փետրվարի 23. «Խելացի տղաներ և խելացի աղջիկներ» ինտելեկտուալ խաղը նախատեսված է 1-4-րդ դասարանների երեխաների համար և կարող է օգտագործվել դասարանի ժամերին, արտադպրոցական միջոցառումներփետրվարի 23-ին նվիրված։ Ներկայացումը բաղկացած է 23 առաջադրանքից մինչև փետրվարի 23-ը և «վերակենդանացնելու» է ցանկացած իրադարձություն և հետաքրքրություն կհաղորդի թեմային։ Նպատակը. Երեխաների մեջ ձևավորել իրենց պետության պաշտպանի կերպարը: Հայրենիքի և հայրենի հողի հանդեպ սեր սերմանել: Երկրի կազմավորման պատմության մեջ հպարտության զգացում առաջացնել և հայրենիքը պաշտպանելու անհրաժեշտություն:
Թեմա՝ մետաթեմա
Ինտերակտիվ խաղ«Ամեն ինչ շների մասին» ստեղծվել է 1-11-րդ դասարանների աշակերտների համար:
Խաղը կարող են խաղալ երկու կամ ավելի ուսանողներ կամ թիմեր: Խաղացողները հերթով պատասխանում են հարցերին: Դուք կարող եք ստուգել ինքներդ ձեզ՝ սեղմելով հարցաթերթիկը։ Եթե պատասխանը սխալ է, ապա քարտի վրա գրված կլինի «Շրջադարձ շարժում», իսկ հաջորդ հարցը կպատասխանի այդ հարցին: Եթե պատասխանը ճիշտ է, ապա քարտի վրա գրված կլինի «Ճիշտ + 1»: Ով կհավաքի ամենաշատ միավորները, կհաղթի:
Թեմա՝ մետաթեմա
Թիրախային լսարանը՝ 4-րդ դասարանի համար
Այս շնորհանդեսը ուղղված է GPD ուսուցիչներին: Ուսուցիչները նույնպես կարող են օգտվել դրանից տարրական դասարաններ, կենսաբանության ուսուցիչներ. Այս շնորհանդեսի նպատակը բնապահպանական կրթությունն է, ձևավորումը բարոյական վերաբերմունքԴեպի միջավայրը. Միջոցառումը նաև հետաքրքրություն է առաջացնում ճանաչողական գործունեությունսովորողներ, զարգացնում է երեխաների տեսողական հիշողությունը՝ օգտագործելով կատուների կենդանի աշխարհը ուսումնասիրելու օրինակները: Այս շնորհանդեսը ընդլայնում է գիտելիքները կատուների մասին և երեխաների մեջ մարդասիրական վերաբերմունք է սերմանում մեր ընտելացրածի նկատմամբ:
Նյութ: Աշխարհը
Վիկտորինան Չարլզ Պերրոյի հեքիաթների մասին տարրական դպրոցի համար: Ուղեկցվում է մուլտիմեդիա շնորհանդեսով: Վիկտորինան օգտագործում է մի շարք առաջադրանքներ՝ պարզել հեքիաթը նկարազարդումից, խաչբառ, հանելուկներ, երաժշտական հարցեր, կերպարները քանդակագործության մեջ։ Աշխատանքը ավելացվել է մրցույթին» Մուլտիմեդիա խաղեր, մրցույթներ, վիկտորինաներ, դասերի և արտադասարանական գործունեության սիմուլյատորներ»։
Նյութ: Գրական ընթերցանություն
Թիրախային լսարանը՝ 4-րդ դասարանի համար
ESM-ինտերակտիվ դիդակտիկ նյութԵկատերինբուրգի Երիտասարդության զարգացման կենտրոնի (YDC) առաջին կարգի թերթի երկամյա բաժանորդագրությունն օգտագործվել է զվարճալի վիկտորինայի ստեղծման համար: Հարցերը կազմված են ըստ թերթի թեմայի և դժվարության մակարդակի: Թերթի յուրաքանչյուր հարց տալիս են ձեր սիրելի հերոսները՝ Կակադու թութակը, թղթակից Կիվին, շինարար Կալաշնիկը, սև Ուոլաբին, պրոֆեսոր Կասուարին և Ալեքսանդրինա թութակը:
Թեմա՝ Շրջակա միջավայր
Թիրախային լսարանը՝ 3-րդ դասարանի համար
Ռեսուրսն է ինտերակտիվ ներկայացում, ստեղծված էկոլոգիայի տարվան նվիրված տարրական դպրոցում արտադասարանական միջոցառում անցկացնելու համար։ Միջոցառումը ներառում է երեխաներին ծանոթացնել երկրի յոթ առավել ուշագրավ հատուկ պահպանվող տարածքներին, որոնք անվանակոչվել են Համաշխարհային հիմնադրամի կողմից: վայրի բնությունՌուսաստան. Ներկայացումը պարունակում է անիմացիա, հիպերհղումներ, գործարկիչներ և օգտագործվում է «pop-up windows» տեխնոլոգիական տեխնիկան:
Թեմա՝ Շրջակա միջավայր
Թիրախային լսարանը՝ համար դասարանի ուսուցիչ
Այս զարգացումը հնարավորություն կտա հետաքրքիր և արդյունավետ դաս կազմակերպել ընդհանուր ինտելեկտուալ ուղղության «Խելացի տղամարդիկ և կանայք» ակումբի համար։ արտադպրոցական միջոցառումներ. Երեխաները հնարավորություն կունենան մարզել հիշողությունը, զարգացնել ինտելեկտուալ կարողությունները և աշխատել հարստացման վրա բառապաշար. Բացի այդ, մշակումը ներառում է երեխաներին ընտրելու առաջարկվող խնդիրներից մեկը, որը կօգնի ուսուցչին կազմակերպել խոսքի թերապիայի աշխատանքդասին. Դասի հավելվածում բոլոր գրառումներն են անհրաժեշտ նյութերդասը վարելու համար. Իսկ պրեզենտացիան թույլ կտա դասն անցկացնել պարզ ու հետաքրքիր։
Դպրոցը երկրորդ տունն է... Որքան հաճախ ենք կրկնում մեր ականջներին վաղուց հարազատ դարձած այս խոսքերը. Իսկապես, ուսումնական հաստատություն, որտեղ երեխան գալիս է իր տնից, դառնում է կյանքի շարունակությունն ամբողջությամբ։ Ոմանց համար այս շրջանը տևում է ուղիղ տասնմեկ տարի, ոմանց համար դպրոցը մնում է իրենց տունը ողջ կյանքում։ Եթե դպրոցին հաջողվում է այդքան կարևոր տեղ զբաղեցնել իր աշակերտի ճակատագրում, դա նշանակում է, որ ուսուցիչներին հաջողվել է աշակերտի համար ստեղծել բարության, ջերմության և հարմարավետության մթնոլորտ, ինչը նշանակում է, որ բոլորն իրենց լավ ու հարմարավետ են զգացել պատերի ներսում։ գիտության տաճարը։
Ինչպե՞ս հասնել դրան: Ոչ ոք չի կարող ձեզ բաղադրատոմս տալ, որը հարյուր տոկոսով երաշխավորում է հաջողությունը: Բայց առաջարկությունների և խորհուրդների շարքում ուսուցիչները հավանաբար կլսեն «տոն» բառը:
Ենթադրվում է, որ երեխան հետ վաղ տարիքընկղմվելով ուրախության մթնոլորտում՝ նա մեծանում է ավելի դիմացկուն շատ անսպասելի իրավիճակների նկատմամբ, նա ավելի քիչ է ենթարկվում սթրեսի և հիասթափության։ Մարդու համար դրական հույզերի նշանակությունը մեծ է։ Բժիշկներն ու ուսուցիչները վաղուց հավասարեցրել են զվարճությանը, ուրախ ժպիտին և ֆիզիկական առողջությունմարդ. Ահա թե ինչու են տոներն ու ժամանցը երեխաների համար այդքան կարևոր: Այդ իսկ պատճառով մեծահասակները, նախապատրաստվելով յուրաքանչյուր դպրոցական միջոցառմանը, մտածում են, թե ինչպես հմտորեն, մտածված և զգույշ կազմակերպել այն, ինչպես լրացնել այն երեխայի զարգացման համար անհրաժեշտ բովանդակությամբ։
Այս ձեռնարկը պարունակում է տարբեր սցենարներ տոնական միջոցառումներուսանողների համար կրտսեր դասարաններ, դպրոցական տոնակատարություններ համար տարրական դպրոց. Խաղեր և մրցակցային ծրագրեր, թատերական ներկայացումներ, գրական և երաժշտական ստեղծագործություններ, քարոզչական խմբերի և KVN թիմերի ներկայացումների սցենարներ, առողջության և գիտության տոներ՝ ահա մարաթոնի ուսուցիչ-կազմակերպիչի և դասղեկի ուշադրությանը ներկայացվող գաղափարների և առաջարկների շարքը:
Լավ, խելացի տոնը մի իրադարձություն է երեխայի կյանքում, որը պետք է հիշել իր անակնկալի, անսովորության, ուրախության, պայծառ առաջացնելու համար: զգացմունքային փորձառություններ. Դպրոցական առօրյայի հարթավայրում տոները պետք է դառնան փայլուն գագաթներ՝ գրավիչ և միաժամանակ որոշակի ջանքեր պահանջելով դրանք բարձրանալու համար։ Ձեռնարկում առաջարկված սցենարները ենթադրում են ուսուցիչների և աշակերտների համատեղ մասնակցություն դրանց իրականացմանը։ Սա շատ կարևոր կետհանգստի կազմակերպում. Ներգրավելով երեխաներին տոնի նախապատրաստմանը, ուսուցիչը նրանց սովորեցնում է լրջորեն վերաբերվել դասարանի և դպրոցի հավաքական կյանքի իրադարձություններին: Ուսուցիչների մասնակցությունը ուսանողների հետ համատեղ աշխատանքին մեծահասակին թույլ է տալիս ավելի մոտ լինել երեխայի հետաքրքրություններին, նախասիրություններին և ցանկություններին և հաշվի առնել դրանք դպրոցական արձակուրդային ծրագիրը պատրաստելիս և վարելիս:
Այս իրադարձությունների սցենարները փորձարկվել են գործնականում: Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատություն եզակի է, քանի որ այն ունի հատուկ ավանդույթներ, իր կանոնները, և կա յուրահատուկ ոգի, որը հատուկ է այս դպրոցին, գիմնազիային կամ ճեմարանին: Այդ իսկ պատճառով դժվար թե հնարավոր լինի ստեղծել տոնական այնպիսի սցենար, որն առանց փոփոխությունների կմտնի ուսանողների և ուսուցիչների որոշակի խմբի կյանք։ Ստեղծագործ ուսուցիչներԵրեխաների ժամանցի կազմակերպման մեջ ներգրավված անձինք գիտեն, թե երբեմն որքան մեծ է մեկ գաղափարի կամ գտածոյի դերը: Կցանկանայի հավատալ, որ այս ձեռնարկը ուսուցչին հնարավորություն կտա նման բացահայտում անել։
Ներկայացված սցենարներն անշուշտ կօգնեն նրանց, ովքեր ցանկանում են տոնական մարաթոնի վառ գույներով զարդարել դպրոցական նավահանգստի կյանքը, ովքեր ցանկանում են ուրախացնել դպրոցական եղբայրության ստվերի տակ ապաստան գտած յուրաքանչյուր երեխայի և մեծահասակի։
Հաջողություն ձեր ստեղծագործական գաղափարների իրականացման գործում:
Տարրական դասարանների աշակերտների համար արտադասարանական գործունեության սցենարներ
|
Ուսումնական և ժամանցային միջոցառում «Ուղևորություն դեպի բնության թագավորություն» բնապահպանական թեմայով կրտսեր դպրոցականներՀեղինակ՝ Օլգա Անդրեևնա Զուբար, ուսումնամեթոդական գրասենյակի ղեկավար պետական գործակալությունԿրթություն «Գոմելի Նովոբելիցկի շրջանի երեխաների և երիտասարդների ստեղծագործական կենտրոն» Նկարագրություն. Նյութը հետաքրքրում է նախադպրոցական տարիքի ուսուցիչներին, տարրական դասարանների ուսուցիչներին, մանկավարժներին. լրացուցիչ կրթություն, կարող է օգտագործվել բնապահպանական միջոցառումների ժամանակ... |
|
Փորձագետների ինտելեկտուալ մրցաշար մինչև մարտի 8-ը 4-5-րդ դասարանների աշակերտների համար «Մայրիկի հետ միասին» Նպատակը. ստեղծել կայուն հետաքրքրություն ինտելեկտուալ խաղերի նկատմամբ՝ որպես իմաստալից ժամանցի ձև: Նպատակները. - զարգացնել ուսանողների մեջ առաջարկվող նյութում հիմնական, էական բաները ընդգծելու, համեմատելու, փաստերը ամփոփելու և իրենց մտքերը տրամաբանորեն արտահայտելու կարողությունը. - համախմբել խմբերում (թիմերում) աշխատելու ունակությունը. - զարգացնել ուսանողների խաղային փոխազդեցության և հաղորդակցման հմտությունները. - ներգրավել ծնողներին... |
|
Վերացական արտադպրոցական միջոցառումներկրտսեր դպրոցականների համար՝ ուղղված արժեքային գործունեությանը: Թեմա՝ «Լավ, լավ գործն ինքնին խոսում է». Նպատակը. Ստեղծել պայմաններ՝ արդի հասարակության մեջ էթիկական նորմերի և վարքագծի կանոնների մասին պատկերացումների հիման վրա սեփական գործողությունների համար անձնական պատասխանատվությունը հասկանալու գիտելիքները թարմացնելու համար: Նպատակները. Կրթական. զարգացնել սեփական ուժեղ կողմերը համարժեք գնահատելու կարողությունը, հասկանալու, թե ինչն է հնարավոր և ինչը ոչ. բարելավել անվտանգության իրազեկման հմտությունները... |
|
Արտադպրոցական գործունեություն 2-րդ դասարանի կրտսեր դպրոցականների համար. Դասի թեման՝ «Ընտանի կենդանիներ» Աշխատանքի ձևերը՝ խմբակային, անհատական. Օգտագործված տեխնոլոգիաներ՝ առողջապահական, տարրեր խնդրի վրա հիմնված ուսուցում, մակարդակի տարբերակում, որոնում, տեղեկատվություն և հաղորդակցություն, համագործակցության տեխնոլոգիա, վերարտադրողական, խաղային. Նպատակը` ուսանողները հնարավորություն կունենան ընդհանրացնել գիտելիքները ընտանի կենդանիների մասին: Նպատակները՝ - պարզաբանել պատկերացումները ընտանի կենդանիների, նրանց ապրելակերպի, սնվելու, մարդկանց օգուտների մասին... |
|
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար «Ես ընտրում եմ առողջ ապրելակերպ» ինտելեկտուալ և ճանաչողական վիկտորինայի ամփոփում Նպատակը. Երեխաների մոտ ձևավորել հասկացություններ առողջկյանքը։ Խոսեք սանիտարահիգիենիկ կանոնները խստորեն պահպանելու անհրաժեշտության մասին: Մշակեք հոգատար վերաբերմունք ձեր առողջության նկատմամբ: Երեխաների գործունեության նկատմամբ կայուն հետաքրքրություն ձևավորել ֆիզիկական կուլտուրաև սպորտ. Նպատակը. Գաղափար տալ, որ... |
|
Վիկտորինան «Սիրով բնության հանդեպ», 4-5 դասարաններ Նկարագրություն. Այս նյութը օգտակար կլինի 4-5-րդ դասարանների աշակերտների համար: Վիկտորինան կարող է օգտագործվել ուսումնական գործընթաց, դասաժամերին, արտադասարանական աշխատանքներում. Նպատակները՝ ընդլայնել երեխաների մտահորիզոնները, նրանց գիտելիքները շրջապատող աշխարհի մասին, խթանել բնապահպանական մշակույթի կրթությունը, զգույշ վերաբերմունքԴեպի շրջակա բնությունը, նրան խնամելու ցանկությունը։ Բնական առարկաների նկատմամբ սեփական գործողությունների համար պատասխանատվության զգացում զարգացնելը Երեխաները բաժանվում են... |
|
Կրուիզ. Փետրվարի 23-ի արտադասարանական միջոցառման սցենար 2-րդ դասարանի համար. Ծովային ճանապարհորդություն Միջոցառումը կարող է օգտակար լինել տարրական դասարանների ուսուցիչների, մանկապարտեզի ուսուցիչների, ինչպես նաև ծնողների համար, երբ պատրաստվում են արձակուրդներին և իրենց երեխայի ծննդյան օրը: Նպատակը. Դասարանային թիմի ձևավորում՝ գործունեության տարբեր ձևերի միջոցով: Նպատակները՝ բացահայտման համար պայմանների ստեղծում ստեղծագործական ներուժ; սովորողների ստեղծագործական գործունեության խթանում և ինքնաիրացում տարբեր... |
|
Բանաստեղծություն փոքր դպրոցականների համար ձմեռային զվարճանքի մասին Հեղինակներ՝ Սվետլանա Բոժենկո, 12 տարեկան, Թաթարսկի NSO SRCN պետական բյուջետային ուսումնական հաստատության ուսանող և Տատյանա Վյաչեսլավովնա Մամաևա, սոցիալական ուսուցիչ, Պետ պետական ֆինանսավորմամբ կազմակերպություն«Անչափահասների սոցիալական վերականգնողական կենտրոն», Թաթարսկի համառոտագիր. Այս տեսակըԱշխատանքը օգտակար կլինի ուսուցիչների և երեխաների համար: Բանաստեղծություն գրելիս երեխան խորասուզվում է ստեղծագործական գործընթացի մեջ, սովորում է ճիշտ և գրագետ արտահայտել իր մտքերը, զգացմունքներն ու հույզերը։ Բանաստեղծություն գրել նշանակում է... |
|
Ներկայացում «Ձկների աշխարհում. Ակվարիում և նրա բնակիչները» Հեղինակ՝ Մալկովա Անաստասիա Նիկոլաևնա, լրացուցիչ կրթության ուսուցչուհի, ՀՀ «Լրացուցիչ կրթության հանրապետական կենտրոն» Ինքնավար ուսումնական հաստատության մեթոդիստ Նպատակը. օրինակներ, ձկների բազմազանության, լիցքավորման և խնամքի կանոնների մասին։ Դասի առաջընթացը Բարև տղաներ: Այսօր մենք կխոսենք ձկների բազմազանության մասին: Ի վերջո, միայնակ ժամանակակից տեսակներՄոտ 20 հազար ձուկ կա։ Ժամանակակից ձուկհամակցված երկու խմբի՝ աճառային և ոսկրային... |
|
Հեղինակ՝ Սոկոլովսկայա Իննա Վլադիսլավովնա - ուսուցիչ - գրադարանավար, պաշտպանական արդյունաբերության ուսուցիչ MBOU Տացինսկայայի թիվ 3 միջնակարգ դպրոց. Ռոստովի մարզ Նյութի նկարագրությունը. Մեր բնության ավելի զարմանալի արարածներ չկան, քան թռչունները: Նրանք կարողանում են անցնել հսկայական տարածություններ առանց սննդի, երբեմն նույնիսկ առանց վատ եղանակից պատսպարվելու հնարավորության։ Յուրաքանչյուր մարդ կարող է հիշել թռչունների հետ կապված իր պատմությունը: Սա կարող է լինել բու բզզոցը, անտառում խարույկի մոտ, կամ ամռանը կկվի կկուն գյուղում տատիկի մոտ: Մենք այնքան սովոր ենք թռչուններին, որ... |
|
Քաջության դաս GPA-ում կրտսեր դպրոցականների համար «Եվ մահը հաղթեց կյանքը ...» Հեղինակ ՝ Աննա Վլադիմիրովնա Սերգեևա, GPA ուսուցիչ, MBOU Սուկրոմլենսկի միջնակարգ դպրոց Մ.Ն. Վինոգրադովա Տորժոկ շրջան, Տվերի մարզ։ Միջոցառումը նախատեսված է 2-4-րդ դասարանների աշակերտների համար և օգտակար կլինի տարրական դասարանների ուսուցիչների, մանկապարտեզի ուսուցիչների և գրադարանավարների համար: Նպատակը` մատաղ սերնդին ծանոթացնել հոգևոր, պատմական և հայրենասիրական արժեքներին: Նպատակները. Ներկայացնել շրջափակման հայեցակարգը: Հայեցակարգերի պարզաբանում` ռումբ... |
Երբ արձակուրդները սկսվում են, կապ չունի՝ ձմեռ է, թե ամառ, դպրոցականներն ունեն շատ ազատ ժամանակ, որի մեծ մասն անցկացնում են համակարգչի և հեռուստացույցի առջև։ Եվ գուցե այնքան էլ հեշտ չլինի ձեր երեխային էկրանից և մոնիտորից պոկելը: Էլեկտրոնային ժամանցի փոխարեն ի՞նչ գործողություններ կարելի է առաջարկել դպրոցականներին՝ նրանց հետաքրքրելու համար։ Դրանք բավականին շատ են։
Ի՞նչը կհետաքրքրի կրտսեր ուսանողին:
Տոների ընթացքում մշակութային և ժամանցային միջոցառումներից շատերը կարող եք կազմակերպել ինքներդ՝ ավելացնելով մի փոքր երևակայություն։
Ուղևորությունը դեպի քաղաքի կենդանաբանական այգի հետաքրքիր իրադարձություն է կրտսեր դպրոցականների համար, հատկապես, եթե կենդանաբանական այգում տարբեր տոներ են անցկացվում կամ նշում են կենդանիների ծննդյան տարեդարձերը: Դուք կարող եք ամեն անգամ նվեր մատուցել հաջորդ ծննդյան մարդուն:
Հավաքեք ձանձրացած երեխաներին և ամենաշատը խաղացեք հայտնի խաղերծնողների և տատիկների մանկությունից՝ ռետինե ժապավեն, ցատկող, փիղ, շղթաներ, ուտելի-անուտելի և այլն:
Որպեսզի երեխաները չձանձրանան, ծնողները կարող են տոնական օրերին կազմակերպել հետևյալ գործողությունները. Դուք կարող եք հրավիրել ձեր երեխայի ընկերներին այցելել իրենց ծնողների հետ միասին: Այնուհետև կարող եք կազմակերպել ընտանեկան ֆուտբոլային հանդիպում, ինչպես նաև տեգերի մարտ կամ պարկով ցատկ:
Երեխայի մասնակցությունը ցանկացած խմբին և հասակակիցների հետ խաղերին կօգնի զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները, գտնել ընդհանուր հետաքրքրություններ և գտնել լավագույն ընկերներ:
Իսկ եթե ուսուցիչները պայմանավորվեն տարբեր ձեռնարկությունների ղեկավարության հետ ու երեխաներին տանեն այնտեղ, երեխաները շատ կուրախանան այս կապակցությամբ։ Նման միջոցառումները կարող են լինել հրուշակեղենի գործարան, պաղպաղակի արտադրություն, տոնածառի զարդարման գործարան, հացաբուլկեղեն և շատ ուրիշներ: Երեխաներն իրենց աչքերով կտեսնեն, թե ինչպես է ծնվում նոր թխած բուլկի, կարամելային կամ շոկոլադե զանգվածի հոսք, և ինչպես են վարպետորեն աշխատում մեքենաներն ու մասնագետները նման գործարաններում։ Իսկ ապակի փչողները նկարիչների հետ միասին կզարմացնեն երեխաներին իրենց հմտությամբ ու ստեղծագործությամբ՝ պատրաստելով տոնածառի զարդեր։
Ճամբարը աստվածային պարգև է զբաղված ծնողների համար
Երեխային կարող են ուղարկել ճամբար, որտեղ նա հաստատ չի ձանձրանա իր հասակակիցների շրջանում, և ծնողները ստիպված չեն լինի անհանգստանալ իր հանգստի համար: Հաճախ ամռանը լինում են ցերեկային ժամեր դպրոցական ճամբարներ. Մանրակրկիտ մտածված մշակութային և ժամանցային միջոցառումներ, ճամփորդություններ, թեմատիկ սցենարներ յուրաքանչյուր երեխայի անձնական և ստեղծագործական զարգացման համար, ակտիվ և Մտքի խաղեր- այս ամենը կօգնի ձեզ ժամանակն անցկացնել ինչպես օգտակար, այնպես էլ զվարճալի:
Բացի դպրոցականներից, այժմ բազմաթիվ թեմատիկ ճամբարներ կան՝ սպորտից մինչև լեզվական։ Դրանցում երեխաները ոչ միայն հանգստանում են հարմարավետ պայմաններում, ֆիզիկապես ուժեղանում, այլեւ սովորում օտար լեզուներ, սովորեք լինել հաջողակ և շփվող, սովորեք շատ նոր և հետաքրքիր բաներ: Դպրոցականների համար միջոցառումների ամբողջ սցենարներ են մշակվում տարբեր տարիքի. Շատ տղաներ ճամբարից հետո մնում են ընկերներ, շփվում միմյանց հետ և ձգտում հաջորդ ամառ վերադառնալ իրենց սիրելի վայրերը։
Վարպետության դասերի շաբաթ
Դպրոցական միջոցառումների շարքում նման շաբաթ կամ նույնիսկ մեկ օր անցկացնելը շատ հետաքրքիր կլինի։ Միջոցառման գաղափարն այն է, որ այս շաբաթվա ընթացքում կամ մի քանի օրվա ընթացքում որոշ դասեր անցկացվեն դպրոցում հայտնի մարդիկ, իրենց գործի վարպետներ, վառ մասնագետներ։ Կարող եք ինձ հրավիրել ֆիզկուլտուրայի դասի հայտնի մարզիկկամ մարզիչը, իսկական էքսկուրսավարը պատմության դաս կտա, իսկական պրակտիկ ֆիզիկոսը կպատմի ֆիզիկական երեւույթների մասին, իսկ քիմիկոսը ցույց կտա ամենահետաքրքիր փորձերը։
Հրուշակագործը աղջիկներին կսովորեցնի ինչպես զարդարել տորթերը, իսկ փորձառու ատաղձագործը տղաներին վարպետության դաս կտա փայտից հրաշքներ ստեղծելու վերաբերյալ։ Դուք կարող եք աշխատակիցներին հրավիրել ամենաշատից հետաքրքիր մասնագիտություններ. Նման դասերը կհիշեն բոլորն առանց բացառության, և գուցե կազդեն ապագա մասնագիտության ընտրության վրա։
Նամակ ապագային
Հիանալի գաղափար է ավարտական դասարան. Ավագ դպրոցի աշակերտները պետք է ստեղծագործական նամակ կազմեն՝ գուշակություններով և ապագայի ցանկություններով, որոնք հետո թողնում են դպրոցում կամ կնքում և թաքցնում մինչև որոշակի ժամկետ՝ 5-10-20 տարի անց: Նամակը ստեղծված է կոլաժի, թերթի տեսքով և զարդարված լուսանկարներով և գծանկարներով։ Հիմնական բանը դրա վրա ֆիքսել դասարանի ամբողջ կազմն իր բնութագրերով, ցանկություններով և երազանքներով: Հետաքրքիր է նման նամակ կարդալ հոբելյանական հանդիպման ժամանակ և համեմատել իրական հաջողությունները պլանավորվածների հետ: Սա մեծ մոտիվացիա կլինի յուրաքանչյուր մասնակցի համար։
Խունացող մանկության ծառուղի
Դպրոցականների համար ամենաօգտակար և ազնիվ գործունեությունը. Գարնանային մի օր ավագ դպրոցի աշակերտները անտառտնտեսության բաժնի հետ միասին տնկում են իրենց անցնող մանկության ճեմուղին և տալիս նրան դասարանի բնավորությունն արտացոլող անուն։ Հետագայում նման ծառուղի կարող եք բերել ձեր երեխաներին և նույնիսկ թոռներին։
Դպրոցական տարիները հիանալի ժամանակ են մանկապարտեզի և ուսանողական տարիների միջև: Դպրոցականներն այլևս չեն կարող զարմանալ և զվարճանալ, ինչպես միամիտ երեխաները. Եվ քանի որ նրանք կենսուրախ մարդիկ են և չեն սիրում ընկերների և ուսուցիչների հետ կատակ խաղալ, դուք կարող եք ավելի հաճախ կազմակերպել այնպիսի զվարճալի դպրոցական միջոցառումներ, ինչպիսիք են KVN-ն, զվարճալի փառատոները, բոլոր տեսակի մրցույթներն ու վիկտորինաները: Օրինակ՝ ապրիլի 1-ին ապրիլմեկյան օրը կարելի է անցկացնել որոշակի սցենարով։
Սցենար ապրիլմեկյան օրվա համար
Ամբողջ դպրոցը նախապես պատրաստվում է միջոցառմանը, որպեսզի ապրիլի 1-ին հնարավոր լինի պարզել ամենազվարճալի կոլաժի մրցույթում հաղթողներին, զարդարել միջանցքները զվարճալի պաստառներով, կատակերգական նետերով ու մուլտֆիլմերով, բոլորին տալ զվարճալի անուններ։ դպրոցական դասարաններ և սենյակներ.
Վրա առջեվի դուռըդպրոցներ, կարող եք փակցնել ծանուցում «Մի՛ մտեք առանց ժպիտի», զանգահարեք հանդերձարան « կորցրած աշխարհՏնօրենի աշխատասենյակը «Խուճապի սենյակն» է, իսկ գլխավոր ուսուցչի աշխատասենյակը՝ «Հետազոտման սենյակը»։ Ուսուցչասենյակը պետք է վերանվանվի «Համախոհների տերարիում», քիմիայի կաբինետը՝ «Դեղերի լաբորատորիա», աշխարհագրության սենյակը՝ «Տուրիստական գործակալություն», իսկ բուժկետում գրել՝ «Ով չփախավ, մենք կբուժենք»։ նրան»։ Մարզադահլիճը կարող է վերանվանվել «Eatery»: Ճաշասենյակի մուտքի մոտ գրեք «Վառելիքի լիցքավորման սրահ»:
Այս օրը հատուկ պետք է լինի նաեւ դպրոցի ժողովը։ Յուրաքանչյուր դասի հանձնարարվելու է շարվել գծի վրա՝ համաձայն հատուկ կանոնների.
- կառուցել ըստ քաշի;
- միջին դասերը դասավորվում են ըստ մազերի երկարության;
- ավագ դասարաններ - այբբենական կարգով;
- շրջանավարտները՝ հիմնվելով քննությունների արդյունքների վրա.
- ուսուցիչները շարվում են ըստ հասակի.
Այն թիմը, որն ավելի արագ կկատարի այս առաջադրանքը, կստանա պարգև:
Ապրիլի 1-ին կարող եք բազմաթիվ կատակներ, մրցույթներ, հումորներ և վիկտորինաներ ներկայացնել: Փառատոնի ավարտին հաղթող դասին շնորհվում է երիտասարդ կատակերգու մարտահրավերի գավաթ, իսկ լավագույն մասնակիցներին տրվում են կատակերգական ֆիլմի կամ կատակերգական շոուի տոմսեր։ Մեկ պայման՝ կատակները չպետք է լինեն վիրավորական, զվարթ ու զվարճալի։
Ֆիլմ ձեր դասարանի մասին
Անշուշտ, ձեր դասընկերներից յուրաքանչյուրը դեռևս ունի հետաքրքիր իրադարձությունների տեսանյութեր կամ լուսանկարներ դպրոցական կյանք, իսկ ավարտելու համար դուք կարող եք ֆիլմ նկարահանել դասարանի մասին որպես ամբողջություն և յուրաքանչյուրի մասին առանձին։ Սկսած հավաքագրված նյութԴուք կարող եք խմբագրել տեսահոլովակ բոլորի մասին, թե ինչպես են մեծանում և մեծանում: Սա պահանջում է ժամանակ և ստեղծագործական, համագործակցային մոտեցում, ֆիլմը կարող է բարձրաձայնվել և պատմվել քո դասընկերներից յուրաքանչյուրի մասին. Աշխատանքը հեշտ չէ, բայց արդյունքը կգերազանցի բոլոր սպասելիքները և կհետաքրքրի բոլորին` ուսուցիչներին, ծնողներին և, իհարկե, հենց հասուն ուսանողներին:
Եկեք գնանք ճամբար
Երբ փոշոտ քաղաքը գրգռում է առաջացնում, իսկ հոգին անհայտ ուղիների տենչում է, ավագ դպրոցի աշակերտները պատրաստվում են արշավի գնալ։ Սրանք անմոռանալի միջոցառումներ են դպրոցականների համար և ոչ միայն։ Անկախ նրանից, թե դա 10-օրյա երթուղի է անվերջանալի Կարպատներով, թե շաբաթավերջին վազք մոտակա անտառով, արշավը միշտ թողնում է լավագույն հիշողությունները ձեր հիշողության մեջ, եթե դուք պատշաճ կերպով պատրաստված եք դրան: Բնության հետ միաձուլվելը, աշխարհի մասին սովորելը, սեփական հորիզոնների ընդլայնումը, տոկունության զարգացումը, փոխօգնությունը, անկախությունը՝ զբոսաշրջության առավելությունները դժվար թե կարելի է գերագնահատել: Հաճախ ուսուցիչներն իրենք են կազմակերպում դպրոցական միջոցառումներ, որոնք երեխաները պարզապես պաշտում են: Դասընկերների կամ ընկերների հետ զբոսանքի գնալիս պետք է հաշվի առնել բնության հետ հանդիպման նախապատրաստման հիմնական գործոնները.
- Ձեզ անհրաժեշտ են արշավների համար հարմար կոշիկներ և հագուստ։
- Դուք պետք է համալրեք ցանկացած մոծակների և տզերի վանող միջոց:
Արշավ գնալիս չպետք է մոռանալ առաջին օգնության հավաքածուի մասին ամենաանհրաժեշտ դեղամիջոցներով, ինչպիսիք են յոդը և փայլուն կանաչը, ամոնիակ, կալիումի պերմանգանատ, ռետինե զամբյուղ, ստերիլ վիրակապ և բամբակյա բուրդ, ջերմիջեցնող միջոց, վալիդոլ, նիտրոգլիցերին, ցավազրկողներ, ստամոքսի խանգարման և սպազմերի դեմ դեղամիջոցներ։
Միջոցառումների բազմազանություն
Պատրաստվում է դպրոցական միջոցառումներ, պետք է հիշել, որ նրանցից որեւէ մեկի համար ա հետաքրքիր սցենար. Մեր օրերում մեծ տարածում են գտել դպրոցական երեկույթները, որոնց սցենարների հիմքում ընկած են սիրելի հեռուստաշոուների, ֆիլմերի ու մուլտֆիլմերի հետաքրքիր պատմությունները, որտեղ ներգրավված են հայտնի կերպարներ։ Ձեզ անհրաժեշտ է զվարճալի միջոցառումներ կազմակերպել, գալ օրացույցում չգրանցված տոներ, կազմակերպել ֆլեշմոբ և շատ այլ պարային մրցույթներ։ տարբեր ոճերպարել.
KVN-ն զվարճալի, հետաքրքիր խաղ է, որը բավականին հարմար է դպրոցականների համար: Դպրոցականներից բացի ուրիշ ո՞վ է նկատում դպրոցական կյանքի բոլոր հետաքրքիր իրադարձությունները։ Միայն նրանք, իրենց անզուսպ երեւակայությամբ, կնկատեն իրենց շուրջը կատարվող ամենազվարճալի փաստերը։ KVN-ն ավելի շատ կենսակերպ է, և եթե դպրոցականները սկսեն խաղալ այն, նրանք պետք է իրենց զգան որպես ամենազվարճալի և հնարամիտ:
Quest-ը արձակուրդների ժամանակ հետաքրքիր զբաղմունքներից է, այդպես է թիմային խաղ, որում տղաները հուզիչ սյուժեի գլխավոր հերոսներն են, և նրանք պետք է դուրս գան սահմանափակ տարածությունից՝ լուծելով գլուխկոտրուկներ, ցուցաբերելով ուշադրություն և սրամտություն։
Դպրոցականների համար միջոցառումները շատ են, բոլորը թվարկել հնարավոր չէ, հիմնական պայմանն այն է, որ երեխաները պետք է հետաքրքրվեն, քանի որ նրանցից յուրաքանչյուրը անհատական է, թեև աճող։ Բջջային, ակտիվ կամ աշխատասեղանի ինտելեկտուալ. այս բոլոր զվարճանքները ոչ միայն կլուսավորեն ձեր ազատ ժամանակը և կպահեն ձեզ ձանձրանալուց, այլ նաև կօգնեն ձեզ ձեռք բերել նոր հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն մեծահասակների կյանքում: Գլխավորն այն է, որ թույլ չտաք, որ ձեր միտքն ու մարմինը ծուլանան և շարունակեն կատարելագործվել ապագայում՝ դպրոցը թողնելուց հետո:
Փնտրու՞մ եք գաղափարներ սոցիալական իրադարձության, ընտանեկան երեկոների կամ խմբային ժամադրության համար: Այս մասին հոգում է նոր կայքը:
Դուք նախագահության հանդիպմանն եք, որի օրակարգում մնացել է երկու կետ. (1) ապագա մի քանի համագործակցության գաղափարներ և (2) Թեյլորի հետ կապվելու ուղիներ, ով ամիսներ շարունակ բացակայել է Եկեղեցուց: Հիմա նորից նայեք այս երկու կետերին։ Թերևս մի հարցի լուծումը կապված է երկրորդի հետ. համատեղ միջոցառումներկարող է լինել հենց այն, ինչ ձեզ հարկավոր է, որպեսզի օգնեք Թեյլորին և մյուսներին իրենց ողջունելի զգալ:
Այժմ ձեզ պարզապես անհրաժեշտ են գաղափարներ մի միջոցառման համար, որը կհետաքրքրի Թեյլորին: Եվ միգուցե իդեալական տարբերակը ձեզ է սպասում: Միջոցառումների ավելի քան 165 գաղափարներով (և պարբերաբար ավելացվում են նորերը), այս կայքը կարող է օգնել ձեզ գտնել ցանկացած ճաշակի համապատասխան բան: Պարզապես նայեք այս զարմանալի հատկություններին:
Գաղափարների հսկայական ընտրություն
Արագ զննեք իրադարձությունները հետևյալ հիմնական կատեգորիաներում՝ ձեր կարիքներին համապատասխանող մեկը գտնելու համար.
Հիանալի գործունեություն երիտասարդների և ընտանիքների համար
Ունենալով այդպիսին լայն շրջանակիրադարձությունների, դուք կարող եք գտնել մի բան, որը համապատասխանում է բազմաթիվ իրավիճակների.
- Համատեղ միջոցառում
- Ընտանեկան երեկո
- Փորձելով ինչ-որ մեկին վերադարձնել գործունեությանը
- Աջակցություն անձնական զարգացման, պարտականություն Աստծո և Արի, հետևիր Ինձ
- Խմբի ամսաթվի գաղափարներ
Արագ որոնում
Հետաքրքրվա՞ծ եք, թե ինչ միջոցառումներ կարող եք կազմակերպել՝ օգտագործելով լուսանկարչությունը, ֆոտո որսորդությունը կամ դրամատիկ ներկայացումը: Կամ գուցե որոշեք ինչ-որ բան անել միսիայի նախապատրաստման կամ Անձնական առաջընթացի ծրագրի հետ կապված: Պարզապես օգտագործեք Որոնման գործառույթը՝ մուտքագրելով հիմնաբառեր, որը կօգնի ձեզ գտնել համապատասխան միջոցառումներ։
Օգտագործողների ակնարկներ
Եթե դուք ներգրավված եք հետաքրքիր իրադարձության մեջ, որը ներկայացված չէ այս կայքում, ներկայացրեք ձեր գաղափարը և այն կարող է հրապարակվել: Պարզապես սեղմեք «Ներկայացրեք գաղափար» այս էջի վերևի աջ անկյունում:
Արագ ավելացրեք օրացույցներին
Միջոցառում պլանավորելուց հետո հեշտ կլինի ձեր ժողովին կամ երիտասարդ կանանց/երիտասարդ տղամարդկանց տեղեկացնել դրա մասին՝ էլկամ օգտագործելով ծխական օրացույցի գործառույթը:
պարզել լավ գաղափարներայն մասին, թե ինչպես կարելի է ավելի արդյունավետ օգտագործել ձեր իրադարձությունները «Պլանավորել նպատակներով» քայլ առ քայլ պլանավորման հատկանիշով:
Դուք փոխում եք աշխարհը դեպի լավը
Դուք կարող եք զգալ, որ ընկերակցությունները և երիտասարդական այլ միջոցառումներն իրականում ձեզ համար չեն, քանի որ դուք շատ բան եք սովորել Եկեղեցու մասին սեմինարիայում և անձնական և ընտանեկան ուսումնասիրության միջոցով: Երբևէ մտածե՞լ եք, որ կարող եք օգնել նրանց, ովքեր ձեր կարիքն ունեն: Երիտասարդական գործունեությունը հիանալի միջոց է ավելի քիչ ակտիվ և ոչ անդամների հետ ընկերական հարաբերություններ պահպանելու համար: Նրանք կարող են նաև օգնել մարդուն ամուր կանգնել գայթակղության դեմ, երբ նա տեսնում է օրինակներ և ուժ է ստանում ուրիշների շրջապատում լինելուց, ներառյալ ձեզ, ովքեր ապրում են ավետարանի չափանիշներով:
Դուք վարորդի նստատեղին եք
Յոթանասունից Երեց Սթենլի Գ. Էլլիսն ասել է. «Այս կայքի առավելություններից մեկն այն է, որ այն երիտասարդներին նստեցնում է վարորդի նստատեղին: Այն ոչ միայն խրախուսում է քվորումի և դասի նախագահություններին առաջնորդություն ստանձնել պլանավորման գործողություններում, այլ նաև այդ պլանավորման կենտրոնում դնում է երիտասարդության կարիքները, հետաքրքրությունները և կարողությունները: Քվորումի և դասարանի նախագահություններին խրախուսվում է սովորել իրենց ղեկավարած երիտասարդների մասին. Որո՞նք են նրանց շահերը: Ի՞նչ կարող են նրանք առաջարկել: Ինչպե՞ս պետք է աճեն: – և օգտագործեք իրադարձությունները որպես նրանց կյանքը օրհնելու միջոց: Սա իսկական ծառայություն է»:
Ավագ դպրոցը մեծանալու և որպես անհատականություն սահմանելու ժամանակ է: Այս տարիքում երեխաները ձգտում են թողնել ոչ միայն ծնողների, այլեւ ուսուցիչների հոգածությունը։ Սակայն նրանց ինքնադրսեւորման եւ ցուցադրական մեծանալու մեթոդները միշտ չէ, որ հանգեցնում են դրական արդյունքներ. նախատեսված են դպրոցականների էներգիան ճիշտ ուղղությամբ ուղղելու, օգնելու նրանց ցանկություններն ու հնարավորությունները որոշելու համար:
Դասասենյակային թեմաներ ավագ դպրոցի աշակերտների համար
Հաճախ ավագ ուսանողները պնդում են, որ տնային աշխատանքը որպես արտադասարանական ձև ուսումնական աշխատանքնրանք այլևս դրա կարիքը չունեն: Շատ դեպքերում դա տեղի է ունենում այն պատճառով, որ միջոցառումը վատ է պատրաստված կամ անցկացվում է դասախոսության տեսքով, ինչը չի ավելացնում դրա հաճույքը:
Պատրաստվել դասի ժամ պետք է լինել կրեատիվ և օգտագործել արտասովոր լուծումներ... Նախևառաջ պետք է թեմա որոշել. Ինչի՞ մասին հետաքրքիր կլիներ ավելի մեծ երեխաների համար խոսել և մտածել:
Առաջին բանը, որ գալիս է մտքին, դա է. Նիշը բաց չթողնելու համար կարող եք պարզ հարցում անցկացնել և պարզել, թե ինչ մասնագիտության մասին են մտածում ուսանողները։ Ահա թե որտեղից են գալիս թեմաները.
- Ատամնաբույժը (փաստաբան, զինվորական, դիզայներ, հաշվապահ) իմն է ապագա մասնագիտություն!
- Ուղևորություն դեպի մասնագիտությունների երկիր.
- Ճանապարհ դեպի վաղվա օրը.
Որպեսզի անհիմն չլինեք, կարող եք էքսկուրսիա գնալ ցանկացած ձեռնարկություն կամ կազմակերպել այն հենց դպրոցի գրասենյակում։ Օգտագործեք համապատասխան տարազներ և շրջապատ, որպեսզի դպրոցականներն ամբողջությամբ ընկղմվեն աշխատանքային մթնոլորտի մեջ։
Դասի ժամերը, որոնք նախատեսված են ինչ-որ իրադարձության կամ տոնի հետ համընկնելու համար, կօգնեն զարգացնել ձեր հորիզոնները և դիվերսիֆիկացնել ձեր հետաքրքրությունները: Այնտեղ դպրոցականները կկարողանան դրսևորել իրենց և իրենց տաղանդները տարբեր ոլորտներում։ Հիմնական բանը խելացի լինելն է և հնարավորինս շատ ուսանողների ներգրավել նախապատրաստման մեջ։
- Թանգարանների աշխարհը (համընկնում է Սանկտ Պետերբուրգում ռուսական թանգարանի բացման 120-ամյակի հետ):
- (2015 թվականը Ռուսաստանում հայտարարվել է գրականության տարի):
- Խաղաղության միջազգային օր (Նշվում է 2002 թվականից սեպտեմբերի 21-ին։ Կարող է նվիրվել Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտի 70-ամյակին)։
Մի մոռացեք ավագ դպրոցի աշակերտների հետաքրքրությունների մասին։ Որպեսզի դասաժամը ներդաշնակ անցնի ու երեխաների սրտով լինի, մեծ նախապատրաստություն է պետք։ Թեմաների ընտրությունը կարող է հսկայական լինել, անհրաժեշտ է ելնել ուսանողների հետաքրքրություններից և հոբբիներից:
Նման թեմատիկ դասաժամերին ուսանողներն իրենք կարող են ուղեցույց դառնալ և խոսել իրենց հոբբիների մասին և վարպետության դասեր անցկացնել։
Սոցիալական ասպեկտներանհատականության զարգացման ամենակարեւոր օղակն են: Ուստի կյանքի այս կողմի շեշտադրումն անհրաժեշտ է նաև արտադպրոցական գործունեության մեջ:
- Հոկտեմբերի 1-ը տարեցների միջազգային օրն է։
Այստեղ կարող է ուժի մեջ մտնել ծրագրի գործունեությունըդպրոցականներ. Նրանք կարող են ներկայացնել իրենց հետազոտական աշխատանքներկամ շնորհանդեսներ:
Մարդու կյանքում գլխավորը մնում է սերը։ Երգիչներն այն երգել են հին ժամանակներից։ Այսպիսով, այս թեմայից խուսափել հնարավոր չէ: Դասաժամեր ավագ դպրոցի աշակերտների համարսիրո մասին կարող է լինել ցանկացած ձև:
- Առաջին սեր.
- Բոլոր նրանց, ովքեր սիրահարված են՝ Վալենտինի օրը:
- Սեր առաջին հայացքից.
- Սիրո, ընտանիքի և հավատարմության օր։
Նման արտադասարանական միջոցառումների ժամանակ պետք է բարձրացվեն այս հավերժական զգացողության արժեքի, ընտանիքի կարևորության և թանկարժեքության թեմաները: Դասի ժամ սիրո մասինկարող է տեղի ունենալ 90-ականներին հայտնի հումորային խաղի տեսքով, երբ նրանց հետաքրքրություններից ելնելով ընտրվում էին «սիրահարների» զույգը։ Կամ այն կարող է դառնալ իսկական բանաստեղծական երեկո, որտեղ կհնչեն սիրո մասին բանաստեղծություններ ու երգեր։ Բացի այդ, ուսանողները կկարողանան հանդես գալ որպես ստեղծագործողներ և իրենք նամակ գրել իրենց առաջին կամ չկատարված սիրուն:
Դասասենյակային դասի մշակումը աշխատատար գործընթաց է, որը պահանջում է մեծ գիտելիքներ և ժամանակ: Առաջադրանքն ավելի հեշտ դարձնելու համար դիտեք մեր կայքի զով ժամացույցի դիզայնը:
