Domov Dětská stomatologie Prezentace o rehabilitaci pacientů v kritickém stavu. Místo a význam rehabilitace v moderní medicíně a.i.

Prezentace o rehabilitaci pacientů v kritickém stavu. Místo a význam rehabilitace v moderní medicíně a.i.

Prezentace zapnuta sociální rehabilitace na téma: „SOCIÁLNÍ REHABILITACE DĚTÍ SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM“. Dokončený čl. GR. SOCR-31 Durandina O. Kontrolováno doc. oddělení SGN Kuláková T. V.

Zrak je jednou z předních lidských funkcí, která poskytuje více než 90 % informací o venkovní svět. Nejdůležitější je slepota a další zrakové vady sociální problém. Podle statistik dosahuje prevalence slepoty mezi populací 1 %.

Zrakové postižení hluboké porušení vidění v obou očích; hluboké poškození zraku na jednom oku se slabým viděním na druhém oku; středně těžké poškození zraku v obou očích; hluboká porucha zraku na jednom oku, normální na druhém oku. Základní zrakové funkce: zraková ostrost; přímá viditelnost.

Kategorie zrakově postižených jsou nevidomí – lidé s úplná absence vidění; zrakově postižení - lidé se zrakovou ostrostí lepší oko za použití konvenčních korekčních prostředků od 5 do 40 %. Postižení skupiny I (na 2 roky) Postižení skupiny II (na 1 rok) Postižení Skupina III(na 1 rok) Kategorie „zdravotně postižené dítě“ (do 18 let)

Příčiny zrakového postižení v dětství: 1. 2. 3. 4. 5. dědičné patologie; komplikace po prodělaných těžkých a virová onemocnění; špatné podmínky prostředí; nízká úroveň logistika nemocnic; zranění.

Rozsah problémů: prudký pokles schopnosti vidět; zhoršení schopnosti udržet osobní bezpečnost; potíže s prostorovou orientací; potíže s pochopením polohy těla; potíže s pochopením umístění v prostoru; potíže s pochopením směru pohybu; snížená schopnost sebeobsluhy; nízké možnosti vzdělání a zaměstnání; možnosti nízkého příjmu; potřeba lékařské a lékařské péče; potíže s komunikací, pohybem na ulici a v dopravě; zaujatý a neadekvátní přístup k nim ze strany vidoucích; extrémní omezení kulturních a sportovních aktivit.

Poskytování služeb doma je důležitou součástí sociální rehabilitace dětí se zrakovým postižením, faktor neznámého prostoru je vyloučen, výuku vede matka nebo nejbližší rodina, matka a nejbližší okolí se aktivně účastní procesu rehabilitace dítě.

Cíle služby poskytování rehabilitačních služeb ve vztahu k dítěti: Ø poskytování sociálně pedagogických služeb; Ø poskytování služeb sociální a domácí rehabilitace; Ø poskytování služeb léčebné rehabilitace ve vztahu k rodičům: Ø poskytování sociálně psychologických služeb; Ø poskytování sociálních a pedagogických služeb; Ø poskytování služeb sociální a domácí rehabilitace; Ø konzultace.

Systém domácí rehabilitace je založen na následujících myšlenkách: üaktivní role rodiny při překonávání obtíží způsobených nemocí nebo postižením dítěte s vývojovou poruchou; üdůležitost učit rodiče vytvářet co nejpříznivější podmínky pro rozvoj dítěte; üpotřeba společného úsilí a koordinace akcí specialistů z interdisciplinárního týmu pro poskytování služeb včasná pomoc a podpora rodiny a dítěte.

Práce s rodinou začíná tím, že rehabilitační specialista informuje rodiče dítěte: ü o právu duševního vlastnictví; ü o charakteristice služby, rozsahu jejího poskytování, dostupnosti a době strávené jejím poskytováním; podmínky jeho poskytnutí, náklady; ü o postupu, fázích a načasování rehabilitace dítěte nízký věk se zrakovým postižením.

Hlavním úkolem specialisty je navázat kontakt s rodiči, důkladně a eticky objasnit okolnosti související se zrakovým postižením dítěte.Na základě míry shody dosažených výsledků je na schůzce rozhodnuto o pokračování rehabilitačních opatření.

Sociální, každodenní a sociálně-environmentální rehabilitaci handicapovaných dětí se zrakovým postižením zajišťuje systém orientačních bodů, které podporují bezpečnost pohybu a orientaci v prostoru. Vizuální orientační body by měly být umístěny na kontrastním pozadí ve výšce nejméně 1,5 m a ne více než 4,5 m od úrovně podlahy

Hmatová nápověda: vodicí lišty, braillské tabulky, zvýšené půdorysy, proměnlivé plochy před překážkami.

Vizuální podněty: světelné znaky ve formě symbolů a piktogramů využívající jasné, kontrastní barvy; kontrastní barevné označení dveří; akustické vlastnosti stavebních materiálů a konstrukcí.

Postižené děti s poruchami zraku zažívají určité potíže, když potřebují používat dopravu samostatně. Chcete-li to provést, musíte: změnit velikost ukazatelů; vylepšení kontrastu barevný rozsah; zvýšení jasu osvětlení předmětů a dopravních prvků.

Problémy sociální rehabilitace zrakově postižených dětí: nedostatek speciálních metodologická literatura k otázkám sociální rehabilitace zrakově postižených dětí; nedostatek rehabilitačních specialistů; potíže s učením v běžném vzdělávací instituce; nízké procento účasti na společenských aktivitách.

Všeruská společnost nevidomých - výchova, hraní důležitá role v sociální rehabilitaci osob se zrakovým postižením, ve zkvalitnění jejich sociální ochrany a rozšíření působnosti sociální služby. Rehabilitační centra nového typu - instituce, které provádějí komplexní rehabilitace zrakově postižené. lékařský; zdravotní a sociální; psychologický; pedagogický; profesionální; vývoj a implementace tyflotechnických prostředků, jejich poskytování pacientům.

Sociální rehabilitace zrakově postižených dětí tedy je nejdůležitější úkol moderní stát a společnost, které lze vyřešit pouze komplexními opatřeními a společným úsilím.

Podobné dokumenty

    Léčebná rehabilitace a rehabilitační léčba V Ruské federaci. Role zdravotní sestřička v rehabilitační a lázeňské léčbě pacientů s kardiovaskulárními chorobami. Dotazování pacientů za účelem posouzení jejich zdravotního stavu.

    práce v kurzu, přidáno 25.11.2011

    Charakteristika poškození horní končetiny. Vlastnosti aplikace fyzikální terapie. Hlavní období léčebné rehabilitace jako komplex léčebných a preventivní opatření. Fyzioterapie s luxacemi a zlomeninami horních končetin.

    Úkoly, cíle a fáze rehabilitace. Metody obnovy lidské fyziologické aktivity. Cvičení na přístrojích a simulátorech. Druhy terapeutická masáž. Metody ovlivňování akupunkturních bodů. Význam tříd ve vertikalizátorech.

    prezentace, přidáno 27.03.2016

    Definice vegetativně-vaskulární a neurocirkulární dystonie. Vlastnosti jejich léčby. Dopadová studie různé prostředky fyzická rehabilitace na funkční stav pacientů s NCD. Soubor cvičení. Období fyzické rehabilitace.

    abstrakt, přidáno 12.05.2009

    Pojem postižení a jeho příčiny. Cíle a organizace činnosti institucí veřejné správy lékařský sociální odbornost, pořadí jeho provedení. Proces rehabilitace osob se zdravotním postižením a řešení problémů se zdravotním postižením v Ruské federaci.

    práce v kurzu, přidáno 12/07/2008

    Organizace lékařské sociální práce se seniory a handicapovanými. Rehabilitace seniorů a handicapovaných. Výzkum domácí zdravotní péče pro starší občany. Vlastnosti práce sestry na zdravotně sociálním oddělení.

    práce v kurzu, přidáno 16.09.2011

    Některé aspekty rehabilitace osob se zdravotním postižením. Vlastnosti rehabilitace dětí s mentální retardace. Rehabilitace zraku, sluchu a dolní končetiny. Metody výuky pohybových akcí a rozvíjení pohybových dovedností osob se zdravotním postižením.

    abstrakt, přidáno 04.09.2010

    Zvažování různých cvičení komplexu fyzikální terapie, které přispívají k fyzické rehabilitaci žen v poporodní období. Identifikace pozitivních účinků regenerační masáže na organismus rodící ženy v šestinedělí.

    test, přidáno 05.11.2011

    Historie vzniku a vývoje terapeutický tělesné kultury. Senioři jako objekt sociální práce. Místo a význam terapeutické tělesné kultury v systému moderní rehabilitace. Vývoj systému sledování zdravotního stavu starších lidí.

    práce v kurzu, přidáno 21.12.2009

    Komplex faktorů léčby sanatoria-resort: klima, přírodní podmínky a krajina, minerální voda, léčebné bahno, vypnutí pacienta z obvyklých podmínek. Způsoby rehabilitace sanatoria, způsoby jejich využití. Indikace pro lázeňskou terapii.

Aktuálnost tématu sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením a metodiky její realizace je dána těmito okolnostmi: - za prvé nárůstem moderní podmínky role institucí sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením. Důvodem je především nárůst specifická gravitace tato kategorie obyvatelstva; - za druhé, zvýšená potřeba zdravotně postižených osob po sociální rehabilitaci, protože tato kategorie populace je zranitelnější a vyžaduje více pozornosti, péče a péče; - za třetí, potřeba identifikace existujících problémů v oblasti sociální rehabilitace, je to nutné k zamezení jejich prohlubování a zjištění, jaká opatření je třeba přijmout ke stabilizaci situace.


Objekt teze- Tohle je sociální rehabilitace. Předmětem studia je mechanismus poskytování sociální rehabilitace osobám se zdravotním postižením. Účelem diplomové práce je analyzovat sociální rehabilitaci osob se zdravotním postižením a metodiku jejího provádění, jakož i rozvinout praktická doporučení zaměřené na zlepšení fungování tohoto systému.


Dosažení tohoto cíle zahrnuje stanovení a řešení následujících úkolů: - definovat pojem „sociální rehabilitace“, určit podstatu sociální rehabilitace; - všímat si hlavních cílů a cílů sociální rehabilitace; - odhalit zásady sociální rehabilitace; - vytvořit metodiku pro realizaci sociální a každodenní adaptace; - identifikovat směry a cíle sociální adaptace, určit metodiku její realizace; - všímat si rysů sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením s duševní poruchy a mentálním postižením; - zjistit, jak probíhá sociální rehabilitace osob se sluchovým postižením; - charakterizovat metodiku provádění sociální rehabilitace osob se zrakovým postižením.


Když mluvíme o zdravotním postižení, je důležité rozlišovat mezi stavem a omezením vyplývajícím z konkrétního stavu, který je často označován jako vada. Stav je obvykle trvalou charakteristikou jedince, např. organické poškození mozku, absence končetin, slepota, hluchota.


Vědci a specialisté z mnoha zemí pracují na vyřešení ušlechtilého úkolu – vyvinout nějaké nové, efektivní programy za účelem zvýšení hodnoty života osob se zdravotním postižením, jejich sociální rehabilitace, širší a plnohodnotné účasti ve všech sférách života a zajištění rovnosti s lidmi bez postižení.


Po celém světě se nyní vyznává myšlenka sociálního začleňování, rovných práv a příležitostí pro lidi se zdravotním postižením. Bohužel v naší zemi jsou lidé se zdravotním postižením diskriminovanou skupinou. Náš výzkum ukázal, že mají nižší mzdy a obecně nižší příjem, úroveň spotřeby zboží a úroveň vzdělání. Mnoho z nich zůstává společností nenárokováno: asi 20 % lidí se zdravotním postižením, kteří chtějí pracovat, nemůže najít práci. V tak důležité oblasti, jakou je rodina, jsou patrné rozdíly mezi lidmi s postižením a zdravými lidmi. Mezi handicapovanými je výrazně méně vdaných. Postižení navíc vede k potížím se zachováním rodiny, zejména u postižených osob skupiny 1. Sociální aktivita lidí se zdravotním postižením je obecně nízká, méně se zajímají o sociální problémy – a to je přirozené, protože jsou odříznuti od života společnosti.


V závislosti na stupni poruchy tělesných funkcí a omezení životních aktivit je osobám uznaným jako invalidní přiřazena skupina postižení a osobám mladším 18 let kategorie „zdravotně postižené dítě“. V Ruské federaci je počet postižených dětí podle hrubých odhadů více než 220 tisíc.


Na území ustavujících subjektů Ruské federace vznikají instituce státní služby lékařského a sociálního vyšetření primární úrovně - úřad lékařského a sociálního vyšetření, jakož i instituce nejvyšší úroveň– hlavní úřady lékařských a sociálních vyšetření ustavující entity Ruské federace. Předsednictvo zdravotní a sociální zkoušky jsou vytvářeny zpravidla v poměru jedna kancelář na tisíc obyvatel, podléhající přezkoušení na osobu a rok.


Zásady rehabilitace postižených Diferenciace: z hlediska výběru měřítek vlivu s přihlédnutím k formě onemocnění, hloubce poškození orgánů a systémů; pokud jde o konečné výsledky (sociální přizpůsobení domácnosti sociální a pracovní adaptace, sociální integrace). Posloupnost: v typech rehabilitace (lékařská, psychologicko-pedagogická, pracovní, sociální); v metodách (rehabilitační terapie, pracovní terapie, domácí adaptace); v organizaci (tvorba zdravotních indikací, volba druhů práce, volnočasové aktivity). Komplexnost – současné pokrytí postiženého všemi specialisty, jejich souhra v průběhu rehabilitačního procesu.


Sociální ochrana osoby se zdravotním postižením - systém státem garantovaných ekonomických, sociálních a právních opatření, která poskytují lidem se zdravotním postižením podmínky pro překonávání, nahrazování (kompenzaci) omezení v jejich životních aktivitách a směřující k vytváření rovných příležitostí k účasti na životě společnosti s ostatními občanů.




V zákoně „Na sociální služby Senioři a zdravotně postižení“ tvořily základní principy sociálních služeb pro zdravotně postižené: respekt k lidským a občanským právům; poskytování státních záruk v oblasti sociálních služeb; rovné příležitosti k přijímání sociálních služeb; kontinuita všech typů sociálních služeb; zaměření sociálních služeb na individuální potřeby osob se zdravotním postižením; odpovědnost úřadů na všech úrovních za zajištění práv občanů, kteří potřebují sociální služby atd. (článek 3 zákona).


Problematika profesní rehabilitace osob se zdravotním postižením je posuzována samostatně a vzhledem ke svému významu je přidělena zvláštní odborné sekci porodní rehabilitace. V širším smyslu nelze problém sociální a environmentální rehabilitace a integrace zdravotně postižených osob do společnosti považovat za vyřešený bez návratu či začlenění zdravotně postiženého do realizovatelné práce.


Mezi cíle sociální rehabilitace patří: Podpora sociální a každodenní adaptace klienta s jeho následným zařazením do okolního života. Poskytování pomoci při určování životních vyhlídek a výběru způsobů, jak jich dosáhnout. Rozvoj komunikačních dovedností.


Sociální a každodenní adaptace Sociální a každodenní adaptace je usnadněna tvorbou nezbytné podmínky pro samostatnou existenci zdravotně postiženého člověka. Životní prostředí pro člověka se zdravotním postižením je nesmírně důležité, protože v něm tráví většinu, ne-li celý svůj život. Sociální a životní podmínky tvoří důležitou součást sociální a životní rehabilitace, odrážející stav poskytování základního komfortu zdravotně postiženému v obytných a pomocných prostorách. V současné době je kladen důraz na zajištění pohodlného a bezpečného životního prostředí Speciální pozornost z venku vládní agentury. Legislativa počítá se zvýšením hygienické normy obytný prostor, jeho architektonické a plánovací změny.


Důležité je také školit a vzdělávat rodinné příslušníky postiženého v různých otázkách: povaha onemocnění, které postižený má, vznikající omezení v životní aktivitě, související sociálně-psychologické a fyziologické problémy, druhy a formy sociální pomoci osobám se zdravotním postižením, druhy technických prostředků rehabilitace a vlastnosti jejich provozu. Příbuzní a osoby poskytující pomoc postižené osobě musí být proškoleni k používání technické prostředky, určený zejména k usnadnění péče o osobu se zdravotním postižením.


Rehabilitace zdravotně postižených se sluchovým postižením Zdravotně postižení lidé s těžkou sluchovou patologií mají určité potíže s učením. Hledaný speciální metody kvůli neschopnosti přijímat a reprodukovat informace v důsledku patologie komunikačních funkcí. Pro tuto kategorii osob se zdravotním postižením existují speciální školy pro neslyšící a nedoslýchavé. Čím dříve trénink začne, tím větší je pravděpodobnost vývoje řeči. K dispozici jsou trenažéry pro rozvoj sluchu, sluchu a vibračně-hmatového vnímání, zařízení slouží pro kolektivní i individuální trénink.


Rehabilitace zdravotně postižených se zrakovým postižením Sociální, každodenní a sociálně-environmentální rehabilitace zdravotně postižených osob se zrakovým postižením je poskytována systémem záchytných bodů - hmatových, sluchových a zrakových, které přispívají k bezpečnosti pohybu a orientace v prostoru. Hmatové odkazy: vodicí lišty, vyvýšené značení na madlech, tabulky s vyvýšenými nápisy nebo Braillovým písmem, zvýšené půdorysy, budovy atd.; variabilní typ podlahové krytiny před překážkami. Sluchové orientační body: zvukové majáky u vchodů, rozhlasové vysílání.


ZÁVĚR Sociální rehabilitace jedince je komplexní proces jeho interakce se sociálním prostředím, v jehož důsledku se formují kvality člověka jako skutečného subjektu sociálních vztahů. Jedním z hlavních cílů sociální rehabilitace je adaptace, adaptace člověka na sociální realitu, která slouží snad nejvíce možný stav normální fungování společnosti.

Re habilis – obnovení schopnosti. „přizpůsobit se znovu“ – lat. Umění. 40 323 Spolkový zákon – léčebná rehabilitace a sanatorium-rezortní léčba. 21.11.11

Léčba
– odstranění příčiny
(etiopatogenetická opatření).
Rehabilitace – obnovení funkce.
MR – zdravotnická a sociální činnost.

Cíle léčebné rehabilitace

Zachování,
podpora zdraví
Realizace zdravotního potenciálu, management
aktivní sociální, průmyslová
život
Snížení předčasné úmrtnosti,
nemocnost, invalidita
Zvýšená délka života,
zlepšení kvality života

Cíle léčebné rehabilitace

Reaktivace
(obnovení funkce)
Resocializace
Reintegrace (zotavení
sociální a psychostatický stav)
REHABILITANT – osoba, která je indikována
rehabilitační opatření.

Úrovně rehabilitace

Prenosologické
(prevence rozvoje
nosologie).
Postnosologické (opatření pro
výsledek onemocnění během období exacerbace popř
v chronických případech).
Kompenzační (prevence
dekompenzace v důsledku invalidity
(vzrůstající stupeň invalidity),
posílení rezervních schopností).

METODY LÉČEBNÉ REHABILITACE

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
Metody fyzické rehabilitace
Mechanické metody rehabilitace (mechanoterapie,
kineziterapie).
Masáž
Tradiční metody léčby (bylinkářství,
manuální terapie, pracovní terapie)
Psychoterapie
Logopedická pomoc
Fyzioterapie
Rekonstrukční terapie
Protetická a ortopedická péče (protézy, ortézy,
ortopedické boty)
Lázeňská léčba
Technické prostředky rehabilitace
Informace a rady v otázkách
léčebná rehabilitace

Moderní rehabilitační technologie

Kostým Adele

Aspekty rehabilitace

Lékařský
Fyzický
(základní)
Psychologický
Profesionální
Socioekonomická
Pedagogický

Lékařský aspekt

Řešit lékařské, léčebné a diagnostické,
léčebné a profylaktické problémy.
Cíl: eliminovat ohrožení života,
prevence komplikací, exacerbací,
postižení.
Cíle: obnova, zmírnění,
stabilizace vadné funkce,
duševní stav, funkční
rezervy, zvyšující sanogenet
možnosti, přizpůsobení pacienta
nové podmínky v rámci nemoci!

Fyzický aspekt

obsahuje všechny otázky související s aplikací:
-fyzické faktory
- produkty cvičební terapie
-kineziterapie
-ergoterapie
- manuální a reflexní terapie
Hlavní význam využívání fyzických zdrojů
rehabilitace je zvýšení fyzické
výkon pacientů.
Zanedbávání fyzické stránky
může vést k nepříznivým následkům -
prodloužení klidu na lůžku, pobyt v nemocnici
léčba a dočasná invalidita pacientů.

Hlavní cíle pohybové rehabilitace

Akcelerace
procesy obnovy
Prevence a snižování rizik
postižení
Funkční zajistit nelze
zotavení bez uvážení
přirozená touha těla
pohyb (kinesofilie).
V důsledku toho prostředky fyzické
rehabilitace jsou hlavním pojítkem
rehabilitační proces.

Pohybová terapie jako metoda tělesné rehabilitace

Dva směry využití prostředků cvičební terapie v
rehabilitační systém:
- za účelem obnovení motoriky
funkcí
- k udržení kondice
tělo
Systematické používání cvičební terapie:
-posiluje pohybový aparát;
- zlepšuje kardiovaskulární činnost
dýchací systémy a orgány;
- mobilizuje kompenzační mechanismy;
- urychluje funkční adaptabilitu;
-zkracuje dobu klinického a
funkční zotavení;

ERGOOTERAPIE je úsek rehabilitační medicíny, který studuje metody a prostředky zaměřené na obnovu pohybové aktivity lidí

Ergoterapie je prvkem fyzického
aspekt rehabilitace a představuje
aktivní způsob obnovy nebo kompenzace
ztracené funkce pomocí inteligentní práce,
zaměřené na vytvoření užitečného produktu,
počítaje v to:
pohybový;
neuro-reflex;
psycho-emocionální;
inteligentní komponenty.

Ergoterapeut (domácí terapeut) je specialista, který pomáhá lidem dosáhnout maximální úrovně fungování a nezávislosti v

Úkoly ergoterapeuta
o Výuka dovedností sebeobsluhy pacienta
o Každodenní nácvik životních dovedností
o Rozvoj jemné motoriky
Pomáhá ergoterapie
obnovení fyzického výkonu,
mají příznivé psychologické vlastnosti
dopad na pacienta.

Cíle a cíle ergoterapie

Terapeutický výcvik
Psychoterapeutické
Vzdělávací
Ergoterapie se provádí během
zotavení a nemůže trvat déle než 23 měsíců.
Cílem ergoterapie (zejména když
infarkt myokardu nebo cévní mozková příhoda) ne
učí se nové profesi.

Psychologický aspekt Psychoterapie je systém rehabilitačního působení na psychiku člověka

Potřeba psychoterapie v procesu
rehabilitace je způsobena:
Nevyhnutelnost výskytu v procesu po dlouhou dobu
rozvíjející se poškození nemocí
psycho-emocionální sféra pacienta (krize,
deprese, neuróza).
Do struktury onemocnění v průběhu jeho vývoje
jsou zapojeny mechanismy vyššího nervového systému
činnosti (psychovegetativní poruchy).
Psychoterapie je účinný nástroj
zapojení do rehabilitačního procesu
pacienta, jehož aktivní účast je mimořádně
nezbytné pro tvorbu mechanismů
seberehabilitace v sociální a
profesionálně.

Konečným cílem každého rehabilitačního programu je obnovit pacientovo osobní a sociální postavení.

Téměř polovina případů je duševní
změny a duševní faktory jsou
důvod bránící návratu
nemocný do práce po řadě nemocí
(infarkt myokardu, mrtvice, traumatické poranění mozku).

Deprese, „chození do nemoci“, strach z fyzického
napětí, důvěra, že návrat do
práce způsobí poškození srdce, může způsobit opakování
infarkt myokardu.
Tyto duševní změny se může stát nepřekonatelným
překážka obnovení pracovní schopnosti a
řešení problémů se zaměstnáním a povede k „ne“
úsilí kardiologa a rehabilitačního specialisty!

ÚKOLY DUŠEVNÍ REHABILITACE

Akcelerace
normální proces
psychická adaptace
změnila v důsledku nemoci
(trauma) životní situace;
Prevence a léčba rozvoje
patologické duševní změny.
Hlavní metody jsou různé
psychoterapeutické vlivy a
farmakoterapie.

Při provádění psychoterapeutických intervencí je třeba dodržovat řadu pravidel:

Povinné
budoucí orientace
odborná činnost.
Správný výběr metod s přihlédnutím k
rehabilitované funkce.
Předčasný start, mírné zatížení,
jeho postupné zvyšování
doba trvání.

Psychoterapie
Individuální
Skupina
Rodina
Kombinované (I+G (S))

Individuální psychoterapie

Skupinová psychoterapie

Socioekonomický aspekt

Sociální rehabilitace je soubor opatření
zaměřené na zvýšení úrovně
funkční schopnosti v každodenním životě a společnosti,
obnovení zničených nebo ztracených
zdravotně postižené vztahy s veřejností a vztahy
z důvodu zdravotního nebo fyzického postižení
přeběhnout.
Sociální metody vlivu jsou zaměřeny na:
organizace vhodného životního stylu;
eliminovat dopad sociálních faktorů,
zasahování do úspěšné rehabilitace;
obnovení nebo posílení soc
spojení.

Účel sociální rehabilitace:

RESOCIALIZACE
- obnovení sociálního postavení jedince
-schopnosti pro každodenní, profesionální a
sociální aktivity
-bezpečnostní sociální adaptace v podmínkách
prostředí a společnosti
- dosažení samostatnosti a materiální
nezávislost

Metody sociální rehabilitace

Sociální a domácnost
adaptace (trénink
samoobsluha, přizpůsobení se
rodina, byt, školení
použití technických prostředků);
Sociálně-environmentální
rehabilitace (psychoterapie,
psychokorekce, pomoc při
řešení osobních problémů,
právní rada
otázky);

Profesionální aspekt

Prevence invalidity
obsahuje různé prvky:
- správná zkouška pracovní schopnosti (ITU)
-racionální zaměstnání
- systematicky diferencované
medikamentózní léčba podkladových
nemoci (zranění)
- realizace programu zaměřeného na
nárůst fyzické a duševní
tolerance pacienta.
Obnova pracovní schopnosti je
nejvýraznějším kritériem účinnosti
rehabilitace!

Metody pracovní rehabilitace

Kariérní poradenství
Psychologický
oprava
Školení (rekvalifikace)
Vytvoření speciálního pracoviště
postižený člověk
Profesionální výroba
přizpůsobování

Pedagogický aspekt

Jedná se o vzdělávací, rozvojové a
vzdělávacího charakteru, zaměřené na
aby postižený získal sociální zkušenost,
osvojil si potřebné dovednosti a schopnosti
o sebeobsluze a soběstačnosti,
společenské normy chování.
Pedagogický aspekt zahrnuje:
-nápravná pedagogika
- vzdělávání dětí a dospělých se zdravotním postižením,
komplikuje proces učení
-organizace vzdělávací kurzy a školy
pro nemocné, postižené a jejich příbuzné.

ZÁSADY REHABILITACE

Základní principy rehabilitace 1. Princip komplexnosti MR

Jedná se o nejširší možné využití různých metod
lékařské a jiné povahy.
K implementaci tohoto principu se používají následující:
metody psychologické rehabilitace
metody fyzické rehabilitace
drogová rehabilitace
rekonstrukční chirurgie
pracovní lékařství
škola pro pacienta a příbuzné
Komplexní povaha rehabilitace se projevuje takto:
způsobem, jakým by rehabilitační aktivity měly
nejen lékaři, ale i ostatní
specialisté: sociologové, psychologové, učitelé,
zástupci orgánů sociálního zabezpečení,
zástupci odborů, právníci atd.

2. Včasný začátek rehabilitačních opatření je možný.

Základem tohoto principu je to
individuální lékařské činnosti
rehabilitace by měla začít brzy
dny (a někdy i hodiny) nemoci nebo přijaté
zranění po stabilizaci vitálních funkcí
funkcí.
Pokud je osoba ohrožena zdravotním postižením -
rehabilitační aktivity se jí stávají
prevence.
Pokud se postižení rozvine, stanou se
první etapa v boji proti němu.
Princip časného nástupu MR je použitelný pro oba
pacientů s akutními a chronickými
patologie.

3. Princip fázování

Zahrnuje poskytování rehabilitačních služeb
pomoci člověku v několika fázích, at
za poměrně dlouhou dobu
čas
Pacient, přecházející z akutní fáze onemocnění do
subakutní a poté chronické,
musí dostávat důsledně
vhodná rehabilitační pomoc:
Na specializovaném lůžkovém oddělení;
Stacionární mono- nebo multidisciplinární
rehabilitační centrum;
Na rehabilitačním oddělení ambulance;
Doma;
V sanatoriu atd.

4. Individualita rehabilitačních opatření.

V každém konkrétním případě berou v úvahu
charakteristika rehabilitátora (jeho potenciál a
prognóza) v lékařské, odborné,
společensky, doma a v závislosti na
za tímto účelem je vypracován individuální program
rehabilitace.

5. Kontinuita rehabilitace.

„Ustanovení o
kontinuita rehabilitace: léčebná
rehabilitace by měla začít během procesu
léčba, odborná rehabilitace
by měla začít ihned po dokončení
lékařský; člověk musí začít pracovat
ihned po ukončení kurzu
pracovní rehabilitace. v opačném případě
pacient si zvykne na důchod, trpí
jeho psychika a praxe to ukazuje
zapojit ho do rehabilitace později
Po léčbě je to velmi těžké."
S. N. Zorina (1970)

6. důslednost.

Jedná se o přísný sled postupů a
aktivity, které přispívají
maximální eliminace
invalidizující následky a
další integrace rehabilitátora do
společnost.

7. kontinuita.

Kontinuita musí být respektována jako
jednotlivé etapy mediciny
rehabilitace (lůžková,
ambulantní, domácí, sanatorium),
a ve všech aspektech všeho
rehabilitační proces
(lékař, lékařský odborník,
profesní, sociální
rehabilitace).

8. Aktivní účast pacienta

je základem úspěšné realizace
individuální rehabilitační program a
dosažení stanoveného cíle.
K tomu potřebujete:
-vysvětlení cílů a záměrů rehabilitátorovi
rehabilitační program, jeho podstata.
- kladný vztah k práci,
uzdravení, návrat k rodině a
společnost.
- pochopení pacientů, že rehabilitace je
dlouhý proces a závisí na vzájemné
důvěru všech jejích účastníků.

Etapy a organizační otázky léčebné rehabilitace

Rehabilitaci lze provádět v kterémkoli stadiu onemocnění nebo funkční poruchy, bez ohledu na umístění subjektu

Etapy léčebné rehabilitace

Fáze 1 – jednotka intenzivní péče:
držel v akutní období pokud dojde k rehabilitaci
potenciál a absence kontraindikací.
Fáze 2 - in lůžkové podmínky lékařská organizace
(rehabilitační centra, rehabilitační oddělení atd.):
provádí v časném zotavení, pozdě
rehabilitace a období reziduálních příznaků onemocnění
onemocnění s rehabilitačním potenciálem,
žádné kontraindikace, pro pacienty vyžadující
neustálá pomoc s chronický průběh nemocí.
3. stupeň – na odděleních léčebné rehabilitace (ordinacích)
organizace poskytující ambulantní péči
pomoc: provádí se bez ohledu na dobu zotavení,
za přítomnosti rehabilitačního potenciálu nepřítomnost
kontraindikace, pacienti schopni
sebeobsluha, s chronickým onemocněním a
jeho zbytkové efekty.

Etapy MR

Nemocniční fáze
Ambulantní stadium
Jeviště sanatorium-rezort
nemocnice
Připravuje se program
rehabilitace, rehabilitace
vzrůstající
účinnost,
zkrácení lhůt
léčba
poliklinika,
lékařská centra,
městských sanatorií
Zaměřeno na regeneraci
a odškodnění
narušené funkce,
korekce reaktivity
tělo
sanatoria,
ambulance, domovy
rekreace
Poskytuje
Varování
relapsy. Konsolidace
remise, zvýšení
adaptační rezervy
tělo

Multidisciplinární rehabilitační tým

Multidisciplinární tým (MDB)

sdružuje specialisty poskytující
pomoc při léčbě a rehabilitaci pacientů
a pracovat jako jeden tým
(tým) s jasnou koordinací a
koordinace akcí, které
poskytuje cílený přístup
provádění rehabilitačních úkolů.
Navrhuje Regionální kancelář WHO pro
Evropské země.

Práce MDB zahrnuje:

Společný
kontrola a posouzení
stav pacienta, stupeň postižení
funkcí
Vytvoření adekvátního prostředí
pro pacienta v závislosti na jeho
zvláštními potřebami
Společné projednání stavu
pacientů alespoň jednou týdně
Kolaborativní stanovení cílů
plán rehabilitace a péče o pacienta.

Specialisté zabývající se rehabilitací (MDB tým)

Lékařští specialisté (neurologové, ortopedi,
terapeuti atd.)
Rehabilitační lékař
Rehabilitační sestra
Fyzioterapeut
Psycholožka, psychoterapeutka
Specialista na pohybovou terapii
Subspecialisté (oftalmologové,
otorinolaryngologové, audiologové, logopedi,
urologové)
Sociální pracovník
Další odborníci (výživový poradce, ergoterapeut)

Sestra-povinná členka MCH

Měl by vědět:
-základy terapeut
tělesná výchova a
masáž;
-metody pracovní terapie;
-kontrolní metody
přiměřenost
zatížení,
specifické pro
nemoci;
-metody malých
psychoterapie.

Rehabilitační MDB

Musí být sestaven alespoň dvakrát - kdy
vytvoření rehabilitačního programu a
po dokončení v této fázi
rehabilitace.
Pokud se objeví komplikace a příznaky
nedostatečnost programu CSBM může
být kdykoliv zavolán.
Důležité je nejen složení MDB, ale také
distribuce funkčních
odpovědnosti a úzké spolupráce
všichni členové brigády!

Průběh diskuse

v
čas na diskusi s ošetřujícím lékařem
hlásí základní klinické,
laboratorní, přístrojové
data.
Ostatní členové CSBM doplňují,

Prezentace opět připomíná nelehký život lidí se zdravotním postižením, státní politiku vůči sociálně slabým, diapozitivy prezentují pojem postižení, rehabilitace osob se zdravotním postižením.

Stažení:

Náhled:

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet ( účet) Google a přihlaste se: https://accounts.google.com


Popisky snímků:

Rehabilitace zdravotně postižených: pojem, význam, obsah

Aktuálnost tématu sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením a metodiky její realizace je dána následujícími okolnostmi: - za prvé, rostoucí role institucí sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením v moderních podmínkách. Je to dáno především nárůstem podílu této kategorie obyvatel; - za druhé, zvýšená potřeba zdravotně postižených osob po sociální rehabilitaci, protože tato kategorie populace je zranitelnější a vyžaduje více pozornosti, péče a péče; - za třetí, potřeba identifikace existujících problémů v oblasti sociální rehabilitace, je to nutné k zamezení jejich prohlubování a zjištění, jaká opatření je třeba přijmout ke stabilizaci situace.

Předmětem diplomové práce je sociální rehabilitace. Předmětem studia je mechanismus poskytování sociální rehabilitace osobám se zdravotním postižením. Cílem diplomové práce je analyzovat sociální rehabilitaci osob se zdravotním postižením a metodiku jejího provádění a vypracovat praktická doporučení směřující ke zlepšení fungování tohoto systému.

Dosažení tohoto cíle zahrnuje stanovení a řešení následujících úkolů: - definovat pojem „sociální rehabilitace“, určit podstatu sociální rehabilitace; - všímat si hlavních cílů a cílů sociální rehabilitace; - odhalit zásady sociální rehabilitace; - vytvořit metodiku pro realizaci sociální a každodenní adaptace; - identifikovat směry a cíle sociální adaptace, určit metodiku její realizace; - všímat si rysů sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením s duševními poruchami a mentálním postižením; - zjistit, jak probíhá sociální rehabilitace osob se sluchovým postižením; - charakterizovat metodiku provádění sociální rehabilitace osob se zrakovým postižením.

Když mluvíme o „postižení“, je důležité rozlišovat mezi stavem a omezením vyplývajícím z konkrétního stavu, který je často označován jako vada. Stav je obvykle trvalou charakteristikou jedince, např. organické poškození mozku, absence končetin, slepota, hluchota.

Vědci a specialisté z mnoha zemí pracují na vyřešení ušlechtilého úkolu – vyvinout některé nové, účinné programy, které by zvýšily „hodnotu života“ postižených lidí, jejich sociální rehabilitaci, širší a plnou účast ve všech sférách života a zajistit rovnost s lidmi bez zdravotního postižení.

Po celém světě se nyní vyznává myšlenka sociálního začleňování, rovných práv a příležitostí pro lidi se zdravotním postižením. Bohužel v naší zemi jsou lidé se zdravotním postižením diskriminovanou skupinou. Náš výzkum ukázal, že mají nižší mzdy a obecně nižší příjem, úroveň spotřeby zboží a úroveň vzdělání. Mnoho z nich zůstává společností nenárokováno: asi 20 % lidí se zdravotním postižením, kteří chtějí pracovat, nemůže najít práci. V tak důležité oblasti, jakou je rodina, jsou patrné rozdíly mezi lidmi s postižením a zdravými lidmi. Mezi handicapovanými je výrazně méně vdaných. Postižení navíc vede k potížím se zachováním rodiny, zejména u postižených osob skupiny 1. Sociální aktivita lidí se zdravotním postižením je obecně nízká, méně se zajímají o sociální problémy – a to je přirozené, protože jsou odříznuti od života společnosti.

V závislosti na stupni poruchy tělesných funkcí a omezení životních aktivit je osobám uznaným jako invalidní přiřazena skupina postižení a osobám mladším 18 let kategorie „zdravotně postižené dítě“. V Ruské federaci je počet postižených dětí podle hrubých odhadů více než 220 tisíc.

Na území ustavujících subjektů Ruské federace vznikají instituce státní služby lékařského a sociálního vyšetření primární úrovně - úřad lékařského a sociálního vyšetření, jakož i instituce nejvyšší úrovně - hlavní úřady. lékařské a sociální prohlídky předmětu Ruské federace. Lékařské a sociální vyšetřovací úřady jsou zřizovány zpravidla v poměru jedna kancelář na 70-90 tisíc obyvatel, podléhající vyšetření 1800-2000 osob ročně.

Zásady rehabilitace postižených Diferenciace: z hlediska výběru měřítek vlivu s přihlédnutím k formě onemocnění, hloubce poškození orgánů a systémů; z pohledu konečných výsledků (sociální a každodenní adaptace, sociální a pracovní adaptace, sociální integrace). Posloupnost: v typech rehabilitace (lékařská, psychologicko-pedagogická, pracovní, sociální); v metodách (rehabilitační terapie, pracovní terapie, domácí adaptace); v organizaci (tvorba zdravotních indikací, volba druhů práce, volnočasové aktivity). Komplexita – současné „pokrytí“ postiženého všemi specialisty, jejich interakce v průběhu rehabilitačního procesu.

Sociální ochrana osob se zdravotním postižením je systém státem garantovaných ekonomických, sociálních a právních opatření, která poskytují lidem se zdravotním postižením podmínky pro překonání, nahrazování (kompenzaci) zdravotního postižení a směřující k vytváření rovných příležitostí k účasti na životě společnosti s ostatními občany. .

Smyslem rehabilitace není zjišťovat postižení, ale identifikovat potenciální schopnost postiženého vrátit se pokud možno do společnosti a realizovat svůj maximální potenciál. omezené schopnosti aby se nestal věčným břemenem společnosti a vyvrhelem.

Zákon „o sociálních službách pro seniory a osoby se zdravotním postižením“ stanoví základní principy sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením: respekt k lidským a občanským právům; poskytování státních záruk v oblasti sociálních služeb; rovné příležitosti k přijímání sociálních služeb; kontinuita všech typů sociálních služeb; zaměření sociálních služeb na individuální potřeby osob se zdravotním postižením; odpovědnost úřadů na všech úrovních za zajištění práv občanů, kteří potřebují sociální služby atd. (článek 3 zákona).

Problematika profesní rehabilitace osob se zdravotním postižením je posuzována samostatně a vzhledem ke svému významu je zařazena do zvláštní sekce, pracovní rehabilitace. V širším smyslu nelze problém sociální a environmentální rehabilitace a integrace zdravotně postižených osob do společnosti považovat za vyřešený bez návratu či začlenění zdravotně postiženého do realizovatelné práce.

Mezi cíle sociální rehabilitace patří: Podpora sociální a každodenní adaptace klienta s jeho následným zařazením do okolního života. Poskytování pomoci při určování životních vyhlídek a výběru způsobů, jak jich dosáhnout. Rozvoj komunikačních dovedností.

Sociální a každodenní adaptace Sociální a každodenní adaptace je usnadněna vytvořením nezbytných podmínek pro samostatnou existenci zdravotně postiženého člověka. Životní prostředí pro člověka se zdravotním postižením je nesmírně důležité, protože v něm tráví většinu, ne-li celý svůj život. Sociální a životní podmínky tvoří důležitou součást sociální a životní rehabilitace, odrážející stav poskytování základního komfortu zdravotně postiženému v obytných a pomocných prostorách. Poskytování pohodlného a bezpečného životního prostředí je v současné době věnováno zvláštní pozornosti vládních agentur. Legislativa pro osoby se zdravotním postižením počítá se zvýšením hygienických standardů obytných prostor a jejich architektonickými a plánovacími změnami.

Důležité je také školit a vzdělávat rodinné příslušníky zdravotně postiženého v různých otázkách: povaha onemocnění, které postižený má, vznikající omezení v životě, související sociálně-psychologické a fyziologické problémy, druhy a formy sociální pomoci zdravotně postiženým osoby, druhy technických prostředků rehabilitace a vlastnosti jejich provozu . Příbuzní a osoby poskytující pomoc osobě se zdravotním postižením musí být proškoleni v používání technických prostředků, zejména těch, které jsou určeny k usnadnění péče o osobu se zdravotním postižením.

Rehabilitace zdravotně postižených se sluchovým postižením Zdravotně postižení lidé s těžkou sluchovou patologií mají určité potíže s učením. Speciální metody jsou vyžadovány z důvodu nemožnosti příjmu a reprodukce informací v důsledku patologie komunikačních funkcí. Pro tuto kategorii zdravotně postižených existují speciální školy pro neslyšící a nedoslýchavé. Čím dříve trénink začne, tím větší je pravděpodobnost vývoje řeči. K dispozici jsou trenažéry pro rozvoj sluchového, sluchově-vibrotaktilního vnímání, vybavení slouží pro kolektivní i individuální trénink.

Rehabilitace zdravotně postižených se zrakovým postižením Sociální, každodenní a sociálně-environmentální rehabilitace zdravotně postižených osob se zrakovým postižením je poskytována systémem záchytných bodů - hmatových, sluchových a zrakových, které přispívají k bezpečnosti pohybu a orientace v prostoru. Hmatové odkazy: vodicí lišty, vyvýšené značení na madlech, tabulky s vyvýšenými nápisy nebo Braillovým písmem, zvýšené půdorysy, budovy atd.; variabilní typ podlahové krytiny před překážkami. Sluchové orientační body: zvukové majáky u vchodů, rozhlasové vysílání.

ZÁVĚR Sociální rehabilitace jedince je komplexní proces jeho interakce se sociálním prostředím, v jehož důsledku se formují kvality člověka jako skutečného subjektu sociálních vztahů. Jedním z hlavních cílů sociální rehabilitace je adaptace, adaptace člověka na sociální realitu, která slouží snad jako nejmožnější podmínka pro normální fungování společnosti.




Novinka na webu

>

Nejoblíbenější