Янз бүрийн хэл ярианы эмгэгийн хувьд Новикова системийн дагуу датчик массаж гэх мэт ярианы эмчилгээний массажийг ашигладаг. Үүнийг хэрэгжүүлэх нь бие махбодид ерөнхий нөлөө үзүүлдэг бөгөөд мэдрэлийн болон булчингийн тогтолцоонд гарсан өөрчлөлтүүд нь яриа үүсгэх үйл явцад сайнаар нөлөөлдөг.

Новиковагийн датчик массаж: техникийн онцлог

Ярианы эмч Е.В.Новикова хэл, уруул, хацар, шанаа, зөөлөн тагнайд тусгай датчик ашиглан массаж хийдэг өвөрмөц арга барилыг боловсруулсан.

Проб массажНовикова нь энгийн бөгөөд маш үр дүнтэй байдаг.

Иж бүрэн багцад 8 датчик багтсан бөгөөд тэдгээрийн хэрэглээ нь янз бүрийн зориулалтаар үйлчилдэг бөгөөд ярианы аппаратын янз бүрийн хэсгүүдийн булчингуудад массаж хийхэд чиглэгддэг.

Новиковагийн датчик массажийг ашиглах нь ярианы моторт ур чадварыг хэвийн болгоход хүргэнэ. Мэргэжилтэн нь нөлөөлөлд өртсөн газруудад зориудаар нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь тэдний үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, сэргээхэд хүргэдэг.

Дууны дуудлагыг засах үйл явц илүү хурдан явагдах болно. Новиковагийн датчик массажны техникийг өгдөг Дэлгэрэнгүй тодорхойлолт массажны үйлдэл, датчикийг ашиглах заавар, бүх зүйлийг дэлгэрэнгүй зураг дагалддаг.

Новиковагийн зонд массажны техник

Ажлын эхлэл нь үе мөчний тогтолцооны булчингуудыг шалгах явдал юм: нүүр, зажлах, уруулын булчингууд, хацар, хэл, зөөлөн тагнай. Үүний дараа бид үйл явцыг нутагшуулах, хохирлын цар хүрээний талаар дүгнэлт хийж болно.

Мэргэжилтэн нь Новиковагийн массажны тусламжтайгаар согогийг арилгах боломжтой хугацааны талаар дүгнэлт хийх боломжтой болно. Алдааг арилгахад шаардагдах хугацаа нь согогийн ноцтой байдал, хүүхдийн нас, түүний онцлогоос хамаарна. хувь хүний ​​онцлог.

Баруун гартнууд баруун гарын шууг, зүүн гартнууд зүүн гарын шуунд датчик ашиглан иллэг хийх заалттай. Шууны массаж нь булчинг чангалж, ажлын гарны хөдөлгөөний зохицуулалтыг сайжруулна.

Үүний зэрэгцээ бичих хурд нэмэгдэж, гар бичмэл нь илүү тод, ойлгомжтой болдог. Зоног төхөөрөмжтэй ажиллахдаа мэргэжилтний ур чадвар, эцэг эхийн оролцоо нь хүүхдэдээ туслах хүсэл эрмэлзэлд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Зөвхөн багш, хамаатан садны мэдлэг, туршлага, хүчин чармайлт төдийгүй үндсэн сахилга бат шаардагддаг бөгөөд үүний ачаар хичээлүүд тогтмол, цагтаа явагдах болно.

Новиковагийн датчик массаж нь үр дүнтэй тул өргөн тархсан. Энэхүү техник нь патентлагдсан бөгөөд олон улсын бүртгэлд бүртгэгдсэн.

Дууны дуудлагыг засахын тулд Новиковагийн массаж хэрхэн хийдэг вэ: видео

датчик №1 сэрээ

Хэлний булчин, шанаа, хацар, уруул, зөөлөн тагнай зэрэгт массаж хийхэд хэрэглэнэ. Проб нь булчинг цоолох зориулалттай. Энэ нөлөөний үр дүнд булчингууд идэвхтэй агшдаг. Цоолох үед богино, байнга, хөнгөн хөдөлгөөнийг ашигладаг.

Илүү хүчтэй нөлөө үзүүлэхийн тулд шахуургатай тарилгыг ашигладаг: датчикийг тодорхой газар байрлуулж, баруун, зүүн, буцааж 4-6 секундын турш эргүүлнэ. Энэ аргын өөр нэг хувилбар: датчикийг булчинд дүрэх замаар гүйцэтгэнэ эргэлтийн хөдөлгөөнцагийн зүүний дагуу (эсвэл цагийн зүүний эсрэг). Даралтын хугацаа - 5 секунд, (Зураг 1)

2-р датчик найм

Энэ нь хэл, хацар, хацар, уруулын булчингуудад массаж хийхэд хэрэглэгддэг. Сорьц нь булчингуудыг "нунтаглах" зориулалттай: булчин дээрх гогцоог дарах нь дээш доош хөдөлгөөн үүсгэдэг. Дараа нь датчикийг хөдөлгөж, дараагийн хэсэгт массаж хийнэ. Сорьц нь хэлээр хөдөлдөггүй, харин булчингуудыг хөндийрүүлж, байранд нь ганхуулж, хэсэг сэнсний булчингуудыг идэвхтэй ажиллуулахад хүргэдэг. (Зураг 2)

Зонд No3, 4, 5. Чарга том, дунд, жижиг.

Эдгээр датчикууд нь хэл, хацар, хацар, уруул, зөөлөн тагнайн булчингуудад янз бүрийн чиглэлд гулсдаг.

Пробуудын гулзайлтыг дарах, гулсуулахын тулд хоёр талдаа ажиллах боломжтой болгодог.

Дээд хэсэгдатчикийг булчинг дарах үед ашигладаг. Пробууд нь ижил массажны техникийг гүйцэтгэдэг боловч массаж хийлгэж буй хэсгийн атгах, даралтын эрч хүч өөр өөр байдаг (Зураг 3).

6-р датчик

Хэл, хацар, уруул, зөөлөн тагнайд массаж хийхэд идэвхтэй ашигладаг.

Булчинг эрчимтэй өдөөх зориулалттай.

Уг датчик нь чанга дарж, булчин дээгүүр гулгах гэсэн хоёр аргыг гүйцэтгэх зориулалттай.

Даралтын нөлөөн дор булчингийн аяыг хэвийн болгож, тэдний агшилтын чадвар, хөдөлгөөн нэмэгддэг. Даралтын зэрэг нь булчингийн нөхцөл байдлаас хамаарна: ая бага байх тусам даралт илүү хүчтэй болно. Дарах хөдөлгөөнүүд байнга, тэдгээрийн хоорондох завсарлага богино, даралтын хугацаа 5 секунд байна.

Гулгах нь булчингийн уян хатан байдал, бат бөх чанарыг сайжруулж, хурцадмал байдлыг арилгана (Зураг 4)

датчик No7 хөндлөн

Энэ нь хацрын яс, хацар, уруул, хэлний булчинд массаж хийхэд хэрэглэгддэг.

Хэл дээр нь дарж, арагш нь түлхэж байгаад агшиж, ажилд оруулдаг хэлний булчингууд.

Сорьцын тусламжтайгаар та хэлний булчингуудыг шахаж, энэ байрлалд 30 секундын турш барьж, дараахь зүйлийг хийж болно.

– дарах хөдөлгөөн (даралт) (Зураг 5)

датчик No8 түлхэгч

Хацрын яс, хацар, уруул, зөөлөн тагнайн булчингуудад массаж хийхэд хэрэглэнэ. Энэ нь хэлний уртааш, хөндлөн, сэнсний булчинд нөлөөлж, тэдний хөдөлгөөнийг сэргээдэг.

Хэл дээр дарах үед датчикийг арилгах, хурцадмал байдлыг арилгах, тайвшруулах үе шат эхлэхэд идэвхтэй булчингийн агшилт үүсдэг; Даралтын хугацаа - 5 секунд.

Илүү хүчтэй нөлөө үзүүлэхийн тулд дарах, шахах техникийг ашиглана уу: датчикийг тодорхой газар суурилуулж, цагийн зүүний дагуу 5 секундын турш даралтаар гүйлгэ. Даралтын зэрэг нь булчингийн нөхцөл байдлаас хамаарна (Зураг 6).

Мэдээллийн массажны өмнө гарын авлагын хэлээр массаж хийдэг (15-30 сесс) нь булчинг тайвшруулж, дараагийн, илүү эрчимтэй өртөхөд бэлтгэх үүрэг гүйцэтгэдэг.

Массаж бүр (Новиковагийн хэлснээр) дараахь зүйлийг агуулна.

- гараараа хэлээр массаж хийх цогц дасгал;

– хацрын ясны массажны цогцолбороос дасгал хийх;

– хацрын массажны цогцолбороос дасгал хийх;

– orbicularis oris булчингийн массажны цогцолбороос дасгал хийх:

- зонд бүхий массажны цогцолбороос дасгал хийх:

- зөөлөн тагнайн булчингийн массажны цогц дасгал.

Массажны үргэлжлэх хугацаа нь 30 минут бөгөөд дасгал бүрийг 30 удаа хийдэг. Хүүхэд буйдан дээр сууж байна. Түүнийг амаа том ангайж, хэлээ гаргахыг шаарддаг. Хэлний үзүүрийг самбайгаар барьж, хэлэндээ иллэг хийнэ.

В.Н. Шашурина (1963, 1975), Л.А. Данилова нар (1975) хослолын үр дүнтэй байдлын жишээг өгсөн эмийн эмчилгээТэгээд ярианы эмчилгээний ажил.

К.А. Семенова нар (1972) импульсийн гүйдлийн үйл ажиллагааны үр дүнд дизартритийн хэл яриа мэдэгдэхүйц сайжирсан гэж тодорхойлсон. алслагдсан хэсгүүдмөчрүүд. Тэд мөн ярианы чадвар сайжрахтай холбоотой сэтгэцийн үйл ажиллагаа нэмэгдэж байгааг тэмдэглэжээ.

Дисартри нь байхгүй шинж чанартай өвчин юм хэвийн хөгжилярианы аппарат. Тархины гэмтлийн төрлөөр ялгаатай хэд хэдэн төрлийн дизартри байдаг. Энэ өвчин нь нүүрний болон хэлний булчингийн идэвхгүй байдал, хөдөлгөөнгүй байдал, үг хэлэх чадваргүй, хүндрэлтэй байдаг.

Хүүхдийн дизартри нь одоо түгээмэл өвчин бөгөөд заримдаа тархины саажилттай хамт тохиолддог. Дисартри нь хүндрэлтэй жирэмслэлт, хүндрэлтэй төрөлт, төрөх үед болон дараа нь авсан гэмтэл, энцефалит, менингит зэргээс шалтгаалж болно.

Өвчний хүнд байдлаас хамааран мэргэжилтнүүд залруулах эмчилгээг тогтооно. Хүүхэд мэдрэлийн эмч, ярианы эмчийн хяналтанд байдаг. Эхнийх нь физик эмчилгээ, массаж, зүүний эмчилгээг зааж өгөх чадвартай. Хэл ярианы эмч нь хөгжилд оролцдог нарийн моторт ур чадварөвчтөн алга, хэлээ массаж хийж, амьсгалах, артикуляторын аппаратыг сайжруулах дасгалуудыг үзүүлж, үгийн зөв дуудлага, ярианы харилцааг засахаар ажилладаг.

Дисартри нь бага насэмчлэх боломжтой, гол зүйл бол мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжийг чанд дагаж мөрдөж, ур чадвараа дээшлүүлэхийг хичээх явдал юм.

Хэлний массажны онцлогуудын талаар ярилцъя. Массаж нь хүний ​​​​биеийн нөлөөлөлд өртсөн хэсгийн нөхцөл байдлыг сайжруулахад чиглэсэн бие махбодийн үйл ажиллагааны цогц юм гэдгийг санаарай. Ярианы эмчилгээний массаждисартригийн хувьд - маш шаардлагатай арга хэмжээ амжилттай эмчилгээ, аль нь:

• булчингийн аяыг нэмэгдүүлж, бууруулж байгааг арилгах;
• өөрчлөлтүүд илүү сайн талүгсийн дуудлагын техник;
• эд ба цусны хүчилтөрөгчийн солилцоог идэвхжүүлдэг;
• артикуляцийн үйл ажиллагааны боломжийг нэмэгдүүлдэг.

Дисартритийн массажийг ярианы эмч, хэл ярианы эмгэг судлаач эсвэл ярианы аппаратын булчингийн шинж чанарыг ойлгодог бусад тусгайлан бэлтгэгдсэн эмнэлгийн мэргэжилтэн хийж болно. Үүнийг зөвхөн эмчийн зааж өгсөн дагуу хийдэг. Хүүхдүүдэд мэдрэлийн эмч, хүүхдийн эмчээс эсрэг заалт байхгүй байх ёстой. Эхлээд ярианы эмч өөрөө өвчтөний үе мөчний аппаратын гүйцэтгэлийг үнэлж, тэмтрэлт хийж, өвчний үе шатыг тодорхойлохын тулд хэд хэдэн дасгал хийх ёстой.

Процедурын үргэлжлэх хугацаа нь хүүхдийн нас, хичээлийн тооноос хамаарна. Тиймээс, эхний удаа дасгалууд 6 минут үргэлжилдэг бөгөөд мөчлөгийн төгсгөлд сесс 20 минут болно. 3-аас доош насны хүүхдэд процедурыг 10 минутаас хэтрэхгүй, 3-7 настай хүүхдэд 15 минут, 7 наснаас хойш 25 минут хийхийг зөвлөж байна.

Массажны эсрэг заалтууд:

• халдварт вируст өвчин;
• стоматит, коньюнктивит;
• бөөлжих рефлекс;
• уруулын герпес.

Хашгирах, уйлах, таталт өгөх, эрүү чичрэх зэрэг нь дасгал хийхийг хориглодоггүй, харин хүүхдийг тайвширсны дараа болгоомжтой хийхийг зөвлөж байна.

Яриа эмчилгээний хэрэгсэл

Тус тусад нь массаж хийх явцад ашигладаг туслах элементүүдийн талаар хэдэн үг хэлэх ёстой. Тэдгээрийг зонд гэж нэрлэдэг бөгөөд хийсэн материалын дагуу тэдгээрийг металл, хуванцар гэж хуваадаг. Бөмбөг, сэрээ, сахал, мөөг, эмгэн хумс, малгай гэх мэт олон янзын хэлбэртэй байдаг. Энэ нь дисартритэд зайлшгүй шаардлагатай мэдрэгчтэй массаж тул эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ төлөө санаа зовох хэрэггүй бөгөөд ярианы эмчийн гарт байгаа эдгээр хачин төхөөрөмжөөс айх хэрэгтэй.

Массаж хийх дүрэм

Та хэлэндээ массаж хийх 2 байрлал байдаг.

1. Суух байрлалд, өндөр толгойны түшлэг ашиглан (мөн тэргэнцэр эсвэл хүүхдийн суудалд хийж болно).
2. Хүзүүнийхээ доор дэр тавиад нуруун дээрээ хэвт. Үүний зэрэгцээ гараа биеийн дагуу сунгаж, хөлийг өвдөг дээрээ бөхийлгөж, мөрийг дээшлүүлж, толгойгоо буцааж хаядаг.

Процедурыг хийхээс өмнө хүзүү, эрүүний булчингууд нь хэлтэй холбоотой байдаг тул тэдгээрийг бүрэн тайвшруулах шаардлагатай. Эхэндээ хэлний үндэс булчинг сунгах жижиг гимнастик хийхийг зөвлөж байна.

1. Эрхий хуруугаа хэлэн дээрээ тавиад 2 хуруугаа доор нь тавиад хэлээ эхлээд зүүн тийш, дараа нь баруун тийш хэд хэдэн удаа эргүүл.
2. Долоовор хуруугаараа хэлээ ороож, урагш татаж, дараа нь эргүүл. Гимнастикийг тайван хурдаар хийдэг.

Хамгийн сайн үр дүнд хүрэхийн тулд тусгай ярианы эмчилгээний датчик ашиглан дасгалуудыг хамгийн сайн хийдэг. Эдгээр төхөөрөмжүүд нь хэлийг уян хатан, хөдөлгөөнтэй болгохоос гадна янз бүрийн дуу авианы дуудлагыг засахад хамгийн үр дүнтэй нөлөө үзүүлдэг.

Анхаар!! Хүүхдэд зориулсан хэлний массаж нь өвдөлтгүй байх ёстой! Хүүхэд таагүй мэдрэмжийг мэдэрч магадгүй, гэхдээ үүнээс өөр зүйл байхгүй.

Дисартригийн үед хэл дээр хийсэн дасгалын жишээ:

Энэ массажийг өдөрт 2-3 удаа хийдэг. Мэргэжилтэн бусад дасгалуудыг хийж болно, энэ нь хүүхдийн бие даасан шинж чанараас хамаарна. Проб массаж нь хүүхдийн ярианы аппаратыг хөгжүүлэхэд ихээхэн ахиц дэвшил гаргаж, булчингийн гүйцэтгэл, дуу авианы дуудлагыг сайжруулдаг.

Дүгнэлт

Дисартритийн ярианы эмчилгээний массажны ашиг тусыг тогтмол хичээлээр олж авах боломжтой. Дунд зэргийн өвчтэй хүүхдүүдэд хэдхэн курсын дараа хэл яриа, булчингийн хөгжил, дуудлагад өөрчлөлт орсон байна. Массажны ашиг тус нь дараах байдалтай байна.

Дисартритай хүүхдүүд дуу авианы дуудлагыг даван туулахад бэрхшээлтэй байдаг. Хэл ярианы гажиг үүсэх шалтгаан нь артикуляторын булчингийн булчингийн мэдрэлийн эмгэг юм. Массаж нь хүүхдэд дисартриттай хэрхэн тусалдаг, массажны эмчийн булчинг сургах, зуурах ямар аргууд хамгийн үр дүнтэй болохыг бид нийтлэлдээ хэлэх болно.

Дисартритийг массажаар засах

Арилгах системд дуу чимээ гаргах, үг хэллэгийг хөгжүүлэх, амьсгалын дасгал хийх, үе мөчний хөдөлгөөнийг өдөөх, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд дээр ярианы эмчтэй хичээл орно. Дисартритийн хувьд хэл, нүүрний массаж нь ярианы аппаратын булчингуудыг идэвхжүүлэхэд ашиглагддаг. Булчинг зуурах нь ийм гэмтэлтэй хүүхдүүдийн мэдрэлийн ерөнхий байдалд сайнаар нөлөөлж, үе мөчний ур чадварыг сайжруулдаг.

Дисартритай хүүхдүүдэд массаж хийх явцад дараахь өөрчлөлтүүд гардаг.

• Артикуляторын булчингийн спазмуудын тоо, хүч буурдаг;
• Ярианы чанар сайжирна;
• Булчингийн ая хэвийн болсон;
• Тархи, эдэд цусны эргэлт хэвийн болсон;
• Хүүхдүүдийн сэтгэлийн хөөрөл буурч, илүү сайн унтдаг.

Зөвхөн эмч эсвэл хэл ярианы эмгэг судлаач-ярианы эмгэг судлаач өвчнийг оношилсны дараа дисартритийг зааж өгч болно.

Уруул, тагнай, хэл зэрэг хөдөлгөөнгүй байдал, хүндрэлүүд нь зарим нялх хүүхдэд төрснөөс хойш ажиглагддаг. Нярай хүүхэд хөхөх, хоол залгихад хүндрэлтэй, 2 жилийн дараа хэл яриа нь бүдгэрч, хамрын өнгө аястай байвал эцэг эхчүүд дохио өгөх хэрэгтэй. Согогийн шинж тэмдэг, тархины гэмтлийн байршлаас хамааран дисартригийн дараах төрлүүд ялгагдана.

1. Булбарная. Өвчний хамгийн хүнд хэлбэр. Нүүрний болон үе мөчний булчингууд нөлөөлдөг.
2. Псевдобулбар. Яриа бүдгэрч, нэг хэвийн, ярианы аппаратын булчингийн саажилт оношлогддог.
3. Кортикал. Тархи нь нэг талдаа гэмтэлтэй байдаг. Хүүхэд дуу авиаг сайн дууддаг, гэхдээ үеийг хэлдэггүй.
4. Кортикийн доорх. Яриа нь бүдгэрч, хамартай. Тархины доорхи зангилаанууд нөлөөлдөг.
5. Экстрапирамид. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд саажилттай байдаг нүүрний булчингууд.
6. Устгагдсан. Хүүхэд исгэрэх, исгэрэх дууг хэлэхэд хэцүү байдаг.

Төв мэдрэлийн тогтолцооны гэмтэл, саажилтын төрлийг MRI, EEG, эмнэлзүйн болон ярианы эмчилгээний үзлэгээр ялгаж болно. Логомассажийн курс нь 3 сартайгаас эхлэн өвчний хүнд хэлбэрийн нярай хүүхдэд, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эмгэгийг эмчлэх, сурган хүмүүжүүлэх залруулгатай хослуулан зааж өгдөг.

Нүүрний массаж

Дисартригийн аль ч зэрэгтэй хүүхдүүдэд тохиромжтой сонгодог массажны сонголт. Энэ төрлийн чичиргээний эмчилгээг бээлийтэй хийнэ. Үнэт эдлэлээ авч, хумсаа богиносго. Бүх хөдөлгөөнийг 3-5 удаа давтана. Процедурын үргэлжлэх хугацааг аажмаар нэмэгдүүлэх.

Хөдөлгөөний загвар нь дараах байдалтай байна.

1. Дух нь төв цэгээс сүм рүү жигд зуурдаг. Толгой руугаа 2-3 хуруугаараа дар. Алгаа чанга дараарай, гэхдээ хэтэрхий чанга биш.
2. Хөмсөгнөөс үс хүртэл бүх хуруугаараа долгионоор хөдөл. Хийх хөдөлгөөнүүд.
3. Хацрын булчингуудыг амнаас сүм рүү, хацрын яснаас доош сунгана доод хэсэгнүүр царай.
4. Хамрынхаа далавчны булчингуудыг дээш доош нь жигд үрнэ.
5. Хамрын далавчны нугалаа уруулын булан хүртэл цохино.
6. Чичиргээний хөдөлгөөнөөр уруулаа сунгана. Хоёр гараа уруулынхаа дээд хэсгийн дагуу хөдөлгөж, хуруугаа янз бүрийн чиглэлд (дундаас булан хүртэл) тараана.
7. Нүдний зовхи нь даралтгүйгээр дугуй цохилтоор дулаацдаг. Нүдний эргэн тойронд хуруугаа цагийн зүүний дагуу хөдөлгөж, дараа нь буцаана.
8. Эрүүгээ үрээрэй.
9. Чихээ цохи.

Хэрвээ хүүхдийн нүүрний тэгш бус байдал, нэг тал руугаа хазайсан, булчингууд нь няцсан байвал гэмтсэн талдаа анхаарлаа хандуулаарай.

Тэмдэглэл дээр! Хэлээ зуурахаас өмнө кортикал дисартри өвчний эмчилгээнд нүүрний массажны хэд хэдэн аргыг оруулахаа мартуузай.

Хэлний массаж

Энэ нь ярианы гол эрхтний булчингийн сулрал, хэлний булчингийн хөдөлгөөн хангалтгүй, парези, саажилт зэрэгт чухал ач холбогдолтой. Хэл ярианы эмч, хэл ярианы эмгэг судлаачид сахилгагүй хэлийг зуурах хэд хэдэн арга хэрэглэдэг. Техник бүрийн талаар илүү дэлгэрэнгүй ярилцъя.

Шүдний сойзоор массаж хийх

Хэл, хацрын булчингуудыг гэртээ болон мэргэжлийн хүмүүстэй хичээл дээр зуурахын тулд та ердийн хэрэглэж болно. шүдний сойз. Гүйцэтгэлийн техник эмнэлгийн журамдараах алхмуудаас бүрдэнэ.

1. Хүүхдийнхээ хэлэн доор цаасан салфетка тавь. Энэ нь илүүдэл шүлсийг шингээхэд шаардлагатай байдаг. Хэрэв таны аманд чийг маш хурдан хуримтлагдвал салфеткаа илүү олон удаа сольж байгаарай.
2. Хүүхдээ хэлээ амраахыг хүс.
3. Ярианы эрхтэний дагуу дугуй зуурах хөдөлгөөн хий.
4. Дараа нь хацрын дотор талд, хэлний бүх хэсэгт үе үе цус харвана. Чи түүнээс ямар нэг юм цэвэрлэж байгаа юм шиг. Булцууны дисартригийн хувьд энэ хөдөлгөөний сонголтыг ашиглахаа мартуузай.
5. Хүүхдийг хэлээ чангалж, бага зэрэг дээш өргөхийг хүс.
6. Эрүүний доорхи хөндийгөөр массаж хийнэ. Даралт ихсэхгүйгээр хөдөлгөөнийг жигд хий.

Чухал! Сойзоор массаж хийлгэхийн тулд амны хөндийн салст бүрхэвчийг гэмтээхгүй, хүүхдийг айлгахгүй байхын тулд гөлгөр, жигд үстэй зөөлөн хэрэгслийг худалдаж аваарай.

Хуруугаараа хэлээр массаж хийх

Артикулятор болон нүүрний булчингийн гипертоникийг арилгахад үр дүнтэй тусалдаг. Үүнийг алчуур, даавуун салфетка, массажны хурууны дэвсгэр ашиглан хийдэг. Насанд хүрсэн хүний ​​​​үйл ажиллагааны дараалал дараах байдалтай байна.

1. Хүүхдийнхээ хэлний булчинг суллахад тусал. Хоёр хуруугаараа эрхтнийг авч, мушгиж, гадаргууг нь бага зэрэг цохино.
2. Хэлийг үзүүрээр нь татаж, доороос нь хоёр хуруугаараа, дээрээс нь нэг хуруугаараа дар.
3. Дунд хэсгийг нь барь. Өргөж, урагш татах. Энэ байрлалыг 1-2 секундын турш барина.
4. Нэг гараараа хэлээ уруулынхаа ойролцоо барина. Нөгөө гарынхаа хуруугаар биеийг нь чиглүүлэн үндсээр нь шахаж ав. Эсрэг чиглэлд урагшлах хөдөлгөөнийг давтана.
5. Хуруугаараа хэлээ эргүүлж, ирмэг дээр нь тавь. Дараа нь нөгөө тал руу.
6. Уруулаа будахаа бүү мартаарай. Тэдгээрийг хурууны үзүүрээр товшоод, хуруу шилэнд хийж, хамар руугаа сунгана.

Логомассажийг хуруугаараа өдөрт 1-2 удаа долоо хоногоос хоёр долоо хоног хийнэ. Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа нь хүүхдийн нас, даруу байдлаас хамаарна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд өдөрт 10-15 минутын турш хэлний булчинг сунгахад хангалттай. 2-3 дасгалыг сонго. Хичээл бүрийн туршид тэдгээрийг 30 удаа давтана. Дараагийн өдөр нь дасгалын багцыг өөрчил.

Проб массаж

Сурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор Елена Викторовна Новиковагийн боловсруулсан тусгай багаж-зонд ашиглан дисартритийн хэлний массаж. Мэргэжилтэн эсвэл эцэг эхэд багц хэрэгсэл хэрэгтэй болно - 8 хувь. Пробууд байна янз бүрийн хэлбэрүүд: бөгс, бөмбөг, сэрээ, эмгэн хумс, мөөгөнцөр.

Дисартриад зориулсан багажийн ярианы эмчилгээний массажийг курст явуулдаг. Хүнд согогтой бол өдөр бүр 2-3 долоо хоног, дараа нь 1.5 сар амрах хэрэгтэй. Дараа нь курсээ давтана.

Хэлний согогийг зонд ашиглан эмчлэх арга нь дараахь төрлийн хэлийг дулаацуулдаг.

1. Бөмбөгний хэрэгслийг хэлний биеийн дагуу 8-10 удаа хөдөлгөнө.
2. Хуванцар датчик ашиглан 8-10 удаа эхнээс нь үзүүр хүртэл чиглүүлэн хөдөлгөнө.
3. Хэлний хөндлөн булчинг бөмбөгөөр 6-8 удаа цохино.
4. Зүү хэлбэртэй датчик ав. Хэлнийхээ периметрийг 10 секундын турш чичрүүл.
5. Хэлний доорхи хонхорхойг олоорой. Бөмбөлөг датчик ашиглан завсарт цагийн зүүний эсрэг эргэлт хийнэ. Хамгийн их хугацаацэг дээр 10 секундын турш дарна.
6. Хэлийг хавиргатай датчик, хусуураар бүх талаас нь дарж самна.

Процедурын явцад хүүхэд хэвтэх байрлалыг авч, хүзүүндээ жижиг дэр тавих нь дээр. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд гомдоллож байгаа бол өвдөлт мэдрэмж, үйл явцыг зогсоох эсвэл ярианы эрхтнүүдийн дарамтыг арилгах.

Тэмдэглэл дээр! Логомассаж хийх техник, зарчмыг ойлгохын тулд бид Е.В.Новиковагийн 1-ээс 4-р хэсгээс "Зургийн массаж" номыг уншихыг зөвлөж байна. Энэхүү гарын авлага нь зурагтай бөгөөд зураг ашиглан бие даан суралцах эцэг эхчүүдэд тохиромжтой. Эсвэл О.Г.Приходкогийн "Ярианы эмчилгээний массаж" хэл ярианы эмч нарт зориулсан сурах бичиг.

Гэртээ массаж хийх боломжтой юу?

Хэрэв эцэг эх нь ийм залруулах ажилд дор хаяж бага мэдлэг, ур чадвар эзэмшсэн бол та гэртээ дисартриатай ярианы эмчилгээний массаж хийж болно. Сурах энгийн техникүүдМассажыг курст эсвэл мэргэжлийн хүмүүстэй хичээлд сууж байхдаа хийж болно. Гэртээ хуруу, сойз, цайны халбагаар хэлний булчингаа сунгана.

Чухал! Логомассаж хийх гэрийн сургалтыг эмч эсвэл багштай зохицуулахыг зөвлөж байна.

Логомассаж хийх чухал дүрэм

1. Дисартритийн хэлбэр, зэргийг тодорхойлохын тулд булчингаа дулаацуулах курсийг өөрөө зааж өгөхгүй байх; Эмчтэйгээ хамт хүүхдийнхээ эмчилгээний курс төлөвлө.
2. Хичээлдээ тогтмол хамрагдаарай. Боломжтой бол даалгавруудыг өдөрт 3-6 удаа 5-10 минутын турш давтана.
3. Хүүхдийнхээ толгойг эвтэйхэн байрлуулсан эсэхийг шалгаарай. Хүүхдийг хэвтүүлж, толгойнхоо доор өндөр дэр тавьж, тэргэнцэр эсвэл хүүхдийн суудалд суулга.
4. Хурал эхлэхээс өмнө өрөөг агааржуулж, агаарыг чийгшүүлнэ.
5. Нэг удаагийн бээлий өмс.
6. Хүүхэд бүрт зориулж сойз болон товшилтын багц дээр нөөцлөөрэй.
7. Техникийг гүйцэтгэхдээ хэл, нүүрний булчин, хацар, уруул дээрх даралтын хүчийг хянах хэрэгтэй. Хуруунууд нь тайвширч болохгүй, гэхдээ та эрхтнүүдэд хэт их ачаалал өгөх ёсгүй.
8. Анхны массажны курсээ мэргэжлийн хүнээс аваарай, мэргэжлийн эмчийг гэртээ урина уу. Түүний үйлдлийг анхааралтай ажиглаж, хэд хэдэн хичээл худалдаж аваарай.
9. Том хүүхэд сургуулийн өмнөх нас, оюутанд хуруу, датчик ашиглан өөрөө массаж хийхийг заа.

Тархины хэсгүүдийн гэмтэлтэй холбоотой эмгэгийг даван туулах нь маш хэцүү байдаг. Эцэг эхчүүд, багш нар, хүүхдүүд тэвчээртэй байх хэрэгтэй. Булчингийн ажил, ярианы эерэг өөрчлөлт нь богино хугацааны логомассаж хийсний дараа (10-15 процедурын дараа) мэдэгдэхүйц болдог. Энэ нь эмчилгээний үйл явцад оролцож буй бүх оролцогчдын үйл ажиллагааг уялдуулж, төвлөрүүлсэн тохиолдолд боломжтой юм.

Анна Ровенская

Орос хэл, уран зохиолын багш, Эрт хөгжлийн боловсролын төвийн ажилтан.

Үе мөчний аппаратын массаж, үе мөчний дасгалуудзөвхөн хоцрогдсон тархины системийн моторын үйл ажиллагааг сайжруулаад зогсохгүй,гэхдээ ойр орчмын тархины системийг хамардаг.

М.Э. Хватцев

Өдрийн мэнд, эрхэм хамт олон!

Би сэдвээр илтгэл тавихыг хүсч байна: Ярианы эмчилгээний массаж засч залруулах ажилярианы эмчилгээний багш.

Олон хамтран ажиллагсад нь артикуляция болон амьсгалын дасгалууддууны дуудлагыг засах асуудлыг шийдэж болохгүй. Одоогийн байдлаар хэл ярианы хосолсон эмгэгүүд улам бүр түгээмэл болж, залруулах үйл явцыг улам хүндрүүлж байгаа тул олон хэл ярианы эмч нар хэлний массаж хэрэглэх шаардлагатай тулгараад байна.

Ярианы эмчилгээний массаж - захын ярианы аппаратын булчин, мэдрэл, судас, эд эсийн байдлыг өөрчилдөг идэвхтэй механик үйл ажиллагааны арга. Ярианы эмчилгээний массажны нөлөөн дор булчингийн утаснуудын уян хатан байдал, эзэлхүүн, хүч чадал, агшилтын үйл ажиллагаа, булчингийн гүйцэтгэл нэмэгддэг. Яриа эмчилгээний массаж нь ярианы дуудлагыг хэвийн болгоход тусалдаг ярианы эмчилгээний аргуудын нэг юм сэтгэл хөдлөлийн байдалхэл ярианы эмгэгтэй хүмүүс.

Хэл ярианы эмчилгээний массажны үндсэн үүрэг:

дууны дуудлагыг засах;

артикуляцийн аппаратын булчингийн аяыг хэвийн болгох (илүү хүнд тохиолдолд, үе мөчний булчингийн моторын согогийн илрэлийн түвшин буурах: спастик парез, гиперкинез, атакси, синкинез);

булчингийн синдромын илрэлийг бууруулах;

агшилтын чадвар хангалтгүй байсан захын ярианы аппаратын булчингийн бүлгүүдийг идэвхжүүлэх (эсвэл өмнө нь идэвхгүй байсан булчингийн шинэ бүлгүүдийг үе мөчний үйл явцад оруулах);

үе мөчний эрхтнүүдийн сайн дурын, зохицуулалттай хөдөлгөөнийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх;

цусны эргэлт, бодисын солилцооны үйл явц, мэдрэлийн дамжуулалтыг сайжруулах, кинетик болон кинестетик мэдрэмжийг өдөөх;

хэт шүлсийг багасгах;

залгиурын рефлексийг бэхжүүлэх;

тархины бор гадаргын ярианы хэсгүүдэд афферент үүсэх (өдөөх ярианы хөгжилхэл яриа үүсэх сааталтай)

ярианы амьсгалыг хэвийн болгох;

үе мөчний эрхтнүүдийн сайн дурын зохицуулалттай хөдөлгөөний урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх.

Хэл ярианы эмчилгээний массаж хийх заалт.

Массажны товыг өмнө нь хийдэг эмнэлгийн оношлогооэмч хийдэг. Эмнэлгийн тайланд мэдрэлийн шинж тэмдэг илрэх шинж тэмдэг илэрдэг.

Үзүүлэлтүүд:

дисартриа;

дислали;

ринолалиа;

гацах

албадан шүлс гоожих;

булчингийн аяыг зөрчих;

хэл ярианы хөгжил удаашрах (хэрэв энэ нь дисартри руу шилжвэл);

мотор алалиа;

дууны автоматжуулалт муу;

залгих нялхсын төрөл.

Массажны курс хийхээс өмнө мэдрэлийн эмч, хүүхдийн эмчээс эсрэг заалт байхгүй байгаа талаар дүгнэлт авах шаардлагатай. Ярианы эмчилгээний массаж хийлгэхийн тулд эцэг эхээс бичгээр зөвшөөрөл авсан.

Ярианы эмчилгээний массажны эсрэг заалтууд:

соматик эсвэл халдварт өвчин;

халуурах нөхцөл;

цочмог үрэвсэлт үйл явц;

хамрын цус алдалт, тэдгээрт хандах хандлага;

коньюнктивит;

халуун ногоотой ба архаг өвчин арьсба хуйх (халдварт, хуйх болон үл мэдэгдэх шалтгаан);

стоматит;

цоорох өвчин;

уруул дээр герпес эсвэл бусад амны хөндийн халдвар (таталт);

томорсон тунгалгийн булчирхай байгаа эсэх;

каротид артерийн судасны цохилт;

харшил;

Квинкийн хаван (гадны болон дотоод эрхтнүүдийн эд эсийн харшлын хавдар);

бие махбодийн болон сэтгэцийн хэт ядаргаа.

Зарим тохиолдолд ярианы эмчилгээний массажны эсрэг заалтууд түр зуурынх байдаг.

Массаж хийх газар нэгдсэн системзасч залруулах сурган хүмүүжүүлэх нөлөө

Ярианы эмчилгээний массаж нь залруулахад чиглэсэн сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх цогц ажлын нэг хэсэг юм ярианы эмгэг. Үүнийг залруулах үйл ажиллагааны бүх үе шатанд хийж болох боловч ажлын эхний үе шатанд ашиглах нь онцгой ач холбогдолтой юм. Ихэнхдээ массаж хийдэг зайлшгүй нөхцөлярианы эмчилгээний оролцооны үр нөлөө.

Артикуляцийн эмгэгийг даван туулахдаа ярианы эмчилгээний массажийг идэвхгүй, идэвхгүй, идэвхтэй артикуляторын гимнастиктай хамт хийдэг.

Ярианы амьсгал, дуу хоолойг хөгжүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн байдлыг хэвийн болгох үед массажийг уламжлалт ярианы эмчилгээ эсвэл тайвшруулах дасгалуудтай хослуулан хэрэглэж болно.

Зөвхөн ярианы эмчилгээний массаж хийх боломжтойтэнцсэн мэргэжилтэн тусгай сургалтмөн ярианы эмчилгээний массажны арга техникийг эзэмшсэн хангадаг булчингийн анатоми, физиологийг хэн мэддэг ярианы үйл ажиллагаа, түүнчлэн ярианы эмгэгийн этиопатогенез.

Яриа эмчилгээний массаж нь цэвэр, тохь тухтай, дулаан, агааржуулалт сайтай өрөөнд хийгддэг.

Ярианы эмчилгээний массаж нькурс эмчилгээ.

Хамгийн багадаа 10-15 сесс.

Өдөр бүр / бусад өдөр бүр / 3-нд 2 өдөр (долоо хоногт 3 удаа)

Дор хаяж 10 хоногийн завсарлага. Эдгээр мөчлөгийг хоёр долоо хоногоос хоёр сарын зайтай давтаж болно. Булчингийн аяыг ноцтой зөрчсөн тохиолдолд массажийг нэг жил ба түүнээс дээш хугацаанд хийж болно.

Процедурын эхний үргэлжлэх хугацаа нь ихэвчлэн 5 - 7 минут, эцсийн хугацаа нь 20 - 25 минут байдаг.

Массажны курс эхлэхээс өмнө ярианы эмчилгээний багш эцэг эхчүүдэд түүний хэрэгцээ, үр нөлөөг тайлбарлах ёстой. Массаж хийх үед хүүхэд өвдөлт мэдрэх ёсгүй. Гэсэн хэдий ч хэл, амны булчинг массаж хийх нь ялангуяа хүүхдүүдэд таагүй мэдрэмж төрүүлдэг гэдгийг санах нь зүйтэй. Сэтгэлзүйн эмчилгээний зорилгоор та энэ процедурыг аль хэдийн хийлгэсэн өөр хүүхдэд массаж хийж, хүүхдийг тод тоглоом эсвэл хөгжилтэй түүхээр зугаацуулж болно. Хэрвээ хүүхэд хэт дарангуйлагдсан эсвэл сөрөг хандлагатай бол эхний процедур нь маш богино байх ёстой бөгөөд зөвхөн хэлний үзүүр, уруул, дээд ба доод эрүүг цохих замаар хязгаарлагдах ёстой. Та хамгийн их өртсөн газраас массаж хийж эхлэх ёсгүй; Практикаас харахад, тав тухгүй байдалТэд хурдан өнгөрч, хүүхдүүд аажмаар процедурт дасдаг. Ямар ч тохиолдолд тэд ярианы эмчээс эелдэг, эелдэг хандлагыг мэдрэх ёстой. Энэ нь ихэвчлэн байдаг шийдвэрлэх хүчин зүйлхүүхэдтэй холбоо тогтоох үед.

Массажны үргэлжлэх хугацааны хүчин зүйлүүд:

хүүхдийн нас (сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд - хамгийн ихдээ 30 минут);

зөрчлийн ноцтой байдал;

ярианы эмчилгээний ажлын үе шат;

хүүхдийн сэтгэлзүйн онцлог;

ажлын байрны дүрэм журам.

усны цорго;

буйдан;

дэр (дэр) нэмэлт;

латекс бээлий;

ариутгасан салфетка;

аммиак;

устөрөгчийн хэт исэл;

хүүхдийн нунтаг (тайвшруулах массаж хийх зориулалттай);

хүүхдийн тос (массажийг идэвхжүүлэх);

амрах хөгжим;

нэг удаагийн хусуур;

янз бүрийн тохиргооны ярианы эмчилгээний датчикууд;

цахилгаан чичиргээт массажер;

халдваргүйжүүлэх зориулалттай эмнэлгийн архи;

булчинг дулаацуулах зориулалттай халаалтын дэвсгэр;

хэд хэдэн алчуур эсвэл нэг удаагийн нойтон салфетка.

Массажны эмчийн гар үргэлж цэвэрхэн, гоёл чимэглэлгүй, хумс богино, үрэлт, зураас, үрэвсэлгүй байх ёстой.

Массажны төрлүүд:

Эмчилгээний сонгодог массаж - рефлексийн нөлөөг харгалзахгүйгээр ашигладаг бөгөөд биеийн гэмтсэн хэсэгт ойрхон эсвэл түүн дээр шууд хийгддэг. Гарын авлагын үндсэн техник сонгодог массажЭнэ:цохих, үрэх, зуурах, чичиргээ.

Хэлний массаж хийхдээ эдгээр аргуудыг хийхийн тулд ярианы эмч нар ихэвчлэн зөөлөн үстэй шүдний сойз, хусуур, хөхүүр гэх мэтийг ашигладаг.

Acupressure – (К.А. Семенова, Е.Ф. Архипова нарын бүтээлүүдэд дүрсэлсэн) сорт эмчилгээний массаж, тэд биологийн дээр тайвшруулах эсвэл урамшуулах байдлаар орон нутгийн үйл ажиллагаа явуулах үед идэвхтэй цэгүүд(бүс) өвчин, үйл ажиллагааны доголдлын шинж тэмдгийн дагуу.

Тоног төхөөрөмжийн массаж чичиргээ, вакуум болон бусад төхөөрөмж ашиглан гүйцэтгэнэ.

Сегментал рефлекс массаж (Ю.В. Микляевагийн хэлээр массаж хийх техник)Техникүүд нь сонгодог хувилбартай адил боловч сегментчилсэн хуваагдлын дагуу хийгддэг. Өөрөөр хэлбэл ярианы эмчилгээний асуудлыг шийдэхийн тулд хүзүүвчний хэсэгт массаж хийдэг. умайн хүзүүний бүс, нүүр ба хуйх;

Проб массаж. Э.В.Новиковагийн боловсруулсан ярианы эмчилгээний массажны аргыг тусгай хэрэгсэл - датчик ашиглан гүйцэтгэдэг.

Өөрөө массаж хийх.

Массажны тодорхойлолт нь түүний нэрнээс үүдэлтэй. Хүүхэд өөрөө массаж хийдэг. Энэ нь гараараа нүүрний массаж, жишээлбэл, шүдний тусламжтайгаар хэлээр массаж хийх (хүүхэд хэлээ битүү шүдээр хүчтэй түлхэх "Хэл самнах" үе мөчний дасгал) байж болно.

Е.В.Новиковагийн аргын дагуу ярианы эмчилгээний массаж

Ярианы эмчилгээний массаж Новикова Е.В. Техникийн зохиогчийн боловсруулсан тусгай төхөөрөмжийг ашиглах шаардлагатай тул туршилтын туршилт гэж бас нэрлэдэг. Нэмж дурдахад иж бүрдэл дэх датчик бүр өвөрмөц бөгөөд өөрийн гэсэн үүргийг гүйцэтгэдэг. Эдгээр төхөөрөмжийг тодорхой дарааллаар ашигласнаар ярианы эмч зөвхөн залруулах шаардлагатай хэсэг, хэсгүүдэд үр дүнтэй нөлөөлж чадна.

Мөн гацах, хэл ярианы хөгжил удаашрах бусад шалтгааны улмаас ярианы эмчилгээний массаж хийх үед мэргэжилтэн хэл, хацар, зөөлөн тагнай, уруул, нүүр болон бусад хэсэгт даралтын хүчийг өөрчилдөг. зажлах булчингууд. Энэ бүхэн бий болдог оновчтой нөхцөлхүүхдийн ярианы хөгжилд зориулагдсан. Новиковагийн арга нь дисартри эсвэл тархины саажилтаас үүдэлтэй ярианы ноцтой согогийг даван туулахад тусалдаг.

Проб массаж нь бараг өвдөлтгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Зөвхөн булчингийн аяыг нэмэгдүүлсэн хүүхэд бага зэрэг таагүй мэдрэмж төрүүлдэг. Ийм учраас нялх хүүхэд хуралдааны өмнө хамгийн тохь тухтай байрлалыг авах нь маш чухал бөгөөд энэ нь түүнд аль болох амрах боломжийг олгоно.

Елена Архиповагийн аргыг ашиглан ярианы эмчилгээний массаж

Хэл ярианы эмчилгээний тэнхимийн профессор Елена Архипова хэл ярианы ноцтой эмгэгийг засахад зориулагдсан ярианы эмчилгээний массажны өөрийн аргыг санал болгосон. Энэ арга нь өвчинөөс хамааран нүүрний булчин, амны хөндийн булчинд ялгаатай нөлөө үзүүлдэг. Энэхүү ярианы эмчилгээний массаж нь дисартриа, түүнчлэн тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулагдсан байдаг.

Архиповагийн аргыг ашиглан ярианы эмчилгээний массажийг өдөр бүр 10-20 удаа хийдэг. Тэд мөн курсуудын хооронд урт завсарлага авахгүй байхыг хичээдэг, учир нь энэ нь олж авсан үр дүнд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй юм. Хүүхэд бүр шаардлагатай байдаг тул процедурыг эмч хийх ёстой хувь хүний ​​хандлага. Эцсийн эцэст, дизартритийн ярианы эмчилгээний массажны арга нь тархины саажилт эсвэл гацах эмчилгээний аргуудаас эрс ялгаатай байх болно.

Дьяковагийн аргын дагуу ярианы эмчилгээний массаж - энэ бол ярианы эмчилгээний чиглэлээр дэлхийн янз бүрийн гэрэлтүүлэгчдийн системчилсэн мэдлэг юм. Ирээдүйн ярианы эмч, хэл ярианы эмгэг судлаачид өнөөг хүртэл судалж байгаа сурах бичгийг бүтээсэн хүн юм. Тиймээс Е.А.Дяковагийн арга нь янз бүрийн зүйлийг засах боломжийг танд олгоно гэж бид баттай хэлж чадна ярианы эмгэгхүүхдэд, түүний дотор нэлээд хүнд хэлбэрээр.

Жишээлбэл, ийм ярианы эмчилгээний массаж нь тархины саажилтын үед үе мөчний хөдөлгөөнийг сайжруулахад тусалдаг. тонус нэмэгдсэнбулчингууд, дисартриа, гацах. Процедур бүрийн дараа нүүрний булчин, хэл ярианы эрхтнүүдийн цусны хангамж сайжирч, үе мөч, нүүрний хувиралд аажмаар нөлөөлдөг.

Массаж хийх үед биеийн байрлал

Процедурыг эхлүүлэхийн өмнө хүүхэд зөв байрлалыг авах ёстой - амрах байрлал. Үрчлэлт зөв байрлалбулчинг тайвшруулж, амьсгалыг чөлөөтэй болгож, массаж хийхдээ ярианы эмчийн тав тухтай байрлалыг өгдөг.

Дараах биеийн байрлалууд нь ярианы эмчилгээний массаж хийхэд тохиромжтой.

1. Массаж буй хүн нуруугаараа хэвтэж, гараа биеийн дагуу сунгасан, хөл нь хэвтэж байна
сул, оймс нь бага зэрэг зайтай. Толгойн доор - жижиг хавтгай
хүрдэг дэр дээд ирмэгмөрний ир Хэл ярианы эмч өвчтөний толгойны ард байр сууриа эзэлдэг.

2. Поз - өндөр толгойн түшлэгтэй сандал дээр хагас суух. Хэл ярианы эмч өвчтөний толгойны ард байр сууриа эзэлдэг.

3. Массаж буй хүний ​​байрлал нь 1-р зүйлд заасан зурагтай төстэй байна.Мэргэжилтэн массаж хийлгэж буй хүний ​​баруун талд байрлана. Хүүхдийн толгойн байрлалыг засахын тулд ярианы эмчийн зүүн гарыг париетал хэсэгт байрлуулна. баруун гарХэл ярианы эмч нь массажны хөдөлгөөнийг гүйцэтгэдэг. Энэ поз нь хэл, уруул, хацар, зажлах булчингуудын гадна болон дотоод гадаргуугаас массаж хийхэд хэрэглэгддэг.

Массажны үндсэн аргууд

1. Ялгарах: өнгөцхөн; гүнзгий ойлгох; тармуур хэлбэртэй.

2. Үрэлт.

3. Зуурах.

4. Чичиргээ ба шүүрэл.

5. Хүчтэй дар.

1. Ялах. Энэ бол процедур бүрийг эхлүүлэх зайлшгүй арга юм. Энэ нь бусад аргуудтай ээлжлэн солигдож, массажны цогцолбор бүрийг төгсгөдөг. Техникийн ач холбогдол нь дараах байдалтай байна: цус харвалт нь өнгөц байрлалтай судаснуудад цусны эргэлтийг нэмэгдүүлж, булчингийн аяыг бууруулж, амьсгалыг зохицуулдаг.

Хэл ярианы эмчилгээний массажанд голчлон цохих гурван аргыг ашигладаг. Энэ бол өнгөцхөн, гүн атгах, туслах арга болох тармуур шиг цохих явдал юм.

А. Өнгөцхөн цохилох.

Энэ бол хамгийн зөөлөн, хамгийн зөөлөн арга бөгөөд энэ нь зөөлөн цохилтын төрөл юм. Нүүрний болон үе мөчний булчингийн булчингийн аяыг багасгахад ашигладаг.

Техник: сойз (алгаа) нь энхрийлэх хөдөлгөөнтэй адил арьсны гадаргуу дээгүүр гулсаж, түүнд хөнгөн хүрдэг. Гар нь арьсанд хүрэх нь зөөлөн, зөөлөн байх ёстой, массаж хийлгэж буй хүн энэ хөдөлгөөнийг бараг мэдэрдэггүй, түүний хэрэгжилт нь арьсны улайлт хэлбэрээр арьсны судасны урвал үүсгэхгүй байх ёстой. Өнгөц цохилтыг аажмаар, хэмнэлтэй хийх ёстой.

Б. Гүнзгий атгах.

Энэ бол гүн дэх булчин болон цусны судасны рецепторуудад нөлөөлөх илүү эрчимтэй арга юм. Энэ нь төв мэдрэлийн системд зарим өдөөгч нөлөө үзүүлдэг.

Техник: гарын алга нь нүүр, хүзүүний массажны хэсэгт нягт, жигд наалдаж, бүх анатомийн хэлбэрт нийцүүлэн гадаргуу дээгүүр гулсдаг. Хөдөлгөөн нь тасралтгүй, удаан байх ёстой.

Б. Тармуур шиг цохилох.

Энэ техникийг ихэвчлэн хуйханд массаж хийхэд ашигладаг.

Гүйцэтгэлийн техник: энэ хөдөлгөөнийг хийхдээ хуруунууд нь өргөн тархсан байдаг. Иллэг хийж буй хурууны хоорондох өнцөг болон иллэг хийж буй биеийн хэсгийн гадаргуу хэдий чинээ их байна, тармуур шиг техник төдий чинээ эрч хүчтэй нөлөө үзүүлдэг. Уг техникийг хурууны үзүүрээр уртааш, хөндлөн, зигзаг, дугуй чиглэлд гүйцэтгэдэг.

2. Үрэлт. Энэ техникийг дүрмээр бол жижиг, хязгаарлагдмал газар, бие даасан булчингийн бүлгүүдийн бүсэд гүйцэтгэдэг. Энэ нь массаж хийлгэж буй хэсэгт тодорхой даралтын хүчийг ашиглан хийгддэг бөгөөд энэ нь массажны эдийг нүүлгэн шилжүүлэх, бага зэрэг сунгахад хүргэдэг. Үүний зэрэгцээ цусны эргэлт мэдэгдэхүйц сайжирч, бодисын солилцооны үйл явцэдэд булчингийн ая нэмэгддэг.

Техник: үрэлтийг долоовор ба дунд хурууны дэвсгэр эсвэл нэг эрхий хуруу, далдуу модны ирмэг эсвэл бүхэл бүтэн далдуу гадаргуу, мөн хурууны арын гадаргууг нударгаар нугалж хийж болно. Хөдөлгөөн нь шулуун ба спираль чиглэлд явагддаг.

3. Зуурах. Энэ техникийг булчингийн бие даасан бүлгүүдийн хэсэгт үрэхтэй ижил аргаар гүйцэтгэдэг. Зуурах нь булчингийн үйл ажиллагааг дээд зэргээр нэмэгдүүлдэг. Энэ нь эдийг атгах, гулсуулах, татах, шахах, шахах, чимхэх, үрэхээс бүрдэнэ. Зуурах үед булчингийн ая хамгийн их хэмжээгээр нэмэгдэж, агшилтын үйл ажиллагаа нэмэгддэг. Энэ техник нь үнэндээ булчинд зориулсан идэвхгүй гимнастик тул булчингийн үйл ажиллагааны дутагдал, аяыг багасгахад ашигладаг.

Техник: зуурах нь дэвсгэрээр хийгддэг эрхий хуруу, эсвэл эрхий болон индекс, эсвэл эрхий болон бусад бүх хуруунууд. Шахаж, үрэх үед булчингууд нь эрхий хурууны дэвсгэр болон бусад дөрвөн хурууны хооронд шахагдана. Хурууны үрэлтийн хөдөлгөөнийг янз бүрийн чиглэлд хийдэг: уртааш, хөндлөн, хагас тойрог, спираль. Хавчуур шиг зуурах арга нь иллэг хийж буй эдийг гүн атгаж, бага зэрэг дээш татаж, хурууны завсраар дамжуулдаг. Чимхэх үед эдийг эрхий, долоовор хурууны хооронд өнгөцхөн барьж, чимхэх хөдөлгөөн хийдэг.

4. Чичиргээ ба шүүрэл. Чичиргээ нь завсрын бодисын солилцоог өөрчилж, эд эсийн трофикыг сайжруулдаг. Хүчтэй, хатуу чичиргээ нь булчингийн аяыг нэмэгдүүлдэг, хөнгөн, сул чичиргээ нь тэдний аяыг бууруулдаг. Хайрламжийг нүүрэнд, ялангуяа мэдрэл гадагшилдаг, түүнчлэн өөхний эд багатай (дух, хацар, доод эрүү) хэсэгт хэрэглэдэг.

Техник: чичиргээг нэг, хоёр эсвэл бүх хуруугаараа хүлээн авдаг бол эдэд янз бүрийн давтамж, далайцын хэлбэлзлийн хөдөлгөөнийг өгдөг. Товчлох, эсвэл цоолох нь индекс болон дунд хурууны үзүүрээр хийгддэг; Хөдөлгөөнийг нэг гараараа, хоёр гараараа нэгэн зэрэг эсвэл ээлжлэн хийдэг.

5. Хүчтэй дар. Дүрмээр бол цусны эргэлт, лимфийн эргэлт, бодисын солилцооны үйл явцыг сайжруулдаг энэ аргыг мэдрэлийн төгсгөлийн багцын гарах цэгүүдэд ашигладаг. Эдгээр нь биологийн идэвхит цэгүүд юм. Дүрмээр бол эдгээр газруудыг хатуу дарснаар аливаа цохилтыг дуусгадаг.

Массажны техникийг сонгох нь тухайн нөхцөл байдлаас хамаарна булчингийн ая, моторын чадвар, эмгэгийн шинж тэмдэг.

Atтонус буурсан ярианы булчингуудыг ашигладаг дараах техникүүд: stroking, үрэх, зуурах, хүчтэй чичиргээ, effleurage.

Atтонус нэмэгдсэн (булчингийн спастик байдал) голчлон цохих, хөнгөн чичиргээ хэрэглэдэг. Массажны практикт бие даасан техникийг ихэвчлэн тусад нь ашигладаггүй, гэхдээ дүрмээр бол техникүүдийн цогцолборыг ашигладаг.

Массаж нь ихэвчлэн идэвхгүй эсвэл идэвхтэй гимнастикийн техник, өөрөө массаж хийдэг.

Удирдамжтайвшруулах массаж хийхэд зориулагдсан

Массаж нь удаан хурдаар хийгддэг.

Гол техник нь цохих, хөнгөн чичиргээ юм.

Тайвшруулах массаж нь хүүхдэд зөвхөн тааламжтай мэдрэмжийг төрүүлэх ёстой.
дулаан, амар амгалангийн мэдрэмж.

Хэл ярианы эмчийн гар нь дулаан байх ёстой.

Булчинг тайвшруулах нь удаан, жигд хэмнэлтэй намуухан хөгжмийн чимээ, эсвэл ярианы эмчийн массаж хийж, аутоген сургалтанд зориулсан тайван томъёололоор тусалдаг. Жишээлбэл:

Би тайвширч байна. Амралт. Амьсгал нь жигд, тайван, хэмнэлтэй. Тайвшрах, тайвшрах мэдрэмж. Нүд хаагдсан. Амархан, чөлөөтэй амьсгална. Бүх булчингууд бүрэн тайвширч, тааламжтай жинтэй байдаг. Би хөдлөхийг хүсэхгүй байна. Би сайхан, тайван байна ...

Үүнээс гадна ярианы аппаратын булчингуудыг орон нутгийн тайвшруулахад чиглэсэн томъёог ашиглах нь зүйтэй. Жишээлбэл:

Цээж, мөр нь тайвширдаг. Хүзүүний булчингууд тайвширдаг. Доод эрүүудаан унждаг. Уруул нь тайвширч, доголон, бараг хүрдэггүй. Шүд нь нээлттэй байна. Хэл нь тайван, хүнд байдаг. Нүүрний бүх булчин суларсан...

Тайвшруулах нөлөөг сайжруулахын тулд массаж хийхээс хэдхэн минутын өмнө өсвөр насны хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүний ​​нүүрэн дээр дулаан шахалтыг хийж болно. Энэ нь үслэг алчуур байж болно, бүлээн усанд (40 -45 ° C) дэвтээж, сайтар боож өгнө. Компрессийг 3-5 минутын турш хэрэглэнэ.

Үйл явц дахь массажны хэсгүүдэд үзүүлэх нөлөөллийн дараалал
Нэг удаа тайвшруулах массаж нь дараах байдалтай байж болно.

1. хүзүүний булчин болон мөрний бүс,

2. нүүрний булчингууд,

3. уруулын булчингууд,

4. хэлний булчингууд.

Идэвхжүүлэх массаж хийх заавар

Энэ төрлийн массаж нь булчингийн аяыг багасгахад ашиглагддаг.

Хэл ярианы эмчийн хөдөлгөөн нэлээд хэмнэлтэй байх ёстой.

Гол техник нь ээлжлэн stroking юм
үрэлт, зуурах, хүчтэй чичиргээ.

Массаж буй эдэд үзүүлэх хүч аажмаар нэмэгдэх ёстой.

Хүзүүний урд гадаргуу дээр хүчтэй нөлөө үзүүлэх нь эсрэг заалттай байдаг, учир нь бамбай булчирхай нь энэ хэсэгт байрладаг.

Массаж зөв хийвэл хүүхдийн амьсгал жигд байна.

Массаж нь хурцадмал байдалд хүргэж болохгүй өвдөлт мэдрэмжцагт
массаж хийсэн.

Нэг удаа бэхжүүлэх массажны үеэр массаж хийлгэсэн хэсэгт үзүүлэх нөлөөллийн дараалал дараах байдалтай байна.

· нүүрний булчингууд,

уруулын булчингууд

хэлний булчингууд

· хүзүү ба мөрний бүсний булчингууд.

Өөртөө массаж хийх аргыг ашиглах ярианы эмчилгээний дадлага

Өөрөө массаж хийх хэл ярианы эмгэгтэй хүүхэд (өсвөр насныхан эсвэл насанд хүрэгчид) хийдэг массаж юм.

Өөрийгөө массаж хийх нь ярианы эмчийн хийдэг үндсэн массажны үр нөлөөг нөхөх хэрэгсэл юм.

Хэл ярианы эмчилгээний өөрөө массажны зорилго нь захын ярианы аппаратын ажилд оролцдог булчингийн кинестетик мэдрэмжийг өдөөх, мөн тодорхой хэмжээгээр эдгээр булчингийн булчингийн аяыг хэвийн болгох явдал юм.

Хэл ярианы эмчилгээний практикт өөрийгөө массаж хийх аргыг ашиглах нь хэд хэдэн шалтгааны улмаас маш их хэрэгтэй байдаг. Хэл ярианы эмчийн хийдэг ярианы эмчилгээний массажаас ялгаатай нь өөрөө массаж хийх нь зөвхөн ганцаарчлан биш, харин урд хэсэгт нь бүлгийн хүүхдүүдтэй нэгэн зэрэг хийх боломжтой. Нэмж дурдахад, өөрөө массажийг өдрийн турш олон удаа, түүний дотор янз бүрийн хэлбэрээр хэрэглэж болно дэглэмийн мөчүүдсургуулийн өмнөх боловсролын орчинд. Тиймээс, дараа нь хүүхдүүд өөрөө массаж хийж болно өглөөний дасгалууд, тайвшруулах ангиуд (автоген сургалт), нойр авах. Мөн өөрөө массаж хийх боломжтой ярианы эмчилгээний сесс, харин өөрөө массаж хийх техник нь үе мөчний гимнастикийн өмнө эсвэл бүрэн гүйцэд болдог.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан бие даасан массажны үргэлжлэх хугацаа 5-10 минут байж болно. Хөдөлгөөн бүрийг дунджаар 4-6 удаа хийдэг. Санал болгож буй цөөн хэдэн техникийг өөрөө массаж хийх нэг хуралдаанд оруулж болно. Түүнээс гадна тэдгээр нь өдрийн турш өөр өөр байж болно. Мэдээжийн хэрэг, өөрөө массаж хийхээс өмнө хүүхдийг сайтар угаах хэрэгтэй.

Хүүхдүүд ярианы эмчийн удирдлаган дор өөрөө массаж хийх арга барилд суралцдаг. Өөртөө массаж хийх арга техникийг хийхээс өмнө хүүхдүүд тайван, тайван байрлалд байх ёстой. Тэд сандал дээр сууж эсвэл хэвтэж байж болно (жишээлбэл, нойрны дараа хүүхдийн ор дээр). Хүүхдэд бие даан массаж хийхийг заахдаа ярианы эмч техник бүрийг өөртөө үзүүлж, түүнд тайлбар өгдөг.

Хүүхдүүд массажны техникийг бие даан, эхлээд харааны хяналт (толь), дараа нь түүнгүйгээр гүйцэтгэдэг. Хүүхэд өөрөө массаж хийх аргыг эзэмшсэн тохиолдолд яруу найргийн текст эсвэл тусгайлан сонгосон намуухан хөгжимтэй хамт хөдөлгөөнийг удаан хэмнэлээр хийх боломжтой. Энэ арга нь тодорхой хэмнэлээр хүрэлцэх-проприоцептив өдөөлтийг өгдөг тул ерөнхийдөө хэмнэлийн мэдрэмжийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг тул энэ арга нь ялангуяа моторт шинж чанартай байдаг.

Өөрөө массаж хийх процедурыг дүрмээр бол багшийн зөвлөсөн схемийн дагуу тоглоом хэлбэрээр хийдэг: толгой, нүүрний булчин, уруул, хэлийг массаж хийдэг.

Хөдөлгөөнийг хийж байхдаа хүүхэд ямар ч таагүй мэдрэмж төрүүлэхгүй байх ёстой, харин өөрөө массаж хийх бүх хөдөлгөөн нь хүүхдэд таашаал авчрах ёстой.

Толгой ба хүзүүний булчинг өөрөө массаж хийх

1. "Би сайн байна." Хоёр гарынхаа алгыг толгойн хэсэгт байрлуулж, духандаа ойртуулж, хуруугаа голд нь холбож, алгаа үсээр гүйлгэж, чих, хүзүүний хажуугаар доошоо мөр хүртэл доошлоно. Гарын хөдөлгөөн нь нэгэн зэрэг, удаан, stroking байх ёстой.

2. "Малгай өмсцгөөе." Гарны эхлэлийн байрлал ижил байна. Хоёулангийнх нь хөдөлгөөн
алгаа чих хүртэл доошоо, дараа нь хүзүүний урд талын хэсгээр хүзүүний яс хүртэл
нүх.

Нүүрний булчинг өөрөө массаж хийх

1. "Зам зурах." Хурууны духны дундаас ариун сүм рүү шилжих хөдөлгөөн.

2. “Алим зурах.” Тойрог хөдөлгөөнүүдхурууг духны дундаас хүртэл
сүм хийдүүд. "Зул сарын гацуур мод зурах." Хурууны духны дундаас ариун сүм рүү шилжих хөдөлгөөн. Хөдөлгөөн нь зарим талаараа диагональ чиглэлд чиглэгддэг.

3. "Хурууны шүршүүр." Зөвлөмжийг бага зэрэг товших эсвэл алгадах
духан дээрх хуруунууд.

4. “Хөмсөг зурах”. Хөмсөгний дагуу хамрын гүүрнээс сүм рүү хуруу тус бүрээр ээлжлэн гүйх: индекс, дунд, бөгж, жижиг хуруунууд. "Нүдний шил зүүцгээе." Долоовор хуруусүмээс ирмэгийн дагуу хялбархан хийж болно зигоматик ясхамрын гүүр хүртэл, дараа нь хөмсөгний дагуу сүм рүү.

5. "Нүд унтаж байна." Нүдээ аниад зовхио хуруугаараа зөөлөн таглаад 3-5 секунд барина.

6. "Сахлаа зурцгаая." Долоовор болон дунд хуруугаа холдуулж байна
дунд дээд урууламны булан хүртэл.

7. "Хөгжилтэй алиалагч". Долоовор болон дунд хуруугаа холдуулж байна
доод уруулын дундаас амны булан хүртэл, дараа нь хацрын яс хүртэл.

8. “Уйтгар гунигтай алиалагч.” Долоовор болон дунд хурууны хөдөлгөөн
дээд уруулын дундаас амны булан хүртэл, дараа нь доод эрүүний булан хүртэл.

9. "Хошуу". Долоовор болон дунд хурууг булангаас дээш хөдөлгөх
түүний уруулыг дунд хүртэл, дараа нь доод уруулын булангаас дунд хүртэл.

10. "Эрүүгээ илж үзье." Хурууныхаа ар талыг цохино
эрүүний дундаас чих хүртэл.

11. "Сам." Шүдээрээ уруулаа илэх.

12. "Алх". Шүдээрээ уруулаа цохих.

13. Дээд болон доод уруулыг ээлжлэн сорно.

14. Дээд доод уруулыг ээлжлэн зажлах.

15. "Хурууны шүршүүр." Дээд уруулынхаа доор агаарыг амьсгалж, хурууны үзүүрээр бага зэрэг цохиж, доод уруулынхаа доор агаар амьсгална.

16. "Гурван зам зурцгаая." Доод талын дундаас хурууны хөдөлгөөн
уруул чих хүртэл, дээд уруулын дундаас чих хүртэл, хамрын дундаас чих хүртэл.

17. "Тойрог зурцгаая." Хацар дээрээ хурууны үзүүрээр дугуй хөдөлгөөн хийх.

18. "Хацраа дулаацуулъя." Янз бүрийн чиглэлд хацар дээр алгаа үрэх хөдөлгөөн.

19. "Зүтгүүрүүд". Нударгаа зангидан, чиглүүл арын талруу
хацар. Дугуй хөдөлгөөн хийж, эхлээд хацрын булчингуудыг хөдөлгө
цагийн зүүний дагуу, дараа нь цагийн зүүний эсрэг. Дагалдах боломжтой
хэмнэлтэй дуудлагатай дугуй хөдөлгөөн: "Чоо, чуг, чуг."

20. "Хурууны шүршүүр." Хацрын доор агаар авч, бага зэрэг дар
түүнийг хурууны үзүүрээр.

21. "Хуушуур жигнэцгээе." Алгаараа хацраа алгадана.

22. "Нүүрээ угаа." Хоёр гарынхаа алгыг ашиглан духны дундаас хацар доошоо эрүү хүртэл хөнгөн илбэх хөдөлгөөн хийнэ.

23.

Хэлний булчинг өөрөө массаж хийх

Хэлний өөрөө массаж хийх эдгээр аргуудыг идэвхтэй гимнастикын нэг хэсэг гэж үзэж болно.

1. “Уруулаар хэлээ илбэх”. Хэлээ аль болох ойртуул
уруулын хоорондох нарийн завсраар, дараа нь хажуу талыг нь сулруулна
хэлний ирмэг нь амны буланд хүрсэн. Хэлийг амны хөндий рүү аажмаар арилгана.

2. “Уруулаараа хэлээ алгада.” Уруулаараа хэлээ урагшлуулж,
"тав-тав-тав" гэсэн чимээ гарч байхад уруулаараа цохиж бай.
эсвэл хэлээ амандаа оруулаарай.

3. “Шүдээрээ хэлээ илбэх”. Хэлээ аль болох ойртуул
Шүдний хоорондох нарийн завсараар, дараа нь хэлний хажуугийн ирмэгүүд амны буланд хүрэхийн тулд суллана. Хэлийг амны хөндий рүү аажмаар арилгана.

4. “Шүдээрээ хэлээ хазах”. Шүдээрээ хэлээ хазаж, урагш нааж, амны хөндий рүү буцааж татахад хялбар байдаг.

5. "Лийрийг зажилъя." Дасгал хийхдээ 1-р тариур ашиглана. Хагас нь нугалж, нугалж буй хэсгийг нь чихэрлэг сиропт дүрж, хүүхдийн аманд хийж, үзүүр нь гадаа үлдэнэ. Зажлахыг санал болго. Энэ дасгалыг зөвхөн хэлийг иллэг хийхээс гадна зажлах булчингийн хөдөлгөөнийг идэвхжүүлж, амны хөндийн булчингаас гарч буй кинестетик мэдрэмжийг өдөөхөд ашигладаг.

Чихний өөрөө массаж хийх

1. "Бид чихээ дулаацуулсан." Алгаа чихэндээ тавиад үрээрэй.

2. "Тэд миний чихийг татсан." Хуруугаа атга чихний дэлбээмөн тэднийг татах
доошоо 3 - 5 удаа (Зураг 136).

3. "Чимээгүй байдлыг сонсоцгооё." Хавтас чихалга. Тэднийг энэ байрлалд 2-3 секундын турш барина.

Нүүрний массажны процедурыг яруу найргийн текстийг унших замаар (ярианы эмч уншдаг), жишээлбэл:

Дух, хамар, дээд уруул, эрүүний дундаас чих хүртэл илбэх хөдөлгөөн.

Хэрэв бороо дээвэр дээр буувал навчис чимээгүйхэн унав. Шувууд нисэх цаг болжээ - Бидэнд намар ирлээ.

Духан, хацар, эрүү дээр хурууны үзүүрээр цохих хөдөлгөөн.

Хэрэв цасан шуурга шуурч, уурлаж байвал, цагаан цас хаа сайгүй эргэлдэж, бүх байшингууд цасан бүрхүүлээр бүрхэгдсэн бол - Өвөл бидэнд ирсэн.

Дух, хацар, эрүүний дугуй хөдөлгөөн.

Хэрэв цас, мөс хайлж, чанга горхи урсаж, навчис цэцэглэдэг - энэ нь бидэнд ирсэн хавар юм.

Хоёр далдуугаараа нүүр ба хүзүүний хажуугаар, нүүр ба хүзүүний төв хэсгийг дагуулан дээрээс доошоо цохих хөдөлгөөн.

Уран зохиол:

Дедюхина Г.В., Яншина Т.А., Могучая Л.Д. хэл ярианы эмчилгээний массаж ба физик эмчилгээбага наснаасаа зовж шаналж буй 3-5 насны хүүхдүүдтэй тархины саажилт. Хэл ярианы эмч нарт зориулсан боловсролын болон практик гарын авлага эмнэлгийн ажилчид

Микляева Ю.В. Ярианы эмчилгээний массаж, гимнастик. Дууны дуудлага дээр ажиллаж байна

Крупенчук О.И.Халбагатай ярианы эмчилгээний массаж. Хурууны тоглоомууд. Өөрөө массаж хийх

Новикова Е.В. Проб массаж

Дьякова Е.А.

Архипова Е.Ф. Дисартритийн ярианы эмчилгээний массаж

Ярианы эмчилгээний массаж: Сурах бичиг. оюутнуудад зориулсан тусламж илүү өндөр сурах бичиг байгууллагууд. - М .: Хэвлэлийн газар. "Академи" төв, 2003, - 96 х.