عرض تقديمي عن إعادة تأهيل المرضى في الحالات الحرجة. مكانة وأهمية إعادة التأهيل في الطب الحديث أ.

العرض في إعادة التأهيل الاجتماعيحول موضوع: "التأهيل الاجتماعي للأطفال ذوي الإعاقة البصرية". الفن المكتمل. غرام. SOCR-31 Durandina O. تم الفحص بواسطة Assoc. قسم إس جي إن كولاكوفا تي.في.

تعتبر الرؤية إحدى الوظائف البشرية الرائدة، إذ توفر أكثر من 90% من المعلومات حولها العالم الخارجي. العمى والإعاقات البصرية الأخرى هي الأكثر أهمية مشكلة اجتماعية. وبحسب الإحصائيات فإن نسبة انتشار العمى بين السكان تصل إلى 1%.

مشاكل بصرية انتهاك عميقالرؤية في كلتا العينين. ضعف البصر العميق في عين واحدة مع ضعف الرؤية في العين الأخرى؛ ضعف البصر المعتدل في كلتا العينين. ضعف بصري عميق في إحدى العينين، وطبيعي في العين الأخرى. أساسي وظائف بصرية: حدة البصر؛ خط البصر.

فئات الأشخاص ضعاف البصر المكفوفين - الأشخاص الذين يعانون من ضعف البصر الغياب التامرؤية؛ ضعاف البصر - الأشخاص الذين يعانون من حدة البصر عين أفضلباستخدام وسائل التصحيح التقليدية من 5 إلى 40%. إعاقة المجموعة الأولى (لمدة سنتين) إعاقة المجموعة الثانية (لمدة سنة واحدة) إعاقة المجموعة الثالثة(لمدة سنة) فئة "طفل معاق" (حتى سن 18 سنة)

أسباب ضعف البصر عند الأطفال: 1. 2. 3. 4. 5. الأمراض الوراثية. مضاعفات بعد معاناة شديدة و الأمراض الفيروسية; الظروف البيئية السيئة. مستوى منخفضالخدمات اللوجستية للمستشفيات؛ إصابات.

مجموعة من المشاكل: انخفاض حاد في القدرة على الرؤية؛ تدهور القدرة على الحفاظ على السلامة الشخصية؛ صعوبات في التوجه المكاني. صعوبات في فهم وضع الجسم. صعوبة في فهم الموقع في الفضاء. صعوبة في فهم اتجاه الحركة. انخفاض القدرة على الرعاية الذاتية. انخفاض فرص التعليم والعمل؛ فرص الدخل المنخفض؛ الحاجة إلى الرعاية الطبية والطبية؛ صعوبات في الاتصال والحركة في الشارع والنقل. موقف متحيز وغير كاف تجاههم من جانب الأشخاص المبصرين؛ تقييد شديد للأنشطة الثقافية والرياضية.

يعد توفير الخدمات في المنزل عنصرًا مهمًا في إعادة التأهيل الاجتماعي للأطفال ذوي الإعاقة البصرية، ويتم استبعاد عامل المساحة غير المألوفة؛ وتدير الأم أو الأسرة المباشرة الفصول الدراسية؛ وتشارك الأم والبيئة المباشرة بنشاط في عملية إعادة تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة البصرية. الطفل.

أهداف خدمة تقديم خدمات إعادة التأهيل فيما يتعلق بالطفل: Ø توفير الخدمات الاجتماعية التربوية؛ Ø توفير خدمات إعادة التأهيل الاجتماعي والمنزلي. Ø توفير خدمات إعادة التأهيل الطبي فيما يتعلق بالوالدين: Ø توفير الخدمات الاجتماعية والنفسية. Ø توفير الخدمات الاجتماعية والتربوية. Ø توفير خدمات إعادة التأهيل الاجتماعي والمنزلي. Ø التشاور.

ويرتكز نظام التأهيل المنزلي على الأفكار التالية: ü الدور الفعال للأسرة في التغلب على الصعوبات الناجمة عن مرض أو إعاقة الطفل المصاب باضطراب في النمو. ü أهمية تعليم الوالدين تهيئة الظروف الملائمة لنمو الطفل؛ ü ضرورة تضافر الجهود وتنسيق أعمال المتخصصين من فريق متعدد التخصصات لتقديم الخدمات مساعدة مبكرةودعم الأسرة والطفل.

يبدأ العمل مع الأسرة عندما يقوم أخصائي إعادة التأهيل بإبلاغ والدي الطفل بما يلي: ü حول حقوق الملكية الفكرية؛ ü حول خصائص الخدمة ونطاق تقديمها ومدى توفرها والوقت المستغرق في تقديمها؛ شروط توفيرها والتكلفة ؛ ü عن إجراءات ومراحل وتوقيت إعادة تأهيل الطفل عمر مبكرمع ضعف البصر.

المهمة الرئيسية للأخصائي هي إقامة اتصال مع أولياء الأمور، لتوضيح الظروف المتعلقة بضعف البصر لدى الطفل بشكل شامل وأخلاقي، وبناءً على درجة الامتثال للنتائج المحققة، يتم اتخاذ قرار في الاجتماع بمواصلة تدابير إعادة التأهيل.

يتم توفير إعادة التأهيل الاجتماعي واليومي والاجتماعي والبيئي للأطفال المعوقين ذوي الإعاقات البصرية من خلال نظام من المعالم التي تعزز سلامة الحركة والتوجيه في الفضاء. يجب وضع المعالم البصرية على خلفية متباينة على ارتفاع لا يقل عن 1.5 متر ولا يزيد عن 4.5 متر من مستوى الأرضية

الإشارات اللمسية: حواجز توجيهية، وطاولات برايل، ومخططات أرضية مرتفعة، وأسطح قابلة للتغيير أمام العوائق.

الإشارات البصرية: علامات مضيئة على شكل رموز وصور توضيحية باستخدام ألوان زاهية ومتناقضة؛ تعيين الألوان المتناقضة للأبواب. الخصائص الصوتية لمواد البناء والهياكل.

يواجه الأطفال المعوقون الذين يعانون من أمراض الرؤية صعوبات معينة عندما يحتاجون إلى استخدام وسائل النقل بشكل مستقل. للقيام بذلك، تحتاج إلى: تغيير حجم المؤشرات؛ تحسين السطوع مجال اللون; زيادة سطوع إضاءة الأشياء وعناصر النقل.

مشكلات التأهيل الاجتماعي للأطفال المعاقين بصريا: نقص خاص الأدب المنهجيحول قضايا إعادة التأهيل الاجتماعي للأطفال المعوقين بصريا؛ نقص المتخصصين في إعادة التأهيل؛ صعوبات التعلم في العادي المؤسسات التعليمية; انخفاض نسبة المشاركة في الأنشطة الاجتماعية.

جمعية عموم روسيا للمكفوفين - التعليم واللعب دور مهمفي إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ضعاف البصر، وفي تحسين جودة حمايتهم الاجتماعية وتوسيع نطاقها خدمات اجتماعية. مراكز إعادة التأهيلنوع جديد - المؤسسات التي تنفذ إعادة التأهيل الشاملضعاف البصر. طبي؛ الطبية والاجتماعية. نفسي؛ تربوي؛ احترافي؛ تطوير وتنفيذ الوسائل التقنية وتزويدها للمرضى.

وبالتالي فإن التأهيل الاجتماعي للأطفال المعاقين بصريا هو المهمة الأكثر أهميةالدولة والمجتمع الحديثان، والتي لا يمكن حلها إلا من خلال تدابير شاملة وجهود موحدة.

وثائق مماثلة

التأهيل الطبي و علاج إعادة التأهيلفي الاتحاد الروسي. دور ممرضةفي إعادة التأهيل والعلاج بالمياه المعدنية للمرضى الذين يعانون من أمراض القلب والأوعية الدموية. سؤال المرضى لتقييم حالتهم الصحية.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 25/11/2011


خصائص الضرر الأطراف العلوية. ميزات التطبيق علاج بدني. الفترات الرئيسية لإعادة التأهيل الطبي كمجمع علاجي و اجراءات وقائية. العلاج الطبيعيمع الخلع والكسور في الأطراف العلوية.

مهام وأهداف ومراحل التأهيل. طرق استعادة النشاط الفسيولوجي البشري. تمارين باستخدام الأجهزة والمحاكيات. أنواع التدليك العلاجي. طرق التأثير نقاط الوخز بالإبر. أهمية الطبقات في عمودي.

تمت إضافة العرض بتاريخ 27/03/2016


تعريف خلل التوتر العضلي الوعائي والعصبي. ملامح علاجهم. دراسة التأثير وسائل مختلفة إعادة التأهيل البدنيعلى الحالة الوظيفيةالمرضى الذين يعانون من الأمراض غير السارية. مجموعة من التمارين. فترات إعادة التأهيل البدني.

الملخص، أضيف في 12/05/2009


مفهوم الإعاقة وأسبابها. أهداف وتنظيم أنشطة مؤسسات الخدمة العامة طبي الخبرة الاجتماعية، ترتيب تنفيذه. عملية إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة وحل مشاكل الإعاقة في الاتحاد الروسي.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 12/07/2008


تنظيم الطبية الخدمة الاجتماعيةمع كبار السن والمعاقين. تأهيل كبار السن والمعاقين. بحث حول الرعاية الصحية المنزلية لكبار السن. مميزات عمل الممرضة في القسم الطبي والاجتماعي.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 16/09/2011


بعض جوانب تأهيل المعاقين. ملامح إعادة تأهيل الأطفال الذين يعانون من التأخر العقلي. التأهيل البصري والسمعي و الأطراف السفلية. طرق تعليم المعاقين الأفعال الحركية وتنمية المهارات الحركية.

الملخص، تمت إضافته في 04/09/2010


النظر في التمارين المتنوعة لمجمع العلاج الطبيعي التي تساهم في التأهيل البدني للمرأة فترة ما بعد الولادة. التعرف على التأثيرات الإيجابية للتدليك التصالحي على جسم المرأة أثناء المخاض أثناء فترة النفاس.

تمت إضافة الاختبار في 11/05/2011


تاريخ المنشأ والتطور علاجي الثقافة الجسدية. كبار السن كموضوع للعمل الاجتماعي. مكانة وأهمية الثقافة البدنية العلاجية في النظام التأهيل الحديث. تطوير نظام لمراقبة الحالة الصحية لكبار السن.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 21/12/2009


مجموعة عوامل العلاج بالمصحة: المناخ، الظروف الطبيعيةوالمناظر الطبيعية, مياه معدنيةالطين العلاجي، يبتعد المريض عن الأوضاع المعتادة. طرق إعادة تأهيل المصحة وطرق استخدامها. مؤشرات للعلاج بالمياه المعدنية.

ترجع أهمية موضوع التأهيل الاجتماعي للمعاقين ومنهجية تنفيذه إلى الظروف التالية: - أولا، زيادة نسبة الظروف الحديثةدور مؤسسات الخدمة الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة. وهذا يرجع في المقام الأول إلى الزيادة جاذبية معينةهذه الفئة من السكان؛ - ثانياً، زيادة حاجة الأشخاص ذوي الإعاقة إلى التأهيل الاجتماعي، لأن هذه الفئة من السكان أكثر ضعفاً وتحتاج إلى المزيد من الاهتمام والرعاية والرعاية؛ - ثالثا، ضرورة تحديد المشاكل القائمة في مجال إعادة التأهيل الاجتماعي، وهذا ضروري لمنع تفاقمها ومعرفة التدابير التي يجب اتخاذها لتحقيق الاستقرار في الوضع.

شيء أُطرُوحَة- هذا هو إعادة التأهيل الاجتماعي. موضوع الدراسة هو آلية توفير التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة. الغرض من الأطروحة هو تحليل التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة ومنهجية تنفيذه، وكذلك تطويره توصيات عمليةتهدف إلى تحسين أداء هذا النظام.

يتضمن تحقيق هذا الهدف تحديد المهام التالية وحلها: - تحديد مصطلح "إعادة التأهيل الاجتماعي"، وتحديد جوهر إعادة التأهيل الاجتماعي؛ - ملاحظة الأهداف والغايات الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي؛ - الكشف عن مبادئ التأهيل الاجتماعي. - وضع منهجية لتنفيذ التكيف الاجتماعي واليومي؛ - تحديد اتجاهات وأهداف التكيف الاجتماعي، وتحديد منهجية تنفيذها؛ - ملاحظة ملامح التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة أمراض عقليةوالإعاقة الذهنية؛ - تحديد كيفية إجراء إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة السمعية؛ - توصيف منهجية تنفيذ التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية.

عند الحديث عن الإعاقة، من المهم التمييز بين الحالة والقيود الناتجة عن حالة معينة، والتي غالباً ما يشار إليها بالعيب. وعادة ما تكون الحالة سمة دائمة للفرد، على سبيل المثال، تلف عضوي في الدماغ، وغياب الأطراف، والعمى، والصمم.

يعمل العلماء والمتخصصون من العديد من البلدان على حل مهمة نبيلة - وهي تطوير بعض الأشياء الجديدة، برامج فعالةمن أجل زيادة قيمة حياة الأشخاص ذوي الإعاقة، وإعادة تأهيلهم اجتماعيا، ومشاركتهم بشكل أوسع وكامل في جميع مجالات الحياة، وضمان المساواة مع الأشخاص غير ذوي الإعاقة.

يتم الآن الترويج لفكرة الاندماج الاجتماعي والمساواة في الحقوق والفرص للأشخاص ذوي الإعاقة في جميع أنحاء العالم. لسوء الحظ، يتعرض الأشخاص ذوو الإعاقة في بلدنا للتمييز ضدهم. وقد أظهر بحثنا أن أجورهم أقل، ودخلهم أقل عمومًا، ومستوى استهلاكهم للسلع، ومستوى تعليمهم أقل. ولا يزال الكثير منها غير مطالب به من قبل المجتمع: حوالي 20٪ من الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يرغبون في العمل لا يستطيعون العثور على عمل. هناك اختلافات ملحوظة بين الأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص الأصحاء في مجال مهم مثل الأسرة. ومن بين الأشخاص ذوي الإعاقة، هناك عدد أقل بكثير من المتزوجين. بالإضافة إلى ذلك، تؤدي الإعاقة إلى صعوبات في الحفاظ على الأسرة، خاصة بين الأشخاص ذوي الإعاقة من المجموعة 1. النشاط الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة منخفض بشكل عام، فهم أقل اهتماما بالمشاكل الاجتماعية - وهذا أمر طبيعي، لأنهم معزولون عن حياة المجتمع.

اعتمادًا على درجة اضطراب وظائف الجسم والقيود في نشاط الحياة، يتم تعيين الأشخاص المعترف بهم على أنهم معاقون في مجموعة إعاقة، ويتم تعيين الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا في فئة "طفل معاق". وفي الاتحاد الروسي، يبلغ عدد الأطفال المعوقين، حسب التقديرات التقريبية، أكثر من 220 ألف طفل.

على أراضي الكيانات المكونة للاتحاد الروسي، يتم إنشاء مؤسسات الخدمة الحكومية للفحص الطبي والاجتماعي للمرحلة الابتدائية - مكتب الفحص الطبي والاجتماعي، وكذلك المؤسسات افضل مستوى– المكاتب الرئيسية للفحص الطبي والاجتماعي في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي. المكتب الطبية والاجتماعيةيتم إنشاء الامتحانات، كقاعدة عامة، بمعدل مكتب واحد لكل ألف نسمة، مع مراعاة إجراء فحص لكل شخص سنويًا.

مبادئ إعادة تأهيل المعاقين التمايز: من وجهة نظر اختيار مقاييس التأثير، مع مراعاة شكل المرض، وعمق الأضرار التي لحقت بالأعضاء والأنظمة؛ من حيث النتائج النهائية (الاجتماعية التكيف المنزليالتكيف الاجتماعي والعمالي ، الاندماج الاجتماعي). التسلسل: في أنواع إعادة التأهيل (الطبية، النفسية التربوية، العمالية، الاجتماعية)؛ في الأساليب (العلاج التأهيلي، العلاج المهني، التكيف الأسري)؛ في المنظمة (تكوين المؤشرات الطبية، اختيار أنواع العمل، الأنشطة الترفيهية). الشمولية – تغطية متزامنة لشخص معاق من قبل جميع المتخصصين، وتفاعلهم أثناء عملية إعادة التأهيل.

حماية اجتماعيةالأشخاص ذوو الإعاقة - نظام من التدابير الاقتصادية والاجتماعية والقانونية التي تضمنها الدولة والتي توفر للأشخاص ذوي الإعاقة الظروف اللازمة للتغلب على القيود واستبدالها (تعويضها) في أنشطتهم الحياتية وتهدف إلى خلق فرص متساوية لهم للمشاركة في حياة المجتمع مع الآخرين المواطنين.

في القانون "على خدمات اجتماعية"شكل المواطنون المسنون والأشخاص ذوو الإعاقة" المبادئ الأساسية للخدمات الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة: احترام حقوق الإنسان والحقوق المدنية؛ توفير ضمانات الدولة في مجال الخدمات الاجتماعية؛ تكافؤ الفرص في الحصول على الخدمات الاجتماعية؛ استمرارية جميع أنواع الخدمات الاجتماعية؛ تركيز الخدمات الاجتماعية على الاحتياجات الفردية للأشخاص ذوي الإعاقة؛ مسؤولية السلطات على جميع المستويات عن ضمان حقوق المواطنين المحتاجين إلى الخدمات الاجتماعية، وما إلى ذلك (المادة 3 من القانون).

يتم النظر في مشكلة إعادة التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة بشكل منفصل، ونظرًا لأهميتها، يتم تخصيصها لقسم خاص من المهنيين إعادة تأهيل العمل. وبالمعنى الواسع، فإن مشكلة التأهيل الاجتماعي والبيئي وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع لا يمكن اعتبارها حلاً دون عودة الشخص المعاق أو دمجه في العمل المجدي.

تشمل أهداف إعادة التأهيل الاجتماعي ما يلي: تعزيز التكيف الاجتماعي واليومي للعميل مع دمجه لاحقًا في الحياة المحيطة. تقديم المساعدة في تحديد آفاق الحياة واختيار سبل تحقيقها. تنمية مهارات الاتصال.

التكيف الاجتماعي واليومي يتم تسهيل التكيف الاجتماعي واليومي من خلال الخلق الشروط الضروريةمن أجل الوجود المستقل للشخص المعاق. تعتبر البيئة المعيشية للشخص المعاق ذات أهمية كبيرة، حيث يقضي فيها معظم حياته، إن لم يكن كلها. تشكل الظروف الاجتماعية والمعيشية عنصراً هاماً من عناصر التأهيل الاجتماعي والمعيشي، مما يعكس حالة توفير الراحة الأساسية للشخص المعاق في الأماكن السكنية والمساعدة. يتم التركيز حاليًا على ضمان بيئة معيشية مريحة وآمنة انتباه خاصمن الخارج وكالات الحكومة. وينص التشريع على زيادة المعايير الصحيةمساحة المعيشة وتغيراتها المعمارية والتخطيطية.

ومن المهم أيضًا تدريب وتثقيف أفراد أسرة الشخص المعاق حول قضايا مختلفة: طبيعة المرض الذي يعاني منه الشخص المعاق، والقيود الناشئة في نشاط الحياة، وما يرتبط بذلك من أمور اجتماعية ونفسية ونفسية. مشاكل فسيولوجيةوأنواع وأشكال المساعدة الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة وأنواع الوسائل التقنية لإعادة التأهيل وخصائص عملها. ويجب تدريب الأقارب والأشخاص الذين يقدمون المساعدة لشخص معاق على استخدامها الوسائل التقنية، تهدف بشكل خاص إلى تسهيل رعاية شخص معاق.

إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من ضعف السمع يعاني الأشخاص ذوو الإعاقة الذين يعانون من أمراض سمعية حادة من صعوبات معينة في التعلم. مطلوب طرق خاصةبسبب عدم القدرة على تلقي المعلومات وإعادة إنتاجها بسبب أمراض وظائف التواصل. لهذه الفئة من المعاقين هناك مدارس خاصةللصم وضعاف السمع. كلما بدأ التدريب مبكرًا، زادت احتمالية تطور الكلام. توجد أجهزة محاكاة لتطوير السمع والسمع والإدراك الاهتزازي واللمسي، وتستخدم المعدات للتدريب الجماعي والفردي.

إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية يتم توفير إعادة التأهيل الاجتماعي واليومي والاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية من خلال نظام من المعالم - اللمسية والسمعية والبصرية، مما يساهم في سلامة الحركة والتوجيه في الفضاء. المراجع اللمسية: القضبان الإرشادية، والعلامات البارزة على الدرابزين، والطاولات ذات النقوش البارزة أو بطريقة برايل، ومخططات الطوابق المرتفعة، والمباني، وما إلى ذلك؛ نوع متغير من أغطية الأرضيات أمام العوائق. المعالم السمعية: إشارات صوتية عند المداخل، البث الإذاعي.

الخلاصة إن إعادة التأهيل الاجتماعي للفرد هي عملية معقدة لتفاعله مع البيئة الاجتماعية، ونتيجة لذلك تتشكل صفات الشخص كموضوع حقيقي للعلاقات الاجتماعية. أحد الأهداف الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي هو التكيف، وتكييف الشخص مع الواقع الاجتماعي، والذي ربما يخدم أكثر من غيره حالة محتملةالأداء الطبيعي للمجتمع.

إعادة تأهيل - استعادة القدرة. "التكيف مرة أخرى" - اللات. فن. 40 323 القانون الاتحادي – إعادة التأهيل الطبي والعلاج في المصحات. 21.11.11

علاج
- القضاء على السبب
(التدابير المسببة للأمراض).
إعادة التأهيل – استعادة الوظيفة.
MR – الأنشطة الطبية والاجتماعية.

أهداف التأهيل الطبي

الحفظ،
تعزيز الصحة
تحقيق الإمكانات الصحية والإدارة
اجتماعية وصناعية نشطة
حياة
الحد من الوفيات المبكرة،
الإصابة بالمرض، والإعاقة
زيادة متوسط ​​العمر المتوقع،
تحسين نوعية الحياة

أهداف التأهيل الطبي

إعادة التنشيط
(استعادة الوظيفة)
إعادة التنشئة الاجتماعية
إعادة الإدماج (التعافي
الحالة الاجتماعية والنفسية)
إعادة التأهيل – الشخص المشار إليه
تدابير إعادة التأهيل.

مستويات إعادة التأهيل

ما قبل الولادة
(منع التنمية
علم تصنيف الأمراض).
ما بعد الأنف (تدابير ل
نتيجة المرض خلال فترة التفاقم أو
في الحالات المزمنة).
التعويضية (الوقاية
التعويض بسبب الإعاقة
(زيادة درجة الإعاقة) ،
تعزيز القدرات الاحتياطية).

طرق إعادة التأهيل الطبي

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
طرق إعادة التأهيل البدني
الطرق الميكانيكية لإعادة التأهيل (العلاج الميكانيكي،
العلاج الحركي).
تدليك
طرق العلاج التقليدية (طب الأعشاب،
العلاج اليدوي، العلاج المهني)
العلاج النفسي
مساعدة في علاج النطق
العلاج الطبيعي
العلاج الترميمي
العناية بالأطراف الاصطناعية وجراحة العظام (الأطراف الاصطناعية، أجهزة تقويم العظام،
أحذية العظام)
العناية بالمتجعات
الوسائل التقنية لإعادة التأهيل
المعلومات والمشورة بشأن القضايا
إعادة التأهيل الطبي

تقنيات إعادة التأهيل الحديثة

زي أديل

جوانب إعادة التأهيل

طبي
بدني
(أساسي)
نفسي
احترافي
الاجتماعية والاقتصادية
تربوي

الجانب الطبي

حل الطبية والعلاجية والتشخيصية،
القضايا العلاجية والوقائية.
الهدف: القضاء على التهديد للحياة،
الوقاية من المضاعفات والتفاقم ،
عجز.
الأهداف: الاستعادة، والتخفيف،
استقرار الوظيفة المعيبة ،
الحالة العقلية والوظيفية
الاحتياطيات، وزيادة سانوجينيتيك
إمكانيات تكيف المريض مع
ظروف جديدة في إطار المرض!

الجانب المادي

يشمل جميع الأسئلة المتعلقة بالتطبيق:
-العوامل الفيزيائية
- منتجات العلاج بالتمارين الرياضية
- العلاج الحركي
-العلاج بالعمل
-الدليل وعلم المنعكسات
الأهمية الرئيسية لاستخدام الموارد المادية
إعادة التأهيل هي زيادة في المستوى البدني
أداء المرضى.
إهمال الجانب الجسدي
قد يؤدي إلى عواقب سلبية -
إطالة الراحة في الفراش، والإقامة في المستشفى
العلاج والإعاقة المؤقتة للمرضى.

الأهداف الرئيسية لإعادة التأهيل البدني

التسريع
عمليات الاسترداد
الوقاية من المخاطر والحد منها
عجز
من المستحيل توفير وظيفية
الانتعاش دون النظر
رغبة الجسم الطبيعية في
الحركة (كينيزوفيليا).
وبالتالي فإن الوسائل المادية
إعادة التأهيل هي الرابط الرئيسي
عملية إعادة التأهيل.

العلاج بالتمرين كوسيلة لإعادة التأهيل البدني

اتجاهان لاستخدام أموال العلاج بالتمرين في
نظام إعادة التأهيل:
- لغرض استعادة المهارات الحركية
المهام
- للحفاظ على اللياقة البدنية
جسم
الاستخدام المنهجي للعلاج بالتمرين:
- يقوي الجهاز العضلي الهيكلي.
– يحسن نشاط القلب والأوعية الدموية
أنظمة وأعضاء الجهاز التنفسي.
- تعبئة الآليات التعويضية؛
- يسرع القدرة على التكيف الوظيفي.
- يقلل من وقت السريرية و
الانتعاش الوظيفي

العلاج الوظيفي هو قسم من طب إعادة التأهيل يدرس الأساليب والوسائل التي تهدف إلى استعادة النشاط الحركي لدى الأشخاص

العلاج المهني هو عنصر من عناصر المادية
جانب من جوانب التأهيل ويمثل
طريقة فعالة للاستعادة أو التعويض
الوظائف المفقودة بمساعدة العمل الذكي،
يهدف إلى إنشاء منتج مفيد،
مشتمل:
الحركي.
منعكس عصبي.
النفسية والعاطفية.
مكونات ذكية.

المعالج المهني (المعالج المنزلي) هو متخصص يساعد الأشخاص على تحقيق أقصى مستوى من الأداء والاستقلالية

مهام المعالج المهني
o تعليم المريض مهارات الرعاية الذاتية
o التدريب على مهارات الحياة اليومية
o تنمية المهارات الحركية الدقيقة
العلاج المهني يساعد
استعادة الأداء البدني،
لديهم نفسية مواتية
تأثير على المريض.

أهداف وغايات العلاج الوظيفي

التدريب العلاجي
العلاج النفسي
التعليمية
يتم العلاج المهني خلال
التعافي ولا يمكن أن يستمر أكثر من 23 شهرًا.
هدف العلاج الوظيفي (خاصة عندما
احتشاء عضلة القلب أو السكتة الدماغية) لا
يتعلم مهنة جديدة.

الجانب النفسي العلاج النفسي هو نظام من آثار إعادة التأهيل على النفس البشرية

الحاجة إلى العلاج النفسي في هذه العملية
إعادة التأهيل يرجع إلى:
حتمية حدوث هذه العملية لفترة طويلة
تطوير أضرار المرض
المجال النفسي والعاطفي للمريض (الأزمات ،
الاكتئاب والعصاب).
في هيكل المرض أثناء تطوره
وتشارك آليات الجهاز العصبي العالي
الأنشطة (الاضطرابات النفسية النباتية).
العلاج النفسي هو أداة فعالة
المشاركة في عملية إعادة التأهيل
المريض، الذي مشاركته النشطة للغاية
اللازمة لتشكيل الآليات
إعادة التأهيل الذاتي في المجال الاجتماعي و
مهنيا.

الهدف النهائي لأي برنامج إعادة تأهيل هو استعادة الوضع الشخصي والاجتماعي للمريض.

ما يقرب من نصف الحالات عقلية
التغييرات و العوامل العقليةنكون
سبب يمنع العودة
مريض للعمل بعد عدد من الأمراض
(احتشاء عضلة القلب والسكتة الدماغية وإصابات الدماغ المؤلمة).

الاكتئاب، "الدخول في المرض"، الخوف من الجسد
التوتر والثقة في أن العودة إلى
فالعمل يسبب ضرراً للقلب، وقد يسبب تكراره
احتشاء عضلة القلب.
هؤلاء التغيرات العقليةقد يصبح لا يمكن التغلب عليه
عقبة أمام استعادة القدرة على العمل و
حل قضايا التوظيف وسيؤدي إلى "لا"
جهود طبيب القلب وأخصائي إعادة التأهيل!

مهام إعادة التأهيل العقلي

التسريع
عملية عادية
التكيف النفسي مع
تغيرت نتيجة المرض
(الصدمة) حالة الحياة؛
الوقاية والعلاج من التطور
التغيرات العقلية المرضية.
الطرق الرئيسية مختلفة
التأثيرات النفسية و
العلاج الدوائي.

عند إجراء التدخلات العلاجية النفسية، يجب مراعاة عدد من القواعد:

إلزامي
التوجه المستقبلي
النشاط المهني.
الاختيار الصحيح للطرق، مع الأخذ بعين الاعتبار
وظائف إعادة التأهيل.
بداية مبكرة، تحميل لطيف،
زيادتها التدريجية
مدة.

العلاج النفسي
فردي
مجموعة
عائلة
مجتمعة (I+G (S))

العلاج النفسي الفردي

العلاج النفسي الجماعي

الجانب الاجتماعي والاقتصادي

إعادة التأهيل الاجتماعي هو مجموعة من التدابير
بهدف رفع المستوى
القدرات الوظيفية في الحياة اليومية والمجتمع ،
ترميم ما دمر أو فقد
إعاقة العلاقات العامة والعلاقات
بسبب اعتلال صحي أو جسدي
خلل.
تهدف أساليب التأثير الاجتماعي إلى:
تنظيم نمط حياة مناسب؛
القضاء على تأثير العوامل الاجتماعية ،
التدخل في عملية إعادة التأهيل الناجحة؛
استعادة أو تعزيز الاجتماعية
روابط.

الغرض من التأهيل الاجتماعي:

إعادة التنشئة الاجتماعية
- استعادة الوضع الاجتماعي للفرد
-القدرات اليومية والمهنية و
أنشطة اجتماعية
-حماية التكيف الاجتماعيفي الظروف
البيئة والمجتمع
- تحقيق الاستقلال والمادي
استقلال

طرق التأهيل الاجتماعي

الاجتماعية والمنزلية
التكيف (التدريب
الخدمة الذاتية، والتكيف مع
الأسرة والشقة والتدريب
استخدام الوسائل التقنية)؛
الاجتماعية والبيئية
إعادة التأهيل (العلاج النفسي،
التصحيح النفسي والمساعدة في
حل المشاكل الشخصية,
المشورة القانونية
أسئلة)؛

الجانب المهني

الوقاية من الإعاقة
يتضمن عناصر مختلفة:
- اختبار القدرة على العمل الصحيح (ITU)
-التوظيف الرشيد
- متمايزة منهجية
العلاج الدوائي الأساسي
الأمراض (الإصابات)
-تنفيذ برنامج يهدف إلى
زيادة جسدية وعقلية
تحمل المريض.
استعادة القدرة على العمل هو
المعيار الأكثر وضوحا للفعالية
إعادة تأهيل!

طرق التأهيل المهني

إرشاد مهني
نفسي
تصحيح
التدريب (إعادة التدريب)
إنشاء مكان عمل خاص
الشخص المعاق
إنتاج احترافي
التكيف

الجانب التربوي

هذه تعليمية وتنموية و
ذات طبيعة تعليمية، تهدف إلى
بحيث يكتسب الشخص المعاق خبرة اجتماعية،
أتقن المهارات والقدرات اللازمة
على الخدمة الذاتية والاكتفاء الذاتي،
المعايير الاجتماعية للسلوك.
الجانب التربوي يشمل:
- التربية الإصلاحية
- تعليم الأطفال والكبار ذوي الإعاقة،
تعقيد عملية التعلم
-منظمة الدورات التعليميةوالمدارس
للمرضى والمعاقين وأقاربهم.

مبادئ إعادة التأهيل

المبادئ الأساسية لإعادة التأهيل 1. مبدأ شمولية MR

هذا هو أوسع استخدام ممكن للطرق المختلفة
طبيعة طبية وغيرها.
ولتنفيذ هذا المبدأ يتم استخدام ما يلي:
طرق التأهيل النفسي
طرق إعادة التأهيل البدني
إعادة تأهيل المخدرات
عملية ناجحة
علاج بالممارسة
مدرسة للمريض وأقاربه
تتجلى الطبيعة المعقدة لإعادة التأهيل على النحو التالي:
الطريقة التي ينبغي أن أنشطة إعادة التأهيل
ليس فقط الأطباء، ولكن أيضا الآخرين
المتخصصين: علماء الاجتماع وعلماء النفس والمعلمين،
ممثلو سلطات الضمان الاجتماعي،
ممثلي النقابات العمالية والمحامين، الخ.

2. من الممكن البدء المبكر لتدابير إعادة التأهيل.

أساس هذا المبدأ هو ذلك
الأنشطة الطبية الفردية
إعادة التأهيل يجب أن تبدأ في وقت مبكر
أيام (وأحيانًا ساعات) من المرض أو تلقيها
الإصابات بعد استقرار العلامات الحيوية
المهام.
إذا كان الشخص معرضًا لخطر الإعاقة -
أنشطة إعادة التأهيل تصبح لها
وقاية.
وإذا تطورت الإعاقة، فإنها تصبح
المرحلة الأولى في مكافحتها.
مبدأ البداية المبكرة للرنين المغناطيسي ينطبق على كل من
المرضى الذين يعانون من الحادة والمزمنة
علم الأمراض.

3. مبدأ المراحل

يشمل تقديم خدمات إعادة التأهيل
مساعدة الشخص على عدة مراحل، في
على مدى فترة طويلة إلى حد ما
وقت
ينتقل المريض من المرحلة الحادة للمرض إلى
تحت الحاد ثم إلى المزمن
يجب أن تتلقى باستمرار
المساعدة التأهيلية المناسبة:
في قسم متخصص للمرضى الداخليين؛
ثابتة أحادية أو متعددة التخصصات
مركز إعادة التأهيل؛
في قسم إعادة التأهيل في العيادة الخارجية؛
في البيت؛
في مصحة، الخ.

4. فردية تدابير إعادة التأهيل.

في كل حالة محددة، يأخذون في الاعتبار
خصائص المُؤهِّل (إمكانياته و
التشخيص) في المجال الطبي والمهني ،
اجتماعيا ومحليا ويعتمد على ذلك
ولهذا الغرض يتم وضع برنامج فردي
إعادة تأهيل.

5. استمرارية التأهيل.

"الحكم على
استمرارية إعادة التأهيل: الطبية
يجب أن تبدأ إعادة التأهيل خلال هذه العملية
العلاج وإعادة التأهيل المهني
يجب أن تبدأ مباشرة بعد الانتهاء
طبي؛ يجب على الشخص أن يبدأ العمل
فور الانتهاء من الدورة
التأهيل المهني. خلاف ذلك
في هذه الحالة، يعتاد المريض على التقاعد، ويعاني
ونفسيته، والممارسة تبين ذلك
إشراكه في إعادة التأهيل في وقت لاحق
إنه أمر صعب للغاية بعد العلاج."
إس إن زورينا (1970)

6. الاتساق.

هذا تسلسل صارم للإجراءات و
الأنشطة التي تساهم
أقصى القضاء
عواقب تعطيل و
مزيد من الاندماج في إعادة التأهيل
مجتمع.

7. الاستمرارية.

يجب احترام الاستمرارية
المراحل الفردية الطبية
إعادة التأهيل (المرضى الداخليين،
العيادات الخارجية، المنزل، المصحة)،
وفي جميع جوانب كل شيء
عملية إعادة التأهيل
(الطبية، الطبية المهنية،
المهنية والاجتماعية
إعادة تأهيل).

8. المشاركة الفعالة للمريض

هو أساس التنفيذ الناجح
برنامج إعادة التأهيل الفردي و
تحقيق الهدف المحدد.
للقيام بذلك تحتاج:
-شرح الأهداف والغايات للتأهيل
برنامج إعادة التأهيل، جوهره.
- الموقف الإيجابي تجاه العمل،
التعافي والعودة إلى الأسرة و
مجتمع.
-فهم المرضى أن إعادة التأهيل هي
عملية طويلة وتعتمد على المتبادل
ثقة جميع المشاركين فيها.

المراحل والقضايا التنظيمية للتأهيل الطبي

يمكن إجراء إعادة التأهيل في أي مرحلة من مراحل المرض أو الخلل الوظيفي، بغض النظر عن موقع المريض

مراحل التأهيل الطبي

المرحلة الأولى – وحدة العناية المركزة:
عقدت في الفترة الحادةإذا كان هناك إعادة تأهيل
الإمكانات وغياب موانع.
المرحلة 2 - في ظروف المرضى الداخليينمنظمة طبية
(مراكز التأهيل، أقسام التأهيل، الخ):
نفذت في الانتعاش المبكر، في وقت متأخر
إعادة التأهيل وفترة الأعراض المتبقية للمرض
الأمراض في وجود إمكانية إعادة التأهيل ،
لا موانع، للمرضى الذين يحتاجون
المساعدة المستمرة مع بالطبع مزمنالأمراض.
المرحلة الثالثة – في أقسام التأهيل الطبي (المكاتب)
المنظمات التي تقدم الرعاية للمرضى الخارجيين
المساعدة: يتم تنفيذها بغض النظر عن فترة التعافي،
في ظل وجود إمكانية إعادة التأهيل، والغياب
موانع، المرضى قادرون على
الرعاية الذاتية، مع الأمراض المزمنة و
له الآثار المتبقية.

مراحل السيد

مرحلة المستشفى
مرحلة العيادات الخارجية
مرحلة منتجع المصحة
المستشفيات
يجري وضع برنامج
إعادة التأهيل، إعادة التأهيل
في ازدياد
كفاءة،
تقليل المواعيد النهائية
علاج
مستوصف،
المراكز الطبية،
مصحات المدينة
تهدف إلى التجديد
والتعويض
وظائف ضعيفة،
تصحيح التفاعل
جسم
المصحات،
المستوصفات والمنازل
استجمام
يوفر
تحذير
الانتكاسات. الدمج
المغفرة، وزيادة
احتياطيات التكيف
جسم

فريق إعادة تأهيل متعدد التخصصات

فريق متعدد التخصصات (MDB)

يجمع المتخصصين في تقديم
المساعدة في علاج وإعادة تأهيل المرضى
والعمل كفريق واحد
(فريق) بتنسيق واضح و
تنسيق الإجراءات التي
يوفر نهجا مستهدفا ل
تنفيذ مهام إعادة التأهيل.
مقترح من المكتب الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية
الدول الأوروبية.

يشمل عمل MDB ما يلي:

مشترك
التفتيش والتقييم
حالة المريض، ودرجة الضعف
المهام
خلق بيئة ملائمة
للمريض حسب حالته
الاحتياجات الخاصة
مناقشة مشتركة للحالة
المرضى مرة واحدة على الأقل في الأسبوع
تحديد الأهداف التعاونية
خطة إعادة التأهيل وإدارة المرضى.

المتخصصون المشاركون في إعادة التأهيل (فريق MDB)

الأخصائيون الطبيون (أطباء الأعصاب، أطباء العظام،
المعالجين، الخ.)
أخصائي إعادة تأهيل
ممرضة إعادة التأهيل
أخصائي علاج طبيعي
طبيب نفساني، معالج نفسي
أخصائي العلاج بالتمارين الرياضية
التخصصات الفرعية (أطباء العيون،
أطباء الأنف والأذن والحنجرة، وأخصائيي السمع، وأخصائيي النطق،
أطباء المسالك البولية)
عامل اجتماعي
متخصصون آخرون (أخصائي تغذية، معالج مهني)

ممرضة عضو إلزامي في MCH

يجب أن يعرف:
-أساسيات علاجية
التربية البدنية و
تدليك؛
-طرق العلاج المهني.
-طرق التحكم
قدرة
الأحمال,
مخصص إلى
الأمراض.
-طرق صغيرة
العلاج النفسي.

إعادة تأهيل MDB

يجب تجميعها مرتين على الأقل - متى
تشكيل برنامج إعادة التأهيل و
عند الانتهاء في هذه المرحلة
إعادة تأهيل.
في حالة حدوث مضاعفات وعلامات
عدم كفاية برنامج CSBM قد
يتم استدعاؤه في أي وقت.
ليس فقط تكوين بنك التنمية المتعددة الأطراف هو المهم، ولكن أيضا
توزيع وظيفي
المسؤوليات والتعاون الوثيق
جميع أعضاء اللواء!

التقدم المحرز في المناقشة

في
وقت للمناقشة مع الطبيب المعالج
التقارير السريرية الأساسية،
مختبر، فعال
بيانات.
يكمل الأعضاء الآخرون في CSBM،

يذكرنا العرض التقديمي مرة أخرى بالحياة الصعبة للأشخاص ذوي الإعاقة، وحول سياسة الدولة فيما يتعلق بالأشخاص الضعفاء اجتماعيًا، وتعطي شرائح العرض التقديمي مفهوم الإعاقة، وإعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة.

تحميل:

معاينة:

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب لنفسك ( حساب) جوجل وتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

تأهيل المعاقين: المفهوم، المعنى، المحتوى

ترجع أهمية موضوع التأهيل الاجتماعي للمعاقين ومنهجية تنفيذه إلى الظروف التالية: - أولا، تزايد دور مؤسسات الخدمة الاجتماعية للمعاقين في الظروف الحديثة. ويرجع ذلك في المقام الأول إلى زيادة حصة هذه الفئة من السكان؛ - ثانياً، زيادة حاجة الأشخاص ذوي الإعاقة إلى التأهيل الاجتماعي، لأن هذه الفئة من السكان أكثر ضعفاً وتحتاج إلى المزيد من الاهتمام والرعاية والرعاية؛ - ثالثا، ضرورة تحديد المشاكل القائمة في مجال إعادة التأهيل الاجتماعي، وهذا ضروري لمنع تفاقمها ومعرفة التدابير التي يجب اتخاذها لتحقيق الاستقرار في الوضع.

الهدف من الأطروحة هو إعادة التأهيل الاجتماعي. موضوع الدراسة هو آلية توفير التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة. الغرض من الأطروحة هو تحليل إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة ومنهجية تنفيذها، وكذلك وضع توصيات عملية تهدف إلى تحسين أداء هذا النظام.

يتضمن تحقيق هذا الهدف تحديد المهام التالية وحلها: - تحديد مصطلح "إعادة التأهيل الاجتماعي"، وتحديد جوهر إعادة التأهيل الاجتماعي؛ - ملاحظة الأهداف والغايات الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي؛ - الكشف عن مبادئ التأهيل الاجتماعي. - وضع منهجية لتنفيذ التكيف الاجتماعي واليومي؛ - تحديد اتجاهات وأهداف التكيف الاجتماعي، وتحديد منهجية تنفيذها؛ - ملاحظة ميزات التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة من ذوي الاضطرابات العقلية والإعاقات الفكرية؛ - تحديد كيفية إجراء إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة السمعية؛ - توصيف منهجية تنفيذ التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية.

عند الحديث عن "الإعاقة"، من المهم التمييز بين الحالة والقيود الناتجة عن حالة معينة، والتي غالباً ما يشار إليها بالعيب. وعادة ما تكون الحالة سمة دائمة للفرد، على سبيل المثال، تلف عضوي في الدماغ، وغياب الأطراف، والعمى، والصمم.

يعمل العلماء والمتخصصون من العديد من البلدان على حل مهمة نبيلة - وهي تطوير بعض البرامج الجديدة والفعالة من أجل زيادة "قيمة الحياة" للأشخاص ذوي الإعاقة، وإعادة تأهيلهم الاجتماعي، ومشاركتهم الأوسع والكاملة في جميع مجالات الحياة، و ضمان المساواة مع الأشخاص غير ذوي الإعاقة.

يتم الآن الترويج لفكرة الاندماج الاجتماعي والمساواة في الحقوق والفرص للأشخاص ذوي الإعاقة في جميع أنحاء العالم. لسوء الحظ، يتعرض الأشخاص ذوو الإعاقة في بلدنا للتمييز ضدهم. وقد أظهر بحثنا أن أجورهم أقل، ودخلهم أقل عمومًا، ومستوى استهلاكهم للسلع، ومستوى تعليمهم أقل. ولا يزال الكثير منها غير مطالب به من قبل المجتمع: حوالي 20٪ من الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يرغبون في العمل لا يستطيعون العثور على عمل. هناك اختلافات ملحوظة بين الأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص الأصحاء في مجال مهم مثل الأسرة. ومن بين الأشخاص ذوي الإعاقة، هناك عدد أقل بكثير من المتزوجين. بالإضافة إلى ذلك، تؤدي الإعاقة إلى صعوبات في الحفاظ على الأسرة، خاصة بين الأشخاص ذوي الإعاقة من المجموعة 1. النشاط الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة منخفض بشكل عام، فهم أقل اهتماما بالمشاكل الاجتماعية - وهذا أمر طبيعي، لأنهم معزولون عن حياة المجتمع.

اعتمادًا على درجة اضطراب وظائف الجسم والقيود في نشاط الحياة، يتم تعيين الأشخاص المعترف بهم على أنهم معاقون في مجموعة إعاقة، ويتم تعيين الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا في فئة "طفل معاق". وفي الاتحاد الروسي، يبلغ عدد الأطفال المعوقين، حسب التقديرات التقريبية، أكثر من 220 ألف طفل.

على أراضي الكيانات المكونة للاتحاد الروسي، يتم إنشاء مؤسسات الخدمة الحكومية للفحص الطبي والاجتماعي من المستوى الابتدائي - مكتب الفحص الطبي والاجتماعي، فضلا عن مؤسسات على أعلى مستوى - المكاتب الرئيسية الفحص الطبي والاجتماعي لموضوع الاتحاد الروسي. يتم إنشاء مكاتب الفحص الطبي والاجتماعي، كقاعدة عامة، بمعدل مكتب واحد لكل 70-90 ألف نسمة، مع مراعاة فحص 1800-2000 شخص سنويًا.

مبادئ إعادة تأهيل المعاقين التمايز: من وجهة نظر اختيار مقاييس التأثير، مع مراعاة شكل المرض، وعمق الأضرار التي لحقت بالأعضاء والأنظمة؛ من وجهة نظر النتائج النهائية (التكيف الاجتماعي واليومي، التكيف الاجتماعي والعمالي، التكامل الاجتماعي). التسلسل: في أنواع إعادة التأهيل (الطبية، النفسية التربوية، العمالية، الاجتماعية)؛ في الأساليب (العلاج التأهيلي، العلاج المهني، التكيف الأسري)؛ في المنظمة (تكوين المؤشرات الطبية، اختيار أنواع العمل، الأنشطة الترفيهية). التعقيد – "التغطية" المتزامنة لشخص معاق من قبل جميع المتخصصين، وتفاعلهم أثناء عملية إعادة التأهيل.

الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة هي نظام من التدابير الاقتصادية والاجتماعية والقانونية التي تضمنها الدولة والتي توفر للأشخاص ذوي الإعاقة الظروف اللازمة للتغلب على الإعاقات واستبدالها (تعويضها) وتهدف إلى خلق فرص متساوية لهم للمشاركة في حياة المجتمع مع المواطنين الآخرين .

إن الهدف من إعادة التأهيل ليس تحديد الإعاقة، بل تحديد القدرة المحتملة للشخص المعاق على العودة، قدر الإمكان، إلى المجتمع وتحقيق أقصى إمكاناته. قدرات محدودةحتى لا يصبح عبئًا أبديًا على المجتمع ومنبوذًا.

يحدد قانون "الخدمات الاجتماعية للمواطنين المسنين والأشخاص ذوي الإعاقة" المبادئ الأساسية للخدمات الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة: احترام حقوق الإنسان والحقوق المدنية؛ توفير ضمانات الدولة في مجال الخدمات الاجتماعية؛ تكافؤ الفرص في الحصول على الخدمات الاجتماعية؛ استمرارية جميع أنواع الخدمات الاجتماعية؛ تركيز الخدمات الاجتماعية على الاحتياجات الفردية للأشخاص ذوي الإعاقة؛ مسؤولية السلطات على جميع المستويات عن ضمان حقوق المواطنين المحتاجين إلى الخدمات الاجتماعية، وما إلى ذلك (المادة 3 من القانون).

يتم النظر في مشكلة إعادة التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة بشكل منفصل، ونظرًا لأهميتها، يتم تخصيصها لقسم خاص هو إعادة التأهيل المهني. وبالمعنى الواسع، فإن مشكلة التأهيل الاجتماعي والبيئي وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع لا يمكن اعتبارها حلاً دون عودة الشخص المعاق أو دمجه في العمل المجدي.

تشمل أهداف إعادة التأهيل الاجتماعي ما يلي: تعزيز التكيف الاجتماعي واليومي للعميل مع دمجه لاحقًا في الحياة المحيطة. تقديم المساعدة في تحديد آفاق الحياة واختيار سبل تحقيقها. تنمية مهارات الاتصال.

التكيف الاجتماعي واليومي يتم تسهيل التكيف الاجتماعي واليومي من خلال تهيئة الظروف اللازمة للوجود المستقل للشخص المعاق. تعتبر البيئة المعيشية للشخص المعاق ذات أهمية كبيرة، حيث يقضي فيها معظم حياته، إن لم يكن كلها. تشكل الظروف الاجتماعية والمعيشية عنصراً هاماً من عناصر التأهيل الاجتماعي والمعيشي، مما يعكس حالة توفير الراحة الأساسية للشخص المعاق في الأماكن السكنية والمساعدة. يحظى توفير بيئة معيشية مريحة وآمنة حاليًا باهتمام خاص من الجهات الحكومية. تنص التشريعات الخاصة بالمعوقين على زيادة المعايير الصحية لمساحة المعيشة وتغييراتها المعمارية والتخطيطية.

ومن المهم أيضًا تدريب وتثقيف أفراد أسرة الشخص المعاق حول قضايا مختلفة: طبيعة المرض الذي يعاني منه الشخص المعاق، والقيود الناشئة في الحياة، والمشاكل الاجتماعية والنفسية والفسيولوجية المرتبطة به، وأنواع وأشكال المساعدة الاجتماعية للمعاقين. الأشخاص وأنواع الوسائل التقنية لإعادة التأهيل وميزات عملها . يجب تدريب الأقارب والأشخاص الذين يقدمون المساعدة لشخص معاق على استخدام الوسائل التقنية، وخاصة تلك المصممة لتسهيل رعاية الشخص المعاق.

إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعانون من ضعف السمع يعاني الأشخاص ذوو الإعاقة الذين يعانون من أمراض سمعية حادة من صعوبات معينة في التعلم. هناك حاجة إلى أساليب خاصة بسبب استحالة تلقي المعلومات وإعادة إنتاجها بسبب أمراض وظائف التواصل. ولهذه الفئة من المعاقين توجد مدارس خاصة للصم وضعاف السمع. كلما بدأ التدريب مبكرًا، زادت احتمالية تطور الكلام. توجد أجهزة محاكاة لتطوير الإدراك السمعي والسمعي والاهتزازي، وتستخدم المعدات للتدريب الجماعي والفردي.

إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية يتم توفير إعادة التأهيل الاجتماعي واليومي والاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية من خلال نظام من المعالم - اللمسية والسمعية والبصرية، مما يساهم في سلامة الحركة والتوجيه في الفضاء. المراجع اللمسية: القضبان الإرشادية، والعلامات البارزة على الدرابزين، والطاولات ذات النقوش البارزة أو بطريقة برايل، ومخططات الطوابق المرتفعة، والمباني، وما إلى ذلك؛ نوع متغير من أغطية الأرضيات أمام العوائق. المعالم السمعية: إشارات صوتية عند المداخل، البث الإذاعي.

الخلاصة إن إعادة التأهيل الاجتماعي للفرد هي عملية معقدة لتفاعله مع البيئة الاجتماعية، ونتيجة لذلك تتشكل صفات الشخص كموضوع حقيقي للعلاقات الاجتماعية. أحد الأهداف الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي هو التكيف، وتكيف الشخص مع الواقع الاجتماعي، والذي ربما يكون بمثابة الشرط الأكثر احتمالا للأداء الطبيعي للمجتمع.