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El hecho de que lo físico y condición psicológica las personas se influyen entre sí, los médicos lo saben desde la época de Hipócrates, y Sigmund Freud argumentó que los pensamientos y sentimientos inconscientes pueden convertirse en síntomas físicos (somáticos).
Psicosomática infantil - causas
La manifestación de la psicosomática infantil está asociada con la supresión de las emociones. En lugar de expresar abiertamente miedo o enfado, el niño reprime estos sentimientos en el inconsciente, lo que provoca una “acumulación de negatividad” en el interior del cuerpo y la aparición de síntomas de la enfermedad. Náuseas, diarrea, dolor de cabeza puede no ser sólo el resultado del estrés asociado con las próximas pruebas. A veces, los adultos son demasiado exigentes o se niegan a creer que el niño está cansado. Particularmente susceptibles a la psicosomática son aquellos a quienes no les gusta dar a conocer sus experiencias. De ahí surge varios síntomas diferentes variaciones, por ejemplo, vomitar antes de actuar en escuela de Musica, la aparición de otitis media antes de visitar el jardín de infancia, angina de pecho después del divorcio de los padres.
La psicosomática infantil se puede representar en forma de diagrama:
estrés -> salud (inmunidad disminuida) -> enfermedad
No existen cambios psicológicos que no provoquen una reacción en el cuerpo. ¿Qué significa? Cuando un niño contrae la gripe se vuelve apático y triste, es decir, cuerpo enfermo afecta el estado de ánimo. Lo mismo sucede en la dirección opuesta: la psique influye en la fisiología. Si le quitan el juguete favorito a un bebé, comenzará a llorar, a enojarse, a patear, en este momento su respiración se acelerará y su adrenalina aumentará. Una emoción concreta trae consigo una serie de cambios en el organismo.
La psicosomática en los niños a menudo se desarrolla en las siguientes enfermedades:
- resfriados
- asma bronquial
- cardiopatía
- dermatitis atópica, alergia
- aumento del tono muscular
- malestar estomacal
- gastritis
- dolor de cabeza
Por supuesto, no todas las enfermedades están asociadas con la psicosomática infantil. Se debe buscar una razón psicológica cuando el médico no detecta ninguna anomalía durante el examen. Si es así, es posible que haya habido un cambio significativo en la vida del niño: una pelea con un amigo, el nacimiento de un hermano menor o la pérdida de un pariente cercano.
Cómo ayudar a los niños con trastornos psicosomáticos
La gravedad del impacto de la psicosomática infantil en la salud depende de muchos factores: la estabilidad sistema nervioso, carácter, número de situaciones tensas y ambiente. Puedes ayudar a tu hijo no sólo con la ayuda de un ambiente tranquilo, nutrición apropiada y vitaminas. Habla con tu bebé, infórmate sobre miedos ocultos, preocupaciones y causas de irritación. Muéstrele a su hijo que sus problemas son tan importantes para usted como él. Si es un adolescente, busque lenguaje mutuo No será fácil, ya que a los niños mayores de 12 años no les gusta hablar de problemas. Trate de acercarse: interese por los pasatiempos, camine juntos con más frecuencia, observe el comportamiento.
Cuando, en el proceso de comunicación estrecha, notes que no es posible romper la "armadura del secreto", contacta a tus profesores. Quizás la causa de las dolencias sea el fracaso escolar o los problemas para comunicarse con los compañeros. Palabras de apoyo, emociones positivas y recuerdos "aleatorios" de su vida personal sobre las relaciones con las personas le ayudarán a corregir la situación. Puedes distraer a un adolescente de la negatividad con la ayuda de una introducción. clases adicionales para elegir: deportes, creatividad, idioma extranjero o ajedrez. A veces, los adolescentes fingen estar enfermos para evitar algún acontecimiento, por lo que los adultos deben aprender a distinguir los signos reales de problemas de salud de las quejas ficticias. ¿No encuentras el motivo? Póngase en contacto con un psicólogo que llevará a cabo una conversación y dará recomendaciones basadas en los hallazgos.
Las enfermedades psicosomáticas se pueden prevenir con la ayuda de ambiciones adecuadas dirigidas al niño. Deja que tus hijos corran, salten y gestionen su tiempo personal según a voluntad cuando todo el trabajo ya está hecho. Enseñar técnicas de relajación (respiración profunda, ejercicio físico) durante situaciones difíciles y asegúrese de que su hijo se acueste a tiempo. Abandonar mal hábito Regaña a tu hijo por mostrar emociones en casa. Además, regular estrictamente el número de horas que se pasa con el dispositivo; algunas situaciones en Internet tienen un impacto negativo en los nervios frágiles, provocando signos de psicosomática infantil.
Se ha demostrado que alrededor del 85% de todas las enfermedades tienen causas psicológicas. Se puede suponer que el 15% restante de las enfermedades están asociadas con la psique, pero esta conexión aún debe establecerse en el futuro...
La Dra. N. Volkova escribe: “Se ha demostrado que alrededor del 85% de todas las enfermedades tienen causas psicológicas. Se puede suponer que el 15% restante de las enfermedades están asociadas con la psique, pero esta conexión aún no se ha establecido en el futuro... Entre las causas de las enfermedades, los sentimientos y las emociones ocupan uno de los lugares principales, y factores físicos- hipotermia, infecciones - actúan de forma secundaria, como desencadenante..."
El Dr. A. Meneghetti en su libro “Psicosomática” escribe: “La enfermedad es un lenguaje, el discurso del sujeto... Para comprender la enfermedad, es necesario revelar el proyecto que el sujeto crea en su inconsciente... Entonces Es necesario un segundo paso, que el propio paciente debe dar: debe cambiar. Si una persona cambia psicológicamente, entonces la enfermedad, al ser un curso de vida anormal, desaparecerá ... "
Consideremos las causas metafísicas (sutiles, mentales, emocionales, psicosomáticas, subconscientes, profundas) de las enfermedades infantiles.
Esto es lo que escriben al respecto expertos de fama mundial en este campo y autores de libros sobre este tema.
Las enfermedades infantiles más comunes son la tos ferina, las paperas, el sarampión, la rubéola y la varicela.
Bloqueo emocional:
Es interesante señalar que la mayoría de las enfermedades que afectan a los niños afectan principalmente a los ojos, la nariz, los oídos, la garganta y la piel. Cualquier enfermedad infantil indica que el niño siente ira por lo que sucede a su alrededor. Le resulta difícil expresar sus sentimientos, ya sea porque aún no sabe cómo hacerlo o porque sus padres se lo prohíben. Estas enfermedades ocurren cuando un niño no recibe suficiente atención y amor.
Bloqueo mental:
Si su hijo padece alguna enfermedad infantil, léale esta descripción. Asegúrate de que lo entenderá todo, por pequeño que sea. Debes explicarle que la enfermedad es su reacción ante el mundo y que las dificultades en este mundo son inevitables.
Ayúdelo a comprender que vino a este planeta con un cierto conjunto de creencias y que ahora debe adaptarse a las creencias, oportunidades, deseos y temores de otras personas. Debe darse cuenta de que quienes lo rodean tienen otras responsabilidades además de cuidarlo, por lo que no pueden preocuparse por él las 24 horas del día. También debe darse el derecho de sentir ira y expresarla, incluso si a los adultos no les gusta. Entenderá que las personas que le rodean también tienen dificultades de vez en cuando, pero no debe hacerse responsable de sus fracasos. Véase también un artículo aparte sobre enfermedades infantiles relevantes.
Bodo Baginski y Sharamon Shalila en su libro “Reiki - la energía universal de la vida” escriben:
En todas las enfermedades infantiles que se manifiestan a través de la piel, como la varicela, el sarampión, la rubéola y la escarlatina, se manifiesta próximo paso en el desarrollo infantil. Algo que el niño aún desconoce y que, por tanto, no puede procesar libremente y sin dificultad, aparece claramente en la superficie de la piel. Después de una de estas enfermedades, el niño suele madurar y todos los que lo rodean lo sienten. Dile a tu hijo que todo lo que le pasa es bueno, que así debe ser, que la vida es un viaje en el que las personas se encuentran una y otra vez con cosas nuevas, y que en cada tesoro que el niño descubre en sí mismo hay un trozo de crecer. Dale esta vez mas atencion, muestra confianza y dale Reiki tan a menudo como puedas.
El Dr. Valery V. Sinelnikov en su libro "Ama tu enfermedad" escribe:
La mitad de mis pacientes son niños. Si el niño ya es adulto, trabajo directamente con él. Y siempre me alegra ver cómo los propios padres cambian a medida que el niño se recupera. Es más fácil e interesante trabajar con niños. Su pensamiento sigue siendo libre, no atascado por pequeñas preocupaciones cotidianas y diversas prohibiciones. Son muy receptivos y creen en los milagros. Si el niño es todavía muy pequeño, trabajo con los padres. Los padres empiezan a cambiar y el niño mejora.
Se ha establecido desde hace mucho tiempo que padres e hijos en el nivel de campo energético de la información son un todo único.
Los adultos me preguntan a menudo: “Doctor, ¿cómo puede un niño saber de nuestra relación si se la ocultamos? No juramos ni peleamos delante de él”.
Un niño no necesita ver ni oír a sus padres. Tiene en su subconsciente información completa sobre tus padres, sobre sus sentimientos y pensamientos. Él simplemente sabe todo sobre ellos. Simplemente no puede expresar sus sentimientos con palabras. Por eso se enferma o se comporta de manera extraña si sus padres tienen algún problema.
Muchos han escuchado esta expresión: “Los hijos son responsables de los pecados de sus padres”. Y así es. Todas las enfermedades de los niños son un reflejo del comportamiento y pensamientos de sus padres. Esto es muy importante de entender. Los padres pueden ayudar a sus hijos a recuperarse cambiando sus pensamientos, creencias y su comportamiento. Inmediatamente les explico a mis padres.que no es su culpa que el niño se enferme. Escribí sobre cómo, en general, la enfermedad debería tratarse como una señal. Y para un niño la enfermedad es como una señal para toda la familia.
Los niños son el futuro de sus padres y un reflejo de su relación. Por la reacción de los niños podemos juzgar si nosotros, los adultos, estamos haciendo todo bien. Si un niño se enferma, esto es una señal para los padres. Algo anda mal en su relación. Es hora de arreglar las cosas y lograr la paz y la armonía en la familia mediante esfuerzos conjuntos. ¡La enfermedad de un niño es una señal para que el padre y la madre cambien! ¿Qué hacen los adultos cuando su hijo se enferma? ¿Perciben la enfermedad de un niño como una señal para ellos mismos? De nada. Los padres llenan a sus hijos de pastillas, suprimiendo esta señal. Una actitud tan ciega ante la enfermedad del niño agrava la situación, ya que la enfermedad no desaparece en ninguna parte, sino que continúa destruyendo las estructuras sutiles del campo del niño.
Los niños eligen a sus propios padres. Pero los padres también eligen a sus hijos. El Universo relaciona a un niño en particular con los padres adecuados que mejor se adaptan a él.
El niño refleja al padre y a la madre. Los principios masculino y femenino del Universo están presentes y desarrollándose en él. El subconsciente del niño contiene los pensamientos, emociones y sentimientos de los padres. El padre personifica masculinidad Universo y la madre es femenina. Si estos pensamientos son agresivos y destructivos, entonces el niño no puede conectarlos y no sabe cómo. Así se declara ya sea por comportamiento extraño o por enfermedad. Y, por tanto, la salud y la vida personal de su hijo dependen de cómo los padres se traten entre sí, a sí mismos y al mundo que les rodea.
Dejame darte un ejemplo. En absoluto niño pequeño comienza la epilepsia. Las convulsiones ocurren con mucha frecuencia. La medicina en tales casos es simplemente impotente. Los medicamentos sólo empeoran la condición. contacto con los padres curanderos tradicionales, a las abuelas. Esto da un efecto temporal.
El padre acudió a la primera sesión con el niño.
“Eres una persona muy celosa”, le explico a mi padre. - Y los celos conllevan una enorme carga de agresión subconsciente. Cuando tu relación con una mujer estaba en peligro de colapsar, no aceptaste esta situación como creada por Dios y tú, no intentaste cambiar nada en ti mismo, pero experimentaste una agresión colosal. Como resultado, su hijo de su primer matrimonio se volvió drogadicto y este hijo de su segundo matrimonio sufre ataques de epilepcia. Una enfermedad en un niño bloquea el programa subconsciente de destrucción de las mujeres y de uno mismo.
¿Qué hacer? - pregunta el padre del niño.
Sólo hay una cosa que puede curar a un niño: liberarlo de los celos.
¿Pero cómo? - pregunta el hombre.
Sólo puedes hacer esto si aprendes a amar. Ámate a ti mismo, esposa, hijos. Los celos no son amor. Este es un signo de falta de confianza en uno mismo. Vea a su esposa como un reflejo de usted mismo, no como su propiedad. Revisa toda tu vida, aquellas situaciones en las que estabas celoso y odiado, cuando las mujeres te ofendieron y cuando cuestionaste tu masculinidad. Pídele perdón a Dios por tu agresión en estas situaciones y dale gracias por todas las mujeres que estuvieron en tu vida, sin importar cómo actuaron. Y también - esto es muy importante - pídele a Dios,para que él te enseñe a ti, a tu hijo y a toda tu descendencia que habrá en el futuro, el amor.
Aquí hay otro ejemplo. Me llevaron a ver a una niña que de repente, hace seis meses, empezó a sentirse deprimida. Quedarse en un hospital psiquiátrico sólo empeoró la condición.
Tuve una larga conversación con su padre. También en él logramos encontrar la causa de la enfermedad. En su subconsciente había un poderoso programa para destruir el mundo que lo rodeaba. Esto se manifestó en frecuentes resentimientos, ira y odio hacia la vida, hacia el propio destino, hacia las personas. Le pasó este programa a su hijo. Mientras la niña estaba en la escuela, se sentía relativamente bien. Pero después de graduarse, este programa subconsciente comenzó a funcionar con toda su fuerza y se dio cuenta de la falta de voluntad para vivir.
Cuando hay ruido en la casa, los padres o seres queridos se pelean, el niño suele reaccionar con inflamación del oído o enfermedades broncopulmonares, expresando así sus sentimientos y dando una señal de su enfermedad a sus padres: “¡Presten atención a mí! Para mí son importantes el silencio, la paz, la tranquilidad y la armonía en la familia”. ¿Pero los adultos siempre entienden esto?
A menudo programas negativos se depositan en el subconsciente de los niños ya durante el embarazo. Siempre les pregunto a los padres sobre este período e incluso qué pasó en su relación el año anterior al embarazo.
Al inicio de tu embarazo pensaste en abortar, le digo a la mujer que acudió a la cita con niño. El niño desarrolló recientemente diátesis.
Sí, es verdad”, responde la mujer. - Pensé que el embarazo era prematuro, pero mi marido y los padres de mi marido me convencieron de que necesitaba dar a luz a un niño.
Diste a luz a un niño, pero en tu subconsciente queda un rastro del programa para su destrucción. La renuencia a dar a luz es una amenaza directa a la vida del niño. Reaccionó a esto con enfermedad.
¿Qué debería hacer ahora? ¿Hay alguna manera de ayudarlo? Los médicos dicen que no hay cura para esto.enfermedadesNo, solo dieta.
Hay medicamentos. Te doy remedios homeopáticos. Primero habrá una exacerbación y luego la piel del niño se aclarará. Pero lo más importante es que hay que “limpiarse”. Durante cuarenta días, ora y pide perdón a Dios por pensar en el aborto, por no poder crear un espacio de amor para tu hijo. Esto le ayudará a neutralizar el programa de su destrucción. Además, expresarás amor por ti misma, tu marido y tu hijo todos los días. Y recuerde además que cualquier queja contra su marido o agravio contra él, cualquier conflicto con la familia afectará inmediatamente la salud del niño. Crea un espacio de amor en tu familia. Esto será bueno para todos.
El estado de pensamientos y emociones de una mujer embarazada es muy importante para la salud del feto. Pensamientos sobre un embarazo prematuro, temores de dar a luz, celos, resentimiento hacia su marido, conflictos con los padres: todo esto se transmite al niño y se convierte en un programa de autodestrucción en su subconsciente. Un niño así nace con un sistema inmunológico debilitado y comienza a sufrir enfermedades infecciosas casi de inmediato, en el hospital de maternidad. Y los médicos no tienen nada que ver con eso. La razón está tanto en el niño como en los padres. Es importante comprender las razones y limpiarse mediante el arrepentimiento. Diátesis, alergias, enteritis, infecciones estafilocócicas- todo esto es el resultado de pensamientos negativos del padre y de la madre durante o después del embarazo.
Cuando los niños tienen todo tipo de miedos, hay que buscar nuevamente la razón en el comportamiento de sus padres.
Un día me llamaron a una casa con el pedido de curar a los niños de sus miedos. Más tarde resultó que la propia madre sufre miedos: tiene miedo de irse lejos de casa y el padre consume drogas. Entonces, ¿quién necesita ser tratado?
U otro ejemplo con miedos. La mujer me trajo una niña muy pequeña. El niño ha desarrollado recientemente miedo a estar solo en su habitación y miedo a la oscuridad. Mi madre y yo comenzamos a descubrir las razones subconscientes. Resultó que había relaciones muy tensas en la familia y la mujer estaba pensando en divorciarse. Pero ¿qué significa el divorcio para una niña? Esta es la pérdida de un padre. Y el padre personifica el apoyo, la protección. La madre simplemente tenía pensamientos negativos y el niño inmediatamente reaccionó con sus miedos, demostrando a sus padres que no se siente seguro.
Tan pronto como la mujer abandonó sus pensamientos de divorcio y comenzó a actuar para fortalecer a la familia, los temores de la niña desaparecieron.
La dependencia del comportamiento de los niños del comportamiento de los padres es claramente visible en el tratamiento del alcoholismo. Los padres a menudo acuden a mí y me piden que ayude a sus hijos alcohólicos que ya son adultos. Los propios niños no quieren que los traten, así que empiezo a trabajar con los padres. Identificamos esos programas de comportamiento subconsciente de los padres que reflejan el alcoholismo del niño, los neutralizamos y suceden cosas sorprendentes (pero en realidad naturales): el hijo o la hija deja de beber alcohol.
En este capítulo y en capítulos anteriores he dado muchos ejemplos de enfermedades infantiles. Puedes hacer esto hasta el infinito. Es importante que nosotros, los adultos, comprendamos una simple verdad: si en la familia reinan el amor, la paz y la armonía, el niño estará completamente sano y tranquilo. La más mínima discordia en los sentimientos de los padres: tanto el comportamiento del niño como su estado de salud cambian inmediatamente.
Por alguna razón, existe la opinión de que los niños son más estúpidos que los adultos y estos últimos deberían enseñar a los niños. Pero al trabajar con niños, descubrí que ellos saben mucho más que nosotros los adultos. Los niños son sistemas abiertos. Y desde que nacemos nosotros, los adultos, los “cerramos”, imponiéndoles nuestra percepción y nuestro hacer del mundo.
EN Últimamente A menudo comencé a pedirle consejo a mi hijo de 8 años. Y casi siempre sus respuestas fueron correctas, sencillas y al mismo tiempo inusualmente profundas. Un día le pregunté:
Dima, por favor dime qué debo hacer para ser rico.
Después de pensar un rato, simplemente respondió:
Necesitamos ayudar a la gente.
Pero como médico ya ayudo a la gente”, dije.
Pero necesitas, papá, ayudar no sólo a los enfermos que vienen a verte, sino a todas las personas en general. Y lo más importante es que hay que amar a la gente. Entonces serás rico.
El Dr. Oleg G. Torsunov en su conferencia "El efecto de la luna en la salud" dice:
Si no hay un ambiente de paz y tranquilidad en la familia, significa que los niños estarán muy enfermos, muy enfermos al principio. Y estas enfermedades serán de esta naturaleza. El niño sentirá un calor intenso en el cuerpo, se sentirá constantemente inquieto, llorará, gritará, correrá, correrá, etc. Esto significa que no... en la familia nadie quiere la paz para otras personas. La familia parece ser agresiva por dentro; se cultiva un estado de ánimo de agresión hacia los demás. En estas familias se suele hablar de política, porque es necesario desechar la agresión en alguna parte. [inaudible] Llora, no siempre, pero si no hay descanso, es decir. un niño así se ve inmediatamente privado de un sueño normal. Tiene un sueño inquieto, primero, segundo: tiene una mente muy inquieta, es decir. La más mínima irritación le causa problemas. En este caso estas familias suelen estar ocupadas discutiendo la situación política, no dando los sueldos a tiempo, y… bueno, en general, este tipo de agresiones, una actitud agresiva hacia los demás. En este caso, los niños se ven privados de la paz, porque la gente cultiva constantemente ese estado de ánimo. Aquí. Su estado es el siguiente: “Siempre me falta algo, en invierno – verano, otoño – primavera.
Fe en los ideales ideas sociales y leyes falsas. El comportamiento de los niños en los adultos que los rodean.
Pensamientos armonizadores: Este niño tiene protección Divina, está rodeado de amor. Exigimos la integridad de su psique.
Dolor de garganta en niñas menores de 1 año - Problemas en las relaciones entre padres.
Alergias en niños (cualquier manifestación) – Odio e ira de los padres hacia todo; El miedo del niño a “no les agrado”.
Alergia a los productos pesqueros en niños - Protesta contra el autosacrificio de los padres.
Alergias (manifestaciones en la piel en forma de costras) en niños - Lástima amortiguada o reprimida en la madre; tristeza.
Apendicitis en niños: incapacidad para salir de una situación de estancamiento.
Asma en niños: sentimientos de amor reprimidos, miedo a la vida.
Bronquitis en niñas - Problemas de comunicación y sentimientos amorosos.
Enfermedades virales en niños:
El deseo de abandonar el hogar y morir es una lucha silenciosa por la propia supervivencia.
Gusto (pérdida en niños):
Los padres censuran el sentido de la belleza del niño, declarándolo carente de sentido del gusto, insípido.
Hidrocele del cerebro en niños:
La acumulación de lágrimas no derramadas de la madre, la tristeza por el hecho de que no la aman, no la comprenden, no la lamentan, porque todo en la vida no va como ella quiere.
Dolores de cabeza en niños:
No resolver desacuerdos entre los padres; destrucción por parte de los padres mundo de los niños sentimientos y pensamientos. Quejas constantes.
Garganta (enfermedades en niños):
Peleas entre padres, acompañadas de gritos.
Poliartritis deformante con destrucción progresiva. tejido óseo en ninos:
Vergüenza y enojo por la infidelidad del marido, incapacidad de perdonar la traición.
Difteria en niños:
Culpabilidad por un acto cometido, que surgió como respuesta al enfado de los padres.
Incontinencia urinaria diurna en niños:
El miedo de un niño por su padre.
Demora desarrollo mental en ninos:
Violencia parental contra el alma del niño.
Histeria infantil:
Autocompasión.
Sangrados nasales en un niño:
Impotencia, ira y resentimiento.
Laringoespasmo en niños:
Culpabilidad por una acción cometida cuando un niño es estrangulado por la ira.
Macrocefalia:
El padre del niño experimenta una gran tristeza no expresada debido a la inferioridad de su mente, que es demasiado racional.
Anemia en niños:
Resentimiento e irritación de una madre que considera a su marido un mal sostén de la familia.
Microcefalia:
El padre del niño explota sin piedad el lado racional de su mente.
Tumor cerebral en niños:
Relación entre madre y suegra.
Complicaciones de enfermedades virales en niños:
La madre no puede hacer frente al padre y por eso lucha con él mental y verbalmente.
paperas - varicela - sarampión
Enfado materno por impotencia. Ira materna por la renuncia.
Tacto (deteriorado en niños):
La vergüenza de un niño cuando los padres no le permiten satisfacer la necesidad de tocar todo con las manos.
Desviaciones en el desarrollo infantil:
El miedo de una mujer a que ya no la amen por sus imperfecciones. Cultivar el amor paterno como meta deseada.
Cáncer en niños:
Malicia, malas intenciones. Un grupo de tensiones que se transmiten de los padres.
Corazón (defecto congénito o adquirido en niños):
Miedo a “nadie me quiere”.
Audición (deteriorada en niños):
Lástima. Avergonzar a un niño por parte de los padres.
Encorvarse en los niños:
Dominio excesivo de la madre en la familia.
Alta temperatura:
Tensión en una pelea con la madre, agotamiento. Ira fuerte y amarga. Ira al juzgar a los culpables.
Abrumado por el estrés.
Tuberculosis en niños:
Presión constante.
Secreción nasal crónica:
Un estado constante de resentimiento.
Esquizofrenia en niños:
Ideas obsesivas en los padres; La esposa tiene la obsesión de reeducar a su marido.
Sergey N. Lazarev en sus libros "Diagnóstico del Karma" (libros 1-12) y "El hombre del futuro" escribe que la causa principal de absolutamente todas las enfermedades es la deficiencia, la falta o incluso la ausencia de amor en el alma humana. Cuando una persona pone algo por encima del amor de Dios (y Dios, como dice la Biblia, es Amor), en lugar de encontrar el amor divino, se precipita hacia otra cosa. A lo que (erróneamente) considera más importante en la vida: el dinero, la fama, la riqueza, el poder, el placer, el sexo, las relaciones, las habilidades, el orden, la moral, el conocimiento y muchos, muchos otros valores materiales y espirituales... Pero ese no es el objetivo. , pero sólo medios para adquirir el amor divino (verdadero), el amor a Dios, el amor como Dios. Y donde no hay amor (verdadero) en el alma, ¿cómo Comentario Del Universo vienen enfermedades, problemas y otros problemas. ¡Esto es necesario para que una persona piense, se dé cuenta de que va en la dirección equivocada, piense, diga y haga algo mal y comience a corregirse, tome el Camino correcto! Hay muchos matices en cómo se manifiesta la enfermedad en nuestro organismo. Puede obtener más información sobre este concepto práctico en los libros, seminarios y seminarios en vídeo de Sergei Nikolaevich Lazarev.
ADENOIDES
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
Esta enfermedad ocurre con mayor frecuencia en niños y se manifiesta en la hinchazón de los tejidos demasiado crecidos de la nasofaringe, lo que dificulta la respiración nasal y obliga al niño a respirar por la boca.
Bloqueo emocional:
Un niño que padece esta enfermedad suele ser muy sensible; puede anticipar los acontecimientos mucho antes de que sucedan. Muy a menudo, él, consciente o inconscientemente, predice estos acontecimientos mucho mejor y antes que las personas interesadas o asociadas con ellos. Por ejemplo, puede sentir que algo no va bien entre sus padres mucho antes de que ellos mismos se den cuenta. Por regla general, intenta bloquear estos presentimientos para no sufrir. Es muy reacio a hablar de ellos con aquellos con quienes debería hablar y prefiere vivir sus miedos solo. Una nasofaringe bloqueada es una señal de que el niño oculta sus pensamientos o emociones por miedo a ser malinterpretado.
Bloqueo mental:
Un niño que padece esta enfermedad se siente superfluo y no amado. Incluso puede creer que él mismo es la causa de los problemas que surgen a su alrededor. Debe comprobar con personas cercanas en quienes confía la objetividad de sus propias ideas sobre sí mismo. Además, debe darse cuenta de que si los demás no lo comprenden, eso no significa que no lo amen.
Louise Hay en su libro Cúrate a ti mismo escribe:
Fricciones en la familia, disputas. Un niño que se siente no deseado.
Pensamientos armonizadores: este niño es necesario, deseado y adorado.
Dr. Luule Viilma en su libro “ Razones psicológicas enfermedades" escribe:
Adenoides en los niños: los padres no comprenden al niño, no escuchan sus preocupaciones, el niño traga lágrimas de tristeza.
AUTISMO
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
En psiquiatría, el autismo se entiende como una condición en la que una persona está completamente desconectada de la realidad y encerrada en sí misma, en sí misma. mundo interior. Síntomas característicos Los síntomas del autismo incluyen silencio, abstinencia dolorosa, pérdida de apetito, falta del pronombre "yo" en el habla y la incapacidad de mirar a las personas directamente a los ojos.
Bloqueo emocional:
Las investigaciones sobre esta enfermedad demuestran que las causas del autismo deben buscarse en la infancia, antes de los 8 meses. En mi opinión, un niño que sufre de autismo tiene una conexión kármica demasiado fuerte con su madre. Inconscientemente elige la enfermedad para escapar de la realidad. Quizás en Vida pasada Algo muy difícil y desagradable pasó entre este niño y su madre, y ahora él se venga de ella rechazando la comida y el amor que ella le ofrece. Sus acciones también indican que no acepta esta encarnación.
Si eres madre de un niño con autismo, te animo a leer este pasaje en voz alta específicamente para él. No importa cuántos meses o años tenga, su alma lo entenderá todo.
Bloqueo mental:
Un niño con autismo debe comprender que si decide regresar a este planeta, necesita vivir esta vida y adquirir de ella la experiencia necesaria. Debe creer que lo tiene todo para vivir y que sólo una actitud activa ante la vida le dará la oportunidad de desarrollarse espiritualmente. Los padres del niño no deben culparse por su enfermedad. Deben darse cuenta de que su hijo ha elegido esta condición y que el autismo es una de las cosas que debe experimentar en esta vida. Sólo él mismo podrá algún día decidir volver a la vida normal. Puede encerrarse en sí mismo por el resto de su vida o puede utilizar esta nueva encarnación para experimentar otros estados.
los padres jugaran papel importante en la vida de un niño con autismo, si lo aman incondicionalmente y le dan el derecho a tomar cualquier decisión de forma independiente, incluida la elección entre el aislamiento y la comunicación normal. También es muy importante que los familiares de un niño enfermo compartan con él sus problemas y experiencias asociadas a su elección, pero sólo para que no se sienta culpable. La comunicación con un niño con autismo es una lección necesaria para sus seres queridos. Para comprender el significado de esta lección, cada una de estas personas debe identificar qué les causa la mayor dificultad. Si tu hijo está enfermo, léele este texto. Él entenderá todo, ya que los niños no perciben palabras, sino vibraciones.
ENFERMEDAD CONGÉNITA
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
¿Cuál es el significado metafísico de la enfermedad congénita?
Tal enfermedad sugiere que el alma que encarnó en un recién nacido trajo consigo a este planeta algún conflicto no resuelto de su encarnación pasada. El alma encarna muchas veces, y su vidas terrenales Se puede comparar con nuestros días. Si una persona se lesionó y no pudo recuperarse el mismo día, a la mañana siguiente se despertará con la misma lesión y tendrá que tratarla.
Muy a menudo, una persona que padece una enfermedad congénita la trata con mucha más calma que quienes la rodean. Debe determinar qué le impide hacer esta enfermedad, y entonces no tendrá dificultad en descifrar su significado metafísico. Además, debe hacerse preguntas. temas similares que se dan al final de este libro. En cuanto a los padres de esta persona, no deben sentirse culpables por su enfermedad, ya que él la eligió incluso antes de nacer.
Enfermedad GENÉTICA o HEREDITARIA
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
A primera vista, una enfermedad hereditaria sugiere que una persona ha heredado la forma de pensar y de vida del padre portador de la enfermedad. En realidad, no heredó nada; simplemente eligió a este padre porque ambos necesitan aprender la misma lección en esta vida. No reconocer esto generalmente resulta en que el padre se culpe a sí mismo por la enfermedad del niño y el niño culpe al padre por su enfermedad. Muy a menudo, el niño no sólo culpa a sus padres, sino que también hace todo lo posible para evitar volverse como él. Esto crea una confusión aún mayor en las almas de ambos. Así, una persona que padece enfermedad hereditaria, debe aceptar esta elección porque el mundo le ha brindado una maravillosa oportunidad de dar un gran salto en su desarrollo espiritual. Debe aceptar su enfermedad con amor, de lo contrario seguirá transmitiéndose de generación en generación.
TARTAMUDEO
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
La tartamudez es un defecto del habla que aparece principalmente en infancia y a menudo persiste durante toda la vida.
Bloqueo emocional
Un tartamudo en su juventud tenía mucho miedo de expresar sus necesidades y deseos. También temía a quienes representaban el poder para él; Daba especialmente miedo en esos momentos en los que necesitaba mostrar o expresar algo.
Bloqueo mental
Es hora de que te des cuenta de que tienes derecho a expresar tus deseos, incluso si tu cabeza te dice que esto no es razonable o si tienes miedo de que alguien considere que tus deseos no son del todo legítimos. No tienes que poner excusas a nadie. Puedes permitirte lo que quieras, ya que en cualquier caso tendrás que asumir las consecuencias de tu elección. Esto es lo que hace toda la gente.
Consideras que otras personas son mandonas, pero hay una mandona dentro de ti que está tratando de salir a la luz. Una vez que te des cuenta de que este poder no está asociado con el mal e incluso puede ayudarte a afirmarte, te reconciliará con aquellos a quienes consideras poderosos.
Louise Hay en su libro Cúrate a ti mismo escribe:
Falta de confiabilidad. No hay oportunidad para la autoexpresión. Está prohibido llorar.
Pensamientos armonizadores: puedo defenderme libremente. Ahora me siento cómoda expresando lo que quiero. Me comunico sólo con un sentimiento de amor.
TOS FERINA
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
La tos ferina es aguda infección. Su agente causal es una bacteria. El síntoma principal es toser. La tos ferina afecta principalmente a niños menores de cinco años. Ver el artículo ENFERMEDADES INFANTILES, con el añadido de que el niño se siente favorito y la tos es una forma que tiene de llamar la atención.
RAQUITISMO
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
El raquitismo es una enfermedad que afecta el cuerpo del niño durante el crecimiento e inhibe su desarrollo. EN medicina tradicional Se cree que el raquitismo es causado por la falta de vitamina D en el cuerpo.
Bloqueo emocional:
El raquitismo ocurre con mayor frecuencia en niños que sufren de falta de amor y atención. Esto no significa que los padres no los cuiden, sino que estos niños simplemente tienen una necesidad demasiado fuerte de cuidados. Los propios niños inconscientemente ralentizan su desarrollo, con la esperanza de seguir estando en el centro de la atención de todos, de sentir el amor y el cuidado de los demás.
Bloqueo mental:
Si su hijo tiene raquitismo, sepa esto; que no sólo debes darle la vitamina D que su cuerpo necesita, sino también hablar con él. No es necesario que lo cuides, puedes hablar con él como un adulto, ya que los niños entienden perfectamente el significado de nuestras palabras, percibiendo su vibración. Dígale que tarde o temprano tendrá que confiar sólo en sus propias fuerzas, y si continúa creyendo que necesita depender de los demás, se sentirá amargamente decepcionado. Sigue siendo siempre un niño, no La mejor manera ganarse el amor y la atención de los demás. Debe comprender que sus padres o personas que reemplacen a sus padres lo aman y lo cuidan tanto como sus habilidades y capacidades se lo permiten.
Louise Hay en su libro Cúrate a ti mismo escribe:
Hambre emocional. La necesidad de amor y protección.
Pensamientos armonizadores: estoy a salvo. Me alimento del amor del propio Universo.
CERDITO
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
Las paperas, o paperas, son una enfermedad viral aguda de naturaleza epidémica. La infección se produce a través del aire con gotitas de saliva. Los síntomas de las paperas incluyen dolor en las glándulas parótidas e hinchazón de la cara, que adquiere forma de luna. Las paperas también pueden dificultar la masticación.
Bloqueo emocional:
Dado que esta enfermedad está asociada con la saliva y afecta principalmente a los niños, indica que el niño se siente escupido. Quizás algún otro niño literalmente le escupió, pero normalmente el problema es de carácter psicológico, es decir, alguien impide que este niño obtenga lo que quiere, le reprocha algo o lo ignora por completo. Tiene ganas de escupirle a esta persona en respuesta, pero se contiene, permanece sordo a los insultos, la ira se acumula y aparece un tumor.
Bloqueo mental:
Si eres adulto, esta enfermedad significa que te encuentras en una situación que te recuerda a alguna Trauma psicólogico experimentado en la infancia o la adolescencia y aún causando dolor en tu alma. Continúas actuando como el niño que alguna vez fuiste. Esta situación te da la oportunidad de darte cuenta de que si te sientes escupido, significa que te permitiste que te escupieran. Por lo tanto, debes aprovechar esta situación para afirmarte y deshacerte de tu complejo de inferioridad. Comprenda que otras personas tienen tantos defectos y tanto miedo como usted. Siente el miedo de quien te escupió, siente compasión por esa persona y cuéntale lo que pasa en tu alma. Quizás él te ayude a comprender que te has escupido a ti mismo.
Si un niño tiene paperas, léale todo lo escrito anteriormente y explíquele que, dado que esta enfermedad es causada por sus creencias erróneas, puede deshacerse de ella por sí solo cambiando estas creencias. Véase también el artículo ENFERMEDADES INFANTILES.
SONAMBULISMO
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
El sonambulismo se observa principalmente en niños y adolescentes. El paciente se levanta y camina en un estado sueño profundo, haciendo movimientos familiares y pronunciando frases significativas. Luego vuelve solo a la cama y sigue durmiendo como si nada. A la mañana siguiente no recuerda nada de lo ocurrido durante la noche. En mi opinión, el sonambulismo es un problema no para el paciente, sino para sus seres queridos, ya que temen por él. El sonambulismo ocurre cuando un niño ve algo. Sueño vivido, lo que le provoca fuertes sentimientos. En este estado, deja de distinguir entre el mundo físico y el mundo de los sueños. Como regla general, tal desviación se observa en niños que tienen una imaginación muy rica. No pueden realizar sus deseos mientras están despiertos, por lo que lo hacen mientras duermen.
ENURESIS
Liz Burbo en su libro “¡Tu cuerpo dice ámate a ti mismo!” escribe:
La enuresis, o incontinencia urinaria, es una micción involuntaria e inconsciente que se produce de forma constante y con mayor frecuencia por la noche en niños mayores de tres años, es decir, en una edad en la que ya deberían poder controlarse. Si un niño moja la cama una vez, después de una pesadilla o de emociones fuertes, esto no se puede llamar enuresis.
Bloqueo emocional:
La enuresis significa que el niño se reprime tanto durante el día que ya no puede hacerlo por la noche. Tiene mucho miedo de quien representa el poder para él: el padre o la persona que desempeña las funciones del padre. Pero esto no es necesariamente miedo físico. Un niño puede tener miedo de no agradar a su padre, de no estar a la altura de sus expectativas. No se siente menos avergonzado de decepcionar a su padre que de orinar en la cama.
Bloqueo mental:
Si su hijo se enuresis, léale este artículo y comprenda que lo único que necesita es apoyo. Ya es demasiado exigente consigo mismo. Sus padres deben elogiarlo con la mayor frecuencia posible y decirle que siempre lo amarán, sin importar los errores que cometa. Tarde o temprano, el niño empezará a creer esto y dejará de experimentar estrés durante el día. Ayúdelo a comprobar si sus ideas sobre lo que sus padres (especialmente su padre) esperan de él están realmente justificadas.
Louise Hay en su libro Cúrate a ti mismo escribe:
Miedo a los padres, generalmente al padre.
Pensamientos armonizadores: Miran a este niño con amor, todos lo compadecen y lo comprenden. Todo esta bien.
El Dr. Luule Viilma en su libro “Causas psicológicas de las enfermedades” escribe:
Enuresis (en niños):
El miedo del niño por el padre, asociado con los miedos y la ira de la madre dirigida al padre del niño.
Continúa la búsqueda e investigación de las causas metafísicas (sutiles, mentales, emocionales, psicosomáticas, subconscientes, profundas) de las enfermedades infantiles. Este material se actualiza constantemente. Pedimos a los lectores que escriban sus comentarios y envíen adiciones a este artículo. ¡Continuará!
Bibliografía:
1. Louise Hay. "Cúrate a ti mismo."
2. Lazarev S. N. "Diagnóstico del karma" (libros 1-12) y "El hombre del futuro".
3. Valeri Sinelnikov. “Amo tu enfermedad”.
4. Liz Burbó. “Tu cuerpo dice: “¡Ámate a ti mismo!”
5. Conferencia de Torsunov O. G. “La influencia de la Luna en la salud”.
6. L. Viilma "Causas psicológicas de las enfermedades". publicado
Hace algún tiempo, la medicina oficial se mostraba bastante escéptica ante el intento de especialistas no tradicionales de explicar una serie de enfermedades mediante problemas de carácter psicológico. Gracias a numerosas pruebas y datos estadísticos se ha demostrado el impacto del estado emocional del niño en su estado físico. En vista de esto, eso es todo hoy numero mayor Los médicos se ven obligados a admitir la existencia de psicosomáticos., y los padres recurren a los psicólogos en busca de ayuda.
Foto: Ayuda de un psicólogo.
Características de la psicosomática.
Los trastornos psicosomáticos son enfermedades corporales causadas por una falta de armonía mental.. En pocas palabras, a través del cuerpo el alma del niño intenta expresar sus preocupaciones, hablar de sus experiencias y sentimientos.
Los niños se toman las cuestiones que les conciernen no menos en serio que los adultos. Debe entenderse que al niño le resulta mucho más difícil hablar. Especialmente situación difícil se ve presionado por los adultos que intentan demostrarle al niño que "los niños no deberían llorar" y que "las niñas decentes nunca son caprichosas". El carácter categórico de los padres es la razón por la que el niño comienza a sentirse culpable por intentar expresar sentimientos y emociones. Como resultado, en la próxima situación estresante, se queda solo con todo lo que sucede en su interior. Se calienta con el tiempo tension nerviosa, sostenido por la desesperanza, se va filtrando poco a poco, expresado en problemas corporales. De esta manera, el alma queda purificada y liberada.
Foto: Psicosomática infantil.
Considerar la psicosomática como la causa de los problemas en cuerpo de los niños apropiado en caso de desarrollo regular de nuevas enfermedades y reaparición de las antiguas.
Los trastornos psicosomáticos pueden manifestarse incluso en los bebés. Además, existen suposiciones de que factores psicologicos¡Afecta negativamente incluso al feto en el útero!
¿Qué puede causar trastornos psicosomáticos?
Algunos niños nacen fuertes y activos. Hablan de esas personas sólo como “héroe” y “hombre fuerte”. También ocurre lo contrario: el niño nace claramente aletargado, falto de fuerzas y de salud. Adeptos medicina alternativa Sostienen que la última categoría de niños incluye aquellos que, desde su origen dentro de una mujer, no fueron deseados. Es decir, la salud del bebé se ve afectada principalmente por el estado de la madre en el momento en que toma conciencia de su situación.
Foto: La condición de la madre afecta la salud del feto.
La principal causa de trastornos psicosomáticos en los niños después del nacimiento es inestable. condición emocional madres. El bebé, que parece completamente indefenso, es muy sensible al estado de la madre y tiende a sentir cualquier cambio en su comportamiento y estado de ánimo. Los celos, la ansiedad, el nerviosismo, etc. tienen un impacto extremadamente negativo en la mujer y su hijo.
Las siguientes situaciones impulsan el desarrollo de trastornos psicosomáticos en niños mayores:
- falta de atención de los padres y sus exigencias excesivas sobre el niño;
- peleas regulares entre padres;
- dificultades durante el período y la escuela;
- incapacidad para establecer amistades con compañeros y otras personas.
Foto: La incapacidad de establecer amistades con sus compañeros es la causa del trastorno psicosomático.
De hecho, los niños de todas las edades pueden tener una increíble cantidad de problemas que son intratables desde su punto de vista, de los que los adultos no son conscientes o simplemente no tienen prisa por hacerlo.
Enfermedades psicosomáticas en niños.
Los expertos han identificado enfermedades infantiles comunes asociadas con la psicosomática. Entre ellos:
- angina de pecho;
- bronquitis;
- alergia;
- trastornos intestinales;
- anemia;
- oncología.
Según los expertos que se dedican al estudio de la psicosomática, a partir de la enfermedad que ataca a un niño se puede comprender la naturaleza del problema que atormenta su alma. Entonces, si un niño es susceptible resfriados frecuentes , le sobreviene tos y secreción nasal, es bastante obvio que hay un problema que interfiere con la respiración libre. Posiblemente, los problemas respiratorios estén asociados con un cuidado excesivo de los padres, críticas frecuentes por parte de ellos y altas exigencias.
Los niños con una regularidad notable y otras enfermedades de la garganta simplemente no pueden hablar. A veces, un niño puede sentirse atormentado por sentimientos de vergüenza o culpa. Se ha comprobado que los dolores de garganta frecuentes superan a los niños durante las peleas con sus compañeros, especialmente si el niño se siente culpable por lo sucedido. Otra razón es la separación de mamá. Por ejemplo, durante la adaptación a jardín de infancia cuando el bebé realmente extraña a su madre, pero guarda silencio sobre sus experiencias y simplemente llora.
Foto: Emociones y enfermedades.
Trastornos intestinales Según las estadísticas, los niños retraídos sufren con mayor frecuencia. Sensación de miedo al mundo exterior y extraños aumenta las manifestaciones del problema, es decir, se produce estreñimiento/diarrea y dolor abdominal.
Problemas de la piel surgir en suelo nervioso. Cuando la tensión dentro del niño causada por fuertes emociones negativas, alcanza su clímax y se derrama por la piel, urticaria, erupciones o dermatitis.
Los expertos en el campo de la psicosomática insisten en pertenecer a esta área y a la anemia.
Una falta persistente de hierro indica una falta de momentos brillantes y emociones positivas en la vida de un niño. Otra posible razón es la falta de confianza del niño en sus propias capacidades.
Uno de los problemas comunes en la infancia, enuresis, también se puede explicar desde un punto de vista psicosomático. Un trastorno urológico indica el miedo del niño a crecer y la falta de voluntad para aceptar la responsabilidad de sus acciones.
Foto: La enuresis es una enfermedad psicosomática.
¿Es posible ayudar a un niño?
La principal dificultad en la lucha contra los trastornos psicosomáticos reside en su diagnóstico.. Muy a menudo, los padres, al observar el deterioro de la salud de sus hijos, no le dan importancia a la participación en el proceso durante meses e incluso años. aspecto psicológico. Por ello, los especialistas en psicosomática suelen tener que tratar casos muy avanzados.
La lucha contra los trastornos psicosomáticos requiere el trabajo bien coordinado del propio niño, sus padres, un pediatra y un psicólogo. El pediatra debe seleccionar tratamiento conservador de tal o cual enfermedad, y el psicólogo comienza a trabajar con el alma del niño, prestándole Atención especial un órgano o sistema rebelde. Los padres deben escuchar las recomendaciones de ambas partes, apoyar a sus hijos y crear un ambiente cálido en la familia. ¡Los adultos definitivamente necesitan construir una relación verdaderamente de confianza con su hijo!
Foto: Relación de confianza con un niño.
Prevención
En el caso de los trastornos psicosomáticos la prevención juega un papel protagonista. Es mucho más fácil prevenir tal o cual dolencia corporal provocada por la angustia mental que eliminarla. Las siguientes reglas ayudarán a prevenir el desarrollo de enfermedades:
- No fomentar la enfermedad (no facilitar demasiado la vida de un niño enfermo permitiéndole todo lo que es inaceptable en un estado sano)
- Equilibrar la carga que recae sobre el bebé y las exigencias que se le imponen.
- Dale a tu hijo espacio personal
- Crea un ambiente tranquilo en el hogar.
Los errores de crianza cometidos en la infancia a veces provocan nerviosismo en el niño, lo que puede obstaculizar su desarrollo normal posterior.
Juguetes chinos, grasas transgénicas, crisis política: cuántos peligros aguardan a un hombrecito que acaba de llegar a este mundo. Sin embargo, ¿pensamos que los enemigos más peligrosos de un niño pueden ser sus seres queridos? Enemigos fuertes, terribles y conquistadores.
Psicosomática de la educación.
Hoy en día, cada vez más niños se convierten en clientes habituales de los consultorios médicos: los diagnósticos no se establecen, el tratamiento no ayuda y el dinero se está acabando.
Las alergias, la gastritis, los resfriados, la escoliosis y otras enfermedades infantiles ya no se consideran enfermedades: las guarderías están repletas de niños que tosen y resoplan, y los dolores de estómago y la espalda encorvada en los escolares se han convertido desde hace mucho tiempo en la norma. proceso educativo. Significativamente más joven tics nerviosos, ataques de pánico, tartamudez, movimientos obsesivos.
Según estadísticas de la Organización Mundial de la Salud, el 47% de los pacientes padecen trastornos psicosomáticos y simplemente tratamiento de drogas no les ayudará.
A pesar de que la Clasificación Internacional de Enfermedades 10 proporciona una descripción clara de los trastornos psicosomáticos y los factores psicógenos de la enfermedad, nuestros médicos todavía se muestran reacios a "profundizar" en estas causas.
¿Cómo se produce un trastorno psicosomático en un niño?
Desde un punto de vista científico El trastorno psicosomático tiene:
predisposición;
ambiente “favorable” para la manifestación y el desarrollo;
mecanismo de disparo.
La educación traza una línea roja a través de los tres componentes.
¿Por qué la crianza de los hijos es la principal causa de la salud o enfermedad de un niño?
Empecemos por el nacimiento.
Un niño está diseñado de tal manera que su capacidad de comprensión, su capacidad de comparar hechos y sacar conclusiones aparece entre los 7 y 10 años.
¿Cómo percibe el niño el mundo y el entorno hasta ese momento?
El psicofisiólogo Paul Maclean allá por los años 70, basándose en décadas de investigación, ideó la teoría de que el cerebro humano en su desarrollo historico pasó por ciertas etapas. Comenzó con una formación primitiva, desarrollándose y volviéndose más compleja.
El cerebro humano pasa por el mismo proceso, pero a un ritmo acelerado, desde el nacimiento hasta la edad adulta.
Cuando un niño nace, tiene reflejos (instintos) bien desarrollados, de los cuales es responsable. departamento antiguo- formación reticular.
Paul McLean, basándose en su investigación, encontró una sorprendente similitud de esta estructura con el cerebro de los reptiles, por lo que se quedó con el nombre de "cerebro de reptil".
El neuropsicólogo Hugh Gerhard estableció más tarde la asombrosa capacidad del niño para adaptarse a su madre. Literalmente “capta” sus signos vitales: latidos del corazón, dilatación y contracción de las pupilas, presión arterial, timbre de voz: ¡el niño reproduce esto en sí mismo!
¿Qué motiva a un bebé? Instinto de supervivencia.
Comida, bebida, protección, calor, sueño, tratamiento: todo está en manos de un adulto.
El niño depende 100% de la madre para su supervivencia.
Por tanto, la naturaleza dispone de un mecanismo único para su sintonía: la madre, a través de procesos hormonales, ha nivel aumentado sensibilidad hacia el niño.
El niño, a través de sus capacidades instintivas, “lee” a la madre y se adapta a ella tanto como sea posible.
En realidad, este es un mecanismo de supervivencia.
Sin embargo gran valor tiene algo a lo que el niño se adapta: La actitud de una madre con amor y su actitud de irritación desencadenan absolutamente diferentes procesos desarrollo del cerebro infantil.
Si el amor se vuelve poderoso Mecanismos de defensa La resistencia futura al estrés en un niño, luego la irritación y el odio los destruyen.
Desafortunadamente, con la edad, esta adaptación inconsciente no desaparece en el niño. Sí, el niño va creciendo y parece que su “yo” se está formando, pero mientras está indefenso frente al mundo, utiliza esta adaptación para ser “agradable, necesario, aceptado”, y por tanto alimentado, vestido. y protegido.
Si el padre no comprende y no controla este proceso, existe una alta probabilidad de que el niño aprenda a falsificar sus sentimientos sólo para complacer al padre. En el futuro, este es el camino hacia conflictos internos y posibles psicosomáticos.
“¿Pero qué pasa con los niños que gritan sin parar, poniendo histéricos a sus padres con su comportamiento?” - usted pregunta.
Si nos fijamos, también responden a los miedos o expectativas subconscientes de sus padres. A menudo, un padre así está seguro: un niño es una prueba difícil, hay muchos problemas, da miedo y es peligroso.
¿Te has dado cuenta de cuántos extranjeros viajan con recién nacidos? Ni los padres ni los niños sospechan siquiera que esto es “duro, peligroso y estúpido”. Simplemente están felices.
Entonces: en la lista de las principales causas de los trastornos psicosomáticos, el primer lugar lo ocupa "la distorsión de la reactividad cuerpo-mental (debido a una violación de la simbiosis con la madre en el primer año de vida)".
¿Qué puede hacer que una madre sea fría, irritable u odiosa? De desequilibrio hormonal- a conceptos y actitudes inconscientes, y cuanto más rápido la madre se dé cuenta de esto, mayores serán las posibilidades de bienestar del niño.
¿Qué trampas le esperan a un padre aquí?
Trampa uno: malentendido de la “estructura” del niño.
La mayoría de los adultos creen que un niño es una copia más pequeña de un adulto con todas las funciones y habilidades de un adulto, pero que no está 100% desarrollada.
Esta es una idea errónea a nivel mundial. El niño es fundamentalmente diferente. Y esperar de él lo que puede hacer un adulto, pero con un descuento para su edad, está mal.
En cada período de desarrollo del cerebro de un niño, hay funciones que están "deshabilitadas" por el momento, y hay aquellas que el niño usa ahora, pero que "desaparecerán" por completo a una edad mayor.
Es necesario conocerlos y guiarlos a la hora de establecer tareas y requisitos para el niño.
Esta es una garantía de que los padres no dañarán al niño y no perderán ningún retraso en su desarrollo.
Si esto se descuida, la neurosis está garantizada tanto para los padres como para el niño.
Trampa dos: esperar que el niño sea similar.
La predisposición genética es un mecanismo complejo y ambiguo. La mayoría de los padres están seguros de que el niño simplemente debe ser como ellos.
Piensa de la misma manera, actúa de la misma manera y, por qué perder el tiempo en nimiedades, vive tu vida de la misma manera.
Sin embargo, esto es prácticamente imposible. El mecanismo de protección contra la degradación lo construye la naturaleza precisamente para que el niño NO SEA COMO su padre. Fue diferente. La similitud externa es más probable. buen bono en este proceso.
Aceptar o no aceptar esta disimilitud significa sentar las bases de la armonía o discordia mental del niño.
Más difícil es el tercer obstáculo de la paternidad: un intento de un padre de vengarse de su vida fallida viviendo su vida para el niño.
Los gustos, amigos, metas, camino en la vida y mucho más son elegidos para el niño por los padres.
¿Qué obtiene un niño así como resultado?
- Trastornos psicosomáticos como consecuencia de la constante tensión interna;
- desordenes mentales, como consecuencia de la destrucción de las estructuras de la personalidad.
La cuarta trampa de la educación: enseño lo que yo mismo no hago.
Un niño menor de 5 a 7 años absorbe el comportamiento de los adultos, probando sus habilidades, sin analizar. Este es el mismo proceso de supervivencia: si quieres vivir, vive en consecuencia.
Muchos padres creen que cuando el niño crezca, empezaremos a criarlo: “Le inculcaremos esto, lo desalentaremos”.
Y desde que nace, el niño ya ha absorbido todo del ejemplo de sus padres y adultos importantes. De forma automática, profunda e irrevocable.
- Que un niño sea el alma de la fiesta y una figura pública en la escuela depende de cuán abiertos estén los padres a la comunicación y la participación en la vida pública.
- Si será un parásito o un sostén de la familia depende de lo que vio en la familia de sus padres.
- Si será feliz en una relación con el sexo opuesto depende de cómo vivieron la madre y el padre y de la impresión que esto causó en el niño.
Y así es en todo.
Ser uno y enseñar a un niño a ser otro es un esquema psicofisiológicamente insostenible.
Trampa cinco: capital emocional y cognitivo
“La vida es difícil, los padres se esfuerzan por el bienestar del niño, ¡no hay tiempo para eso!”
La trampa más insidiosa.
Los mecanismos limitadores del estrés, uno de los cuales es el capital emocional y cognitivo, protegerán al niño del estrés y le ayudarán a salir de él tanto en la niñez como en la edad adulta.
Lo que es más importante para un niño es el sentimiento de seguridad por el hecho de que el padre escuchó y dio aviso util, solucionó la situación; en lugar de ignorarlos, aunque son costosos alimentos y ropa.
Es la atención y la ayuda de los padres lo que permanecerá para siempre y servirá de ejemplo para superar las próximas dificultades.
Emociones positivas todos los días: la alegría de un delicioso pastel, la felicidad de poder correr sobre los charcos, los abrazos sin motivo de tu madre, un día libre increíble con tu padre: todo esto no son sólo imágenes bonitas.
Estos son los pilares emocionales de la fortaleza mental y la salud física.
Trampa seis: ¿amor o exigencias?
¿Amar y ser amado, o exigir y exigir? Algunos prefieren una educación libre con el máximo amor y un mínimo de exigencias, otros prefieren el rigor y acostumbrarse a la vida real desde la cuna.
Sin embargo, si no se mantiene el equilibrio, lo primero puede derivar en una depresión neurótica en el futuro, y lo segundo puede derivar en trastornos compulsivos.
La cuestión de equilibrar el amor y las exigencias es una cuestión de salud psicosomática del niño.
Trampa siete: modelos de crianza: ¿de dónde vienen?
La mayoría de los padres prácticamente no se preguntan: "¿por qué sistema educativo me guío?"
Hay una explicación lógica para esto: padres felices consigo mismos y con sus vidas criados de la misma manera que fueron criados por sus padres.
Insatisfecho Se les educa según el principio: "Nunca seré como mi mamá y mi papá".
Tanto la primera como la segunda opción no garantizan la ausencia de errores, porque nadie evalúa el sistema educativo de los padres por el resultado: una persona sana y feliz.
Trampa ocho: ¡No tengo tiempo para la felicidad, pero haré todo lo posible por la felicidad de mi hijo!
Desafortunadamente, esto no es posible. Cualquiera el sistema correcto El padre no eligió la educación, pero si, como individuo, se siente fracasado, infeliz, el niño "detendrá" el complejo de inferioridad, la pérdida, la incapacidad de relacionarse y mucho más que atormenta al padre. . publicado.
Oksana Fortunatóva
Si tiene alguna pregunta, por favor pregunte
PD Y recuerda, ¡solo con cambiar tu conciencia, estamos cambiando el mundo juntos! © econet
