ഗുരീവ നഡെഷ്ദ വിക്ടോറോവ്ന
തൊഴില് പേര്:അധ്യാപകൻ
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം: MBDOU കിൻ്റർഗാർട്ടൻ "ഇവുഷ്ക"
പ്രദേശം:നിസ്നി നോവ്ഗൊറോഡ് മേഖല, ബോർ നഗരം, ഒക്ത്യാബ്രസ്കി ഗ്രാമം
മെറ്റീരിയലിൻ്റെ പേര്:രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികസനം
വിഷയം:"രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിൽ ഷെഡ്യൂളിംഗ്"
പ്രസിദ്ധീകരണ തീയതി: 19.05.2018
അധ്യായം:പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
വന്ന കുട്ടികളോടൊപ്പം, പരിചിതമായ പാട്ടുകളുടെയും നഴ്സറി റൈമുകളുടെയും ആവർത്തനം "ദൂരെ,
ദൂരെ പുൽമേട്ടിൽ അവർ മേയുന്നു ...", "കോഴി നടക്കാൻ പോയി", "ടെഡി ബിയർ"
സ്പീച്ച് ഗെയിം: "എവിടെയാണ്... മാഷ, മുതലായവ." - അവരുടെ പേരിനോട് പ്രതികരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക:
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: "കണ്ടെത്തുക (കാണിക്കുക) ... (ലിസ, മുതലായവ)" - പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക
ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളുടെ പേരുകൾ ഓർക്കുക.
ഗെയിം-സാഹചര്യം "തോട്ടത്തിൽ ഇലകൾ"- ഒരു പുതിയ യക്ഷിക്കഥയിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.
പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ (കോംപ്ലക്സ് നമ്പർ 1 "കോക്കറൽ")
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ വ്യായാമങ്ങൾ: "എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു" (റഷ്യൻ
നാടോടി മെലഡി), സംഗീതത്തിനൊപ്പം നൃത്തം.
നടക്കുക.
നിരീക്ഷണം.ഒരു ഇല നിലത്ത് കിടക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക
വേഗത്തിൽ, മറ്റൊന്ന് കറങ്ങുകയും പതുക്കെ നിലത്തു വീഴുകയും ചെയ്യുന്നു.
രാവിലെ ഞങ്ങൾ മുറ്റത്തേക്ക് പോകുന്നു -
മഴ പോലെ ഇലകൾ പൊഴിയുന്നു...
മണൽ എങ്ങനെ തണുത്തതും വൃത്തികെട്ടതുമാണെന്ന് കുട്ടികളുമായി സംസാരിക്കുന്നത് തുടരുക
നിങ്ങൾക്ക് ഇത് വായിൽ വയ്ക്കാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾക്ക് അസുഖം വന്നേക്കാം.
ഇലകളുള്ള കളി.കാറ്റ് ഇലകളുമായി കളിക്കുന്നു,
ശാഖകളിൽ നിന്ന് ഇലകൾ പറിച്ചെടുക്കുന്നു.
മഞ്ഞ ഇലകൾ പറക്കുന്നു
നേരെ ആൺകുട്ടികളുടെ കൈകളിലേക്ക്.
ജോലി:ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥലത്ത് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം:പാലത്തിലെ ആടുകൾ" സംരക്ഷിക്കാനുള്ള കഴിവിൻ്റെ വികസനം
സന്തുലിതാവസ്ഥ
1 ജി.സി.ഡി. വൈജ്ഞാനിക, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. "കോക്കറൽ-
കോഴി."
ലക്ഷ്യം: താൽക്കാലിക ആശയങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക: രാവിലെ, ആലങ്കാരികമായി വികസിപ്പിക്കുക
ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന്. സാംസ്കാരികവും ശുചിത്വപരവുമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.
കണ്ടുമുട്ടി. സാങ്കേതികതകളും: ആശ്ചര്യ നിമിഷം - ഒരു കോഴിയുടെ രൂപം, ഒരു കോഴിയുമായുള്ള സംഭാഷണം,
വായിച്ചു നഴ്സറി ഗാനങ്ങൾ "കോക്കറൽ, കോക്കറൽ", ഗെയിമുകൾ. ഉദാ. "പാവയെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക" ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ,
കോക്കറലിനോട് വിട, വിശകലനം.
2 ജി.സി.ഡി. ഭൗതിക സംസ്കാരം.
ലക്ഷ്യം: നിൽക്കുന്ന ലോംഗ് ജമ്പ് പഠിപ്പിക്കുക, ഒരു വസ്തു എറിയുന്നത് ഏകീകരിക്കുക
തലയുടെ പിന്നിൽ നിന്ന് പരിധി; സന്തുലിതാവസ്ഥയുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക ഒപ്പം
ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം.
1 ഭാഗം. ടീച്ചറുടെ പിന്നാലെ നടക്കുന്നതും ഓടുന്നതും.
ഭാഗം 2. വസ്തുക്കളുമായി പൊതുവായ വികസന വ്യായാമങ്ങൾ.
പ്രധാന തരം ചലനങ്ങൾ: പിന്നിൽ നിന്ന് അകലെ രണ്ട് കൈകളാലും പന്ത് എറിയുക
തലകൾ, ഒരു കയറിനു മുകളിലൂടെ നീണ്ട ചാട്ടങ്ങൾ, പി.ഐ. "പന്ത് പിടിക്കുക."
ഭാഗം 3. ഒരു സിഗ്നലിൽ നിർത്തി ശാന്തമായി നടക്കുക.
വൈകുന്നേരം.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: “പീസ്, ബീൻസ് നീക്കുക” (പീസ് നീക്കുക
ഒരു കണ്ടെയ്നറിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് വിരലുകൾ) - മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക
വിരലുകൾ
വസിലിസയോടൊപ്പം ശരത്കാല ഇലകളെക്കുറിച്ച് ഒരു കവിത പഠിക്കുക
ഇല വീഴുന്നു, ഇല വീഴുന്നു, മഞ്ഞ ഇലകൾ പറക്കുന്നു.
അവർ തുരുമ്പെടുത്ത് കാലിനടിയിൽ മുഴങ്ങുന്നു, താമസിയാതെ പൂന്തോട്ടം നഗ്നമാകും.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം "റൈഡ് ചെയ്ത് പന്ത് പിടിക്കുക." ലക്ഷ്യം: കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക
പന്ത് ശക്തമായി തള്ളുക.
ജോലി:ഗെയിമുകൾക്ക് ശേഷം കസേരകൾ നീക്കം ചെയ്യുക.
കളി കേന്ദ്രങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം. വ്യത്യസ്തമായ ഗെയിമുകൾ
നിർമ്മാണ കിറ്റുകളുടെ തരങ്ങൾ - നിർമ്മാണ സാമഗ്രികളിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഒരു ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളുടെ സ്വീകരണം. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരാണ് എങ്ങനെ നിലവിളിക്കുന്നു" ഉദ്ദേശ്യം: പഠിപ്പിക്കാൻ
അവസാന പരിപാടി കാർട്ടൂൺ സന്തോഷകരമായ പച്ചക്കറിത്തോട്ടം കാണുന്നതാണ്.
കെ.ജി.എൻ.ഗെയിം "ഞങ്ങൾ കഴുകാൻ വന്നു" ഉദ്ദേശ്യം: സ്വയം കഴുകാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക;
സാംസ്കാരികവും ശുചിത്വപരവുമായ കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കുക.
പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ (കോംപ്ലക്സ് നമ്പർ 1 "കോക്കറൽ")
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
"പന്ത് പിടിക്കുക"
ലക്ഷ്യം: താഴെ നിന്ന് മുകളിലേക്ക് രണ്ട് കൈകൾ ഉപയോഗിച്ച് പന്തുകൾ എറിഞ്ഞ് പിടിക്കാൻ പഠിക്കുക,
ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കുക.
ശരത്കാല ഇലകളുടെ നിരീക്ഷണം.ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക
ശരത്കാലത്തിൻ്റെ സ്വഭാവ അടയാളങ്ങൾ.
ഒരു മഞ്ഞ ഇല, ഒരു ചുവന്ന ഇല, പാതയിൽ വീഴും.
ഇതിനർത്ഥം, ഇതിനർത്ഥം - ശരത്കാലം ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വരുന്നു.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം"പക്ഷികൾ പറക്കുന്നു" ഉദ്ദേശ്യം: എങ്ങനെ ചലനങ്ങൾ നടത്താമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക
വാചകവുമായുള്ള കത്തിടപാടുകൾ.
തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം"നമുക്ക് ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ശേഖരിക്കാം" ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കാൻ
ലളിതമായ തൊഴിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുക, ഒരു സൗന്ദര്യാത്മക രൂപീകരണം
പ്ലേ പ്രവർത്തനം"ഞങ്ങൾ നിർമ്മാതാക്കളാണ്" ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക
മാതൃക അനുസരിച്ച് പ്രാഥമിക കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക, താൽപ്പര്യം നിലനിർത്തുക
സ്വയം നിർമ്മിക്കുക. ബാഹ്യ മെറ്റീരിയലുകളുള്ള ഗെയിമുകൾ.
2NOD.Iso.activity. അപേക്ഷ."ഇത് ഞങ്ങളുടെ പക്കലുള്ള ഇലകളാണ്."
ശരത്കാല ഇലകളുടെ പാനൽ; നീലയിൽ മനോഹരമായ ഇലകൾ ഇടാൻ പഠിക്കുക
പശ്ചാത്തലവും പശയും; ആപ്ലിക്കേഷൻ ടെക്നിക്കിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക: പ്രയോഗിക്കുക
ഫോമിൻ്റെ വശത്തേക്ക് പശ, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പശ്ചാത്തലത്തിൽ പ്രയോഗിച്ച് ചെറുതായി അമർത്തുക
തൂവാല; നിറത്തിൻ്റെയും ആകൃതിയുടെയും ഒരു ബോധം വികസിപ്പിക്കുക; ശോഭയുള്ളവയിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക
സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ.
കണ്ടുമുട്ടി. ടെക്നിക്കുകളും: surprise.moment - പാവ ശരത്കാല പൂക്കളുടെ മനോഹരമായ പൂച്ചെണ്ട് കൊണ്ടുവന്നു
ഇലകൾ, ഇലകൾ നോക്കുക, വായിക്കുക. കവിത. വി. ഷിപുനോവ "ശരത്കാലം
പൂച്ചെണ്ട്", ഇല വീഴുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, പ്രവർത്തന രീതികളുടെ പ്രകടനം, ഇൻഡ്. ജോലി,
ചലനാത്മക വിരാമം "കൈ ഉയർത്തുക, വിശകലനം-പ്രോത്സാഹനം.
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഉറക്കത്തിനു ശേഷമുള്ള ജിംനാസ്റ്റിക്സ്: "ഞങ്ങൾ ഹാർമോണിക്ക വായിക്കുന്നു"
ആർട്ടിക്യുലേഷൻ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "കുതിര"
വ്യക്തിഗത ജോലി: 4-5 പിരമിഡ് കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ പോളിനയെയും സഖറിനെയും പഠിപ്പിക്കുക
ഒരേ നിറത്തിലുള്ള വളയങ്ങൾ. ഉദ്ദേശ്യം: കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.
ഫിംഗർ ഗെയിം"ഞങ്ങൾ കൈകൊട്ടുന്നു." മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക,
അധ്യാപകന് ശേഷം ചലനങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാൻ പഠിക്കുക.
ജോലി:ഞങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് ഓർഡർ കൊണ്ടുവരുന്നു.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
ലക്ഷ്യം: കളിക്കുമ്പോൾ നല്ല ബന്ധങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
വന്ന കുട്ടികളുമായി ഫിംഗർ ഗെയിമുകൾ: "കഠിനമായ ചെറിയ കുഞ്ഞാടുകൾ",
“ഞങ്ങൾ ഒരു കുതിരപ്പുറത്ത് ഭക്ഷണം കഴിക്കുകയും ഭക്ഷണം കഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു” ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളുടെ മെമ്മറി, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക,
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കുതിരകൾ" - ചലനങ്ങൾ അനുകരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക
അവർ ഉണ്ടാക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ.
കുട്ടികളുമായി കവിത പഠിക്കുക.
കാറ്റ് ഇലകളുമായി കളിക്കുന്നു, ശാഖകളിൽ നിന്ന് ഇലകൾ കീറുന്നു.
മഞ്ഞ ഇലകൾ നേരെ കുട്ടികളുടെ കൈകളിലേക്ക് പറക്കുന്നു.
പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ (കോംപ്ലക്സ് നമ്പർ 2 "കുതിരകൾ")
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
റോൾ പ്ലേയിംഗ് വ്യായാമങ്ങൾ: "നമുക്ക് പാവയെ കുലുക്കാം", "അലീന പാവയെ ഉരുട്ടാം"
വീൽചെയറിൽ"
പെയിൻ്റിംഗിലേക്ക് നോക്കുന്നു: "പന്നിക്കുട്ടികളുള്ള പന്നി"
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
പൂച്ച നിരീക്ഷണം.
ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - ഒരു വളർത്തുമൃഗത്തിൻ്റെ ആശയം വികസിപ്പിക്കുക - ഒരു പൂച്ച;
മൃഗങ്ങളെ പരിപാലിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വളർത്തിയെടുക്കുക.
തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം"നമുക്ക് കല്ലുകൾ ശേഖരിക്കാം" ലക്ഷ്യം: ആഗ്രഹം വളർത്തുക
അധ്യാപകനെ സഹായിക്കുക
നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളോടൊപ്പം "പുസി, പുസി, സ്കാറ്റ്..." എന്ന നഴ്സറി റൈം ഓർക്കുക.
ബാഹ്യവിനോദങ്ങൾ: “പുസിയിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകുക” - ഒരു ദിശയിലേക്ക് ഓടാൻ പഠിപ്പിക്കുക.
സ്വിംഗ് റൈഡ്. സൈറ്റിലെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
1 ജി.സി.ഡി. സംഭാഷണ വികസനം. "ബണ്ണി ചാടുകയാണ്."
ലക്ഷ്യം: പരിചിതമായ കളിപ്പാട്ടം തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, പ്രവർത്തനങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുക (മുയൽ
ഒരു കാരറ്റ് തിരയുന്നു, അത് കണ്ടെത്തി തിന്നുന്നു). സൗഹൃദ ബന്ധങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുക
കളി സമയത്ത്. ഒരു സജീവ പദാവലി രൂപപ്പെടുത്തുക: ജമ്പ്-ജമ്പ്, ബണ്ണി, ഓൺ.
കണ്ടുമുട്ടി. സാങ്കേതികതകളും: ആശ്ചര്യം. നിമിഷം - രൂപം zip. tsa, പരീക്ഷ
കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, ചോദ്യങ്ങൾ, "ചെറിയ ചാരനിറത്തിലുള്ള മുയൽ ഇരിക്കുന്നു," ഗെയിമുകൾ. ഉദാ. ഒരു കളിപ്പാട്ടം കൊണ്ട്
പ്രോത്സാഹനം, വിശകലനം.
2 ജി.സി.ഡി. ഭൗതിക സംസ്കാരം.
ലക്ഷ്യം: ഒരു നിശ്ചിത ദിശയിൽ ജോഡികളായി നടക്കാൻ പഠിക്കുക, ഒരു പന്ത് എറിയുക
നെഞ്ചിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം; ഒരു പന്ത് ഉരുട്ടുന്നത് പരിശീലിക്കുക; ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പഠിപ്പിക്കുക
ടീച്ചർ പറയുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക, സിഗ്നൽ നീങ്ങുന്നത് വരെ കാത്തിരിക്കുക.
1 ഭാഗം. അലറിക്കൊണ്ട് നടക്കുന്നതും ഓടുന്നതും.
ഭാഗം 2. ഒരു റാറ്റിൽ ഉപയോഗിച്ച് പൊതുവായ വികസന വ്യായാമങ്ങൾ.
പ്രധാന തരം ചലനങ്ങൾ: നെഞ്ചിൽ നിന്ന് അകലെ പന്ത് എറിയുക,
പന്ത് ഉരുട്ടൽ, പി.ഐ. "അരുവിയിലൂടെ."
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഉണർവ്. ഒരു മിനിറ്റ് ആരോഗ്യം.
വെൽക്രോ ഫാസ്റ്റനറുകൾ അഴിച്ച് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക
മറ്റ് തരത്തിലുള്ള ഫാസ്റ്റനറുകൾ. അനുകരണ ഗെയിം: "പൂച്ച
വാൽ ആട്ടുന്നു,” “പൂച്ചക്കുട്ടികൾ കൈകാലുകൾ കൊണ്ട് സ്വയം കഴുകുന്നു,” “പൂച്ചക്കുട്ടികൾ പാൽ മടിയിൽ പിടിക്കുന്നു.”
പരിചിതമായ പാട്ടുകളുടെയും നഴ്സറി ഗാനങ്ങളുടെയും ആവർത്തനം "മഴ, മഴത്തുള്ളി-തുള്ളികൾ-തുള്ളികൾ"
“വലിയ പാദങ്ങൾ റോഡിലൂടെ നടന്നു,” “പുസി, പുസി, പുസി, സ്കാറ്റ്.”
ജോലി:"നമുക്ക് ഗ്രൂപ്പിൽ ക്രമം പുനഃസ്ഥാപിക്കാം"
കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കാൻ ശീലിക്കുക .
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
ഉദാസീനരായ കുട്ടികളുമായി ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്
“മാഗ്‌പി-മാഗ്‌പി”, “കൊമ്പുള്ള ആട് വരുന്നു”, “ശരി-ശരി”, “ഈ വിരൽ
- മുത്തച്ഛൻ".
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം: "കാണിക്കുക, പേര് നൽകുക" - ഭാഗങ്ങൾ കാണിക്കാൻ പഠിക്കുക
മൃഗ ശരീരം (ചെവി, മൂക്ക്, കണ്ണുകൾ, കൈകാലുകൾ, വാൽ) ഫിംഗർ ഗെയിം "ആട്"
കൊമ്പുള്ള"
സെൻസറി ഗെയിം: "പന്ത് വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ദ്വാരത്തിലേക്ക് തള്ളുക", "പന്തുകൾ ശേഖരിക്കുക,
ക്യൂബുകൾ” - ഒരു പന്തും ക്യൂബും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക.
ഇ. ചരുഷിൻ "ചിക്കൻ" വായിക്കുന്നു
ഒരു ഭക്ഷണ സംസ്കാരം പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നു (യാന, ജാസ്മിൻ)
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
റോൾ പ്ലേയിംഗ് വ്യായാമം: "പുസിക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക", "പുസിയെ ഉറങ്ങുക"
ചെറിയ മണൽ കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക,
മണലിൻ്റെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളുടെ ധാരണ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
മഴ നോക്കൂ, കാലാവസ്ഥയുടെ അവസ്ഥയ്ക്ക് പേരിടാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക: ചൂട്,
ഇപ്പോൾ മഴയാണ്.
ഉപദേശപരമായ ചുമതല "ഒരു വലിയ (ചെറിയ) ഇല കണ്ടെത്തുക
വിദ്യാഭ്യാസം തൊഴിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം"ഷാഗി ഡോഗ്" - കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുക.
സൈറ്റിലെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
1 ജി.സി.ഡി. സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
2NOD.Iso.activity. നിർമ്മാണം
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഒരു നായയുടെ കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് നോക്കുന്നു, വലുപ്പമുള്ള രണ്ട് നായ്ക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു,
ശബ്ദ ഉച്ചാരണം - ഓനോമാറ്റോപ്പിയ വികസിപ്പിക്കുക.
കെ.ജി.എൻ.പ്രാഥമിക സ്വയം സേവന കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുക: കൂടെ പഠിപ്പിക്കുക
മുതിർന്നവരുടെ സഹായത്തോടെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക.
സ്പീച്ച് ഗെയിം "ആരാണ് എന്താണ് പറയുന്നത്?":
എനിക്ക് പുസിയെ വളരെയധികം ഇഷ്ടമാണ്, ഞാൻ അവളോടൊപ്പം ഒരു ഗാനം ആലപിക്കും:
"മ്യാവൂ, മ്യാവൂ, മ്യാവൂ, മ്യാവൂ, മ്യാവൂ, മ്യാവൂ!"
ഞാൻ നായയെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ഞാൻ അവളോടൊപ്പം ഒരു ഗാനം ആലപിക്കും:
"വൂഫ്, വുഫ്, വുഫ്, വുഫ്, വുഫ്, വുഫ്"
സ്റ്റോറി ഗെയിം "ട്രീറ്റ്" ഉദ്ദേശ്യം: സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ
വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ ഭക്ഷണം.
ജോലി:കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കഴുകുന്നു. കുട്ടികളെ ജോലിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ വ്യായാമങ്ങൾ: E. Zheleznova "നമുക്ക് കൈയ്യടിക്കാം",
"കാലുകളും കൈപ്പത്തികളും."
ചലനാത്മക മണൽ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗെയിമുകൾ.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
വന്ന കുട്ടികളുമായി, d/i “ഞങ്ങൾ നടക്കാൻ എന്ത് ധരിക്കും”
ഉദ്ദേശ്യം: വസ്ത്രങ്ങളുടെ ഇനങ്ങൾക്ക് ശരിയായ പേര് നൽകാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക
സെൻസറി ഗെയിം: "ആരാണ് വീട്ടിൽ താമസിക്കുന്നത്?" - നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക
രണ്ട് വലുപ്പങ്ങൾ.
D/u “ആർക്കൊക്കെ ഏതുതരം രോമക്കുപ്പായം ഉണ്ട്” (സെൻസറിയുടെ കാര്യത്തിൽ - സ്പർശനത്തിൻ്റെ വികസനത്തിന്
സംവേദനങ്ങൾ)
ഗ്രൂപ്പ് സാഹചര്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന കാലയളവിൽ കുട്ടികളുടെ നിരീക്ഷണം.
കെ.ജി.എൻ. നിങ്ങളുടെ തൂവാല കൊണ്ട് കൈകൾ ഉണക്കി അതിൽ തൂക്കിയിടാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക
നിങ്ങളുടെ ചിത്രം.
പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ (കോംപ്ലക്സ് നമ്പർ 2 "കുതിരകൾ")
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
മണൽ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗെയിമുകൾ: "നായയെ മറയ്ക്കുക" ഡയപ്പർ പാവയെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു,
പാവകളുള്ള സ്വതന്ത്ര ഗെയിമുകൾ.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
കാറ്റിനെ ശ്രദ്ധിക്കുകമരങ്ങൾ എങ്ങനെ ആടുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.
റൗണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിം"ദൂരെ, അവർ ഒരു പുൽമേട്ടിൽ മേയുന്നു..." അഭിനയിക്കാനുള്ള കഴിവ്
ഒരു വാക്കാലുള്ള സിഗ്നൽ അനുസരിച്ച്, വാക്കുകൾ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി സംയോജിപ്പിക്കുക.
തൊഴിൽ പരിശീലനം:പോകുന്നതിനുമുമ്പ് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കാൻ പഠിക്കുക
നടക്കുക, ബക്കറ്റുകളിൽ ഇലകൾ ശേഖരിക്കുക, ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക.
കുറഞ്ഞ മൊബിലിറ്റി ഗെയിം“നായയുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുക” - നടക്കാൻ പരിശീലിക്കുക
ബാഹ്യ മെറ്റീരിയലുമായി സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
1NOD.Iso.activity. ഡ്രോയിംഗ്. "കാറ്റ്".
പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: ഒരു "നൃത്തം" എന്ന ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ കാണിക്കുക
കാറ്റ്; ഒരു ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ പെയിൻ്റ് ചെയ്യാമെന്ന് പഠിക്കുന്നത് തുടരുക - സൗജന്യമായി ചെലവഴിക്കുക
കുഴപ്പമില്ലാത്ത വരികൾ: "ആർദ്ര" ഡ്രോയിംഗ് ടെക്നിക്കിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നൽകുക;
ഒരു മാധ്യമമായി ലൈൻ ഉപയോഗിച്ച് പരീക്ഷണത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക
കലാപരമായ ആവിഷ്കാരം; കുട്ടികളെ നീല നിറത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക;
ഒരു കണ്ണ് വികസിപ്പിക്കുക, കടലാസിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, അതിനപ്പുറത്തേക്ക് പോകരുത്
വരയ്ക്കുമ്പോൾ അതിൻ്റെ പരിധികൾ; ഉൽപാദനത്തിൽ താൽപര്യം വളർത്തുക
പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
രീതികളും സാങ്കേതികതകളും:
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഉണർവ്. ആരോഗ്യത്തിൻ്റെ മിനിറ്റ്.
സ്റ്റേജിംഗ് "റബുഷെക്ക ഹെൻ", "മുരിസെങ്ക ലിറ്റിൽ ഹെൻ" (നാടോടി
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: "ഒരു കളിപ്പാട്ടം കൊണ്ടുവരിക" (ഓർഡറുകൾ)
സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള താളാത്മകമായ ചലനങ്ങൾ.
"ശരത്കാലം" എന്ന ഗാനത്തിൻ്റെ ശബ്ദങ്ങൾക്ക് (യു. ചിച്ച്കോവിൻ്റെ സംഗീതം, ഐ. മാസ്നിൻ എഴുതിയ വരികൾ), കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു
കൈകളിൽ ശരത്കാല ഇലകളുള്ള ചലനങ്ങൾ: സ്പിന്നിംഗ്, സ്ക്വാറ്റിംഗ്,
ഇലകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തി അവയെ അലയുക.
ജോലി:കളിസ്ഥലങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുന്നു. അധ്യാപകർക്ക് സാധ്യമായ എല്ലാ സഹായവും നൽകുക.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ വ്യായാമം: "ഒരു നായ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു" എന്ന ഗാനം
ഒരു നായയുമായി നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.
അച്ചടിച്ച ബോർഡ് ഗെയിം അവതരിപ്പിക്കുന്നു "ചിത്രം ശേഖരിക്കുക" - ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ചത്
മൃഗങ്ങൾ.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
"മാഷ കൺഫ്യൂസ്ഡ്" എന്ന കവിത വായിക്കുന്നു
ലക്ഷ്യം: വികസനം സജീവമായ സംസാരം, ഓർമ്മ.
മാഷയ്ക്ക് അവളുടെ പാവകൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു, മാഷയ്ക്ക് അവളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു.
എല്ലാവരും അവളോട് പറഞ്ഞു: "മാഷേ, നിങ്ങൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്."
പാവം പെൺകുട്ടി മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിച്ചു ...
അങ്ങനെ പാവം ഞാൻ വഴിതെറ്റി പോയി.
ഫിംഗർ ഗെയിം "കൊമ്പുള്ള ആട്"
ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്, വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ എങ്ങനെ "സംസാരിക്കുന്നു" എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക.
കെ.ജി.എൻ. ഭക്ഷണത്തിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക; വ്യക്തിഗത ജോലി
ഒരു ഭക്ഷണ സംസ്കാരം വളർത്തിയെടുക്കൽ (സോന്യ ടി, ദിമ പി.)
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നു.
ഉദ്ദേശ്യം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നൽകുക (പൂച്ച, നായ, ആട്,
കുതിര), ശ്രദ്ധ, സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.
മൃദുവായ കൈകാലുകൾ, കൈകാലുകളിൽ പോറലുകൾ ഉണ്ട്.
ഫിഡ്ജറ്റ് ആട്,
അവൻ തൻ്റെ കാലുകൾ കൊണ്ട് ചവിട്ടുന്നു, കൊമ്പുകൾ കൊണ്ട് കുത്തുന്നു.
1 ജി.സി.ഡി. വൈജ്ഞാനിക, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. "അത്ഭുതം
സഞ്ചി."
ലക്ഷ്യം: പഴങ്ങൾ പേരിടുന്നതിൽ കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ: പിയർ, ആപ്പിൾ, വാഴപ്പഴം;
ചിത്രത്തിൽ അവരെ തിരിച്ചറിയുക; പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കുക.
കണ്ടുമുട്ടി. ടെക്നിക്കുകളും: ജാലകത്തിന് പുറത്ത് കാലാവസ്ഥ നോക്കുക, surprise.moment-
അതിശയകരമായ ഒരു ബാഗുള്ള ടാനിയ പാവയുടെ രൂപം, ഗെയിം "അത് എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കുക", ഇൻഡ്.
സഹായം, ഡി.ഐ. "ഒരു ചിത്രം ശേഖരിക്കുക", വിശകലനം - പ്രോത്സാഹനം.
2 ജി.സി.ഡി. ഭൗതിക സംസ്കാരം.
ഉദ്ദേശ്യം: ഒരു ചെരിഞ്ഞ ബോർഡിൽ നടക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക, ഒരു വസ്തു എറിയുന്നത് പരിശീലിക്കുക
നെഞ്ചിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം, നിങ്ങളുടെ ചലനങ്ങളെ ചലനങ്ങളുമായി ഏകോപിപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക
മറ്റ് കുട്ടികൾ, ഒരു സിഗ്നലിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.
1 ഭാഗം. ഒരു റിബൺ ഉപയോഗിച്ച് നടത്തവും ഓട്ടവും.
ഭാഗം 2. ടേപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് പൊതുവായ വികസന വ്യായാമങ്ങൾ.
പ്രധാന തരം ചലനങ്ങൾ: നെഞ്ചിൽ നിന്ന് അകലെ ഒരു പന്ത് എറിയുക, നടത്തം
ചരിഞ്ഞ ബോർഡ് മുകളിലേക്കും താഴേക്കും, p.i. "സൂര്യനും മഴയും."
ഭാഗം 3. നടത്തം, കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
ഒരു കാവൽക്കാരൻ്റെ ജോലി നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ലക്ഷ്യം: ജോലിയോടുള്ള ബഹുമാനം വളർത്തിയെടുക്കുക
മുതിർന്നവർ. മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം സൃഷ്ടിക്കുക.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം "ഷാഗി ഡോഗ്" ഉദ്ദേശ്യം: കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക
അനുകരണം, ശ്രദ്ധ. വാചകത്തിന് അനുസൃതമായി ചലനങ്ങൾ നടത്തുക.
കുട്ടികളുടെ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം കളികൾ (പുറം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കൊപ്പം) ഉദ്ദേശ്യം:
സ്വാതന്ത്ര്യവും സർഗ്ഗാത്മകതയും വികസിപ്പിക്കുക.
വ്യക്തിഗത ജോലി സാഷ, ദിമ "ജമ്പ് - ജമ്പ് - ജമ്പ്" ലക്ഷ്യം: വികസിപ്പിക്കുക
ചടുലത, പ്രതികരണത്തിൻ്റെയും ചലനത്തിൻ്റെയും വേഗത.
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
മസാജ് ബോളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വ്യായാമം ചെയ്യുക "സ്നേഹമുള്ള മുള്ളൻ" ലക്ഷ്യം: വികസനം
മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ" ഉദ്ദേശ്യം: വേർതിരിച്ചറിയാനും പേര് നൽകാനും പഠിപ്പിക്കുക
ശരീരഭാഗങ്ങൾ.
E. ചാരുഷിൻ "പശു" വായിക്കുന്നു - ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം.
തൊഴിൽ: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക. ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിക്കുക
ഒരു മുതിർന്നയാൾക്കും സുഹൃത്തിനുമൊപ്പം
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
പെയിൻ്റിംഗിൻ്റെ പരിശോധന: "കന്നുകുട്ടികളുള്ള പശു."
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
കുട്ടികളുമായി ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"തോട്ടത്തിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്." ലക്ഷ്യം:
പച്ചക്കറികൾക്ക് പേരിടാനും വേർതിരിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക, അവരുടെ പദാവലി സജീവമാക്കുക.
കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ഗെയിം സാഹചര്യം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക: പാവ തൊട്ടിലിൽ ഉറങ്ങുന്നു, അതുപോലെ ബണ്ണിയും.
ഉറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നമുക്ക് അവരെ കിടക്കയിൽ കിടത്താം, അവർ ഉണരുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ അവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകും.
ചെയ്തു. ഗെയിം "ആരാണ് നിലവിളിക്കുന്നത്?" - ഒരു വീടിനെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക. കാഴ്ചയിൽ മൃഗങ്ങൾ
കാഴ്ചയും ശബ്ദങ്ങളും ഉണ്ടാക്കി.
കെ.ജി.എൻ. ഓരോ കുട്ടിയിലും സ്വയം പരിചരണ കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക (കൈ കഴുകൽ,
ഒരു തൂവാല കൊണ്ട് കൈകൾ ഉണക്കുക, സ്വന്തമായി കലത്തിലേക്ക് പോകുക).
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
കെ ചുക്കോവ്സ്കിയുടെ "ചിക്കൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥ വായിക്കുന്നു
ഉദ്ദേശ്യം: പരിചയപ്പെടൽ ഫിക്ഷൻ, കുട്ടികളെ ശ്രദ്ധയോടെ പഠിപ്പിക്കുക
ടീച്ചറുടെ കഥ കേൾക്കൂ.
1 ജി.സി.ഡി. സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
2NOD.Iso.activity. മോഡലിംഗ്."നമുക്ക് ഒരു മുള്ളൻപന്നിക്ക് ഒരു വീട് ഉണ്ടാക്കാം." (പ്ലോട്ട്).
നേരായ ചലനങ്ങളുള്ള ഈന്തപ്പനകൾക്കിടയിൽ ഒരു കളിമണ്ണ്; കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക
വലിപ്പം അനുസരിച്ച് വസ്തുക്കളെ വേർതിരിക്കുക ( നേർത്ത കട്ടിയുള്ള, ഉയർച്ച താഴ്ച);
കുട്ടികളിൽ കഥാപാത്രത്തോടുള്ള സഹതാപവും അവനെ സഹായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും ഉണർത്തുക.
കണ്ടുമുട്ടി. സാങ്കേതികതകളും: ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുക, പ്രചോദനം - കരടി വീട് തകർത്തു
മുള്ളൻപന്നി, ഒരു മുള്ളൻപന്നിയുടെ രൂപം, ചില്ലകൾ നോക്കുക, ചോദ്യങ്ങൾ, കാണിക്കൽ
മോഡലിംഗ് രീതികളുടെ അധ്യാപകൻ, വായനക്കാരൻ. കവിത. "ക്ലേ സ്റ്റിക്കുകൾ", ind. സഹായം,
വിശകലനം - പ്രോത്സാഹനം.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
നിരീക്ഷണം - മണലിൽ നോക്കുക ഉദ്ദേശ്യം: നിരീക്ഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം "ട്രെയിൻ" ഉദ്ദേശം: കുട്ടികളെ നടക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക, പരസ്പരം മുറുകെ പിടിക്കുക,
തള്ളാതെ.
തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം "നമുക്ക് ചില്ലകൾ ശേഖരിക്കാം" ഉദ്ദേശ്യം: എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കാൻ
ലളിതമായ ഓർഡറുകൾ.
ഗെയിം പ്രവർത്തനം "ചിക്കൻ - കോറിഡാലിസ്" ഉദ്ദേശ്യം: ഒരുമിച്ച് കളിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക
സമപ്രായക്കാർ. പരസ്പരം സൗഹൃദപരമായ മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക.
ദിമ ഡി, ക്യുഷയുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ജോലി "ശബ്ദങ്ങൾ ശരിയായി ഉച്ചരിക്കുന്നു"
ലക്ഷ്യം: ഒറ്റപ്പെട്ട സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കുന്നത് പരിശീലിക്കുക.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
മുതിർന്നവരുടെ സഹായത്തോടെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം. "കറൗസൽ" ലക്ഷ്യം: ഒരു സർക്കിളിൽ എങ്ങനെ നിൽക്കണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക,
വാചകത്തിന് അനുസൃതമായി ഒരു സർക്കിളിൽ നീങ്ങുക.
കട്ട് ഔട്ട് ചിത്രങ്ങൾ "വാലുകൾ" - ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.
"ബുറേനുഷ്കയ്ക്ക് പാൽ കൊടുക്കുക" എന്ന നഴ്സറി ഗാനം വായിക്കുന്നു.
ഗെയിം സാഹചര്യം "ആരാണ് നിലവിളിക്കുന്നത്?"
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം.
"ഒരു പിരമിഡ് കൂട്ടിച്ചേർക്കുക"
ലക്ഷ്യം: 6 വളയങ്ങളുള്ള ഒരു പിരമിഡ് കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ പഠിക്കുക, വലുതും ചെറുതും തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുക
ചെറിയ വസ്തുക്കൾ.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
വന്ന കുട്ടികളോടൊപ്പം, പ്രശസ്ത വളർത്തുമൃഗങ്ങളെയും ഓർക്കുക
ഗെയിം അസൈൻമെൻ്റ്: "എല്ലാത്തിനും അതിൻ്റേതായ സ്ഥാനമുണ്ട്" - വൈദഗ്ദ്ധ്യം ഏകീകരിക്കുക
കളിച്ചതിന് ശേഷം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ തിരികെ വയ്ക്കുക, ആഗ്രഹം വളർത്തുക
മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കുക.
എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ തൊപ്പിയും കൈത്തണ്ടയും ധരിക്കേണ്ടത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം നിങ്ങളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്.
ക്ലോത്ത്സ്പിന്നുകളുള്ള ഗെയിം "വസ്ത്രധാരണം" - കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.
കെ.ജി.എൻ. സാംസ്കാരിക ശുചിത്വ വൈദഗ്ധ്യം വളർത്തുന്നത് തുടരുക - കൈ കഴുകുക,
ഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പും ശേഷവും മുഖം.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
ഗെയിമിനായി ഒരു വലിയ മൊസൈക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.
ഗെയിമുകൾക്കായി "ഇൻസെറ്റ് ഗെയിമുകൾ" നിർദ്ദേശിക്കുക - ആകൃതിയും വലുപ്പവും പഠിക്കുന്നു.
റാറ്റിൽസ് ഉള്ള ഗെയിമുകൾ.
1 ജി.സി.ഡി. സംഭാഷണ വികസനം. "ഒരു ആൺകുട്ടി ഒരു നായയുമായി കളിക്കുന്നു."
ലക്ഷ്യം: ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന സുപ്രധാന പ്ലോട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
ചിത്രം, വിശദീകരണങ്ങൾ കേൾക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക:
നായ, പൂക്കൾ, ഇരിക്കുക, നോക്കുക, കൊടുക്കുക, കളിക്കുക.
കണ്ടുമുട്ടി. സാങ്കേതികതകളും: ചിത്രം നോക്കുക, അധ്യാപകൻ്റെ കഥ, ചോദ്യങ്ങൾ
2 ജി.സി.ഡി. ഭൗതിക സംസ്കാരം.
ലക്ഷ്യം: പന്ത് എറിയാനും പിടിക്കാനും പഠിക്കുക; ഒരു ചെരിഞ്ഞ ബോർഡിൽ നടക്കാൻ പരിശീലിക്കുക;
ബാലൻസ്, കണ്ണ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക; സഹിഷ്ണുത വളർത്തുക.
1 ഭാഗം. നടത്തവും ഓട്ടവും ഗതിമാറ്റം.
ഭാഗം 2. ഒരു വളയോടുകൂടിയ പൊതുവായ വികസന വ്യായാമങ്ങൾ.
പ്രധാന തരം ചലനങ്ങൾ: ഒരു പന്ത് എറിയുകയും പിടിക്കുകയും ചെയ്യുക, ഒരു ചെരിവിൽ നടക്കുക
ബോർഡ് മുകളിലേക്കും താഴേക്കും, p ഒപ്പം "വെയിലും മഴയും."
ഭാഗം 3. ടീച്ചറുടെ പുറകിൽ ജോഡികളായി നടക്കുന്ന ശാന്തത.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
മഴയെ നോക്കി. ലക്ഷ്യം: മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുക
നിർജീവ സ്വഭാവം; പെരുമാറ്റ സംസ്കാരം വളർത്തിയെടുക്കുക
D/i: "കത്യ എന്ത് വസ്ത്രമാണ് ധരിച്ചിരിക്കുന്നത്?" വസ്തുക്കൾക്ക് ചൂട് എന്ന് പേരിടാൻ പരിശീലിക്കുക
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം: "എൻ്റെ രസകരമായ റിംഗിംഗ് ബോൾ" - രണ്ടിൽ ചാടുന്നത് പരിശീലിക്കുക
ജോലി അസൈൻമെൻ്റ്: ഒരു നടത്തത്തിന് ശേഷം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം: ബാഹ്യ മെറ്റീരിയലുകളുള്ള ഗെയിമുകൾ.
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായി"
ഡി/ ഗെയിം: "മാട്രിയോഷ്ക" ഉദ്ദേശ്യം: ആകൃതി അനുസരിച്ച് പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ പരിശീലിക്കുക.
റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിം: "ബോൾ അപ്പ്"
കെ.ജി.എൻ. പ്രാഥമിക സ്വയം സേവന കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുക: കൂടെ പഠിപ്പിക്കുക
മുതിർന്നവരുടെ സഹായത്തോടെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക.
സംഗീത ഗെയിം "ഞങ്ങൾ കൈയ്യടിക്കുന്നു" ഉദ്ദേശ്യം: താളബോധം വളർത്തിയെടുക്കുക, പഠിപ്പിക്കുക
സംഗീതത്തോടൊപ്പം ഒരേസമയം ചലനങ്ങൾ നടത്തുക.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
മമ്മേഴ്സ് കോണിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക. പുതിയ മുഖംമൂടികൾ നോക്കുന്നു
ഒപ്പം തൊപ്പികൾ, പാവാടയിൽ ശ്രമിക്കുക.
ഗെയിമിനുള്ള ഇൻസെർട്ടുകൾ ഓഫർ ചെയ്യുക. വസ്തുക്കളെ ആകൃതി അനുസരിച്ച് പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുക,
ഉചിതമായ ദ്വാരങ്ങളിൽ അവയെ തിരുകുക.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
വന്ന കുട്ടികളോടൊപ്പം, "ഹലോ പറയൂ" എന്ന വ്യായാമം ചെയ്യുക. ഉദ്ദേശ്യം: ഓർമ്മിപ്പിക്കാൻ
ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ ഹലോ പറയേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരാണ് ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത് വന്നത്?" ഉദ്ദേശ്യം: മൃഗങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിപ്പിക്കുക
ഓനോമാറ്റോപ്പിയ.
ഗർണികൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗെയിമുകൾ. തള്ളാതെ കാറുകൾ ഉരുട്ടാൻ സാഷയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക
മറ്റ് കുട്ടികൾ.
ഗെയിം വ്യായാമം. “ഞങ്ങൾ ചവിട്ടുകയും ചവിട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു.” ലക്ഷ്യം: ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കുക
ചലനങ്ങൾ.
ഗെയിം സാഹചര്യം “ഒരു സ്പൂൺ ശരിയായി പിടിക്കാൻ നമുക്ക് കത്യയെ പഠിപ്പിക്കാം” - രൂപീകരണം
കെജിഎൻ, സ്വയം സേവന കഴിവുകൾ.
ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനു മുമ്പ് നിങ്ങളുടെ ഷൂസും ടൈറ്റുകളും സ്വയം അഴിക്കാൻ പഠിക്കുക.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക.
വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളിലുള്ള 3 ക്യൂബുകളിൽ നിന്ന് ഒരു ടവർ നിർമ്മിക്കുക.
സംഗീത പുസ്തകങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്യുന്നു.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
വഴിയാത്രക്കാരുടെ നിരീക്ഷണം. ആളുകൾ എങ്ങനെ വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നു എന്നതിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക
തണുത്ത സീസൺ.
കുട്ടികളെ അവരുടെ പ്രദേശത്ത് നടക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.
ജോലി. നടക്കുമ്പോൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
പി/ഗെയിം "ക്യാച്ച്-അപ്പ്". ഒരു നിശ്ചിത ദിശയിൽ ഓടാൻ പഠിക്കുക.
ബാഹ്യ വസ്തുക്കളുള്ള കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
1 ജി.സി.ഡി. സംഗീത പ്രവർത്തനം.
2NOD.Iso.പ്രവർത്തനങ്ങൾ. നിർമ്മാണം "നാല് ഇഷ്ടികകളുടെ ഗോപുരം
ചുവപ്പ്"
ലക്ഷ്യം: കണക്കാക്കാതെ ഇഷ്ടികകളിൽ നിന്ന് ഒരു ടവർ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുക. സാമ്പിൾ
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "വാഷിംഗ്" - കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം.
ഗെയിം വ്യായാമം: "ഷൂസ് വഴക്കിട്ടു - സുഹൃത്തുക്കളായി"
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരാണ് ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നത്?" ലക്ഷ്യം: മൃഗങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിപ്പിക്കുക
ഓനോമാറ്റോപ്പിയ.
ഉദാസീനമായ ഗെയിം "പന്ത് പിടിക്കുക".
കുട്ടികൾക്കുള്ള അഡാപ്റ്റേഷൻ കാർഡുകൾ പൂരിപ്പിക്കുന്നു.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
"റാറ്റിൽസ് ഉള്ള കളി."
നിർമ്മാണ സാമഗ്രികൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗെയിമുകൾ. ബോൾ ഗെയിമുകൾ. പന്ത് പരസ്പരം ഉരുട്ടുന്നു
ഇരിക്കുന്ന സ്ഥാനത്ത് നിന്ന്.
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
ഇ. ചാരുഷിൻ എഴുതിയ "ചിക്കൻ" എന്ന കഥ കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കുന്നു. പരിഗണന
വാചകത്തിനുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ."
ലക്ഷ്യം: ഒരു ചെറിയ കൃതി കേൾക്കാൻ പഠിക്കുക, ഒരു ഡ്രോയിംഗ് നോക്കാൻ പഠിക്കുക.
എവിടെ-എവിടെ-എവിടെ? വരൂ, വരൂ, എല്ലാവരും ഇവിടെ!
വരൂ, അമ്മയുടെ ചിറകിൻ കീഴിൽ വരൂ. നീ എവിടെ പോയി!
D/u “പാവകൾക്കായി ഷൂസ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക” - രണ്ട് അളവിൽ എങ്ങനെ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക.
കെ.ജി.എൻ. ഗെയിം സാഹചര്യം "ആർക്കാണ് ഏറ്റവും വൃത്തിയുള്ള കൈകൾ?"
ഫിംഗർ ഗെയിം "എൻ്റെ കുടുംബം"
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
സ്വതന്ത്ര കളി പ്രവർത്തനം.
ലക്ഷ്യം: സംഘർഷങ്ങളില്ലാതെ ശാന്തമായി കളിക്കാൻ പഠിക്കുക.
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "മുത്തുകൾ ശേഖരിക്കുക" ഉദ്ദേശ്യം: നിറങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കാൻ: മഞ്ഞ, നീല, ഒപ്പം
1NOD.Iso.activity. ഡ്രോയിംഗ്."ശരത്കാല മഴ".
പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: അടയാളങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ധാരണ വികസിപ്പിക്കുക
ശരത്കാലം; നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ശരത്കാല മഴ വരയ്ക്കാൻ പഠിക്കുക; ഏകീകരിക്കുക
നിങ്ങളുടെ കൈയിൽ പെൻസിൽ പിടിക്കാനും സമ്മർദ്ദം നിയന്ത്രിക്കാനുമുള്ള കഴിവ്; അഭ്യസിപ്പിക്കുന്നത്
ഉൽപ്പാദന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപര്യം.
കണ്ടുമുട്ടി. സാങ്കേതികതകളും: വായിക്കുക. കവിത. "ക്രാക്ക്-ക്രാഷ്", ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, ഷോ,
ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ, ind. സഹായം, വിരൽ. ഗെയിം "മഴ, കൂടുതൽ" വായിക്കുക. കവിത. "എങ്ങനെ
ഇടിമിന്നലിൽ നിന്ന്", പ്രോത്സാഹനം, എക്സിബിഷൻ ഡിസൈൻ.
2 ജി.സി.ഡി. ഫിക്ഷൻ വായിക്കുന്നു.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
മഴയെ നോക്കി
ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളുമായി ശരത്കാലത്തിൻ്റെ സ്വഭാവ ലക്ഷണങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക: ഇത് തണുപ്പാണ്, മഴയാണ്.
ഒരു നീണ്ട കാലിൽ ഞങ്ങൾക്ക്
വഴിയിൽ മഴ തകർത്തു പെയ്യുന്നു...
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം "മഴയും വെയിലും" ഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളെ സംയുക്തമായി ശീലിപ്പിക്കുക
ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി ഗെയിമുകൾ.
തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം "നമുക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കാം"
ലക്ഷ്യം: ഗെയിമുകൾ അവസാനിച്ചതിന് ശേഷം കളിമുറിയിൽ ക്രമം നിലനിർത്താൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുക.
ക്രമീകരിക്കുക ഗെയിം മെറ്റീരിയൽസ്ഥലങ്ങളിൽ.
ഗെയിം പ്രവർത്തനം "അമ്മ കുട്ടികൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുന്നു"
ഉദ്ദേശ്യം: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ ആഗ്രഹം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
ഗെയിമിനുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ, പകരം അവ ഇനങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുക.
വ്യക്തിഗത ജോലി "നമുക്ക് ശേഖരിക്കാം മഞ്ഞ ഇലകൾ" ലക്ഷ്യം: പഠിക്കുന്നത് തുടരുക
കുട്ടികൾ വസ്തുക്കളുടെ ഗുണങ്ങൾക്ക് പേരിടുന്നു.
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
കെ.ജി.എൻ. പ്രാഥമിക സ്വയം സേവന കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുക: കൂടെ പഠിപ്പിക്കുക
മുതിർന്നവരുടെ സഹായത്തോടെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക.
ഉദാസീനമായ ഗെയിം "പാൻകേക്കുകൾ"
ലക്ഷ്യം: താളബോധം വികസിപ്പിക്കുക, ഒരു പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച് ചലനങ്ങൾ എങ്ങനെ നടത്താമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക
മുതിർന്നവർ.
ശരി ശരി,
നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? മുത്തശ്ശിയാൽ.
നിങ്ങൾ എന്താണ് കഴിച്ചത്? കഞ്ഞി.
നിങ്ങൾ എന്താണ് കുടിച്ചത് - തൈര്?
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
S/r ഗെയിം "നെയിം ഡേ" ഉദ്ദേശ്യം: ഗെയിമിൻ്റെ ഇതിവൃത്തം വികസിപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക, ചെറുതായി കളിക്കുക
ഗ്രൂപ്പുകൾ, സംഭാഷണ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ പേരുള്ള ദിവസത്തിനായി ഞങ്ങൾ ഒരു റൊട്ടി ചുട്ടതെങ്ങനെ,
ഇതാണ് വീതി, ഇതാണ് അത്താഴങ്ങൾ ...
രാവിലെ. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
വന്ന കുട്ടികളോടൊപ്പം, ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "വസ്ത്രങ്ങളുടെ പേര് നൽകി അവ ധരിക്കുക"
അവൾ പാവയിൽ” - വസ്ത്രങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക, വേർതിരിക്കുക.
"റിയാബ ഹെൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണം. ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളെ കേൾക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക
നാടകരൂപത്തിലുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ; കഥ മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. ആഗ്രഹം ഉണർത്തുക
മുതിർന്നവർക്കുശേഷം കുട്ടികൾ വ്യക്തിഗത വാക്കുകളും ശൈലികളും ആവർത്തിക്കുന്നു
എങ്ങനെ വസ്ത്രം ധരിക്കണമെന്നും പഠിപ്പിക്കാൻ ഉപദേശപരമായ പാവയ്‌ക്കൊപ്പമുള്ള ഗെയിം സാഹചര്യങ്ങൾ
വസ്ത്രം അഴിക്കുന്നു.
സെൻസറി വികസനം "ഒരു പിരമിഡ് കൂട്ടിച്ചേർക്കുക"
ലക്ഷ്യം: വലുത് മുതൽ ചെറിയ വളയങ്ങൾ വരെ ഒരു പിരമിഡ് കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
കെ.ജി.എൻ. സാംസ്കാരിക ശുചിത്വ വൈദഗ്ധ്യം വളർത്തുന്നത് തുടരുക - കൈ കഴുകുക,
ഭക്ഷണത്തിന് മുമ്പും ശേഷവും മുഖം.
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
കുട്ടികൾക്കുള്ള സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം "മുത്തുകൾ ശേഖരിക്കുക", "നീളവും ചെറുതും"
ലക്ഷ്യം: വ്യത്യസ്തമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
1 ജി.സി.ഡി. വൈജ്ഞാനിക, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. "ചാരനിറം
കിറ്റി."
വ്യക്തിഗത ഭാഗങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക: വാൽ, ചെവി, കണ്ണുകൾ, ചീപ്പ്; വികസിപ്പിക്കുക
വിഷ്വൽ പെർസെപ്ഷൻ. നേരെ നല്ല വികാരങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുക
മൃഗങ്ങൾ, അവയെ പരിപാലിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം.
കണ്ടുമുട്ടി. സാങ്കേതികതകളും: ആശ്ചര്യം. നിമിഷം - സ്ക്രീനിന് പിന്നിൽ നിന്ന് കുരയ്ക്കുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ,
നായയെ നോക്കുക, പ്രധാന ഭാഗങ്ങൾ എടുത്തുകാണിക്കുക, പൂച്ചയെ അറിയുക,
സാമ്യമുള്ള ഒരു കോഴി, ഗെയിം "മൃഗത്തെ കണ്ടെത്തുക", p.i. "ഗ്രേ പൂച്ച"
വിശകലനം - പ്രോത്സാഹനം.
2 ജി.സി.ഡി. ഭൗതിക സംസ്കാരം.
ഉദ്ദേശ്യം: ലോംഗ് ജമ്പുകൾ നിൽക്കുക, ബാഗുകൾ എറിയുക
വലത്, ഇടത് കൈകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരിധി, തടസ്സങ്ങൾ മറികടന്ന്;
ഒരു സിഗ്നലിനോട് പ്രതികരിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക.
1 ഭാഗം. ടീച്ചറുടെ കൂടെ നടക്കുകയും ഓടുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഭാഗം 2. ഒരു ബാഗ് ഉപയോഗിച്ച് പൊതുവായ വികസന വ്യായാമങ്ങൾ.
പ്രധാന തരം ചലനങ്ങൾ: വലത്, ഇടത് കൈകൊണ്ട് അകലത്തിൽ എറിയുക,
ഒരു കയറിനു മുകളിലൂടെ രണ്ടു കാലുകളിൽ ലോംഗ് ജമ്പ് നിൽക്കുന്നു, ചുവടുവെക്കുന്നു
തടസ്സം, പി.ഐ. "എന്നെ പിടിക്കൂ".
ഭാഗം 3. ഒരു സിഗ്നലിൽ സ്റ്റോപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നടത്തം.
നടക്കുക. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.
പക്ഷി നിരീക്ഷണം. ലക്ഷ്യം: പക്ഷി നിരീക്ഷണം തുടരുക
പ്ലോട്ട്; ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഭാഗങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക.
ഔട്ട്‌ഡോർ ഗെയിം: "കുരുവികളും പൂച്ചയും." ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - പഠിപ്പിക്കുക, മൃദുവായി ചാടുക;
പരസ്പരം സ്പർശിക്കാതെ ഓടുക, സ്ഥലം എടുക്കുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക, അല്ല
ഒരു സുഹൃത്തിനെ തള്ളുക.
ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "ശരത്കാല ഇലകൾ"
I/u "പടികടക്കുക." ഉദ്ദേശ്യം: ഒരു വസ്തുവിന് മുകളിലൂടെ ചുവടുവെക്കാൻ കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക.
ആരോഗ്യത്തോടെ ചുറ്റിനടക്കുന്നു കിൻ്റർഗാർട്ടൻ.
വൈകുന്നേരം. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.
സഹകരണ പ്രവർത്തനം.
CGN, സ്വയം സേവന കഴിവുകൾ എന്നിവയുടെ രൂപീകരണം
ഗെയിം സാഹചര്യം "നമുക്ക് ബണ്ണിയെക്കാൾ വേഗത്തിൽ വസ്ത്രം ധരിക്കാം."
ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "വസ്ത്രത്തിൻ്റെ പകുതി കണ്ടെത്തുക" - വികസനത്തിനായി
ശ്രദ്ധ.
ക്ലോത്ത്സ്പിന്നുകളുള്ള ഗെയിം "വസ്ത്രധാരണം" - വസ്ത്രം ഉണ്ടാക്കാൻ വസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക
താഴെ നീളമുള്ള കൈകളും ഫ്രില്ലുകളും.
“ശരി, ശരി” - സോന്യ, നഴ്സറി ഗാനത്തിന് താളാത്മകമായ കൈയ്യടി പരിശീലിക്കുക
സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം.
"ടേണിപ്പ്", "റിയാബ ഹെൻ" എന്നീ യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കുന്നു.
തടി നിർമ്മാണ കിറ്റ് ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള നിർമ്മാണം. ലക്ഷ്യം: വികസിപ്പിക്കുക
കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ.
കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം - ഭാവി വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും പദ്ധതിക്കും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾഅധ്യാപകൻ നന്നായി തയ്യാറാക്കിയ ഈ പ്ലാൻ ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയലുകളുടെയും പ്രൊഫഷണൽ പരിശ്രമങ്ങളുടെയും ശരിയായ വിതരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു.
കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് എഴുതുന്നതിനുള്ള ഉപയോഗപ്രദമായ നുറുങ്ങുകളും ഈ വിഭാഗത്തിൻ്റെ പേജുകളിൽ നിങ്ങൾക്കായി സാങ്കേതിക സവിശേഷതകൾ വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട ഉദാഹരണങ്ങളും ഞങ്ങൾ ശേഖരിച്ചിട്ടുണ്ട്. കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ, രീതിശാസ്ത്ര ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതും വിദ്യാഭ്യാസപരവും മതിയായതുമായ വിതരണം ചെയ്യുന്നതും എങ്ങനെ വിദ്യാഭ്യാസ വിഷയങ്ങൾഇവിടെ അവതരിപ്പിച്ച സഹപ്രവർത്തകരുടെ വിജയകരമായ അനുഭവങ്ങളിൽ നിന്ന് ജോലികൾ പഠിക്കാൻ കഴിയും.
ഏത് വിഷയത്തിലും റെഡിമെയ്ഡ് PTS ൻ്റെ വിശാലമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്.
വിഭാഗങ്ങളിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:1484-ലെ 1-10 പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.
എല്ലാ വിഭാഗങ്ങളും | കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും. കെ.ടി.പി
2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അധ്യാപക സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻഒക്ടോബർ 1 ആഴ്ച വിഷയം: "പന്തുകൾ പാതയിലൂടെ ഉരുളുന്നു" ലക്ഷ്യം: വൃത്താകൃതിയിലുള്ള വസ്തുക്കളുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും വിരലുകൾ കൊണ്ട് ആകാരം കണ്ടെത്താൻ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. ഗ്ലൂയിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ പഠിക്കുക (പശ ഉപയോഗിച്ച് പരത്തുക മറു പുറംവിശദാംശങ്ങൾ. ഓയിൽക്ലോത്തിൽ ജോലി ചെയ്യാൻ പഠിക്കൂ, പേപ്പറിൽ ഒരു ചിത്രം അമർത്തൂ...
പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ് 2018-2019 വർഷത്തേക്ക് സെപ്റ്റംബർ 1. വിഷയം: "എൻ്റെ ജന്മഗ്രാമമായ കുയിബിഷെവ്"-ലക്ഷ്യം: കുയിബിഷെവ് ഫോം ഗ്രാമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് സംഗ്രഹിക്കുക നടത്തുന്നത്: സംഭാഷണം, ചോദ്യം ചെയ്യൽ 2. വിഷയം: "വോൾഗോഗ്രാഡിലെ മൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും...
കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും. KTP - മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ ഫെബ്രുവരിയിലെ കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം
പ്രസിദ്ധീകരണം "ഫെബ്രുവരിയിലെ കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം മധ്യത്തിൽ ..."തീയതി "1" ഫെബ്രുവരി 201 9 ആഴ്ചയിലെ ദിവസം വെള്ളിയാഴ്ചയാണ്. പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ തീം "സോവിയറ്റ് എഴുത്തുകാരുടെ കൃതികൾ" ആണ് ലക്ഷ്യം: കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ, ചിത്രകാരന്മാർ, പുസ്തക ഗ്രാഫിക്സ് എന്നിവയുടെ രചയിതാക്കൾക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക; കുട്ടികളിൽ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളുടെ സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ച് വൈകാരികവും ആലങ്കാരികവുമായ ധാരണ രൂപപ്പെടുത്തുക;
ഇമേജ് ലൈബ്രറി "MAAM-ചിത്രങ്ങൾ"
കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ "ലെഗോഗ്രാഡ്" (നാലാം ലെവൽ)കോഴ്സിൻ്റെ ഉള്ളടക്കം പഠിച്ച കലണ്ടർ-തീമിക് പ്ലാൻ "ലെഗോഗ്രാഡ്" (നാലാം ഘട്ടം) വിഷയം ഉള്ളടക്കം അധ്യാപന രീതികൾ ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക വിഷയം നമ്പർ 1: "പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് നിർമ്മാണം" (ഒക്ടോബർ, 1 ആഴ്ച) നേടിയ കഴിവുകൾ ഏകീകരിക്കുക മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്. മുന്നോട്ട് ചിന്തിക്കാൻ പഠിക്കൂ...
ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിൽ "മാതൃദിനം" എന്ന ആഴ്ചയിലെ കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവുംഫെബ്രുവരി 3 ആഴ്ച. വിഷയം: മാതൃദിനം. ആഴ്ചയിലെ ദിവസം മോഡ് ഇൻ്റഗ്രേഷൻ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾമുതിർന്നവരുടെയും കുട്ടികളുടെയും സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസന അന്തരീക്ഷത്തിൻ്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനംകുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു ഗ്രൂപ്പ് ഉപഗ്രൂപ്പ് വ്യക്തിഗത ജോലി...
രണ്ടാമത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള കലണ്ടർ ആസൂത്രണം. ആഴ്ചയിലെ തീം: "പിതൃരാജ്യത്തിൻ്റെ സംരക്ഷകൻ"ആഴ്ചയിലെ വിഷയം: "ഫാദർലാൻഡ് ദിനത്തിൻ്റെ ഡിഫൻഡർ" ഫെബ്രുവരി 18 തിങ്കളാഴ്ച. "സാമൂഹികമായി - ആശയവിനിമയ വികസനം», « വൈജ്ഞാനിക വികസനം""സംസാര വികസനം", "കലാത്മകവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം", " ശാരീരിക വികസനം" രാവിലെ 7.00-8.50 വ്യക്തിഗത ജോലി Mgoyan L, Myakota S,...
കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും. കെടിപി - "വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കലണ്ടർ ആസൂത്രണം
ഷെഡ്യൂളിംഗ് വിദ്യാഭ്യാസ ജോലി 2018-2019 അധ്യയന വർഷം 11/26/18 മുതൽ 11/30/18 വരെ. ലെക്സിക്കൽ വിഷയംവളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യം: വിവിധ വളർത്തുമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക. ആഴ്ചയിലെ ദിവസം മോഡ് മുതിർന്നവരുടെയും കുട്ടികളുടെയും സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഏകീകരണം കണക്കിലെടുത്ത്...
"ഞങ്ങൾ ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു" എന്ന ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം"ഞങ്ങൾ ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു." ലക്ഷ്യം: ആരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാരംഭ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഘടന നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് സ്വന്തം ശരീരം; വ്യക്തിഗത ശുചിത്വ നിയമങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനുള്ള കഴിവും ആഗ്രഹവും; പെരുമാറ്റം, ശുചിത്വ ആവശ്യകതകൾ പാലിക്കൽ എന്നിവയുമായി ആരോഗ്യ നിലയെ ബന്ധിപ്പിക്കുക;...
ഒരു പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ നാടക പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഗീത പാഠത്തിൻ്റെ സംഗ്രഹം "തീയറ്റർ അറിയുക" (വാർദ്ധക്യം) ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും: 1. ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. 2. കുട്ടിയുടെ സൃഷ്ടിപരവും സ്വതന്ത്രവുമായ പ്രവർത്തനം രൂപപ്പെടുത്തുക. 3. സംസാരം, ഡിക്ഷൻ, സ്വരസൂചകം, പ്ലാസ്റ്റിറ്റി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. 4. നിങ്ങളുടെ പദസമ്പത്ത് സമ്പന്നമാക്കുക...
പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി "നിങ്ങളുടെ ജന്മനാടിനെ അറിയുക" എന്ന പ്രോജക്റ്റ്
പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള മാർഗമായി "നിങ്ങളുടെ ജന്മനാടിനെ അറിയുക" എന്ന പ്രോജക്റ്റ് നിലവിൽ, പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പ്രശ്നം വളരെ പ്രസക്തമാണ്. ഇരുപത്തിയൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ റഷ്യ യുവതലമുറയെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രതിസന്ധി നേരിടുന്നു. പാരമ്പര്യങ്ങൾ തകർന്നു, ബന്ധിപ്പിച്ച നൂലുകൾ...
മധ്യ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള വിനോദ രംഗം "സർക്കസ് പ്രകടനം"
മിഡിൽ പ്രീസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള വിനോദ രംഗം "സർക്കസ് പ്രകടനം" ഉദ്ദേശ്യം. കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ ഒരു ഉത്സവ മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, സർക്കസ് കലാകാരന്മാരുടെ തൊഴിലിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: കുട്ടികളുടെ സംഗീത, സർഗ്ഗാത്മക കഴിവുകളുടെ വികസനം, കുട്ടികളുടെ ടീമിനെ ഒന്നിപ്പിക്കുക; മെച്ചപ്പെടുത്തൽ...
കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ നാടക ഗെയിമുകളുടെ പ്രാധാന്യം
കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ നാടക ഗെയിമുകളുടെ പ്രാധാന്യം ഒന്ന് ഫലപ്രദമായ മാർഗങ്ങൾജൂനിയറിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ സമഗ്രമായ വികസനവും വളർത്തലും സ്കൂൾ പ്രായംകുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും അടുപ്പമുള്ളതും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ നാടക ഗെയിമുകളാണ്...
അധ്യാപകൻ്റെ ജോലിയുടെ പ്രാഥമിക പ്രൊഫഷണൽ ആസൂത്രണം കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ അധ്യാപനവും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളും നിലനിൽക്കില്ല. ശരിയായ സംഘടനലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനും ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഫലങ്ങളും നേട്ടങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കാനും തൊഴിൽ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഒരു തീമാറ്റിക് എങ്ങനെ ശരിയായി രചിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയപ്രീസ്കൂളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുംഈ ലേഖനത്തിൽ.
എന്താണ് ആസൂത്രണം, എന്തുകൊണ്ട് അത് ആവശ്യമാണ്?
പെഡഗോഗിയിലെ ആസൂത്രണമാണ് നിർമ്മാണം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയഅങ്ങനെ ചുമതലകൾ പാഠ്യപദ്ധതിഒരു പ്രത്യേക കുട്ടികളുടെ ടീമിൽ പരമാവധി കാര്യക്ഷമതയോടെ പരിഹരിച്ചു. കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്? ഇതിനായി:
ആസൂത്രണത്തിൻ്റെ തരങ്ങൾ
ഒരു പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ് അനുസരിച്ച്, ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള പദ്ധതികൾ നിർബന്ധിത രേഖകളാണ്:
- വീക്ഷണം;
- ഗ്രൂപ്പിൻ്റെ കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് പ്ലാനും.
ആദ്യ തരത്തിൽ പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ വാർഷിക പദ്ധതി ഉൾപ്പെടുന്നു, അത് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ തയ്യാറാക്കുകയും രണ്ടാമത്തെ തരം ലേഖനത്തിൻ്റെ അടുത്ത വിഭാഗത്തിൽ കൂടുതൽ വിശദമായി വിവരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ
പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ എന്താണ്? കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ഒരു അധ്യാപകൻ്റെ ദൈനംദിന ജോലി വിശദമായി വിവരിക്കുന്ന ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനമാണിത്. പ്രീസ്കൂൾ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ വാർഷികവും ദീർഘകാലവുമായ പദ്ധതിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള തീയതികളും വിഷയങ്ങളും സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഓരോ പ്രവൃത്തി ദിവസത്തിനും അധ്യാപകൻ ഈ പ്രമാണം സമാഹരിച്ചിരിക്കുന്നു. അതാകട്ടെ, ആസൂത്രണത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രധാന രേഖ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയാണ്.
കിൻ്റർഗാർട്ടൻ്റെ ശ്രദ്ധ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതും പ്രധാനമാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തോടെ അന്യ ഭാഷകൾ) കൂടാതെ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ മെറ്റീരിയലും സാങ്കേതിക അടിത്തറയുടെ ലഭ്യതയും. അതായത്, കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണത്തിൽ അധ്യാപകൻ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന ആ ജോലികൾ ഒരു പ്രത്യേക കിൻ്റർഗാർട്ടനിലെ ഒരൊറ്റ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നടപ്പിലാക്കണം.
പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ തീമാറ്റിക് കലണ്ടർ പ്ലാനും നിർബന്ധിത രേഖയാണ്.
തീമാറ്റിക് കലണ്ടർ പ്ലാനിൻ്റെ തരങ്ങൾ
ഫെഡറൽ പ്രകാരം വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം, അത്തരം ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ പരിപാലിക്കുന്നതിനുള്ള രൂപത്തെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളൊന്നുമില്ല. കുട്ടികളുമായി ദൈനംദിന ജോലി പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നതിന് ഏറ്റവും സൗകര്യപ്രദമായ മാർഗം തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അവകാശം ഒരു പ്രീസ്കൂൾ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷനോ അധ്യാപകനോ തന്നെയുണ്ട്. സംസ്ഥാന നിലവാരംഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനുകൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു:
- വാചകം. ജോലി സമയത്തെ അധ്യാപകൻ്റെ ദൈനംദിന വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇതിൽ വിശദമായി വിവരിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രമാണം യുവ, അനുഭവപരിചയമില്ലാത്ത സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
- സ്കീമാറ്റിക് - ഒരു പട്ടികയുടെ രൂപത്തിൽ സമാഹരിച്ചത്, അവയുടെ നിരകൾ പല തരം പെഡഗോഗിക്കൽ വർക്ക്പകൽ സമയത്ത് (ഗെയിം, വിദ്യാഭ്യാസം, വൈജ്ഞാനികം, ആശയവിനിമയം, തൊഴിൽ, കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര ഗെയിമുകൾ, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ, മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക).
ഓരോ അധ്യാപകനും അവനുവേണ്ടി ഏറ്റവും സൗകര്യപ്രദമായ ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ സ്വതന്ത്രമായി തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവകാശമുണ്ടെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംസ്ഥാന രേഖ പറയുന്നു. എന്നാൽ ഒരു പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഫലപ്രദമായ ഓർഗനൈസേഷനായി, ആസൂത്രണത്തിനായി ഒരൊറ്റ മാനദണ്ഡം നിർണ്ണയിക്കുന്നത് കൂടുതൽ പ്രായോഗികമാണ്. പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിലിന് അത്തരമൊരു തീരുമാനം എടുക്കാം.
ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിനായി ഒരു കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ ശരിയായി തയ്യാറാക്കുന്നതിന്, അധ്യാപകൻ ചില പെഡഗോഗിക്കൽ ശുപാർശകൾ പാലിക്കണം:
- ഉള്ളടക്കം വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം;
- ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികളുടെ പ്രായം, മാനസിക, വ്യക്തിഗത കഴിവുകൾ എന്നിവ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്;
- പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ എല്ലാ പ്രധാന മേഖലകളിലും (വിദ്യാഭ്യാസം, ഗെയിമിംഗ്, കോഗ്നിറ്റീവ് മുതലായവ) ജോലി ആസൂത്രണം ചെയ്യണം;
- മെറ്റീരിയലിൻ്റെ സ്ഥിരത, വ്യവസ്ഥാപിതത, സങ്കീർണ്ണത എന്നിവയുടെ തത്വങ്ങൾ പാലിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്;
- വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ വിദ്യാഭ്യാസപരവും വികസനപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പദ്ധതിയുടെ തീമാറ്റിക് ഉള്ളടക്കത്തിൽ സമന്വയിപ്പിക്കണം;
- വർഷത്തിലെ സമയം, കാലാവസ്ഥ, പ്രദേശത്തിൻ്റെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവ കണക്കിലെടുക്കുക;
- തീമുകൾ സംയോജിപ്പിക്കുക വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾപ്രവർത്തനങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, "വനങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ" എന്ന വിഷയം സംഭാഷണ വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പാഠത്തിൽ ചർച്ചചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് കുട്ടികളോട് ഒരു ബണ്ണി വരയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, തുടർന്ന് മോഡലിംഗ് ഉപയോഗിച്ച് പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാക്കുക).
സർക്കിളിൻ്റെ പ്രവർത്തനം ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു
മാനേജർ, അധ്യാപകരെപ്പോലെ, ഒരു കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് പ്ലാനും തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇതൊരു പ്രത്യേക പ്രമാണമാണ്, അതിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- വിശദീകരണ കുറിപ്പ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് പൊതുവിവരംസർക്കിൾ ജോലിയുടെ ദിശയെക്കുറിച്ച്;
- പ്രസക്തി;
- ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും സജ്ജമാക്കുക;
- തീമാറ്റിക് വിഭാഗങ്ങൾ;
- ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ;
- അധ്യാപന സമയങ്ങളുടെ എണ്ണം, ഷെഡ്യൂൾ;
- വിഷയം, തീയതി, ഉദ്ദേശ്യം, ഉപകരണങ്ങൾ, സാഹിത്യം എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്ന പാഠത്തിൻ്റെ കോഴ്സിൻ്റെ വിവരണം;
- ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
അങ്ങനെ, സർക്കിളിൻ്റെ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിൽ കൂടുതൽ വലിയ ഉള്ളടക്കവും കൂടുതൽ വിഭാഗങ്ങളുമുണ്ട്.
പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിനായുള്ള ഏകദേശ കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് പ്ലാനും
ഒരു കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്കിൻ്റർഗാർട്ടൻ, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഉള്ളടക്കവും പ്രീസ്കൂൾ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ രീതിശാസ്ത്രപരമായ ഡോക്യുമെൻ്റേഷനും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വായിക്കണം. മാതാപിതാക്കളെയും കുട്ടികളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പൂരിപ്പിച്ച് നൽകിയ ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്ലാസ് ഷെഡ്യൂൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ തുടങ്ങാം. സാധാരണഗതിയിൽ, ഈ പ്രവർത്തനം ഒരു രീതിശാസ്ത്രജ്ഞനോ മുതിർന്ന അധ്യാപകനോ ആണ് നടത്തുന്നത്.
പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ അംഗീകരിച്ച ഷെഡ്യൂളിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, തീയതികളും വിഷയങ്ങളും സൂചിപ്പിക്കുന്ന ക്ലാസുകളുടെ ഒരു ഷെഡ്യൂളിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാം. ഒരു ഉദാഹരണമായി, ഡിസംബറിലെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിനായി അത്തരമൊരു ഡോക്യുമെൻ്റിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം നിങ്ങൾ സ്വയം പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു:
തുടർന്ന്, മാതാപിതാക്കളുമായി ആസൂത്രിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, അതുപോലെ ജിംനാസ്റ്റിക് കോംപ്ലക്സുകൾ, ലൈഫ് പ്രൊട്ടക്ഷൻ വർക്ക് എന്നിവ തീമാറ്റിക് കലണ്ടറിൽ ഉൾപ്പെടുത്തണം.
റെഗുലേറ്ററി അധികാരികൾക്ക് സമർപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ പരിപാലിക്കുന്നത് മാത്രമല്ല ആസൂത്രണം. ഒരു തീമാറ്റിക് കലണ്ടർ പ്ലാൻ ഒരു പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അധ്യാപകൻ്റെ പ്രായോഗിക ദൈനംദിന ജോലികൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച സഹായമാണ്, ഫലപ്രദമായ രീതിപെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളുടെ ചിട്ടപ്പെടുത്തൽ.
ഒരു അധ്യാപകൻ്റെ ജോലിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുമായും അവരുടെ രക്ഷിതാക്കളുമായും സഹപ്രവർത്തകരുമായും സ്കൂൾ മാനേജ്മെൻ്റുമായും ഇടപഴകുന്ന പ്രക്രിയ മാത്രമല്ല, ഓരോ അദ്ധ്യാപകനും അവൻ ആണോ എന്നത് പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ ക്ലാസ് ടീച്ചർഅല്ലെങ്കിൽ, തൻ്റെ ജോലിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ തയ്യാറാക്കാൻ അദ്ദേഹം ബാധ്യസ്ഥനാണ്, അതിൻ്റെ അളവ് പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നതും മിക്കവാറും എല്ലാ രേഖകളും ഡയറക്ടർ ഒപ്പിട്ടതുമാണ്.
പാഠ്യപദ്ധതികൾ, തീമാറ്റിക് തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകനെ നയിക്കുന്ന ഒരു രേഖയാണ് കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് പരിശോധനകൾ, സെമസ്റ്റർ, വാർഷികം പരീക്ഷണ ചുമതലകൾ. ഓരോ കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും ഒരു ബിസിനസ്സ് പേപ്പറാണ്, അതിൽ പാഠത്തിലെ എല്ലാത്തരം വിദ്യാർത്ഥി പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു, പാഠത്തിൻ്റെ വിഷയവും തലക്കെട്ടും, അടിസ്ഥാന അറിവും കഴിവുകളും, ഹോം വർക്ക്. ചട്ടം പോലെ, ഓരോ അധ്യാപകനും ഒരു സെമസ്റ്റർ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു മുഴുവൻ അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള സ്വന്തം വർക്ക് പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുന്നു, മുമ്പ്, ജോലികൾ ക്വാർട്ടേഴ്സിൽ ആസൂത്രണം ചെയ്തിരുന്നു, എന്നാൽ ഇപ്പോൾ അത്തരമൊരു സമ്പ്രദായം ഇല്ല, കാരണം ഇതിന് ധാരാളം സമയമെടുക്കുകയും മെറ്റീരിയലുകൾ പതിവായി അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുകയും വേണം. .
കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് എന്നത് ഒരു അധ്യാപകന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു രേഖയാണ്, അതിലൂടെ അവർക്ക് സ്വന്തം കുട്ടിയുടെ പ്രകടനം വേണ്ടത്ര വിലയിരുത്താനാകും. മാതാപിതാക്കളും അധ്യാപകരും തമ്മിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ചിലപ്പോൾ സംഭവിക്കുന്ന വിവാദപരമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, രണ്ടാമത്തേതിന് ആസൂത്രണം കാണിക്കാൻ കഴിയും നിർബന്ധമാണ്പരിശീലനത്തിൻ്റെ നിലവിലെ ഘട്ടത്തിൽ രൂപപ്പെടുന്ന കഴിവുകളും കഴിവുകളും സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. കൂടാതെ, മൂല്യനിർണ്ണയ മാനദണ്ഡങ്ങളുള്ള ഒരു അച്ചടിച്ച ഷീറ്റ് കലണ്ടർ പ്ലാനിംഗ് ഫോൾഡറിൽ അസ്ഥാനത്താകില്ല, കാരണം ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജോലി എങ്ങനെ ശരിയായി വിലയിരുത്തണമെന്ന് അവർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അറിയാത്തതിനാൽ ഗ്രേഡുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഹ്യുമാനിറ്റീസ് വിഷയങ്ങൾ പഠിക്കുമ്പോൾ അറിവ് വേർതിരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഒരു ഗ്രേഡ് ലഭിക്കുന്നത് ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട സമവാക്യം പരിഹരിക്കുന്നതിനോ ഒരു ഖണ്ഡിക വീണ്ടും പറയുന്നതിനോ അല്ല, മറിച്ച് പാഠത്തിലെ സങ്കീർണ്ണമായ പ്രവർത്തനത്തിനാണ്.
ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ, അധ്യാപകൻ വഴി നയിക്കപ്പെടുന്നു സാധാരണയായി ലഭ്യമാവുന്നവആശയങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ നിയമം, വിഷയ-നിർദ്ദിഷ്ട പാഠ്യപദ്ധതി എന്നിവയും. വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ, ഒരു ചട്ടം പോലെ, മുഴുവൻ പ്രദേശത്തിനും ഏകീകൃതമാണ്, അവർ പഠിക്കേണ്ട വിഷയങ്ങൾ, ആശയവിനിമയ സാഹചര്യങ്ങൾ (വിദേശ ഭാഷകൾ പഠിക്കുമ്പോൾ), ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ട കഴിവുകൾ; അധ്യയനവർഷം. ഓരോ വിഷയത്തിനും വേണ്ടിയുള്ള പ്രോഗ്രാം ക്ലാസുകളായി അല്ലെങ്കിൽ പഠന വർഷങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ അച്ചടക്കം ഒന്നാം ഗ്രേഡ് മുതൽ പരിചയപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ലെങ്കിൽ, പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനും പ്രത്യേക സ്കൂളുകൾക്കും പ്രോഗ്രാമുകൾ അല്പം വ്യത്യസ്തമാണ്. കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് തയ്യാറാക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത ആദ്യമായി നേരിടുന്ന യുവ അധ്യാപകർ എല്ലാ വർഷവും പ്രോഗ്രാമുകൾ മാറുന്നുവെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്, അതിനാൽ ഒരു വർക്ക് പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, പരിചയസമ്പന്നരായ അധ്യാപകരുമായി കൂടിയാലോചിക്കുന്നത് അമിതമായിരിക്കില്ല, അല്ലെങ്കിൽ അതിലും മികച്ചത്. നഗര വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിൽ നിന്നുള്ള രീതിശാസ്ത്രജ്ഞൻ.
എല്ലാ ക്ലാസുകളിലെയും എല്ലാ പാഠ്യപദ്ധതികളും ശേഖരിക്കപ്പെടുന്ന ഫയലുകളുള്ള ഒരു ഫോൾഡറാണ് ടീച്ചറുടെ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ്. ഇത് വളരെ സൗകര്യപ്രദമല്ല, കാരണം അധ്യാപകൻ എല്ലാ ദിവസവും പ്രമാണം ഉപയോഗിക്കുന്നു, കൂടാതെ ആമുഖ പേജുകൾ നിരവധി പകർപ്പുകളായി പകർത്തും, അത് വളരെ ലാഭകരമല്ല - പേപ്പർ, മഷി, ടൈപ്പിംഗ് ജോലികൾ എന്നിവയുടെ വില അധ്യാപകന് നൽകുന്നില്ല, ഇത് അവൻ്റെ ഉത്തരവാദിത്തമാണ്. ആസൂത്രണത്തിൻ്റെ ആദ്യ പേജ് ശീർഷക പേജാണ്, അത് അധ്യാപകൻ്റെ അവസാന നാമം, ആദ്യ നാമം, രക്ഷാധികാരി, അദ്ദേഹം പഠിപ്പിക്കുന്ന വിഷയം, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ പേര്, അത് അംഗീകരിച്ച രീതിശാസ്ത്ര യോഗത്തിൻ്റെ തീയതി എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അതിൻ്റെ സാധുതയുടെ നിബന്ധനകൾ. ഓരോ സ്കൂളിനും സാധാരണയായി അതിൻ്റേതായ ടെംപ്ലേറ്റ് ഉണ്ട്, അത് വർഷങ്ങളായി മാറിയിട്ടില്ല, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ മെത്തഡോളജിക്കൽ ഓഫീസിന് അതിന് ഒരൊറ്റ മാനദണ്ഡം വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ കഴിയും. സെറ്റിൽമെൻ്റ്, മാറ്റങ്ങൾ ടെക്‌സ്‌റ്റിൻ്റെ ലേഔട്ട്, ഫോണ്ട്, ലൈൻ സ്‌പെയ്‌സിംഗ് എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടേക്കാം പൊതുവായ കാഴ്ചപ്രമാണം.
കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണത്തിൻ്റെ രണ്ടാം പേജ് പാഠങ്ങൾ, പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെ പേരുകൾ, അധിക റഫറൻസ് മെറ്റീരിയലുകൾ എന്നിവയ്ക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്ന നിലവിലെ പ്രോഗ്രാമുകളുടെ ഒരു പട്ടികയാണ്. പാഠപുസ്തകങ്ങൾ മാത്രമല്ല, എല്ലാ റഫറൻസ് പുസ്തകങ്ങൾ, വ്യായാമങ്ങളുടെ ശേഖരം, നിയമങ്ങൾ, ടെസ്റ്റുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ സ്റ്റാമ്പ് ഉണ്ടായിരിക്കണം, സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല എന്നത് കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾസ്കൂളുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. അംഗീകൃത പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെയും മാനുവലുകളുടെയും ലിസ്റ്റുകൾ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ മെത്തഡോളജിക്കൽ ഉപകരണ വിഭാഗത്തിലോ അല്ലെങ്കിൽ ഓഗസ്റ്റ് അവസാനം അതിൻ്റെ പ്രസിദ്ധീകരണത്തിലോ ഈ കാലയളവിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു.
അധ്യാപകർ കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ.
നിലവിലെ സെമസ്റ്ററിലോ വർഷത്തിലോ ഓരോ ക്ലാസിനുമുള്ള വർക്ക് പ്ലാനുകൾ ഇത് നേരിട്ട് പിന്തുടരുന്നു, അവർ പാഠ വിഷയങ്ങൾ, ഗൃഹപാഠം, ആശയവിനിമയ മേഖലകൾ, കഴിവുകൾ, പരീക്ഷണങ്ങൾ, ലബോറട്ടറി എന്നിവ വിവരിക്കുന്നു. സ്വതന്ത്ര ജോലി, നിയന്ത്രണം. സാധാരണഗതിയിൽ, പ്ലാനിംഗ് എന്നത് ഒരു ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് ഷീറ്റ് പോലെയുള്ള ഒരു പട്ടികയാണ്, അത് തലക്കെട്ടുകളും ഉള്ളടക്കങ്ങളും ആയി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, ആദ്യത്തേത് പാഠത്തിലെ ജോലിയുടെ തരങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഓരോ പാഠത്തിനും പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ, വ്യാകരണ ഘടനകൾ, സൂത്രവാക്യങ്ങൾ എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഉള്ളടക്കങ്ങൾ. പ്രമാണത്തിൻ്റെ ആദ്യ കോളം പാഠത്തിൻ്റെ തീയതിക്ക് അനുസൃതമായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു കലണ്ടർ പ്ലാൻഅധ്യാപകൻ ക്ലാസ് രജിസ്റ്റർ പൂരിപ്പിക്കുന്നു, അതിനാൽ പാഠത്തിലെ ജോലി ആസൂത്രണത്തിലെ കുറിപ്പുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം. തീയതികൾ നിശ്ചയിക്കുമ്പോൾ, ആസൂത്രണത്തിൽ ഉൾപ്പെടാത്ത ദേശീയ അവധി ദിനങ്ങൾ, അവധി ദിവസങ്ങൾ, അതുപോലെ അവധിദിനങ്ങൾ എന്നിവ ഉണ്ടെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അവധി ദിവസങ്ങളിൽ വീഴുന്ന പാഠങ്ങൾ തുടർന്നുള്ളവ ഉപയോഗിച്ച് തീവ്രമാക്കുന്ന രീതി ഉപയോഗിച്ച് നടത്തപ്പെടുന്നു, സാധാരണയായി രണ്ട് വിഷയങ്ങൾ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണത്തിലും ജേണലിലും വോളിയത്തിലും രേഖപ്പെടുത്തുന്നു ഹോം വർക്ക്വർദ്ധിക്കുന്നു.
റെഡിമെയ്ഡ് കലണ്ടറും തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണവും, തയ്യാറെടുപ്പ് ഘട്ടത്തിൽ സ്കൂൾ ലീഡറെ കാണിക്കാൻ അമിതമായിരിക്കില്ല രീതിശാസ്ത്രപരമായ ഏകീകരണംവിഷയമനുസരിച്ച് അധ്യാപകർ, തല ഒപ്പിട്ടത് വിദ്യാഭ്യാസ ഭാഗംസ്കൂൾ, അതുപോലെ ഡയറക്ടർ, മുദ്ര വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, ചട്ടം പോലെ, സജ്ജീകരിച്ചിട്ടില്ല, പക്ഷേ ഒഴിവാക്കലുകൾ ഉണ്ട്. ആസൂത്രണം സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയതിനുശേഷം മാത്രമേ, അതിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു ക്ലാസ് രജിസ്റ്റർ പൂരിപ്പിക്കാൻ അധ്യാപകന് അവകാശമുള്ളൂ, എന്നിരുന്നാലും ഒപ്പിടുന്നത് വരെ, "പാഠം ഉള്ളടക്കം" കോളം പൂരിപ്പിക്കാതെ ഇടത് പേജിൽ ഗ്രേഡുകൾ നൽകാം. ഈ പ്രമാണം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് മൂല്യവത്താണ്, കാരണം അത് നഷ്ടപ്പെട്ടാൽ, നിങ്ങൾ വീണ്ടും ഡയറക്ടറുടെ ഓഫീസ് സന്ദർശിക്കുകയും അദ്ദേഹം വീണ്ടും സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തേണ്ടതിൻ്റെ കാരണങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുകയും വേണം. ഷെഡ്യൂളിംഗ്, ഇത് അധ്യാപകൻ്റെ പ്രശസ്തിയെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും.
കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് സാധാരണ പ്രവൃത്തികൾകൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ പ്രോഗ്രാമുകൾ, എന്നാൽ പാഠ ആസൂത്രണ സമയത്ത് അധ്യാപകൻ്റെ ക്രിയാത്മക സമീപനം പ്രകടമാകുന്നത് രസകരമായ കുറിപ്പുകളിൽ ആണ് അധിക വിവരംപഠിക്കുന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഗെയിമുകളും ക്വിസുകളും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
