգտում են արագ ազատվել անհարմարություն պատճառող առարկաներից կամ իրավիճակներից: Նրանք իմպուլսիվ են, հակված են «դիմակներ հագնելու» և հմտորեն ստում են։ Բայց բավականին հաճախ նրանք շրջապատի կողմից ընկալվում են որպես խելացի ու հմայիչ մարդիկ։ Հակասոցիալական մարդիկՆրանք կարող են շփվել ուրիշների հետ՝ ելնելով ընդհանուր շահերից, բայց չգիտեն, թե ինչպես դրսևորել կարեկցանք և հոգատարություն:
Վարքագիծ
Ասոցիալը տարբեր է. Նրա մոտ ամեն ինչ սխալ է՝ կոշիկները կապելու սովորությունից մինչև իրականության ընկալում, ի՞նչ կարող ենք ասել նրա պահվածքի մասին։ Ինչպես արդեն նշվեց, նման վարքագիծը տարբերվում է հասարակության մեջ ընդունված նորմերից ու կանոններից։ Կախված նրանից, թե հետազոտողը ինչն է համարում նորմ, դիտարկվելու է հակասոցիալական վարքագիծը հակառակ գործողություն. Օրինակ, եթե մենք ուսումնասիրում ենք հարմարվողականության գործընթացը, ապա ոչ հարմարվողական վարքագիծը կարելի է համարել հակասոցիալական:
Այսպիսով, «հակասոցիալական վարքագիծ» հասկացությունը կունենա հետևյալ սահմանումը.
- Սա շեղված վարքագծի տեսակներից է, որը վնաս է հասցնում հասարակությանը։ Այս վարքագիծը ուղղված չէ սոցիալական հարաբերություններին, բայց այն ունի լայն շրջանակգործողություններ՝ մանկական տարիքից մինչև հոգեկան խանգարումներ:
Հակասոցիալական վարքագիծը միշտ չէ, որ կարելի է համարել բացասական հատկանիշ, կան ապացույցներ, որ հակասոցիալական տիպի մարդիկ շատ նոր բաներ են բերել հասարակության զարգացմանը: Չնայած սա ընդամենը բացառություն է կանոնից։ Բացի այդ, չի կարելի հակասոցիալական վարքագիծը շփոթել հակասոցիալական վարքի հետ, քանի որ վերջինս կապված է հանցավոր, անօրինական և անբարոյական արարքների հետ։ Հակասոցիալական վարքագիծը ծագում է այլ մարդկանցից խուսափելու և նրանց հետ հարաբերություններ հաստատելու անկարողությունից, որն, ըստ էության, ավարտվում է հոգեկան խանգարումներով։
Համապատասխան միջոցներ
Հաճախ հակասոցիալական վարքագծի կանխարգելումն իրականացվում է շրջանակներով կամ ուսումնական հաստատություններ. Նրա հիմնական մեթոդներն ուղղված են օգնելու ճիշտ առաջնահերթություններ սահմանելուն, դեռևս չձևավորված արժեքային համակարգի փոփոխությանը և, իհարկե, խթանելուն. առողջ պատկերկյանքը։ Կանխարգելիչ գործողությունները կարող են լինել դասերի, խաղերի կամ թեստերի տեսքով:
Ընդհանուր առմամբ, կանխարգելումը բաժանվում է մի քանի տեսակների՝ կախված շեղման բարդությունից.
- Առաջնային. Բոլոր գործողություններն ուղղված են հակասոցիալական վարքագծի առաջացմանը հրահրող գործոնների վերացմանը և այդ գործոններից հեռու մնալով` ձևավորելու անհատի դիմադրությունը դրանց ազդեցությանը:
- Երկրորդական. Սա ներառում է աշխատել ռիսկային խմբի հետ, այսինքն՝ անհատների հետ, ովքեր ունեցել են նյարդահոգեբանական խանգարումներ, կամ նրանց հետ, ովքեր հակված են հակասոցիալական վարքագծին, բայց դեռ չեն դրսևորել դա։
- Երրորդական. Բժիշկների անմիջական միջամտությունը հետագա բուժումով.
Ամփոփելով
Ասոցիալը տարբեր է. Նա առանձնանում է մեկուսացվածությամբ, լռությամբ, հուզական անկայունությամբ և ինքն իր հետ մենակ մնալու ցանկությամբ։ Հակասոցիալական անհատները ցանկանում են հեռու մնալ հասարակությունից: Ի՞նչն առաջացրեց նման եռանդ։ Սխա՞լ արժեհամակարգ, դժվար հանգամանքներ, թե՞ կանոնների ու կանոնակարգերի հիմնական մասի պարզ չընդունում։ Այս հարցին վստահելի պատասխան չկա։ Ի վերջո, մի կողմից, հակասոցիալական մարդը կարող է լինել վտանգավոր և հոգեպես անհավասարակշիռ, բայց մյուս կողմից նա կարող է լինել սովորական մարդ, ով ցանկանում է փոխել այս աշխարհը դեպի լավը, և նա ցանկություն չունի հրաժարվել հաղորդակցությունից, նա կարող է լինել: պարզապես բավական ժամանակ չունի:
Հակասոցիալական վարքագիծ
Մանկավարժական տերմինաբանական բառարան. - Սանկտ Պետերբուրգ. Ռուսաստանի ազգային գրադարան. 2006թ.
Տեսեք, թե ինչ է «Ասոցիալական վարքագիծը» այլ բառարաններում.
Հակասոցիալական վարքագիծ- (գր. - սոցիալական դեմ) - սա վարք է, որը չի համապատասխանում հասարակության մեջ գոյություն ունեցող սոցիալական և իրավական նորմերին, հակասում է այն սոցիալական կամ ազգային խմբի սովորույթներին և ավանդույթներին, որին պատկանում է անձը: ... Հոգևոր մշակույթի հիմունքներ (ուսուցչի հանրագիտարանային բառարան)
ՀԱԿԱՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՎԱՐՔ- վարքագիծ, որը հակասում է սոցիալական նորմերին ու սկզբունքներին, դրսևորվում է անբարոյական կամ անօրինական արարքների տեսքով... Ժամանակակից ուսումնական գործընթացՀիմնական հասկացություններ և տերմիններ
Հակասոցիալական վարքագիծ- վարքագիծ, որը հակասում է սոցիալական նորմերին ու սկզբունքներին, դրսևորվում է անբարոյական կամ անօրինական արարքների տեսքով... Կրթական հոգեբանության բառարան-տեղեկատու.
ՀԱԿԱՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՎԱՐՔ- վարքագիծ, որը հակասում է սոցիալական նորմերին և սկզբունքներին, դրսևորվում է անբարոյական կամ անօրինական արարքների տեսքով... Կարիերայի ուղղորդման և հոգեբանական աջակցության բառարան.
Հակասոցիալական վարքագիծ- վարքագիծ, որը հակասում է սոցիալական նորմերին և սկզբունքներին, դրսևորվում է անբարոյական կամ անօրինական արարքների տեսքով... Կրթական հոգեբանության բառարան.
ՀԱԿԱՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՎԱՐՔ- – շեղված վարքագծի տեսակ, որը վնասակար է հասարակության համար: Ի տարբերություն հակասոցիալական վարքագծի (գողություն, խուլիգանություն և այլն), հակասոցիալական վարքն ուղղված չէ գոյություն ունեցող սոցիալական հարաբերությունների դեմ։ Ա.պ. վերաբերում է լայն... ... Տերմինաբանական անչափահասների բառարան
Շեղված վարք, հակասոցիալական վարք- վարքագիծ, որը չի համապատասխանում հասարակության (խմբում) պաշտոնապես կամ ավանդաբար հաստատված կանոններին և նորմերին. Դ.պ. դրսևորվում է ալկոհոլիզմի, հարբածության, անօթևանության, թմրամոլության, անչափահասների իրավախախտումների տեսքով... ... Մանկավարժական տերմինաբանական բառարան.
Հակասոցիալական վարքագիծ- անհատների և խմբերի վարքագիծ, որը դրսևորվում է հասարակության մեջ գոյություն ունեցող բարոյական նորմերի, ավանդույթների, համայնքային կանոնների խախտմամբ, անհատներին և սոցիալական համայնքներին վնաս պատճառող հակասոցիալական արարքներով... Սոցիոլոգիական բառարան Սոցիում
ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՎԱՐՔԸ- Մարդու վարքագիծը (վարքագիծը), որը ձևավորվում, զարգանում և դրսևորվում է սոցիալական կյանքի պայմաններում, հետևաբար և սոցիալապես պայմանավորված։ Պ. որպես այդպիսին արտաքինից դիտվող գործողությունների և գործողությունների ամբողջություն է... ... Սոցիոլոգիա՝ հանրագիտարան.
Հակասոցիալական վարքագիծ- ձևեր սոցիալական կյանքըմարդիկ, որոնք որոշվում են սոցիալապես բացասական դրդապատճառներով և անհարմարություն կամ վնաս պատճառում խմբի, հասարակության մյուս անդամներին... Ընդհանուր և սոցիալական մանկավարժության տերմինների բառարան.
«Ասոցիալականություն» հասկացության սահմանում.
Կանանց ակումբում!
«Ասոցիալական» ածականն օգտագործվում է հասկացությունների լայն շրջանակի առնչությամբ՝ ասոցիալական ապրելակերպ, ասոցիալական անհատականություն, ասոցիալական ընտանիքներ...
Այս բոլոր դեպքերում ենթադրվում է, որ որոշակի անձ(կամ գուցե մի խումբ մարդկանց) այս կամ այն չափով չի համապատասխանում հասարակության մեջ ընդունված նորմերին։ Ի վերջո, «ասոցիալը» բառացիորեն «հակասոցիալական» է, ժխտում է հասարակությունը՝ հաշվի չառնելով նրա անդամների կարիքները։
Անհատականության տեսակը
Հոգեբաններն առանձնացնում են, այսպես կոչված, ասոցիալական անհատականության տեսակը (հակառակ դեպքում այն կոչվում է սոցիոպաթիկ տիպ կամ պարզապես սոցիոպաթ): Այս տեսակի բնութագիրը սովորաբար բաղկացած է հետևյալ հիմնական հատկանիշներից.
- Ձեր զգացմունքներն արտահայտելու անկարողությունը:
- Հասարակության մեջ ձևավորված հասարակական և չասված կանոնների անտեսում.
- Ուրիշներին մանիպուլյացիայի ենթարկելու հեշտություն, համոզիչ դերակատարում, սեփական շահերից բխող ստելը:
- Ագրեսիան որպես համընդհանուր արձագանք արտաքին գրգռիչներին:
- Ամոթի և զղջման բացակայություն, անկարողություն հասկանալու, որ իր գործողությունները տառապանք են բերում շրջապատի մարդկանց:
- Վստահություն ձեր վարքի ճիշտության մեջ.
- Իմպուլսիվություն, կարիքները անմիջապես բավարարելու ցանկություն՝ այստեղ և հիմա։
- Եսասիրություն. Սեփական կարիքները միշտ առաջնահերթ են՝ ուրիշների կարիքներից ու ցանկություններից վեր, ցանկացած սոցիալական սահմանափակումից վեր։
Ընդհանուր առմամբ, հարկ է նշել, որ ասոցիալականությունը կարող է ունենալ տարբեր ձևեր, համապատասխանաբար, չկա հստակ սահմանափակ հատկանիշներ, որոնք բնորոշ են սոցիոպաթի բնավորությանը: Այնուամենայնիվ, փորձելով ընդգծել առավել ցայտուն հատկանիշները, որոնք թույլ են տալիս մեզ մեծ վստահությամբ խոսել հակասոցիալական անհատականության տեսակի մասին, կազմվեց չորս կետերից բաղկացած ցուցակ:
Նախ սա արդեն նկատված իմպուլսիվությունն է։ Հակասոցիալական անձնավորությունն ապրում է մեկ վայրկյան, ի վիճակի չէ երկար մտածել որոշումների մասին և կշռադատել դրական և բացասական կողմերը, և որ ամենակարևորն է, ձգտում է սեփական ցանկությունների կայծակնային արագ իրականացմանը:
Երկրորդ՝ նման մարդը չի կարող անկեղծ սիրել, չի կարող քնքշանք ու զգայունություն ցուցաբերել իր զուգընկերոջ նկատմամբ։ Պարադոքսալ է, որ միևնույն ժամանակ հակասոցիալական մարդիկ հաճախ արտաքուստ գրավիչ ու խարիզմատիկ են, և արդյունքում՝ շրջապատված երկրպագուներով։ Սակայն առավելագույնը, որ կստանան այս երկրպագուները, մակերեսային հարաբերություններն են, կարճաժամկետ կապերը։
Երրորդ, հակասոցիալականները ոչ մի կերպ չեն օգտագործում անցյալի բացասական փորձը: Այսինքն՝ անիմաստ է հուսալ, որ սոցիոպաթը կհիշի, թե ինչքան տառապանք ու (կամ) անհարմարություն է պատճառել իրեն ուրիշներին այս կամ այն գործողությունը, և չի կրկնի։
Վերջապես, և այս հատկանիշը նույնպես արդեն նշվել է, հակասոցիալական անձը երբեք մեղավոր չի զգա կամ զղջա: Նա պարզապես չի կարողանում հասկանալ, թե ինչու են իրեն դատապարտում։
Սոցիոպաթիկ երեխա
Նշված հատկանիշները, որպես կանոն, նկատելի են դառնում բավականին վաղ։ Հակասոցիալական երեխաները քմահաճ են, դյուրագրգիռ, հաճախ հիպերակտիվ, ձգտում են վերահսկել մեծերին և ամեն գնով հասնել իրենց ուզածին: Նրանք դաժան են վարվում իրենց հասակակիցների հետ՝ հաճախ վիրավորելով կամ նվաստացնելով նրանց:
Դեռահասների հակասոցիալական վարքագիծը դրսևորվում է հասարակության մեջ դատապարտված արգելված ժամանցի նկատմամբ հետաքրքրությամբ: Նման երիտասարդների համար սովորական են դառնում ալկոհոլի, թմրանյութերի, վաղ և անառակ սեքսի օգտագործումը, հանցավոր խմբավորումներին անդամակցելը և հակասոցիալական վարքագծի այլ տեսակներ:
Ի դեպ, հետաքրքիր դիտարկում. հանցավոր խմբի անդամների համար դա սովորաբար լինում է մեծ նշանակությունունեն կանոններ, որոնք գործում են դրա շրջանակներում, ներառյալ, օրինակ, բանդայի այլ անդամների դավաճանությունն արգելող, առաջնորդի նկատմամբ հարգանք պահանջող կանոններ և այլն: Այս կանոնները պահանջում են ընդունել և հաշվի առնել ուրիշների կարիքները, մինչդեռ հակասոցիալական անհատները երբեք նման կերպ չեն վարվի:
Կարևոր է հասկանալ, որ մեկանգամյա հակասոցիալական վարքագիծը չի նշանակում, որ ձեր որդին կամ դուստրը հակասոցիալական անհատականության խանգարում ունի: Բայց եթե նկարագրված բոլոր երևույթները պարբերաբար դիտարկվեն, և մասնագետների եզրակացությունները տեղին լինեն, ապա, ամենայն հավանականությամբ, երեխան իսկապես հակվածություն ունի դեպի ասոցիացիան։
100%-ով հավանական չէ, որ սոցիոպաթիայի հանդեպ հակված երեխան վերածվի ամբողջովին հակասոցիալական անհատականության: Ինչպե՞ս են ընդհանուր առմամբ առաջանում հակասոցիալական հակումները, և հնարավո՞ր է պայքարել դրանց դեմ։ Այսինքն՝ ասոցիալականությունը բնածի՞ն է, թե՞ ձեռքբերովի։ Դիտարկենք հակասոցիալական խանգարման պատճառները։
Պատճառները
Գոյություն ունեն գործոնների երեք փոխկապակցված խմբեր, որոնց ազդեցության տակ ձևավորվում է սոցիոպաթը.
Առաջին խումբը ներառում է կենսաբանական գործոններ. Իսկապես, ասոցիացիան կարող է ժառանգաբար փոխանցվել, դա հիմնականում վերաբերում է հանցավոր հակումներին։ Բացի այդ, դրա պատճառ կարող են լինել պտղի զարգացման տարբեր քրոմոսոմային անոմալիաներ, հղիության ընթացքում մոր կողմից ալկոհոլի կամ թմրամիջոցների օգտագործումը, ծննդաբերության ընթացքում առաջացած բարդությունները:
Սոցիալական գործոնների ցանկը ներառում է, օրինակ, ընտանիքում երեխայի նկատմամբ կոպիտ կամ ագրեսիվ վերաբերմունքը, նրա նկատմամբ անտարբերությունը, ուշադրության պակասը։ Այնքան կործանարար հոգեկանի համար՝ նույնիսկ մեծահասակի, և ոչ միայն աճող մարդու: - Իրավիճակը հաճախ բնորոշ է այն ընտանիքներին, որտեղ ծնողներն իրենք ունեն հոգեբանական խնդիրներ, ուստի կարելի է դա ասել սոցիալական գործոններհաճախ համընկնում են կենսաբանականների հետ, և, հետևաբար, մեծանում է սոցիոպաթական անհատականության գծերի զարգացման և ամրապնդման հավանականությունը:
Նման ասոցիալական ընտանիքները կարիք ունեն խնամակալության մարմինների վերահսկողության: Ծայրահեղ դեպքերում անհրաժեշտ է առանձնացնել երեխաներին և ծնողներին, որպեսզի երեխան տեսնի այլ օրինակներ, արժեքներ և ուղեցույցներ։ Նաև հակասոցիալական վարքագծի կանխարգելումը կարող է ներառել այլ միջոցներ, որոնց թվում ամենատարածվածներն են հետևյալը.
- Հակասոցիալական հակումներ ունեցող երեխաներին ներգրավելը սպորտի, ստեղծագործական կամ արտադասարանական այլ գործունեության մեջ (անհրաժեշտ էներգիայի պոռթկում ապահովելու համար):
- Առողջ ապրելակերպի և հասարակության կողմից հաստատված վարքի խթանում:
- Հոգեբանի զրույցները թե ծնողների, թե երեխաների հետ.
Հակասոցիալական երեւույթների կանխարգելումը, իհարկե, ցանկալի արդյունք կտա միայն այն դեպքում, եթե այն իրականացվի ինչպես դպրոցում (կամ այլ հաստատությունում, որտեղ երեխան հաճախում է), այնպես էլ տանը։
Հակասոցիալական երեխան ունի մտածողության հատուկ տեսակ, և սա անձնական գործոն է, որը նպաստում է սոցիոպաթիկ հակումների զարգացմանը։ Մտածողության տեսակը ենթադրում է սոցիալական իրավիճակի ոչ ադեկվատ գնահատում։
Մարդը նախօրոք որոշել է, որ ուրիշների բոլոր գործողությունները, որոնք իրեն դուր չեն գալիս, հատուկ են անում իրեն անհարմարություն պատճառելու համար: Նա ակնկալում է, որ շրջապատի մարդիկ զայրույթ և ագրեսիա կցուցաբերեն իր նկատմամբ, և ինքն էլ մտադիր է նույն կերպ պատասխանել։
Եվ երբ հասակակիցները կամ մեծահասակները իսկապես նյարդայնանում են, բղավում կամ նույնիսկ ֆիզիկական բռնություն են գործադրում, ասոցիալականության հակված մարդը միայն ավելի է ուժեղանում իր հայացքների կոռեկտության մեջ: Արատավոր շրջան, որը ճեղքելը չափազանց դժվար է։
Այսպիսով, հակասոցիալական վարքի պատճառները կարելի է բացատրել կենսաբանական, սոցիալական և անձնական գործոններով և, ամենայն հավանականությամբ, դրանցից մի քանիսի համադրությամբ։
Եվ ամենակարևոր խորհուրդը
Ասոցիալ բառի իմաստները. Ի՞նչ է հակասոցիալականը:
Հակասոցիալական
Փիլիսոփայական հանրագիտարան
Փիլիսոփայական հանրագիտարան
Հակասոցիալական վարքագիծ
Ասոցիալականություն
en.wikipedia.org
Հոգեբուժության համառոտ բառարան.
3 Հարց. Հակասոցիալական ապրելակերպի հայեցակարգն ու էությունը.
Ռուսաց լեզու
Հակասոցիալական անհատականություն- Մարդ, ով ունի վատ զարգացած (կամ այլասերված) պատասխանատվության զգացում, ցածր բարոյական արժեքներ և ուրիշների նկատմամբ հետաքրքրության պակաս: Հակասոցիալական անձի մեկ այլ անուն սոցիոպաթ է:
Հակասոցիալական անհատականության բնութագրերը
Վարքագիծը գրեթե ամբողջությամբ որոշվում է անձի սեփական կարիքներով:
Ցավոտ արձագանքներ, հիասթափություններ սեփական դժգոհության վիճակի նկատմամբ:
Տհաճ սենսացիաներից անհապաղ ազատվելու (և ամեն գնով ազատվելու) ցանկությունը:
Իմպուլսիվություն, պահով ապրելու հակում։
Ստելու արտասովոր հեշտություն.
Նրանք հաճախ դերեր են խաղում շատ վարպետորեն։
Անկայուն ինքնագնահատական.
Ինքն իրեն հուզելու (հուզվելու) անհրաժեշտությունը.
Պատժի արդյունքում վարքագիծը փոխելու անկարողությունը.
Շրջապատող մարդիկ հաճախ ընկալվում են որպես գրավիչ, խելացի, հմայիչ մարդիկ։
Նրանք հեշտությամբ շփվում են, հատկապես զվարճանքի հիման վրա:
Ուրիշների հանդեպ իրական կարեկցանքի բացակայություն:
Ձեր արարքների համար ամոթի կամ մեղքի զգացում չկա:
Ստորև բերված են գործոնների երեք խումբ, որոնք նպաստում են հակասոցիալական անհատականության զարգացմանը. կենսաբանական որոշիչները, ծնողների և երեխայի փոխհարաբերությունների բնութագրերը և մտածելակերպը:
Կենսաբանական գործոններ
Հետազոտությունները ցույց են տալիս հակասոցիալական վարքագծի գենետիկ փոխկապակցվածություն: Նույնական երկվորյակների մոտ հանցագործ վարքագծի համապատասխանության մակարդակը երկու անգամ ավելի շատ է, քան եղբայրներն ու եղբայրները, ինչը ենթադրում է, որ նման վարքագիծը մասամբ ժառանգական է:
Որդեգրման ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ որդեգրված տղաների հանցագործությունները նման են իրենց կենսաբանական հայրերի հանցագործություններին։
Նշվում է նաև, որ հակասոցիալական անհատներն ունեն ցածր գրգռվածություն, ինչի պատճառով նրանք իմպուլսիվ և վտանգավոր գործողությունների միջոցով ձգտում են ստանալ համապատասխան սենսացիաներ առաջացնող գրգռում։
Ընտանեկան գործոններ
Հետազոտությունները նաև ցույց են տալիս, որ հիպերակտիվության և վարքի հետ կապված խնդիրների հակված երեխայի կողմից ծնողական խնամքի որակը մեծապես որոշում է երեխայի մոտ հակասոցիալական անհատականություն կզարգանա, թե ոչ:
Երեխաները, ովքեր հաճախ երկար ժամանակ մնում են առանց հսկողության կամ վատ հսկողության տակ, շատ ավելի հավանական է, որ ներգրավվեն հանցավոր վարքագծի ձևերին:
Հակասոցիալական անհատականություն. նման մարդկանց վարքի ոճը և այն շտկելու ուղիները
Բացի այդ, այն երեխաները, որոնց ծնողները ներգրավված չեն իրենց առօրյա կյանքում, ավելի հավանական է դառնում հակասոցիալական:
Կենսաբանական և ընտանեկան գործոնները հաճախ համընկնում են, ինչը ուժեղացնում է դրանց ազդեցությունը: Վարքագծային խանգարումներ ունեցող երեխաները հաճախ ունենում են նյարդահոգեբանական խնդիրներ, որոնք առաջանում են մոր կողմից թմրամիջոցների օգտագործման, վատ ներարգանդային սնուցման, ծնվելուց առաջ և հետո թունավոր ազդեցությունների, չարաշահումների, ծննդաբերության ընթացքում առաջացած բարդությունների և ցածր քաշի հետևանքով: Նման երեխաներն ավելի հաճախ դյուրագրգիռ են, իմպուլսիվ, անհարմար, հիպերակտիվ և անուշադիր: Դպրոցում նրանք դանդաղ են սովորում նյութը, ինչը ժամանակի ընթացքում ուժեղ հետք է թողնում երեխայի ինքնագնահատականի վրա:
Մտածողության ոճ
Վարքագծային խանգարումներ ունեցող և աշխարհի մասին ոչ ադեկվատ պատկեր ունեցող երեխաների մոտ սոցիալական փոխազդեցությունների մասին տեղեկատվությունը մշակվում է այնպես, որ նրանց մոտ զարգանում են ագրեսիվ ռեակցիաներ այդ փոխազդեցությունների նկատմամբ: Նրանք ագրեսիա են ակնկալում այլ երեխաներից և մեծահասակներից և մեկնաբանում են իրենց գործողությունները՝ հիմնվելով չարամտության ենթադրության վրա:
Չկարողանալով ինքնավստահ լինել՝ երեխան ի վերջո գալիս է այն եզրակացության, որ ագրեսիան ամենահուսալի և արդյունավետ գործիքն է։
Ուրիշների պատասխանները երեխայի ագրեսիային սովորաբար միայն հանգեցնում են ագրեսիայի անհրաժեշտության գաղափարի ամրապնդմանը:
Այսպիսով, փոխազդեցությունների արատավոր շրջան է ձևավորվում՝ աջակցելով և ոգեշնչելով երեխայի ագրեսիվ և հակասոցիալական վարքագիծը:
գրականություն
Մակլակով Ա.Գ. Ընդհանուր հոգեբանություն. Սանկտ Պետերբուրգ: Պետեր, 2001 թ. Հակասոցիալական վարքի որակներՀիմնական բացասական հատկություններհակասոցիալական խանգարումներ ունեցող մարդկանց մոտ. Մարգինալ(լատիներեն margo - եզրից): Ռուսերեն «ուրացող»
տես նաեւ
ԱնհատականությունՀոգեկան հիվանդությունՀոգեբանական բառարան
ABVGDEZHZIYKLMNOPRSTUFHTSCHSHSHSHEYYA
Ասոցիալ բառը
Ասոցիալ բառը անգլերեն տառերով (տառադարձված) - asotsialnyi
Ասոցիալ բառը բաղկացած է 11 տառից՝ a a i y l n o s t y.
Ասոցիալ բառի իմաստները.
Հակասոցիալական ապրելակերպն է
Ի՞նչ է հակասոցիալականը:
Հակասոցիալական
ԱՍՈՑԻԱԼ. 1. Կապ չունի հասարակության կամ սոցիալական խնդիրների հետ: Այս իմաստը օգտագործվում է սոցիալական արժեքներից և սովորույթներից անկախ իրավիճակներ, իրադարձություններ, վարք կամ մարդկանց նկարագրելու համար...
Օքսֆորդի հոգեբանության բառարան. - 2002 թ
Ասոցիալ - (a + լատ. socialis - հասարակական) - 1. կապված չէ հասարակության, սոցիալական խնդիրների, դրանց հետ չկապված; 2. սոցիալական նորմերի, ավանդույթների և սովորույթների նկատմամբ զգայունության բացակայություն:
Ժմուրով Վ.Ա. Հոգեբուժության տերմինների մեծ բացատրական բառարան
ԱՍՈՑԻԱԼ (հունարենից a - բացասական մասնիկ և լատիներեն socialis - սոցիալական) մարդ, ով ներքուստ անտարբեր է և արտաքինից պասիվ հասարակության նկատմամբ։
Փիլիսոփայական հանրագիտարան
Ասոցիալ (և լատ. socialis - հասարակական) - 1. կապված չէ հասարակության, սոցիալական խնդիրների հետ, դրանց հետ չկապված; 2. սոցիալական նորմերի, ավանդույթների, սովորույթների նկատմամբ զգայունության բացակայություն կամ դրանք ընդունելու ունակության բացակայություն...
ԱՍՈՑԻԱԼ (հունարենից a - բացասական մասնիկ և լատիներեն socialis - սոցիալական) մարդ, ով ներքուստ անտարբեր է և արտաքինից պասիվ հասարակության նկատմամբ։ Փիլիսոփայական հանրագիտարանային բառարան. 2010 թ.
Փիլիսոփայական հանրագիտարան
Հակասոցիալական վարքագիծ
Հակասոցիալական վարքագիծը (գր. - սոցիալական դեմ) վարքագիծ է, որը չի համապատասխանում հասարակության մեջ առկա սոցիալական և իրավական նորմերին, հակասում է այդ սոցիալական կամ ազգային խմբի սովորույթներին և ավանդույթներին...
Բեզրուկովա Վ.Ս. Հոգևոր մշակույթի հիմունքներ. - 2000 թ
Ասոցիալականություն
ԱՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՎԱՐՔԸ շեղված վարքագծի տեսակ է, որը վնասակար է հասարակության համար: Ի տարբերություն հակասոցիալական վարքագծի (գողություն, խուլիգանություն և այլն), հակասոցիալական վարքն ուղղված չէ գոյություն ունեցող սոցիալական հարաբերությունների դեմ։
Տերմինաբանական անչափահասների բառարան
Ասոցիալականությունը վարք և գործողություններ է, որոնք չեն համապատասխանում հասարակության մեջ մարդկանց վարքագծի նորմերին և կանոններին, հասարակական բարոյականությանը: 1938 թվականից Գերմանիայի սոցիալական ապահովության վարչությունը կոչ է արել ոստիկանությանը ձերբակալել «ասոցիալական» անձանց: Օգնելու փոխարեն կարիքավորներին ու անօթևաններին իշխանությունները հավաքել և ոչնչացրել են։
en.wikipedia.org
Անհատականության խանգարում` սոցիոպաթիկ կամ հակասոցիալական դրսևորումների գերակշռությամբ
Սոցիոպաթիկ կամ հակասոցիալական անհատականության խանգարումը (ICD 301.7) անհատականության խանգարում է, որը բնութագրվում է սոցիալական պարտավորությունների անտեսմամբ, ուրիշների հանդեպ կարեկցանքի բացակայությամբ և ձանձրալի կամ դաժան անտարբերությամբ:
Հոգեբուժության համառոտ բառարան. - 2002 թ
Անհատականության խանգարումը ՍՈՑԻՈՊԱՏԱԿԱՆ ԿԱՄ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԴՐՍԵՎՈՒՄՆԵՐՈՎ (ICD 301.7) անհատականության խանգարում է, որը բնութագրվում է սոցիալական պարտավորությունների անտեսմամբ, ուրիշների հանդեպ կարեկցանքի բացակայությամբ և ձանձրալի կամ դաժան անտարբերությամբ:
Հոգեբուժական տերմինների բառարան
Սոցիոպաթիկ կամ հակասոցիալական անհատականության խանգարումը անհատականության խանգարում է, որը բնութագրվում է սոցիալական պարտավորությունների անտեսմամբ, ուրիշների հանդեպ կարեկցանքի բացակայությամբ և կոպիտ կամ դաժան անտարբերությամբ:
Karmanov A. Հոգեբանական բառարան
Ռուսաց լեզու
Հակասոցիալական; քր. զ. - կտավատի, - կտավատի.
Ուղղագրական բառարան. - 2004 թ
Օգտագործման օրինակներ ասոցիալական
Եռյակը վարում էր ասոցիալական կենսակերպ՝ տղամարդիկ չունեին անձնագիր, մշտական բնակություն կամ աշխատանք։
Եթե Եվրոպայում չեք եղել, զգուշացեք զուգարաններից, դրանք մեր ուղեղի պես չեն։ Շտուտգարտում մի փոքրիկ կարիք ինձ ստիպեց երեկոյան փողոց մտնել չոր զուգարան, մեկ տաղավար, շատ կոկիկ, փայլուն, մաքուր, սենսորներով լցոնված և համակարգչով կառավարվող: 2 եվրոյի մետաղադրամ եք գցում դռան անցքի մեջ, դռներն ինքնաբերաբար բացվում են, լույսերը վառվում են, մտնում եք, դռները փակվում են։ Ես կլաուստրոֆոբիայով չեմ տառապում, բայց քանի որ ամբողջ կյանքում աշխատել եմ էլեկտրոնիկայի և համակարգչային ծրագրերի հետ, դա մի փոքր նյարդայնացնում է: Դե, ես իմ գործն արեցի, պետք է դուրս գամ, բայց դուռը բացելու կոճակ չկա։ Հրահանգներ նույնպես։ Հիմար ես, գրե՞մ քեզ զուգարանից օգտվելու հրահանգներ։ Ես օգտագործում եմ իմ տրամաբանությունը, ոնց որ գերմանացիները հսկիչ ծրագիր գրեցին, մտան, զուգարանի կափարիչը բարձրացրին, ջուրը քամեցին, կափարիչը փակեցին։ Միգուցե ինչ-որ սենսոր խրված է: Ես կրկնում եմ գործընթացը. Դուռը չի բացվում. Միգուցե պետք է նստել կափարիչի վրա, հետո կանգնել, հետո ջուրը քամել: Ես կրկնում եմ գործընթացը. Դուռը չի բացվում. Այսպիսով. Մոռացել ես ինչ? Կարո՞ղ եմ ձեռքերս լվանալ: Գործընթացը նորից եմ կրկնում սկզբից։ Ձեռքս բարձրացնում եմ դեպի ծորակը, սենսորը միանում է, ջուրը հոսում է, հետո ինքնաբերաբար անջատվում է, հույսով ու տխրությամբ նայում եմ չբացվող դռանը։ Գերմանական շքեղ հրետակոծարանում գիշերելու հեռանկարն ինձ չոգեշնչեց։ Դրսում մնացած ընկերոջս (հաջողակ տղայի) բղավում եմ. Ժենյա, այս վարակն ինձ դուրս չի թողնում։ Նա փորձում է կաշառել զուգարանը՝ մետաղադրամ մտցնելով անցքի մեջ։ Մենք մեքենային չենք աղաչում, այն չի վերցնում, այսքանը: Նա նույնպես չի արձագանքում ոտքերին ու հարվածներին։ Ժենյան բղավում է. Սպասիր, ես հիմա ոստիկանություն կկանչեմ: Ուրիշ անելիք չունենալով՝ կրկնում եմ գործընթացը, լվանում եմ ձեռքերս, միացնում եմ վարսահարդարիչը, ֆենն անջատվում է, դուռը բացվում է։ Հետո ինչ-որ տեղ կարդացի մի պատմություն այն մասին, թե ինչպես մի տղա գնաց Ֆրանսիայի նույն շքեղ զուգարան: Վճարելով պահանջվող սանտիմետրերը՝ մեր հայրենակիցը չէր էլ կարող պատկերացնել, որ կրպակի ներսում ամեն ինչ ստերիլ մաքուր է, և, հետևաբար, ինչպես վայել է մաքուր հոմոսապինին, նա ոտքերով բարձրացավ զուգարան։ Զուգարանի համակարգչային ուղեղում անհամապատասխանություն կա։ Հատակի սենսորն անջատված է, ինչը նշանակում է, որ մարդը հեռացել է, ջուրը չի թափվել, ինչ-որ բան այն չէ, միացրեք ախտահանումը։
հակասոցիալական
Տղան նստած է կաթսայի վրա և իր գործն է անում, հետո լույսն անջատվում է, և ախտահանող լուծույթի ցնցուղ է թափվում նրա վրա։ Նա ցատկեց զուգարանից, համակարգիչը ամբողջությամբ խցանվեց. դուռը փակ էր, բայց մարդ հայտնվեց։ Եվ այն սավառնում էր՝ նախապես միացնելով չորացումը տաք օդի շիթերով։ Մի քանի ժամ շարունակ փրկարարները ինքնագեն ատրճանակով կտրում էին վանդալակայուն դռները՝ վրդովված խեղճին դուրս հանելով փարիզյան զուգարանի ամուր ճիրաններից։ Այսպիսով, ես հեշտությամբ դուրս եկա:
Ակտիվ կյանքի դիրքը
«Կյանքը նման է խաղերի. ոմանք գալիս են մրցելու, մյուսները գալիս են առևտուր անելու, իսկ ամենաերջանիկները գալիս են դիտելու», - պնդում էր Լև Տոլստոյը՝ խոսելով կյանքում մարդու դիրքի մասին։ Ճիշտ էր նա, թե ոչ, ամեն մեկն ինքն է որոշում։ Պնդել, որ նրա խոսքերում ռացիոնալության հատիկներ չկան, մեղմ ասած, անհիմն կլինի։ Մինչդեռ գրողի խոսքերը սխալ չընդունելու համար պետք է հասկանալ, թե ընդհանրապես ինչ է նշանակում ակտիվ կյանքի դիրքը, այնուհետև որոշել, թե կոնկրետ ինչ է դա նշանակում յուրաքանչյուր անհատի համար։
«Ակտիվ կյանքի դիրքի» հասկացության սահմանում.
Մարդու ակտիվ կյանքի դիրքը ոչ այլ ինչ է, քան հոգատար վերաբերմունք իրեն շրջապատող աշխարհի նկատմամբ, որն արտահայտվում է հենց անհատի գործողություններում և մտքերում: Առաջին բանը, որին շատերն ուշադրություն են դարձնում անծանոթի հետ շփվելիս, նրա դիրքն է կյանքում։ Հենց դա է մեզ հոգեբանորեն տարբերում միմյանցից։ Կյանքում այս դիրքը թույլ է տալիս կամ թույլ չի տալիս յուրաքանչյուր մարդու հաղթահարել դժվարությունները։ Երբեմն դա է մեր հաջողության կամ ձախողման պատճառը։ Ավելին, շատ առումներով կյանքի դիրքն է, որ որոշում է մարդու ճակատագիրը:
Կյանքի դիրքը դրսևորվում է կյանքի բոլոր ոլորտներում՝ ազդելով բարոյական և հոգևոր դիրքերի, հասարակական-քաղաքական և աշխատանքային գործունեություն. Ակտիվ դիրքը բնութագրվում է որոշակի անհատի արագ արձագանքմամբ կյանքի իրավիճակներին և կոնկրետ գործողությունների լայն պատրաստակամությամբ:
Ավելորդ չի լինի նշել, որ կյանքի դիրքն ընդհանուր առմամբ ներառում է.
- քաղաքական նախասիրություններ;
- մարդու աշխարհայացքը;
- դրա սկզբունքները և այլն։
Ակտիվ կյանքի դիրքի ձևավորում
Այն ձևավորվել է մարդու ծննդից: Նրա արտաքին տեսքի հիմքը ուրիշների հետ շփումն է, նրանց ազդեցությունը յուրաքանչյուրիս անձնական զարգացման վրա:
Նախաձեռնությունն է, որը կրում է ակտիվ կյանքի դիրքը զարգացնելու իրական գաղտնիքը: Բայց դրա աճը, ինչպես տիեզերքում ամեն ինչ, պահանջում է մի տեսակ «մարտկոց», որը էներգիա կապահովի այս բարելավման համար: Ձեր «մարտկոցը» ցանկություններն են: Ի վերջո, միայն նրանք կարող են ձեզ ստիպել պայքարել դժվարությունների դեմ՝ օգնելով հասնել ձեր նպատակներին։
Մենք բոլորս էլ ժամանակին հանդիպել ենք մարդկանց, որոնց կյանքում գերակշռում էր ակտիվ դիրքը: Նրանք ներքուստ առանձնանում են այլոց շարքում: Ընկերություններում նրանք հաճախ առաջատարներ են:
«Ասոցիալականություն» հասկացության սահմանում.
Նման անհատները կարողանում են առաջնորդել հասարակությունը, քանի որ իրենց տեսակետն ու ներքին ներուժը ստիպում են նրանց գնալ իրենց հետևելու ցանկության։
Անհատի ակտիվ կյանքի դիրքի տեսակները
«Դրական» դիրքորոշումը սահմանված է համապատասխանելու համար բարոյական չափանիշներև բարու հաղթանակը չարի նկատմամբ:
Դիրքը «բացասական». Պետք չէ մտածել, որ ակտիվ մարդիկ անպայման նրանք են, ովքեր գործում են միայն «լավ», ընդհակառակը, պետք է հասկանալ, որ նրանց գործողությունները կարող են վնասել նաև հասարակությանը և իրենց: Ի՞նչ եք կարծում, ո՞ւմ կողմից ստեղծված ամեն տեսակ ավազակախմբեր ու բանդաներ։ Ճիշտ, ակտիվ անհատներ, որոշակի, խիստ արտահայտված համոզմունքներով և կոնկրետ նպատակներով, որոնք վնասակար են հասարակությանը։
Մեր կյանքը ստատիկ և անփոփոխ բան չէ: Այն փոխվում է ժամանակի, նոր տեխնոլոգիաների զարգացման և մեր վրա մարդկանց ազդեցության հետ ներաշխարհ. Կարևոր է միայն շահագրգռված լինել մեզ շրջապատող աշխարհի բարելավմամբ:
Առաջին տիպի մարդկանց համար գլխավորը ոչ միայն սեփական և միայն փորձառությունների վրա կենտրոնանալն է, այլ նաև ողջ աշխարհի գլոբալ խնդիրների վրա։ Ճիշտ է, ոչ բոլորն են կարող Անձնական որակներվեհացնել ի շահ հասարակության և ստեղծել սկզբունքներ, համոզմունքներ և աշխարհայացքներ հաջողության հասնելու համար: Բայց թե ինչպիսին կլինի կյանքի դիրքը, կախված է միայն իրենից:
Առողջ ապրելակերպ՝ հայեցակարգ, բաղադրիչներ
Այսօր մենք կխոսենք առողջ ապրելակերպի (HLS) մասին: Յուրաքանչյուր մարդ իր կյանքում լսել է խոսքեր առողջ ապրելակերպի մասին, որ այն օգնում է ապրել մինչև 100 տարի և երիտասարդ ու խնամված տեսք ունենալ։
ԱՍՈՑԻԱԼ
Բայց ինչու՞ այդ դեպքում մենք անտեսում ենք դա և չենք փորձում կատարել առողջ ապրելակերպի հիմնական տարրերը: Գուցե այն պատճառով, որ մենք չգիտենք, թե դա ինչ է: Բայց եթե նայեք այս հարցին, ապա մարդու համար անհնարին ոչինչ չկա։
Ինչ է առողջ ապրելակերպը և դրա բաղադրիչները.
Առողջ ապրելակերպկենսակերպ է, որն ուղղված է հիվանդությունների կանխարգելմանը և մարդու օրգանիզմի ամրապնդմանը պարզ բաղադրիչների օգնությամբ՝ ճիշտ սնուցում, վարժություն, վատ սովորություններից հրաժարվելու և հանգստություն և նյարդային ցնցում չպատճառող։
Այն, ինչ ստիպում է մարդուն մտածել առողջ ապրելակերպի մասին, շրջակա միջավայրի փոփոխություններն են, սթրես առաջացնող աշխատանքը, քաղաքական վատ իրավիճակի և ռազմական գործողությունների մասին անընդհատ հեռարձակվող լուրերը։ տարբեր երկրներ. Այս ամենը վատացնում է առողջությունը։ Բայց այս ամենը կարելի է լուծել, եթե հիշեք այնպիսի կետեր, ինչպիսիք են.
- Անհրաժեշտ է վաղ մանկությունից զարգացնել առողջ ապրելակերպ վարելու սովորությունը.
- իմացեք, որ շրջակա միջավայրը միշտ չէ, որ օգուտ է բերում մարդու մարմնին.
- հիշեք, որ ծխախոտը, ալկոհոլը և թմրանյութերը անուղղելի վնաս են հասցնում մարդու առողջությանը.
- պատշաճ սնուցումբարելավում է առողջությունը, նվազեցնում է սրտանոթային հիվանդությունների ռիսկը, բարելավում է մաշկի, մազերի և եղունգների վիճակը, ինչպես նաև նպաստում է մարսողությանը.
- սպորտով զբաղվելը ստիպում է քեզ եռանդուն զգալ ողջ կյանքում;
- հուզական, հոգեբանական և հոգևոր բարեկեցություն:
Մենք կանդրադառնանք, թե ինչպես է առողջ ապրելակերպի յուրաքանչյուր տարր ազդում մարդու վրա և ինչ է պետք անել դրա համար։
Ավելի շատ հասկանալու համար, թե ինչու պետք է վարել առողջ ապրելակերպ, արժե հասկանալ, թե ինչպիսի տեսք ունի այն մարդը, ով դա չի անում:
Մարդու կյանքն առանց առողջ ապրելակերպի
Ամբոխի մեջ առանձնանում է առողջ ապրելակերպ վարող մարդը։ Բայց ինչու՞ յուրաքանչյուր մարդ չի կարող անընդհատ բարելավել իր բարեկեցությունը: Ամեն ինչ կապված է այն մարդկանց հետ, ովքեր շրջապատում են մարդուն։ Օրինակ, եթե ընտանիքը չի սիրում սպորտով զբաղվել, ապա երեխան կհրաժարվի առավոտյան վազելուց կամ մարզվելուց։ Եթե ամբողջ ազգը սիրում է սրճարանում ուտել արագ սնունդ, որոնք գտնվում են ամեն անկյունում, ապա նույնիսկ մեկ մարդ չի դիմադրի դրան։ Այս իրավիճակը զարգանում է Ամերիկայում, երբ երկրում ապրող մարդկանց սկսեցին անվանել «արագ սննդի ազգ»։ Ի՞նչ կլինի, եթե հղի կանայք դադարեն հոգ տանել իրենց առողջության մասին: Այս իրավիճակը կարող է հանգեցնել անառողջ երեխաների մի ամբողջ սերնդի ծնվելու: Բացի այդ, արժե հիշել գենետիկ ժառանգության մասին. Մաստրիխտի համալսարանի գիտնականներն ապացուցել են, որ հայրական կողմից վատ սովորությունները փոխանցվում են ոչ միայն երեխաներին, այլեւ թոռներին ու ծոռներին։ Սա նշանակում է, որ ընտանիքում կմեծանա վատ սովորություններ ունեցող մարդկանց սերունդ։ վատ վիճակառողջություն։
Այս ամենին գումարվում է գրասենյակային աշխատանքը, որը նստակյաց է, և որոշակի տարիքում իրեն զգացնել է տալիս գիրության, հենաշարժողական համակարգի խանգարումների և այլ հիվանդությունների տեսքով։ Աշխատանքային օրվան ուղեկցող սթրեսը հանգեցնում է նյարդային և սրտանոթային համակարգերի աշխատանքի խաթարման։
Մարդը կարող է ինքնուրույն պայքարել այդ գործոնների դեմ, եթե իր կյանքում տեղ գտնի առողջ ապրելակերպ վարելու համար։ Բայց կան պահեր, որոնց վրա մարդը չի կարող ազդել, եւ դրանք բացասաբար են ազդում մարդու օրգանիզմի վրա։ Այս գործոնները ներառում են շրջակա միջավայրի էկոլոգիական վիճակը: Աղտոտված ջրային մարմինները, արտանետվող գազերը, ֆոնային ճառագայթման ավելացումը և շատ ավելին տասնյակ տարով նվազեցնում են մարդկային կյանքը: Ամեն տարի ավելանում է քաղցկեղով հիվանդների թիվը։ Հաճախակի գլխացավեր, որոնք առաջանում են մեգապոլիսում ապրող մարդկանց մոտ՝ կապված բարձր աղմուկի հետ: Քանի՞ հոգի, ներառյալ երիտասարդները, տուժում են եղանակային պայմանների փոփոխություններից: Քանի՞ երիտասարդ է մահանում հիվանդություններից, որոնք նախկինում ազդում էին միայն տարեցների վրա: Կարելի է ասել, որ շատ...
Միայն մարդն է կարողանում փոխել դա կամ գոնե նվազեցնել շրջակա միջավայրի բացասական գործոնների ազդեցությունն իր մարմնի վրա։ Դա անելու համար բավական է առողջ ապրելակերպ վարել։
Սպորտ և առողջ ապրելակերպ
Առողջ ապրելակերպակտիվ շարժում է։ Շատերին մղում է մարզվելու իրենց նստակյաց կենսակերպը: Եթե աստիճաններով բարձրանալիս սկսում եք շնչահեղձություն զգալ, ժամանակն է զբաղվել սպորտով:
Սպորտը թույլ է տալիս բարելավել մարմնի վիճակը՝ ինչպես ներսում, այնպես էլ դրսում։ Ակտիվ ապրելակերպը բարելավում է արյան շրջանառությունը, ամրացնում սրտանոթային համակարգ, բարելավում է նյութափոխանակությունը, ամրացնում իմմունային համակարգ, թույլ է տալիս կորցնել ավելորդ կիլոգրամները և շատ ավելին։
Սպորտով զբաղվելը շատ հեշտ է։ Նախ, դուք կարող եք գնալ ֆիթնես կենտրոններ և գրանցվել մարմնամարզության կամ պարի դասընթացների: Այս ամենը թույլ կտա ուժեղացնել մարմինը և մարզվել մարզիչների հսկողության ներքո, ովքեր գիտեն, թե ինչ բեռներ տալ կոնկրետ մարդուն։ Իհարկե, այս տարբերակը չի կարող հարմար լինել բոլորի համար, քանի որ այն պահանջում է որոշակի նյութական ծախսեր: Երկրորդ տարբերակը հարմար է այն մարդկանց համար, ովքեր ֆինանսապես սահմանափակ են։ Այսօր կան բազմաթիվ մարզահրապարակներ, որոնք թույլ են տալիս սպորտով զբաղվել, պարզապես պետք է որոշել դրա տեսակը։
Վազիր- ամենատարածված սպորտաձևը: Ավելի լավ է օգտագործել տաքացում կամ վազք: Այս տեսակը թույլ է տալիս ամրացնել մարմինը, հատկապես ոտքերի ու հետույքի խաղը, ծանր օրվանից հետո թուլացնել լարվածությունը, շնչառությունը դարձնել հարթ և բարելավել արյան շրջանառությունը։ Մեկ ժամ վարժությունում կարող եք այրել 800-1000 կալորիա։
Զբոսանք հեծանիվովհիանալի հնարավորություն է բարելավելու ձեր ինքնազգացողությունը: Օգնում է բարելավել արյան շրջանառությունը և նյութափոխանակությունը, ամրացնել ոտքերի մկանները։ Մեկ ժամ վարժությունը թույլ է տալիս ծախսել 300-600 կալորիա։
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի հասարակ մարզագույք՝ ցատկապարան: Պարանով ցատկելը կարող է փոխարինել վազքին, հատկապես եթե դրսում անձրև է: Մարմինը ամրացնելու համար բավական է ամեն օր ձեր ժամանակից 5 րոպե հատկացնել պարանով ցատկելուն։
Ձյունառատ ձմռանը դահուկներով սահելը բարելավում է արյան շրջանառությունը և բոլոր մկանները դարձնում առաձգական: Ամռանը դահուկավազքը փոխարինվում է լողով, որը նույն ազդեցությունն է ունենում օրգանիզմի վրա։
Մի մոռացեք սպորտային խաղերի մասին, ինչպիսիք են վոլեյբոլը, բասկետբոլը, թենիսը, ֆուտբոլը: Այս դեպքում կարող եք ակտիվ սպորտով ներգրավել ողջ ընտանիքին կամ ընկերներին: Այս դեպքում դա ոչ միայն օգտակար կլինի, այլեւ զվարճալի։
Ճիշտ սնուցում
Առողջ ապրելակերպ- սա ճիշտ սնուցում է, որը զուգորդվում է վարժությունների հետ: Շատերը կարծում են, որ օգտակար և առողջ սնունդը համեղ չէ։ Բայց այսօր սննդի արդյունաբերությունը հնարավորություն է տալիս ցանկացած ուտեստ համեղ դարձնել։ Ուստի, եթե ցանկանում եք երկար ապրել և երիտասարդ տեսք ունենալ, սկսեք ճիշտ սնվել։
Ստեղծել առողջ սնունդՀարկավոր է, առաջին հերթին, մոռանալ համը ուժեղացնող, բուրավետիչ և կոնսերվանտներով սննդի մասին, և ամենակարևորը՝ արագ սննդի սրճարան տանող ճանապարհը։ Նրանք են, որ սնունդը վերածում են թույնի։ մարդու մարմինը. Նրանք մարմնին չեն ապահովում անհրաժեշտ վիտամիններով, հանքանյութերով և այլ նյութերով, որոնք օգնում են բոլոր օրգաններին աշխատել որպես միասնական մեխանիզմ:
Շատերը կարծում են, որ առողջ սննդակարգը նշանակում է ուտել միայն բանջարեղեն և մրգեր։ Բայց սա ամենևին էլ ճիշտ չէ։ Բանջարեղենն ու մրգերը նույնպես կարող են վնասել օրգանիզմին։ Մեր օրերում բանջարեղեն և մրգեր աճեցնելիս օգտագործում են քիմիական նյութեր, որոնք հետո մտնում են մարդու օրգանիզմ՝ թունավորելով այն։ Որպեսզի չթունավորեք կամ չվնասեք ինքներդ ձեզ, պետք է հիշեք մեկ կանոն՝ մրգեր և բանջարեղեն ուտել սեզոնին։ Եթե մեր երկրի համար լոլիկը և վարունգը հասունանում են հունիս-օգոստոս ամիսներին, ապա դրանք մեզ պետք են հենց այս ժամանակահատվածում, այլ ոչ թե ձմռանը։
Մի մոռացեք մսի մասին. Ճիշտ սնվելու դեպքում շատերը այն վերացնում են սննդակարգից։ Բայց այն պետք է առկա լինի մարդու սննդակարգում, քանի որ այն հագեցնում է մարմինը էական սպիտակուցներով, ճարպերով և ածխաջրերով։ Այստեղ գլխավորն այն չէ, որ չափն անցնի: Օրական կարելի է ուտել 200 գրամ խաշած միս, օրինակ՝ տավարի միս։
Կաթնամթերքն անհրաժեշտ է օրգանիզմին կալցիումով հագեցնելու համար։ Եթե առավոտյան մի բաժակ կաթ խմեք կամ 200 գրամ կաթնաշոռ ուտեք, դա միայն օգուտներ կբերի։
Աշխատանք և առողջ ապրելակերպ
Առողջ ապրելակերպ- լուռ է և հանգիստ աշխատանք. Բայց, ցավոք, ոչ մի մարդ նման աշխատանք չունի։
Ամեն աշխատանքային օր սթրեսային է ու նյարդային։ Սրան պետք է ավելացնել նստակյաց ապրելակերպն ու աչքի առաջ համակարգիչը։ Սովորաբար, անհավասարակշիռ խոսակցությունից հետո մարդը սկսում է սուրճ խմել, ծխել կամ մեծ քանակությամբ շոկոլադ, ալկոհոլ և թմրանյութեր օգտագործել։ Բայց դուք առողջ ապրելակերպ եք վարում, ուստի սուրճի փոխարեն՝ կանաչ թեյ, իսկ շոկոլադի փոխարեն՝ մրգեր, հատկապես. վառ գույն, օրինակ՝ նարինջ կամ բանան։
Ժամը մեկ անպայման վեր կացեք սեղանից։ Կարող եք դուրս գալ գրասենյակ՝ զբոսնելու կամ վարժություններ անել ձեր աչքերի համար, որպեսզի նրանք ընդմիջեն համակարգչից։
Ավելի լավ է ձեր ճաշի ընդմիջումն անցկացնել այնտեղ մաքուր օդ. Լավ է, եթե ձեր գրասենյակի մոտ կա այգի, որտեղ կարող եք զբոսնել:
Աշխատանքից հետո դուք նույնպես չպետք է շտապեք տուն: Զբոսանք տաք օրվա ընթացքում լավ միջոցհանգստացեք աշխատանքային օրվանից հետո և լավ տրամադրությամբ տուն եկեք:
Վատ սովորություններ
Առողջ ապրելակերպ նշանակում է «դադարեցնել վատ սովորությունները»։ Դուք չեք կարող առողջ ապրելակերպ վարել և միևնույն ժամանակ ծխել, ալկոհոլ խմել կամ թմրանյութեր ընդունել: Այս ամենը ժխտում է մարմինն ամուր դարձնելու և կյանքի տարիները երկարացնելու ջանքերը։
Ծխելը ամենատարածված վատ սովորություններից մեկն է։ Յուրաքանչյուր երկիր մեծ հակածխախոտային արշավներ ունի, բայց դրանցից ոչ մեկը չի նվազեցրել ծխողների թիվը։ Ծխախոտը թույլ է տալիս թուլացնել սթրեսը, հանգստանալ և հանգստանալ: Դրանք այն են, ինչ մարդիկ օգտագործում են հետո սթրեսային իրավիճակներ. Բայց ոչ ոք չի կարծում, որ ծխախոտն իր հանգստացնող հատկության հետ մեկտեղ անուղղելի վնաս է հասցնում օրգանիզմին։ Ծխելու ժամանակ օրգանիզմ են ներթափանցում նիկոտինը, հիդրոցիանաթթուն, ամոնիակը, ածխածնի օքսիդը, խեժը և ռադիոակտիվ նյութերը, որոնք հանգեցնում են ինսուլտի, սրտի կաթվածի և քաղցկեղի զարգացման։ Բացի այդ, հարկ է հիշել, որ ծխելուց ավելի շատ տառապում է ոչ թե ինքը՝ ծխողը, այլ նրան շրջապատող մարդիկ։ Վերոնշյալ նյութերը մտնում են նաև ընտանիքի անդամի առողջ օրգանիզմ և առաջացնում գլխացավ, գլխապտույտ, կատարողականի նվազում և ավելի լուրջ հիվանդություններ։
Ալկոհոլը ոչ պակաս վնաս է պատճառում, քան ծխախոտը։ Բայց ամենավատն այն է, որ դրա չափից ավելի օգտագործումը մարդուն տանում է դեգրադացիայի։ Մեծ վնասալկոհոլը վնասում է սիրտը. Սրտի մկանները թուլանում են, իսկ կծկումները՝ դանդաղ։ Ալկոհոլ խմելիս նյութափոխանակությունը վատանում է, պատերը արյունատար անոթներդառնում է նիհար, արյան մակարդումը մեծանում է, ինչի հետևանքով առաջանում է սրտի կաթված և զարգանում է աթերոսկլերոզ: Ալկոհոլը խաթարում է աշխատանքը մարսողական համակարգը, որն ի վերջո հանգեցնում է գաստրիտների, խոցերի, չարորակ ուռուցքների և լյարդի ցիռոզի։ Տուժում են շնչառական համակարգը և երիկամները։ Օրգանիզմը չի դիմադրում վիրուսային վարակներին։
Ալկոհոլից ու ծխախոտից վատը միայն թմրանյութն է։ Մոլորակի բոլոր մարդիկ ասում են, որ թմրանյութերը վտանգավոր են մարդու օրգանիզմի համար։ Շատերն օգտագործում են դրանք հանգստանալու համար: Փոքր չափաբաժիններով դրանք բերում են էյֆորիա և լավ տրամադրություն։ Դոզայի ավելացումը մարդկանց ավելի ու ավելի մեծ կախվածություն է առաջացնում նրանցից և արագորեն քայքայում է մարմինը ներսից։ Թմրամիջոցներ օգտագործող մարդիկ իրենց հասակակիցներից 10-20 տարով մեծ են թվում, և նրանց կյանքը վերածվում է գոյատևման միայն դեղամիջոցի մեկ այլ չափաբաժին ստանալու համար:
Առողջ ապրելակերպը և վատ սովորությունները մարդու կյանքում հականիշներ են: Նրանք չեն կարող միասին յոլա գնալ և հատվել մարդկային կյանքում։ Մարդը ստիպված է լինելու ընտրություն կատարել երկար ու լավ կյանքի կամ մահվան միջև 40 տարեկանում։
Ինչպես մարզել ձեզ առողջ ապրելակերպ վարելու համար
Նրանց համար, ովքեր ընտրել են առողջ ապրելակերպ, հոդվածի շարունակությունը, որը թույլ կտա առաջին քայլերն անել ձեր կյանքը բարելավելու ուղղությամբ։
Առողջ ապրելակերպ վարելը դժվար չէ, գլխավորն առաջին քայլերն անելն է։ Առաջին քայլը ցանկությունն է։ Երկրորդ քայլը դա վաղվանից սկսելն է: Երրորդ քայլը վատ սովորությունների ցուցակ կազմելն ու ամեն օր դրանցից մեկից ազատվելն է։ Չորրորդ քայլը բոլոր դժվարությունները ընդունելն է դեմքին ժպիտով և չխեղդվել ալկոհոլի մեջ բարում կամ ծխախոտի մեջ ծխելու սենյակում: Հինգերորդ քայլը՝ ընտրել ձեր սիրելի սպորտաձևը և զբաղվել դրանով շաբաթական առնվազն երկու անգամ։ Յուրաքանչյուր հաջորդ քայլ կատարելով՝ արժե հիշել, որ այն, ինչ այսօր նորաձեւ է, կոշիկներն ու հագուստները չեն հայտնի ապրանքանիշեր, բայց առողջությամբ փայլող դեմք ու մարմին։
Ինչպես երեխային սովորեցնել առողջ ապրելակերպ
Առողջ ապրելակերպ սկսելու ամենահեշտ ձևը մանկությունից է։ Այն սովորությունները, որոնք մեր ծնողները սերմանել են, մնում են մեզ հետ ողջ կյանքի ընթացքում, ներառյալ սպորտով զբաղվելը, ճիշտ սնվելը և շատ ավելին:
Աշխարհում ժամանակակից տեխնոլոգիաներԴժվար է երեխային պոկել համակարգչից և ստիպել դուրս գալ դրսում, իսկ դպրոցներում և ընկերների հետ նախընտրում են չիպսեր և կոկա-կոլա։ Ձեր երեխային այս ամենից հեռացնելու և պատշաճ սնուցում և վարժություններ սերմանելու համար հարկավոր է սկսել ինքներդ ձեզնից և ամեն ինչ անել նրա հետ միասին:
Նախ, ստեղծեք ամենօրյա ռեժիմ, որը թույլ կտա ճիշտ բաշխել բեռը մարմնի վրա, հանգստի և մարզվելու ժամանակը:
Երկրորդ, ճիշտ սնունդը կախված է միայն ծնողներից։ Եթե ծնողները օգտագործում են Առողջ սնունդ, ապա երեխան կսկսի անել նույնը։ Սննդակարգից հանեք քաղցրավենիքի, սոդա ջրի, համբուրգերի և այլնի օգտագործումը, փոխարինեք դրանք մրգերով, ընկույզով, կաթնաշոռով, մածունով և այլն։ Շատ կարևոր է երեխային չափից շատ չկերակրել։
Երրորդ՝ սպորտով զբաղվեք ընտանիքով։ Դա թույլ կտա երեխային սեր սերմանել վազքի, լողի, դահուկավազքի կամ այլ սպորտաձևերի նկատմամբ: Անցկացրեք զվարճալի երեկո կամ ամբողջ օր ձեր ընտանիքի հետ: Ավելի լավ է ձեր երեխային գրանցել ինչ-որ բաժնում և գնալ նրա հետ:
Չորրորդ, նշեք համակարգչի կամ հեռուստացույցի վրա անցկացրած կոնկրետ ժամանակը: Միևնույն ժամանակ, վերահսկեք այս ժամանակը:
Հինգերորդ, ներս պատանեկությունԹույլ տվեք ձեր երեխային հասկանալ, որ առողջությունն ավելի կարևոր է, քան նորաձև իրերը կամ կոսմետիկան:
Ամենակարևորը- Ծնողները պետք է օրինակ լինեն երեխայի համար առողջ ապրելակերպ վարելու հարցում։
Անկախ նրանից, թե որ տարին է, առողջ ապրելակերպը միշտ կմնա նորաձեւության մեջ։ Կարևոր չէ, թե ինչ ապրանքանիշի բաճկոն եք կրում կամ ինչ ապրանքանիշի կոշիկ եք կրում, առողջ դեմքն ու խնամված մարմինը կխոսեն ձեր և այն մասին, թե ինչն է այսօր նորաձև։ Ձեր երեխայի համար այն հիմքը, որը դուք հիմա դնում եք առողջ ապրելակերպ վարելու համար, թույլ կտա ձեզ շատ բանի հասնել չափահաս տարիքում:
Պատրաստեց «PersonSport.ru»-ն.
Հասարակության մեջ ավելի բարձր դիրք զբաղեցնելու համար անհատը ձևավորում է գիտելիքներ իր դիրքի մասին, ինչը խթանող գործոն է։ Սակայն դա ոչ բոլոր դեպքերում է լինում։ Երբեմն մարդն իրեն ոչ կոռեկտ է պահում հասարակության տեսանկյունից։ Այս պահվածքը կոչվում է հակասոցիալական:
Արևմտյան հոգեբանությունը առանձնացնում է անհատի աննորմալ սոցիալական զարգացման հատուկ տեսակ: Սա մեր հոգեբանության մեջ պաշտոնապես ընդունված չէ։ Բայց և՛ արևմտյան, և՛ մեր հոգեբանությունը «հակասոցիալական վարքագիծ» տերմինով նույն բանն է նշանակում։
Ինչ է հակասոցիալական վարքագիծը
Հակասոցիալական վարքագիծը վարքագիծ է, որը բնութագրվում է բացահայտ կամ թաքնված ագրեսիվությամբ և թշնամանքով հասարակության այլ անդամների նկատմամբ: Այս թշնամանքը դրսևորվում է տարբեր աստիճաններ. Որոշ դեպքերում դա կարող է արտահայտվել միայն սոցիալական կանոնների որոշ խախտումներով, որոշ դեպքերում նման վարքագիծը կարող է լուրջ վնաս հասցնել հասարակությանը։
Արևմտյան Եվրոպայում և ԱՄՆ-ում այս վարքագիծը ախտորոշվում է երեք տարեկանից։ Դա դրսևորվում է, օրինակ, եթե երեխան հատուկ սադիզմով տանջում է ընտանի կենդանիներին։
Հակասոցիալական վարքագծի տեսակները
Հակասոցիալական վարքագիծը կարող է լինել կամ թաքնված կամ բացահայտ: IN դպրոցական տարիքԲացահայտ հակասոցիալական վարքագիծը հաճախ դրսևորվում է այլ երեխաների բանավոր վիրավորանքի կամ դասընկերների հետ կռվի տեսքով: Թաքնված ձևկարող է դրսևորվել գողության, վանդալիզմի և հրկիզման տեսքով:
Դեռահասության տարիքում աղջիկներն ավելի քիչ են հակված հակասոցիալական վարքագծին, քան տղաները: Այնուամենայնիվ, դրանք բնութագրվում են դրա դրսևորման ավելի բարդ ձևերով: Օրինակ, նրանք կարող են ագրեսիա հրահրել միմյանց նկատմամբ կամ կազմակերպել կոլեկտիվ ահաբեկում ուրիշների նկատմամբ: Ուժեղ սեռի ներկայացուցիչներն ավելի հակված են իրենց հակասոցիալական վարքի և ֆիզիկական ագրեսիայի հրապարակային դրսևորմանը։
Հակասոցիալական վարքի պատճառները
Հաճախ հակասոցիալական վարքի ի հայտ գալը պայմանավորված է ընտանեկան անախորժություններով և ծնողների հետ անառողջ հարաբերություններով: Հաճախ երեխաները ենթագիտակցորեն բողոքում են իրենց ընտանիքներում ձևավորված ցանկացած հիմքերի և կանոնների դեմ: Նման երեխաները կարող են ագրեսիվ դառնալ իրենց ընտանի կենդանիների կամ կրտսեր եղբայրների և քույրերի նկատմամբ՝ բռնության ենթարկվելուց կամ կոնֆլիկտային իրավիճակում ներգրավվելուց հետո:
Ինչ անել հակասոցիալական վարքագծի հետ
Երեխային հակասոցիալական վարքագծից ազատելու և հասարակությանը նորմալ ինտեգրվելու հնարավորություն տալու համար նրան պետք է տանել հոգեբանի մոտ։ Այս մասնագետը կսովորեցնի երեխային կառավարել զայրույթը, ճանաչել իր և ուրիշների հույզերը և գտնել փոխզիջումային լուծումներ թիմում գտնվելու ընթացքում: Խմբային վարժությունները դրական են ազդում բուժման գործընթացի վրա։
Մեծահասակների համար, բացի հոգեբանից, շատ դեպքերում նման վարքի նշաններից ազատվելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել դեղորայքային թերապիա, որը նվազեցնում է իմպուլսիվ վարքի դրսևորումների հաճախականությունը։
Ուրիշներից տարբերվելը լա՞վ է, թե՞ վատ: Ոմանք կարող են ասել, որ սա մարդուն բնորոշում է որպես անկախ մարդ: Եվ ինչ-որ մեկը կպնդի, որ դուք չեք կարող տարբերվել: Իրականում երկուսն էլ իրավացի են՝ մարդը միշտ չէ, որ տարբերվում է մյուսներից դեպի լավը, և այդպիսի մարդուն շնորհվում է «ասոցիալական» էպիտետը։ Սա նշանակում է մարդ, ով հակադրվում է հասարակության նորմերին ու կանոններին։ Սա կքննարկվի հրապարակման մեջ։
Սահմանում
«Ասոցիալական» բառի իմաստը մի քանի առանձնահատկություններ ունի. Հունարենից բառացի թարգմանելու դեպքում մենք ստանում ենք հետևյալ սահմանումը` մարդ, ով անտարբեր է հասարակության նկատմամբ, ով ակտիվ գործողություններ չի կատարում հասարակության կյանքում, այսինքն` հակասոցիալական անհատ: Նաև «հակասոցիալական» բառը նշանակում է վարք, որը հակասում է հասարակության ընդունված նորմերին և կանոններին:
Փաստորեն, այս հայեցակարգն ունի երկու հակադիր սահմանումներ. Հակասոցիալը մի կողմից այն մարդն է, ով գործում է սահմանված կանոններին հակառակ, բայց մյուս կողմից՝ նա անհատ է, որը շահագրգռված չէ հասարակության հետ շփվել։ Եթե նա մոտիվացիա ունի, ապա այն հիմնականում ուղղված է միայնակ գործողություններին։
Ինչպե՞ս է օգտագործվում այս տերմինը:
Ասոցիալը տերմին է, որը գործածության մեջ է մտել քսաներորդ դարի սկզբին։ Սկզբում այն օգտագործում էին քաղաքական գործիչները իրենց ելույթներում՝ այս բառով նկատի ունենալով բոլոր անապահով մարդիկ, այսինքն՝ ցածր խավը։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ Երրորդ Ռեյխի ճամբարներում հակասոցիալական տարրերը կրում էին նույնական նշաններ, ինչ մտավոր հետամնաց մարդիկ:
Դրական կողմն այն է, որ ասոցիալականությունը դիտվում է կրոնական դոգմաներում: Որոշ վանական ավանդույթներ խրախուսում են ասոցիալականությունը՝ հավատալով, որ հասարակությունից հեռու գտնվող մարդը ավելի մոտ է Աստծուն:
Ինտրովերտներին՝ մարդկանց, ովքեր ակտիվ դիրքեր չեն զբաղեցնում հասարակության մեջ, կարելի է անվանել հակասոցիալական։ Բայց ասոցիալականության ծայրահեղ ձևը համարվում է շիզոֆրենիա, որը բնութագրվում է այլ մարդկանց հետ կարեկցելու և կապ հաստատելու անկարողությամբ:
Մեկ այլ անհատականություն
Ելնելով վերը նշվածից՝ տրամաբանական հարց է ծագում՝ ինչպիսի՞ ասոցիալական անհատականություն է նա։
Այսպիսով, հակասոցիալական անհատականություն: Այս տերմինի սահմանումը կհնչի այսպես. հոգեբանության մեջ հակասոցիալական անձնավորություն նշանակում է պատասխանատվության այլասերված (թերզարգացած կամ բացակայող) զգացումով անձ, ով գործում է ցածր բարոյական արժեքներով և չի հետաքրքրում իր տեսակին:
Նման մարդկանց հեշտ է ճանաչել իրենց պահվածքով։ Նրանք կարող են ցավոտ և բավականին բուռն արձագանքել սեփական դժգոհության զգացումներին և միշտ ձգտում են արագ ազատվել անհարմարություն պատճառող առարկաներից կամ իրավիճակներից: Նրանք իմպուլսիվ են, հակված են «դիմակներ հագնելու» և հմտորեն ստում են։ Բայց բավականին հաճախ նրանք շրջապատի կողմից ընկալվում են որպես խելացի ու հմայիչ մարդիկ։ Հակասոցիալական մարդիկ կարող են շփվել ուրիշների հետ՝ ելնելով ընդհանուր շահերից, բայց նրանք չգիտեն, թե ինչպես դրսևորել կարեկցանք և հոգատարություն:
Վարքագիծ
Ասոցիալը տարբեր է. Նրա մոտ ամեն ինչ սխալ է՝ կոշիկները կապելու սովորությունից մինչև իրականության ընկալում, ի՞նչ կարող ենք ասել նրա պահվածքի մասին։ Ինչպես արդեն նշվեց, նման վարքագիծը տարբերվում է հասարակության մեջ ընդունված նորմերից ու կանոններից։ Կախված նրանից, թե հետազոտողը ինչն է համարում նորմ, հակառակ գործողությունը կհամարվի հակասոցիալական վարքագիծ։ Օրինակ, եթե մենք ուսումնասիրում ենք հարմարվողականության գործընթացը, ապա ոչ հարմարվողական վարքագիծը կարելի է համարել հակասոցիալական:
Այսպիսով, «հակասոցիալական վարքագիծ» հասկացությունը կունենա հետևյալ սահմանումը.
- Սա շեղված վարքագծի տեսակներից է, որը վնաս է հասցնում հասարակությանը։ Այս վարքագիծը ուղղված չէ սոցիալական հարաբերություններին, այլ ունի գործողությունների լայն շրջանակ՝ մանկական տարիքից մինչև հոգեկան խանգարումներ:
Հակասոցիալական վարքագիծը միշտ չէ, որ կարելի է համարել բացասական հատկանիշ, կան ապացույցներ, որ հակասոցիալական տիպի մարդիկ շատ նոր բաներ են բերել հասարակության զարգացմանը: Չնայած սա ընդամենը բացառություն է կանոնից։ Բացի այդ, չի կարելի հակասոցիալական վարքագիծը շփոթել հակասոցիալական վարքի հետ, քանի որ վերջինս կապված է հանցավոր, անօրինական և անբարոյական արարքների հետ։ Հակասոցիալական վարքագիծը ծագում է այլ մարդկանցից խուսափելու և նրանց հետ հարաբերություններ հաստատելու անկարողությունից, որն, ըստ էության, ավարտվում է հոգեկան խանգարումներով։
Համապատասխան միջոցներ
Հաճախ հակասոցիալական վարքագծի կանխարգելումն իրականացվում է ակումբներում կամ ուսումնական հաստատություններում։ Նրա հիմնական մեթոդներն ուղղված են օգնելու ճիշտ առաջնահերթություններ սահմանելուն, դեռևս չձևավորված արժեքային համակարգի փոփոխությանը և, իհարկե, առողջ ապրելակերպի խթանմանը։ Կանխարգելիչ գործողությունները կարող են լինել դասերի, խաղերի կամ թեստերի տեսքով:
Ընդհանուր առմամբ, կանխարգելումը բաժանվում է մի քանի տեսակների՝ կախված շեղման բարդությունից.
- Առաջնային. Բոլոր գործողություններն ուղղված են հակասոցիալական վարքագծի առաջացմանը հրահրող գործոնների վերացմանը և այդ գործոններից հեռու մնալով` ձևավորելու անհատի դիմադրությունը դրանց ազդեցությանը:
- Երկրորդական. Սա ներառում է աշխատել ռիսկային խմբի հետ, այսինքն՝ անհատների հետ, ովքեր ունեցել են նյարդահոգեբանական խանգարումներ, կամ նրանց հետ, ովքեր հակված են հակասոցիալական վարքագծին, բայց դեռ չեն դրսևորել դա։
- Երրորդական. Բժիշկների անմիջական միջամտությունը հետագա բուժումով.
Ամփոփելով
Ասոցիալը տարբեր է. Նա առանձնանում է մեկուսացվածությամբ, լռությամբ, հուզական անկայունությամբ և ինքն իր հետ մենակ մնալու ցանկությամբ։ Հակասոցիալական անհատները ցանկանում են հեռու մնալ հասարակությունից: Ի՞նչն առաջացրեց նման եռանդ։ Սխա՞լ արժեհամակարգ, դժվար հանգամանքներ, թե՞ կանոնների ու կանոնակարգերի հիմնական մասի պարզ չընդունում։ Այս հարցին վստահելի պատասխան չկա։ Ի վերջո, մի կողմից, հակասոցիալական մարդը կարող է լինել վտանգավոր և հոգեպես անհավասարակշիռ, բայց մյուս կողմից նա կարող է լինել սովորական մարդ, ով ցանկանում է փոխել այս աշխարհը դեպի լավը, և նա ցանկություն չունի հրաժարվել հաղորդակցությունից, նա կարող է լինել: պարզապես բավական ժամանակ չունի:
Հակասոցիալականություն
Հակասոցիալականություն(հին հունարենից ἀντί - դեմ, և լատ. սոցիալական- հանրային) - բացասական վերաբերմունքսոցիալական նորմերին կամ վարքագծի չափանիշներին, դրանց հակազդելու ցանկությունը: Ներառյալ մարդկանց որոշակի սոցիալական խմբի ավանդույթները:
Նկարագրություն
Հակասոցիալականությունտարբերվում է ասոցիալականությունայն, որ երկրորդ դեպքում անհատը անտարբերությամբ և թյուրիմացությամբ է վերաբերվում սոցիալական նորմերին և չի ձգտում հակազդել դրանց։
Ա.Լ. Վենգերը նշում է, որ «ասոցիալականության և, հատկապես, հակասոցիալականության դեպքում հաճախ նկատվում է հոգեպես վարք, որը բնութագրվում է իմպուլսիվությամբ և ընդհանուր ընդունված նորմերի խախտմամբ»:
Ռազումովսկայան նշում է, որ «հակասոցիալական վարքագծի ամենավտանգավոր ձևն արտահայտվում է հանցագործության մեջ», ինչպես նաև, որ «հակասոցիալական վարքագիծը դրսևորվում է ոչ միայն արտաքին վարքային կողմում, այլև արժեքային կողմնորոշումների և գաղափարների փոփոխությունների, այսինքն՝ դեֆորմացիայի մեջ։ անհատական վարքագծի ներքին կարգավորման համակարգը»։
Հակասոցիալական վարքի որակներ
Ց. Պ. Կորոլենկոն, Ն. Վ. Դմիտրիևան, ըստ DSM-IV-ի, բացահայտում են հակասոցիալական վարք ունեցող անձանց հետևյալ բացասական հատկությունները.
- հաճախակի դուրս գալ տնից և չվերադառնալ գիշերը;
- ֆիզիկական բռնության հակվածություն, ավելի թույլ հասակակիցների հետ կռվարարություն;
- դաժանություն ուրիշների նկատմամբ և դաժան վերաբերմունք կենդանիների նկատմամբ.
- ուրիշներին պատկանող գույքը գիտակցաբար վնասելը.
- նպատակային հրկիզում;
- հաճախակի սուտեր, որոնք առաջանում են տարբեր պատճառներով.
- գողության և կողոպուտի միտում
- հակառակ սեռի մարդկանց բռնի սեռական գործունեության մեջ ներգրավելու ցանկությունը.
15 տարեկանից հետո հակասոցիալական խանգարումների կրողները դրսևորում են հետևյալ ախտանիշները.
- ուսուցման դժվարություններ՝ կապված տնային առաջադրանքների պատրաստման ձախողման հետ.
- արտադրական գործունեության դժվարություններ՝ պայմանավորված այն հանգամանքով, որ նման անձինք հաճախ չեն աշխատում նույնիսկ այն դեպքերում, երբ նրանց հասանելի է աշխատանքը.
- հաճախակի, չհիմնավորված բացակայություններ դպրոցից և աշխատանքից.
- հաճախակի հեռանալով աշխատանքից՝ առանց հետագա աշխատանքի հետ կապված իրական պլանների.
- սոցիալական նորմերին չհամապատասխանելը, հանցավոր բնույթի հակասոցիալական գործողություններ.
- դյուրագրգռություն, ագրեսիվություն, որը դրսևորվում է ինչպես ընտանիքի անդամների նկատմամբ (սեփական երեխաներին ծեծելու), այնպես էլ ուրիշների նկատմամբ.
- իրենց ֆինանսական պարտավորությունները չկատարելը (նրանք չեն մարում պարտքերը, ֆինանսական օգնություն չեն ցուցաբերում կարիքավոր հարազատներին).
- ձեր կյանքի պլանավորման բացակայություն;
- իմպուլսիվություն, որն արտահայտվում է առանց հստակ նպատակի տեղից տեղ տեղափոխվելու մեջ.
- խաբեություն;
- ուրիշների հանդեպ հավատարմության բացակայություն՝ մեղքը ուրիշների վրա «փոխանցելու» ցանկությամբ, ուրիշներին վտանգի ենթարկելու, օրինակ՝ կյանքի համար վտանգավոր բաց էլեկտրական լարերը թողնելով: Կյանքի համար վտանգի տակ աշխատելիս անվտանգության կանոններին չհամապատասխանելը: Ռիսկային մեքենա վարելու ցանկություն, որը վտանգի տակ է դնում ուրիշներին:
- սեփական երեխաների խնամքի հետ կապված գործունեության բացակայություն. Հաճախակի ամուսնալուծություններ.
- ուրիշներին պատճառված վնասի համար զղջման բացակայություն.
- Անհանգստությունն ու վախը չկան, ուստի նրանք չեն վախենում իրենց գործողությունների հետևանքներից:
Ց. Պ. Կորոլենկոն, Ն. Վ. Դմիտրիևան նշում են, որ հակասոցիալական վարքագիծ ունեցող անձանց պատժելու մեծահասակների ցանկությունը «ուղեկցվում է նման վարքագիծը չկրկնելու չկատարված խոստումներով»:
Սոցիալական վարքագծի հայեցակարգը. Պրոսոցիալական և հակասոցիալական վարքագիծ. Ագրեսիա
Սոցիալիզացիայի արդյունքների մասին կարելի է դատել մարդու սոցիալական վարքագծի հիման վրա: Եթե սոցիալականացման գործընթացը նորմալ է ընթանում, ապա անձը դրսևորում է ընդգծված պրոսոցիալական վարք և ոչ մի հակասոցիալական վարք, թեև կարող են լինել հակասոցիալական վարքի դրսևորումներ:
Պրոսոցիալական վարքագիծ(լատիներեն pro - նախածանց, որը նշանակում է ինչ-որ մեկի շահերից ելնելով, և socialis - սոցիալական) - անհատի վարքագիծ, որը կենտրոնացած է լավի վրա: սոցիալական խմբերև անհատներ։ Հակասոցիալական վարքագծի հակառակը.
Ընդհանրապես, պրոսոցիալական վարքագիծը բնութագրում է այն գործողությունները, որոնք կատարվում են մի անձի կողմից մյուսի և նրա շահի համար: Այս սահմանումը ճիշտ է նաև այն դեպքում, երբ օգնողը նույնպես շահում է: Կա մի կարևոր ճշմարտություն, որը պետք է ճանաչել պրոսոցիալական վարքագծի վերաբերյալ. մարդիկ հազվադեպ են օգնում որևէ մեկ պատճառով: Մենք օգնում ենք՝ 1) բարելավել մեր սեփական բարեկեցությունը. 2) բարձրացնել սոցիալական կարգավիճակը և ստանալ ուրիշների հավանությունը. 3) աջակցել մեր ինքնորոշման պատկերին. 4) հաղթահարել սեփական տրամադրությունն ու զգացմունքները.
Հակասոցիալական վարքագիծ- վարքագծի տեսակ, որը բնութագրվում է հասարակության մեջ ընդունված սոցիալական նորմերի և արժեքների ժխտմամբ:
Հակասոցիալական վարքագիծը և հակասոցիալական վարքը նույն բանը չեն: Հակասոցիալական վարք ունեցող անձը ակտիվ հակասության մեջ է մտնում հասարակության նորմերի հետ։ Ասոցիալական մարդիկ բացահայտորեն չեն խախտում նորմերը, այլ միտումնավոր իրենց դուրս են մղում հասարակության բնականոն կյանքից։ Ավելի հաճախ հոգեբանական գրականության մեջ հակասոցիալական վարքագիծը կոչվում է ագրեսիվ։
Ագրեսիա- այլ անձին վնաս պատճառելու համար հաշվարկված վարքագիծ:
Առանձնացվում են ագրեսիայի հետևյալ տեսակները.
անուղղակի և ուղղակի ագրեսիա (անուղղակի ագրեսիա. առանց կոնֆլիկտի դեմ առ դեմ վնաս պատճառելը, օրինակ՝ չարամիտ բամբասանք; ուղղակի ագրեսիա. ինչ-որ մեկին «իրենց դեմքին» վնաս պատճառելը, օրինակ՝ ֆիզիկական ագրեսիա՝ բռունցքներով, ոտքերով կամ բանավոր ագրեսիա - վիրավորանք, սպառնալիքներ);
հուզական և գործիքային ագրեսիա (էմոցիոնալ ագրեսիա. վարքագիծ, որը վնաս է հասցնում մեկ այլ անձի, զայրացնում է զայրույթի զգացմունքները, օրինակ՝ ինչ-որ մեկը կատաղած աթոռը նետում է գործընկերոջ վրա; գործիքային ագրեսիա. ինչ-որ մեկին վնաս պատճառելը որոշ բաների հասնելու համար. այլ (ոչ ագրեսիվ) նպատակներ, օրինակ, վարձու մարդասպանը սպանում է փողի համար):
Եթե մենք նայենք սոցիալական վարքագծին կատարողականի տեսանկյունից, սոցիալական հոգեբանության մեջ հայտնի հետազոտություններ կան, որոնք ցույց են տալիս, որ որոշ հանգամանքներում մյուսները կարող են նպաստել կատարողականի բարելավմանը, իսկ այլ դեպքերում՝ վատթարացմանը: Առաջին դեպքում խոսքը սոցիալական դյուրացման մասին է, իսկ երկրորդում՝ սոցիալական արգելակմանը։
Սոցիալական հեշտացումը անհատի գործունեության արագության կամ արտադրողականության բարձրացումն է` պայմանավորված մեկ այլ անձի (կամ մարդկանց խմբի) կերպարի իր մտքում ակտուալացնելու պատճառով, որը հանդես է գալիս որպես այս անհատի գործողությունների մրցակից կամ դիտորդ:
Դեռևս 1897 թվականին Նորման Թրիպլետը փորձարկում անցկացրեց հեծանվորդների փորձարկումը 25 մղոն մրցավազքում անհատական և խմբակային տարբերակներով: Խմբային մրցավազքի մասնակիցները մեկ մղոնում 5 վայրկյանով ավելի լավ կատարեցին, քան անհատական խմբի մասնակիցները: Վ.Մեդը գտավ, որ կոլեկտիվ աշխատելիս խմբի թույլ անդամները հաղթում են, իսկ ուժեղները՝ պարտվում։ Հաստատվել է, որ սոցիալական դյուրացման երևույթի առաջացումը կախված է անձի կողմից կատարվող առաջադրանքների բնույթից. բարդ, ստեղծագործական առաջադրանքները շատ դեպքերում լավագույնս կատարվում են միայնակ, իսկ պարզները՝ խմբում: Դիտորդի առկայությունը դրական է ազդում գործունեության քանակական բնութագրերի վրա, իսկ բացասական՝ որակականի վրա։
Տարբեր մակարդակների ղեկավարները, գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար, հաճախ հաշվի են առնում սոցիալական դյուրացման գործընթացը՝ կազմակերպելով աշխատատեղերը այնպես, որ յուրաքանչյուր աշխատող մշտապես գտնվի գործընկերների և վերադասի տեսադաշտում:
Այնուամենայնիվ, մի շարք գիտնականների կարծիքով, այլ մարդիկ միշտ չէ, որ նպաստում են կատարողականի բարելավմանը: Ֆ. Օլպորտը գրել է. «Ուրիշների ընկերակցությամբ աշխատելը, նույնիսկ եթե նրանց միջև ուղղակի շփում և հաղորդակցություն չկա, այնուամենայնիվ ստեղծում է արգելակող բնույթի ազդեցություններ»: Իրոք, մի շարք դեպքերում այլ մարդկանց իրական կամ երևակայական ներկայությունը հանգեցնում է կատարողականի վատթարացման: Այս երեւույթը կոչվում է սոցիալական արգելակում
Սոցիալական արգելակումը այլ մարդկանց ներկայությամբ կատարողականի վատթարացում է:
Շրջապատողները, կամա թե ակամա, շեղում են և նույնիսկ նյարդայնացնում ձեզ։ Հատկապես, երբ ամեն ինչ լավ չի ընթանում, - այստեղ ուրիշի ներկայությունը ոչ միայն չի օգնում, այլ նույնիսկ խանգարում է կենտրոնանալ առաջադրանքի վրա: Համապատասխանաբար նվազում է աշխատանքի արդյունավետությունը։ Նրանք. ուրիշների ներկայությունը ոչ միայն խթանում է, այլեւ միաժամանակ շեղում է ուշադրությունը:
Սոցիալական դյուրացման և արգելակման երևույթը լավ բացատրվում է՝ օգտագործելով «գերիշխող արձագանք» հասկացությունը: Գերիշխող ռեակցիան ժամանակավորապես գերիշխող ռեֆլեքսային համակարգ է, այսինքն. սովորական գործողությունների համակարգ, որը վարքագծին տալիս է նպատակային բնույթ: Այսպիսով, հուզմունքը, որն առաջանում է ուրիշների ներկայությամբ, միշտ ուժեղացնում է գերիշխող ռեակցիան։ Աճող գրգռվածությունը բարելավում է որոշումների կայացումը պարզ առաջադրանքներ. Բայց այս նույն հուզմունքը խանգարում է չյուրացված և բարդ գործողությունների կատարմանը:
Ուսուցումը մեծ ազդեցություն ունի մարդու վարքի վրա։ Ուսուցումը տարբերվում է սովորելուց՝ որպես գործունեության մեջ փորձի ձեռքբերում, այսինքն. ուսուցումը առարկայի համար հիմնականում անգիտակից գործընթաց է: Ուստի սոցիալական ուսուցումն իրականացվում է վարակման, իմիտացիայի, առաջարկության և ամրապնդման մեխանիզմների միջոցով: Մեր սեփական ուսումը և, համապատասխանաբար, զարգացումը հնարավոր է միայն այլ մարդկանց շնորհիվ։ Նրանք. ուսուցումը սոցիալական գործընթաց է:
Ինչ սովորել և ինչպես սովորել - այս ամենը որոշվում է սոցիալական միջավայրի արժեքներով և սոցիալական փորձի փոխանցման եղանակներով: Հոգեբանական պրակտիկայում տարածված է ուսումնական աշխատանքում իրականացվող սոցիալական ուսուցման մեթոդը։ Հմտությունների ուսուցման խմբերը նախատեսված են հարմարվողական հմտություններ սովորեցնելու համար, որոնք օգտակար են կյանքի դժվարին իրավիճակներում բախվելիս: Նման խմբերում սոցիալական ուսուցման հիմնական ընթացակարգերն են մոդելավորումը (հարմարվողական վարքագծի նմուշների ներկայացում), վարքագծի փորձը (մարզում, դերախաղ), հրահանգավորում (տեղեկատվություն, թե ինչպես վարվել նպատակին հասնելու համար), ամրապնդում (պարգևատրում), դրական արձագանքներմասնակիցների և խմբի ղեկավարի կողմից առաջարկվող խրախուսանքները):
Որոշակի անձի վարքագծի կարգավորումը կախված է նրանից, թե ինչպես է վերահսկողությունն իրականացվում տարբեր սոցիալական խմբերի կողմից:
Սոցիալական վերահսկողությունը հասարակության և սոցիալական խմբերի ազդեցության համակարգ է անհատի վրա՝ նրա վարքը կարգավորելու նպատակով։
Սոցիալական վերահսկողությունը առավելագույն չափով զգացվում է այն անհատների կողմից, որոնց վարքագիծը կարող է բնութագրվել որպես շեղված, այսինքն. խմբի նորմերին չհամապատասխանելը. Փորձնականորեն ապացուցվել է, որ կորպորատիվ խմբում բացասական սանկցիան (պատիժ, հարկադրանք և այլն) զգալիորեն գերակայում է դրականին (խրախուսում, հավանություն և այլն): Խմբային նորմերի ցանկացած խախտում համայնքի կողմից ընկալվում է որպես իր գոյության սպառնալիք և հանգեցնում է անհապաղ պատժի: Զարգացման բարձր մակարդակ ունեցող խմբի կողմից իրականացվող սոցիալական վերահսկողությունը բնութագրվում է ճկունությամբ և տարբերակվածությամբ, ինչը նպաստում է թիմի անդամների միջև ինքնատիրապետման ձևավորմանը:
Մարդու սոցիալական վարքագծի կարգավորման հիմքը, ըստ Վ.Ա. Յադով, կայանում է անձնական տրամադրությունների համակարգ.
Անձնական տրամադրվածությունը ներքին պատրաստակամություն է, նախատրամադրվածություն՝ առարկայի նկատմամբ որոշակի ձևով ընկալելու և գործելու:
Գիտնականներին խնդրում են ընդգծել Անձնական տրամադրությունների 4 մակարդակ, որոնցից յուրաքանչյուրը Xազդում է գործունեության տարբեր մակարդակների վրա:
Առաջին մակարդակկազմում են տարրական ֆիքսված դիրքորոշումներ, դրանք ձևավորվում են կենսական (բացատրեք տերմինը) կարիքների հիման վրա ամենապարզ իրավիճակներում, ընտանեկան միջավայրի պայմաններում և ամենացածր «առարկայական իրավիճակներում»: Տրվածության այս մակարդակը կարող է նշանակվել որպես տարրական ֆիքսված վերաբերմունք: Աֆեկտիվ բաղադրիչը էական դեր է խաղում տրամադրությունների ձևավորման գործում։
Երկրորդ մակարդակսրանք ավելի բարդ տրամադրություններ են, որոնք ձևավորվում են անձի կողմից իրականացվող հաղորդակցության անհրաժեշտության հիման վրա փոքր խումբև, համապատասխանաբար, այն իրավիճակներում, որոնք նշված են այս խմբի գործունեության կողմից: Այստեղ դիսպոզիցիայի կարգավորիչ դերը կայանում է նրանում, որ անհատականությունն արդեն որոշակի վերաբերմունք է զարգացնում այն սոցիալական օբյեկտների նկատմամբ, որոնք ներառված են տվյալ մակարդակի գործունեության մեջ: Այս մակարդակի տրամադրվածությունը համապատասխանում է սոցիալական ֆիքսված վերաբերմունքին, որը, համեմատած տարրական ֆիքսված վերաբերմունքի հետ, ունի բարդ երեք բաղադրիչ կառուցվածք և պարունակում է ճանաչողական, աֆեկտիվ և վարքային բաղադրիչներ:
Երրորդ մակարդակորոշում է անհատի շահերի ընդհանուր ուղղությունը սոցիալական գործունեության որոշակի ոլորտի կամ հիմնական սոցիալական վերաբերմունքի հետ կապված: Այս կարգի տրամադրությունները ձևավորվում են գործունեության այն ոլորտներում, որտեղ մարդը բավարարում է իր գործունեության կարիքը, դրսևորվում է որպես հատուկ «աշխատանք», հանգստի հատուկ տարածք և այլն: Ճիշտ այնպես, ինչպես վերաբերմունքը, սոցիալական հիմնական վերաբերմունքն ունի երեք բաղադրիչ. կառուցվածքը, այսինքն. Սա այնքան էլ գերատեսչության նկատմամբ վերաբերմունքի արտահայտություն չէ։ սոցիալական օբյեկտի, ինչպես նաև որոշ ավելի նշանակալի սոցիալական ոլորտների նկատմամբ:
Չորրորդ, ամենաբարձր մակարդակԴիպոզիցիաները ձևավորվում են անհատի արժեքային կողմնորոշումների համակարգով, որը կարգավորում է անհատի վարքն ու գործունեությունը նրա սոցիալական գործունեության կարևորագույն իրավիճակներում: Արժեքային կողմնորոշումների համակարգն արտահայտում է անհատի վերաբերմունքը կյանքի նպատակներին, այդ նպատակներին բավարարելու միջոցներին, այսինքն. մարդու կյանքի նման «հանգամանքներին», կատու. կարող է որոշվել միայն ընդհանուր սոցիալական պայմանները, հասարակության տեսակը, նրա տնտեսական, քաղաքական, գաղափարական սկզբունքների համակարգը։ Տրվածությունների ճանաչողական բաղադրիչը ստանում է գերակշռող արտահայտություն։
Դիսպոզիցիայի կազմավորումների առաջարկվող հիերարխիան գործում է որպես կարգավորող համակարգ անհատական վարքագծի առնչությամբ: Քիչ թե շատ ճշգրիտ, դիսպոզիցիայի մակարդակներից յուրաքանչյուրը կարող է փոխկապակցվել գործունեության որոշակի տեսակների կարգավորման հետ:
Ո՞վ է հակասոցիալական տարրը:
Գարիկ Ավակյան
ԱՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՆՁՆՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱԿ
Գոյություն ունի մարդկանց ճանաչված տեսակ՝ այսպես կոչված Ասոցիալական տեսակը։ Նրա հիմնական հատկանիշը, առանցքը, որը ներթափանցում է ասոցիալի ամբողջ անհատականությունը, վարքը և գործողությունները, նրա բնազդային կարիքների բավարարումն է:
Բայց սա հատուկ գոհունակություն է՝ «առանց արգելակների»։ Առանց դրդապատճառների ներքին պայքարի, անկասկած... Ոչ մի խոչընդոտ չընդունելով։ Ո՛չ դարերի ընթացքում ձևավորված հասարակության պահանջներում, ո՛չ ընդհանուր ընդունված բարոյական նորմերում, ո՛չ ընկերների կամ հարազատների դատապարտման, ո՛չ հնարավոր պատժի, ո՛չ «հատուցման» ակնկալիքի, զղջման...
Հակասոցիալական անհատականությունը դրսևորվում է վաղ տարիքում: Սա կարող է լինել ագրեսիվ վարքագիծ, վաղ անառակություն, սեքսի նկատմամբ հատուկ մեխանիկական հայացք («հաճելի, առողջության համար օգտակար») կամ ալկոհոլի և թմրանյութերի չարաշահման միտում:
Կախված ժամանակից, բնակության վայրից, միջավայրից, կամ անհատ թվարկված նշաններ, կամ ամեն ինչ համալիրում։
Սեփական ազդակները, որոնք ծնվում են պարզ բնազդային կարիքներից, ասոցիալը զգում է որպես հրատապ, որոնց իրականացման ձգձգումն անհնար է պատկերացնել: Իսկ եթե ինչ-ինչ պատճառներով ուշացումն իսկապես տեղի է ունենում, ապա ասոցիալը պատասխանում է ագրեսիվ արձագանքով, որը երբեմն արտահայտվում է որպես դաժանություն։
Այստեղ կարող է դրսևորվել մի տեսակ գենդերային դետերմինիզմ։ Հակասոցիալական մարդ, հատկապես, եթե նա անկաշկանդ է բարձր ինտելեկտ, կարող է արտահայտել իր ագրեսիան ուղղակիորեն՝ ֆիզիկական բռնության տեսքով, ինչ-որ բան խանգարողին մարմնական վնասվածք պատճառելով կամ շրջապատող անշունչ առարկաները ջարդուփշուր անելով և կոտրելով։ Ասոցիալական տիպի կինը կարող է ցույց տալ իր ագրեսիան դաժան զրպարտության մեջ, հատուկ բարդ խաբեություն «չարագործի» նկատմամբ:
Հակասոցիալական մարդը, հաստատելով սերտ միջանձնային հարաբերություններ, կենտրոնանում է բացառապես իր վրա, ուշադրություն, ջերմ զգացմունքներ, հոգատարություն և սեր ստանալու վրա։ Փոխարենը ոչինչ չտալով կամ գրեթե ոչինչ:
Արդյունքը ասոցիալական տիպի մարդու անհնարինությունն է, անկարողությունը սերտ և բովանդակալից միջանձնային հարաբերություններ պահպանելու։ Հարաբերություններ, որոնք ներառում են հատկությունների առկայությունը, որոնք բացակայում են Հակասոցիալականում:
Շփվելով ասոցիալի հետ՝ շրջապատողները ժամանակի ընթացքում սովորաբար «կարդում» են նրա հիմնական հատկանիշները։ Աճող սենսացիաներ՝ թյուրիմացություն - դժգոհություն - լարվածություն - գրգռվածություն և, որպես հետևանք, խզում հարաբերությունները:
Միայն ամենամոտ ազգականները (ծնողներ, եղբայրներ, քույրեր, ասոցիալականի երեխաներ) կարող են երկար ժամանակ գերի մնալ սովորական պատրանքներին, որոնք լուռ և սահուն ծագել են երկարատև համատեղ կյանքի և ներընտանեկան հարաբերությունների խեղաթյուրված համակարգի արդյունքում։ Նաև երկար ժամանակ կախված անհատականության տիպի անձը կարող է դառնալ Ասոցիալի մանիպուլյացիայի առարկա (նկարագրության համար տե՛ս Անձնավորություններ. ԿԱԽՎԱԾ ԱՆՁԻ ՏԵՍԱԿ):
Ասոցիալական տիպերը հակված են խաբեության, իրենց զրուցակցի, մտերիմ մարդկանց մանիպուլյացիայի, և օգտագործելով իրենց «հմայքը», երևակայական «բարի կամքը», նրանք անկեղծորեն չեն տեսնում, չեն կարողանում զգալ դրա հետևանքները, մարդկային ցավը, որը ծագում է ինչ-որ մեկի մոտ: նրանց գործողությունների արդյունքում։ Սա Ասոցիալականի բնույթն է:
Միլա
Նման հիմարություն! Բացեք Վիքիպեդիայի հոդվածը և կարիք չկա երևակայելու:
Ասոցիալ - հեռու սոցիալական կյանքից: Պետք չէ նրան որակել որպես ինչ-որ հանցագործ։
Ասոցիալականությունը վարք և գործողություններ են, որոնք չեն համապատասխանում հասարակության մեջ մարդկանց վարքագծի նորմերին և կանոններին և հասարակական բարոյականությանը:
Ասոցիալություն (սոցիալական անտարբերություն) - ուժեղ մոտիվացիայի բացակայություն սոցիալական փոխազդեցությունև (կամ) միայնակ գործունեության մեկ դրդապատճառի առկայությունը. Ասոցիալականությունը հակասոցիալականությունից տարբերվում է նրանով, որ վերջինս ենթադրում է բացահայտ թշնամանք այլ մարդկանց և/կամ ամբողջ հասարակության նկատմամբ: Ասոցիալականությունը նույնպես չպետք է շփոթել մարդատիրության հետ։
Ի՞նչ անել, եթե հակասոցիալական եք:
Չիպենկո Անտոն
Դե, ինձ թվում է, որ նույնիսկ ասոցիալության դեպքում կարող ես որոշ առավելություններ գտնել, օրինակ, երբ մարդը մենակ է, նա շատ է մտածում, համենայն դեպս, եթե նա ընդհանրապես կարողանում է մտածել: Հաճախ մենակությունը նպաստում է ստեղծագործական բազմազանությանը, այնպես որ ես չէի ասի, որ մենակությունն այդքան վատ է, բայց իհարկե պետք չէ մենակությունը ծայրահեղությունների հասցնել, իհարկե պետք է շփվել արտաքին աշխարհի հետ, և ամեն դեպքում պետք է շփվել շրջապատի հետ։ դու, որովհետև այլ կերպ չես կարող գոյատևել, բայց եթե մարդն ուզում է ազատվել ասոցիալականությունից, նշանակում է, որ դա խանգարում է իր կյանքին, հետևաբար նրան աշխատանք է պետք քո վրա, նախ կարճ տարածություններով դուրս արի:
Ալիսա 1976 թ
Եթե մարդն ինքը տառապում է իր մեկուսացումից և շփման բացակայությունից, նա պետք է փորձի աստիճանաբար, քայլ առ քայլ, գոնե մի փոքր փոխել ինքն իրեն։ Նախ, դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես շփվել ինտերնետում, եթե իրական ընկերներ չունեք, իսկ հետո կյանքում: Դուք կարող եք փորձել հարցեր տալ, թեկուզ խանութներում, փողոցներում, որպեսզի հաղթահարեք ձեր ամաչկոտությունը, եթե խոսքը դրա մասին է։
Հիմնական բանալի 111
Ոչինչ մի արա, ինչու փոխվես ինքդ քեզ, ես ունեմ մի ընկեր, ով ուղղակի ատում է լինել հանրության մեջ, ուստի նա անընդհատ գնում է արշավի, կամ պարզապես նստում է տանը սիրելիների հետ, կամ մենակ, սա վատ չէ և լավ չէ, պարզապես կան այդպիսի մարդիկ և նրանք: ապրեք այնպես, ինչպես իրենց դուր է գալիս, և դա է գլխավորը:
Եթե դուք նկատի ունեք շփումից խուսափելը, ապա ձեզ ոչինչ պետք չէ անել։
Դուք կարող եք մտածել, որ դա նորմալ չէ, ես կարող եմ ձեզ հանգստացնել, դա այդպես չէ։
Հաղորդակցությունից հրաժարվելը անձնական հասունացման փուլ է: Դու Դիոգենեսի պես տակառ չես բարձրացել (սա դեռ ծայրահեղություն է): Ի դեպ, Դիոգենեսը ասոցիալականության ու հանճարեղության ամենավառ օրինակն է։
Հանճարները հաճախ հակասոցիալական են:
Պետք է պայքարել ձեր վախերի դեմ, փորձել շփվել, կատակել և հնարավորինս շփվել մարդկանց հետ: Այո, մեր կյանքում ոչ բոլորն են մեծանում որպես խոսնակներ, որոնք առաջնորդում են ամբոխը: Բայց մենք չենք կարող համակերպվել նման փաստի հետ, քանի որ մարդը սոցիալական էակ է և թուլանում է առանց հաղորդակցության։
