Untuk berbagai gangguan bicara, jenis pijat terapi wicara digunakan, seperti pijat probe menurut sistem Novikova. Penerapannya memiliki efek umum pada tubuh, dan perubahan yang diakibatkannya pada sistem saraf dan otot memiliki efek menguntungkan pada proses pembentukan bicara.

Pijat probe Novikova: fitur tekniknya

Terapi bicara E.V. Novikova telah mengembangkan teknik unik di mana lidah, bibir, pipi, tulang pipi, dan langit-langit lunak dipijat menggunakan probe khusus.

Pijat pemeriksaan Novikova sederhana dan sangat efektif.

Set lengkap mencakup 8 probe, yang penggunaannya memiliki berbagai tujuan dan ditujukan untuk memijat otot-otot berbagai bagian alat bicara.

Penggunaan pijatan probe Novikova akan mengarah pada normalisasi keterampilan motorik bicara. Spesialis dengan sengaja mempengaruhi area yang terkena dampak, yang mengarah pada aktivasi dan pemulihan aktivitas mereka.

Proses koreksi pengucapan bunyi akan berjalan lebih cepat. Teknik pijat probe Novikova memberi Detil Deskripsi tindakan pijat, petunjuk penggunaan probe, semuanya disertai gambar secara detail.

Teknik pijat probe Novikova

Permulaan kerjanya adalah pemeriksaan otot-otot sistem artikulasi: otot wajah, otot kunyah, otot bibir, pipi, lidah dan langit-langit lunak. Setelah ini, kita dapat menarik kesimpulan tentang lokalisasi proses dan tingkat kerusakannya.

Spesialis akan dapat membuat kesimpulan tentang jangka waktu di mana cacat dapat dihilangkan dengan menggunakan pijatan probe Novikova. Waktu yang diperlukan untuk memperbaiki kekurangan tersebut tergantung pada tingkat keparahan cacat, usia anak dan dirinya karakteristik individu.

Ada ketentuan penggunaan probe untuk memijat lengan bawah kanan bagi orang yang tidak kidal dan kiri bagi orang yang tidak kidal. Pijat lengan bawah akan mengencangkan otot, sehingga meningkatkan koordinasi gerakan tangan yang bekerja.

Pada saat yang sama, kecepatan menulis meningkat, dan tulisan tangan menjadi lebih jelas dan terbaca. Saat bekerja dengan probe, kualifikasi seorang spesialis dan partisipasi orang tua dalam keinginan untuk membantu anak mereka bukanlah hal yang penting.

Tidak hanya ilmu, pengalaman dan usaha dari guru dan kerabat saja yang dibutuhkan, tetapi juga kedisiplinan dasar sehingga kelas dapat terselenggara secara rutin dan tepat waktu.

Pijat probe Novikova telah tersebar luas karena keefektifannya. Teknik tersebut dipatenkan dan dimasukkan ke dalam daftar internasional.

Bagaimana pemijatan Novikova dilakukan untuk memperbaiki pengucapan suara: video

Probe No. 1 garpu

Digunakan untuk memijat otot-otot lidah, tulang pipi, pipi, bibir, dan langit-langit lunak. Probe dirancang untuk menusuk otot. Akibat efek ini, otot berkontraksi secara aktif. Saat menusuk, gerakan pendek, sering, dan ringan digunakan.

Untuk efek yang lebih intens, injeksi dengan pemompaan digunakan: letakkan probe di tempat tertentu, ayunkan ke kanan, kiri, ke belakang selama 4-6 detik. Pilihan lain untuk teknik ini: dengan membenamkan probe ke dalam otot, lakukan gerakan rotasi searah jarum jam (atau berlawanan arah jarum jam). Waktu tekanan – 5 detik, (Gbr. 1)

Penyelidikan No. 2 delapan

Digunakan untuk memijat otot-otot lidah, tulang pipi, pipi, bibir. Probe dirancang untuk “menggiling” otot: menekan loop pada otot menghasilkan gerakan naik dan turun. Kemudian probe digerakkan dan area berikutnya dipijat. Probe tidak bergerak melintasi lidah, tetapi memperdalam otot, mengayunkannya di tempatnya, memaksa sekelompok otot kipas untuk bekerja secara aktif. (Gbr. 2)

Probe No. 3, 4, 5. Kereta luncur besar, sedang, kecil.

Probe ini meluncur di atas otot lidah, tulang pipi, pipi, bibir, dan langit-langit lunak ke arah yang berbeda.

Lekukan probe dibuat sehingga Anda dapat bekerja dengan kedua sisi untuk menekan dan menggeser.

Bagian atas probe digunakan saat menekan otot. Probe melakukan teknik pemijatan yang sama, tetapi cengkeraman pada area yang dipijat dan intensitas tekanannya berbeda (Gbr. 3)

Kapak Probe No. 6

Aktif digunakan untuk pemijatan lidah, pipi, bibir, langit-langit lunak.

Dirancang untuk stimulasi otot yang intens.

Probe dirancang untuk melakukan dua teknik: menekan dengan kuat dan menggeser otot.

Di bawah pengaruh tekanan, tonus otot dan otot menjadi normal kontraktilitas, mobilitas meningkat. Derajat tekanan bergantung pada kondisi otot: semakin rendah nadanya, semakin kuat tekanannya. Gerakan menekannya sering, interval antar gerakannya pendek, waktu tekanannya 5 detik.

Perosotan meningkatkan elastisitas dan kekencangan otot, meredakan ketegangan (Gbr. 4)

Penyelidikan No. 7 silang

Digunakan untuk memijat otot-otot tulang pipi, pipi, bibir, dan lidah.

Dengan menekan lidah dan mendorongnya ke belakang, mereka memaksanya berkontraksi dan melakukan pekerjaan otot lidah.

Dengan menggunakan probe, Anda dapat menekan otot-otot lidah, menahannya dalam posisi ini hingga 30 detik, dan melakukan:

– gerakan menekan (pressure) (Gbr. 5)

Probe No.8 pendorong

Digunakan untuk memijat otot-otot tulang pipi, pipi, bibir, dan langit-langit lunak. Ini mempengaruhi otot-otot lidah yang memanjang, melintang, dan kipas, memulihkan mobilitasnya.

Saat menekan lidah, terjadi kontraksi otot aktif, saat probe dilepas, ketegangan berkurang, dan fase relaksasi dimulai. Waktu tekanan – 5 detik.

Untuk efek yang lebih intens, gunakan teknik menekan dan memompa: probe dipasang di tempat tertentu dan digulir dengan tekanan searah jarum jam selama 5 detik. Derajat tekanan bergantung pada kondisi otot (Gbr. 6).

Pijat probe didahului dengan pijat lidah manual (15-30 sesi), yang meningkatkan relaksasi otot dan berfungsi sebagai persiapan untuk bentuk paparan probe berikutnya yang lebih intens.

Setiap sesi pijat (menurut Novikova) meliputi:

– latihan dari pijat lidah yang kompleks dengan tangan;

– latihan dari kompleks pijat tulang pipi;

– latihan dari kompleks pijat pipi;

– latihan dari kompleks pijat otot orbicularis oris:

– latihan dari kompleks pijatan dengan probe:

– latihan dari pijatan kompleks otot-otot langit-langit lunak.

Durasi sesi pijat yang disarankan adalah 30 menit, dan setiap latihan dilakukan 30 kali. Anak itu duduk di sofa. Ia diminta membuka mulutnya lebar-lebar dan menjulurkan lidahnya. Pegang ujung lidah dengan kain kasa, pijat lidah.

V.N. Shashurina (1963, 1975), L.A. Danilova dkk (1975) memberikan contoh efektivitas kombinasi tersebut perawatan obat Dan pekerjaan terapi wicara.

K.A. Semenova et al (1972) menggambarkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan bicara pada disartria sebagai akibat dari aksi arus berdenyut pada bagian distal anggota badan. Mereka juga mencatat peningkatan aktivitas mental yang terkait dengan peningkatan kemampuan bicara.

Disartria adalah penyakit yang ditandai dengan ketidakhadiran perkembangan normal alat bicara. Ada beberapa jenis disartria, berbeda pada jenis kerusakan otaknya. Penyakit ini ditandai dengan ketidakaktifan atau imobilitas otot-otot wajah dan lidah, kesulitan atau ketidakmampuan mengucapkan kata-kata.

Disartria pada anak kini menjadi penyakit umum, terkadang terjadi bersamaan dengan Cerebral Palsy. Disartria juga dapat disebabkan oleh kehamilan yang sulit, masalah persalinan, cedera yang diterima selama atau setelah kelahiran, ensefalitis, dan meningitis.

Tergantung pada tingkat keparahan penyakitnya, spesialis meresepkan pengobatan korektif. Anak tersebut diawasi oleh ahli saraf dan ahli terapi wicara. Yang pertama kompeten untuk meresepkan terapi fisik, pijat, dan akupunktur. Seorang terapis wicara terlibat dalam pengembangan keterampilan motorik halus pasien, melakukan pijatan pada telapak tangan dan lidah, menunjukkan latihan pernapasan dan meningkatkan alat artikulasi, berupaya memperbaiki pengucapan kata dan komunikasi ucapan yang benar.

Disartria di masa kecil dapat diobati, yang utama adalah mengikuti dengan ketat rekomendasi dari spesialis dan berusaha untuk meningkatkan keterampilan Anda.

Mari kita bicara tentang fitur pijat lidah. Ingatlah bahwa pijat adalah serangkaian tindakan fisik yang bertujuan untuk memperbaiki kondisi area tubuh manusia yang terkena. Pijat terapi wicara untuk disartria - tindakan yang sangat diperlukan pengobatan yang berhasil, yang:

• menghilangkan peningkatan dan penurunan tonus otot;
• Perubahan dalam sisi yang lebih baik teknik pengucapan kata-kata;
• mengaktifkan pertukaran oksigen antara jaringan dan darah;
• meningkatkan kemungkinan fungsi artikulasi.

Pijat untuk disartria dapat dilakukan oleh ahli terapi wicara, ahli patologi wicara, atau ahli medis terlatih khusus lainnya yang memahami karakteristik otot-otot alat bicara. Ini dilakukan hanya sesuai anjuran dokter. Anak-anak tidak boleh memiliki kontraindikasi apa pun dari ahli saraf atau dokter anak. Awalnya, terapis wicara sendiri harus menilai kinerja alat artikulasi pasien, melakukan palpasi, dan melakukan beberapa latihan untuk menentukan stadium penyakit.

Durasi prosedur tergantung pada usia anak dan jumlah kelas. Jadi, untuk pertama kalinya latihan berlangsung 6 menit, dan pada akhir siklus, sesinya adalah 20 menit. Untuk anak di bawah 3 tahun, disarankan untuk melakukan prosedur tidak lebih dari 10 menit, untuk anak berusia 3 hingga 7 tahun - 15 menit, setelah 7 tahun - 25 menit.

Kontraindikasi pijat:

• penyakit virus menular;
• stomatitis, konjungtivitis;
• refleks muntah;
• herpes labial.

Berteriak, menangis, kejang-kejang, dan dagu gemetar tidak dilarang dalam melakukan senam, namun dianjurkan dilakukan dengan hati-hati dan setelah anak sudah tenang.

Alat terapi wicara

Secara terpisah, beberapa kata harus dikatakan tentang elemen tambahan yang digunakan dalam proses pemijatan. Mereka disebut probe, dan menurut bahan pembuatannya, mereka dibagi menjadi logam dan plastik. Dan bentuknya bermacam-macam: bola, garpu, kumis, jamur, siput, kapak, dll. Ini adalah pijatan probe yang diperlukan untuk disartria, jadi orang tua tidak perlu mengkhawatirkan anak-anak mereka dan takut dengan perangkat aneh ini di tangan ahli terapi wicara.

Aturan untuk melakukan pijatan

Ada 2 posisi di mana Anda bisa memijat lidah:

1. Dalam posisi duduk, menggunakan sandaran kepala yang tinggi (bisa juga dilakukan di stroller atau kursi anak).
2. Berbaring telentang dengan bantal di bawah leher Anda. Pada saat yang sama, lengan direntangkan di sepanjang tubuh, kaki ditekuk di lutut, bahu diangkat, dan kepala dilempar ke belakang.

Sebelum melakukan prosedur, otot-otot leher dan rahang perlu direlaksasi sepenuhnya, karena keduanya terhubung ke lidah. Pada awalnya dianjurkan untuk melakukan senam kecil untuk meregangkan otot-otot akar lidah:

1. Letakkan ibu jari di lidah dan 2 jari lagi di bawahnya, putar lidah terlebih dahulu ke kiri, lalu ke kanan beberapa kali.
2. Gulung lidah di sekitar jari telunjuk, tarik ke depan, lalu lepaskan. Senam dilakukan dengan kecepatan tenang.

Untuk mencapai hasil terbaik, latihan paling baik dilakukan dengan menggunakan probe terapi wicara khusus. Perangkat ini memiliki efek paling efektif pada lidah, tidak hanya membuatnya fleksibel dan mobile, tetapi juga mengoreksi pengucapan berbagai bunyi.

Perhatian!! Pijat lidah untuk anak seharusnya tidak menyakitkan! Anak mungkin mengalami ketidaknyamanan, tapi tidak lebih.

Contoh latihan yang dilakukan pada lidah untuk disartria:

Pijatan ini dilakukan 2-3 kali sehari. Spesialis dapat melakukan latihan lain, semuanya tergantung pada karakteristik individu anak. Pijat probe memberikan kemajuan signifikan dalam perkembangan alat bicara anak, meningkatkan kinerja otot dan pengucapan suara.

Kesimpulan

Manfaat pijat terapi wicara untuk disartria dapat dicapai dengan sesi yang teratur. Pada anak-anak dengan penyakit tingkat sedang, setelah beberapa kursus, perubahan diamati dalam perkembangan bicara dan otot, serta pengucapan. Manfaat pijat adalah sebagai berikut.

Anak-anak penderita disartria mengalami kesulitan dalam pengucapan bunyi. Penyebab cacat bicara adalah pelanggaran persarafan otot-otot alat artikulasi. Bagaimana pijat dapat membantu mengatasi disartria pada anak, metode pelatihan dan meremas otot apa yang paling efektif oleh terapis pijat, akan kami ceritakan di artikel kami.

Koreksi disartria dengan pijatan

Sistem eliminasi mencakup pelajaran dengan terapis wicara tentang produksi suara, pengembangan kosa kata, pelatihan pernapasan, stimulasi artikulasi, dan latihan keterampilan motorik halus. Pijat lidah dan wajah pada disartria digunakan untuk mengaktifkan otot-otot alat bicara. Menguleni otot memiliki efek menguntungkan pada kesejahteraan saraf umum anak-anak dengan lesi seperti itu dan meningkatkan keterampilan artikulasi.

Selama proses pemijatan pada anak penderita disartria terjadi perubahan sebagai berikut:

• Jumlah dan kekuatan kejang otot artikulasi berkurang;
• Kualitas ucapan meningkat;
• Tonus otot menjadi normal;
• Sirkulasi darah di otak dan jaringan menjadi normal;
• Anak menjadi kurang bersemangat dan tidur lebih nyenyak.

Hanya dokter atau ahli patologi wicara-ahli patologi wicara yang dapat meresepkannya untuk disartria setelah mendiagnosis penyakitnya.

Statisitas dan kesulitan dalam mobilitas bibir, langit-langit mulut, dan lidah terlihat pada beberapa bayi sejak lahir. Orang tua harus membunyikan alarm jika bayi baru lahir mengalami kesulitan menghisap, menelan makanan, bicara tidak jelas setelah 2 tahun, dan ada nada hidung. Tergantung pada gejala cacat dan lokasi lesi otak, jenis disartria berikut ini dibedakan:

1. bulbarnaya. Tingkat penyakit yang paling parah. Otot wajah dan artikulasi terpengaruh.
2. Pseudobulbar. Bicara tidak jelas, monoton, kelumpuhan otot-otot alat bicara didiagnosis.
3. Kortikal. Otak rusak di satu sisi. Anak itu mengucapkan bunyinya dengan baik, tetapi tidak dalam suku kata.
4. Subkortikal. Bicaranya tidak jelas, sengau. Node subkortikal otak terpengaruh.
5. Ekstrapiramidal. Seorang anak prasekolah mengalami kelumpuhan otot wajah.
6. Dihapus. Sulit bagi seorang anak untuk mengucapkan suara mendesis dan bersiul.

Jenis kerusakan dan kelumpuhan sistem saraf pusat dapat dibedakan menggunakan pemeriksaan MRI, EEG, klinis dan terapi wicara. Kursus logomassage diresepkan untuk bayi dengan bentuk penyakit parah dari 3 bulan, untuk anak-anak prasekolah - dalam kombinasi dengan koreksi gangguan terapeutik dan pedagogis.

Pijat wajah

Pilihan pijat klasik yang cocok untuk anak-anak dengan tingkat disartria apa pun. Lakukan terapi getaran jenis ini dengan sarung tangan. Lepaskan perhiasan dan potong pendek kuku Anda. Ulangi semua gerakan 3-5 kali. Tingkatkan durasi prosedur secara bertahap.

Pola pergerakannya adalah sebagai berikut:

1. Dahi diremas dengan lancar dari titik tengah hingga pelipis. Tekan ke kepala Anda dengan 2-3 jari. Tekan telapak tangan dengan kuat, namun jangan terlalu keras.
2. Dari alis hingga rambut, gerakkan secara bergelombang dengan seluruh jari Anda. Gerakan membelai.
3. Regangkan otot pipi mulai dari mulut hingga pelipis, dari tulang pipi hingga bagian bawah wajah.
4. Gosok otot-otot sayap hidung ke atas dan ke bawah dengan lembut.
5. Usap lipatan nasolabial hingga sayap hidung hingga sudut bibir.
6. Regangkan bibir Anda dengan gerakan getaran. Gerakkan kedua tangan di sepanjang bagian atas bibir, rentangkan jari ke arah yang berbeda (dari tengah ke sudut).
7. Kelopak mata dihangatkan dengan gerakan melingkar tanpa tekanan. Gerakkan jari Anda searah jarum jam di sekitar mata, lalu ke belakang.
8. Gosok dagu Anda.
9. Usap telingamu.

Jika seorang anak memiliki wajah yang tidak simetris, miring ke satu sisi, atau ototnya kram, berikan perhatian lebih pada sisi yang sakit.

Sebagai catatan! Pastikan untuk menyertakan beberapa teknik pijat wajah dalam pengobatan disartria kortikal Anda sebelum memijat lidah Anda.

Pijat lidah

Hal ini penting jika terjadi kelemahan otot-otot organ bicara utama, kurangnya mobilitas otot-otot lingual, paresis dan kelumpuhan. Terapis wicara dan ahli patologi wicara menggunakan beberapa teknik untuk mengatasi lidah yang sulit diatur. Mari kita bahas setiap teknik lebih detail.

Pijat dengan sikat gigi

Untuk meremas otot-otot lidah dan pipi di rumah dan di kelas dengan profesional, Anda bisa menggunakan yang biasa sikat gigi. Teknik eksekusi prosedur medis terdiri dari langkah-langkah berikut:

1. Tempatkan serbet kertas di bawah lidah anak Anda. Hal ini diperlukan untuk menyerap kelebihan air liur. Jika kelembapan menumpuk di mulut Anda terlalu cepat, gantilah serbet Anda lebih sering.
2. Minta bayi Anda untuk mengendurkan lidahnya.
3. Lakukan gerakan menguleni secara melingkar di sepanjang badan alat bicara.
4. Kemudian sapuan terputus-putus di sepanjang bagian dalam pipi, di seluruh area lidah. Sepertinya Anda sedang membersihkan sesuatu darinya. Pastikan untuk menggunakan opsi gerakan ini untuk disartria bulbar.
5. Minta anak untuk menegangkan lidahnya dan mengangkatnya sedikit.
6. Pijat lubang di bawah rahang. Lakukan gerakan dengan lancar, tanpa peningkatan tekanan.

Penting! Untuk pemijatan dengan kuas, belilah alat versi lembut dengan bulu halus dan rata, agar tidak merusak mukosa mulut dan tidak menakuti anak.

Pijat lidah dengan jari

Efektif membantu meringankan hipertonisitas otot artikulatoris dan wajah. Dilakukan dengan menggunakan saputangan, serbet kain, bantalan jari pijat. Urutan tindakan orang dewasa adalah sebagai berikut:

1. Bantu anak Anda mengendurkan otot lidahnya. Ambil organ dengan dua jari, putar, dan ketuk perlahan permukaannya.
2. Tarik ujung lidah, tekan dengan dua jari dari bawah, satu dari atas.
3. Pegang bagian tengahnya. Angkat dan tarik ke depan. Tahan posisi tersebut selama 1-2 detik.
4. Pegang lidah Anda di dekat bibir dengan satu tangan. Dengan jari-jari tangan Anda yang lain, remas badannya mengarah ke akar. Ulangi gerakan maju ke arah sebaliknya.
5. Putar lidah dengan jari Anda dan letakkan di tepinya. Lalu ke sisi lain.
6. Jangan lupa untuk mengencangkan bibir Anda. Ketuk dengan ujung jari Anda, gulung menjadi tabung, dan regangkan ke arah hidung Anda.

Lakukan logomassage dengan jari Anda 1-2 kali sehari selama satu atau dua minggu. Durasi pelajaran tergantung pada usia dan temperamen anak.

Untuk anak prasekolah, peregangan otot lingual selama 10-15 menit sehari sudah cukup. Pilih 2-3 latihan. Ulangi 30 kali selama setiap pelajaran. Keesokan harinya, ubah rangkaian latihan.

Pijat pemeriksaan

Pijat lidah untuk disartria menggunakan instrumen-probe khusus, yang dikembangkan oleh Doktor Ilmu Pedagogis, Elena Viktorovna Novikova. Seorang spesialis atau orang tua akan membutuhkan seperangkat alat - 8 salinan. Probe telah melakukannya berbeda bentuk: kapak, bola, garpu, siput, jamur.

Pijat terapi wicara instrumental untuk disartria dilakukan dalam kursus. Untuk cacat parah, 2-3 minggu setiap hari, lalu istirahat selama 1,5 bulan. Kemudian ulangi saja.

Metode pengobatan cacat bicara dengan menggunakan probe melibatkan jenis pemanasan lidah berikut:

1. Gerakkan alat bola sepanjang badan lidah sebanyak 8-10 kali.
2. Dengan menggunakan probe plastik, gerakkan secara searah dari akar ke ujung sebanyak 8-10 kali.
3. Usap otot lingual transversal dengan alat bola sebanyak 6-8 kali.
4. Ambil probe berbentuk jarum. Gelitik sekeliling lidah Anda selama 10 detik.
5. Temukan lesung pipit di area sublingual. Gunakan probe bola dan putar ceruk berlawanan arah jarum jam. Waktu maksimum tekanan pada titik tersebut selama 10 detik.
6. Tekan dan sisir lidah dengan probe berusuk dan spatula di semua sisi.

Selama prosedur, sebaiknya anak mengambil posisi berbaring dan meletakkan bantal kecil di bawah leher. Jika anak prasekolah mengeluh tentang sensasi menyakitkan, hentikan proses atau hilangkan tekanan pada organ bicara.

Sebagai catatan! Untuk memahami teknik dan prinsip melakukan probe logomassage, kami sarankan membaca buku "Probe massage" karya EV Novikova dari bagian 1 hingga 4. Manual ini diilustrasikan dan ideal untuk orang tua yang belajar mandiri menggunakan gambar. Atau buku teks untuk terapis wicara oleh O.G. Prikhodko “Pijat terapi wicara.”

Apakah mungkin melakukan pijatan di rumah?

Anda dapat melakukan pijat terapi wicara untuk disartria sendiri di rumah jika orang tua setidaknya memiliki pengetahuan dan keterampilan minimal dalam pekerjaan pemasyarakatan tersebut. Mempelajari teknik sederhana pijat dapat dilakukan dalam kursus atau saat menghadiri kelas dengan seorang profesional. Di rumah, regangkan otot lidah dengan jari, sikat gigi, dan sendok teh.

Penting! Dianjurkan untuk mengoordinasikan kursus logomassage di rumah dengan dokter atau guru.

Aturan penting logomassage

1. Jangan meresepkan program pemanasan otot sendiri; konsultasikan dengan dokter Anda untuk menentukan jenis dan derajat disartria. Bersama dengan dokter Anda, rencanakan terapi untuk anak Anda.
2. Ikuti kelas secara teratur. Jika memungkinkan, ulangi tugas tersebut 3-6 kali sehari selama 5-10 menit.
3. Pastikan kepala anak Anda berada pada posisi yang nyaman. Biarkan bayi berbaring, letakkan bantal tinggi di bawah kepalanya, duduk di kereta dorong, atau kursi anak.
4. Sebelum sesi, beri ventilasi pada ruangan dan lembabkan udara.
5. Kenakan sarung tangan sekali pakai.
6. Sediakan kuas dan satu set probe untuk setiap anak secara individual.
7. Saat melakukan teknik, pantau kekuatan tekanan pada lidah, otot wajah, pipi, dan bibir. Jari-jari tidak boleh rileks, tetapi juga tidak boleh terlalu menekan organ tubuh.
8. Ikuti kursus pijat pertama Anda dari seorang profesional, undang seorang spesialis ke rumah Anda. Perhatikan tindakannya baik-baik, belilah beberapa pelajaran.
9. Anak yang lebih tua usia prasekolah, ajarkan siswa memijat diri sendiri dengan jari dan probe.

Mengatasi gangguan yang berhubungan dengan kerusakan area otak sangatlah sulit. Orang tua, guru, dan anak-anak perlu bersabar. Perubahan positif dalam kerja otot dan ucapan menjadi nyata setelah logomassage singkat (setelah 10-15 prosedur). Hal ini dimungkinkan asalkan tindakan semua peserta dalam proses pengobatan terkoordinasi dan terfokus.

Anna Rovenskaya

Guru bahasa dan sastra Rusia, pegawai Pusat Pendidikan Perkembangan Dini.

Alat artikulasi pijat dan latihan artikulasitidak hanya meningkatkan fungsi motorik sistem otak yang tertinggal,tetapi juga melibatkan sistem otak di dekatnya.

AKU. Khvattsev

Selamat siang, rekan-rekan terkasih!

Saya ingin mempresentasikan laporan saya dengan topik: Pijat terapi wicara di pekerjaan pemasyarakatan guru terapis wicara.

Banyak rekan memperhatikan artikulasi dan latihan pernapasan tidak menyelesaikan masalah mengoreksi pengucapan suara. Saat ini, gangguan bicara gabungan menjadi semakin umum sehingga mempersulit proses koreksi, sehingga banyak ahli terapi wicara dihadapkan pada kebutuhan untuk menggunakan pijat lidah.

Pijat terapi wicara - suatu metode tindakan mekanis aktif yang mengubah kondisi otot, saraf, pembuluh darah dan jaringan alat bicara perifer. Di bawah pengaruh pijat terapi wicara, elastisitas serat otot, volume, kekuatan dan fungsi kontraktil, serta kinerja otot meningkat. Pijat terapi wicara merupakan salah satu teknik terapi wicara yang membantu menormalkan sisi pengucapan ucapan dan keadaan emosional orang yang menderita gangguan bicara.

Tugas utama pijat terapi wicara:

koreksi pengucapan suara;

normalisasi tonus otot alat artikulasi (dalam kasus yang lebih parah, penurunan tingkat manifestasi cacat motorik otot artikulasi: paresis spastik, hiperkinesis, ataksia, sinkinesis);

pengurangan manifestasi sindrom otot;

aktivasi kelompok otot alat bicara perifer yang kontraktilitasnya tidak mencukupi (atau dimasukkannya kelompok otot baru yang sebelumnya tidak aktif dalam proses artikulasi);

mempersiapkan kondisi untuk pembentukan gerakan organ artikulasi yang sukarela dan terkoordinasi;

peningkatan sirkulasi darah, proses metabolisme dan konduksi saraf, stimulasi sensasi kinetik dan kinestetik;

pengurangan hipersalivasi;

memperkuat refleks faring;

aferentasi ke area bicara korteks serebral (untuk merangsang perkembangan bicara dengan pembentukan bicara yang tertunda)

normalisasi pernapasan bicara;

menciptakan prasyarat untuk gerakan organ artikulasi yang terkoordinasi secara sukarela.

Indikasi untuk pijat terapi wicara.

Janji pijat didahului oleh diagnosa medis dilakukan oleh dokter. Laporan medis berisi indikasi adanya gejala neurologis.

Indikasi:

disartria;

dislalia;

badak;

gagap

air liur yang tidak disengaja;

pelanggaran tonus otot;

keterlambatan perkembangan bicara (jika berkembang menjadi disartria);

motor alalia;

otomatisasi suara yang buruk;

jenis menelan kekanak-kanakan.

Sebelum melakukan kursus pijat, perlu mendapatkan kesimpulan dari ahli saraf dan dokter anak tentang tidak adanya kontraindikasi. Izin tertulis dari orang tua untuk melakukan pijat terapi wicara.

Kontraindikasi pijat terapi wicara:

penyakit somatik atau menular;

kondisi demam;

proses inflamasi akut;

mimisan dan kecenderungannya;

konjungtivitis;

pedas dan penyakit kronis kulit dan kulit kepala (menular, kulit kepala dan etiologi tidak diketahui);

stomatitis;

karies;

adanya herpes di bibir atau infeksi mulut lainnya (kejang);

adanya pembesaran kelenjar getah bening;

denyut arteri karotis yang nyata;

alergi;

Edema Quincke (pembengkakan alergi pada jaringan organ luar atau dalam);

kelelahan fisik atau mental yang berlebihan.

Dalam beberapa kasus, kontraindikasi pijat terapi wicara bersifat sementara.

Tempat pijat di sistem terintegrasi pengaruh pedagogis pemasyarakatan

Pijat terapi wicara adalah bagian dari pekerjaan psikologis dan pedagogis komprehensif yang bertujuan untuk mengoreksi gangguan bicara. Hal ini dapat dilakukan pada semua tahap tindakan korektif, namun penggunaannya pada tahap awal pekerjaan sangatlah signifikan. Seringkali pijatan adalah suatu kondisi yang diperlukan efektivitas intervensi terapi wicara.

Untuk mengatasi gangguan artikulatoris, pijat terapi wicara dilakukan bersamaan dengan senam artikulasi pasif, pasif-aktif, dan aktif.

Saat mengembangkan pernapasan bicara, suara, dan normalisasi keadaan emosional, pijatan dapat digunakan dalam kombinasi dengan terapi wicara tradisional atau latihan relaksasi.

Pijat terapi wicara hanya bisa dilakukanspesialis yang telah lulus Pelatihan khusus dan mahir dalam teknik pijat terapi wicara siapa tahu anatomi dan fisiologi otot yang menyediakannya aktivitas bicara, serta etiopatogenesis gangguan bicara.

Pijat terapi wicara dilakukan di ruangan yang bersih, nyaman, hangat dan berventilasi baik.

Pijat terapi wicara adalahpengobatan kursus.

Minimal 10-15 sesi.

Setiap hari / dua hari sekali / 2 hari pada tanggal 3 (3 kali seminggu)

Istirahat minimal 10 hari. Siklus ini dapat berulang dengan interval dua minggu hingga dua bulan. Jika terjadi gangguan tonus otot yang parah, pemijatan dapat dilakukan selama satu tahun atau lebih.

Durasi awal prosedur biasanya 5 - 7 menit, dan durasi akhir adalah 20 - 25 menit.

Sebelum memulai kursus pijat, guru terapis wicara harus menjelaskan kepada orang tua perlunya dan keefektifannya. Selama pemijatan, anak seharusnya tidak mengalami rasa sakit. Namun perlu diingat bahwa pemijatan pada lidah dan otot mulut dapat menimbulkan sensasi yang tidak menyenangkan, terutama pada anak-anak. Untuk tujuan psikoterapi, Anda dapat mendemonstrasikan pemijatan pada anak lain yang telah menjalani prosedur ini, dan juga menghibur anak tersebut dengan mainan yang cerah atau cerita yang menghibur. Jika anak terlalu leluasa atau cenderung negatif, prosedur pertama harus sangat singkat dan terbatas hanya pada membelai ujung lidah, bibir, rahang atas dan bawah. Anda tidak boleh memulai pemijatan dari area yang paling terkena dampak, Anda harus mendekati tempat ini secara bertahap. Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, tidak nyaman Mereka berlalu dengan cepat dan anak-anak secara bertahap terbiasa dengan prosedur ini. Bagaimanapun, mereka harus merasakan sikap penuh kasih sayang dan baik hati dari ahli terapi wicara. Ini biasanya faktor penentu saat menjalin kontak dengan anak.

Faktor durasi pijat:

usia anak (anak prasekolah - maksimal 30 menit);

beratnya pelanggaran;

tahap pekerjaan terapi wicara;

karakteristik psikologis anak;

peraturan tempat kerja.

kran air ledeng;

sofa;

bantal (bantal) opsional;

sarungtangan karet;

tisu steril;

amonia;

hidrogen peroksida;

bedak bayi (untuk pijatan yang menenangkan);

baby oil (untuk mengaktifkan pijatan);

musik untuk relaksasi;

spatula sekali pakai;

probe terapi wicara dengan berbagai konfigurasi;

alat pijat getar listrik;

alkohol medis untuk desinfeksi;

bantalan pemanas untuk menghangatkan otot;

beberapa handuk atau tisu basah sekali pakai.

Tangan tukang pijat harus selalu bersih, tanpa perhiasan, kuku pendek, tanpa lecet atau goresan atau area peradangan.

Jenis pijatan:

Pijat klasik terapeutik – digunakan tanpa memperhitungkan efek refleks dan dilakukan dekat dengan area tubuh yang rusak atau langsung di atasnya. Teknik manual dasar pijat klasik Ini:membelai, menggosok, menguleni dan menggetarkan.

Untuk melakukan teknik ini saat memijat lidah, terapis wicara sering kali menggunakan sikat gigi berbulu lembut, spatula, dot, dll.

akupresur – (dijelaskan dalam karya K.A. Semenova, E.F. Arkhipova) variasi pijat terapeutik, ketika mereka bertindak secara lokal dengan cara yang menenangkan atau merangsang secara biologis poin aktif(zona) sesuai indikasi penyakit atau disfungsi.

Pijat perangkat keras dilakukan dengan menggunakan getaran, vakum dan perangkat lainnya.

Pijat refleks segmental (teknik pijat lidah oleh Yu.V. Miklyaeva)Tekniknya sama dengan versi klasik, tetapi dilakukan sesuai dengan pembagian segmental menjadi zona-zona. Artinya, untuk mengatasi masalah terapi wicara, dilakukan pemijatan di daerah kerah, wilayah serviks, wajah dan kulit kepala;

Pijat pemeriksaan. Metode pijat terapi wicara, yang dikembangkan oleh E.V. Novikova, dilakukan dengan menggunakan instrumen khusus - probe.

Pijat sendiri.

Definisi pijat mengikuti dari namanya. Anak itu melakukan pijatan sendiri. Ini bisa berupa pijat wajah dengan tangan, atau, misalnya, pijat lidah dengan bantuan gigi (latihan artikulasi “Menyisir lidah”, ketika anak dengan paksa mendorong lidah melalui gigi yang tertutup).

Pijat terapi wicara sesuai dengan metode E.V. Novikova

Pijat terapi wicara oleh Novikova E.V. juga disebut pengujian probe, karena memerlukan penggunaan perangkat khusus yang dikembangkan oleh pembuat teknik tersebut. Selain itu, setiap probe dari kit ini unik dan menjalankan fungsinya masing-masing. Dengan menggunakan perangkat ini dalam urutan tertentu, ahli terapi wicara dapat secara efektif mempengaruhi hanya area dan area yang memerlukan koreksi.

Selain itu, selama sesi pijat terapi wicara untuk kegagapan atau alasan lain untuk keterlambatan perkembangan bicara, spesialis memvariasikan kekuatan tekanan di area lidah, pipi, langit-langit lunak, bibir, wajah dan otot pengunyahan. Semua ini menciptakan kondisi optimal untuk perkembangan bicara anak. Metode Novikova juga membantu mengatasi cacat bicara yang lebih serius yang disebabkan oleh disartria atau palsi serebral.

Perlu dicatat bahwa pijatan probe hampir tidak menimbulkan rasa sakit. Hanya anak dengan peningkatan tonus otot yang mungkin mengalami ketidaknyamanan. Itulah mengapa sangat penting bagi bayi untuk mengambil posisi paling nyaman sebelum sesi, yang akan membuatnya rileks sebanyak mungkin.

Pijat terapi wicara menggunakan metode Elena Arkhipova

Profesor Departemen Terapi Wicara Elena Arkhipova mengusulkan metode pijat terapi wicaranya sendiri, yang ditujukan untuk koreksi gangguan bicara yang serius. Metode ini melibatkan dampak yang berbeda pada otot-otot wajah dan rongga mulut tergantung pada penyakitnya. Pijat terapi wicara ini diindikasikan untuk disartria, serta untuk anak-anak penderita Cerebral Palsy.

Sesi pijat terapi wicara menggunakan metode Arkhipova dilakukan dalam kursus 10 hingga 20 sesi harian. Mereka juga berusaha untuk tidak mengambil jeda yang lama di antara kursus, karena hal ini dapat berdampak negatif pada hasil yang diperoleh. Prosedurnya harus dilakukan oleh dokter, karena setiap anak membutuhkannya pendekatan individu. Bagaimanapun, teknik pijat terapi wicara untuk disartria akan berbeda secara signifikan dengan metode pengobatan palsi serebral atau gagap.

Pijat terapi wicara menurut metode E. A. Dyakova - ini adalah pengetahuan sistematis dari berbagai tokoh dunia di bidang terapi wicara. Dialah yang mengembangkan buku teks, yang masih dipelajari oleh terapis wicara dan ahli patologi wicara masa depan hingga saat ini. Oleh karena itu, kita dapat dengan aman mengatakan bahwa metode E. A. Dyakova memungkinkan Anda mengoreksi berbagai hal gangguan bicara pada anak-anak, termasuk yang cukup parah.

Misalnya, pijat terapi wicara membantu meningkatkan artikulasi pada palsi serebral, peningkatan nada otot, disartria, dan gagap. Setelah setiap prosedur, suplai darah ke otot-otot wajah dan organ bicara meningkat, yang secara bertahap mempengaruhi artikulasi dan ekspresi wajah.

Posisi tubuh saat dipijat

Sebelum memulai prosedur, anak harus mengambil posisi yang benar - posisi istirahat. Adopsi postur yang benar meningkatkan relaksasi otot, membuat pernapasan bebas, dan juga memberikan posisi yang nyaman bagi ahli terapi wicara saat melakukan pemijatan.

Posisi tubuh berikut ini optimal untuk pijat terapi wicara:

1. Orang yang dipijat berbaring telentang, lengan diluruskan di sepanjang badan, kaki berbaring
longgar, kaus kaki agak terbuka. Di bawah kepala - sebuah flat kecil
bantal yang mencapai tepi atas tulang belikat Terapis wicara mengambil posisi di belakang kepala pasien.

2. Pose - setengah duduk di kursi dengan sandaran kepala tinggi. Terapis wicara mengambil posisi di belakang kepala pasien.

3. Posisi orang yang dipijat sama dengan gambar pada poin 1. Dokter spesialis mengambil posisi di sebelah kanan orang yang dipijat. Untuk memperbaiki posisi kepala anak, telapak tangan kiri terapis wicara diletakkan di daerah parietalnya, tangan kanan Terapis wicara melakukan gerakan pijatan. Pose ini digunakan untuk memijat lidah, bibir, pipi, dan otot pengunyah baik dari permukaan luar maupun dalam.

Teknik pijat dasar

1. Membelai: dangkal; genggaman yang dalam; berbentuk garu.

2. Menggosok.

3. Menguleni.

4. Getaran dan effleurage.

5. Tekan dengan kuat.

1. Membelai. Ini adalah teknik wajib yang memulai setiap prosedur. Ini diselingi dengan teknik lain dan diakhiri dengan setiap kompleks pijatan. Arti penting dari teknik ini adalah sebagai berikut: membelai meningkatkan sirkulasi darah di pembuluh darah yang terletak di permukaan, menurunkan tonus otot, dan mengatur pernapasan.

Dalam pijat terapi wicara, tiga teknik membelai terutama digunakan. Ini adalah genggaman yang dangkal, dalam dan, sebagai teknik tambahan, gerakan menyapu.

A. Sapuan dangkal.

Ini adalah teknik paling lembut dan paling lembut, yaitu jenis membelai yang lembut. Digunakan untuk mengurangi tonus otot pada otot wajah dan artikulasi.

Teknik: kuas (telapak tangan), seolah-olah dengan gerakan membelai, meluncur di atas permukaan kulit sambil menyentuhnya dengan ringan. Kontak tangan dengan kulit harus lembut dan lembut, orang yang dipijat hampir tidak merasakan gerakan ini, pelaksanaannya tidak boleh menimbulkan reaksi kulit-vaskular berupa kemerahan pada kulit. Sapuan dangkal harus dilakukan secara perlahan dan berirama.

B. Belaian yang dalam dan menggenggam.

Ini adalah teknik yang lebih intens yang digunakan untuk mempengaruhi reseptor otot dan pembuluh darah yang berada di lapisan dalam. Ini memiliki beberapa efek merangsang pada sistem saraf pusat.

Teknik: telapak tangan menempel erat dan merata pada bagian wajah atau leher yang dipijat dan meluncur di atas permukaan sesuai dengan seluruh kontur anatominya. Gerakan membelai harus terus menerus dan lambat.

B. Pukulan seperti menyapu.

Teknik ini terutama digunakan untuk memijat kulit kepala.

Teknik eksekusi: saat melakukan gerakan ini, jari-jari direntangkan lebar-lebar. Semakin besar sudut antara jari-jari yang melakukan membelai dan permukaan bagian tubuh yang dipijat, semakin energik efek teknik menyapu. Teknik ini dilakukan dengan ujung jari dalam arah memanjang, melintang, zigzag, dan melingkar.

2. Menggosok. Teknik ini biasanya dilakukan di area kecil dan terbatas, di area kelompok otot individu. Hal ini dilakukan dengan menggunakan kekuatan tekanan tertentu pada area yang dipijat, yang menyebabkan perpindahan dan beberapa peregangan pada jaringan yang dipijat. Pada saat yang sama, sirkulasi darah meningkat secara signifikan, proses metabolisme di jaringan, tonus otot meningkat.

Teknik: menggosok dapat dilakukan dengan bantalan jari telunjuk dan jari tengah atau salah satu ibu jari, tepi telapak tangan atau seluruh permukaan telapak tangan, serta permukaan belakang jari yang ditekuk menjadi kepalan. Gerakan dilakukan dalam arah lurus dan spiral.

3. Menguleni. Teknik ini dilakukan dengan cara yang sama seperti menggosok, pada area kelompok otot individu. Menguleni memaksimalkan fungsi otot. Terdiri dari menggenggam, menggeser, menarik, meremas, meremas, mencubit dan menggosok jaringan. Saat menguleni, tonus otot meningkat secara maksimal, dan fungsi kontraktilnya meningkat. Teknik ini sebenarnya merupakan senam pasif untuk otot, sehingga digunakan untuk insufisiensi fungsional otot dan penurunan tonus.

Teknik: menguleni dilakukan dengan menggunakan pad ibu jari, atau ibu jari dan telunjuk, atau ibu jari dan semua jari lainnya. Saat diremas dan digosok, otot-otot di antara bantalan ibu jari dan keempat jari lainnya terkompresi. Gerakan menggosok jari dilakukan ke berbagai arah: memanjang, melintang, setengah lingkaran, dan spiral. Teknik menguleni seperti penjepit melibatkan menggenggam jaringan yang sedang dipijat dalam-dalam, menariknya sedikit ke atas dan melewatinya di antara jari-jari. Saat menjepit, jaringan digenggam secara dangkal di antara ibu jari dan jari telunjuk dan dilakukan gerakan mencubit.

4. Getaran dan effleurage. Getaran mengubah metabolisme interstisial dan meningkatkan trofisme jaringan. Getaran yang kuat dan keras meningkatkan tonus otot, dan getaran yang ringan dan lemah mengurangi tonus otot. Kasih sayang digunakan pada wajah, terutama di tempat keluarnya saraf, serta di tempat yang jaringan lemaknya sedikit (dahi, tulang pipi, rahang bawah).

Teknik: getaran diterima dengan satu, dua atau seluruh jari, sedangkan jaringan diberikan gerakan osilasi dengan berbagai frekuensi dan amplitudo. Mengetuk atau menusuk dilakukan dengan ujung jari telunjuk dan jari tengah, gerakannya terlihat seperti mengetuk secara intens. Gerakan dilakukan dengan satu tangan, dua tangan secara bersamaan atau bergantian.

5. Tekan dengan kuat. Biasanya, teknik ini, yang meningkatkan sirkulasi darah, sirkulasi getah bening, dan proses metabolisme, digunakan di tempat keluarnya kumpulan ujung saraf. Inilah yang disebut titik aktif biologis. Menekan dengan kuat tempat-tempat ini, biasanya, akan mengakhiri pukulan apa pun.

Pemilihan teknik pemijatan tergantung kondisi bentuk otot, kemampuan motorik dan gejala patologis.

Padapenurunan nada otot bicara digunakan teknik berikut: membelai, menggosok, menguleni, getaran kuat, effleurage.

Padapeningkatan nada (keadaan otot kejang) terutama digunakan membelai dan getaran ringan. Teknik individu dalam latihan pijat biasanya tidak digunakan secara terpisah, tetapi, sebagai suatu peraturan, teknik yang kompleks digunakan.

Pijat sering dikombinasikan dengan teknik senam pasif atau aktif dan pijat diri.

Pedoman untuk pijat relaksasi

Pijatan dilakukan dengan kecepatan lambat.

Teknik utamanya adalah membelai dan getaran ringan.

Pijatan relaksasi seharusnya hanya menimbulkan perasaan menyenangkan pada anak.
perasaan hangat dan damai.

Tangan ahli terapi wicara harus hangat.

Relaksasi otot difasilitasi oleh suara musik yang tenang dengan ritme yang lambat dan halus atau oleh terapis wicara yang melakukan pijatan yang mengucapkan formula tenang untuk pelatihan autogenik. Misalnya:

Saya sedang menenangkan diri. Beristirahat. Pernapasan teratur, tenang, berirama. Perasaan tenang dan rileks. Mata tertutup. Bernapaslah dengan mudah dan bebas. Semua otot benar-benar rileks dan terasa berat. Saya tidak ingin pindah. aku merasa baik dan tenang...

Selain itu, disarankan untuk menggunakan formula yang ditujukan untuk relaksasi lokal otot-otot alat bicara. Misalnya:

Dada dan bahu rileks. Otot leher menjadi rileks. Rahang bawah menggantung dengan lamban. Bibirnya rileks, lemas, nyaris tidak bersentuhan. Giginya terbuka. Lidahnya rileks dan berat. Semua otot wajah rileks...

Untuk meningkatkan efek relaksasi, kompres hangat dapat ditempelkan pada wajah remaja atau dewasa beberapa menit sebelum pemijatan. Ini bisa berupa handuk terry, direndam dalam air hangat (40 -45 °C) dan diperas dengan baik. Kompres diterapkan selama 3 - 5 menit.

Urutan pengaruh pada area yang dipijat dalam proses tersebut
Satu sesi pijat relaksasi dapat dilakukan sebagai berikut:

1. otot leher dan korset bahu,

2. otot wajah,

3. otot bibir,

4. otot lidah.

Pedoman untuk melakukan pijat pengaktifan

Jenis pijatan ini digunakan untuk menurunkan tonus otot.

Gerakan ahli terapi wicara harus cukup berirama.

Teknik utamanya adalah membelai, yang bergantian dengan
menggosok, menguleni, getaran kuat.

Kekuatan pada jaringan yang dipijat harus meningkat secara bertahap.

Dampak kuat dikontraindikasikan pada permukaan depan leher, karena kelenjar tiroid terletak di area ini.

Jika pemijatan dilakukan dengan benar, pernapasan bayi menjadi merata.

Pijat seharusnya tidak menimbulkan rasa sakit yang parah sensasi menyakitkan pada
dipijat.

Urutan pengaruh pada area yang dipijat dalam satu sesi pijat penguatan adalah sebagai berikut:

· otot wajah,

otot bibir

otot-otot lidah

· otot-otot korset leher dan bahu.

Menggunakan teknik pijat diri di praktik terapi wicara

Pijat sendiri adalah pemijatan yang dilakukan oleh anak (remaja atau dewasa) yang menderita kelainan bicara.

Pijat sendiri merupakan sarana pelengkap efek pijatan utama yang dilakukan oleh ahli terapi wicara.

Tujuan pijat diri terapi wicara terutama untuk merangsang sensasi kinestetik otot-otot yang terlibat dalam kerja alat bicara perifer, dan juga, sampai batas tertentu, untuk menormalkan tonus otot otot-otot tersebut.

Dalam praktik terapi wicara, penggunaan teknik self-massage sangat bermanfaat karena beberapa alasan. Berbeda dengan pijat terapi wicara yang dilakukan oleh ahli terapi wicara, pijat mandiri dapat dilakukan tidak hanya secara individu, tetapi juga secara frontal dengan sekelompok anak dalam waktu yang bersamaan. Selain itu, self-massage bisa dilakukan berkali-kali sepanjang hari, termasuk di berbagai waktu momen rezim dalam lingkungan prasekolah. Jadi, pijatan sendiri bisa dilakukan oleh anak setelahnya latihan pagi, kelas relaksasi (pelatihan autogenik), tidur sebentar. Pijat sendiri juga bisa disertakan sesi terapi wicara, sedangkan teknik pijat diri dapat mendahului atau menyelesaikan senam artikulatoris.

Durasi satu sesi pijat diri untuk anak prasekolah bisa 5 - 10 menit. Setiap gerakan dilakukan rata-rata 4 – 6 kali. Hanya beberapa teknik yang diusulkan yang dapat dimasukkan dalam satu sesi pijat diri. Selain itu, jumlahnya bisa bervariasi sepanjang hari. Tentu saja, sebelum melakukan pijatan sendiri, anak harus dicuci bersih.

Anak-anak mempelajari teknik pijat diri di bawah bimbingan ahli terapi wicara. Sebelum melakukan teknik self-massage, sebaiknya anak mengambil posisi tenang dan rileks. Mereka mungkin duduk di kursi atau dalam posisi berbaring (misalnya, di tempat tidur bayi setelah tidur siang). Saat mengajar anak-anak memijat sendiri, terapis wicara mendemonstrasikan setiap teknik pada dirinya sendiri dan mengomentarinya.

Anak-anak melakukan teknik pemijatan secara mandiri, pertama dengan kontrol visual (cermin), kemudian tanpa kontrol visual. Bila teknik pijat diri sudah dikuasai anak, maka dimungkinkan untuk melakukan gerakan-gerakan yang diiringi teks puisi atau musik tenang pilihan khusus dengan irama lambat. Metode ini sangat berguna karena memberikan rangsangan taktil-proprioseptif dalam ritme tertentu, yang umumnya berkontribusi pada pembentukan rasa ritme, yang pada dasarnya bersifat motorik.

Prosedur pijat diri biasanya dilakukan dengan cara yang menyenangkan sesuai dengan skema yang direkomendasikan oleh guru: pijat kepala, otot wajah, bibir, lidah.

Saat melakukan gerakan-gerakan tersebut, anak tidak boleh merasa tidak nyaman, sebaliknya semua gerakan memijat sendiri harus memberikan kesenangan bagi anak.

Pijat sendiri otot kepala dan leher

1. “Saya baik-baik saja.” Letakkan kedua telapak tangan di area kepala, lebih dekat ke dahi, sambungkan jari-jari di tengah, lalu gerakkan telapak tangan melewati rambut, turun melalui telinga dan sisi leher hingga bahu. Gerakan tangan harus serentak, lambat, membelai.

2. “Ayo pakai topi.” Posisi awal tangannya sama. Gerakan keduanya
telapak tangan sampai ke telinga, lalu sepanjang bagian anterolateral leher sampai ke jugularis
lubang.

Pijat sendiri otot-otot wajah

1. “Menggambar jalur.” Gerakan jari-jari tangan dari tengah dahi ke pelipis.

2. “Menggambar apel.” Gerakan melingkar jari dari tengah dahi ke
kuil. "Menggambar pohon Natal." Gerakan jari-jari tangan dari tengah dahi ke pelipis. Gerakannya diarahkan agak diagonal.

3. “Mandi dengan jari.” Ketuk atau tepuk ujungnya dengan ringan
jari di dahi.

4. “Menggambar alis.” Jalankan sepanjang alis dari pangkal hidung ke pelipis dengan masing-masing jari secara bergantian: jari telunjuk, tengah, manis dan kelingking. “Ayo pakai kacamata.” Jari telunjuk mudah dilakukan dari kuil di sepanjang tepinya tulang zygomatik ke pangkal hidung, lalu sepanjang alis ke pelipis.

5. “Mata sedang tidur.” Tutup mata Anda dan tutupi kelopak mata Anda dengan jari, tahan selama 3 - 5 detik.

6. “Ayo menggambar kumis.” Menjauhkan jari telunjuk dan jari tengah
tengah bibir atas ke sudut mulut.

7. "Badut Ceria." Menjauhkan jari telunjuk dan jari tengah
bagian tengah bibir bawah hingga ke sudut mulut, lalu hingga ke tulang pipi.

8. “Badut Sedih.” Gerakan jari telunjuk dan jari tengah
dari tengah bibir atas ke sudut mulut, lalu ke sudut rahang bawah.

9. "Paruh". Pergerakan jari telunjuk dan jari tengah dari sudut ke atas
bibirnya ke tengah, lalu dari sudut bibir bawah ke tengah.

10. “Ayo kita usap dagunya.” Usap bagian belakang jari Anda
dari tengah dagu hingga telinga.

11. “Sisir.” Mengelus bibir dengan gigi.

12. "Palu". Mengetuk bibir dengan gigi.

13. Hisap bibir atas dan bawah secara bergantian.

14. Mengunyah bibir atas dan bawah secara bergantian.

15. “Mandi dengan jari.” Tarik napas udara di bawah bibir atas dan ketuk perlahan dengan ujung jari Anda; lakukan gerakan yang sama, hirup udara di bawah bibir bawah.

16. “Mari kita menggambar tiga jalur.” Gerakan jari dari tengah bawah
bibir ke telinga, dari tengah bibir atas ke telinga, dari tengah hidung ke telinga.

17. “Ayo menggambar lingkaran.” Gerakan melingkar dengan ujung jari di pipi.

18. “Ayo hangatkan pipi kita.” Gerakan menggosok dengan telapak tangan pada pipi dengan arah berbeda.

19. "Lokomotif". Kepalkan tangan Anda dan arahkan sisi belakang Ke
pipi. Lakukan gerakan memutar, gerakkan otot-otot pipi terlebih dahulu
searah jarum jam dan kemudian berlawanan arah jarum jam. Bisa ditemani
gerakan melingkar dengan pengucapan berirama: “Choo, chug, chug.”

20. “Mandi dengan jari.” Ambil udara di bawah pipi Anda dan ketuk perlahan
dia dengan ujung jarinya.

21. “Ayo kita membuat pancake.” Tepuk pipi Anda dengan telapak tangan.

22. “Cuci mukamu.” Dengan menggunakan kedua telapak tangan, lakukan gerakan membelai ringan dari tengah dahi hingga ke pipi hingga ke dagu.

23.

Pijat sendiri pada otot lidah

Teknik pijat lidah sendiri ini juga dapat dianggap sebagai bagian dari senam aktif.

1. “Mengelus lidah dengan bibir.” Tempelkan lidah Anda sejauh mungkin
melalui celah sempit di antara bibir, lalu rilekskan hingga ke samping
ujung lidah menyentuh sudut mulut. Keluarkan lidah secara bertahap ke dalam rongga mulut.

2. “Tampar lidahmu dengan bibirmu.” Mendorong lidahmu ke depan melalui bibirmu,
pukul dengan bibir, sampai terdengar bunyi “lima-lima-lima”, begitu saja
atau gerakkan lidah Anda ke dalam mulut.

3. “Mengelus lidah dengan gigi.” Tempelkan lidah Anda sejauh mungkin
melalui celah sempit di antara gigi, lalu rilekskan hingga sisi tepi lidah menyentuh sudut mulut. Keluarkan lidah secara bertahap ke dalam rongga mulut.

4. “Menggigit lidahmu dengan gigimu.” Sangat mudah untuk menggigit lidah dengan gigi, menjulurkannya ke depan dan menariknya kembali ke dalam rongga mulut.

5. “Ayo kunyah buah pir.” Gunakan jarum suntik No. 1 untuk latihan. Lipat menjadi dua, celupkan bagian yang terlipat ke dalam sirup manis, lalu letakkan di mulut anak agar ujungnya tetap berada di luar. Tawarkan untuk mengunyah. Latihan ini tidak hanya digunakan untuk memijat lidah, tetapi juga untuk mengaktifkan gerakan otot pengunyahan dan merangsang sensasi kinestetik yang berasal dari otot rongga mulut.

Pijat sendiri pada telinga

1. “Kami menghangatkan telinga kami.” Letakkan telapak tangan Anda di telinga dan gosok.

2. “Mereka menarik telingaku.” Pegang jari Anda daun telinga dan tarik mereka
turun 3 - 5 kali (Gbr. 136).

3. “Mari kita dengarkan keheningan.” Menutupi telinga telapak tangan. Tahan mereka di posisi ini selama 2 - 3 detik.

Prosedur pemijatan wajah dapat disertai dengan pembacaan teks puisi (dibacakan oleh ahli terapi wicara), misalnya:

Gerakan mengelus dari tengah dahi, hidung, bibir atas, dagu hingga telinga.

Jika hujan mengguyur atap, dedaunan berguguran tanpa suara. Saatnya burung terbang - Musim gugur telah tiba bagi kita.

Gerakan mengetuk dengan ujung jari pada dahi, pipi, dagu.

Jika badai salju berputar-putar dan marah, Salju putih berputar-putar di mana-mana, Semua rumah tertutup lapisan salju, - Musim dingin telah tiba bagi kita.

Gerakan melingkar di dahi, pipi, dagu.

Jika salju dan es mencair, aliran deras mengalir, dedaunan bermekaran - musim semi telah tiba bagi kita.

Gerakan mengelus dengan kedua telapak tangan dari atas ke bawah sepanjang sisi wajah dan leher, sepanjang bagian tengah wajah dan leher.

Literatur:

Dedyukhina G.V., Yanshina T.A., Moguchaya L.D. Pijat terapi wicara dan fisioterapi dengan anak-anak berusia 3-5 tahun menderita masa kanak-kanak kelumpuhan serebral. Manual pendidikan dan praktis untuk terapis wicara dan pekerja medis

Miklyaeva Yu.V. Pijat terapi wicara dan senam. Bekerja pada pengucapan suara

Krupenchuk O.I.Pijat terapi wicara dengan sendok. Permainan jari. Pijat sendiri

Novikova E.V. Pijat pemeriksaan

Dyakova E.A.

Arkhipova E.F. Pijat terapi wicara untuk disartria

Pijat terapi wicara: Buku Teks. bantuan untuk siswa lebih tinggi buku pelajaran perusahaan. – M.: Penerbitan. Pusat "Akademi", 2003, - 96 hal.