Сургуулийн сэдэвчилсэн арга хэмжээ. Сургуульд ямар сонирхолтой үйл ажиллагаа явуулж болох вэ?

Багш: Бунчеева А.М.

Зорилтот: хөгжил сүнслэг ертөнцхүүхэд, бүтээлч байдал;

мэдлэгээр баяжуулах, сонгодог уран зохиол уншихтай танилцах;

гоо зүйн амт, байгалийг хайрлах, амьд зүйлд хүмүүнлэг хандлагыг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: зураг, байгалийн материалаар хийсэн гар урлал, навч, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, мөөг, П.И.Чайковскийн цомог, намрын тухай шүлгийн цуглуулга, уран зургийн хуулбар - намрын ландшафт, Лесовичка хувцас, зөгий, ялаа, намрын нууцууд.

Багш: Гизитдинова Р.С.

Зорилго: оюутнуудад нөхөрлөлийн утгын талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх,

Ангийн харилцаа, хүүхдийн багийн харилцаанд сурагчдын сонирхолыг бий болгоход хувь нэмэр оруулах

Бэлтгэл ажил: Ангиа өнгөт цаасаар хийж болох олон өнгийн тугнуудаар чимэглэж болно. Уулзалтын төгсгөлд туг хандивлахыг санал болгож болно. хамт.бие биедээ хүсэл.

Тоног төхөөрөмж: үсэг - алга, том зүрх - үсэгний халаас

Багш: Есипова Е.В.

Хичээлийн цаг нь тоглоом хэлбэрээр явагддаг. Үндсэн тэмдэгтүүд- хоёр баг.

Энэ хичээлийн цагийн сэдэв биднийг дахин нэг удаа бодож, тунгаан бодоход хүргэж байна чухал асуудалбайгаль хамгаалах гэж. Байгаль хамгаалахын тулд та үүнийг сайн мэдэх хэрэгтэй.

Зорилго:

- Ургамал, амьтдын амьдралын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг тодруулах, өргөжүүлэх;

- "Байгалийн түүх" хичээлийг судлах сонирхлыг бий болгох;

- Байгаль дахь харилцааны тухай ойлголт, хүмүүсийн хувьд байгалийн утга учрыг системчлэх.

Багш: Илюшина В.С.

Тоглоомын зорилго : оюун ухаан, зөн совин, мэдлэгийг хөгжүүлэх;

сурагчдын ой санамж, анхаарлыг бэхжүүлэх;

алсын хараагаа тэлэх, оюун ухааныг нэмэгдүүлэх,

ерөнхий соёл, харилцааны чадвар.

Тоног төхөөрөмж : компьютер, дуу хураагуур, “Та мэдэх үү?” сонин, цаг, видео бичигч.

11А ангийн сурагчид боловсруулж удирдсанCl-ийн удирдлаган дор. найруулагч Авалян Ф.Р.

Багш: Галимова Г.Х.

Зорилго: идэвхтэй боловсрол амьдралын байр суурь; байгальд анхаарал халамж тавих хэрэгцээний талаархи итгэл үнэмшлийг бий болгох.

Тоног төхөөрөмж: театрын таяг.

Багш: Козлова Ф.А.

Зорилтот: Байгальд хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэх;

· Өвөг дээдсийнхээ мөн чанарт хандах хандлагыг харуулах;

· Ойд зан үйлийн дүрмийг заа.

Тоног төхөөрөмж: Баба Ягагийн овоохойн загвар;

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа гэж юу вэ? Энэ нь ердийн сургалтын хөтөлбөрөөс юугаараа ялгаатай вэ? Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны сэдвүүд юу вэ, тэдгээрийн хөгжил, хувилбарыг хэрхэн боловсруулсан бэ? Эдгээр бүх асуултын хариултыг энэ нийтлэлд өгөх болно.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа гэж юу вэ?

Энэ асуултын хариулт нь өөрөө тодорхойлолтод аль хэдийн агуулагдсан байдаг. Энэ бол хичээл биш, сургуулийн зайлшгүй шаардлагатай үйл ажиллагаа биш юм. Анх арга хэмжээ нь өөрөө ангиас гадуур явагдах ёстой гэж ойлгосон. Өөрөөр хэлбэл, "хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа" гэсэн ойлголтонд аялал, явган аялал, театр, музей үзэх, сургуулийн амралт, янз бүрийн түвшинд зохиогддог олимпиадууд багтдаг.

Өнөөдөр энэ үйл явдал яг хаана болох нь тийм ч чухал биш болсон - гэрийн анги эсвэл хөрш зэргэлдээ сургуульд. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нь сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт тусгагдаагүй үйл ажиллагаа юм. Энэ бол сургамж биш - энэ бол түүний гол онцлог юм.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, хичээл хоёрын гол ялгаа нь юу вэ?

Хичээлд оролцох, анги болон гэртээ даалгавар гүйцэтгэх, багшийн асуултад хариулж, үнэлгээ авах - энэ бүхэн оюутан бүрийн үүрэг хариуцлага юм. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд зөвхөн сонирхсон хүмүүс л оролцдог. "Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд" оролцох эсвэл энгийн ажиглагч хэвээр үлдэх эсэх нь хүүхэд, өсвөр насныхан бүр өөрөө шийддэг.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн бүхэл бүтэн багт зориулагдсан сургууль дээр явагддаг. Сургуулийн хэмжээнд тэднийг ингэж нэрлэдэг. Гэсэн хэдий ч тэдэнтэй уулзахыг албадах боломжгүй. Сурган хүмүүжүүлэгч, багш нарын үүрэг бол хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны хувилбарыг оюутнууд өөрсдөө сонирхож, тэднийг чуулганы танхимд хүчээр цуглуулах шаардлагагүй, тэднийг барьж авахын тулд үүдэнд харуул тавих шаардлагагүй болно. гэртээ харихыг хүссэн хүмүүс.

Анги доторх үйл ажиллагаа болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нь юугаараа нийтлэг байдаг вэ?

Хэдийгээр багш өөрөө хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг хөгжүүлэх нь боловсролын үндсэн үйл ажиллагааг төлөвлөхтэй ижил аргуудын үндсэн дээр явагддаг. Жишээлбэл, скриптийг боловсруулахдаа боловсрол, хүмүүжлийн зэрэг зорилтуудыг заавал тавих ёстой. Оюутнууд хичээл бүр дээр, түүнчлэн хичээл дээр шинэ зүйлийг сурч, амьдралд хэрэг болохуйц практик ур чадварыг эзэмшсэн байх ёстой. Ийм ангиуд нь сургуулийн хичээлийг илүү гүнзгийрүүлэн сурах хүслийг өдөөж, өсөн нэмэгдэж буй хувь хүний ​​​​бүтээлч чадавхийг илчлэх, бие биенээ илүү сайн таньж мэдэх, хүүхдүүдийн нөхөрлөлийг бий болгох, бэхжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах, тэднийг нийгэмд ажиллаж, амьдрахад сургахад тусалдаг. баг.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг хэзээ хийх ёстой вэ?

Мөн дахин асуултын хариулт гадаргуу дээр байна. Ангид явагдах хичээлүүд аль хэдийн дууссан байх ёстой тул хичээлийг гадуурх гэж нэрлэдэг. Хичээлээс гадуурх ажил нь хичээлийн цагтай давхцаж болохгүй. Харамсалтай нь одоогийн сургуулийн багш нар үүнийг байнга зөрчдөг чухал дүрэм. Ихэнхдээ олимпиад эсвэл дүүргийн түвшний уншлагын тэмцээн нь хүүхдүүд ангидаа ширээн дээрээ сууж байх ёстой цагт яг таардаг. Оюутнууд хичээлдээ саад учруулаад зогсохгүй иймэрхүү үйл явдлууд тэднийг холдуулдаг боловсролын үйл ажиллагааолон тооны багш нар: хүүхдэд дагалдан яваа хүн хэрэгтэй, тангарагтны шүүгчид хэрэгтэй.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны төрлүүд

Хөтөлбөрийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны олон сонголт байдаг. Эдгээр нь иймэрхүү үйл явдлууд байж болно эрдэм шинжилгээний сэдвүүд(сонгомол хичээл, асуулт хариулт, клубын үйл ажиллагаа, олимпиад, шинжлэх ухааны нийгэмлэгүүдийн хурал, хурал, уралдаан гэх мэт), боловсролын арга хэмжээ (музей болон сонирхолтой газрууд, театрт зочлох, бүтээлч клубт хичээллэх, концерт бэлтгэх, үзүүлбэр үзүүлэх, гар урлалын үзэсгэлэн худалдаа болон бусад хамтын бүтээлч үйл ажиллагаа). Сургуулийн хашаанд энгийн алхах нь ч гэсэн багш хүүхдүүдэд ямар нэгэн зүйл зааж, шинэ мэдлэг олж авч, бага ч гэсэн эелдэг, тэвчээртэй, илүү сонирхолтой болвол бүрэн хичээлээс гадуурх ажил болж хувирдаг.

Хичээл болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны ялгааг хэрхэн онцлох вэ?

Харамсалтай нь олон оюутнууд хичээл болон сонгон суралцах хичээл, олимпиад болон шалгалт, хурал, дахин тогтмол хичээлийн ялгааг олж хардаггүй. Мөн ажилдаа бүтээлчээр хандаж чаддаггүй багш нар үүнд буруутай.

Гэхдээ хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг хөгжүүлэх нь танхимын хичээлээс эрс ялгаатай байх нь маш чухал юм. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нь хичээлийн сэдэвтэй маш их төстэй байсан ч энэ нь ердийн зүйл болж болохгүй нэмэлт үйл ажиллагаа. Энэ бол уйтгартай уйтгартай хичээл биш, харин жижиг баяр болох өөр ертөнц байх ёстой.

Хэрэв та өөрийн ангийн хананы гадна хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулах боломжгүй бол жишээлбэл, солих боломжтой. Гадаад төрхөрөөнүүд:

• Хүснэгтүүдийг дугуй эсвэл хосоор нь байрлуулж, хүүхдүүд дөрвөн бүлгээрээ бие биенийхээ өөдөөс харж суух;
• ханыг зурагт хуудасаар чимэглэх, том цэцэг, ханын сонин;
• зөвхөн эдгээр ангиудад хэрэглэгддэг анхны хэрэгслүүд - зангиа, хөхний зүүлт, малгай боловсруулах.

"Ээж, аав, би математикийн гэр бүл"

Хэрвээ хүсвэл хичээлээс гадуурх ердийн математикийн үйл ажиллагааг ч гэсэн сэтгэл хөдөлгөм багийн тэмцээн болгон хувиргаж болно. Энд яг л "Хөгжилтэй эхлэл"-т гардаг шиг гэр бүлийн багууд зохион байгуулагдаж, шат дамжлага дамжиж оноо цуглуулдаг.

"Ээж, аав, би - математикийн гэр бүл" хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны хувилбарт бүтээлч элемент болох багуудын танилцуулга багтаж болно. Энэ нь байх болно гэрийн даалгавароролцогчид. Нэг багийн гишүүдийг нөгөөгөөс нь ялгах хувцас, бэлгэ тэмдэг эсвэл бусад хэрэгслийг бэлтгэх нь тоглогчдын мөрөн дээр байх ёстой.

Та математикийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд KVN-ийн элементүүдийг оруулж болно.

• багийн гишүүд нэг минутын дотор сургагч багшийн асуултын хариултыг сонгох халаалт;
• ахмадын тэмцээн;
• "Үйлчлэх-буцах", багууд ээлжлэн өрсөлдөгчдөө урьдчилан бэлтгэсэн асуулт, асуудлыг асуухад.

Гэсэн хэдий ч энэ үйл ажиллагаа нь оюутнуудад математикийн ур чадварын ач холбогдлыг харуулах санаан дээр суурилсан байх ёстой жинхэнэ амьдрал, тэдгээрийг практикт хэрхэн ашиглахыг заах.

Хэрэв багууд оюутнуудтай тоглодог бол бага сургууль, тэдэнд бүтээгдэхүүний өртгийг тооцоолох, цахилгаан эрчим хүчний төлбөрийг тооцоолох, хайрцагт эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнд тарих шаардлагатай тооны үрийг тооцоолох ажлыг санал болгох хэрэгтэй.

Ахимаг насны хүүхдүүд илүү хэцүү даалгавар бэлтгэх боломжтой. Жишээлбэл, хоёр сармагчин, хоёр тарвасны хагас заанаас хөнгөн гэдгийг мэддэг бол хиппопотамын жинг тооцоол. Заан бол хиппопотамаас 110 сармагчин, 50 тарвасаас илүү жинтэй. Хариулт нь сармагчин, тарвасаар илэрхийлэгддэг.

Ангийн тал хувь нь уйтгартай, сонирхолгүй гэж үздэг хичээлд уламжлалт бус хандлага нь түүнд хандах хандлагыг эрс өөрчилж чадна. Анхны ийм үйл явдлын дараа бүх оюутнууд математикт дурлах ёсгүй. Гэхдээ тэд энэ талаар илүү ихийг мэдэх хүсэл эрмэлзэлтэй байх болно гэдэг нь маргаангүй баримт юм.

Хамгийн хүчтэй холбоос

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа

Бага сургуулийн хичээл дээр

Бага сургуулийн багш

Хамгийн өндөр мэргэшил

Зорилго: бага сургуулийн хичээлийн мэдлэгийг дээшлүүлэх, ой санамжийг хөгжүүлэх, логик сэтгэлгээ, авхаалж самбаа, анхаарал болгоомжтой байх, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулахдаа зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: сүүлийн тойргийн танилцуулга, сэрүүлэг эсвэл таймер, дууны хөгжим.

Үйл явдлын явц

Багшийн нээлтийн үг.

Өдрийн мэнд, эрхэм зочид, хамт олон!

Өнөөдөр бид "Хамгийн сул холбоос" нэртэй телевизээр гардаг тоглоомтой төстэй тоглоом тоглохоор шийдсэн ч үүнийг өөрөөр нэрлэсэн.

Тоглоомын журам, нөхцөл:

Тоглоомонд 4-р ангийн сурагчид, 7 хүн оролцоно. Туршилтын сэдвүүдийг бага ангид заасан хичээл дээр үндэслэн сонгосон.

Тоглоом нь 6 тойргоос бүрдэнэ;

Тойрог бүрт та хамгийн их алдаа гаргасан тоглогч юм. Хэрэв тойргийн аль нэгний төгсгөлд ижил тооны буруу хариулттай оролцогчид байвал нэг нь буруу хариулж, хасагдах хүртэл тэднээс нэмэлт асуулт асууна. Ийнхүү тойрог бүрт нэг тоглогч хасагдаж, нэг ялагч үлддэг.

Оролцогч хариултаа мэдэхгүй байвал "дацах" гэж хэлдэг тул асуултыг дараагийн тоглогчоос асууна.

Тойрогуудын үргэлжлэх хугацаа:

1-2 - 5 минут, 3-4 - 4 минут, 5-6 - 3 минут.

1 тойрог.

Математик.

1. Долоо хоногийн эхний өдрийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
2. 3x7 хэд вэ?
3. 4 тал нь тэнцүү дүрсийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (дөрвөлжин)
4. 0 x 35 гэж юу вэ?
5. Талууд нь өөр өөр гурвалжны нэр юу вэ?
6. 1 кг цөцгийн тос 80 рублийн үнэтэй. 2 кг цөцгийн тос ямар үнэтэй вэ?
7. 72:9 гэж юу вэ?
8. Жилийн аравдугаар сарыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
9. Талуудын уртын нийлбэрийг нэг үгээр юу гэж нэрлэдэг вэ?
10. 20-ыг 3-аар үржүүлбэл хэд болох вэ?
11. 1 см-т хэдэн мм байх вэ?
12. 1 км-т хэдэн метр вэ?
13. Тэгш өнцөгтийн талбайг хэрхэн тооцдог вэ?
14. Гурван үхэр хэдэн хөлтэй вэ? (12)
15. Гурван азарган тахиа хэдэн хөлтэй вэ? (6)
16. Нэр нь юу вэ математик үйлдэл, Хэний бүрдэл хэсгүүд нь хүчин зүйл, үржүүлэгч, бүтээгдэхүүн вэ?
17. 249-ийн дараах тоог нэрлэ.
18. Талууд нь тэнцүү гурвалжны нэр юу вэ?
19. 36x1 гэж юу вэ?
20. 15 нь 3-аас хэд их вэ?
21. Хэрэв та 10-ыг 3 дахин үржүүлбэл хэд болох вэ?
22. 100-г хоёр дахин бууруулбал хэд болох вэ?
23. 2 нь 20-оос хэд дахин бага вэ?
24. Өдөрт хэдэн цаг байдаг вэ?
25. Жил хэдэн сард дуусдаг вэ?
26. 50 ба 25-ын коэффициент хэд вэ (2)
27. 1 тонн хэдэн кг вэ?
28. 99:11 гэж юу вэ?
29. Долоо хоногт хэдэн өдөр байдаг вэ?
30. Хэрхэн 5 өнцөгтэй дүрсийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
31. 1 кг-д хэдэн грамм байдаг вэ?
32. Нэг оронтой тоог юу гэж нэрлэдэг вэ?
33. 280-ын өмнө ямар тоо ирдэг вэ?
34. 42:7 гэж юу вэ? (6)
35. Бид хэдэн зуунд амьдарч байна вэ?
36. Нэг зуунд хэдэн жил байдаг вэ? (100)
37. Нэг цагт хэдэн минут байдаг вэ? (60)
38. 3 метрт хэдэн сантиметр байх вэ? (300)
39. Жилд хэдэн сар байдаг вэ? (12)
40. Тэгш өнцөгтэй гурвалжны нэр юу вэ?
41. 4 километрт хэдэн метр байдаг вэ?
42. Хөлбөмбөгийн тэмцээний хоёр хагас хэр удаан үргэлжлэх вэ? (90 минут)
43. 18 x 3 гэж юу вэ?
44. 1 цнт хэдэн кг байдаг вэ?
45. Шулуун шугам хэдэн үзүүртэй вэ?
46. Хоёр оронтой тоог юу гэж нэрлэдэг вэ?
47. Бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь ногдол ашиг, хуваагч, хэсэг болох математик үйлдлийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
48. 2 цагт хэдэн минут болдог вэ? (120)
49. Долоо хоногийн дөрөв дэх өдрийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
50. Аль тоо нь бага вэ: хоёр оронтой эсвэлхоёрдмол утгагүй?
51. 150:5 гэж юу вэ? (гучин)
52. 4 минутын дотор 4 өндөг чанаж болгосон. 1 өндөг буцалгахад хэдэн минут болдог вэ?
53. 250 ба 250 тоонуудын нийлбэр хэд вэ? (500)
54. Үлдэгдэл нь хуваагчаас их байх ёстой юу? (Үгүй)
55. 60x60 гэж юу вэ?
56. 2 кг хөвөн ноос эсвэл 2 кг хадааснаас хөнгөн гэж юу вэ?
57. 23:0 гэж юу вэ?
58. Хамгийн томыг нь нэрлэ гурван оронтой тоо. (999)
59. 6 дм эсвэл 60 см-ээс их гэж юу вэ? (=)
60. 999-ийн дараа дараагийн тоо хэд вэ? (1000)
61. 400-аас өмнөх тоо хэд вэ? (399)
62. 100 ба 30 тоонуудын ялгаа юу вэ? (70)

2-р тойрог

Дэлхий.

1. Бүжин сохор эсвэл хараагүй төрөх үү? (хараатай)
2. Өвлийн улиралд зараа юу хийдэг вэ? (унтаж байна).
3. Тахиа өндөгөөр амьсгалдаг уу? (тиймээ, бүрхүүлийн нүхээр).
4. Цас хамгийн түрүүнд хаана хайлдаг вэ - ойд уу эсвэл хотод уу? (хотод)
5. Аль цэцэг нь эрэгтэй, мөн эмэгтэй нэрс? (Иван - тиймээ - Марья)
6. Цог хорхой хэдэн далавчтай вэ? (дөрөв: хоёр хос)
7. Аль сард 28 хоног байдаг вэ? (ямар ч тохиолдолд)
8. Аль далай нь хамгийн том нь вэ? (Чимээгүй)
9. Туулай хаана гүйх нь илүү тохиромжтой вэ - уруудах уу? (өгсөх)
10. Хамгийн том сармагчин? (Горилла)
11. Хамгийн жижиг далай? (Арктик)
12. "Амьтны аймаг" гэдэг үг ямар утгатай вэ? ( Амьтны ертөнц)
13. Далайн махчин амьтан уу? (акул)
14. Хөдлөхгүйгээр юу болдог вэ? (цаг)
15. Та хуурай чулууг хаанаас олохгүй байна вэ? (усанд)
16. Юу нь доошоо ургадаг вэ? (мөс)
17. Ямар төрлийн цас хайлдаг вэ: цэвэр эсвэл бохир уу? (бохир)
18. Ямар амьтан бөөрөлзгөнө дуртай вэ? (баавгай).
19. Хэн хөл дээрээ чихтэй вэ? (царцаа)
20. Ямар амьтан өвөлжин унтдаг вэ? ( сарьсан багваахай)
21. Мэлхий ба бах хоолоо яаж барьдаг вэ? (Хэл.)
22. Баавгай тарган эсвэл туранхай ичээнд ордог уу? (Толстой.)
23. Мэлхий тэжээвэр амьтан мөн үү? (Үгүй.)
24. Модны нахиа навч унасны дараа шууд нээгддэг гэж үнэн үү? (Үгүй.)
25. Чоно, үнэг, шилүүс махчин амьтан гэдэг үнэн үү? (Тийм.)
26. Дэлхийн хиймэл дагуулыг нэрлэ. (Сар.)
27. Бидэнд хамгийн ойр байгаа од. (Нар.)
28. Усан доор мэлхий юугаар амьсгалдаг вэ? (Арьс.)
29. Эдгээр шувуудыг юу гэж нэрлэдэг вэ: цацагт хяруул, тахиа, азарган тахиа? (дотоодын)
30. Хүйтэн сэрүүхэн хаврын улиралд манай нутаг руу нисдэг шувууг юу гэж нэрлэдэг вэ. (Финч.)
31. Бидэн дээр хэн хамгийн түрүүнд ирдэг - хурдан эсвэл хараацай уу? (залгих).
32. Нэр нь юу вэ гадна давхаргаөндөг. (Шелл).
33. Ямар шувууны дэгдээхэйнүүд ээжийгээ мэддэггүй вэ? (Хөхөө).
34. Ямар шувуу усанд шумбаж хоолоо авдаг вэ? (Диппер).
35. Аль шувуу дэлхийн хамгийн жижиг бөгөөд арагшаа нисч чаддаг вэ? (Хумин шувуу).
36. Махчин шувууд: найз нөхөд эсвэл хүмүүсийн дайсан уу? (Найзууд).
37. Ойн эмч гэж хэнийг хэлэх вэ? (тоншуул).
38. Аль шувуунд шувууны сүү байдаг вэ? (тагтаа дээр).
39. Ямар шувуу хоёр хуруутай вэ? (тэмээн хяруул дээр).
40. Амьтад үслэг эдлэлээр хучигдсан, шувууд ... (өдтэй).
41. Ямар шувуу энх тайван, цэвэр ариун байдлын бэлгэдэл вэ? (Тагтаа).
42. Аль хотыг шувууны нэрээр нэрлэсэн бэ? (бүргэд).
43. Галуу аварсан Европын нийслэлийг нэрлэ? (Ром).
44. Шувуудад хүйтэн, өлсөхөөс илүү муу зүйл юу вэ? (өлсгөлөн).
45. Аль амьтны хөлийн мөр хүнийхтэй төстэй вэ? (баавгай).
46. Бах юу иддэг вэ? (тэр юу ч иддэггүй - унтаж байна).
47. Ард түмний аж ахуйд ашигладаг газрын гүнд орших байгалийн баялаг? (чулуужсан яс).
48. Дэлхий дээр 3 мужид ямар бодис байдаг вэ? (ус).
49. Ургамал ургадаг хөрсний дээд үржил шимт давхаргыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (хөрс).
50. Аль модыг Оросын ойн үзэсгэлэнт гэж үздэг вэ? (хус)
51. Хэн хамгийн их байна урт хэл? (тоншуул)
52. Ямар амьтныг ойн эмх цэгцтэй гэж нэрлэдэг вэ? (чоно)
53. Хэн алимыг нуруугаараа түүдэг вэ? (зараа)
54. Бөөрөлзгөнөтэй төстэй жимсгэнэ гэж юу вэ, зөвхөн хар (бөөрөлзгөнө)
55. Март-намайг ямар өнгөтэй вэ? (цэнхэр).
56. Хэн хөлөөрөө ууж чадах вэ? (мэлхий).
57. Өрөвтас ямар хоолонд дуртай вэ? (мэлхий).
58. Хөлдөөсөн борооны дусал хэлбэрээр орсон хур тунадас гэж юу вэ? (мөндөр).
59. Үйлдвэрийн газар доорх хэсгийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (үндэс).

3-р тойрог

Орос хэл.

1. Нэр үг ярианы хэсэг үү, өгүүлбэрийн хэсэг үү?
2. Нэр үг ямар асуултанд хариулдаг вэ?
3. "Чононоос айх нь ..." гэсэн зүйр үгийг гүйцээж бич (ой руу бүү яв).
4. Өгүүлбэрт нэг мөрөнд юуг онцолсон бэ?
5. Гутал гэдэг нь толь бичгийн үг үү, үгүй ​​юу? (Тийм)
6. Зүйр цэцэн үгээ дуусга: Орой болтол өдөр уйтгартай ... (хэрэв хийх зүйл байхгүй бол).
7. Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ? (зөөлөн тэмдэг)
8. Орос хэл дээр хэр олон тохиолдол байдаг вэ? (6)
9. Дативийн хэргийг ямар хэрэг дагаж мөрдөх вэ? (v.p.)
10. Нэр үгийг тохиолдлын дагуу өөрчлөх өөр нэр юу вэ? (цууралт)
11. Метро гэдэг нэр үгээс татгалз. (татаж болохгүй)
12. Предикат нь ярианы хэсэг эсвэл өгүүлбэрийн хэсэг үү?
13. Мөсөн дээр жижиг бөмбөг, шайбаар тоглохыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (Хоккей.)
14. Хажуу талдаа эгнэсэн модтой зам. (Гудам.)
15. Тасалбар зардаг газар. (Бэлэн мөнгөний бүртгэл.)
16. Галт тэрэг, завь болон бусад тээврийн хэрэгслээр зорчиж буй хүн. (Зорчигч.)
17. Зам асфальтаар хучигдсан. (Хурдны зам.)
18. Ах дүү Кирилл, Мефодий нарын бүтээсэн эртний бичгийн нэр юу вэ? (глаголит, кирилл)
19. Эрт дээр үед хүмүүс аль модны холтос дээр бичдэг байсан бэ?
20. "Эх орон" (Эх орон) гэдэг үгийн ижил утгатай үгийг сонгоно уу.
21. Хоёр хүний ​​яриаг нэг үгээр юу гэж нэрлэдэг вэ? (харилцан яриа)
22. Тэвчээртэй байж хөдөлмөрлө... (бүх зүйл нунтаглах болно) зүйр үгийг үргэлжлүүлээрэй.
23. I. p-д нэр үг өгүүлбэрийн аль хэсэг вэ?
24. Нэр үгийн R. p. ямар асуултанд хариулдаг вэ? (хэн юу?)
25. "Нүдний шарх" гэсэн хэллэгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (санаа зовоох)
26. "Маргааш" (өчигдөр) гэдэг үгийн эсрэг утгатай үгийг сонгоно уу.
27. Хавтасны (тэмдэглэлийн дэвтэр) оёсон хоосон цаасыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
28. Сургуулийн сурагчийн өөр нэр юу вэ? (оюутан)
29. Үгийн аль хэсэг нь язгуурын өмнө ирдэг вэ?
30. Үгийн өөрчлөлтийн хэсгийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (төгсгөл)
31. Цэгээр төгссөн өгүүлбэрийн нэр юу вэ?
32. Нэг төрлийн гишүүдийн хооронд ямар цэг таслал хэрэглэдэг вэ?
33. Төгсгөлд нь ямар цэг таслал орох вэ? урамшууллын санал? (!)
34. Үйл үг өгүүлбэрийн аль хэсэг вэ?
35. Өгүүлбэр дэх үгсийг холбохын тулд ярианы аль хэсгийг ашигладаг вэ? (шалтаг)
36. А нь угтвар үг үү эсвэл холбоо үг үү?
37. Холболтын өмнө таслал тавих шаардлагатай юу гэхдээ?
38. Цөцгийн тос, бяслаг, хиамтай зүсэм талхыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (сэндвич)
39. "Ажил" гэдэг үгийн ижил утгатай үгийг олоорой?
40. "Хөдөлмөр" гэдэг үгийн эсрэг утгатай юу вэ?

Хөгжмийн түр зогсолт.

4-р тойрог

Уран зохиолын уншлага.

1. Аль үлгэрийн гол дүр болох охин Герда, Кай хүү хоёр вэ?
2. Шувуу бол олон үлгэр, үлгэрийн баатар юм. (Хэрээ).
3. Карлсоныг арилгахад ямар эмчилгээ тусалсан бэ? өндөр температур? (Сааталтай лонхтой).
4. Г.-Х-ийн үлгэрт гардаг Элиза дүү нартаа ямар ургамлаас цамц нэхэв. Андерсений "Зэрлэг хун"? (хамхуулаас).
5. Доктор Айболитийн эгчийг хэн гэдэг байсан бэ? (Варвара).
6. Матар Генагийн хамгийн хүчтэй хүсэл? (найз олох)
7. Михалковын үлгэрт гардаг чоныг хэдэн гахай мэхэлсэн бэ? (3)
8. Кот Матроскины үнээ ямар нэртэй байсан бэ? (Мурка)
9. Али Баба хэдэн дээрэмчдийг залхаасан бэ? (40).
10. Толстойн "Алтан түлхүүр эсвэл Буратиногийн адал явдал" үлгэрт гардаг Буратино аавын нэр? (Аав Карло).
11. Тумбелина ямар шувуунд тусалсан бэ? (Мартин)
12. Ямар үлгэрт муур Огрыг ялж чадсан бэ? (Гутал өмссөн идээ).
13. Карабас Буратинод хэдэн зоос өгсөн бэ? (5).
14. Гүнж ямар үлгэрт алим хазаад гүн нойронд автсан бэ?
15. Кащейгийн үхлийг хаана хадгалдаг вэ? (цээж - туулай, нугас - өндөг - зүү).
16. Оросын баатруудыг нэрлэ. (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрынья Никитич)
17. Хүмүүс орондоо орохдоо үлгэрт ямар үг хэлдэг вэ? (Өглөө оройноос илүү ухаалаг байдаг).
18. Тэнэг Иванушка Сивка бурка гэж ямар үг хэлдэг вэ? (Сивка-бурка, эш үзүүллэгийн каурка, өвсний өмнөх навч шиг миний өмнө зогсож байгаарай).
19. Хүүхдэд зориулсан инээдмийн киноны сэтгүүлийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (эмхэг)
20. “Цонхны доор гурван охин...” гэсэн мөрүүд ямар бүтээлээс гаралтай вэ?
21. "Бүх зүйл гинжээр эргэлддэг" гэсэн мөрөнд хэний тухай ярьж байна вэ? (шинжлэх ухааны муур)
22. Үлгэр ихэвчлэн ямар үгээр эхэлдэг вэ?
23. Үлгэрийн төгсгөлд байгаа үгсийг санаж байна уу?
24. "Эдгээр үлгэрүүд ямар сайхан юм бэ! Тус бүр нь шүлэг" гэж үү? (Пушкин руу)
25. "Лукоморье дээр ногоон царс бий" гэсэн мөрүүд аль бүтээлээс гарсан бэ?
26. “Гунигтай цаг үе! Нүдний сэтгэл татам"
27. "Навчнууд унах" шүлгийг хэн бичсэн бэ? (Бунин)
28. Хатан хаан шидэт толинд ямар үг хэлсэн бэ?
29. Хун гүнж Гуидон Салтановичийг анх хэн болгож хувиргасан бэ? (шумуул руу)
30. Өвгөн алтан загасанд ямар үг хэлдэг вэ? (“Өршөөгөөч, хатагтай загас”)
31. Эмгэн өвгөнийг алтан загас руу хэдэн удаа явуулсан бэ? (5)
32. "Түүний ард бөмбөлөг дээрх шумуулууд" ("Жоом") гэсэн мөрүүд аль бүтээлээс гардаг.
33. Чуковскийн ямар бүтээлд аяга таваг нь эзнээ дахин хүмүүжүүлсэн бэ? "Федориногийн уй гашуу"
34. Чуковскийн аль дүр нь аймшигтай баатар байсан бөгөөд дараа нь дахин боловсрол эзэмшсэн бэ? (Бармалей)
35. “Зоригтой эрчүүд” шүлгийн уяачид ямар эвэрт араатнаас айдаг байсан бэ?
36. Дунногийн тухай өгүүллэгүүдийн зохиогч хэн бэ? (Н. Носов)
37. Бөжинүүд доктор Айболитоос юу асуусан бэ? (бээлий)
38. "Чи заавал, чи өглөө, оройдоо нүүрээ угаах ёстой" гэдэг үгийг хэн эзэмшдэг вэ? (Мойдодир руу)
39. Чуковскийн бүтээлд Нарыг хэн залгисан бэ? (матар)
40. Пушкиний "Өвлийн өглөө" шүлэг хэрхэн эхэлдэг вэ? (Хүйтэн, нар бол гайхалтай өдөр)

5-р тойрог

Төрөл бүрийн.

1. Садко ямар зэмсэг тоглож байсан бэ? (ятга)
2. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн нэр хэн бэ?
3. Бүх баяр ёслол болдог талбайг юу гэж нэрлэдэг вэ?
4. "Усан онгоцны төгөл" зургийг хэн зурсан бэ?
5. Шишкин хаана төрсөн бэ?
6. 3 хулгана хэдэн чихтэй вэ? (6)
7. 2 бамбарууш хэдэн сарвуутай вэ? (8)
8. 3 хүн галт тэргийг 3 цаг хүлээлээ. Тэд тус бүр галт тэрэг хэр удаан хүлээсэн бэ? (3)
9. Ширээн дээр жимстэй 3 шил байв. Юра 1 стакан жимс идээд ширээн дээр тавив. Ширээн дээр хэдэн шил байна вэ?
10. Уран зураг, гэрэл зураг дээрх хүний ​​дүрсийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (хөрөг)
11. Бидний амьдарч буй муж ямар нэртэй вэ?
12. Оньсого: нэг хөл, малгай, гэхдээ толгойгүй. Энэ юу вэ? (мөөг)
13. 3 үсэгтэй сарын нэр. (5-р сар)
14. Яагаад навчийг тоосоор зайлуулах шаардлагатай вэ? доторх ургамал? (тэд амьсгалж чадна).
15. Оньсого тааварлаарай. Цэргийн саарал хүрэм өмссөн бяцхан хулгайч талбайг тойрч, хоол хүнс цуглуулж байна. (бор шувуу).
16. Агаарын температурыг хэмжих төхөөрөмжийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (термометр).
17. Манай бүгд найрамдах улсын далбаа ямар өнгөтэй вэ? (ногоон, цагаан, улаан)
18. Татарстаны сүлдэнд хэн дүрслэгдсэн бэ?
19. Манай бүгд найрамдах улсын ерөнхийлөгчийн нэрийг өгөөч
20. Казань хот 1000 гаруй жилийн настай гэдэг үнэн үү?
21. Аугаа эх орны дайны үеэр нас барсан манай бүгд найрамдах улсын эх оронч яруу найрагч гэж хэн бэ? Эх орны дайнцаазын ял гүйцэтгэгчийн гарт шоронд байна уу? (Муса Жалил)
22. "Шурале", "Водяна" үлгэрийг хэн бичсэн бэ?
23. Хэд хэдэн нүдтэй байж болох шавж. (Соно).
24. Тэнгэрийн хаяаны талыг тодорхойлох төхөөрөмжийн нэр юу вэ? (луужин).
25. Өвөл мод ургадаг уу? (Үгүй).
26. Голт борын цэцэг хавар эсвэл зуны улиралд цэцэглэдэг үү? (зун).
27. Цасан ширхэг хэдэн туяатай вэ? (зургаа).
28. Хоёрдугаар сарын 31-нд юу болох вэ? (Тийм тоо байхгүй.)
29. Ямар жил зөвхөн нэг өдөр үргэлжилдэг вэ? ( Шинэ он.)
30. Жилд хэдэн сар 28 хоногтой вэ? (12)

6-р тойрог

Слайд дээрх асуултууд.

Тоглоомыг дүгнэж байна. Оролцогчдод талархлын үгс. Тоглогчид болон ялагчийг урамшуулах.

Сертификат, бэлэг гардуулах

Урьдчилан үзэх:

https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Онгоцыг нисдэг хүний ​​нэр хэн бэ? ахмад машинист кабины жолооч нисгэгч жолооч

Ямар хэлбэр, өнгөт тэмдгийг хориглодог вэ? улаан тойрог улаан гурвалжин цэнхэр тойрог цэнхэр тэгш өнцөгт

Аль мод нь хачирхалтай вэ? гацуур хус нарс гацуур

Эдгээр илэрхийллүүдийн алийг нь тэгшитгэл гэж нэрлэдэг вэ? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; а - в.

Нэг литр сүү асгах нь тохиромжтой: лонхтой; баррель; хувин; чадна.

Тэр хоёр дөрвөн цагийн турш даам тоглов. Тэд тус бүр хэдэн цаг тоглосон бэ? хоёр; зургаан; дөрөв; найм.

Тэмээ хэдэн овойлттой вэ? тэг; хоёр; нэг; гурав.

Шинэ жилийг хэдэн цагт тэмдэглэдэг вэ? арван хоёр цаг болж; нэг цаг; зургаан цаг; хорин дөрвөн цаг.

Хүүд хэдэн цагаан тугалга цэрэг өгсөн бэ? арав; арван таван; хорин; хорин тав.

Пиноккио хэдэн алтан зоостой байсан бэ? гурав; тав; дөрөв; зургаа.

Энэ зураг дүрслэх урлагийн ямар төрөлд хамаарах вэ? Ландшафтын натюрморт хөрөг

Санкт-Петербург хотыг үндэслэгч хэн бэ? А.Невский А.В. Суворов Петр I

Хандгай, буга, бор гөрөөс ямар амттантай вэ? Өвс. Мөөг. Давс.

Нэг шөнийн дотор мэнгэ ухах хонгил хэр урт вэ? 10 м 60 м.

Шувууд дэгдээхэйгээ тэжээж байхдаа шавьжны төлөө өдөрт хэдэн удаа нислэг хийж чадах вэ? 400. 200. 100.

Минжний гэрийн нэр юу вэ? Нора; Лайр; Хут.

Тив гэж юу вэ? нам дор газар, өндөрлөг газар, усаар хүрээлэгдсэн газар.

Аль тив хамгийн жижиг вэ? Антарктид, Австрали, Африк.

Энэ хэний хөрөг вэ? А.С. Пушкина Л.Н. Толстой Е.Н. Успенский

"Эдгээр үлгэрүүд ямар сайхан юм бэ... Тэр болгон нь шүлэг" гэсэн үгсийг хэн эзэмшдэг вэ? Л.Н.Толстой К.И. Чуковский A.S. Пушкин

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд өөртөө бүртгэл үүсгэнэ үү ( данс) Google болон нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Аюулгүй жолоодлогын ABC

Та гудамжинд хэн бэ? Явган зорчигч уу? Явган хүний ​​тэрэг? Явган зорчигч уу? Явган зорчигч уу?

Хүүхэд бүр өлгий дээрээс нь мэдэх учиртай!!! P.D.D. замын хөдөлгөөний дүрэм

Орос дахь анхны гэрлэн дохио.

Хүүхдүүдэд хатуу санаж яваарай: Ногоон гэрэл ассан үед л гудамжны эсрэг талд алхдаг хүн зөв зүйл хийдэг!

Зам хөндлөн гарахад хэн туслах вэ? үхэр? морь? тахө? явган хүний ​​гарц

Яаж зам хөндлөн гарах ёстой вэ? 1. Замд ойртож зогсоо. 2. Зүүн тийшээ хар. 3. Баруун тийшээ хар. 4. Хэрэв машин байхгүй бол яв!

Замын хөдөлгөөнд оролцохыг хориглоно: 1. Унадаг дугуй, скутер унах. 2. Тоглоом тоглох. 3. Бөмбөгтэй тоглох. 4. Зам хөндлөн гүйх.

БА ӨВЛИЙН ҮҮ? ? ? ЗӨВ!

Үр дагавар нь юу байж болох вэ?

Зам дээр асуудал гарвал - Яаралтай залгана уу - 02 03

Замын тэмдгүүдийн хамгийн эртний нь зайны үзүүлэлт юм.

Чухал үеүүд

Эхний замын тэмдэг

Оролцоогүй

Хориглох тэмдгүүд

Анхааруулах тэмдгүүд

Зайлшгүй тэмдэг Явган хүний ​​зам Унадаг дугуйн зам

Мэдээлэл, чиглэлийн тэмдэг Автомашины зам Трамвай, автобус, троллейбусны зогсоол Хурдны зам

Үйлчилгээний тэмдэг

Тэргүүлэх шинж тэмдэг

Нэмэлт мэдээллийн тэмдэг

ЯВМАЛ ГАРГАН ЗАМ

ГАЗАР ДАЛТЫН ЯВГАН ЗАМЫН ГАЗАР

ЯВГАН ХҮМҮҮСГҮЙ

Хөгжим сонирхогчид ... дуут дохио ... замын жолооч ... цагдаа ... ри унадаг дугуй ... пед ... унасан ... явган ... to re mi re si si she fa

Гудамж ли у ца ро до га зам ход ше пе явган хүний ​​урлаг тро тэр явган хүний ​​зам бо о на чи хашлага цайз гэрлэн дохио

? . « : - + = * ; () , > = , ? : &)! [ - & * ! . ? + : , * : \ Замын дүрэм мэддэг хүн, Тэр хүндлэл, хүндэтгэлийг хүртэх ёстой!

Залуу явган зорчигчдод зориулсан сануулга Гудамж, зам хөндлөн гарахын өмнө гарц бүрэн аюулгүй эсэхийг шалгаарай. Ойролцоох тээврийн хэрэгслийн урдуур зам хөндлөн гарч болохгүй, бусдад ийм зүйл хийхийг бүү зөвшөөр. Зам дээр тоглоом тоглож болохгүй. Хажуугийн замын хөдөлгөөнд бүү наалд. Эргэн тойрныхоо хүмүүст болгоомжтой байгаарай: хэрэв хүн унавал түүнийг босоход нь туслах; Зөвхөн явган хүний ​​зам эсвэл явган хүний ​​замаар алхаж, дагаж мөрдөөрэй баруун тал. Хэрэв явган хүний ​​зам байхгүй бол замын хажуугаар алхаарай тээврийн хэрэгсэл(зүүн талд). Гэрлэн дохиог чанд дагаж мөрдөөрэй. Зөвхөн явган хүний ​​гарцтай газар, гэрлэн дохио ногоон ассан үед л зам хөндлөн гарна. Давуу талыг ашиглаж байна нийтийн тээвэр, онгоцонд суух, гарах дарааллыг баримтална.

Замдаа болгоомжтой явбал гар хөл чинь бүрэн бүтэн байх болно!

Урьдчилан үзэх:

"Аюулгүй замын хөдөлгөөний ABC"

Замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа

Арга хэмжээний зорилго:

1. сурагчдыг гэрлэн дохио, замын тэмдгийн төрлүүдтэй танилцуулах; замыг хэрхэн зөв хөндлөн гарахаа санах; жолооч, явган зорчигчдод зориулсан тэмдгийн утгын талаар ярих; замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийн тогтолцоог бүрдүүлэх.
2. ажиглалт, анхаарал, төсөөлөл, сониуч зан, замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын ур чадвар, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх;
3. Хүүхдэд зам дээр биеэ авч явах соёл, нэгдэл, харилцан ойлголцох чадварыг төлөвшүүлэх.

Тэмдэгтүүд:Баба Яга, гэрлэн дохио, хөтлөгч, чоно, баавгай, ямаа, хүүхдүүд, хэрээ.

Тоног төхөөрөмж: танилцуулга, замын тэмдэг, тэгш өнцөгт судлууд (цагаан - хүүхдийн тоогоор), тэгш өнцөгт (саарал 3х6 ширхэг, шар, улаан, ногоон 3х1 ширхэг), Баба Яга болон гэрлэн дохионы хувцас, чоно, баавгай, хэрээ, ямаа, хүүхдүүд , "Тэд болхи гүйцгээе", "Бременийн хөгжимчид", "Пластилин хэрээ" дууны фонограммууд.

Зочид: замын цагдаагийн төлөөлөгчид, сурагчдын эцэг эх.

ҮЙЛ ЯВДАЛ:

Тэргүүлж байна. Залуус аа! Өнөөдөр бид "Аюулгүй жолоодлогын ABC" нэртэй замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай хичээлтэй болно.

Слайд 1.

Залуус аа, гадаа гарахдаа дэлгэцээ анхааралтай ажиглаад хэн бэ гэдгээ хэлээч? (явган зорчигч)

Слайд 2.

Тэд яагаад гудамжаар явж байгаа хүмүүсийг ингэж дуудсан юм бэ? (тэд алхдаг)

"Явган хүн" гэдэг үгнээс ямар язгуурыг тодорхойлж болох вэ?

Тэргүүлж байна. Бид өнөөдөр хурдны эрин зуунд, шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийн эрин зуунд амьдарч байна. Өндөр хурдны машинууд орчин үеийн зам дагуу гүйж, дуунаас хурдан нисэх онгоцууд агаарт нисдэг сансрын хөлөг, хурдан хөлөг онгоцууд далай, далайг гатлах. Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс яарч, яарч байна ...

Нэг секунд... Их үү, бага уу? Явган хүний ​​хувьд нэг секунд юу ч биш, зүгээр л нэг алхам. Мөн жолоочийн хувьд секунд бол маш ноцтой зүйл юм. 1 секундэд 60 км/цагийн хурдтай явж буй машин 16 м-ээс илүү, 80 км/цагийн хурдтай явж байгаа машин 22 метр замыг туулдаг. Иймд залуус аа, замдаа маш болгоомжтой, болгоомжтой байж, цаг заваа гарган, ялангуяа дугуй унахдаа аюулгүй зам сонгохыг хичээгээрэй.

“Plasticine Crow” дууны ая

Чи сургууль руугаа яарч байхдаа

Та их хоцорсон байна

Эсвэл тийм ч их биш байж магадгүй,

Эсвэл жаахан ч болов

Та нэг зүйлийг санаж байх ёстой:

Дэлхийн бүх замуудын дунд 2 удаа

Та мэдээж сонго

Зөвхөн хамгийн найдвартай арга.

(Гэнэт булангийн цаанаас Баба Яга гарч ирэв. Тэр эмх замбараагүй бас их ууртай байна.)

Баба Яга. Муухай байдал! Үргэлж ижил түүх!

Тэргүүлж байна.

Баба Яга. Яга чамд юу болсон бэ?

Торгууль! Би тэнд зам хөндлөн гарахгүй байна, харж байна уу? Тэр шүүр дээр ниссэн, тэд дахин шүгэлдэж байв! "Тэд таныг ийм төрлийн тээврийн хэрэгслээр хотод зорчих ёсгүй гэж хэлдэг." Би тэдэнд тайлбарлаж байна: Би бол Баба Яга! Би шүүр дээр л байх ёстой.

Баба Яга. Тэргүүлж байна.

Тэргүүлж байна. Тэгээд тэд?

Баба Яга. Тэд ой руу яв гэж хэлдэг. Тэнд та хүссэнээрээ, юу ч хамаагүй нисээрэй.

Тэргүүлж байна. За тэгвэл та гудамжаар өөр газар, өөр хэсэгт нисэх байсан.

Баба Яга. Өөр дээр үү? Эдгээрийн хэд нь ... нэр нь юу болохыг та мэднэ ... энэ бол зальтай үг юм.

Байцаагч эсвэл юу?
Яг. Хэрэв эдгээр нь байхгүй бол зам дээр тэмдэг, гэрлэн дохио, заагч тавьдаг. Өөрийгөө хүндэлдэг Баба Яга нисэх газаргүй!
Том, чимээ шуугиантай хотод өөрийгөө хайж байна
Би төөрчихлөө, би төөрчихлөө!
Эргэн тойронд машин, трамвай байдаг,
Тэгтэл гэнэт автобус явж байна.
Үнэнийг хэлэхэд би мэдэхгүй
Би хаана зам хөндлөн гарах ёстой вэ?
Залуус аа! Надад туслаач!
Боломжтой бол надад хэлээрэй ...

Яаж зам хөндлөн гарах вэ Трамвайнд дайруулахгүйн тулд!

Тэргүүлж байна

. Санаа зоволтгүй. Бидэнтэй үлдээч. Бид танд замын хөдөлгөөний дүрмийг сурахад туслах болно! Слайд 3.Баба Яга. (уншиж байна)Замын хөдөлгөөний дүрэм! Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

(Залуус руу эргэв.) Аа, сайн уу, залуусаа! Энэ бичээсийг тайлахад надад туслаач. Замын хөдөлгөөний дүрэм гэж юу вэ?

Баба Яга. Хүүхдүүд.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ Замын хөдөлгөөний хууль!

Баба Яга. Дахин дүрэм журмын талаар юу вэ? Би бүх зүйлийг аль хэдийн мэддэг.

. За, шалгацгаая! Зам дээр тоглох боломжтой юу?

Баба Яга. Жишээлбэл, та шатар тоглож чадахгүй.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ Илтгэгч. Яагаад? Машинууд бүх хэсгүүдийг унадаг, гэхдээ та хөл бөмбөг тоглож болно.. Та Баба Ягатай санал нийлж байна уу? (Үгүй.) Би чамд бидэнтэй тоглохыг зөвлөж байна, замын дүрмийг давт. Подволк өмссөн залуусыг хараарай

өөр өөр өнгө

, үүний дагуу манайх 3 баг өрсөлдөж байна.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ Надад хариулаач, эмээ, та хэнийг "хамгаалагч шидтэн" гэж нэрлэдэг вэ?

Баба Яга. Цагдаа.
Өдөр шөнөгүй уйгагүй.
Тэр машинд тусалдаг
Мөн энэ нь явган зорчигчдод тусалж чадна.

Хүүхдүүд. Энэ бол гэрлэн дохио!

Гэрлэн дохио. Тийм ээ, энэ бол би, гэрлэн дохио -
Шидтэн бол хамгаалагч юм.

Баба Яга. Та яаж тусалж чадах вэ?
Юуг ашиглан?

Гэрлэн дохио. Танд туслах гэж
Зам нь аюултай
Өдөр шөнөгүй манаж бай -
Ногоон, шар, улаан.

Хамгийн хатуу нь улаан гэрэл,
Хэрэв шатаж байвал боль!
Өөр зам байхгүй!
Зам нь хүн бүрт хаалттай

Ингэснээр та тайван гаталж чадна
Миний зөвлөгөөг сонс
- Хүлээгээрэй!
Удахгүй шарыг харах болно
Дунд нь гэрэл байна.

Мөн ард нь ногоон гэрэл асдаг
Энэ нь урагш гэрэлтэх болно.
Тэр хэлэх болно:
"Ямар ч саад тотгор байхгүй,
Замдаа зоригтой яваарай!"

Гэрлэн дохио. Гэрлэн дохиог яагаад гэрлэн дохио гэж нэрлэдэгийг та мэдэх үү? Энэ үг нь "гэрэл" ба "төлөө" гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ. "Гэрэл" нь хүн бүрт ойлгомжтой, "for" нь Грекийн "foros" гэсэн үг бөгөөд "зөөгч", зөөгч гэсэн утгатай. Мөн "гэрлэн дохио" гэдэг нь "гэрэл зөөгч", "гэрэл зөөгч" гэсэн утгатай. Энэ нь гурван өөр гэрлийг авч явдаг ... (улаан, шар, ногоон).

Гэрлэн дохио: Одоо бид тэмцээний хөтөлбөрөө эхлүүлж байна. Улаан, Шар, Ногоон багууд бэлэн үү? Би таныг ямар сонор сэрэмжтэй явган зорчигч болохыг шалгаад “Гэрлэн дохио” тоглоом тоглоно. Дүрэм нь энгийн:

1. Хэрэв би улаан дохио өгвөл та нэг алхам ухрах хэрэгтэй
2. Хэрэв шар өнгөтэй бол хөдөлгөөнгүй байгаарай.
3. Хэрэв ногоон өнгөтэй бол нэг алхам урагшил.

Алдаа гаргасан хүмүүс тоглоомоос хасагдана. Сүүлчийн гишүүн нь үлдсэн баг ялна. Болгоомжтой байгаарай!

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Баярлалаа, Светофорчик, залуустай хамт суугаад таны тухай өөр юу мэддэгийг нь сонсоорой.

Слайд 4.

1 оюутан: Анхны гэрлэн дохио 1868 онд Английн Лондон хотод гарч ирэв. Мөн манай улсад анхны гэрлэн дохиог 1929 онд Москвад суурилуулсан. Гэрлэн дохио нь улаан, шар, гэсэн хэсгүүдэд хуваагдсан дугуй хэлбэртэй цаг шиг харагдаж байв Ногоон өнгө. Тохируулагч нь заагч сумыг гараар эргүүлэв. Дараа нь цахилгаан гэрлэн дохио гарч ирсэн бөгөөд тэдгээр нь гадаад төрх нь өөрчлөгдсөн ч өнөөг хүртэл ашиглагдаж байна.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Залуус аа, яагаад эдгээр өнгийг сонгосон гэж та бодож байна вэ?

Слайд 5.

1. Улаан өнгө нь харанхуй, манан дунд тод харагддаг. Улаан өнгө бол аюулын дохио, түгшүүрийн дохио юм. Энэ нь хамгийн мэдэгдэхүйц, холоос харагддаг, өөр зүйлтэй андуурахад хэцүү байдаг. Тиймээс хамгийн хатуу хөдөлгөөнийг хориглох дохиогоор сонгосон.
2. Шар өнгө нь ямар ч цаг агаарт тод харагддаг. Манан дунд үүнийг улаан гэж андуурч болно. Гэхдээ энэ нь жолоочид анхааруулга өгөх болно.
3. Ногоон өнгийг улаан эсвэл шар өнгөтэй андуурч болохгүй.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Гэрлэн дохио байдагхалхавч нарны хурц гэрэлд дохионууд тод харагдахын тулд.

Онцгой нөхцөл байдал, эсвэл ямар нэг шалтгаанаар гэрлэн дохио ажиллахгүй байх тохиолдол гардаг. Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөхөд хэн тусалдаг вэ?(тохируулагч)

Танилцуулсан гэрлэн дохионы өнгөнөөс зам хөндлөн гарах эрхийг сонго.

Slide 6. Замын хөдөлгөөний дохио

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Баба Яга, гэрлэн дохио ямар чухал болохыг та ойлгож байна уу? Та түүний тушаалыг дагах уу?

Баба Яга. Та дуулгавартай байх хэрэгтэй, эргэлзээгүй
Гэрлэн дохионы заавар.
Замын хөдөлгөөний дүрэм хэрэгтэй
Эсэргүүцэлгүйгээр хий!

Слайд 7.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Гаралтыг уншаад санаарай:

Хүүхдүүдэд хатуу санаж байг:
Тэр зөв зүйл хийдэг
Ногоон гэрэл ассан үед л хэн
Гудамжны эсрэг талд ирж байна!

Сайн хийлээ! Гэрлэн дохио зогсож, дохио өгч, ногоон гэрэл ассан үед бид гудамжаар амархан хөндлөн гарч байна. Гэрлэн дохионд дуу дуулъя.

"Тэд болхи гүйцгээе" аялгууны дуу

Эвгүйхэн гүйгээч
Шалбагаар дамжин явган зорчигчид,
Гэхдээ та зам дээр гүйж чадахгүй.
Явган зорчигчдод зориулсан явган хүний ​​зам,
Мөн машин бол зам юм
Энэ дүрмийг хүн бүр мэддэг байх ёстой.

Найрал дуу:
Хэрэв улаан байвал зам нь аюултай.
Хэрэв энэ нь шар өнгөтэй бол хүлээгээрэй
Ногоон бол та чадна гэсэн үг
Бид зам хөндлөн гарах хэрэгтэй.

Тоглоом "Гэрлэн дохио угсрах" (х. 162)

Багуудад бороохой өгч, даалгаврыг тайлбарлав: багийн гишүүн бүр тэгш өнцөгтөөс гэрлэн дохио угсрахад оролцох ёстой. Гэрлэн дохиог эрт, алдаагүй угсарч дуусгасан баг ялагч болно. Хайрцаг нь улаан, шар, ногоон гэсэн зургаан саарал тэгш өнцөгт, нэг өнгийн тэгш өнцөгтийг агуулдаг. Дохионы дагуу багийн гишүүд хайрцагнууд руу гүйж, хайрцагнаас тэгш өнцөгтүүдийг гаргаж, байрандаа буцаж, бороохойг дараагийнх руу дамжуулж, дараагийн оролцогч бүр хайрцагнаас өөр тэгш өнцөгт авч, гэрлэн дохиог үргэлжлүүлэн угсарна. Дараах дарааллаар тэгш өнцөгтүүдийг нэг нэгээр нь байрлуулна: саарал, саарал, улаан, саарал, шар, саарал, ногоон, саарал, саарал.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Сайн хийлээ! Залуус аа, өөр хэн гэрлэн дохиог дагадаг вэ? Явган зорчигчдод зориулсан дохио ногоон байхад ямар машин чөлөөтэй өнгөрч болохыг та мэдэх үү?

Слайд 8.

Тэдний гаргаж буй чанга дохиолол, дээвэр дээрх цэнхэр эсвэл шар гэрэлт дохиогоор та тэднийг шууд таних болно. Эдгээр нь түргэн тусламжийн машинууд юм Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ, цагдаа, гал түймэртэй тэмцэх байгууллагаМөн онцгой байдлынхан асуудалд орсон хүмүүсийг аврахаар яарч байгаа тул тэдний замд үргэлж “ногоон гэрэл” асдаг. Хэрэв та тахөний гарцаар зам хөндлөн гарч явахдаа холоос ийм машинууд харвал зогсоод тэднийг явуулаарай. Битгий гүйж, бүү ай.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . -Зам хөндлөн гарахад хэн туслах вэ?

Слайд 9.

"Зебра"-ийн өөр нэр юу вэ?(явган хүний ​​гарц)

Та өөр ямар шилжилтийг мэдэх вэ?

(Залуус руу эргэв.) Явган хүний ​​гарц.

Газар доорх явган хүний ​​гарц.

Дээд талын явган хүний ​​гарц.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Явган хүний ​​гарцын тэмдгүүдийн тухай шүлэг сонсож, тэдгээрийг төлөөлөх тэмдгүүдийг олоорой(хүүхдүүдийн үзүүлбэр).

Слайд 10.

(Залуус руу эргэв.) 1. Хар ба цагаан судалтай
Тэр хүн зоригтой алхаж байна.
Мэддэг: тэр хаашаа явдаг -
Явган хүний ​​гарц.

2. Эр хүн хаа нэгтээ яарч байна -
Зам нь гүйлтийг хаажээ
Гэрлэн дохио улаан байна.
Явган хүн тэнд шумбаж байна
Газар доорх гэрлийн гарц руу.
Үнэгүй! Аюулгүй!

3. Тэд голыг гаталж,
Энэ талаар хүн бүр мэддэг.
Явган хүний ​​гарц
Мөн энэ нь газрын дээгүүр тохиолддог.
Энэ тэмдэг нь маш энгийн -
Гүүрэн дээр явган хүн алхаж байна.
Тэр энд боссон, тэр тийшээ явсан,
Аюулгүй, сайн!

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Яаж зам хөндлөн гарах ёстой вэ?

Слайд 11.

Практик хичээл. Тоглоом: "Өөрийгөө сур, найздаа заа"

1. Бүгдээрээ хамтдаа сурцгаая. Явцгаая. Бид зүүн тийш харав. Бид баруун тийш харав. Явцгаая.

2) Явган хүний ​​гарцыг бий болгохын тулд самбарын ойролцоо цагаан цаасан тууз байрлуул.

(Хүүхэд бүр цагаан судал авдаг)

2) 1-р оюутан - самбар дээр 2-р оюутанд хэлж, харуулж байна, тэр давтдаг.

3) 2 судалгаа 3 хичээл үзүүлдэг гэж тэр давтан хэлэв.

гэх мэт. 3 – 4, 4 – 5.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Сайн хийлээ! Та замын хөдөлгөөнд оролцох дүрмийг үргэлж дагаж мөрдөнө гэж бид бодож байна.

Зургийг хараад зөв тэмдэглэгээг олоорой.

Слайд 12.

Баба Яга. Яагаад надад энэ тэмдэглэгээ хэрэгтэй байна вэ? Би шүүр дээрээ суугаад ниснэ.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Өө, чи тэнэг Баба Яга. Би өчнөөн олон жил амьдарсан ч ямар ч мэдрэмж олж чадаагүй. Амьдрал нэг удаа өгөгддөг тул замын хөдөлгөөний дүрмийг сайн мэддэг байх хэрэгтэй.

Дүрмийг мэддэггүй хүмүүст,
Тэднийг дагаж мөрдөөгүй хүмүүст,
Бид хэлж, харуулах болно
"Чоно ба долоон бяцхан ямаа" үлгэр.

Чоно: Энэ бол энгийн үлгэр биш -

Энэ нь хошигнол, зөвлөмжийг агуулдаг:
Бидний үлгэрийн хаа нэгтээ нуугдаж байсан
Сайн нөхдөд сургамж.

Ямаа: Би долоон хүүхэдтэй

Энэ бол миний гэр бүл.
Тэдний нэрийг би танд хэлье
Би танд дарааллаар нь хэлье.
Энд Умейка байна - тэр чадварлаг
Энд Бодайка маш зоригтой,
Энд Тизер, энд Стомпер,
Энд Мазилка, энд Chatterbox байна.
Би нэг охинтой
Чатлах их дуртай
Тэр яаж чимээгүй байхаа мэдэхгүй байна.
Би нэг хүүхэдтэй -
Уйтгартай бяцхан буудагч.
Би түүнд хамгийн их хайртай
Би түүнийг хүүхэд гэж дууддаг.

Ямаа хүүхдүүд рүү эргэж, тэд бүгд байшингийн ойролцоох вандан сандал дээр сууна.

Ямаа: Би дахиад зах руу явна

Танд бүх шинэчлэлтийг худалдаж авахын тулд
Тийм азгүй явдал тохиолдсонгүй
Энд чимээгүй суу.

Ямаа сагсыг аваад явна. Хүүхдүүд тэр даруйдаа үсэрч, гэрээсээ гарч, гүйцэж тоглодог. Тэд дуу дуулдаг (гурван бяцхан гахайн дууны аялгуунд):

Бидэнд гэрлэн дохио хэрэггүй!(3 удаа)
Бид түүнгүйгээр хийж чадна!(3 удаа)
Бид хүссэн газраа очдог!(3 удаа)
Бид түүнийг харахгүй байна!(3 удаа)
Бидний төлөө ямар ч гэрэл асааг!(3 удаа)
Бид түүнд хамаагүй!(3 удаа)
Бид хүлээхгүй!(3 удаа)
Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдөөрэй!(3 удаа)

Бяцхан ямаанууд зам дээр бүжиглэдэг. Машины дохио.

Баавгай: Нойтон хамартай ямаанууд аа, яагаад дугуйн доогуур гүйгээд байгаа юм бэ?

Эцсийн эцэст асуудал гарч болзошгүй!
Найзууд аа, та суралцах хэрэгтэй
Тэр гудамжаар алхаж байхдаа,
Эмч нарт таалагдахгүйн тулд.

Чоно гүйж гарав (шүгэл үлээнэ).

Чоно: Чи циркт байхгүй, энд зам бий!

За, та хэнийг гайхшруулах вэ?
Жолооны хүрдийг бага зэрэг эргүүлээрэй -
Машин доогуур ор!
Энэ нь танд ойлгомжтой биш гэж үү?
Зам дээр байх нь аюултай!
Хууль зөрчигчид, намайг дага!

Чоно хүүхдүүдийг замын цагдаагийн хэлтэст аваачдаг. Нэг ямаа дүүрэн сагстай гарч ирээд байшин руу ойртоно.

Ямаа: Би хүн бүрт шинэ хувцас худалдаж авсан

Би юу ч мартаагүй
Та цонх руу яв
Сагсыг хар:
Хурдан, цаг битгий үрээрэй,
Бүх шинэ зүйлийг туршиж үзээрэй.

Өө, асуудал, хүүхдүүд ээ, хаана?
Хаана ч харагдахгүй ямаа төл алга.

Хэрээ: Би ойролцоо нисч байсан

Би бүгдийг харсан, би бүгдийг харсан,
Мөн хүүхдүүд чинь замын цагдаагийн хэлтэст чонотой хамт байна.

Ямаа: Чоно чоно, хүүхдүүдээ надад өгөөч

Хайрт залуусаа.
Би чамаас маш их гуйж байна
Тэгээд намайг бас идээрэй.
Би тэдэнгүйгээр амьдарч чадахгүй
Хайрт хүүхдүүд минь.

Чоно: Та сонин уншдаггүй

Та энэ мэдээг огт мэдэхгүй байна:
Би эмх цэгцтэй байна
Би замын цагдаад алба хаадаг.
Сайн ээж гэж дуудагдахын тулд
Та хүүхдүүдтэй ажиллах хэрэгтэй.

Ямаа: Би үүнийг хийхгүй байна уу?

Би хэтэрхий их хичээж байна уу?
Би байшингаа эмх цэгцтэй болгож байна,
Би өдөржин хоол хийж, угааж,
Би шүүрддэг, цэвэрлэдэг.
Амрах минут алга,
Шөнө унтах цаг байхгүй,
Би тэднийг маш амттай хооллодог.
Тэд юу ч гуйсан би бүгдийг нь худалдаж авна.
Би гутал өмсөж, хувцасладаг
Би зөвхөн тэднээр л амьдардаг.
Би дахиад захаас гарч байна,
Энд сагс байна - та үүнийг өргөж чадахгүй!
Залууст зориулсан бүх шинэ зүйл -
Хайрт хүүхдүүд минь.
Бүх хүүхдүүд бохь зажлах дуртай
Би тэдэнд багц худалдаж авдаг,
Энд Шведийн цамцнууд байна.
Турк жинсэн өмд,
Adidas пүүз
Бүх зүйл зөв болно
Бүх зүйл гадаадаас,
Эцсийн эцэст манайх бидэнд ашиггүй.

Чоно: Энэ бүхэн таны уйтгар гуниг мөн үү?

Би чиний бяцхан ямаануудыг өрөвдөж байна.
Дараа нь урсахгүйн тулд нулимс,
Бид шалтгааныг заах хэрэгтэй.
Маш чухал шинжлэх ухаан -
Замын хөдөлгөөний дүрэм.
Мөн бид тэднийг дагаж мөрдөх ёстой
Бүх үл хамаарах зүйл.
Би чиний хүүхдүүдийг анх удаа уучлах болно.
Мөн тэднийг хоёр дахь удаагаа баригдахыг бүү зөвшөөр.

Тэргүүлэх: Замын хөдөлгөөний дүрэмд

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд тодорхой мэдэж байх ёстой
Замын хөдөлгөөний дүрэм хэрэгтэй
Байнга давт.

Ямаа: Сурах, судлах

Замын хөдөлгөөний дүрэм
Мөн тэднийг үргэлж дагаж мөрдөөрэй
Бүх үл хамаарах зүйл.

Ямаа: Гэрлэн дохио гэж байдаг нь хоосон биш юм

Гэрэл асаж байна -
Улаан, шар, ногоон.
Тэд бидэнд туслахыг хүсч байна.

Тэргүүлэх: Маш чухал шинжлэх ухаан

Замын хөдөлгөөний дүрэм
Мөн бид тэднийг дагаж мөрдөх ёстой
Бүх үл хамаарах зүйл.

Чоно: Шинж тэмдгүүдийг хар

Мөн тэдэнд баярлалаа.
Сур, хүндэл
Зам дээр эвшээж болохгүй.

Бүх дүрүүд дуу дуулдаг.

Чамд золгүй явдал тохиолдохгүйн тулд найз минь
Зам дээр хэзээ ч бүү тогло.
Энэ бол санаж байх ёстой дүрэм юм
Шаардлагатай - заавал:
Зам дээр, зам дээр
Үргэлж болгоомжтой байгаарай!

Тэргүүлж байна. Үлгэрийн баатруудад баярлалаа. Залуус аа, дүгнэлтээ хийцгээе: Та зам дээр байж болохгүй ...

Бид слайдыг тайлбарлаж, шалгана.

Слайд 13.

Тэгээд өвөл?

- Өвлийн улиралд зам яагаад аюултай байдаг вэ?

Слайд 14.

Үр дагавар нь юу байж болох вэ?

Слайд 15.

Зам дээр асуудал гарвал яах вэ?

Слайд 16.

Баба Яга. Тэгэхээр та намайг тэнэг, та нар бүгд ухаантай гэж хэлдэг.Саяхан би нэг хотод 2-р ангийн сурагч хэрхэн скутер унаж байгааг харсан. Түүнийг машинд дайруулсан. Хүүгийн биеийн байдал хүнд эмнэлэгт хүргэгдсэн байна. Яагаад хүүхэд осолд өртөх нь олонтаа байдгийг мэдмээр байна?

(хүүхдийн мэдүүлэг)

Ю.Могутины "Явган дээрх явдал" шүлгийг унших.

Ачааны машинууд шуугиж байна
Машинууд эргэлдэж байна,
Тэгээд гэнэт хүү
Бүрэн хурдтайгаар
Тэр скутер дээр нисдэг.
Энэ нь булангаас гарч ирэх болно
Машины цаана
Дараа нь гэнэт сум шиг гүйж,
Яг дунд нь.
Гэрлэн дохио улаан байна:
Машин жолоодох нь аюултай - хөдөлгөөн байхгүй!
Гэтэл золбин эр цаашаа гүйнэ.
Мөн ялагчийн харцаар
Бараг ачааны машинд дайруулсан
Жолоочийг айлгаж байна.
Тэгээд хүү дахин сонсов
Хөдөлгүүр аймшигтай архиран,
Би өөрөө буулгагч машиныг анзаарч чадсан.
Гэхдээ хэтэрхий оройтсон байлаа.
Аймшигт нүдээ аниад -
Тоормос хэт их дуугардаг.
Чимээгүй хучилтын дагуу -
Манаач хөөрхий залуу руу яарав.
Тиймээс зам дээр
Осол гарсан байна.

Гэрлэн дохио. Та нар ч гэсэн үүнийг хийдэг үү? (Үгүй.) Та замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрддөг үү? (Тийм.) - Гэрлэн дохио хаана суурилуулдгийг та мэдэх үү? (замын уулзвар)

Замын уулзвар гэж юу вэ?

Тэргүүлж байна. Гэрлэн дохио суурилуулсан уулзварууд гэж нэрлэдэгхяналттай явган хүний ​​гарц. Тосгон, суурин газарт гэрлэн дохио байхгүй үед явган зорчигчид юу туслах вэ?

Хүүхдүүд.

Замын тэмдэг.

Тэргүүлж байна. Слайд 17.

Замын тэмдэг нь өөрийн гэсэн түүхтэй. Замын тэмдгүүдийн хамгийн эртний нь зайны үзүүлэлт юм. Хүмүүс замыг тэмдэглэхийн тулд чулуун багана босгосон; Уулзвар дээр чулуун эсвэл модон загалмай байрлуулж, сүм хийд барьсан.

Слайд 18.

300 гаруй жилийн өмнө Орос улсад өндөр баганууд верст тутамд гарч ирэв (1 км 67 м). Хожим нь тэд уулзвар дээр шон суулгаж, зам бүр хаашаа хөтөлж байгааг харуулсан бичээсүүдийг байрлуулж эхлэв. Багана байрлуулсан замуудыг баганын зам гэж нэрлэж эхэлсэн.

Слайд 19. Өмнө нь улс бүр өөр өөрийн гэсэн замын тэмдэгтэй байсан. Нэг төрлийн замын тэмдгийг нэвтрүүлэх оролдлого 1909 онд Парист болсон. Дөрвөн олон улсынЗамын тэмдэг

, эдгээр тэмдгүүд нь орчин үеийн замын тэмдэгтэй бараг ижил төстэй тэмдэгтэй байсан. 1968 онд 126 олон улсын замын тэмдэг, 1978 ондшинэ стандарт

Баба Яга. , 7 бүлэг замын тэмдэг суурилуулсан.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ Зүгээр л бодоод үз дээ... шинж тэмдэг. Тэд яагаад надад хэрэгтэй байна вэ? Энэ бол ийм утгагүй зүйл!. Шинж тэмдэггүй бол яах вэ?

За, надад хэлээч, энэ ямар тэмдэг вэ?

Баба Яга. Слайд 20.

Яаж зам хөндлөн гарах вэ Энэ? Энэ бол ангиас зугтаж байгаа хүүхдүүд юм.

.Буруу. Энэ бол "Хүүхдээс болгоомжил" гэсэн тэмдэг бөгөөд сургууль, цэцэрлэг болон бусад хүүхдийн байгууллагын урд байрладаг. Тэгээд энэ үү?

Баба Яга. Энэ бол "болгоомжтой байгаарай, толгой дээр чинь тоосго унах болно."

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Сайн Сайн! Мөн тэрээр гучин хаант улсад очихыг хүсч байна. Чи тийшээ явах арга байхгүй. Залуус аа, та энэ тэмдгийг мэдэх үү? Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Одоо замын тэмдгийн тухай дуу дуулъя.

"Бременийн хөгжимчид" хүүхэлдэйн киноноос сэдэвлэсэн дуу

Дэлхий дээр илүү сайн зүйл байхгүй,
Найзууд яагаад дэлхий даяар тэнүүчилж чаддаг вэ?
Замын дүрмийг мэддэг хүмүүст
Гэмтэл, түгшүүртэй байх эрсдэлгүй - 2 удаа.

Үржүүлэх хүснэгтийг сурсан,
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар бүү мартаарай.
Хэрэв тэмдгүүд бидэнд анхааруулж байвал
Энэ нь тэд биднийг хоёр удаа хамгаалдаг гэсэн үг юм.

Одоо замын тэмдгийн бүлгүүдийг санацгаая.

Слайд 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Нэгтгэх. Тоглоом. Таавар таавар.

Одоо эдгээр тэмдгүүд амьдралд гарч ирвэл өөрсдийнхөө талаар юу хэлж болохыг сонсоорой.

Слайд 28.

Манай хотын зэрлэг байгальд
Гайхамшиг гүйж ирэв - тахө.
Тахө туурайгаа өшиглөхгүй,
Тахө сүүлээ хөдөлгөдөггүй
Сонирхолтойгоор сунгав
Гүүртэй гудамжны эсрэг талд.(Явган хүний ​​гарц)

Слайд 29.

Явган зорчигчдод зориулсан зам дээр
Шилжилтийн үед энэ нь илүү хялбар болсон.
Талбай нь хүртэл газар доор байдаг
Шилжилт нь хамаагүй хялбар юм.(Газар доорх гарам)

Слайд 30.

Би ийм тэмдгийг хаанаас харж болох вэ?
Би эргэж харсан нь дээр байх
Надад ийм зүйл тохиолдохгүйн тулд
Хэрэг байхгүй.(Явган зорчигч байхгүй)

Тэргүүлж байна. Сайн байна залуусаа! Мөн хүчирхэг, авхаалжтай төдийгүй ухаалаг явган зорчигч, цаашдын жолооч болохын тулд замын хөдөлгөөний дүрмийг хэрхэн эзэмшсэнийг шалгаж, уралдаан тэмцээн зохион байгуулах болно.

Тоглоом "Замын тэмдэг"

Тоглоом буухиа уралдааны хэлбэрээр явагдана. Багийн гишүүн бүр ээлжлэн (хурдан алхамаар) ширээн дээр очиж, багт өгсөн тэмдгийг сонгоно: жишээлбэл, нэг баг зөвхөн хориглох тэмдгийг авдаг, нөгөө нь анхааруулах тэмдэг гэх мэт. Буухиа дуусахад сурагч бүр өөрийн тэмдгийг харуулж, энэ тэмдэг нь ямар утгатай болохыг хэлдэг.

Хөгжмийн сандал тоглоом

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Тоглоомын нөхцлийг сонсоорой: хожигдсон хүн зам дээрх зан үйлийн дүрмийн талаархи асуултанд хариулах ёстой. Мөн Баба Яга бидэнд хөгжмийн завсарлага тогтооход тусална.(тоглож байна)

Баба Яга. Өө, залуус аа, би ядарч байна, би аль хэдийн хөгширсөн. Таны амралтаар замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар их зүйл сурсан.Одоо надад бүх зүйл тодорхой болсон. Маш их баярлалааЗалуус аа! Баяртай!

Яаж зам хөндлөн гарах вэ . Танд ч бас баярлалаа сайхан үгс. Залуус аа, бид Баба Ягатай баяртай гэж хэлэх үү? Чи түүнд юу хүсэх вэ? Сайн аялал!

Тэгээд бид үргэлжлүүлнэ тоглоомын програм.

Тоглоом "Энэ бол би, энэ бол би, эдгээр нь бүгд миний найзууд!"

Тэргүүлэх: Хэрэв бид санал нийлж байгаа бол бид санал нэгтэй хариулна:"Энэ бол би, энэ бол миний найзууд!" Хэрэв та санал нийлэхгүй бол дуугүй бай.

Тэргүүлэх: Та нарын хэн нь шилжилтийн үед л урагшилдаг вэ?

Хүүхдүүд:

Илтгэгч: Хэн гэрлэн дохио харагдахгүй тийм хурдан урагшаа нисдэг вэ?

Хүүхдүүд чимээгүй байна

Тэргүүлэх: Та нарын хэн нь гэртээ харьж явган хүний ​​замыг дагадаг вэ?

Хүүхдүүд чимээгүй байна.

Тэргүүлэх: Улаан гэрэл нь хөдөлгөөн байхгүй гэсэн үг гэдгийг мэдэх хүн байна уу?

Хүүхдүүд: Энэ бол би, энэ бол би, энэ бүгд миний найзууд.

Тэргүүлж байна. Одоо багуудын даалгавар.

"Үг хэл"

Хэрэв та замдаа яарч байгаа бол
Гудамжаар алх
Бүх хүмүүс байгаа газар тийшээ яв.
Бичээс хаана байна...(шилжилт).

Хэрэв та гэртээ харихаар яарч байгаа бол.
Явган дээр гүйж болохгүй.
Трамвайтай зууралдаж болохгүй
Мөн бусад нь ... (зөвшөөрөхгүй).

Хэрэв та замдаа яарч байгаа бол
Гудамжны эсрэг талд яв.
Залуус аа, шилжилт хийхдээ санаарай
Юу хайх вэ ... (зүүн талд).

Та яаж дунд нь хүрэх вэ?
Эндээс хагас нь
Залуусаа санаарай
Юу хайх вэ ... (баруун талд).

Та цэнгэлдэх хүрээлэн рүү яарч байна
Тэргэнцэртэй зууралдаж болохгүй.
Машин хөөж болохгүй
Гэмтлээс... (болгоомжтой)!

Таавар.

Ямар гайхамшиг вэ - цэнхэр байшин!
Тэнд маш олон хүүхэд байдаг.
Резинэн гутал өмсдөг
Мөн бензинээр ажилладаг.

(Автобус.)

Би гудамжны ирмэг дээр зогсож байна
Урт гуталтай -
Гурван нүдтэй чихмэл амьтан
Нэг хөл дээр.

(Гэрлэн дохио.)

Энэ нь хоёр дугуйтай
Мөн хүрээн дээрх эмээл.
Доор хоёр дөрөө байна,
Тэднийг хөлөөрөө эргүүлдэг.

(Унадаг дугуй.)

Амьд биш, харин алхаж байна;
Хөдөлгөөнгүй, гэхдээ тэргүүлдэг.

(Зам.)

Би утаснаас бариад гүйж байна
Би хэзээ ч төөрөхгүй.

(Троллейбус.)

Байшингууд хоёр эгнээнд байрладаг -
Арав, хорин, зуу дараалан.
Мөн дөрвөлжин нүдтэй
Тэд бие бие рүүгээ хардаг.

(Гудамж.)

"Тэмдэглэл мэдэгчид"

Тэргүүлж байна. Тааварыг хэн таах вэ:

Долоон залуу шат дээр
Дуунууд тоглож эхлэв. (Тэмдэглэл.)

Слайд 32.

Тоглоом "Үг бүтээх"

Слайд 33.

"Тайлбар"

Гэрлэн дохионы сургуулийн залуус танд захидал илгээсэн байна. Тайлбарла.

Слайд 34.

Текст.

Замын дүрмийг хэн мэддэг вэ
Үүнд хүндэтгэл, хүндэтгэл!

Тэргүүлж байна. Залуус аа, та нар бүгд гайхалтай! Тэд даалгавар, тэмцээнийг сайн даван туулж, сайн мэдлэг, ур чадвараа харуулсан. Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн манай тэмцээний дүнг дүгнэж байх хооронд бид дараах тоглоомыг тоглоно.

"Тийм" эсвэл "Үгүй" (хоолоор хариулах)

Та юу хүсч байна - улаан гэрэл - гарц байхгүй гэж хэлье? (Тийм)

Та юу хүсч байна вэ - бид гэртээ харих болгондоо хучилт дээр тоглодог гэж хэлээрэй? (Үгүй)

Хүссэн зүйлээ хэл, гэхдээ та яарч байгаа бол тээврийн хэрэгслийн урдуур гүйдэг үү? (Үгүй)

Хүссэн зүйлээ хэлээрэй, бид үргэлж шилжилт байгаа газарт л урагшилдаг уу? (Тийм)

Та юу хүсч байна вэ - бид гэрлэн дохио харагдахгүй маш хурдан урагшаа гүйж байна гэж хэлэх үү? (Үгүй)

Хүссэн зүйлээ хэлээрэй, дугуй тэмдэг дээрх улаан өнгө нь "энд хориотой" гэсэн үг үү? (Тийм)

Хүссэн зүйлээ хэлээрэй, "энд нэвтрэх боломжгүй" гэсэн тэмдэг дээр хүн зурсан уу? (Үгүй)

Доод шугам. Залуус аа! Эцэг эхчүүд өдөр бүр санаа зовохгүй байхын тулд

Ингэснээр жолооч нар аюулгүй жолоодох боломжтой

Бид танд анхааруулга өгч байна

Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөөрэй!

Слайд 35.

Залуу явган зорчигчдод зориулсан сануулга

1. Гудамж, зам хөндлөн гарахын өмнө түүнийг хөндлөн гарахад бүрэн аюулгүй эсэхийг шалгаарай.
2. Ойролцоох тээврийн хэрэгслийн урдуур зам хөндлөн гарч болохгүй, бусдад ийм зүйл хийхийг бүү зөвшөөр.
3. Зам дээр тоглоом тоглож болохгүй. Хажуугийн замын хөдөлгөөнд бүү наалд.
4. Эргэн тойрныхоо хүмүүст болгоомжтой байгаарай: хэрэв хүн унавал түүнийг босоход нь туслах;
5. Зөвхөн явган хүний ​​зам эсвэл явган хүний ​​замаар баруун тийшээ алх. Хэрэв явган хүний ​​зам байхгүй бол замын хажуугаар тээврийн хэрэгсэл рүү (зүүн талд) алхаарай.
6. Гэрлэн дохиог чанд дагаж мөрдөөрэй. Зөвхөн явган хүний ​​гарцтай газар, гэрлэн дохио ногоон ассан үед л зам хөндлөн гарна.
7. Нийтийн тээврийн хэрэгслээр зорчихдоо суух, гарах дарааллыг баримтал.

Замын цагдаагийн байцаагчийн хэлсэн үг.

Слайд 36.

Талархал.

Урьдчилан үзэх:

Бага сургуулийн "Ухаалаг, ухаалаг охид" тоглоом

Зорилго: асуудлыг овсгоотойгоор шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэх, орос хэлний мэдлэгийг нэгтгэх, идэвхжүүлэх. танин мэдэхүйн үйл ажиллагааХүүхдүүд, хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи хичээлээр олж авсан мэдлэгээ өргөжүүлж, гүнзгийрүүлж, логик сэтгэлгээ, анхаарал, оюун ухааныг хөгжүүлэх.

Маягт: оюуны асуулт хариулт.

Арга: хамтын бүтээлч үйл ажиллагаа.

Тоног төхөөрөмж: өөр өөр өнгийн даалгавар бүхий картууд: улаан - математикийн даалгавартай; шар - орос хэл дээр; ногоон - уншихад зориулагдсан; цэнхэр - хүрээлэн буй ертөнцөд; улбар шар - урлагийн салбараас; цагаан - ерөнхий мэдлэг; ирмэгийг нь ижил өнгөөр ​​будсан шоо.

Үйл явдлын явц

Оюутнууд багуудад хуваагдан нэрээ сонгосон. 1-р багийн ахлагч хөтлөгчийн ширээнд очдог. Даалгавар бүхий картуудыг өнгөт тал нь дээшээ ширээн дээр тавьдаг. Тоглогч үхрийг өнхрүүлж, дараа нь үхрийн нүүртэй ижил өнгөтэй картуудын аль нэгийг сонгоно. Даалгаврыг уншдаг. Багийн гишүүд бодож, хариулдаг. Хэрэв хариулт бүрэн бөгөөд зөв бол илтгэгч үүнийг үнэлж, үр дүнг бичнэ. Хэрэв буруу бол хариулах эрх нь нөгөө багт очно.

Дэлхий.

Зогсоол дээр зогсож байсан трамвай урдаас эсвэл ар талаасаа алхаж байна уу? (урд)

Хүний ямар эрхтэнийг "мотор" гэж нэрлэдэг вэ? (зүрх)

Зөгийн балны мод бол...(линден)

Зогсоол дээр зогсож байгаа автобус, троллейбус урдуур, хойно өнгөрдөг үү? (цаана)

Өвөл болгон хандгай юу алддаг вэ? (эвэр)

Ямар шувууд ирснээр хавар ирсэн гэж үздэг вэ? (дэгс)

Та ямар өнгийн далайг мэддэг вэ? (Хар, Улаан, Шар, Гантиг, Цагаан)

Хамгийн гүн нь аль нуур вэ? (Байгаль нуур)

Өвөл мод ургадаг уу? (үгүй, хөлддөг)

Өвлийн улиралд ямар шувуу дэгдээхэйгээ үржүүлдэг вэ? (загалмайн тооцоо)

Манай гариг ​​дээр гурван мужид ямар бодис байдаг вэ? (ус)

Хаврын primroses сарыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (4-р сар)

Ямар шувуу эхлээд сүүлээ нисч чадах вэ? (солин шувуу)

Хэн толгойгоо унтдаг вэ? (сарьсан багваахай)

Та ямар ч цаг агаарт жолоодоход ямар төхөөрөмж ашиглаж болох вэ? (луужин)

Хүний аль эрхтэнийг командын газар гэж нэрлэдэг вэ? (тархи)

Урлаг.

Вернисаж гэж юу вэ? (уран зургийн үзэсгэлэн)

Үлгэрийн алдарт баатар бидэнтэй аль улсад, аль хотод уулздаг вэ? (Бяцхан лусын дагина, Копенгаген, Дани)

Агуу хөгжмийн зохиолч Иоганн Штраус аль хотод амьдарч байсан бэ? (Австри, Вена)

Аль цамхагийг "налуу" гэж нэрлэдэг вэ? (Пизан)

Палетт гэж юу вэ? (будаг холих самбар)

Колизей гэж юу вэ? (Ромын төвд байрлах байгууламж, бараг 2000 жилийн өмнө баригдсан. Түүний голд цэнгэлдэх хүрээлэн, эргэн тойронд нь үзэгчдийн эгнээ байрлуулсан байв)

Ландшафт гэж юу вэ? (байгалийг дүрсэлсэн зураг)

Хөгжмийн зохиолчдыг нэрлэ.

Амьтдыг дүрсэлсэн зураачийг хэн гэдэг вэ? (амьтны зураач)

Цорын ганц "Васа" хөлөг онгоцны музей хаана байдаг вэ? (Стокгольм, Швед)

Кострома хотын гудамжууд ямархуу байдаг вэ? (сэнс хэлбэрээр)

I.I музей аль хотод байрладаг вэ? Левитан? (Таа)

Паалан гэж юу вэ, аль хотод үйлдвэрлэдэг вэ? (Ростов хотод энэ нь маш их юм сайхан чимэглэлпаалантай - гархи, бугуйвч, ээмэг)

Аль хотод 600 жил барьсан сүм хийд байдаг вэ? (Герман, Кельн)

Египтэд ямар том байгууламж байдаг вэ? (пирамидууд)

Афинд ямар барилга байдаг вэ? (Парфенон бол Афина дарь эхийг хүндэтгэн барьсан сүм юм)

Орос хэл.

"Хэл зангидсан" гэсэн хэллэгийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарла.

"Нөхөөс" гэдэг үг нь хэд хэдэн утгатай. Тэднийг нэрлэ.

Юу зугтаж чадах вэ?

"Хөл" гэдэг үг хэд хэдэн утгатай. Тэднийг нэрлэ.

"Алим унах газар байхгүй" гэсэн хэллэгийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарла.

Дараах өгүүлбэрийн утгыг ямар зүйр үг илэрхийлж болох вэ: бүү ярь. (амаа хамхиа)

"утсан дээр өлгөх" гэсэн илэрхийллийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу.

Харанхуй гэдэг үгэнд нуугдаж байгаа үгийг олоорой.

Үг хэллэгийг гүйцээнэ үү: үүрд амьдар - ... (мөнхөд суралц)

"Зөвхөн өсгий гялалзаж байна" гэсэн илэрхийллийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарла.

Завь гэдэг үгэнд нуугдсан үгийг олоорой.

Үзгээр бичсэн зүйл... (та үүнийг сүхээр таслаж чадахгүй) гэсэн үгийг дуусга.

Аль үг нь илүүц вэ: баяр хөөртэй, хөгжилтэй, гунигтай?

v(i,e)n(e,i)gret гэдэг үгийг яаж бичих вэ? (винегрет)

Номын тухай зүйр үг нэрлэ.

В.Драгунскийн “Ид шидтэй захидал” өгүүллэгийн баатрууд ямар дууг хэлж чадаагүй вэ? (W)

Математик.

Хэзээ бид 3-ын тоог хараад 15 гэж хэлэх вэ?

Хоёр охин, хоёр ээж, нэг эмээ, ач охинтой. Нийт хэд вэ? (гурван)

Хэрэв 12 цагт шөнө ирж байнабороо, бид 72 цагийн дараа нарлаг цаг агаартай болох уу? (72 цагийн дараа, өөрөөр хэлбэл яг гурав хоногийн дараа шөнө болно, энэ нь нарлаг цаг агааргүй болно гэсэн үг)

Бид километр гэдэг үгийг ихэвчлэн ашигладаг. Францаар метр гэдэг нь хэмжүүр гэсэн утгатай. Франц хэлээр кило гэдэг үг ямар утгатай вэ? (мянга)

Өвгөн баригдахаасаа өмнө А.С.Пушкины "Загасчин ба загасны үлгэр"-ээс хэдэн жил загасчилж байсан бэ? алтан загас? (яг 30 жил, 3 жил)

Хүүхдүүд хоёр хоёроороо хоолны өрөө рүү явав. Юра урд нь 3 хос, ард нь мөн тооны хосыг тоолоо. Нийт хэдэн хүүхэд цайны газарт очсон бэ? (14)

Долоон ах нэг эгчтэй. Нийт хэдэн хүүхэд байна вэ? (8)

Ширээний бүрээс нь 4 булантай. Тэдний нэгийг нь хөрөөдсөн. Таг нь хэдэн өнцөгтэй вэ? (5)

Хоёр хүү хашаанаас 100 рубль олжээ. Нэг хүүгийн 5 нь хэдэн төгрөг олох вэ? (100)

Онгоц А хотоос В хот руу 80 минут, буцаж 1 цаг 20 минут ниснэ. Яагаад? (80 минут=1цаг 20мин)

Энэ зураг нь шулуун, мохоо, хурц байж болно. (булан)

Шулуун шугам зурах энгийн хэрэгсэл. (шугам)

Хүн хэзээ уралдааны машины хурдаар уралдаж чадах вэ? (машинд)

Шувууд тэнгэрт нисэв: бор шувуу, соно, хараацай, зөгий. Нийт хэдэн шувуу байсан бэ? (2)

Зэрэглэлд 15 оюутан бий. Гураваас арван хоёрдугаарт хэдэн оюутан байдаг вэ? (8)

Дугуй нь 10 хигээстэй. Хаалганы хооронд хэдэн зай байгаа вэ?

Уншиж байна.

Ирээдүйн тухай уран зохиолыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (гайхалтай)

Элли хэрхэн ид шидийн оронд ирсэн бэ? (тэр хар салхинд автсан)

Андерсений "Флинт" үлгэрийн шидтэн. (шулам)

Чарльз Перрогийн "Нойрсож буй гоо бүсгүй" үлгэрийн гүнж хуруугаа хатгасан зүйл юу вэ? (бул)

Андерсений үлгэрт Кай-н мөсөөс гаргах гэж оролдсон үг " Цасан хатан хаан"? (мөнхийн)

Ах дүү Гриммүүдийн үлгэрээс гардаг ихэмсэг, элэг доогтой гүнжийн залуу хаанд өгсөн хоч. (Хөөсөн сахал)

Перрогийн "Үнсгэлжин" үлгэрийн баатрын эгч дүүсийн нэгний нэр. (Жавотта)

Андерсений "Цасан хатан" үлгэрийн бяцхан дээрэмчин амьтдыг хадгалдаг газар. (ажал)

Гоо үзэсгэлэнт бүсгүйн нэр нь Гримм ах нарын үлгэрт шулмын булшин болгон хувиргасан залуу Жорингелийн сүйт бүсгүй юм. (Жоринда)

Чарльз Перрогийн үлгэрийн баатар "Гутгал өмссөн идээ" хэмээх овог эзэндээ зориулж ирсэн. (Карабас)

Шаардлагатай бичиг баримт усны хархАндерсений "Тууштай" үлгэрийн баатар цагаан тугалга цэрэг" (паспорт)

Андерсений "Гүнж ба вандуй" үлгэрийн баатар унтсан хүрэм. (Өдөн ор)

Ах дүү Гриммийн "Зоригтой оёдолчин" үлгэрийн худалдаачин Хансаас худалдаж авсан чавгагаар хийсэн амттан. (чанамал)

Арван нэгэн ноёны эгчийн нэрийг Андерсений "Зэрлэг хунгууд" үлгэрт гардаг муу хатан шувуу болгон хувиргажээ. (Элиза)

Андерсений үлгэрийн арван нэгэн ханхүү хэн болж хувирсан бэ? (Хун шувуунд)

Гердаг хунтайж, гүнж рүү хэн авчирсан бэ? (Хэрээ)

Ерөнхий мэдлэг.

Ханцуйгүй эмэгтэйчүүдийн даашинз. (нарны хувцас)

Анхны эх орон Олимпийн наадам. (Эртний Грек)

Шөнө оройтож унтдаг хүмүүс. (шар шувуу)

Оросын ардын хүүхэлдэйн жүжгийн баатар. (яншуй)

Цирк дэх тоглолтын газар. (арена)

Талхыг жигнэхэд ашигладаг нэг эст мөөгөнцөр. (мөөгөнцөр)

Газарт нуугдсан эрдэнэс. (эрдэнэс)

Халуун орны далдуу модны жимс. (кокос)

Үгийн аль хэсгийг газар дээрээс олж болох вэ? (үндэс)

Жолоо барьж байхдаа машинд ямар дугуй эргэдэггүй вэ? (сэлбэг)

Тоглолтын үйл ажиллагаа эсвэл концертын хэсгүүдийн хоорондох завсарлага. (завсарлага)

Газрын зураг дээрх аль улсын тойм нь гуталтай төстэй вэ? (Итали)

Тусгал өгдөг гөлгөр гялалзсан гадаргуу. (толь) B) Бөмбөг C) Артемон D) Найз

2. Бремен хотын хөгжимчид ямар баатар байгаагүй вэ?

A) муур B) азарган тахиа C) ямаа D) илжиг

3. Аль мод өвлийн улиралд зүүгээ урсгадаг вэ?

A) гацуур B) хуш C) нарс D) шинэс

4. Аль сард хамгийн цөөн хоног байдаг вэ?

A) 5-р сард B) 7-р сард C) 2-р сард D) 10-р сард

5. Нэг хөл дээрээ зогссон гахай 10 кг жинтэй. Хоёр хөл дээрээ зогсоход хэр жинтэй вэ?

A) 5 кг B) 10 кг C) 15 кг D) 20 кг

6. Хүн анх ямар амьтныг гаршуулсан бэ?

A) нохой B) үнээ C) муур D) морь

7. Шинэ жилийн дуун дахь гацуур модыг юу унтуулсан бэ?

A) өвөл B) хяруу C) цасан шуурга D) цасан шуурга

8. Хэчнээн туулай хөөж болохгүй гэдэг үг байдаг вэ?

A) нэг B) хоёр C) гурвын хувьд D) тав

9. “Галуу-Хун” үлгэрт сүүн гол байдаг ба эрэг нь юу байсан бэ?

A) вазелин B) ааруул C) цөцгийн тос D) боов

10. Эдгээр шувуудын аль нь нисч чадахгүй вэ?

A) залгих B) оцон шувуу C) тоншуул D) булбул

11. Цэцэрлэгт 12 бээлий радиатор дээр хатаадаг. Энэ хэдэн хос вэ?

A) 3 хос B) 6 хос C) 10 хос D) 12 хос

12. Аль нь бүтэн нэрРитагийнх уу?

A) Регина B) Арина C) Мария D) Маргарита

13. Гол мөрөн, машины брэнд хоёулаа

A) "Волга" B) "Москва" C) "Том" D) "Амур"

14. Эдгээр мөөг нь хожуул дээр нөхөрсөг гэр бүл болж ургадаг

A) зулзаганууд B) булцуу C) зөгийн бал мөөг D) гүргэмийн сүүний таг

A) Ах дүү Гримм B) Чарльз Перро C) Андерсен D) Пушкин

16. Байгальд юу хамаарахгүй вэ?

A) бөөрөлзгөнө B) баавгай C) сагс D) шороо

17. Хүний зургийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

A) натюрморт Б) ландшафт В) дүрслэл D) хөрөг

18. Оросын баатруудын хэн нь хүч чадалгүй, харин овсгоотой байсан бэ?

A) Илья Муромец B) Добрынья Никитич B) Алёша Попович D) Никита Кожемяка

19. Папа Карлогийн хөгжмийн зэмсгийг нэрлэ

A) баррель эрхтэн B) gusli C) товч баян хуур D) контрабасс

20. Хоёр ба хагас саваа хэдэн үзүүртэй вэ?

A) 4 ба хагас B) 5 C) 5 ба хагас D) 6

20-10 оноо авсан эцсийн тоглогчдын сэдэв

• Таавар
• математик
• Орос хэл
• зүйр цэцэн үгс
• Мөөг
• мэргэжил
• зохиолч, яруу найрагчид
• гэр
• Амьтад
• Ерөнхий мэдлэг
• өнгө
• хүүхэлдэйн кино

Таавар:

Ах дүү нартаа тавуулаа амьдрахын тулд дулаан байр өгсөн. Том ах зөвшөөрөөгүй тус тусдаа суурьшсан. (бэлийг)

Хүүхдүүд уутанд хийсэн хүйтэн зүйлд үнэхээр дуртай. Чил, чил, чамайг нэг удаа долоож өгье (зайрмаг)

Эрош сэгсгэр, сэвсгэр зогсож байна. Тэр овоохойг тойрон бүжиглэж, мөчрүүдийг даллана. Хурдан бүжигт зориулсан бөгстэй бүстэй. (шүүр)

Би бага зэрэг халуунаар алхаж, хуудас жигд болно. Би согогийг засаж, өмдөндөө сум зурж чаддаг. (төмөр)

Тэр нэг хөл дээрээ зогсож, толгойгоо эргүүлж, эргүүлдэг. Бидэнд улс орнууд, гол мөрөн, уулс, далай тэнгисүүдийг харуулдаг. (бөмбөрцөг)

Таны хөл дор самбар, гарт чинь олс байна. Үүлний доорх самбар дээр бид ухаалаг хөөрдөг. (дүүжин)

Ил задгай хус модны дунд ямар ширээ байдаг вэ? Хүйтэнд тэрээр шувууг үр тариа, талхаар эмчилдэг. (тэжээгч)

Тэр яг л амьд юм шиг гулсдаг, гэхдээ би үүнийг явуулахгүй. Энэ нь цагаан хөөсөөр хөөсөрдөг, би гараа угаахаас залхуурдаггүй. (саван)

Тэр шар үслэг цувтай гарч ирэв, баяртай хоёр хясаа. (дэгдээхэй)

Ногоон байшин нь жаахан давчуу: нарийн, урт, гөлгөр. Дугуй хүүхдүүд байшинд зэрэгцэн сууж байна. (вандуй)

2. Мөөг:

Би улаан малгай өмсөж, улиасны үндэс дунд ургаж байна. Та намайг нэг милийн зайд харах болно - миний нэр ... (boletus)

Модны хожуул дээр ямар залуус бөөгнөрсөн байсан бэ? Тэд үүлэнд баригдсан гартаа шүхэр барьдаг. (зөгийн бал мөөг)

Их найрсаг эгч нар. Зуны улиралд ойд намар авчирдаг улаан берет өмсдөг. (chanterelles)

Би бороотой өдөр хус модны дор төрсөн, залуу, дугуй, толигор, үзэсгэлэнтэй, бүдүүн шулуун хөлтэй. (болет)

Ойн зам дагуу олон өнгийн малгай өмссөн олон цагаан хөлтэй, алсаас анзаарагддаг. Багц, бүү эргэлз! Энэ бол... (Руссула)

Гэхдээ энд жижигхэн цагаан хөлтэй чухал хүн байна. Тэр малгай дээр цэгэн улаан малгай өмссөн байна. (ялаа агар)

Ирмэг дээр, гацуур, нарс модны хөндийд борооны дараах мэт малгай нь үргэлж гэрэлтдэг. (цөцгийн тос)

Ягаан найз охидууд ойн захад ургадаг бөгөөд тэдний нэрс ... (volnushki)

Нягт, хүчтэй, гоёмсог бор, гоёмсог малгайтай. Энэ бол бүх ойн бахархал, мөөгний жинхэнэ хаан юм. (Цагаан мөөг)

руу орчуулах Францмөөг гэдэг үг. (champignon)

3. Амьтад:

* Чих нь мэдрэмтгий байдагбосоо, сүүл нь дэгээтэй. Би танихгүй хүнийг гэртээ оруулахгүй, эзэнгүй бол гунигтай байна. (нохой)

* Бараас ч бага илүү муур, чихний дээгүүр эвэр байдаг. Энэ нь даруухан харагдаж байна, гэхдээ битгий итгээрэй: энэ араатан уурандаа аймшигтай юм. (шилүүс)

* Өвлийн улиралд ямар шувууд дэгдээхэйгээ гаргадаг вэ? (загалмайн үнэт цаас)

* Амтанд их дуртай, намар болоход хавар болтол нэг нүхэнд авирч унтдаг, зүүдэлдэг. (баавгай)

* Тэр цэцэгнээс шүүс авч, зөгийн сархинагт амтат зөгийн балыг хадгалдаг. (зөгий)

* Би өөрийгөө ухаалаг зохион байгуулдаг: Надад агуулах байдаг. Хадгалах өрөө хаана байдаг вэ? Хацрын ард! Би маш зальтай! (шишүүхэй)

* Ах нар аа, надад хэлээч ямар амьтан дотор нь орж чадах вэ? (булга)

* Хэн байна хойд хөлхүүгээ дулаахан цүнхэнд нуугаад үсэрч байна уу? Бүтэн өндрөө босч, сүүл рүүгээ хэн наалддаг вэ? (имж)

* Тэр зэгсэнд амьдардаг, байшин нь намаг дунд, мэлхий байдаг, цап! - нэг ч вах алга! (герон)

* Ширэнгэн ойн хамгийн том араатан бол урд алхдаг амьтан юм - надад итгээрэй! Соёо нь аймшигтай гялалзаж, навчис нь амттай шаржигнана. (заан)

4. Математик:

* Зүлгэн дээр зулзага гүйж, гөлөг араас нь гүйж байв. Мөн тэдний ард эзэн нь байдаг. Тэнд хэдэн хөл гүйж байсан бэ? (10)

* Тэр миний найз болоод удаж байгаа, түүний өнцөг бүр шулуун. Дөрвөн тал нь ижил урттай. (дөрвөлжин)

* Зальтай ах нар хэцүү номонд амьдардаг. Тэд арав байгаа ч энэ ах нар дэлхийн бүх зүйлийг тоолох болно. (тоо)

* Эрүүл мэндэд амин дэм чухал шүү найзуудаа! Ирина мэдээж алим иддэг. Вааранд 12 ширхэг байсан, өдрийн хоолны дараа Ирина хэдэн алим идсэн бэ?

* Өвөө Игнат хөршдөө: "Үдийн цайны цагаар би зуун нас хүрнэ!" "Чи 30 жил нэмсэн" гэж хөрш нь эсэргүүцэв. Өвөө Игнат хэдэн жил амьдарсаныг тоолно уу?

* Хоёр цагираг, гэхдээ төгсгөлгүй, дунд нь хадаас байхгүй. Эргэвэл би огт өөрчлөгдөхгүй.

* Нэгэн өдөр өтгөн ойд, хус бутны дор бүх царайлаг, зоригтой ойн мөөг цугларчээ: хоёр хонхорхой, хоёр үлийн цагаан оготно, хоёр сүүний мөөг, хоёр нялцгай загас.

* Сургууль дээр нэг шувуу байдаг: хэрэв тэр хуудсан дээр буувал би толгойгоо бөхийлгөж гэртээ харьдаг.

* Гүүрний доорх нам гүм голд сахалтай хөгшин муур амьдардаг байв. Тэрээр Сомиха эхнэртэй, 14 Сомяттай. Хэн хүн бүрийг хамтад нь тоолж чадах вэ? Муурын загас байх болно, би мэдээж баяртай байх болно.

* Ээж нь туслахтай. Хүүхдүүд ээ: Би 6 таваг, 8 халбага, 5 аяга угаасан, угаасан аяга таваг тоолоход туслаач.

5. Мэргэжил:

* Бид галтай галтай тэмцэх ёстой - бид зоригтой ажилчид, бид устай хамтрагчид. Хүмүүс бидэнд үнэхээр хэрэгтэй, тэгвэл бид хэн бэ? (гал сөнөөгчид)

* Түүний ажил нь гүнд, хамгийн доод хэсэгт байдаг; түүний ажил харанхуй, нам гүм байдалд байна. Оддын дунд хөвж буй сансрын нисгэгч шиг түүний ажил хялбар, энгийн байх ёсгүй. (шумбагч)

* Тэр хайчаа чанга дарж, самаа нэг хоёр удаа даллаж, толгойны араас сүм рүүгээ их хэмжээний үсийг таслав (үсчин)

* Ажил дээрээ өдөржин гараа хянадаг. Тэр урт гараа урагш сунгаж, тэд юу хүссэнийг нь өгөв. Тэр гар үүлний дор зуун фунт өргөдөг. (кран оператор)

* Долоон цагт тэр бизнесээ эхлүүлж, арван цагт цүнх нь нимгэн байв. Тэгээд арван хоёр цаг гэхэд тэр бүх зүйлийг хаягаар нь хүргэв. (шуудан зөөгч)

* Сууж, нэг цагийн турш ширээн дээр бөхийж, хоёр, гурав. Тэгээд өглөө болтол нимгэн үзгээр зурдаг. (зохиолч)

* Энд ирмэг дээр тэрээр төмрийг болгоомжтой зурдаг. Тэр гартаа хувинтай, өөрөө өнгөлөг будсан байдаг. (зураач)

* Надад хэлээч, байцаатай шөл, анхилуун котлет, салат, винигретт, өглөөний цай, үдийн хоолыг хэн ийм амттай хоол хийдэг вэ? (тогооч)

* Өвчтөний орны дэргэд хэн суудаг вэ? Мөн тэрээр хүн бүрт хэрхэн эмчилгээ хийлгэхийг хэлдэг; Өвчтэй хүмүүс дусал уухыг санал болгож, эрүүл хүмүүст зугаалахыг зөвшөөрнө. (эмч)

6. Ерөнхий мэдлэг:

* AIST гэдэг үг хэдэн үетэй вэ? (2)

* Оросын баатруудын аль нь вэ ардын үлгэргурилан бүтээгдэхүүн байсан уу? (цагаан гаатай хүн)

*Галт тэргийг хэн жолоодож байна вэ? (жолооч)

* Хоосон шилэнд хэдэн самар байгаа вэ? (0)

* Зуны улиралд туулай бор туулай, өвлийн улиралд туулай байдаг уу? (туулай)

* Боксын талбай? (боксын бөгж)

* Энэхүү амттай өмнөд жимс нь орой дээрээ титэмтэй боргоцой шиг харагддаг. (хан боргоцой)

* Мөчирээс зам руу, өвсөөс ир өвс, булаг, ногоон нуруу, үсэрнэ. (царцаа)

*Хасах үйлдлийн үр дүнг юу гэж нэрлэдэг вэ? (ялгаа)

* Гурав дахь тэмдэглэлийг нэрлэ. (ми)

7. Орос хэл:

* Энэ эгшиг хэзээ ч үгийн эхэнд гарч болохгүй. (ууд)

* Нэг үгэнд хэдэн авиа байдагхандгай? (3)

* Объектыг илэрхийлдэг ярианы хэсэг? (Нэр үг)

* U үсгээр - тэд дээр суудаг, О үсэгтэй - тэд ард суудаг. (сандал ширээ)

* Дүлий хүнтэй бол тэр өвс тайрч, дуу хоолойгоор навч иддэг. (сүлжих - ямаа)

* Хатуу гийгүүлэгчийг үргэлж нэрлээрэй. (f, w, c)

* Гол гишүүнЭнэ юу хийдэг вэ гэсэн асуултад хариулсан өгүүлбэрүүд. (тодорхойлолт)

* Цагаан толгойд хэдэн эгшиг байдаг вэ? (10)

* Нэг үгэнд хэдэн үе байдагногоон? (4)

* Цагаан толгойд хэдэн хос гийгүүлэгч үсэг байдаг вэ? (6)

8. Зохиолч, яруу найрагчид:

* Styopa ахын тухай хэн бидэнд хэлсэн бэ? (С. Михалков)

* Барто гэдэг нэрийг хэл. (Агния)

* Хүүхдүүдтэй хэн гарч ирсэн бэ: Доктор Пилюлкин, Дунно, Донут? (Н. Носов)

* "Гурван баавгай" үлгэрийг хэн бичсэн бэ? (Л. Толстой)

* Эдгээр нь хэний баатрууд вэ: Бармалей, Цокотуха Флай? (К. Чуковский)

* Александр Милн ямар тансаг дүрийг бүтээсэн бэ? (Винни Пүүх)

* Хүмүүсийн бичсэн үлгэрийн нэр юу вэ? (Оросын иргэн)

* Яруу найрагч Самуил Яковлевичийн нэрийг өгөөч... (Маршак)

9. Өнгө:

* Эмээгийн хамт амьдардаг ямаа? (саарал)

* Зүлгэн дээр сууж буй царцаа уу? (ногоон)

* Хэн өвөөг хүрзээр алсан бэ? (цагаан гаа)

* Гүйж буй сүйх тэрэг ганхаж байна уу? (цэнхэр)

* Эмээдээ бялуу авч яваа охины толгойн гоёл? (улаан)

* Сибирьт байдаг баавгайн өнгө? (бор)

* Модны доор суугаад амьтан эмчилдэг хүний ​​өмсдөг дээл? (цагаан)

* Солонгын гурав дахь өнгийг нэрлэ. (шар)

* Хонх шиг харагдах цэцгийн өнгө? (цэнхэр)

* Дөрвөн бүдэг бадаг дүрс зурахдаа ямар төрлийн бэх ашигласан бэ? (хар)

10. Сургаалт үгс:

* Өглөө оройноос илүү ухаалаг байдаг)

* Үргэлж уншиж, бичиж сур... (ашигтай)

* Хөдөлмөр тэжээдэг, харин залхуурал... (олздог)

* Хэрэв танд найз байхгүй бол түүнийг хайж олоорой ... (болгоомжтой байгаарай)

* Яарах хэрэггүй, гэхдээ... (тэвчээртэй)

* Хэлээрээ бүү яар, яар... (үйлдлээр)

* Устгаж сургах биш харин сур... (барих)

* Долоон асрагч хүүхэдгүй ... (нүд)

* Та унах дуртай юу, хайрлаж, ... (чага үүрэх)

11. Орон сууц:

* Мэлхий, cockerel, хулгана, зараа хаана амьдардаг байсан бэ? (жижиг байшинд)

* Минжний гэр. (овоохой)

* Ажилчид сүхгүйгээр ирж, овоохойг булангүй таслав. (шоргоолжны үүр)

* Өвлийн баавгайн баавгай. (дэн)

* Цонхгүй, хаалгагүй байшин, өрөө дүүрэн хүн. (өргөст хэмх, тарвас)

* Жижиг дугуй цонхтой хүчтэй модон байшин. Энэ нь муур орохоос сэргийлж урт хөл дээр зогсдог. (шувууны байшин)

* Нарийн зам дагуу - толгой ба эвэр. Хэн ийм удаан мөлхөж, байшингаа үүрдэг вэ? (эмгэн хумс)

* Жуулчны гэр. (майхан)

* Модон байшин. (овоохой)

* Фоксын гэр. (Нора)

12. Хүүхэлдэйн кино:

* Простоквашиногийн үнээ ямар нэртэй байсан бэ? (Мурка)

* Али Баба агуйг онгойлгохын тулд ямар үгс хэлсэн бэ? (“Sim-Sim, нээ”)

* Маугли тусламж хэрэгтэй үед юу гэж хэлсэн бэ? (“Чи бид хоёр нэг цустай. Чи бид хоёр”)

* Гуравын нэргахайнууд? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

* Фиона гүнжтэй гэрлэсэн аварга хүний ​​нэр хэн байсан бэ? (Шрек)

* Винни Пух, Пиглет хоёр хэнд очсон бэ? (туулай руу)

* Хүүхдийн найз. (Карлсон)

* Гайхамшгийн талбай хаана байсан бэ? (Тэнэгүүдийн нутагт)

* Лариска хархтай байсан хөгшин эмэгтэй юу? (Шапокляк)

* 12-р сард ямар үлгэрт цасан ширхгийг цуглуулсан бэ? ("Арван хоёр сар")

Супер финалд шалгарсан 3 сурагч 1 оноо, 3 оноо эсвэл 5 оноотой асуултыг ээлжлэн сонгоно.

1 оноотой асуултууд:

* Винни Пух хэн өөрийгөө баавгай биш үүл гэж итгүүлэхийг хүссэн бэ? (зөгий)

* Энэ мөөгийг шавьж устгадаг гэж үздэг үү? (ялааны агарикаас)

*Ямар жимс нь хар, улаан, цагаан вэ? (үхрийн нүд)

* Чи, би, чи бид хоёр. Бидний хэд нь байдаг вэ? (хоёр)

* Ямар шавж алга ташдаг вэ? (шумуул, эрвээхэй)

* Тумбелина дулаан газар руу аяллаа хэнээр хийсэн бэ? (залгисан дээр)

3 оноотой асуултууд:

Би тэднийг олон жил өмссөн боловч хэд нь тоологдохыг мэдэхгүй байна. (үс)

Өнөөдрийн өмнөх өдөр? (өчигдөр)

Циркийн тоглолтын талбай (манеж эсвэл манеж)

Нэг аав, ээжийн хүүхэд, харин хэний ч хүү биш үү? (охин)

Урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд нэвтэрнэ үү:

30.11.2017 | Скриптийг харлаа 76 Хүн

Илтгэгч 1: Өнөөдөр бидний хөндөж байгаа асуудал бол шинэ зүйл биш. Бүх дэвшилтэт хүн төрөлхтний хүчин чармайлт нь хүний ​​дархлал хомсдолын вирустэй тэмцэхэд чиглэгддэг.

Хамгийн хэцүү зүйл бол эхлэх. Улс орон бүрт, нийгэм бүрт олон...

5-6-р ангийн сурагчдын намрын миссийн наадам

30.09.2014 | Скриптийг харлаа 679 Хүн

Хөгжим сонсогдож байна - тайван, бага зэрэг гунигтай аялгуу " Намрын вальс"эсвэл" аравдугаар сар " P.I. Чайковский. Аажмаар тайвширдаг. Илтгэгчдийн танилцуулга. Хөтлөгчдийн үгээр хөвгүүдийн бүтээсэн “Намар” кино...

Орос улсад тамхи үүссэн түүх, түүний орчин үеийн нийгэмд гүйцэтгэх үүрэг нь олон улсын тамхи татахыг хориглох өдөрт зориулагдсан болно.

04.11.2013 | Скриптийг харлаа 688 Хүн

– Тамхи татах үед тамхи аажуу шатаж, утаа үүсдэг. Утаа нь олон зүйлээс бүрддэг хортой бодисууд, тэдгээрийн 30 нь хортой бөгөөд эдгээр нь никотин, нүүрстөрөгчийн дутуу исэл, тамхины давирхай юм. Тиймээс тамхи татдаг хүн л хохирдоггүй, нэг...

Ахмадын өдөрт зориулсан арга хэмжээний сценари: “Алгаа дулаацуулж, үрчлээгээ тайлъя”

29.09.2013 | Скриптийг харлаа 966 Хүн

Танхимыг баяр ёслолоор чимэглэсэн байна. Өвөө эмээ нар танхимд орж, танхимд суудлаа эзэлнэ.

Хөтлөгч: Цаг бүр өөрийн гэсэн баяр баясгалан, өөрийн гэсэн өнгөтэй байдаг.

Өвөл биднийг цагаан сэвсгэр цас, эрч хүчтэй хяруугаар баярлуулдаг. Хавар бол анхны ногоон байгууламж, шинэлэг байдал юм. Зун...

Ахмадын баярт зориулсан "БИД ЯМАР ЗАЛУУ БАЙСАН ВЭ"

29.09.2013 | Скриптийг харлаа 564 хүн

“Бид ямар залуу байсан...” дуу чимээгүй сонсогддог.

Вед.1.
Настай хүмүүс
Зүрх сэтгэлдээ залуу,
Та хэр их харсан бэ?
Чи бол зам, хонгор минь.

Их хайртай
Мөн хүүхдүүдээ өсгөсөн
Тэд итгэл найдвараар амьдарч байсан:
Санаа зоволт бага!

Настай хүмүүс
Орос Ээж
Би чамайг гомдоосонгүй
Хялбар...

Нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан "Явган зорчигчийн санаачилга"

16.09.2013 | Скриптийг харлаа 539 Хүн

1 удирддаг. Өөрийгөө тав тухтай байлга, хурдан суудлаа аваарай
Явган зорчигчийн авшиг хүртэх баярт найзуудаа урьж байна!

2 хүргэсэн. Манай баярын гол зочин бол гэрлэн дохио юм! Түүнтэй уулзаарай, залуусаа!

Түр зогсоох. Хаалга тогшиж байна.
1 Хөтлөгч танхимаас гарав. Буцаж ирэх...

Нэгдүгээр ангийн "Уншихад зориулах" зохиол

03.09.2013 | Скриптийг харлаа 482 хүн

(Танхимын үүдэнд эрчилсэн багана дээр өнгөт цаасан нуман хаалга байдаг. Түүн дээр: "Номын хаант улс бол мэргэн төр" гэсэн бичээстэй.

Жагсаалын чимээнээр Праймер нэгдүгээр ангийн сурагчдыг номын сан руу хөтөлж, үүдэнд нь номын баатрууд: өвгөн Хоттабыч, Улаан малгайт, ...

Бага ангийн сурагчдад зориулсан "Хөгжилтэй одойнууд" тоглоомын хөтөлбөр

03.09.2013 | Скриптийг харлаа 1029 Хүн

Үлгэрийн хөгжим сонсогддог. Цэцгийн дагина танхимд орж ирээд цугларсан үзэгчидтэй мэндчилнэ.

Үлгэр. Оройн мэнд, Хайрт найзууд! Ид шидийн ойд үлгэрийн цоорхойд хоосон зай бараг үлдээгүйг би харж байна. Та нарын ихэнх нь яарч байсан болохоор л...

Театр, жүжгийн тоглолт: Намар нэг удаа ойд

03.09.2013 | Скриптийг харлаа 642 хүн

Энэ үзэгдэл нь янз бүрийн цэцэрлэгийн мод, цэцэг бүхий цэцэрлэг юм. Хөшиг хаалттай байна. Хөгжим тоглож байна. Үүний цаана аман фонограм байдаг.

Саяхан манай цэцэрлэгт
Бүх жимс нь боловсорч гүйцсэн, шүүсээр дүүрэн байдаг.
Тэдний гайхалтай үнэрийг үнэрлэж,
Цэцэрлэгт...

Сургууль бол хоёр дахь гэр... Бидний чихэнд танил болсон эдгээр үгсийг бид хэр олон давтдаг вэ. Үнэхээр, боловсролын байгууллага, хүүхэд гэрээсээ гарч ирдэг газар нь бүхэлдээ амьдралын үргэлжлэл болдог. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ хугацаа яг арван нэгэн жил үргэлжилдэг бол зарим хүмүүсийн хувьд сургууль нь амьдралынхаа туршид тэдний гэр хэвээр үлддэг. Сургууль сурагчдынхаа хувь заяанд ийм чухал байр суурийг эзэлдэг бол энэ нь багш нар сурагчдаа эелдэг, халуун дулаан, тайтгарлын уур амьсгалыг бүрдүүлж чадсан гэсэн үг бөгөөд энэ нь хүн бүр сургуулийнхаа ханан дотор сайхан, тохь тухтай байсан гэсэн үг юм. шинжлэх ухааны сүм.

Үүнд хэрхэн хүрэх вэ? Амжилтыг зуун хувь баталгаажуулах жорыг хэн ч танд өгч чадахгүй. Гэхдээ зөвлөмж, зөвлөгөөний дунд багш нар "амралт" гэдэг үгийг сонсох байх.

Энэ нь хүүхэдтэй гэж үздэг бага насбаяр баясгалангийн уур амьсгалд автсан тэрээр олон гэнэтийн нөхцөл байдалд илүү тэсвэртэй болж өсөж, стресс, урам хугарал багатай байдаг. Хүний хувьд эерэг сэтгэл хөдлөлийн ач холбогдол маш их байдаг. Эмч, багш нар зугаа цэнгэл, аз жаргалтай инээмсэглэл, баяр баясгалан зэргийг удаан хугацаанд адилтгаж ирсэн биеийн эрүүл мэндхүн. Тийм ч учраас хүүхдүүдэд амралт, зугаа цэнгэл маш чухал байдаг. Тийм ч учраас насанд хүрэгчид сургуулийн арга хэмжээ болгонд бэлдэж байхдаа үүнийг хэрхэн чадварлаг, анхааралтай, анхааралтай зохион байгуулах, хүүхдийн хөгжилд шаардлагатай агуулгаар хэрхэн дүүргэх талаар боддог.

Энэхүү гарын авлага нь янз бүрийн хувилбаруудыг агуулдаг баярын арга хэмжээоюутнуудад зориулсан бага ангиуд, ерөнхий боловсролын сургуулийн бага ангийн баяр. Тоглоомын болон тэмцээний хөтөлбөрүүд, театрын үзүүлбэрүүд, уран зохиолын болон хөгжмийн зохиолууд, суртал ухуулгын баг, КВН-ийн багуудын тоглолтын скриптүүд, эрүүл мэнд, шинжлэх ухааны баярууд - энэ бол сургуулийн багш-зохион байгуулагч, ангийн багшийн анхаарлыг татсан санаа, саналуудын хүрээ юм. марафон.

Сайхан, ухаалаг амралт бол хүүхдийн амьдралд гэнэтийн, ер бусын, баяр баясгалан өгч, сэтгэл хөдлөлийн тод мэдрэмжийг төрүүлдэг үйл явдал юм. Сургуулийн өдөр тутмын амьдралын энгийн өдрүүдийн дунд амралт нь гялалзсан оргилууд болж, сэтгэл татам бөгөөд нэгэн зэрэг авирахын тулд тодорхой хүчин чармайлт шаарддаг. Гарын авлагад санал болгож буй хувилбарууд нь тэдгээрийг хэрэгжүүлэхэд багш, оюутнуудын хамтарсан оролцоог харгалзан үздэг. Энэ их чухал цэгчөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагааг зохион байгуулах. Баярын бэлтгэлд хүүхдүүдийг оролцуулснаар багш нь анги, сургуулийн хамтын амьдралын үйл явдлыг нухацтай авч үзэхийг заадаг. Багш нарын сурагчидтай хамтарсан ажилд оролцох нь насанд хүрэгчдэд хүүхдийн сонирхол, сонголт, хүсэлд ойртох, сургуулийн амралтын хөтөлбөрийг бэлтгэх, явуулахдаа тэдгээрийг харгалзан үзэх боломжийг олгодог.

Эдгээр үйл явдлын хувилбаруудыг практик дээр туршиж үзсэн. Гэсэн хэдий ч боловсролын байгууллага бүр өвөрмөц онцлогтой, учир нь энэ нь тусгай уламжлалтай, өөрийн гэсэн дүрэм журамтай, энэ сургууль, гимнази, лицейд өвөрмөц сүнс байдаг. Тийм ч учраас тодорхой бүлгийн оюутан, багш нарын амьдралд нэмэлт өөрчлөлт оруулахгүйгээр амралтын хувилбарыг бий болгох магадлал багатай юм. Бүтээлч багш нарХүүхдийн чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх үйл ажиллагааг зохион байгуулахад оролцдог хүмүүс заримдаа ганц санаа, олдвор ямар их үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг мэддэг. Энэхүү гарын авлага нь багшид ийм нээлт хийх боломжийг олгоно гэдэгт итгэхийг хүсч байна.

Энэхүү танилцуулсан хувилбарууд нь сургуулийн боомтын амьдралыг баярын марафоны тод өнгөөр ​​чимэглэхийг хүсч, сургуулийн ахан дүүсийн сүүдэр дор хоргодох хүүхэд, насанд хүрсэн хүн бүрийг баярлуулахыг хүсдэг хүмүүст туслах нь дамжиггүй.

Бүтээлч санаагаа хэрэгжүүлэхэд амжилт хүсье!

Бага ангийн сурагчдад зориулсан хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны хувилбарууд