Бид Москвагийн Улсын Багшийн Их Сургуулийн Дасан зохицох биеийн тамирын тэнхимийн профессор Михаил Дмитриевич Рипатай хийсэн ярилцлагыг санал болгож байна. Бидний яриа дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтнүүдийн тухай юм.

Дундаж цалин: сард 20,100 рубль

Эрэлт

Төлбөрийн чадвар

Өрсөлдөөн

Нэвтрэх саад

хэтийн төлөв

Бидний маш их сонссон мэргэжлүүд байдаг: программист. Сонирхолтой, чухал зүйл байдаггүй, гэхдээ тийм ч "сурталчилдаггүй". Уншигчдынхаа одоо байгаа мэргэжлүүдийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэхийн тулд бид Михаил Дмитриевич Рипатай хийсэн ярилцлагыг толилуулж байна.

- Михаил Дмитриевич, бид биеийн тамирын боловсрол гэж юу болохыг мэднэ. Дасан зохицох чадвар гэж юу вэ Биеийн тамир?

Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол, товчоор хэлбэл дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын боловсрол юм бие махбодийн чадвар(хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс), мөн эрүүл мэндийн ноцтой өвчтэй хүмүүст, жишээлбэл, өвчтэй зүрх, хараа муу, муу сонсгол - эцэст нь, бие бялдрын хувьд хангалттай хөгжөөгүй хүмүүст. Жишээлбэл, хүн багаасаа компьютерийн ард их сууж байсан. хавирганы тортэр шахсан тул эзэлхүүн нь хангалтгүй, булчингууд нь сул, биеийн байдал нь муудсан. Эрүүл юм шиг мөртлөө биеийн тамирын хичээлд бусадтай зэрэгцэн зайд гүйж чаддаггүй. Энд эхлээд үүнийг "үндсэн" түвшинд хүргэх ёстой.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хувьд бид огт өөр төрлийн эмгэгийн талаар ярьж байгааг санах хэрэгтэй. Үүнд хөл тасархай (гар, хөлгүй хүмүүс), хараагүй, харааны бэрхшээлтэй, дүлий болон сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүс, тархины саажилттай (тархины саажилттай), оюуны хомсдолтой хүмүүс гэх мэт.

Үүний зэрэгцээ, нэг оношлогоонд их хэмжээний ялгаа гарах боломжтой. Жишээлбэл, тайралттай хүмүүсийн нэг мөч нь бүрэн эсвэл хэсэгчлэн алга болно; тархины саажилтын зарим хэлбэрээр хүмүүс алхдаггүй, харин гараа чөлөөтэй ашигладаг, бөмбөг тоглож чаддаг - энэ нь гадаа тоглоом, тэмцээнд оролцох боломжтой гэсэн үг бөгөөд бусад хэлбэрийн хувьд тэд үүнээс хасагдсан байдаг. боломжууд; Сэтгэцийн хомсдолтой хүмүүс бие бялдрын хувьд эрүүл чийрэг байдаг ч маш муу санаж байгаа тул гүйлтийн ур чадвар эзэмшихэд жишээлбэл хараагүй хүмүүсээс илүү удаан хугацаа шаардагдана. Ийм өвчтэй хүүхдүүдтэй ажиллахдаа жишээлбэл, театрын хичээлүүд илүү үр дүнтэй байдаг гэдгийг мэдэх нь маш чухал бөгөөд ийм хүүхдүүдэд зориулсан уралдаан тэмцээн зохион байгуулахдаа бүгд шагнал авах шаардлагатай байдаг.

Дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн нь ажилдаа эмч, сэтгэл зүйч, ярианы эмч, ярианы эмч болон бусад мэргэжилтнүүдийн санал бодолд тулгуурлаж, батлагдсан аргуудыг ашигладаг бөгөөд үүний зэрэгцээ оюутан бүрт бие даасан хандлагыг ашигладаг. Үүний зэрэгцээ хүн бүр нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь туйлын чухал бөгөөд энэ нь хүмүүст компьютер дээр ажиллах, бичих, оёх, гэр ахуйн ур чадварыг эзэмшихэд тусална.

-Тэгэхээр биеийн тамирын мэргэжилтэн бол эрүүл мэндийн гажигтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын хичээл юм уу?

Алдартай уран зохиол, уран зөгнөлт жанрын бүтээлүүдэд "зэрэгцээ ертөнц" гэсэн ойлголт ихэвчлэн тааралддаг. Аль нь ч байна нарийн ертөнц, бидэнтэй нэгэн зэрэг оршдог, гэхдээ бидэнд харагдахгүй, эсвэл бидний амьдарч буй ертөнц, гэхдээ бидний хувь тавилан өөрөөр эргэж байна. Одоо бидний яриад байгаа хүмүүс ийм л амьдарч байгаа юм шиг санагдаж байна зэрэгцээ ертөнц, мөн хараатай хүн хараагүй хүний ​​амьдрал ямар байдгийг бүрэн мэдэрч чадахгүй. Тэр нүдээ аниад энэ нь ямар байгааг төсөөлөхийг оролдож болно; Гэвч тэр үргэлж харанхуйд амьдрах ямар байдгийг ойлгох чадваргүй байдаг. Гэвч дараа нь тэр Афганистанаас буцаж ирээд сохор болсон - тэр даруй бүх зүйлийг ойлгож, бүх зүйлийг мэдэрсэн.

Дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн бол "голын нөгөө эрэгт" амьдрал ямар байдгийг ойлгохын тулд заавал Афганистанаар дамжин өнгөрөх шаардлагагүй, гүүр барьж, хоёуланг нь холбодог хүн юм шиг санагдаж байна. банкуудыг нэг хотод нэгтгэдэг. Эцсийн эцэст өвчтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ихэвчлэн нийгмийн жирийн амьдралаас тусгаарлагдсан байдаг, заримдаа энэ нь дөрвөн хананы доторх оршихуй юм. AFC-ийн мэргэжилтний үүрэг бол йогийн нэгэн адил хүний ​​​​сэтгэцийн байдлыг сайжруулж, өөрийгөө хөгжүүлэх хэрэгцээг төлөвшүүлэх, үүний зэрэгцээ түүний бие бялдрын чадварыг нэмэгдүүлэх явдал юм.

Үүний зэрэгцээ дасан зохицох чадвартай биеийн тамирын мэргэжилтэн маш сайн боловсролтой, ялангуяа мэргэжлээрээ байх ёстой.

Гэсэн хэдий ч ажил нь хүмүүстэй шууд харьцдаг хүмүүс - багш, дасгалжуулагч, захирал - сайн сэтгэл зүйч байх ёстой. Энд бидний яриад байгаа мэргэжил нь контингентийн шинж чанарыг харгалзан үзэхэд тухайн хүнд сэтгэл судлаачийн төрөлхийн шинж чанарууд төдийгүй шинжлэх ухааны мэдлэгийг давхар илэрхийлдэг. сэтгэл зүйн аргууд, түүний тусламжтайгаар тэрээр оюутны хувийн шинж чанарт чадварлаг нөлөөлж чадна. Жишээлбэл, бүрэн хараагүй эсвэл харааны бэрхшээлтэй хүмүүс оролцдог бүлэгт жирийн нэг багш орж, мэндчилж, магадгүй өөрийгөө танилцуулах болно. Мөн дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн хүн бүрт ойртож, эхлээд өөрийгөө танилцуулж, нэрийг нь асууж, гар барина. Энэхүү хүрэлцэх холбоогоор дамжуулан оюутан өөрийн зөвлөгчөө илүү сайн мэдэрч, ойлгох болно. Энэ нь ирээдүйд тэдний харилцааг хялбарчлах болно.

Дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн нь сайн дасгалжуулагч байх ёстой, тиймээс багш, өөрөөр хэлбэл тойргоо зөв сургах ёстой. Тиймээс энэ нь зөвхөн биеийн тамир, спортын сургалтын аргуудын талаар төдийгүй эдгээр аргыг ашиглах дидактик зарчмуудын талаар маш сайн мэдлэг шаарддаг. Буруу сонгосон ачаалал нь эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулж, ноцтой байдалд хүргэж болзошгүй юм хүсээгүй үр дагавар. Тухайлбал, сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүс сэлж сурах боломжтой ч ус нь их хэмжээний дарамт учруулдаг тул дээрээс нь доошоо харайлгаж болохгүй. чихний бүрхэвчмөн энэ нь суралцагчийг хохироож болно.

Тэрээр дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн биш боловч түүний үйл ажиллагаа нь анагаах ухаантай шууд холбоотой нь тодорхой юм. Хэрэв том спортод өндөр үр дүнд хүрэх нь тухайн салбарын хөгжил дэвшилтэй ихээхэн холбоотой юм спортын анагаах ухаан, дараа нь ROS-ийн мэргэжилтэн нь тухайн өвчний шинж чанарыг илүү сайн мэддэг байх ёстой.Тухайн тохиолдолд ямар төрлийн ачааллыг сонгох, түүнийг хэрхэн зөв тунгаар хэрэглэх нь түүнээс хамаарна. Жишээлбэл, "насос" дасгал хийдэг "цөм" хүн (гараа ээлжлэн биеийнхээ дагуу хажуу тийш нугалж) 6-8 удаа хийх бөгөөд амьсгалын замын өвчний үед хийхийг зөвлөж байна. илүү их тоохазайж, амьсгалаа уртасгаж, амьсгалах үед эгшиг болон гийгүүлэгч авиаг дуудна.

Мэргэжилтний бүх ажил нь өвчтөний ёс суртахуун, бие бялдрын байдлыг засч залруулах, сайжруулах, түүний сэтгэлзүйн болон бие бялдрын чадварыг нэмэгдүүлэхэд чиглэгдэх ёстой бөгөөд ингэснээр өвчтөнд бус харин бодит байдалд илүү сайн дасан зохицох, дасан зохицоход хувь нэмэр оруулах ёстой. "Зэрэгцээ" ертөнц.

-Надад хэлж өгөөч, дасгалжуулагч хүн тойргоо өрөвдөж, түүнд бууж өгч, түүнийг дагадаг байх ёстой юу?

Ямар утгаараа харамсах вэ? Эрүүгээ нударгаараа нааж, өрөвдөлтэй санаа алддаг нь мэдээжийн хэрэг, үгүй. Мөн онцлогийг харгалзан үзэхийн тулд энэ эсвэл өөр хариу үйлдэл үзүүлэх шалтгааныг ойлгохыг хичээ, мэдээжийн хэрэг, тийм ээ. Дасгалжуулагч нь маш их тэвчээртэй байх ёстой, маш эелдэг байх ёстой, тэрээр санал болгох асар их хүч чадалтай байх ёстой, заримдаа бүр шавьдаа урам зориг өгөхийн тулд хиймэл амжилтын нөхцөл байдлыг бий болгож, магадгүй хамгийн чухал нь шавиа хүндлэх ёстой. Би хувьдаа архичин, хар тамхинд донтсон хүмүүсийг өрөвддөг, учир нь тэд хамгийн аймшигтай өвчин болох хувь хүний ​​чанараа алддаг. Мөн та миний шавь нараас тэсвэр тэвчээрийн хувьд их зүйлийг сурч чадна.

Дашрамд хэлэхэд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг нийгэмшүүлэх жишээ бол Юрий Вересков юм. Түүний амьдралын талаар олон зүйл ярьж, бичсэн байдаг. Би түүнийг хувьдаа мэддэг байсан. Дараа нь тэр таягтай алхсан. Юрий хүүхэд байхдаа хөлөө алдсан боловч цөхрөнгөө бараагүй, харин ч эсрэгээрээ эрчимтэй биеийн тамирын дасгал хийж эхэлсэн бөгөөд эхлээд хоёр дугуйтай дугуй унаж, нэг хөлөөрөө дөрөө эргүүлж сурсан. Дараа нь тэрээр дасгалжуулагч болж, паралимпийн идэвхтэй тамирчин болжээ.

Тухайн үед дасан зохицох биеийн тамирын тухай ойлголт байгаагүй ч мэдлэгтэй, туслах хүсэлтэй хүмүүс байсан. Энэ бол эхлэл байсан. Өнөөдөр манай паралимпийн тамирчдын дэлхийн хэмжээнд гаргасан амжилт нь дасан зохицох биеийн тамир, дасан зохицох спортоор цаг тухайд нь хичээллэх нь тэдэнд эрүүл мэндээ мэдэгдэхүйц сайжруулах төдийгүй хөгжих боломжийг олгосон гэдгийг баталж байна. биеийн чанарууд, гэхдээ бас тэдний спортын авъяас чадварыг илчлэх, өндөр үр дүнд хүрэх, хамгийн чухал нь хүн үргэлж илүү их зүйлийг хийх чадвартай гэдгийг өөртөө болон бусдад итгэл үнэмшилтэйгээр нотлох явдал юм.

Бага наснаасаа хөгжлийн бэрхшээлтэй, тархины саажилт болон бусад өвчнөөр өвчилсөн хүмүүс янз бүрийн салбарын эрдэмтэн, багш, мэргэжилтэн болдог өөр олон жишээ бий.

Тиймээс дасан зохицох бие бялдрын боловсролын боломжууд маш өргөн боловч дасан зохицох үйл явц нь мэргэшсэн, мэргэжлийн түвшинд бэлтгэгдсэн мэргэжилтнүүдийн удирдлага, хяналтан дор явагддаг.

- Ийм мэргэжлийг хаанаас яаж авах вэ?

Холбогдох факультетуудын биеийн тамирын институтуудад, зарим багшийн их дээд сургуулиудад анагаахын их дээд сургуулиуд. Ахлах сургууль төгсөгчид бүтэн цагаар болон аль алинд нь суралцах боломжтой захидал харилцааны хэлбэрүүдсургалтын хугацаа 4 жил, анагаах ухаан, спортын сурган хүмүүжүүлэх коллеж төгссөний дараа - 3 жил.

Сургалтын чиглэлийн хүрээ маш өргөн. Энэ нь дээр дурьдсанчлан аргуудаас эхлээд олон төрлийн асуудлыг ойлгох хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй юм эмчилгээний массажхөдөлмөрийн чадварыг эрүүл мэндийн үзлэгт оруулахаас өмнө; сэтгэл зүйн зөвлөгөөний нарийн мэдрэмжээс эхлээд биеийн тамир, спортын үйл ажиллагаа явуулахдаа аюулгүй байдлын арга хэмжээ авах хүртэл.

Мэргэжлийн ерөнхий хичээлүүд байдаг: биеийн тамирын онол, арга зүй, дасан зохицох биеийн тамирын онол, зохион байгуулалт, хөгжлийн сэтгэл зүй, хөдөлгөөний үндсэн төрлүүд ба заах арга зүй, анатоми, физиологи, биомеханик, ерөнхий эмгэг. Энэ нь бүгд биш юм. Мөн энэ мэргэжлээр үндсэн чиглэлүүд байдаг: хувийн эмгэг судлал, өвчин эмгэг, хөгжлийн бэрхшээлийн сэтгэл зүй, насжилттай холбоотой психопатологи, бие бялдрын нөхөн сэргээх, массаж, тусгай сурган хүмүүжүүлэх арга зүй, дасан зохицох биеийн тамирын дасгал, хувийн биеийн тамирын дасгалын арга техник гэх мэт. Мэдээжийн хэрэг, хүмүүнлэгийн ухаан, нийгэм-эдийн засаг, математик, байгалийн шинжлэх ухааны циклүүд байдаг.

- Өргөдөл гаргагч энэ мэргэжлийг сонгохдоо юуг анхаарах ёстой вэ?

- Энэ мэргэжлийг биеийн тамир, спортоор хичээллэдэг охид, хөвгүүд сонгох боломжтой. Би тэднийг заавал спортын өндөр цолтой гэсэн үг биш. Биеийн тамирын хичээлд дуртай, бидний хүнд хэцүү ертөнцөд эрүүл мэнд, хувь хүний ​​​​хөгжил, өөрийгөө батлах амьдрал бэлэглэгч эх сурвалж гэдэгт итгэдэг хүмүүст энэ мэргэжилд хүрэх зам нээлттэй гэдэгт би итгэдэг.

Их дээд сургуулиуд шалгалт өгөх боломжтой тул та орос хэлний улсын нэгдсэн шалгалтыг сайн өгч, биологи, нийгмийн ухааны талаар сайн мэдлэгтэй, бие бялдрын хувьд сайн байх ёстой. биеийн фитнессирээдүйн сурагчид - жишээлбэл, 1000 ба 100 м-ийн зайд гүйх, босоо үсрэлт, хэвтэж буй байрлалаас биеийг өргөх, сууж буй байрлалаас урагш бөхийлгөх, хөвгүүдэд зориулсан өндөр баар, охидын хувьд намхан баар дээр татах.

- Объектив байхын тулд энэ мэргэжлийн бэрхшээлийн талаар ярья...

Орос дахь манай чиглэл харьцангуй залуу тул энэ мэргэжлийг эзэмших явцад бодитой бэрхшээл тулгардаг бөгөөд үүнийг даван туулах шаардлагатай байна. Ялангуяа боловсролын байгууллагын бүх дарга нар AFC-ийн ач холбогдол, хэрэгцээний талаар хараахан мэддэггүй. Тайлбарлая: Заримдаа их дээд сургууль төгсөгчид ажилд орохоор сургуульд орохдоо биеийн тамирын багш нарын цалинтай, өвчтэй оюутнууд олон байдаг, гэхдээ биеийн тамирын дасгал сургуулилтад хамрагдах хүмүүс ямар байдаг талаар тодорхой заасан зохицуулалт байдаггүй. тус сургуулийн боловсролын мэргэжилтэн.

- Михаил Дмитриевич, эдгээр бэрхшээлүүд хэр даван туулж чадахгүй вэ, энэ мэргэжлээр илүү юу вэ: давуу эсвэл сул тал нь юу вэ?

Дасан зохицох болон эмчилгээний биеийн тамирын чиглэлээр өндөр мэргэшсэн боловсон хүчин бэлтгэх бодит хэрэгцээ байгаа тул зохицуулалтын асуудал эрх зүйн байдал, ажил эрхлэлт, санхүүжилт, шийдвэрлэнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Мэргэжилтнүүдэд зориулсан сургалтын сонгосон чиглэл үр дүнгээ өгч байна гэж өнөөдөр бид аль хэдийн итгэлтэйгээр хэлж чадна. Жишээлбэл, манай их сургуулийн биеийн тамирын чиглэлээр мэргэшсэн оюутнууд тэргүүлэх нөхөн сэргээх төвүүд, янз бүрийн төрлийн засан хүмүүжүүлэх байгууллагуудын үндсэн дээр ноцтой зохион байгуулалт, сурган хүмүүжүүлэх дадлагад амжилттай хамрагддаг тул өөрөөр байж болохгүй. Тэнд тэд олж авсан онолын мэдлэгээ практик ур чадварыг хөгжүүлэхтэй хослуулж чаддаг ирээдүйн мэргэжил. Дадлага хийх хугацаандаа бусдаас ялгарсан оюутнууд ижил байгууллагад ажилд орох боломж олддог.

- AFK-ийн мэргэжилтнүүд ихэвчлэн хаана ажилладаг вэ?

Хэрхэн ажилд орох вэ? Та энэ профайл дахь мэргэжилтнүүдийн хүсэлтийг хүлээн авсан эрүүл мэнд, боловсролын байгууллагуудтай холбоо барьж, интернетээр эсвэл тэдгээрээс мэдээлэл авах боломжтой. боловсролын байгууллагуудхэн дуусгаж байсан. Ерөнхийдөө ердийн байдлаар.

Тусгай эмнэлгийн бүлэгт томилогдсон оюутнууд байдаг бүх боловсролын байгууллагад ийм мэргэжилтнүүд шаардлагатай байдаг. Тэд тусгай боловсролын байгууллагуудад шаардлагатай байдаг - бид юуны түрүүнд хөгжлийн гажигтай хүүхдүүдэд зориулсан дотуур байр, асрамжийн газар, сэтгэл мэдрэлийн диспансер, залруулах анги, засч залруулах цэцэрлэгийн тухай ярьж байна. Мөн эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан хүүхэд, залуучуудын спортын сургууль, холбоо, клубууд байдаг. Нэмж дурдахад дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн нь спорт, эрүүл мэнд, нөхөн сэргээх төв, эмнэлгийн байгууллага, сувилал, амралтын газарт ажил олох болно.

Ерөнхийдөө тэр багш, дасгалжуулагч, арга зүйчээр ажиллах боломжтой. Судалгааны ажил хийж, зөвлөхөөр ажиллах боломжтой. Тэрээр биеийн тамир, спортын удирдлагын байгууллагад - холбооны, бүгд найрамдах улсын эсвэл бүс нутгийн түвшинд ажиллах боломжтой.

Манай төгсөгчдийн дунд алдартай фитнесс төв, биеийн тамир, спортын клуб, эмнэлэг, эмнэлгийн ажилтнууд, лицей, гимнастикийн багш нар, дасгалын эмчилгээний багш, спортын менежерүүд байдаг. Тэдний олонх нь хувийн дадлага хийдэг, янз бүрийн төрлийн массажны арга техникийг эзэмшдэг.

Ерөнхийдөө дасан зохицох биеийн тамирын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн өөрөө өөрийгөө ашиглах сайхан боломж байдаг. Яагаад? Учир нь дотор орчин үеийн нөхцөлСул дорой, өвчтэй олон хүмүүс хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг тоглох, хүндийн өргөлт, гольф тоглох, усанд сэлэх, эрүүл саруул үе тэнгийнхэнтэйгээ адил урт удаан аялал хийхийг хүсдэг. Саяхныг хүртэл олон хүн энэ бүхний талаар хэзээ ч сонсож байгаагүй. Гэтэл өнөөдөр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хөгжиж байна компьютерийн тоног төхөөрөмж, олж авах сонирхолтой мэргэжилболон гар урлал, нийгэмд хэрэгтэй иргэн болохыг хүсдэг.

Дасан зохицох БИЕИЙН СОЁЛ

Будрина Анита Анатольевна

EIK(P)FU, Физик-математикийн факультетийн 3-р курсын оюутан,
RF, RT, Elabuga

Э-шуудан: анита . будрина @ шуудан . ru

Мифтахов Алмаз Фаридович

эрдэм шинжилгээний удирдагч, EIK(P)FU-ийн биеийн тамирын багш,
RF, RT, Elabuga

Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол (товчлол. AFK) нь бие махбодийн болон ёс суртахууны хувьд эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст тусгайлан бүтээгдсэн.

Нийгэмд хэвийн оршин тогтнохын тулд нийгмийн эрх тэгш гишүүний хувьд хүний ​​янз бүрийн үйл ажиллагааны боломжууд байдаг.

Зураг 1. ROS-ийн бүтэц

Дасан зохицох бие бялдрын соёл гэдэг нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх, нийгмийн хэвийн орчинд дасан зохицох, хүрэлцэх мэдрэмжийг саатуулдаг сэтгэл зүйн саад тотгорыг даван туулахад чиглэсэн спорт, амралт чөлөөт цагийн шалгууруудын цогц юм. бүрэн амьдрал, түүнчлэн хувь хүний ​​​​хөрөнгө оруулалтын хэрэгцээг ухамсарлах нийгмийн төлөвшилнийгэм.

"Дасан зохицох" - энэ нэр нь эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын аргын зорилгыг онцолж өгдөг. Бие бялдрын соёл нь бүх илрэлээрээ бие махбодийн үйл ажиллагааны эерэг өөрчлөлтийг түлхэж, улмаар бие махбодийн амин чухал үйл ажиллагааг хангах, бие махбодийг хэлбэржүүлэх, сайжруулахад чиглэсэн хөдөлгөөний зохицуулалт, бие бялдрын чадварыг бий болгох ёстой гэж сэжиглэж байна.

Нөхөн сэргээх эмчилгээ (анагаах ухаанд) нь эмнэлгийн, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, мэргэжлийн болон эрх зүйн хэм хэмжээбие бялдар, оюун ухааны хомсдолтой хүмүүсийн бие даасан байдал, бие даасан байдал, хөдөлмөрийн чадвар, эрүүл мэндийг сэргээх.

Дасан зохицох гэдэг нь бие махбодь оршин суугаа газрынхаа нөхцөл байдалд дасах явдал юм.

Биеийн тамир бол хүний ​​бие бялдрын хөгжил, эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, хөдөлгөөний чадавхийг сайжруулах, хувь хүний ​​зохицонгуй хөгжлийг дэмжих зорилгоор нийгэмд хэрэгжиж, хэрэгжүүлдэг оюун санааны болон материаллаг үнэт зүйлсийн цогцыг төлөөлдөг соёлын салшгүй элемент юм.

Дасан зохицох БИЕИЙН СОЁЛЫН ОНОЛ

ROS-ийн онол нь шинжлэх ухааны хувьд ROS-ийн мөн чанар, бүтэц, чиг үүрэг, түүний даалгавар, үндэс суурь, энэ чиглэлээр ажилладаг хүмүүс, мэргэжилтнүүдийн үйл ажиллагааны онцлог шинж чанарыг судалдаг; үзэл баримтлалын аппарат боловсруулж, түүнчлэн эрүүл мэндийн байдал өөрчлөгдсөн хүмүүсийн янз бүрийн ашиг сонирхлыг тайвшруулахад чиглэсэн ROS-ийн зорилго, зорилт, арга, төрөл бүрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг судалж, түүний шинэ төрөл, хэлбэрийг нотлох, судлах, ашиглах.

Дасан зохицох бие бялдрын соёлын онолын гол зорилтуудын нэг нь эрүүл мэндийн асуудалтай, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хэрэгцээ, сонирхол, хувь хүний ​​онцлогийг судлах явдал юм.

AFC-ийн онол нь шинжлэх ухааны бусад салбартай, эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ, боловсрол, бусад хүмүүсийн туршлага, нарийн төвөгтэй харилцааг илчлэх ёстой. нийгмийн даатгал, мөн эргээд хөгжлийн арга зүйг боловсруулж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нийгмийн эрх тэгш гишүүд гэж хүлээн зөвшөөрч, янз бүрийн төрлийн хүний ​​үйл ажиллагаанд оролцох боломжтой.

Биеийн тамирын үйл ажиллагааны онолын чухал ажил бол бие бялдрын үйл ажиллагааны явцад оюуны, ёс зүй, гоо зүйн боловсролын зарчмуудын талаархи мэдлэг юм.

Дасан зохицох биеийн тамирын чиг үүрэг

· бэлтгэл, урьдчилан сэргийлэх, нөхөн сэргээх

· эмчилгээний болон нөхөн сэргээх

· бүтээлч, эрүүл мэндийг сайжруулах, үнэ цэнийг эрхэмлэдэг.

· хөгжүүлэх, засч залруулах, хүмүүжүүлэх, бэлтгэх

Зураг 2. Дасан зохицох биеийн тамирын үндсэн төрлүүд

Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол:

Үйлдвэрлэж, хөгжүүлдэг моторын үйл ажиллагаа, материаллаг болон оюун санааны; чадвар нь тухайн хүний ​​эрүүл мэндийн байдалд дасан зохицох боломжийг олгодог; амьдрах орчин, нийгэм, төрөл бүрийн үйл ажиллагаа;

Дасан зохицох спорт:

Сэтгэл зүйн саад бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг;

Паралимпийн наадамд ялалт байгуулахаас гадна хамгийн өндөр үр дүнд хүрэхэд тусалдаг;

Дасан зохицох моторт амралт:

Юуны өмнө амралт зугаалга - чөлөөт цагспортын тоног төхөөрөмж ашиглан зугаа цэнгэл;

Энэ нь сайжруулахад тусалдаг биеийн байдалХүний бие;

Хүний оюун санааны байдлыг сайжруулж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг сайжруулж, сэтгэцийн болон бие махбодийн үйл ажиллагааг хэвийн болгодог;

Дасан зохицох биеийн нөхөн сэргээлт:

Аливаа төрлийн үйл ажиллагаа, амьдралын бусад хүчин зүйлээс үүдэлтэй бүх төрлийн өвчин, гэмтэл, стрессийн дараа хүний ​​бие бялдар, оюун санааны байдлыг биеийн тамирын дасгалаар сэргээх.

AFK-ийн зорилго, зорилтууд:

Дасан зохицох биеийн тамирын хэлбэрүүд:

· жирийн чадварлаг хүний ​​чадавхитай харьцуулахад өөрийн чадавхид чиглэсэн утга учиртай хандлага;

· зөвхөн материаллаг төдийгүй оюун санааны саад бэрхшээлийг даван туулах чадвар;

· Дараа нь алга болсон эсвэл гэмтсэн моторт ур чадвар, чадварыг бий болгох янз бүрийн системүүд;

· нийгэмд ажиллах албадлагын арга хэмжээг даван туулах чадвар;

· Эрүүл хүн байх хэрэгцээ, зарим үе шатанд үүнийг хийх боломжтой, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл мэндийг дэмжихэд чиглэсэн хүний ​​амьдралын хэв маягийг хэрэгжүүлэх;

·нийгмийн амьдралд оруулсан хувь нэмрийн хариуцлагыг ойлгох;

өөрийгөө сайжруулах хүсэл хувь хүний ​​онцлог;

· оюуны болон физиологийн чадавхийг нэмэгдүүлэх хандлага.

Ном зүй:

1. Евсеев С.П., Шапкова Л.В., AFK: Сурах бичиг. - М.: Зөвлөлтийн спорт, 2000 - 152 х.
2. Kaptelina A.F., Lebedeva I.P., систем дэх дасгалын эмчилгээ эмнэлгийн нөхөн сэргээх, – М.: Анагаах ухаан, 1995 – 332 х.
3. Литош Н.Л., Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд дасан зохицох бие бялдрын боловсрол: Сурах бичиг. – М.: SportAkademPress, 2002 – 140 х.
4. Матвеева Л.П., Биеийн тамирын онол - М.: FiS, 1983 - 128 х.

“Спорт бол эрүүл мэнд”, “Хөдөлгөөн бол амьдрал” гэсэн уриа лоозонг манай нийгмийн идэвхтэй гишүүн бүрт мэддэг байх. Арьс угсаа, хүйс, нийгмийн байдал, шашин шүтлэгээс үл хамааран хүний ​​эрүүл мэнд бол хамгийн эрхэм үнэт зүйл гэсэн нийтлэг үзэл бодолд нэгдсэн байдаг. Харамсалтай нь орчин үеийн цахим технологийн эрин үед залуу үеийнхэн байгалиас заяасан өөрсдийн бие бялдрын чадварын ач холбогдлыг дутуу үнэлдэг. Олон хоног гаджетын дэлгэцийн өмнө суугаад хүүхдүүд бие махбодоо сулруулж, эрүүл мэндэд нь аюул учруулдаг. Энэ зан үйл нь үе удмын өвчлөл, ерөнхий сулрал, үр дүнд нь бүх үндэстний түвшинг нэмэгдүүлдэг. Хөгжингүй орнууд эрүүл мэндийн хөтөлбөрүүдэд илүү их нөөц, материаллаг зардлыг хуваарилж эхэлсэн. Дасан зохицох биеийн тамирын соёл ч дэлгэрч, хөгжиж байна. Манай нийтлэлд бид энэ төрлийн идэвхтэй үйл ажиллагааг нарийвчлан авч үзэх болно: энэ нь юу вэ, түүний зорилго, чиг үүрэг, онол, практикт хэрэгжүүлэх.

Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын боловсрол: шинж чанар

Бидний хүн нэг бүр амьдралдаа дор хаяж нэг удаа эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын тухай ойлголттой тулгарсан. Бага наснаасаа эхлэн эхчүүд эсвэл асрагч сувилагч нар нярай хүүхдэд зориулсан ерөнхий бэхжүүлэх, хөгжүүлэх тусгай гимнастик хийдэг бөгөөд дараа нь хүүхдүүдийг дасгал, янз бүрийн спортоор хичээллэдэг. Мөн хувийн хэвшлийнхэн хамгийн их санал болгодог янз бүрийн хэлбэрүүдэрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын боловсрол: йогоос степ аэробик хүртэл.

Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамир гэж юу вэ? Энэ бол чиглэсэн спортын цуврал арга хэмжээ юм ерөнхий бэхжүүлэхбие нь түүний дархлааны хүчийг идэвхжүүлдэг. Эрүүл мэндийг сайжруулах, дасан зохицох биеийн тамирын соёл нь ижил төстэй ойлголт боловч зорилго, хэрэгжүүлэх арга нь өөр өөр байдаг. Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын тухай ойлголтыг эмчилгээний, нөхөн сэргээх гимнастиктай андуурч болохгүй.

Эрүүл хүмүүс ерөнхий биеийн тамирын дасгал хийдэг хүчтэй хүмүүсбиеийн тамир, эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх.

Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын зорилго, чиг үүрэг

Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын үндсэн зорилго нь дараахь зүйлүүд юм.

• хангах, хадгалах өндөр түвшинОлон нийтийн эрүүл мэнд;
• бие бялдрын ур чадварыг сайжруулах;
• дархлаа нэмэгдүүлэх;
• хэрэгцээг сэтгэл зүйн хувьд хангах Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх, өрсөлдөөн, зорилгодоо хүрэх;
• биеийн хэвийн жин, пропорцийг зохицуулах;
• идэвхтэй амралт, харилцаа холбоо.

Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол нь бусад зорилгыг баримталдаг тул үүнийг зөвхөн эрүүл мэндийн байнгын асуудалтай хүмүүст ашигладаг.

Арга зүй нь ерөнхий хөгжлийн биеийн тамирын дараахь үндсэн чиг үүргийг тодорхойлдог.

• эрүүл мэнд: хүний ​​​​биеийн бие даасан чадвар, нас болон бусад хүчин зүйлийг харгалзан дасгалын багцыг сонгоно;
• боловсролын: эрүүл амьдралын хэв маягийг түгээх, сурталчлах чиглэлээр хэрэгжүүлсэн;
• Боловсролын чиг үүрэг нь батлагдсан арга зүйн болон туршилтын өгөгдөл дээр үндэслэн мэргэжлийн сургагч багш нараар эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын хичээлийн онолын болон практик материалыг танилцуулах явдал юм.

Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын дасгалын төрлүүд

Эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын хичээлийг тойргийн наснаас хамааран ангилдаг: хүүхэд, өсвөр насныхан, залуучууд, ахмад настнуудад зориулсан. Иог, Аюурведа гэх мэт янз бүрийн үндэстний эрүүл мэндийн тогтолцоо байдаг. Зохиогчийн аргуудыг боловсруулж байна, жишээлбэл, Иванов эсвэл Стрельниковагийн хэлснээр. Эрүүл мэндийн цогц арга хэмжээ эсвэл тодорхой чиглэлтэй байдаг. Бас алдартай орчин үеийн чиг хандлага: аэробик, фитнесс болон бусад.

Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол гэж юу вэ?

1996 онд эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын хичээлийг дээд боловсролын мэргэшлийн улсын бүртгэлд оруулсан болно. Өнөөдөр энэ мэргэжлийг "дасан зохицох биеийн тамир" гэж нэрлэдэг. Энэхүү хандлага нь тус улсын хүн амын эрүүл мэнд ихээхэн доройтож, хөгжлийн бэрхшээлийн түвшин нэмэгдсэнтэй холбоотой юм.

Дасан зохицох бие бялдрын боловсрол нь эрүүл мэнд эсвэл практикт онол, хэрэгжилтийн хувьд ялгаатай байдаг Физик эмчилгээ. Хэрэв эхнийх нь ерөнхий эрүүл мэндийг сайжруулахад чиглэгддэг бол нөгөөгийн зорилго нь бие махбодийн суларсан үйл ажиллагааг сэргээхэд чиглэгддэг бол дасан зохицох систем нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дасан зохицох, өөрийгөө ухамсарлахад нөлөөлдөг эрүүл мэндийн ноцтой асуудалтай хүмүүсийг нийгэмшүүлэх зорилготой юм. нийгэмд.

Дасан зохицох биеийн тамир нь нэгдсэн шинжлэх ухаан юм. Энэ нь хэд хэдэн бие даасан чиглэлийг нэгтгэсэн гэсэн үг юм. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын боловсрол нь ерөнхий биеийн тамир, анагаах ухаан гэх мэт салбаруудын мэдлэгийг нэгтгэдэг залруулах сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл зүй. Дасан зохицох систем нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​эрүүл мэндийн байдлыг сайжруулахад бус харин түүнийг сэргээх зорилготой юм нийгмийн чиг үүрэг, сэтгэл зүйн байдлыг тохируулах.

Зорилго, зорилтууд

Ихэнхдээ дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нийгмийн гишүүн болох цорын ганц боломж болдог. Бие бялдрын хувьд ижил төстэй чадвартай хүмүүстэй дасгал хийж, өрсөлдсөнөөр хүн өөрийгөө хувь хүн гэдгээ ухамсарлаж, хөгжиж, амжилтанд хүрч, нийгэмтэй харилцах харилцаанд суралцдаг. Тиймээс тусгай биеийн тамирын гол зорилго нь хүнийг дасан зохицох явдал юм хязгаарлагдмал чадварнийгэмд болон ажилд.

Хүний бие бялдрын чадавхи, мэргэжлийн боловсон хүчин, материалаар хангагдсан тоног төхөөрөмжийн түвшин, дасан зохицох биеийн тамирын янз бүрийн даалгавруудыг үндэслэнэ. Гэхдээ үндсэн үйл ажиллагаа өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна. Ерөнхий зорилго нь:

1. Тодорхойлсон физик хазайлтыг засах, нөхөн сэргээх ажил. Ихэнх тохиолдолд ийм үйл ажиллагаа нь үндсэн өвчин болон аль алинд нь хийгддэг холбоотой асуудлууд. Жишээлбэл, тархины саажилттай үед булчин, үе мөчний хөгжил, хөдөлгөөний зохицуулалтаас гадна хараа, хэл яриа болон бусад илэрсэн эрүүл мэндийн асуудалд анхаарлаа хандуулдаг.
2. Урьдчилан сэргийлэх ажил бол хүний ​​​​сайн сайхан байдлыг ерөнхийд нь сайжруулах, хүч чадал, чадварыг нэмэгдүүлэх, дархлааны системийг бэхжүүлэхэд чиглэсэн арга хэмжээ авах явдал юм.
3. Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол, хүмүүжлийн болон хөгжлийн зорилтууд бас чухал юм. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд биеийн тамирын дасгал сургуулилтыг өдөр тутмын амьдралын салшгүй хэсэг болох тухай ойлголтыг төлөвшүүлэх, спортын соёл, багаар болон тэмцээний үеэр биеэ авч явах дүрэмд сургах зорилготой юм.
4. Сэтгэлзүйн даалгавар бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн биеийн тамирын боловсролын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Хүний эрүүл мэндэд ямар нэгэн гажуудал биш, харин өөрийн чадвардаа итгэлгүй, бусад хүмүүстэй харилцах чадваргүй, нийгэм дэх байр сууриа ойлгоогүйгээс болж нийгэмших нь ховор байдаг.

Төрлийн

Дасан зохицох биеийн тамирын дараахь төрлүүдийг ялгах нь заншилтай байдаг.

1. Тусгай боловсрол нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст биеийн тамирын онолын болон практикийн үндсийг заах явдал юм.
2. Нөхөн сэргээх чиглэлд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг бие бялдрын ур чадварыг хөгжүүлэх, сайжруулах замаар нийгэмшүүлэхэд чиглэсэн спортын цогц дасгалуудыг хөгжүүлэхийг тусгасан болно.
3. Дасан зохицох биеийн тамирын хичээлүүд хэт туйлширч болно. Тэд субъектив эсвэл объектив аюулыг дагуулдаг.
4. Дасан зохицох спортыг онцгойлон дурдах хэрэгтэй. Жил бүр энэ чиглэлийн хөгжлийг мэдэгдэхүйц хурдасгаж, сайжруулж байна. Паралимпийн, тусгай, дүлий олимпийн төрөл гэж байдаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан спорт бий болсноор дэлхий даяар олон арван мянган хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс өөрсдийн чадавхийг ухамсарлаж, нийгмийн идэвхтэй гишүүн болж чадсан.

Дасан зохицох спорт

Дасан зохицох спорт гэдэг ойлголт шинэ зүйл биш. Энэ нь 19-р зуунд нутаг дэвсгэрт байсан нь найдвартай мэдэгдэж байна орчин үеийн ОросХараагүй хүмүүст зориулсан тусгай боловсролын байгууллагууд бий болсон. Тэдний хөтөлбөрт ерөнхий оюуны мэдлэгээс гадна тусгай гимнастик багтсан. 1914 онд анх удаа дүлий өвчтэй хүмүүсийн дунд хөлбөмбөгийн тэмцээн зохиогджээ. Мөн аль хэдийн 1932 онд тус улс хамгийн их тэмцээн зохион байгуулж эхэлсэн янз бүрийн төрөлхөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дунд спорт. Дасан зохицох биеийн тамирыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн бүх төрлийн холбоо, байгууллагууд идэвхтэй байгуулагдаж эхлэв.

Дараа нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан спорт нь уналтаас сэргэлт, шинэ чиглэлүүд гарч ирэх хүртэл янз бүрийн үе шатуудыг туулсан. 2000 оноос хойш дасан зохицох спорт нь түүний үүсэх, хөгжлийн шинэ үе шатыг эхлүүлсэн. Уг чиглэлийг сурталчилж, түгээж байна. Дасгалжуулагчид туршлага хуримтлуулж, тамирчид олон улсын түвшинд өндөр амжилт гаргадаг.

Өнөөдөр дасан зохицох спортын чиглэлүүдийн өөр өөр ангилал байдаг. Эхэндээ цөөн хэдэн үндсэн том бүлгүүд. Дараа нь эрүүл мэндийн хазайлтын төрлөөр хуваагдсаны улмаас шинэ зүйлүүд гарч ирэв. Гэсэн хэдий ч гол бөгөөд хамгийн өргөн тархсан нь 3 салбар юм.

1. Паралимпийн спорт нь булчингийн болон харааны бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан тэмцээн юм.
2. Дифлимпийн спорт нь сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүст зориулагдсан.
3. Тусгай - оюуны хомсдолтой.

Хариуд нь дээрх чиглэл бүрийг дэд түвшинд хуваадаг. Тухайлбал, паралимпийн спортын төрлөөр гар хөл, саажилттай, нугасны гэмтэлтэй хүмүүсийн дунд тэмцээн болдог.

Нэмж дурдахад, тэмцээнийг ердийн, ерөнхий хэлбэрээр зохион байгуулдаг Олимпийн наадам, шаардлага, тусгай хүмүүс, бие махбодийн эрүүл мэндийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн тодорхой бүлгийн чадавхид тохируулсан.

Холбогдох мэргэжлийн байгууллага нь өрсөлдөөнийг үнэлэх шалгуурыг боловсруулах ёстой. Дасан зохицох биеийн тамир нь зөвхөн спортын амжилт төдийгүй тамирчны хүч чадал, өвчинтэй тэмцэх хувийн амжилт юм.

Хэрэгжүүлэх аргууд

Дасан зохицох биеийн тамир, спортын зорилго тодорхой байна. Тэдгээрийг практикт хэрхэн хэрэгжүүлэх вэ? Үүнийг хийхийн тулд сурган хүмүүжүүлэх тусгай арга барилыг эзэмших шаардлагатай. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн биеийн тамирын ажилд дараахь аргуудыг үр дүнтэй ашигладаг.

1. Мэдлэг бий болгох. Шаардлагатай хэмжээний мэдээллийг эзэмшихээс гадна энэ аргасэдэл хөгжүүлэх, үнэт зүйл, урамшууллыг тодорхойлох зэрэг орно. Тэд мэдээлэл дамжуулах аман болон дүрст дүрслэлийн аргыг ашигладаг. Оюутны өвчний төрлөөс хамааран та хамгийн ихийг сонгох хэрэгтэй үр дүнтэй аргаэсвэл тунгаар нэгтгэж, аман мэдээллийг тодорхой жишээгээр бататгана. Дасан зохицох биеийн тамирын хэрэгслийг өөр өөрөөр сонгодог. Жишээлбэл, хараагүй хүнийг мэдлэг олж авах харааны арга болгон санал болгож болно. мэдрэгчтэй аргахүний ​​араг яс эсвэл бие даасан булчингийн загвартай танилцаж, улмаар анатоми, физиологийн үндсийг заана. Мөн дүлий хүмүүст зориулсан аман аргыг сонсгол судлаачтай хамт эсвэл хүснэгт үзүүлэх замаар гүйцэтгэдэг.
2. Практик ур чадварыг хөгжүүлэх арга. Тодорхой хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулагдсан дасан зохицох биеийн тамирын боловсролын стандартчилсан арга барил, хувийн хэвшлийн аргуудыг хоёуланг нь ашигладаг. Хувийн аргуудын талаарх дэлгэрэнгүй мэдээллийг доор тайлбарласан болно.

Техник

Эрүүл мэндийн янз бүрийн хазайлтыг шаарддаг хувь хүний ​​хандлага. Нэг бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст санал болгож буй зүйл нь бусад хүмүүст эсрэг заалттай байдаг. Үүнтэй холбогдуулан эмгэг жамаас хамааран дасан зохицох биеийн тамирын хувийн аргуудыг боловсруулж байна. Эрүүл мэндийн хазайлтыг дараах том бүлэгт ангилдаг.

• харааны бэрхшээл;
• оюуны хомсдол;
• сонсголын бэрхшээл;
• булчингийн тогтолцооны тасалдал: ампутаци, нугасны болон тархины.

Тиймээс өвчний төрөл бүрийн хувьд дасан зохицох биеийн тамирын цогц аргуудыг боловсруулсан. Эдгээр нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын боловсролын тодорхой чиглэлийн зорилго, зорилт, арга, техник, зөвлөмж, эсрэг заалт, шаардлагатай ур чадвар, чадварыг заадаг.

Энэ чиглэлээр хувийн аргыг хөгжүүлэхэд хамгийн их хувь нэмэр оруулсан нь Л.В.Шапкова зэрэг багш юм.Түүний бүтээлүүдэд дасан зохицох биеийн тамирыг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй ажилладаг мэргэжилтнүүдээс олон талт хандлагыг шаарддаг нийгмийн үзэгдэл гэж үздэг.

Л.Н.Ростомашвили зэрэг багшийн харааны бэрхшээлтэй хүмүүст дасан зохицох биеийн тамирын аргын талаархи судалгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн биеийн тамирын дасгалын асуудлыг Н.Г.Байкина, Л.Д.Хода, Ю.В.Крет, А.Я.Смекалов нар авч үзсэн. Тархины саажилттай дасан зохицох биеийн тамирын аргыг A. A. Potapchuk боловсруулсан. хөл тайрсан хүмүүст болон төрөлхийн гажигА.И.Малышев, С.Ф.Курдыбайло нар тусгай биеийн тамирын цогцолбороор хичээллэж байжээ.

Спортын чиглэлээр сурган хүмүүжүүлэх их сургуулийн оюутнуудад зориулсан лавлах ном бол Л.П.Евсеев зэрэг багшийн бичсэн сурах бичиг юм. Дасан зохицох биеийн тамирыг практик хэрэгжилтийн үүднээс авч үздэг. Энэхүү ном нь янз бүрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст дасан зохицох биеийн тамирын боловсролын үндсийг илчилсэн: зорилго, зорилт, зарчим, үзэл баримтлал, төрөл, арга зүй, агуулга, бусад зөвлөмжүүд.

Хүүхдэд тохирсон биеийн тамирын боловсрол

Хэрвээ хүүхдүүд анхнаасаа эрүүл мэндийг сайжруулах биеийн тамирын хичээлд хамрагдвал бага нас, дараа нь хэрэгцээ гарсан үед дасан зохицох спорт? Харамсалтай нь эмнэлгийн статистиксэтгэл дундуур байна - жил бүр бие махбодийн эмгэгтэй хүүхэд төрөх тохиолдол нэмэгдэж, энэ үнэлгээний тэргүүлэгч нь тархины саажилт юм. Ийм хүүхдүүдийн хувьд дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол нь ерөнхий нөхөн сэргээх, нийгэмшүүлэх салшгүй хэсэг бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай хэсэг юм. Хүүхдэд зориулсан биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг эрт оношилж, хэрэгжүүлэх арга хэмжээ авах тусам хүрээлэн буй нийгэмд таатай дасан зохицох магадлал өндөр байдаг.

Манай улс сургуулийн өмнөх болон ерөнхий боловсролын сургуульд тус тусад нь “тусгай бүлэг”, анги байгуулдаг жишиг бий боловсролын байгууллагууд. Нэмж дурдахад дасан зохицох биеийн тамирын хувийн аргуудыг хэрэгжүүлдэг эрүүл мэндийн байнгын асуудалтай хүүхдүүдэд зориулсан тусгай байгууллагууд байдаг.

Дасан зохицох биеийн тамирын дасгал хийдэг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн таамаглал эерэг байна. Ихэнх хүмүүсийн хувьд бие махбодийн үзүүлэлтүүд мэдэгдэхүйц сайжирч, өөрийгөө болон бусдыг сэтгэлзүйн зөв үнэлэх, харилцаа холбоо, өөрийгөө танин мэдэх чадварыг бий болгодог.

Манай нийтлэлд дасан зохицох биеийн тамирын онол, зохион байгуулалтын талаар авч үзэх болно. Энэ чиглэл нь ерөнхий биеийн тамир, спортын чухал хэсэг юм. Энэхүү спортын салбарыг нийгэмд хөгжүүлж, түгээн дэлгэрүүлэх нь нийт улс орны, тэр дундаа бидний хүн нэг бүрийн чухал ажил юм.

ОРШИЛ

Асуудал ирэхэд таны нэр, овог, төрсөн оныг асуудаггүй. Золгүй явдал хэнд ч тохиолдож болно. Би төрсөн тухайгаа бодохыг ч хүсэхгүй байна эрүүл хүүхэднэг аймшигт агшинд тэр тэдний хэлснээр бие махбодийн чадвар нь хязгаарлагдмал хүн болж хувирна. Мөн зарчмын хувьд энэ нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

Бодит байдал дээр аз жаргалгүй хэдэн зуун, мянга мянган хүүхэд, насанд хүрэгчид бүрэн дүүрэн амьдрах боломжоо алдсан байдаг. Та ийм хүнийг гудамжинд хүлээгдэж буй аюул, бэрхшээлээс хамгаалж, дөрвөн хананд түгжиж чадахгүй. Компьютер, ном хоёр бол ганцаараа байхдаа сайн найзууд. Гэхдээ хүн бүрт ганцаардал хэрэгтэй юу? Мөн бусад ертөнцөөс "таслагдсан" мэдрэмж ямар санагддаг вэ?

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгааллын арга хэмжээний тогтолцоонд түүний идэвхтэй хэлбэрүүд улам бүр чухал болж байгаа бөгөөд хамгийн үр дүнтэй нь биеийн тамир, спортоор дамжуулан нөхөн сэргээх, нийгэмд дасан зохицох явдал юм. Өнөөдөр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нийгмийн амьдралд нэгтгэхийг тэдгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. бие махбодийн нөхөн сэргээлт. Сүүлийнх нь зөвхөн биш юм бүрэлдэхүүн хэсэгмэргэжлийн болон нийгмийн нөхөн сэргээлтхөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, гэхдээ бас тэдний цөмд оршдог.

Дасан зохицох БИЕИЙН СОЁЛ

Дасан зохицох биеийн тамир гэдэг нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх, нийгмийн хэвийн орчинд дасан зохицох, бүрэн дүүрэн амьдрахад нь саад болж буй сэтгэл зүйн саад бэрхшээлийг даван туулах, түүнчлэн тэдний хувийн хувь нэмэр оруулах хэрэгцээг ухамсарлахад чиглэсэн спорт, амралт чөлөөт цагийн арга хэмжээний цогц юм. руу нийгмийн хөгжилнийгэм.

Мэдээжийн хэрэг, түүний хамрах хүрээ нь өргөн хүрээтэй, ялангуяа хүн амын эрүүл мэнд, ялангуяа залуучуудын эрүүл мэнд гамшгийн хэмжээнд доройтож байгаа өнөөгийн амьдралын нөхцөлд. Зөвхөн манай улсад ч биш. Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол аль хэдийн олон улсад өргөн тархсан байна гадаад орнууд. Эмнэлэг, эмнэлэг, сувилал, амралтын газар, эрүүл мэнд, нөхөн сэргээх төвүүд, боловсролын байгууллагууд, ялангуяа төрөлжсөн байгууллагууд, спортын багуудад энэ чиглэлээр сайн бэлтгэгдсэн мэргэжилтнүүдийг хүлээж байна.

Гэхдээ хамгийн чухал нь дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг нийгэмд нэгтгэх асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Хэрхэн?

Биеийн болон биеийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн сэтгэцийн эрүүл мэндДасан зохицох биеийн тамирын хэлбэрүүд:

· энгийн хүний ​​давуу талтай харьцуулахад өөрийн давуу талдаа ухамсартай хандах хандлага эрүүл хүн;

· зөвхөн бие махбодийн төдийгүй бүрэн дүүрэн амьдрахад саад болох сэтгэл зүйн саад бэрхшээлийг даван туулах чадвар;

· нөхөн олговор олгох ур чадвар, өөрөөр хэлбэл функцийг ашиглах боломжийг олгодог өөр өөр системүүдалга болсон, гэмтсэн хүний ​​оронд эрхтнүүд;

· Нийгэмд бүрэн дүүрэн ажиллахад шаардлагатай зүйлийг даван туулах чадвар Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх;

· аль болох эрүүл байх, манлайлах хэрэгцээ эрүүл дүр төрхамьдрал;

· Нийгмийн амьдралд хувь хүний ​​хувь нэмэр оруулах хэрэгцээг ухамсарлах;

өөрийгөө сайжруулах хүсэл Хувийн шинж чанар;

· сэтгэцийн болон бие бялдрын гүйцэтгэлийг сайжруулах хүсэл.

ТоолдогДасан зохицох бие бялдрын боловсрол нь түүний үйл ажиллагаанд илүү үр дүнтэй байдаг эмийн эмчилгээ. Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол нь хувь хүний ​​шинж чанартай байдаг нь тодорхой байна. Дасан зохицох биеийн тамирын сургалт нь дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтний удирдлаган дор эхнээс нь дуустал явагддаг.

"Дасан зохицох" - энэ нэр нь эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын хэрэгслийн зорилгыг онцолж өгдөг. Энэ нь бие бялдрын соёл нь бүх илрэлээрээ бие махбод дахь эерэг морфо-функциональ өөрчлөлтийг өдөөж, улмаар бие махбодийн амьдралыг дэмжих, хөгжүүлэх, сайжруулахад чиглэсэн хөдөлгөөний зохицуулалт, бие бялдрын чанар, чадварыг бүрдүүлэх ёстойг харуулж байна.

Дасан зохицох бие бялдрын соёлын гол чиглэл бол төлөвшил юм моторын үйл ажиллагаа, биологийн болон нийгмийн хүчин зүйлүүдхүний ​​бие махбодь, хувийн шинж чанарт үзүүлэх нөлөө. Энэ үзэгдлийн мөн чанарыг ойлгох нь дасан зохицох биеийн тамирын арга зүйн үндэс суурь юм. нэрэмжит Санкт-Петербургийн биеийн тамирын академид. P.F. Лесгафт Дасан зохицох биеийн тамирын факультетийг нээсэн бөгөөд түүний үүрэг бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын чиглэлээр ажиллах өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг бэлтгэх явдал юм.

Ерөнхий мэдээлэл

Дасан зохицох чадвартай- энэ нэр нь эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын зорилгыг онцолж өгдөг. Энэ нь бие бялдрын соёл нь бүх илрэлээрээ бие махбод дахь эерэг морфо-функциональ өөрчлөлтийг өдөөж, улмаар бие махбодийн амьдралыг дэмжих, хөгжүүлэх, сайжруулахад чиглэсэн хөдөлгөөний зохицуулалт, бие бялдрын чанар, чадварыг бүрдүүлэх ёстойг харуулж байна.

Дасан зохицох бие бялдрын соёлын үндсэн чиглэл нь хүний ​​бие махбодь, хувь хүний ​​​​биед нөлөөлдөг биологийн болон нийгмийн хүчин зүйл болох моторт үйл ажиллагааг бүрдүүлэх явдал юм. Энэ үзэгдлийн мөн чанарыг ойлгох нь дасан зохицох биеийн тамирын арга зүйн үндэс суурь юм. Санкт-Петербургийн биеийн тамирын академид анх удаа. П.Ф.Лесгафт дасан зохицох биеийн тамирын факультетийг нээж, түүний үүрэг бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын чиглэлээр ажиллах өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг бэлтгэх, дараа нь Москва хотын багшийн их сургуульд дасан зохицох биеийн тамирын тэнхимийг тус факультетэд байгуулжээ.

Бүтээлийн урьдчилсан нөхцөл

ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хууль (1996) нь боловсролын байгууллагуудын практикт хүүхэд бүрийг насанд тохирсон, бүрэн дүүрэн хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх нөхцөлийг цаг тухайд нь хангахад чиглэсэн цогц арга хэмжээг нэвтрүүлэх асуудлыг хөндөв. - бие бялдрын боловсролыг багтаасан хувь хүн. Энэ асуудлыг шийдвэрлэх нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй ажиллахад нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх онцгой ач холбогдолтой юм. Дасан зохицох биеийн тамирын арга нь хүүхдийн бие бялдар, оюун санааны хөгжлийн хэвийн бус байдлаас шалтгаалан ихээхэн ялгаатай байдаг. Энэ бол анагаах ухаан-физиологийн болон физиологийн талаархи эдгээр үндсэн заалтууд юм сэтгэл зүйн шинж чанарөөр өөр хүүхдүүд нозологийн бүлгүүдХөдөлгөөний хүрээний ердийн ба өвөрмөц эмгэг, энэ ангиллын хүүхдүүдтэй ажиллах арга зүйн тусгай зарчим, сурган хүмүүжүүлэх үйл явцын залруулах чиг баримжаа нь дасан зохицох бие бялдрын боловсролын хувийн аргын бүтэц, агуулгын талаархи үзэл баримтлалын хандлагыг тодорхойлдог. 1997 онд дээд боловсролын улсын стандартыг баталсан Мэргэжлийн боловсрол"дасан зохицох биеийн тамир" мэргэжлээр Улсын стандартын төслийг П.Ф. Лесгафта.

Бие даасан хичээлүүд

…зүрх судасны өвчинд

Үндсэн нийтлэл: Зүрх судасны дасан зохицох биеийн тамирын соёл судасны өвчин

... тархины саажилттай

Боловсон хүчний сургалт

Дасан зохицох биеийн тамирын чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэх ажлыг 032102 - "Эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын боловсрол (дасан зохицох биеийн тамир)" мэргэжлээр хоёр дахь үеийн (2000) улсын боловсролын стандартын үндсэн дээр явуулдаг. Дасан зохицох биеийн тамирын мэргэжилтэн нь эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүс, түүнчлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй бүх ангиллын хүмүүстэй ажиллах, спортын сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр ажиллах эрхтэй; амралт чөлөөт цаг, эрүүл мэнд, нөхөн сэргээх; мэргэжлийн үйл ажиллагааны залруулах, шинжлэх ухаан, арга зүйн зохион байгуулалт, удирдлагын төрөл.

Одоогийн байдлаар энэ мэргэжлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг тэргүүлэгч их сургуулиудын нэг бол Сибирийн улсын биеийн тамир, спортын их сургууль юм. Дасан зохицох биеийн тамирын тэнхимд 1999 оноос хойш оюутнуудыг бэлтгэж байна.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн биеийн тамирын чиглэлээрх үйл ажиллагааны зохицуулалт, эрх зүйн дэмжлэгийг сайжруулах ажлын хүрээнд ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас холбооны улсын боловсролын стандартуудДараах мэргэжлээр дунд болон дээд мэргэжлийн боловсрол: 050142 "Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол", 034400 "Эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст зориулсан биеийн тамирын боловсрол (дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол) (мэргэшлийн (зэрэг) "бакалавр", "магистр").

Даалгаврууд

Биеийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндийн хувьд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​хувьд дасан зохицох биеийн тамирын хэлбэр нь:

• дундаж эрүүл хүний ​​давуу талтай харьцуулахад өөрийн давуу талдаа ухамсартай хандах хандлага;
• зөвхөн бие махбодийн төдийгүй бүрэн дүүрэн амьдрахад саад болох сэтгэл зүйн саад бэрхшээлийг даван туулах чадвар;
• нөхөн олговор олгох ур чадвар, өөрөөр хэлбэл алга болсон эсвэл суларсан хүмүүсийн оронд янз бүрийн систем, эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг ашиглах боломжийг олгодог;
• нийгэмд бүрэн дүүрэн ажиллахад шаардлагатай бие махбодийн стрессийг даван туулах чадвар;
• аль болох эрүүл байх, эрүүл амьдралын хэв маягийг баримтлах хэрэгцээ;
• нийгэмд хувь нэмэр оруулах хэрэгцээг ухамсарлах;
• хувийн чанараа сайжруулах хүсэл;
• сэтгэцийн болон бие бялдрын гүйцэтгэлийг сайжруулах хүсэл.

Уран зохиол

1. Евсеев С.П., Шапкова Л.В., Дасан зохицох биеийн тамир: Сурах бичиг. - М .: Зөвлөлтийн спорт, 2000 он
2. Кесарев Е.Д., Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд заах өөр өөр улс орнуудамар амгалан. - Санкт-Петербург: 1997 он
3. Матвеев Л.П., Биеийн тамирын онол, арга зүй: Сурах бичиг. Биеийн тамирын дээд сургуулиудын хувьд. - М.: Биеийн тамир, спорт, 1991 он
4. Самыличев А.С., асуудлын талаар онолын үндэсОюутнуудад зориулсан биеийн тамирын арга зүй // Дефектологи, 1997
5. Литош Н.Л., Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол: Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх шинж чанар: Сурах бичиг.-М.: SportAcademPress, 2002.- 140 х.
6. Борис ОскинБайр солигдох. Энэ жилээс эхлэн Санкт-Петербургт тэргэнцэртэй уралдаан олон улсын хэмжээнд болох боломжтой. . №01 . "Маш нууц - Санкт-Петербург хувилбар": (01/10/2005). (хандашгүй холбоос - түүх) 2009 оны 10-р сарын 25-нд авсан.

Викимедиа сан. 2010 он.

Бусад толь бичгүүдээс "Дасан зохицох биеийн соёл" гэж юу болохыг харна уу.

Дасан зохицох биеийн тамирын боловсрол- булчингийн тогтолцооны үйл ажиллагаа, алсын хараа, оюун ухаан болон бусад чиг үүрэг бүхий хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан биеийн тамирын дасгалын нэг төрөл бөгөөд тэдгээрийн бие бялдрын нөхөн сэргээх үр дүнтэй арга хэрэгслийг агуулсан цогцолбор; нийгмийн дасан зохицохба интеграци ... Албан ёсны нэр томъёо

Үндсэн өгүүлэл: Дасан зохицох биеийн тамирын дасан зохицох бие бялдрын соёл нь зүрх судасны өвчинд дасан зохицох биеийн тамирын хэрэглээг агуулдаг биеийн тамирын дасгал, энэ нь гол зүйл юм тодорхой арга хэрэгсэл, түүний тусламжтайгаар ...... Википедиа хүрч байна

- ... Википедиа

Энэ нийтлэлийг Wikified байх ёстой. Нийтлэлийг форматлах дүрмийн дагуу форматлана уу... Википедиа

Биеийн соёлын салбар нийгмийн үйл ажиллагаа, эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх, ухамсартай моторт үйл ажиллагааны явцад хүний ​​​​сэтгэлзүйн чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн. биеийн тамир нь соёлын нэг хэсэг, ... ... Википедиа

Биеийн тамир бол эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх, ухамсартай моторт үйл ажиллагааны явцад хүний ​​​​сэтгэлзүйн чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн нийгмийн үйл ажиллагааны хүрээ юм. биеийн тамир нь соёлын нэг хэсэг, ... ... Википедиа

Энэ бол сэдвийг боловсруулах ажлыг зохицуулах зорилгоор бүтээсэн нийтлэлүүдийн үйлчилгээний жагсаалт юм. Энэ анхааруулга хамаарахгүй... Википедиа

- ... Википедиа

Номууд

• Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс болон бусад хөдөлгөөн багатай бүлгүүдтэй ажиллах практикт дасан зохицох биеийн тамирын дасгал, Евсеев Сергей Петрович. Энэхүү гарын авлагад дасан зохицох биеийн тамирын агуулга, арга зүйг боловсрол, хүмүүжил, хөгжил, нөхөн сэргээх, ...