Додому Біль у зубі Які неврологічні недуги бувають у дітей. Неврологія у дітей

Які неврологічні недуги бувають у дітей. Неврологія у дітей

Дуже часто лікарю-неврологу доводиться бачити зневірених батьків, які приводять на прийом дитини-школяра, записаного в розряд "важких" або "ненавчених". При розмові та аналізі медичної документації, як правило, з'ясовується, що у більшості мам цих дітей відзначалися проблеми, пов'язані з перебігом вагітності та пологів. Малята народжувалися в асфіксії, під час пологів використовувався посібник, лікарі прискорювали або сповільнювали природний перебіг народження дитини.

Однак більшості таких дітей не виставляли діагноз "родова травма". Почасти це відбувалося через неуважність медиків, частково через те, що на лікарський прийом відпущено не більше десяти хвилин, а хороший первинний огляд займає не менше півгодини. Педіатр, не знаючи неврологічної симптоматики, не направив вчасно фахівця. Діти не спостерігалися у невропатолога після виписки з пологового будинку, у перші місяці життя. Було втрачено дорогоцінний час, який чим далі, тим важче надолужити.

Крім того, у нас просто не існує статистики щодо родового травматизму. Умовчування цієї проблеми веде до того, що лікарі неонатологи, акушери, гінекологи взагалі не відповідають за стан дітей, що народилися, і творять що хочуть. Скажіть, яка жіноча консультація, який пологовий будинок дають найвищий відсоток у Москві? Ніхто не знає. Про легкі порушення взагалі мовчать, тому що відсоток (легкі порушення мозкового кровообігу) у Москві наближається до дев'яноста.

Деякі діти до року стояли на обліку у невропатолога, іноді навіть прописували ванни, заспокійливі збори і проводили курси масажу. Але після дванадцяти місяців дітлахи зникали з поля зору лікарів з двох причин.

По-перше, у цьому віці прояви захворювання "стираються", відповідно, при швидкому та неуважному огляді лікарі їх не помічають.

По-друге, до трьох або навіть до семи років у багатьох хворих настає період "затишшя". Захворювання не дається взнаки тому, що відбувається компенсація: судини починають справлятися з підвищеним навантаженням. На жаль, це можливо лише до наступного критичного періоду, коли від них знову потрібно буде працювати у посиленому режимі. У три роки та сім років формуються нові зв'язки між нервовими клітинами, що вимагають підвищених енерговитрат і живлення. Додайте сюди те, що у цьому віці більшість дітей йдуть у садок чи школу відповідно. В результаті проблеми розцвітають пишним цвітом.

Шкільні роки. Чудові?

І ось збудливі та незграбні діти стрункими рядами йдуть до масової школи. Батьки стогнуть, сина чи донька ридає, вчитель опускає руки. Дитина стає частим гостем у кабінеті невролога. Проте лікар зазначає у карті розвитку: "Вогнищної симптоматики немає". Це означає, що це відділи мозку влаштовані правильно, нервові клітини функціонують нормально. Але насправді немає лише грубих симптомів. Наприклад, обидві ноги однієї довжини, обидві руки однакової товщини, дитина не кульгає, може стрибати та бігати.

Але є малопомітні ознаки хвороби! Наприклад, при листі напружуються м'язи руки, шиї, дитина не помічає те, що написано праворуч або ліворуч на дошці. Ці ознаки лікар може знайти лише тоді, коли спровокує деякі симптоми. Наприклад, попросить закрити одне око, або тримає праву рукудитини, поки вона виконує завдання лівої.

А батьки просять "щось зробити" - і школяреві знову прописують препарати. Він відвідує лікаря з періодичністю раз на три-чотири місяці, а потім знову зникає – і тепер уже назавжди, розчарувавшись у медицині.

Чому лікарі не в змозі допомогти? Цьому, хоч як парадоксально, не навчають в інституті. Там дають лише базу. Далі лікар має розвиватися самостійно, шукати вчителів, однодумців. А те, що медична освіта поставлена ​​на потік і кожна людина з дипломом йде на лікування, це криза.

Але, на жаль, більшість лікарів, з якими, можливо, довелося зіткнутися і вам, задоволені своїм рівнем підготовки. Що також хибно, більшість батьків задоволені тим, що від них не потрібно жодних зусиль. Дитину вважають хворою, і їй прописують препарати. І лише вдумливий або зневірений батько шукатиме тих фахівців, які запропонують не хімію, а саме корекційний курс.

Які вони, неспокійні діти?

Умовно всіх дітей, які повинні бути під наглядом невролога, можна розділити на дві групи.

Перша – збудливі діти. Вони писаються вдень та/або вночі; заїкаються; мають тики, моргають, мимоволі рухають плечима, губами та ін; часто здійснюють стереотипні та/або ритуальні дії: нюхають руки, без кінця відкривають і зачиняють двері, включають і вимикають світло і воду тощо.

У чому причина збудливості дитини? Тільки команда фахівців, до якої увійдуть психолог, нейропсихолог, невролог, іноді психіатр може відповісти на це питання. А провідну причину збудливості (зазвичай цих причин дещо) не можна виявити без точної діагностики стану малюка.

Якщо немає можливості проконсультуватися в одному місці, то доведеться шукати фахівців з різних установ або кабінетів однієї будівлі. Але тільки команда фахівців може визначити стратегію та тактику корекції. Як правило, кожен фахівець із перелічених вище знайде привід для роботи з дитиною.

Іноді зустрічаються сім'ї, де темперамент малюка сприймається як патологія. Наприклад, трапляється, що діти, які не можуть повністю реалізувати себе в житті, починають погано спати. Або дитина примудряється відпочити за чотири години вночі, що не влаштовує батьків. У кожному даному випадку доводиться розплутувати клубок сімейних проблем.

Іноді збудливим дітям потрібні медикаменти. Але найчастіше може допомогти зміна ставлення до дитини, вибудовування режиму дня та програм дій – наприклад, виконання домашньої та рукоділкової роботи, що вимагає дотримання певної послідовності.

Друга група – діти, які перенесли геміпарез. Геміпарез – це наслідок асиметричного ураження головного мозку. Можливо, через крововилив, можливо, через недостатнє надходження крові (пережаті судини). Симптомом геміпарезу є асиметричне ураження кінцівок. Одна рука, нога або вони разом починає слабшати, повільніше розвиватися, легше напружуватися і підтискатися. Крім "скрученості" однієї ніжки та/або ручки можливі перекіс тулуба, нерухомість у шиї, коли дитина дивиться тільки в один бік.

У дитячій практиці це частіше пов'язано з родовою травмою, але бувають і більше пізні причини- тяжка травма (автокатастрофа), головного мозку, крововилив, не пов'язаний з пологами

Діти, які перенесли гемипарез, що неспроможні зосередитися одному занятті, вони непостійні у своїх бажаннях навіть протягом чверті години. Вони не можуть побудувати програму дій та хапаються за все відразу. Вони все "горить" і ламається в руках. Вони не можуть працювати без дорослого, який сидить поруч і каже: "Уважніше, зосередься, перевір ще раз, що ти відволікаєшся...". Часто вони безцільно бігають по колу. Можуть так розплакатися.

У старшому віці ці діти стають моторно незручними. Набивають шишки в дверних отворах, іноді на тому самому плечі. Не люблять ліпити, в'язати, шити. Не можуть самі закінчити розпочатий проект. Хлопчики віддають перевагу безцільному водінню машинок грі в конструктор. Часто діти демонструють "польову поведінку": носяться без мети по колу на відкритому просторі, хапаючись за всі іграшки, які опинилися в полі зору.

Грубі порушення у вигляді "парезу", коли дитина не може користуватися однією половиною тіла, яка швидко відстає в рості, зустрічаються не так часто. До того ж повз такого лікар не пройде. Набагато більше "легких" поразок, непомітних на першому році життя (якщо їх не шукати спеціально). Я не можу сказати, скільки таких дітей народжується, тому що здорові, як правило, не попадають до мене на очі. Але серед школярів, що не встигають російською мовою, серед "невміх" дитячого садка таких більше 90%. А офіційної статистики щодо цих дітей просто немає. Вони не стоять ні на яких обліках .

Як їх зазвичай лікують?

І збудливим, і перенесли геміпарез дітям лікарі призначають різні заспокійливі препарати - від трав'яних зборіві ванн до снодійних та заспокійливих пігулок. Але стандартні препарати у середньовікових дозах не призводять до бажаного результату. По-перше, через відсутність комплексного підходу. По-друге, через те, що чутливість ураженої та здорової половини головного мозку до медикаментів різна. Малі дози краще засвоюються хворою стороною, а "кінські" – здоровою.

Іноді симптоми йдуть, а проблеми залишаються. Або, наприклад, з тиком лікар упорається, але почнеться енурез. Це відбувається через те, що таблетки не дають побудувати "базу" розвитку тієї чи іншої навички. У новонароджених на відміну людей старшого віку (від дошкільняти до старого) порушення кровообігу відбувається у відділах головного мозку, які розташовані нижче, ближче до спинного мозку (відділ стовбура мозку). Тоді як у старших страждає, зазвичай, кора (вона перебуває вище). Так як внутрішньо-і позаутробний розвиток йде знизу вгору, то дефіцит унизу не дозволяє відбуватися нормальному розвиткумозку. Таблетка, що разово подіяла, може тільки зробити свою роботу на конкретній ділянці (як правило, на корі), ніяк не вплинувши на розвиток нижчих уражених ділянок. Є таблетки, які діють на нижчележачі відділи, але тільки знижуючи їх збудження, знову ж таки ніяк не впливаючи на дозрівання та розвиток. В результаті патологічно збуджені клітини заспокояться, але тоді збудяться ті, які розташовані правіше, ліворуч, трохи вище, трохи нижче. Сутності це не змінює. Дозрівання головного мозку піде не правильним шляхом.

Скажу відразу, я не прихильник медикаментозного лікування збудливих дітей. Як я вже розповіла, традиційне лікування пов'язане із призначенням надмірних для цих дітей доз. Крім того, не враховується “локальна фармакокінетика” препаратів. Що це таке? Є області, які чутливіші до тих чи інших медикаментів. Призначення багатьох ліків не враховує цієї особливості. Наприклад, Сонапакс не рекомендується вживати хворим з ураженням правої півкулі, але часто лікарі його виписують. Ефект – нульовий чи протилежний. Крім того, ліки починають діяти швидко, а при накопиченні працювати перестає. А ми бачимо, що традиційні курси розраховані терміном не менше місяця.

Стратегія ведення таких пацієнтів має бути принципово іншою. Перш за все, необхідно уважно обстежити дитину за схемою, яку ми запропонуємо в цій серії публікацій в одному з найближчих номерів. Батькам має сенс ознайомитися з нашими діагностичними прийомами, щоб привернути увагу фахівця до тих чи інших особливостей, якщо вони з якоїсь причини випадуть з уваги лікаря. Батьки також можуть самі провести деякі тести, та й просто спостерігати за поведінкою малюка.

Якщо ваша поінформованість та уважність дратуватиме лікаря – це поганий сигнал. Хорошому лікареві корисний поінформований батько, оскільки він "налаштований на власне чадо". Він готовий працювати і докладати зусиль, а не просто чекати, коли лікар призначить таблетку – і все минеться. Інформований батько сумлінніше виконує рекомендації, краще відстежує динаміку змін.

Пам'ятайте, що чим раніше почнеться реабілітація дитини, тим міцніше і швидше буде позитивний результат. На жаль, проблеми у цих дітей залишаються на все життя, але з деякими шкільними невдачами можна впоратися навіть якщо розпочати лікування після 6 років.

Коментувати статтю "Коли дитині потрібний невролог?"

ЛІКУВАННЯ ПОЗИТИВНИМИ ТВЕРДЖЕННЯМИ (ЛПУ)

ЛПЗ не вимагає покупки ліків і може застосовуватися як самостійно, так і одночасно з будь-яким іншим лікуванням. Лікування полягає в читанні тверджень на ті нездужання, яких ви хочете позбутися. У день проводиться три сеанси, у кожному сеансі необхідно прочитати кожне твердження 9 разів поспіль. Вранці проводяться два сеанси, у першому для кожного нездужання читаємо твердження, яке підтверджують те, що у вас є це нездужання (це прийняття ситуації, це негативні твердження, наприклад, «У мене голова болить»). За годину (і більше), на ті ж нездужання, читаємо позитивні твердження («У мене відсутній головний біль»). Увечері (через 10-15 годин) повторюємо читання позитивних тверджень.
Поліпшення стану – через 5 днів, час лікування до 30 днів.
Для зменшення на 50% звичного запору, порушень у сечовипусканні тощо. застарілих, хронічних розладів знадобиться до одного року.

ПРИКЛАД написання тверджень: Перший сеанс (негативні твердження):

"У мене болить голова.
У мене підвищене внутрішньочерепний тиск.
У мене є страх перед насильством та вбивством, перед втратою рідних та свого дому. У мене є страх перед голодом».

Другий та третій сеанси (позитивні твердження):

«У мене відсутній головний біль, у мене немає страху перед головним болем, у мене нормальний стан голови.
У мене відсутній підвищений внутрішньочерепний тиск, у мене відсутній страх перед підвищеним внутрішньочерепним тиском, у мене нормальний внутрішньочерепний тиск.
У мене відсутній страх перед насильством та вбивством, перед втратою рідних та свого дому. У мене немає страху перед голодом».

Страх перед насильством, голодом є у всіх, його треба прибрати.
При написанні тверджень не можна застосовувати негативні частки "НЕ", "НІ". Наприклад: не можна писати "У мене немає головного болю". Твердження писати на симптоми (а не на назву хвороби), наприклад, писати «У мене відсутній біль у зап'ясті», а не «У мене відсутній артрит у зап'ястя». Скрізь (і у Сліди, і у Відгуку) додавати «Страх перед … відсутній».
Методика ефективна при серйозних захворюваннях і якийсь ефект дає завжди. Потрібно враховувати, що оздоровлення - це додаткове навантаження для організму, тому буде тимчасове погіршення самопочуття, і при догляді за хворобою може бути попереднє загострення. Потрібно збільшити споживання білків, вітамінів, мікроелементів, більше відпочивати.
Перед читанням тверджень прочитайте «Отче наш». Використовуйте церковні можливості допомоги, покайтеся, змініть свій спосіб життя або ставлення до життя (дивіться книги Луїзи Хей – її афермації можна вставляти в ЛПЗ). Постарайтеся не думати про нездужання, лікування, відволікайтеся, завантажте себе.
Щоб гарантовано отримати результат, одночасно читайте твердження на усунення слідів нездужання та відкликання ваших негативних думок.

СЛІДИ НЕДОМОГ
З віком у підсвідомості людини накопичуються сліди перенесених захворювань, які за певних умов дають повторення цих захворювань. Для усунення слідів читати 11 днів по 7 разів на день (одним сеансом):
«Господи, вибач мені за шкідливі думки та вчинки, які призвели до погіршення мого здоров'я, які я засуджую і більше ніколи не повторю.
Господи, я дякую Тобі за відсутність головного болю.
Я вільний від головного болю. Я вільний від страху перед головним болем
Господи, я дякую Тобі за нормальний внутрішньочерепний тиск.
Я вільний від підвищеного внутрішньочерепного тиску. Я вільний від страху перед підвищеним внутрішньочерепним тиском.
Господи, я дякую тобі за відсутність страху перед насильством і вбивством, перед втратою рідних та свого дому, за відсутність страху перед голодом.
Я очистив свою підсвідомість, здоровий».

Якщо у вас з'явилася наполеглива думка, підозра на якесь нездужання, робіть ВІДГУК НЕГАТИВНИХ ПРОГНОЗІВ.
«Я відкликаю мої негативні думки, слова щодо головного болю, внутрішньочерепного тиску.
ВЗАМІН негативних прогнозів Я СТВЕРДЖУЮ: У мене відсутній головний біль, відсутній страх перед головним болем, відсутній підвищений внутрішньочерепний тиск, відсутній страх перед підвищеним внутрішньочерепним тиском.
Я відкликаю мої думки, слова щодо насильства, голоду. Натомість негативних прогнозів я стверджую: У мене відсутній страх перед насильством та вбивством, перед втратою рідних та свого будинку. У мене немає страху перед голодом».

Що робити: На всі свої нездужання читати «ВІДГУК негативних прогнозів» та «Сліди» одночасно пропустити нездужання через ЛПУ (не всі одразу – по 2-3 нездужання). Забирайте все, що вам не подобається, і «генетичне» та те, що «з дитинства». Половина нездужань піде, що залишилося - зменшиться. З тим, що залишилося, йдіть до лікаря. При цьому продовжуватиме ЛПУ та ВІДГУК.
Коли пройде період збирання першорядних нездужань, то для свіжих (менше 6 місяців) нездужань можна застосовувати лише ВІДГУК.

Позитивні твердження застосовують і самостійно, часто їх рекомендують вимовляти перед дзеркалом. Треба знати, що й у разі не можна говорити «ні», «ні» і ще потрібно уявити те, що хочете отримати, як відбулося, як вже отримане, тобто. уявити себе здоровим, молодим. Це називається візуалізувати те, що ви вимовляєте. Візуалізація долає відсутність «прийняття ситуації» та збільшить ефект. Таке збільшення буде і в ЛПЗ, якщо навчитеся візуалізувати. Тобто відсутність візуалізації при застосуванні ЛПЗ (людина просто не має навички візуалізувати) призведе до збільшення кількості днів лікування, але ніяк не позначиться на кінцевому результаті лікування.
Бажаю здоров'я, Борисе Петровичу, [email protected]

25.11.2015 14:34:52, Неврологія у дітей

Добридень! Доньки 3 роки, одна ніжка худша за іншу і вона кульгає. Лікарі толком діагноз не поставили, відправляють туди сюди і все, підкажіть куди і як звертатися? Дякую!!!

30.06.2014 14:30:45, Юрій13

Всього 20 повідомлень .

Ще на тему "Неврологія у немовлят симптоми":

Конференція "Дитяча медицина" "Дитяча медицина". Розділ: Лікарі, поліклініки, лікарні (хороший неврології педіатрії на ломоносівському). Дуже потрібен хороший дитячий невролог! Дівчатка, Ви все знаєте, розумнички такі! 9 років я намагаюся знайти хорошого невролога.

невролог призначив траумель С. Лікарі, поліклініки. Дитина від народження до року. Догляд та виховання дитини до року: харчування, хвороби, розвиток. Хто мав призначення траумеля? У сумнівах я:(І є банку суміші ENFAMIL преміум, може кому потрібна?

Останні 2 тижні Соня почала якось дивно напружуватися та тужитися. З походами до туалету це не пов'язано. У неї напружується все тіло, ніби вона дуже злиться. Вона витягує руки і ноги і іноді прям гарчить у своїй. Сьогодні зауважила що під час одного з "приступів" пряма вся навіть трохи тремтить від напруги.

Сьогодні були на огляді невролога, а вчора робили УЗД мозку (нейросонографія). У висновку невролог написала – наслідки гіпоксично-ішемічного ураження ЦНС: синдром рухових порушень, синдром ліквородинамічних порушень. Призначили кавітон та загальний масаж №10. Я насамперед полізла в інтернет, і там якісь страшні діагнози вилазять у пошуковику.. гідроцефалія.

Конференція "Інші діти" "Інші діти". Розділ: Медичні установи (повне обстеження дитини з неврології у Москві). Багато питань щодо неврологічного обстеження дитини. Добридень! Хочу звернутися за допомогою та порадами до того, хто...

Висовує мову - неврологія? Батьківський досвід. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка та Висовує мову – неврологія? Почалося не так давно (пару місяців), і росте, і росте... Став Сергійко (3 роки) мову часто висовувати.

Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей у сім'ї, виховання прийомних дітей, взаємодії з опікою, навчання у школі прийомних батьків. Яких діагнозів боятися у немовлят. Ми скоро підемо вибирати, а я не готова, підкажіть!

добрий вечір! сходили сьогодні до невролога, нам 3 місяці та тиждень. так ось нам сказали, що дитина ще не перевертається і не тягне до мами ручки, і це означає відставання у розвитку. ось і з'явився у мене тарган, чи не тарган? скажіть, будь ласка, дитина на 3 міс. чи справді повинен це робити обов'язково?

Кривить губи. Неврологічний? ...Важко вибрати розділ. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка та Кривить губи. Неврологічний? Товариші, потрібна допомога! Не зрозумію, що сталося і в якийсь момент, але десь півроку вже точно.

щеплення без невролога ???. ...Важко вибрати розділ. Дитина від народження до року. Догляд та виховання дитини до року: харчування доброго ранку, милі дівчата! дуже хочу почути вашу думку з такого приводу - нам на щеплення треба йти, зателефонувала сьогодні в...

Невролог чи невропатолог. Перегляньте інші обговорення: Коли дитині потрібен невролог? Розділ: Лікарі, поліклініки, хвороби (якщо дитина "літає" невролог чи психоневролог потрібен). ми були у невромеді у психоневролога. не йдіть туди.

Діти з особливостями розвитку, інвалідність, догляд, реабілітація лікар, лікарня, медикаменти. Дівчатка, а коли та як вам поставили діагноз ДЦП, на підставі яких ознак/клініки? у нас ПВЛ - адже при ній 7 шансів з 10 що буде ДЦП. може це можна...

Тижня 2 тому став набагато більше зригувати, плакати і взагалі турбуватися. Зригували ми завжди, з народження. Вертикально можна носити скільки завгодно, повітря відригує вкрай рідко, а коли кладеш, він одразу починає тягнутися, кректати і зригує (в т.ч. і уві сні). Останнім часом став зригувати фонтанно (ознака неврології).

Коли дитині потрібний невролог? На превеликий жаль з неврологічними захворюваннями стикаються не тільки дорослі, а й зовсім маленькі дітки. В очі не дивиться, на ім'я не озивається ознаки аутизму. Порівняно з ним будь-яка неврологія нісенітницею здасться.

Коли дитині потрібний невролог? Але є малопомітні ознаки хвороби! Наприклад, при листі напружуються м'язи руки, шиї, дитина не помічає те, що написано праворуч або ліворуч на дошці. Коли дитина починає ходити, вона постійно спотикається, часто падає.

Вашої дитини до окулярів, тільки для роботи з комп'ютером та при сильних зорових навантаженнях. Ністагм став менш помітним, з розвитком дитини, але все одно помітно. У мене часто питають, чому очі бігають.

Порадьте мені будь-що. Справа в тому, що моя дитина (йому 7 тижнів) постійно зригує в дуже великих кількостях. з цим або покласти його зовсім на спину, як він зригує.

Ліки, виписані невропатологом. Лікарські засоби. Дитяча медицина Здоров'я дитини, хвороби та лікування, поліклініка Не знайшли те, що шукали? Подивіться інші обговорення на тему "список таблеток, які виписують неврологи дітям, які...

Коли потрібно проходити невропатолога? Лікарі, поліклініки. Дитина від 1 до 3. Виховання дитини від року до трьох років: загартовування та розвиток, харчування та хвороби, режим дня Не знайшли те, що шукали? Перегляньте інші обговорення на тему "коли потрібен невропатолог дитині"

Проблема ось у чому, дитина погано спить з народження, починає крутитися, похникувати. Якщо вчасно не поткнути пляшку з кефіро, переходить на рев, при цьому вода не допомагає. Іноді може різко заплакати уві сні і без пляшки важко заспокоїти. Подруга каже, що сусідка визнавала таке у невропатолога. Я не знаю, що робити, може якщо відібрати від нічної їжі, то сон нормалізується чи все-таки це треба лікувати? Підкажіть

Неврологічні симптоми в дітей віком мають різний характер. У кожному віковому періоді вони можуть відрізнятись, але завжди свідчать про порушення в роботі нервової системи.

У цій статті розглянемо симптоми неврологічних захворювань та ознаки порушень у галузі неврології у новонароджених та дітей старшого віку.

Неврологічні захворювання не завжди виявляються яскравою симптоматичною картиною. Нерідко помітити відхилення здатний лише лікар.

Мозкові структури дозрівають у певні терміни. Якщо цього не відбувається, з'являються ознаки, що маркують, за якими невролог може припустити наявність патології.

Ігнорування неврологічних симптомів у дітей призводить до невтішних наслідків. Як правило, захворювання прогресує та викликає ще більш серйозні патології. Це може призвести до порушення в роботі психомоторного апарату.

Ряд проявів неврологічної патології потребує негайного втручання, оскільки несе загрозу життю.

Дитина народжується із незрілою нервовою системою. Її становлення продовжується аж до підліткового періоду. Проте найактивніші процеси відбуваються у перший рік життя.

Особливо важливо не пропустити ознаки патології відразу після народження і до однорічного віку, тому що в цей час нервова система дитини має великі компенсаторні здібності.

Серед неврологічних захворювань, які можна діагностувати за симптоматикою, зазначають такі:

  • енцефалопатія;
  • епілепсія;
  • невралгія;
  • розлади вегетативної нервової системи;
  • гідроцефалія;
  • порушення психічного та мовного розвитку;
  • енурез;
  • патології зору та слуху;
  • аутизм.

На які прояви неврологічних порушень слід звертати увагу?

У немовлят до 28 днів життя?

Частина симптомів спочатку після народження може бути варіантом норми. Наприклад, гіпертонус м'язової тканини проявляється повинен насторожити батьків, якщо він не слабшає через тиждень після появи крихти на світ.

Велике значення під час огляду новонароджених приділяється оцінці рефлексів. Їх відсутність чи ослаблення свідчить про неврологічну патологію:


У немовляти до року

У немовляти до року рефлекси також перевіряються під час оглядів. Але з часом звертають увагу вже на їхнє загасання. Багато рефлекторних рухів, за нормою, не залишаються з людиною на все життя. Вони потрібні лише у перші місяці після народження:


Крім рефлекторних рухів, у немовляти до року має насторожити наступна симптоматика:

  1. Тремор підборіддя та кінцівок, мармуровість шкіри. У перший місяць життя такі симптоми можуть бути фізіологічними. Збереження їх більш тривалий час свідчить про наявність неврологічних порушень внаслідок перенесеної травми або родовому періодічи вже після народження.
  2. Занадто швидке зростання голови. Він може відбуватися через збільшення цереброспінальної рідини у лікворних просторах. Підтвердити це можна з допомогою нейросонографії. В особливо тяжких випадках надмірна кількість ліквору свідчить про відмирання клітин головного мозку. Врятувати дитину може лише операція із шунтування.
  3. Косоокість.Ця проблема носить як офтальмологічний, а й неврологічний характер. Причиною косоокості буває недостатність функціонування III, IV, VI черепних нервів, що іннервують окорухові м'язи. Підсумком порушення стає параліч очного яблука.
  4. Відставання в моторному, психічному та мовному розвитку. Існують певні терміни, в які у дитини з'являються нові навички (уміння тримати голову, перевертатися, сидіти, стояти, ходити, проявляти відповідну віком мовну активність). Відсутність прогресу в одному чи кількох напрямах може бути наслідком ураження ЦНС.
  5. При опорі на стопу сильно підтискаються пальці. Ця ознака є індикатором підвищеного м'язового тонусу, причиною якого є патологія у роботі нервової системи.

10 ознак порушення нервової системи у новонародженого, які Ви можете визначити самостійно:

У дошкільника

У школяра

Опис неврологічного статусу дитини шкільного віку багато в чому спирається на симптоми, що й у дошкільника. Привертають увагу:


Методи лікування

Тільки народжених малюків

У важких випадках за наявності гематоми та діагностованої гідроцефалії дитині потрібне хірургічне втручання.

Якщо ситуація обмежується неврологічною симптоматикою без критичної картини за результатами інструментального обстеження, призначається медикаментозне лікування.

Воно включає:


Ванни з заспокійливими відварами ромашки, собачої кропиви допомагають малюкові заспокоїтися.

Грудничкове плавання практикується з двотижневого віку. Вправи, що виконуються у водному середовищі, знімають м'язові затискачі.

У віці від 1 до 12 місяців

Після першого місяця життя до медикаментозної терапії та плавання додається масаж. Під час сеансу фахівець визначає стан м'язового тонусу та виконує відповідні масажні рухи.

При гіпертонусі необхідно розслабити напружені м'язи, тому рухи мають бути плавними, погладжуючими, спокійними. При гіпотонусі стоїть протилежне завдання, з яким справляються активніші поплескування.

Під час масажного сеансу проводиться грудничкова гімнастика.. Вона необхідна зміцнення м'язового корсета. Це особливо важливо при слабких м'язах спини, патології у шийному відділі хребта.

Дошкільнят та школярів

У дошкільному та шкільному віці при усуненні неврологічної симптоматики також застосовується медикаментозне лікування, фізіопроцедури, масаж та водні процедури.

Також важливо, щоб дитина дотримувалася режиму дня, який часто порушується після випуску з дитячого садка.. Одним із способів профілактики неврозу у дошкільнят та школярів є зміна видів діяльності.

Важливе значення має обмеження перебування перед комп'ютером та телевізором.

На відміну від періоду новонародженості та немовляти, неврологічну симптоматику у дошкільнят та школярів можна попередити профілактичними заходами.

Неврологічні відхилення мають різний характер та причину появи. Частина з них піддається лікуванню і проходить зовсім, інші можна компенсувати при своєчасному лікуванні.

Нервові захворювання у дітей за абеткою

Апраксія у дитини розвивається через різні патології, які вражають головний мозок. Захворювання характеризується порушенням рухових функцій.

За статистикою безсоння у дітей зустрічається у 40% випадків. Інсомнія буває як у школярів, і у новонароджених. Порушення сну можуть тривати...

Формується вегето-судинна дистонія у дітей внаслідок функціональних змін внутрішніх органів. При цьому всі порушення виникають у нервовій...

Нервові захворювання у дітей зароджуються в ранньому віці. Причини бувають різні, а наслідки можуть принести в більш пізньому віцісерйозні проблеми із здоров'ям. Тому важливо своєчасно, як тільки у дитини з'явилися найменші порушення у мовленні, рухах, міміці, звернутися до лікаря. Неврологічні захворювання в дітей віком, зазвичай, безпосередньо залежить від оточуючої його атмосфери: відносини з батьками, однолітками, вихователями. Необхідно стежити за емоційним станом дитини, регулярно проходити з нею медичні обстеження, оскільки захворювання нервової системи у дітей легше лікувати на початковій стадії. На це спрямована окрема галузь медицини – дитяча неврологія.

Причини та наслідки

Серед причин, які викликають нервові хвороби в дітей віком, можна назвати дві групи.

  1. Зовнішні фактори. Це те, з чим стикається дитина у своєму повсякденному житті:
    • взаємини у ній;
    • спілкування з ровесниками;
    • атмосфера в дитячому садку, школі, гуртках;
    • екологічна ситуація.
  2. Внутрішні фактори. До них відносяться розумові процеси, те, що стосується дитини:
    • стреси, депресії, пригнічений стан;
    • генетична схильність;
    • склад характеру: надмірна емоційність;
    • хвороби головного мозку, внутрішніх органів, травм, інфекції, низький імунітет.

Симптоми

Хвороби нервової системи в дітей віком можуть проявити себе не відразу. Вони і під впливом кількох чинників. Причини накладаються одна на одну і в результаті виявляють себе. Наслідки позначаються вже у дорослому житті. Дитячі хвороби нервової системи переростають у серйозні неврози, вилікувати які набагато складніше. Наприклад, всілякі порушення у роботі психомоторного апарату.


Симптоми порушень виражаються по-різному. Вони можуть проявлятися в періодичному посмикуванні дитини, моргання, знизування плечима. Такі скорочення торкаються м'язів ніг, рук, обличчя. Характерною симптоматикою, що характеризує неврологічні хвороби у дітей, є дії, що повторюються: постукування, ходіння з одного боку в іншу, перекладання предмета. Серед симптомів виділяються також різні прицмокування, покашлювання, сопіння.

До головних симптомів, що вказують на нервові захворювання у дітей, належать:

  1. непритомність,
  2. безсоння,
  3. енурез,
  4. поганий апетит,
  5. іпохондрія,
  6. головний біль.

Види захворювань

Дитячі неврологічні захворювання поділяються кілька видів. Вони різняться залежно від того, що спричинило порушення в організмі.

Неврологічні захворювання у дітей діагностуються у кілька етапів. Насамперед лікар проводить опитування дитини та її батьків, записуючи як дані про стан здоров'я дитини, а й у тому, як проходила вагітність і який спосіб життя пацієнта. Все це дозволяє скласти повну картину порушень та підібрати ефективне лікування.


Нервові захворювання у дітей центральної та периферичної нервової системи вилікувати можуть лише кваліфіковані фахівці. Займатися самолікуванням небезпечно. Після обстеження дитячий невролог складає індивідуально підібраний план лікування, який включає застосування препаратів і проходження лікувальних процедур. За потреби призначається диспансер, де проводиться медична реабілітація дітей. Методи лікування залежить від віку пацієнта.

Дитячі неврологічні хвороби можуть ніяк не виявляти себе, тому варто регулярно проходити огляди у фахівців. У дітей до року діагностуються такі патології, як перинатальна енцефалопатія, підвищений внутрішньочерепний тиск, м'язові гіпертонії та гіпотонії. Для дошкільного віку характерні проблеми, пов'язані з адаптацією до соціуму. У дитини можуть виникнути страхи, депресія, гіпозбудливість. Впоратися з усіма відхиленнями допоможе лікар. Дитячі захворювання нервової системи у підлітків виявляються у синдромі дефіциту уваги, гіперактивності, епілепсії та інших порушеннях, що виникають через проблеми у навчанні, спілкуванні з оточуючими.

Профілактика

"Неврологія" у дітей піддається профілактиці. Щоб знизити ризик порушень, необхідно дотримуватися таких правил:

  1. збалансований раціон харчування,
  2. правильний розклад дня,
  3. перебування на свіжому повітрі,
  4. розумні фізичні навантаження.

Ви можете підібрати дитячого лікаря-невролога для консультації або лікування на нашому сайті самостійно або ж телефонуйте довідкову службу (послуга безкоштовна).

Даний матеріал розміщений в ознайомлювальних цілях, не є медичною порадою і не може бути заміною консультації з лікарем. За діагностикою та лікуванням звертайтеся до кваліфікованих лікарів!

Поява перших ознак однієї з неврологічних недуг може бути відмічена ще в ранньому дитинстві
. Регулярний плач немовляти повинен стати першим сигналом для батьків, що спонукає невідкладно відвідати спеціаліста. Натомість більшість мам і тат вважають за краще списувати таку поведінку малюка на банальну примхливість. Адже всі ми знаємо, що немовлята можуть плакати з кількох причин: при неправильному догляді та нездужання.

Хвороби неврологічного характеру бувають набутими та вродженими. Провокаційними факторами, що призводять до порушень, є:

  • Травми
    . Черепно-мозкове ушкодження тягне за собою розвиток всіляких неврологічних розладів.
  • Хвороби внутрішніх органіву хронічній стадії.
  • Спадкова схильність.
    І тут прояв порушень починається з раннього віку: це тики, епілептичні напади, порушення рухової функції, повна чи часткова втрата чутливості.
  • Порушення кровообігу судин головного мозку.
    Розлади виявляються запамороченням, дезорієнтацією, мігрень, а також
  • Виснаження організму на нервовому ґрунті.
    Хвороби, що обумовлені цією причиною, відрізняються психосоматичними ознаками.

Розпізнати проблеми у роботі НР дитини часом складно навіть досвідченому фахівцю під час клінічного огляду. Далеким від медицини батькам така справа здасться і не здійсненним. А ось спостерігати за поведінкою дитини з перших днів її життя - їх прямий обов'язок.

Існує чотири способи терапії, які успішно застосовують для лікування неврологічних захворювань (список їх наведений вище):

    Медикаментозний чи лікарський.
    Включає в себе широкий асортиментпрепаратів, які відповідно до інструкції з медичного застосування використовують для лікування цих станів.

    Фізіотерапевтичний
    . Включає різні заняття лікувальною фізкультурою, спрямовані на різні органита м'язи, а також магнітну та лазеротерапію, електрофорез та інші види фізіотерапевтичного впливу.

    Хірургічний
    . Використовується цей метод при прогресуванні захворювання та повної відсутності ефекту з інших способів терапії. Оперативні втручанняздійснюються на нервових волокнах, спинному та головному мозку.

    Немедикаментозний
    . До нього можна віднести дієтотерапію, лікування лікарськими травами, акупунктура, масаж, мануальну та рефлексотерапію, остеопатію

Порушення в роботі нервової системи можуть виявлятися як відразу після народження, так і через якийсь час. Варто насторожитися, якщо дитина постійно плаче. Діти вередують у двох випадках: при неправильному догляді та наявності фізичних чи психічних розладів. У будь-якому випадку краще зайвий раз показати малюка педіатру. А він вирішить — чи потрібна в конкретному випадку консультація та спостереження невропатолога чи ні. Дитяча неврологія має такі симптоми:

  • сильні переживання дитини з різного приводу;
  • надмірне занурення у світ фантазій під час гри;
  • спілкування з уявними друзями;
  • постійний головний біль;
  • нервовий тик;
  • відсутність апетиту;
  • нав'язливі варти, істерики, плаксивість;
  • безсоння;
  • невротичне нетримання сечі;
  • у старшому віці швидка стомлюваність, порушення хребта, часті мігрені тощо;
  • у підлітковому віці фанатичне захоплення будь-яким неординарним заняттям (субкультура релігія тощо).

Дитяча невропатологія найчастіше зустрічається у боязких дітей із заниженою самооцінкою і постійним строгим контролем батьків або, навпаки, наданих з раннього дитинства самим собі. Лікування відхилень, як правило, призначає невролог для дітей. До основних методів боротьби з недугою є:

  • медикаментозне лікування;
  • фізичні вправи;
  • дотримання дієти;
  • різні терапії(Фіто, магніто, мануальна і т.д.);
  • фізіотерапевтичні процедури;
  • лікувальний масаж;
  • хірургічне втручання при складних випадках (операції на головному та спинному мозку).

Будьте уважні до своїх дітей. Для профілактики захворювань нервової системи дитині в першу чергу потрібна комфортна емоційна обстановка будинку. Кохання та турбота допоможуть уникнути багатьох емоційних розладів.

Проблеми зі сном, знижений тонус м'язів і частий плач іноді вказують на порушення в роботі нервової системи. Чим швидше буде виявлено неврологію та її причину, тим більше шансів на швидке відновленнята правильний розвиток.

Неврологічні захворювання мають різні причини при виникненні. Важлива складова – спадковість. Більшість неврологічних захворювань, насамперед, залежить від системних хвороб внутрішніх органів. Присутність токсинів, неправильний прийом, а також зловживання лікарськими засобами також викликають неврологічні захворювання. Ракові метастазовані клітини також провокують паранеопластичні, а також синдроми при захворюванні.

Найчастіше складно визначити неврологічні захворювання внаслідок того, що їхня етіологія до сьогодні не ясна. При таких захворюваннях можна побачити видимі ушкодження атомів, проте їх джерело важко визначити. Адже це більше схоже на стан, ніж хвороба. При діагностиці неврологічного захворювання – головне вибрати правильний спосіб дослідження, адже від нього залежить лікування.

Виникають захворювання схожі між собою за проявами та симптомами. Визначити неврологічний вид хвороби можна за ознаками, що проявляються у хворого:

  • біль у кінцівках;
  • дефект мови;
  • головні болі;
  • порушення сну та депресивний стан;
  • підвищена тривожність;
  • часті непритомності;
  • порушення у період координації рухів;
  • прискорена стомлюваність;
  • порушення пам'яті, уваги та зору;
  • амімія;
  • судоми;
  • порушення чутливості;
  • тремор (або гіперчутливість, або повна відсутність).

Поява навіть однієї з цих ознак свідчить про те, що людина має пройти обстеження у невролога.

Постанова діагнозу може бути тільки після ретельного обстеження, що включає кілька заходів, і визначає їх необхідність тільки Ваш невролог, що лікує. До них відносять:

  • Електрохвильове дослідження (ЕЕГ або електронейроміографія);
  • Променеве дослідження(рентген, КТ, МРТ, ядерно-магнітна томографія, радіохвильовий метод);
  • Ультразвукове дослідження (ультразвукова доплерографія судин голови або ЕКГ);
  • Лабораторне дослідження ( біохімічний аналізкрові, імунологічні аналізи, люмбальна пункція.

Сучасний підхід до лікування неврологічних захворювань зумовлений розвиненою фармакологічною галуззю та вдосконаленим хірургічним обладнанням. Крім цього для терапії патологій використовують новітні імуномодулюючі препарати, стовбурові клітини, малоінвазивну нейрохірургію та стереотаксичну радіохірургію.

Більшість людей цікавить, за яких ознак потрібно звертатися до фахівця в галузі неврології. Кожен з нас повинен насторожувати такі симптоми:

    слабкість кінцівок;

    загальна млявість;

    запаморочення;

    судоми;

    періодичні втрати свідомості;

    розлади пам'яті та сну;

    оніміння різних ділянок тіла;

    невротичні розлади;

    погіршення зору, слуху та нюху;

    шум в вухах.

Причому будь-яка черепно-мозкова травма – це привід звернутися до невропатолога. Все це з тієї причини, що її наслідки нерідко проявляються через певний час і ускладнення можуть бути дуже серйозними.

Сучасна медицинавдається до нових методів діагностики. Це електроенцефалографія, ультразвукові дослідження, рентгенографія, електронейроміографія, комп'ютерна томографія спинного та головного мозку, магніторезонансна томографія, різні лабораторні методи; дуплексне сканування магістральних артерій голови

Методи лікування, що використовуються в неврології, поділяють на 4 групи:

    1. Безмедикаментозні методи: фітотерапія, дієти, акупунктура, методи нетрадиційної медицини. Також широко використовується рефлексотерапія, лікувальний масаж, мануальна терапія.

    2. Медикаментозні методи містять усі лікарські засоби, що використовуються при різних хворобах нервової системи.

    3. Фізичні методи – різні комплекси вправ на лікування та профілактики неврологічних захворювань. Сюди входить комплекс фізіотерапевтичних процедур: магнітотерапія, лазеротерапія, міостимуляція, електрофорез.

    4. Хірургічний методзастосовується тоді, коли інші лікарські засоби не мали належної дії та хвороба прогресує. Фахівці проводять різні операції на спинному та головному мозку, нервових волокнах.

Лікування у кожному випадку підбирається індивідуально. Воно може включати заходи однієї або відразу декількох спрямованостей: прийом препаратів, психологічна допомога, додаткові процедури.

Препарати

Медикаментозною терапією лікують дітей який завжди. Лікар повинен на основі результатів діагностики визначити необхідність лікарських засобів. Якщо дитина дійсно їх потребує, то їй можуть бути показані прийоми:

  • Заспокійливі. Більшість із них мають рослинне походження, тому не шкодять дитячому організму. Їхня дія зводиться до зниження емоційної напруги дитини. Вони також сприяють нормалізації сну;
  • Препаратів, що покращують кровообіг у ділянці головного мозку. Такі ліки сприятливо впливають на стан судин, розширюючи та забезпечуючи їх харчування;
  • Антипсихотичні медикаменти. Необхідні для позбавлення дитини від нав'язливих страхів та підвищеної тривожності;
  • транквілізаторів. Вони також відносяться до групи заспокійливих ліків, але мають більш виражений ефект. Усувають емоційну напруженість, надають розслаблюючий ефект. Сон, як правило, стає глибшим і міцнішим;
  • Кальцевмісні комплекси. Вони заповнюють нестачу цього елемента в організмі дитини, що позитивно позначається на стані його нервової системи та роботи мозку.

Який саме препарат необхідний дитині, і в якому дозуванні, визначає тільки лікар. Інакше стан може погіршитися побічними ефектами від прийому ліків.

Відвідування дитячого психологастановить основу лікування більшості нервових розладів у дитини. На прийомі фахівець намагається з'ясувати у пацієнта, що саме його непокоїть, лякає чи змушує нервувати. У разі психолог повинен встановити максимально довірчий контакт із дитиною. Якщо є потреба, то робота ведеться і з батьками.

Крім роботи з внутрішнім світом дитини, важливо і створити умови для її життєдіяльності. Він повинен мати нормований розпорядок дня, повноцінний сон не менше ніж 8 годин на добу, здорове харчування, а також збалансований обсяг праці та відпочинку.

Народна медицина

Усі народні засоби, спрямовані на усунення ознак нервового розладу у дитини, полягають у прийомі трав'яних засобів, які мають заспокійливий ефект. Найбільш популярними методами вважаються:

  • Настоянка з собачої кропиви. Суху траву заварюють окропом та проціджують через марлю. Приймають такий засіб по 1-2 чайні ложки 3 рази на день. Дітям віком до 7 років не рекомендується;
  • Настоянка з валеріани. В даному випадку окропом заливають подрібнений корінь рослини. Проціджений засіб п'ють по 1 чайній ложці 3-4 рази на день;
  • Відвар ромашки. Сухі квітки заварюють окропом, а потім наполягають 3:00. Цей відвар можна пити навіть немовлятам. За наявності неврологічних порушень дитині рекомендується випивати до 150 мл на добу.

Які наслідки можуть призвести до зволікання?

СР порівнянна з годинниковим механізмом: варто дрібної деталі вийти з ладу, і повноцінна робота виявиться порушеною. Якщо у дитини спостерігається проблема неврологічного характеру, та ще й у занедбаному вигляді, незабаром можуть виявитися ускладнення
. Найоптимістичніше з них – порушення в роботі психомоторного апарату.

Причини розвитку патології

Неврологічні розлади у дітей пов'язані з ушкодженням головного та спинного мозку, мозочка і периферичних нервів. Неправильна робота нервової системи може бути вродженою, коли вагітність супроводжувалась ускладненнями або дитина народилася з генетичними дефектами, закладеними на початку ембріонального розвитку. Набуті після народження порушення спостерігаються при недостатньому харчуванні, після травм та серйозному прояві алергії.

Найчастіші причини церебрального паралічу пов'язані з пренатальним періодом, це передчасні та тяжкі пологи, фетальні інфекції, генетичні проблеми. Епілепсія, не рідко результат травм, інфекцій, утворення пухлин, ушкодження мозку. Інша причина епілепсії - системні розлади, такі як гімпоглікімія або гіперглікемія, уремічний синдром, хімічне отруєннята результат підвищення температури тіла вище 39 градусів.

Фахівці досі шукають відповідь на питання, чому одні й ті ж фактори на різних дітей діють інакше – одні малюки народжуються здоровими, а інші мають патології різного ступеня тяжкості. Ймовірно, це пов'язано з особливостями маленького організмута його чутливістю.

Симптоми неврології в дітей віком до року, який завжди привід для занепокоєння.
Якщо такі ознаки як плач і безсоння тимчасового характеру, це варіант норми – сучасні крихти, часто реагують примхою на зміну погоди чи надмірна кількість вражень. Тремор (тремтіння ручок) проходить після третього місяця життя, у недоношених малюків після 4-5 місяців. Розмір джерела і його закриття може трохи відхилятися від норми за умови, що зростання голівки йде правильно і немає інших ускладнень у розвитку.

Здригання уві сні не завжди патологія, це нормально для будь-якого віку, якщо вони не спостерігаються протягом усього періоду сну. Здригання під час сечовипускання не є причиною для відвідування лікаря в перший рік малюка. Підвищений м'язовий тонус (гіпертонус) у новонароджених приходить до норми на 5 тому місяці життя (максимально допустимий термін).

Список неврологічних захворювань у людей старше 60 років, які невиліковні: старече недоумство, розсіяний склероз (нині зустрічається і у молодшого покоління громадян), паркінсонізм, хвороба Альцгеймера, порушення когнітивних функцій. Причиною їхнього розвитку вважаються тривала артеріальна гіпертензія, не компенсована лікарською терапією, збій метаболічних процесів та недостатнє кровопостачання головного мозку Нижче наведено неповний список неврологічних захворювань (у таблиці), пов'язаних із порушенням пам'яті у людей похилого віку.

Своєчасне звернення по медичну допомогу покращить якість життя хворого, дозволить на якийсь час відсунути прогресування хвороби.

Нервова система у новонародженого зазнає найістотніших змін у процесі зростання.
Діти народжуються з незрілою нервовою системою, і їй ще треба сформуватися, зміцніти. Найінтенсивніші зміни припадають на період новонародженості і перший рік життя, а тому знайти ті чи інші неврологічні симптоми у малюка в 2 місяці або в 6 місяців будь-якому доктору-неврологу не складе ніяких труднощів.

У період становлення функцій нервової системи не все йде гладко, каже Євген Комаровський, звідси і незрозумілий крик з незрозумілого приводу, спазми та тики, гикання та відрижка, які доставляють стільки переживань батькам та багату їжу для діяльності лікарів.

Головний мозок новонародженого порівняно з тілом досить великий, зі зростанням чада пропорції змінюються, ускладнюється структура мозку, з'являються додаткові борозни.

Найактивніші зміни відбуваються у період від народження до 5 місяців.

Спинний мозок і хребет у малюка ростуть нерівномірно, та його зростання вирівнюється у темпах лише до 5-6 років. Швидкість передачі нервових імпульсів у нервовій системі дитини інша, ніж у дорослого, і у відповідність до маминої та татової вона прийде лише до 6-8 років.

Деякі рефлекси, які є у новонародженого, йдуть згодом і вже до року від них не залишається сліду, їм на зміну приходять постійні рефлекси. Органи почуттів у новонароджених функціонують з перших хвилин після появи світ, але не так, як у дорослих. Наприклад, чітко бачити малюк починає приблизно 1,5-2 місяці, а добре чути він може вже на третій день після народження.

Нервова система відповідає за сприйняття та аналіз сигналів поза і всередині організму, займається їх подальшою трансляцією, обробкою та реакцією у відповідь. Іншими словами, нервова система відіграє важливу роль в організмі людини, яка сигналізує про внутрішні проблеми та зміни зовнішніх.

Корисні статті

Наслідки безсонних ночей

Нервова система поділяється на:

    центральну (головний та спинний мозок);

    периферичну (нервові волокна та вузли).

Неврологічні захворювання найчастіше утворюються у вигляді болю. Симптомами, які можуть говорити про ймовірне ураження головного мозку: перекіс обличчя, головний біль, запаморочення, хиткість, утруднення ковтання та мови, оніміння кінцівок, двоїння в очах. У деяких випадках спостерігається втрата свідомості, судоми, слабкість у ногах та руках.

Погіршення екології, сучасний темп життя, регулярні стреси, малорухливий спосіб життя, інтоксикація організму, хронічні захворювання – це всі фактори, що спричиняють розвиток хвороб нервової системи. Ризик виникнення захворювань із віком істотно зростає. Але, як свідчить практика, неврологічні захворювання останнім часом значно молодшають.

Ускладнення під час вагітності, токсикоз, патологія плаценти, родові травми та кисневі голодуванняможуть стати причиною порушення діяльності нервової системи і дати ускладнення в майбутньому. У зв'язку з цим кількість пацієнтів, які займаються лікуванням нервової системи, постійно зростає, серед них трапляється багато дітей дитячого віку.

Історія розвитку неврології у Росії, як самостійної медицини, налічує приблизно 150 років. Курс нервових хвороб був уперше виділено на медичному факультеті Московського університету у липні 1835 року. До цього захворювання нервової системи належали до програми приватної терапії та патології. У період з 1835 по 1841 курс нервових захворювань вів професор Г.І. Сокільський.

До його курсу входили такі захворювання нервової системи: менінгіт, енцефаліт, мієліт, арахноїдит, неврити, мієліт, невралгії та інші. Потім професор доручив читання курсу своєму послідовнику та учню В.І. Варавінському. Переважно викладання велося як лекцій. Іноді на лекціях демонструвалися хворі з терапевтичної клініки.

Перша кафедра нервових хвороб була організована у Московському університеті у 1869 році. Її очолив А.Я. Кожевніков, учень В.І. Варавінського. Базою клініки була Ново-Катерининська лікарня, де виділили двадцять ліжок для пацієнтів, які страждають на захворювання нервової систем. Через недостатність ліжок на базі Старо-Катерининської лікарні відкрилося друге відділення, яке було очолено В.К.

Неврології вдалося зміцнитися як самостійна дисципліна. Кожевніков виховав багато талановитих учнів, разом із якими відкрив московську школу невропатологів. Їм був написаний перший у Росії підручник з нервових хвороб (1883 рік). Представниками московської школи були такі визначні неврологи, як Л.С. Мінор, В.А. Муратов, Г.І. Россолімо, О. Даркшевич, Є.К. Сепп, М.С. Маргуліс, А.М. Гріншейн, Н.В. Коновалов, Н.І. Гращенков, Є.В. Шмідт, Н.К. Боголепов та інші.

Поруч із московської створювалася школа невропатологів у Петербурзі. Її основоположником був І.П. Мержеєвський. Представниками петербурзької школи виступали визначні неврологи – Б.С. Дойніков, Л.В. Блуменау, В.М. Бехтерєв, М.І. Аствацатуров, М.П. Жуковський, М.П. Нікітін. Перша неврологічна клініка з'явилася 1881 року за медико-хірургічної академії.

При кафедрах психічних та нервових хвороб на медичних факультетах університетів в Одесі, Харкові, Києві, Казані та інших містах було створено клініки. Також там велася велика лікувальна, педагогічна та наукова робота. Але провідними залишалися петербурзька та московська школи. Московська школа передусім орієнтувалася у наукових дослідженнях на клініко-морфологічні напрями, тоді як петербурзька вивчала біолого-фізіологічний.

спадковий фактор; пухлини головного мозку; хвороби внутрішніх органів хронічного характеру; низький імунітет; черепно-мозкові травми; інфекції; реакцію прийом лікарських препаратів.

Це не повний перелік. За деякими даними, стан нервової системи можуть вплинути навіть екологічна обстановка і статева приналежність.

  • Отримання пологової механічної травми;
  • гіпоксія плода, а також недостатнє отримання кисню через можливе багаторазове обвивання внутрішньоутробно;
  • складний процес пологів та родової діяльності;
  • гострий токсикоз вагітних протягом усього терміну;
  • генетична спадковість.

У нинішньому розумінні, неврологія - є медичним розділом, в якому описані та вивчені захворювання нервової системи (центральної та периферичної). Діагностика неврологічних захворювань є складною навіть висококваліфікованого фахівця. Але завдяки використанню новітньої медичної техніки можливості при виявленні достовірного діагнозу розширюються.

Сучасний центр, який займається неврологією, має новітні апарати. Вони дають правдиву інформацію про хвороби спинного та головного мозку, уроджених патологіяххребетного стовпа та інше. На основі отриманої інформації невролог робить висновок про базовий стан пацієнта та необхідні способи лікування. У такі медичні центризвертаються люди з різними неврологічними симптомами.

Повний перелік хвороб не ґрунтується на нервовій системі, як говорить народна приказка «всі хвороби від нервів», проте при розвитку захворювань залучено нервову систему, яка здатна змінити, або відтягнути картину захворюваності. Тому перш ніж лікарі здійснять діагностику, вони спершу направляють хворих людей до невролога для консультації.

Ще до нашої ери зустрічалися перші джерела про захворювання нервової системи. Це було приблизно 3 тисячі років до нашої ери. У пацієнтів були виявлені порушення чутливості та паралічі. У стародавній книзіІндії «Аюр-Веди» були відзначені непритомності, судомні напади та головний біль. У літописах Разі, Гіппократа та Ібн-Сіни представлені клінічні описи різних неврологічних хвороб, методи, а також діагностика їхнього лікування. Вже на той час стан людини характеризувалася, як хвороба мозку, зокрема мігрень і епілепсія.

Якщо центральна нервова система здорова, отже, і інші органи правильно функціонують. Коли відбувається найменший збій в організмі, виникають різні ускладнення та захворювання. З тієї причини, що лікування неврологічних захворювань це дуже тривалий і складний процес, важливіше зберігати її здоровою, ніж лікувати. Для цього професіонали радять скористатися основними рекомендаціями, завдяки яким кожна людина збереже своє здоров'я.

Основним чинником здорової центральної нервової системи в людини є ведення здорового життя. Під таким визначенням включено:

  • дотримання правильного режиму;
  • здорове харчування;
  • тривалі прогулянки на свіжому повітрі;
  • хороша фізична активність;
  • відмова від шкідливих звичок у вигляді куріння чи вживання алкоголю.

Внаслідок того, що неврологічні захворювання є ускладненнями інфекційних хвороб, необхідно користуватися профілактичними способами, які запобігають подібним симптомам. Своєчасна вакцинація – один із методів при профілактиці інфекційних хвороб.

Вони поділяються на два види:

  • Екстрапірамідні;
  • Пірамідні.

Екстрапірамідна система - відповідає за напругу в м'язах, мимовільні рухи, за поставу та стан рівноваги.

Пірамідальна система - належить до координації рухів, знижує м'язові рефлекси та його тонус. Іноді неврологічні захворювання можуть вплинути на зовнішні функції мозку, торкнутися пам'яті, призвести до розладів мови, а також сприйняття.

На лікарській практиці найчастіше зустрічаються такі неврологічні патології:

  • Енцефалопатія;
  • Гикавка;
  • Амнезія;
  • Епілепсія;
  • Невралгія;
  • Дистонія;
  • Мігрень;
  • Синдром Дауна;
  • Гідроцефалія;
  • Міжреберна невралгія;
  • Хвороба Альцгеймера;
  • Хвороба Паркінсона;
  • Деменція;
  • Дизартрія;
  • Хорея;
  • Невріт;
  • Енурез;
  • Дисграфія;
  • полінейропатія;
  • Міозит;
  • Запаморочення;
  • Головний біль.

Неврологія – розділ клінічної медицини, діагностика та лікування захворювань нервової системи. Традиційно виділяють центральну (головний та спинний мозок) та периферичну нервові системи (спінальні коріння, периферичні нерви, нервово-м'язові сполуки). Нервові захворювання можуть бути набутими чи спадковими.

Нервова система контролює наші рухи, відчуття, поведінку. Клінічні прояви залежать від місця (локалізації) та поширеності ураження. Периферичні нерви проводять імпульси від головного та спинного мозку до м'язів голови, шиї, тулуба та кінцівок (руху). У зворотному напрямку (від рецепторів шкіри, суглобів та ін.

) до спинного мозку проводяться імпульси, які несуть інформацію про вплив зовнішніх стимулів, положення тіла та кінцівок (чутливість). Спинний мозок не просто забезпечує проведення імпульсів далі до головного мозку, у ньому розташовуються центри, які контролюють мимовільні функції – наприклад, артеріальний тиск, температуру, складні рухові автоматизми, функції тазових органів.

У стовбурі головного мозку розташовуються центри, які відповідають за життєво важливі дихальні та серцеві функції, від стовбура ж відходять черепно-мозкові нерви, які іннервують поверхню та м'язи обличчя, голови, окорухові м'язи та ін. Нарешті, кора великих півкуль забезпечує власне відчуття, довільний контроль рухів, і, звичайно, вищі психічні функції - мова, розпізнавання зорових образів, пам'ять та ін. Таким чином, лікар невролог у своїй практиці стикається з величезною різноманітністю окремих симптомів та їх комбінацій.

Дозрівання нервової системи продовжується і після народження дитини. Тому одні й самі пошкоджуючі чинники можуть призводити до різних клінічних проявів у дітей і дорослих. Крім того, ряд захворювань виникають виключно або переважно у дитячому чи дитячому віці. З загальної неврологіїбуло виділено окремий розділ – дитяча неврологія, що потребує спеціальної підготовки спеціаліста.

Хвороби нервової системи можуть розвиватися внаслідок різних причин – травми, судинні ураження, пухлини, різні дегенеративні ураження, наслідки інфекцій, внутрішньоутробне ураження, ускладнені пологи та ін. Багато нервових хвороб носять спадковий характер. Бурхливе накопичення нових знань за останні десятиліття призвело до виділення окремих субспеціальностей усередині неврології - наприклад, неонатальна неврологія, епілептологія, ангіоневрологія, вертеброневрологія, нервово-м'язові захворювання та ін.

Приклад неврологічних розладів, що часто зустрічаються:

  • Головний та спинний мозок – інсульт, епілепсія, мігрень, розсіяний склероз, хвороба Паркінсона.
  • Хребет – грижа диска, спондильоз.
  • Периферичні нерви – периферичні моно- та полінейропатії, травматичні ушкодження.
  • М'язи – міопатії, м'язові дистрофії.

У діагностиці неврологічних захворювань використовуються нейрофізіологічні методи – електроенцефалографія (ЕЕГ), електроміографія (ЕМГ), спричинені потенціали, транскраніальна магнітна стимуляція; ультразвукова діагностика– дуплексне сканування судин та транскраніальна доплерографія, нейросонографія;

Як відомо, хвороби нервової системи дуже різноманітні. В їх основі лежать:

    різні запалення неінфекційного та інфекційного характеру, що виникають у спинному та головному мозку, а також у волокнах нервів;

    порушення в нормальній роботі нервових клітин, а саме нейронів та зв'язків між ними.

У більшості випадків до невролога звертаються люди зі скаргами на мігрень. Таке захворювання відрізняється різкими нападами головного болю, що мають односторонній характер. З цією проблемою постійно стикаються мешканці мегаполісів.

Не менш поширена проблема – захворювання вегетативної нервової системи. Як правило, вони проявляються у вигляді хворобливості в грудях зліва, стрибків артеріального тиску, запаморочення, хронічної втоми, страху та занепокоєння. На такі явища скаржаться майже половина населення нашої планети.

Більше того, лікар-невролог спеціалізується на лікуванні остеохондрозів, міжхребцевих гриж, вегетосудинної дистонії та радикулітів; струсами головного мозку, защемленням нервів. До такого фахівця можуть звертатися навіть ті, які страждають на недостатність мозкового кровообігу, епілепсію, розлади пам'яті, інсульти, поліневропатії та неврити.

Ще одна сфера діяльності цього фахівця – енцефаліти різного походження, ускладнення остеохондрозу, новоутворення у мозку та інших відділах нервової системи.

Також до невролога звертаються з приводу дегенеративних станів нервової системи, таких як хвороба Альцгеймера, стареча деменція, хвороба Паркінсона.

Багато хто помилково вважає, що невролог займається лікуванням різних психічних порушень. За корекцію відхилень у плані психічного станувідповідає лікар-психіатр. Але часто неврологічні хвороби супроводжуються і симптомами порушення психіки. У такому разі за лікування хворого беруться два спеціалісти.

Лікування різних захворювань нервової системи потребує комплексному підходіі нерідко забирають багато часу. Потрібно пам'ятати, що хвороба простіше подолати на перших стадіях. Тому будьте максимально уважними до стану свого організму і вже за перших тривожних ознак звертайтеся до фахівця.

Тому, щоб попередити розвиток неврологічних захворювань, потрібно дотримуватися здорового способу життя, виключивши шкідливі звички. Помірні фізичні навантаження та системні заняття спортом сприяють нормальній роботі судин, нервів та організму в цілому. Також важливим фактором є правильне харчування.

  • Занадто активна поведінка, а саме постійні рухи та рук та ніг, відсутність посидючості.
  • Швидке відволікання на наявність будь-яких подразників.
  • Невміння грати одному самостійно.
  • Не замовкаючи, розмовляє, перебиває дорослих, не чує інших, коли йому запитують.
  • Переходить від однієї справи до іншої, не завершивши першу.
  • Втрата речей у садку, школі, розсіяність.
  • постійна втома;
  • дезорієнтація;
  • проблеми зі сном;
  • погіршення пам'яті;
  • ослаблення уваги;
  • збій в активності м'язів;
  • утворення плям у сфері зору;
  • галюцинації;
  • запаморочення;
  • сплутаність свідомості;
  • тремор;
  • болі, що виникають раптово і зачіпають різні частини тіла;
  • панічні напади;
  • почуття оніміння в нижніх та верхніх кінцівках;
  • парези чи паралічі.
  • психологічні травми;
  • хронічні стреси;
  • некомфортне та агресивне середовище, в якому знаходиться дитина;
  • неконтрольовані фізичні та розумові навантаження;
  • неможливість подолати сильні емоції (страх, образа).
  • Гіпертонус та гіпотонус.
    Ознакою першого вважається напруга в м'язовій тканині, яка не проходить після першого тижня життя малюка. Симптоми другого - верхні та нижні кінцівки розігнуті, при пасивному розгинанні відсутня опір. Лікування полягає у проведенні регулярної гімнастики та курсів масажу.
  • Синдром порушення центральної нервової системи.
    Передбачається, що такий стан простежується у великої кількості немовлят. Причини його появи криються в несприятливих впливах зовнішніх умов на нервову систему в період виношування, розродження та в перші дні життя малюка. За перших ознак хвороби слід негайно розпочати лікування, використовуючи фізіотерапевтичні методи. Несвоєчасна терапія згодом обернеться мозковою дисфункцією.
  • Внутрішньочерепний тиск.
    Воно може бути нестійким або підвищуватися та призводити до гіпертензивно-гідроцефального синдрому. Симптоми, які повинні насторожити молоду матусю, виявляються у вигляді частого плачу, зригування особливо при зміні атмосферного тиску, дратівливості або, навпаки, відзначається сонливість, млявість, відсутність апетиту На переніссі, скронях і черепі малюка проявляється малюнок з вен, який помітний неозброєним оком. До початку другого місяця від народження можливо збільшення розмірів голови малюка.
  • Перинатальна мозкова гіпозбудливість.
    Вона виникає періодично чи то, можливо постійної, має вираженість різної сили. У малюка проявляється пасивність, млявість, він не виявляє допитливості, м'язова активність знижена, основні рефлекси – ковтання та ссання – знижені, низька рухова активність. Цей вид патології характерний для недоношених немовлят, а також тих, які зазнали гіпоксії або родової травми.
  1. Занадто важкі навантаження на дитячий організм.
  2. Почуття постійного страху, викликаного поведінкою батьків, і навіть їх тиском.
  3. Адаптаційний період у школі.

Група ризику

Медики виділяють групу дітей, які найбільше схильні до неврологічним розладам. Насамперед це діти з надто низькою
або, навпаки, завищеною самооцінкою
. Навіть у ранньому віці їм складно нормально розвиватися в соціумі, через що проявляється замкнутість. Також до цієї групи відносять дітей з ознаками індивідуалізму, тривожних та уразливих
. Нерідко хвороби неврологічного характеру наздоганяють дітей із підвищеним ступенем навіюваності та надто боязких.
.

Небажаних дітей також можна віднести до групи ризику.

Реабілітація

При виявленні порушень розвитку, невролог направляє на додаткові обстеження та консультацію до інших фахівців, наприклад, до отоларинголога та офтальмолога, щоб з'ясувати причини та підібрати правильне лікування. Терапевтичні методи різняться залежно від поставленого діагнозу, як правило, призначається курс масажу та прийому медикаментів, що відновлюють функціонування нервової системи.

Курс відновлення слуху і зору важливо розпочати якомога раніше, краще до першого півріччя життя. Після першого року лікування вже не дає таких позитивних результатіва неврологія прогресує швидше, що призводить до інвалідності. У важких випадках порушень нервових та психічних функцій лікування спрямоване на поліпшення нинішнього стану.

Надзвичайно важливо під час лікування дотримуватись правильного харчування дитини, якщо мати годує грудьми, необхідно вибирати тільки натуральні продукти, уникаючи готових страв з додаванням штучних ароматизаторів та підсилювачів смаку. Також під час грудного вигодовування можна використовувати додаткові джерела мінералів та вітамінів (БАДи). Позитивний вплив на розвиток мозку та нервову систему мають добавки з омегою-3.

Крім здорової дієти, неврологія у дітей до року вимагає стимуляції розвитку різними способами – наприклад, читанням казок та прогулянками на свіжому повітрі, заохоченням фізичної активності. Ці прості кроки позитивно впливають на розумові здібності і допомагають організму впоратися з усіма розладами та причинами їх появ.

До патологій центральної нервової системи, що найбільш часто зустрічаються, у дітей до року відноситься так звана перинатальна енцефалопатія. Виявленням відхилень та патологій нервової системи дитини займається дитячий невролог (невропатолог)
. Розвиток перинатальної енцефалопатії у немовляти може спровокувати обвивання шиї плода пуповиною під час вагітності, передчасна від шарування плаценти, затяжні або передчасні пологи, загальний наркоз під час пологів.

До різних патологій центральної та периферичної нервової системи дитини треба відноситися з усією серйозністю. Вчасно звернувшись до дитячому неврологу
при найменших ознаках порушення нервової системи у дитини, можна уникнути тяжких наслідків у розвитку. Якщо дитячий невропатолог
вчасно не діагностує і не призначить курс лікування для дитини з тими чи іншими порушеннями нервової системи, то бездіяльність може призвести як мінімум до затримки мовного та психомоторного апарату.

Дитячий невролог
повинен обов'язково обстежити дитину з появою перших ознак патології нервової системи,яким належать такі симптоми (можуть проявитися вже відразу після народження або через кілька місяців):1. Сильно трясуться ручки та підборіддя при найменшому збудженні, плачі і навіть іноді в спокійному стані;

Як відзначають дитячі невропатологи
важкі ураження нервової системи легко діагностуються і зустрічаються набагато рідше легень (особливо в перший рік з народження дитини). Невеликі патології нервової системи набагато важче діагностуються, але саме раннє виявленняпорушень центральної або периферичної нервової системи та подальший комплекс лікування дозволяють уникнути небезпечних наслідківперинатального ураження мозку дитини. Вкрай важливо, щоб протягом перших кількох тижнів після народження дитини оглянув фахівець — дитячий невролог
.

За статистикою останніх років, понад 50% дитячої інвалідності пов'язано саме з патологіями нервової системи, 70% з яких з'являються у період вагітності та в перший місяць з народження дитини (перинатальний період). Патології нервової системи в перинатальний період викликають розвиток перинатальної енцефалопатії, синдром мінімальної мозкової дисфункції (останнім часом називається СДВГ).

Несвоєчасне лікування цих порушень нервової системи може призвести до надмірної дратівливості, імпульсивності дитини, поганої успішності у школі. Пізніше ураження центральної та периферичної нервової системи можуть призвести до різних захворювань опорно-рухового апарату, моторної незручності, сильних головних болів, синдрому вегетативної дисфункції.

У процесі огляду дитячий невролог
збирає особливості розвитку та перенесені захворювання дитини з моменту народження. Фахівець аналізує також інформацію про те, як протікали останні тижні вагітності, як проходили пологи, які захворювання перенесла матуся в останній місяць вагітності. При виявленні будь-яких ознак та симптомів порушення нервової системи у дитини, дитячий невропатолог призначає додаткові дослідження – УЗД (НСГ), огляд очного дна, ЕЕГ, УЗДГ (допплер), методика стовбурових слухових викликаних потенціалів, МРТ (у поодиноких випадках). Після аналізу результатів досліджень, нейропатолог призначає та контролює певне лікування.

У перший місяць життя дитини відбувається інтенсивне дозрівання та розвиток структур головного мозку, психічних та моторних функцій. Чим раніше буде виявлено патологію нервової системи та призначено відповідний курс лікування, тим вище ймовірність уникнути небезпечних наслідків для здоров'я дитини. Сьогодні в арсеналі дитячого невролога
існує безліч різних методів лікування як тяжких, так і легких патологій нервової системи.

Багато сучасних медичних центрів оснащені найновішим обладнанням для діагностики захворювань нервової системи, розробляють та застосовують ефективні технікиОсь деякі методики, якими володіють мануальні терапевти та дитячі остеопати для лікування патологій нервової системи у дітей:1.

Вісцеральна мануальна терапія. Відновлення рухливості та нормального функціонування органів. 3. Вертеброневрологія (м'яка техніка дитячої мануальної терапії). Краніосакральна терапія.

Нормалізація, вирівнювання роботи кісток черепа дитини. При зміщенні або порушенні руху кісток черепа порушується рух мозкової рідини, кровоток і як наслідок - погіршується робота головного мозку, збільшується внутрішньочерепний тиск, розширюються шлуночки мозку (водянка головного мозку), посилюються головні болі.

Ця методика дуже актуальна для дітей раннього віку.4. Емоційні техніки. Дуже актуальні при поведінкових порушеннях, різних неврозах у дітей. Емоційні техніки пов'язані з впливом на канально-меридіанальні та стресові точки, з емоційним станом.5. Робота з м'язами для їхньої релаксації.

Дитячий невролог
також займається діагностуванням та лікуванням травматичних та інфекційних уражень нервової системи, пухлин, дитячих церебральних паралічів, захворювань вегетативної нервової системи, судомних станів (наприклад-епілепсія у дітей), хромосомних та спадкових захворювань нервової системи, суміжних з нервовими хворобами (ендокринологічно. хвороби).

У старшому віці до дитячого невропатолога
слід звертатися за таких симптомів:1. Частий головний біль2. Пронизуючий біль у спині3. Проблеми пам'яті та уваги4. Порушення функцій хребта на різних рівнях5. Зниження концентрації уваги6. Панічні атаки 7. Затримка темпів мовного розвитку, письма, звуко-вимови8. Захворювання периферичних нервів (невропатії, невралгії)9. Швидка стомлюваність

Плановий огляд дитини у дитячого невролога
: У три місяці У шість місяців У дев'ять місяців У 1 рік Після року обов'язковий щорічний огляд у невропатолога
.

Розрізняють такі дитячі неврологічні ураження:1. Внаслідок токсичних нарушений2. Спадкові, генетичні3. Інфекційні4. Гіпоксичні ураження 5. Внаслідок травматичних уражень6. Епілепсія (посттравматична та спадкова)7. Специфічні синдроми (у т.ч. - комбінації перерахованих вище уражень нервової системи)

Список неврологічних захворювань досить широкий і не залежить від віку та статі, ці хвороби визнані найпоширенішими. Функціональні порушення за такого типу патології можуть утворюватися будь-де організму.

Трохи про головний біль

Хронічне нездужання, як прийнято називати головний біль, За поширеністю серед дітей займає одне з лідируючих місць. У багатьох випадках її вважають симптомом, що вказує на ряд захворювань від банальних офтальмологічних до пухлини мозку. Наявність головного болю постійного характеру тривожний сигнал, який може свідчити про великі проблеми і неврологічні відхилення, що розвиваються у дитини
.

Енцефаліти, менінгіти

Їх діагностують при ураженні мозку, і вони входять до списку неврологічних захворювань для встановлення інвалідності. М'які оболонки мозку піддаються впливу шкідливих агентів, бактеріальної чи вірусної природи.

На жаль, від цих хвороб не може бути ніхто застрахований. Такі діагнози ставлять і новонародженим, а причиною цього випадку є перенесена під час вагітності інфекція. Небезпека ураження мозку полягає в ускладненнях: це прогресуюче недоумство та стани, що призводять до інвалідизації людини. Несвоєчасно розпочате лікування призводить до набряку мозку та летального результату.

Види досліджень

Лікар-невролог за необхідності направить пацієнта для проходження додаткових обстежень:

  • магнітно-резонансна томографія призначається при порушеннях свідомості, галюцинаціях, больовому синдромі;
  • доплерографія показана при мігрені, запамороченні;
  • електронейроміографія - при паралічах або парезах, а також болю, що раптово виник.
  • комп'ютерна томографія допомагає визначити місцезнаходження та характер патології;
  • ультразвукове дослідженнярізних органів залежно від скарг, що пред'являються пацієнтом;
  • позитронно-емісійна томографія, з її допомогою діагностують травми та наслідки хвороб;
  • ехоенцефалографія застосовується виявлення патологій мозку;
  • нейросонографія використовується для дослідження головного мозку новонароджених;
  • краніографія виявляє переломи кісток у черепі та вроджені дефекти.

Який саме вид обстеження призначити, визначає лікар в залежності від наявності симптомів. Лікування неврологічних захворювань та їх профілактика – це його прерогатива. Самостійне ухвалення рішення про лікування чи проходження дослідження не рекомендується.

Дитячі неврологічні захворювання: список та опис

  • Енурез чи нетримання урини.
    Дуже часто зустрічається у маленьких хлопчиків і проявляється у послабленні контролю у нічний час. Причинами такого стану дитячі неврологи називають сімейні сварки, стреси, постійні покарання дитини.
  • Різні неврози,
    які займають лідируючу позицію серед усіх порушень неврологічного характеру: страх висоти, темряви, самотності та інші;
  • заїкуватість. Найчастіше зустрічається у хлопчиків. Причина - це сильне потрясіння у вигляді переляку або травми, тобто те, з чим дитина не змогла впоратися самостійно і стався збій у мовному процесі.
  • Тікі
    . Розрізняють моторні, вони виражаються в посмикуванні, морганні чи потисканні плечима; вокальні - хмикання, покашлювання; ритуальні - повторюються всі дії, що виконуються у певній послідовності; генералізовані, які поєднують кілька видів. Причина тиків криється у уваги, а також надмірній опіці, стресі.
  • Розлади сну невротичного характеру.
    Передумовами розвитку цього стану вважаються регулярні перевтоми у додаткових секціях, у школі та хронічний стрес.
  • Головні болі.
    Наявність цього симптому свідчить про присутність патологічного процесуневрологічного спрямування в організмі дитини.
  • Синдром дефіциту уваги.
    Особливо часто проявляється під час навчання у школі і далі може перейти у доросле життя. Прояви синдрому – це тривожність, агресивність, негативізм, емоційна лабільність.

Список та опис неврологічних захворювань у дитячому віці можна продовжувати нескінченно. З метою ефективності лікування патологій нервової системи слід своєчасно звертатися за медичною допомогою. Частково допоможуть уникнути цих порушень знаходження спільної мови з дитиною, підтримка та віра у її власні сили, поблажливість та терпіння, психологічно сприятливий кліматв родині.

Підбиваючи підсумки

Ранній вік індивіда особливо важливий для подальшого життя, оскільки саме в цей період закладаються базові основи для успішного фізичного благополуччя. Своєчасне усунення порушень чи стабілізація станів, що з патологічними неврологічними проблемами, допоможуть бути здоровим.

Дитяча неврологія
— порівняно молода гілка медицини, яка зародилася на стику двох областей: невропатології та педіатрії. Проте вона стала дуже важливою у сфері клінічних дисциплін.

Дана областьє однією з найскладніших у медицині. Саме у дитячому віці можуть почати з'являтися відхилення від розвитку та різні патології, що впливають на становлення нервово-психічної діяльності.

Безумовно, робота лікаря-невролога
у цій галузі неймовірно відповідальна, адже від його вирішення залежить подальше життя дитини, її соціальна адаптація, фізичне та психічне здоров'я.

У цій статті ми розглянемо декілька найчастіших захворювань, а також їх діагностику та методи лікування. Позначимо найпоширеніші захворювання неврологічного характеру у дітей.

ЧМТ та травми спини

У черепно-мозкові травми входить здавлення, струс чи забій мозку. Як наслідок ЧМТ у дитини може проявитися астенічний синдром, що характеризується швидкою стомлюваністю, дратівливістю, замкненістю та невпевненістю в собі. Також у пацієнта часто з'являється синдром вегетодистонії, до якого входить артеріальна гіпертонія, синусова тахікардія, брадикардія, гіпотонія та порушення терморегуляції

Травми спинного мозку поділяються на забиття та здавлювання. При забитому місці можна спостерігати такі стійкі неврологічні порушення, як параліч, анестез та різноманітні тазові розлади. Ще одним тяжким наслідком при травмі є порушення сечовипускання.

Мікроцефалія

Дане захворювання характеризує значне зменшення черепа, що позначається на розмірі головного мозку. Внаслідок цього у дитини можна спостерігати розумову недостатність тією чи іншою мірою. Хвороба може виявитися вродженою, а може виявитися й у роки життя дитини. Це досить серйозний дефект, який позначається на роботі головного мозку та центральної нервової системи. У деяких випадках мікроцефалія може призвести до олігофренії.

Також при цій хворобі, крім затримки в розумовому розвитку можуть з'явитися дефекти в мові та моториці, що обумовлюються спазмуванням або паралічем м'язів.

Мікроцефалія

Гіпертензійно-гідроцефальний синдром

Прояви даного неврологічного синдрому складаються у дітей із проявів рухового занепокоєння, емоційної нестійкості та порушень сну. При огляді можуть бути виявлені посилення рефлексів уродженого характеру, підвищення рефлекторної збудливості, патологічні рухи та зниження порога судомної готовності.

Цей синдром виникає у дітей з родовими травмами, несприятливим перебігом внутрішньоутробного періоду, генетичними відхиленнями, спадковими ферментними порушеннями та іншими. Синдром не супроводжується відставанням у психічний розвиток, відхилення цілком укладаються у рамки фізіологічних коливань.

Надалі, у міру зростання дитини, можуть бути порушення уваги, гальмування та запальність, емоційність, стрибкоподібний розвиток пізнавальних функцій. Діти з цим синдромом мають яскраві рухові, емоційні та сенсорні реакції на зовнішні подразники, але вони швидко виснажуються.

В основі даного синдрому лежить підвищення внутрішньочерепного тиску з розширенням лікворних просторів черепа внаслідок надмірного скупчення в них цереброспінальної рідини. Синдром має право на існування лише за наявності клінічних проявів, одних даних УЗД про розширення шлуночків недостатньо.

Підвищення внутрішньочерепного тиску може проявлятися гідроцефалією з посиленим зростанням голови та вибуханням джерельця. Виникає диспропорція між мозковим та лицьовим черепом.

Клінічні прояви ВЧД:

  • "мозковий" крик;
  • закочування очей;
  • блювання та сильні відрижки;
  • порушення психічного розвитку.

Цей синдром супроводжує багато неврологічних та соматичних захворювань дитини, свідчить про ураження мозкової тканини з подразненням особливих ділянок мозку. Виявляється залежно від віку локальними чи генералізованими судомами лицевої мускулатури, очей, кінцівок.

Судоми можуть бути тонічними та клонічними, слідують від однієї частини тіла до іншої, або захоплюють все тіло. Супроводжуються прикушуванням язика або порушеннями дихання, відходженням сечі та випорожнень. Можуть бути локальні судоми на кшталт гримас, прицмокування чи жування.

В основі даного синдрому лежить швидке нервово-психічне виснаження внаслідок дії сильних стимулів - фізичних чи психологічних (навантаження, емоції, стреси, хвороби).

При цьому виникає порушення активної уваги, емоційна нестійкість, порушення процесу ігрової діяльностіта маніпуляцій з предметами, переважання гіперактивності або, навпаки, гіподинамії.

Залежно від навантаження може виявлятися різним ступенем виснаження нервових процесів у різні пори року або за різних видів навантаження.

Прояви симптомів посилюються до кінця дня, діти метеозалежні, прояви загострюються при простудних чи хронічних хворобах. Можлива затримка психомоторного розвитку, особливо при гіпозбудливості та апатії.

Нервові розлади у дітей у світі виникають дедалі частіше. Це пов'язано з різними факторами: великими навантаженнями, які одержують діти у навчальних закладах, недостатнім взаємозв'язком з батьками, які зайняті на роботі, високими планками, які ставить суспільство. Важливо вчасно розпізнати тривожні ознаки та розпочати роботу з дитиною. Інакше це може призвести до серйозних проблем з психікою в майбутньому.

Нервові захворювання можуть виявлятися у будь-якому віці, але підвищений ризик посідає періоди вікових кризів:

  • 3-4 роки;
  • 6-7 років;
  • 13-18 років.

У молодшому віці дитина не завжди може розповісти, що її непокоїть. У цей період батьків мають насторожити такі нехарактерні ознаки, як:

  • Часті капризи та стан дратівливості;
  • Швидка стомлюваність;
  • Підвищена емоційність та вразливість;
  • Впертість та протести;
  • Відчуття постійної напруженості та дискомфорту;
  • Замкнутість.

Дитина може почати відчувати труднощі з промовою, навіть якщо до цього часу вона мала хороший словниковий запас. Він також може почати виявляти інтерес у якомусь певному напрямі: грати лише з однією іграшкою, читати лише одну книгу, малювати одні й ті самі постаті. Причому його ігри стають для нього справжньою реальністюТому батьки можуть помітити, як сильно дитина захоплена в цей час.

Коли дитина відвідує школу, вона може додатково проявлятися такі ознаки, як:

  • Зниження апетиту;
  • Порушення сну;
  • Запаморочення;
  • Часті перевтоми.

Дитині складно концентруватися та здійснювати розумову діяльність у повній мірі.

Симптоми нервового розладу в дітей віком-підлітків мають найсерйозніший характер. Нестійка психіка в цей період призводить до того, що вони можуть спостерігатися:

  • Імпульсивність. Навіть дрібниці можуть вивести їх із себе;
  • Почуття постійної тривоги та страху;
  • Побоювання оточуючих людей;
  • Ненависть до себе. Нерідко підлітки відчувають неприязнь до свого зовнішнього вигляду;
  • Часте безсоння;
  • Галюцинації.

З фізіологічних проявів можуть відзначатися сильні головні болі, порушений тиск, ознаки астми та інше. Найстрашніше, що за відсутності своєчасного лікування, порушена психіка може спричинити виникнення суїцидальних думок.

Вікові неврологічні патології

Невроз у дитини, як і у дорослої, поділяється на кілька видів залежно від симптомів. Порушення нервової системи у дітей можуть мати такі форми:

  • Нервовий тик. Зустрічається досить часто і виражається у вигляді мимовільних рухів частин тіла: щік, очної повіки, плеча, кисті руки. Дитина не може їх контролювати, при цьому вони виникають у період її хвилюючого або напруженого стану. Нервовий тик пропадає, коли дитина чимось дуже захоплена;
  • Заїкуватість. Маленький пацієнт починає відчувати труднощі з промовою через судоми м'язів, які відповідають за цю діяльність. Заїкуватість особливо посилюється в період хвилювання або за наявності зовнішнього подразника;
  • Астенічний невроз. Причиною цього виду хвороби є великий обсяг навантаження, яке припадає на психіку дитини. Внаслідок цього він може страждати від частих і різких стрибків настрою, підвищеної дратівливостіта примхливості, відсутності апетиту та почуття нудоти;
  • Нав'язливий невроз. Він може виражатися, як у думках тривожного або лякаючого характеру, що постійно виникають, так і в часто повторюваних рухах. Дитина може хитати, крутити головою, рухати руками, чухати голову.
  • Невроз страху. Діти тільки пізнають навколишній світ, тому деякі речі можуть їх лякати, іноді розвиваючи в них справжню фобію. Найчастіше страхи полягають у темряві, гучних звуках, висоті, незнайомих людях;
  • Невроз сну. Дитині важко заснути і часто мучиться кошмарами. Все це призводить до того, що дитина не висипається і постійно відчуває втому;
  • Істерія. Вона виникає на тлі будь-якого емоційного переживання. Дитина не може впоратися зі своїми почуттями та намагається привернути увагу оточуючих голосно плачучи, лежачи на підлозі, розкидаючи предмети;
  • Енурез. У цьому випадку невроз виявляється у нетриманні сечі. Але важливо враховувати, що це явище до досягнення дитиною 4-5-річного віку, може бути не інформативним у діагностиці психічних порушень;
  • Харчова поведінка. Діти часто виражають підвищену вибірковість у їжі. Але якщо ця ознака з'явилася несподівано, варто звернути на неї увагу. Можливо, йому передувало порушення у психіці дитини. Надмірне споживання їжі також може говорити не лише про ризик зайвої ваги, а й про наявність неврозу;
  • Нервова алергія. Характеризується тим, що дуже важко визначити джерело реакції організму.

Залежно від стану дитини, вона може відчувати ознаки відразу кількох видів неврозу, наприклад, порушення сну та нав'язливі думки.

Профілактика

Профілактика нервових розладів важлива не лише для дітей, які вже стикалися із цією проблемою. Кожен з батьків повинен усвідомлювати, що психіка дитини не настільки сформована, як у дорослої людини, тому схильна до різних дестабілізуючих факторів.

Для того щоб не допустити виникнення неврологічних розладів у дитини, важливо дотримуватися таких заходів:

  • Прислухатися до його емоцій. Важливо не пропустити момент, коли він потребує підтримки або простої уваги;
  • Оцінювати емоційний потенціал дитини. Багато уваги – не завжди найкраще рішення. У дітей також має бути свій особистий простір;
  • Розмовляти з ним. Не варто боятися розповісти дитині про свої почуття та думки. І, звичайно, важливо навчити його давати зворотний зв'язок;
  • Налагодити довіру. Дитина повинна знати, що батьки завжди готові її вислухати і прийняти її, навіть якщо вона вчинила помилку;
  • Створювати умови розкриття його потенціалу. Якщо дитина має потяг до малювання, то не варто забороняти йому займатися цією справою, мотивуючи тим, що, наприклад, спорт цікавіше заняття.

Загалом батьки просто повинні навчитися любити і розуміти свою дитину, і неважливо, скільки їй років, 1 рік чи 18. Якщо це складно зробити самостійно, то можна звернутися за допомогою до психологічних книг, семінарів або безпосередньо до фахівців у цій галузі.

Причини неврологічних захворювань та їх симптоми

Головна проблема дитячої неврології – перинатальні ураження нервової системи. Період перинатальності починається з 22 тижня гестації та закінчується через 7 днів після пологів. У цей дуже відповідальний період для мами і плода на нього можуть впливати різні чинники.

Останній місяцьперед пологами та здоров'я дуже залежні від зовнішніх факторів: пізні токсикози; нікотин; прийом ЛЗ; стреси; інфекції - всього цього дуже багато для організму майбутнього малюка, це шкідливі фактори. Наприклад, навіть незначний стрес у матері під час вагітності призводить до перенасичення кісток дитини кальцієм.

При наближенні пологів кістки плоду твердіють; результатом стають хворобливі пологи для матері та труднощі для малюка при проходженні його через родові шляхи. Безперечно також те, що сьогодні кількість стресів у житті людини зростає по геометричній прогресії.

Робота нервової системи може порушуватись ще у внутрішньоутробному періоді. Тому невролог і оглядає дитину у перші тижні життя та одразу після пологів.

Якщо пологи у матері були патологічними і дитина народилася в асфіксії, було накладення щипців та ін. акушерські маніпуляції, на нервовій системі це позначиться обов'язково. Багато дослідників у країнах вважають нинішні пологи нефізіологічними.

Про це говорив єдиний невролог, який досліджував новонароджених під час перинатальності у книзі – А.Ю.Ратнер Неврологія новонароджених. У цій монографії описані ушкодження, що стають неминучими для немовляти під час проведення акушерських маніпуляцій.

Також А. Ю. Ратнер, всі неврологи, остеопати і масажисти твердять про те, що під час пологів найуразливіше місце у плода – це шия та плечовий пояс. Вони зазнають максимального навантаження. Тут межа спинного та головного мозку.

Тут же знаходяться ті структури, які орієнтують людину у просторі; відповідають за біоритми, дихання, забезпечення організму енергією. Закладаються вони пізніше за всіх і продовжують дозрівати ще в перинаталі до 3 років. Називають їх I блоком мозку.

Ось чому важливо лікувати патологію нервової системи в перший рік життя. При травмуванні шиї у малюка це виявлятиметься м'язовими спазмами в ділянці шиї; шия буде втоплена в плечі.

Такі діти не люблять лежати на животі – їм боляче; їм важко тримати голову, вона падає і втикається носом униз. Це відбувається тому, що при підйомі голови шия та плечі рефлекторно напружуються.

У таких малюків часті порушення сну; частіше виникає рахіт. У старшому віці вони страждатимуть від головного болю, тому що спастичність м'язів у цій галузі триматиметься.

Через 1 блок проходять живлячі мозок судини і це також буде відображатися на ньому. Це наочно переконує, наскільки велике значення надається неврологічним порушенняму перші 3 роки життя, з упором першого року. Також негативно впливають відшарування дитячого місця, швидкість пологів у будь-який бік, наркоз під час пологів.

Діти з відставанням можуть відставати і в соціумі, базових навичках, бути неадекватними, емоційно нестабільними та ін. За даними статистики, інвалідність дитині в 50% випадків дається через неврологічне захворювання.

При цьому 70% діагнозів пов'язані зі станом вагітної жінки на термін 34-36 тижнів та здоров'ям малюка в період новонародженості.

Це можливо тому, що саме в перші місяці життя новонароджених мозок активно розвивається і дозріває, у нього більше можливостей адаптації, тому і лікування буде найбільш відчутним за ефективністю. Якщо ж час втрачено, говорити можна буде лише про мізерні можливості реабілітації. Інакше кажучи, все гаразд вчасно.

  1. Під час плачу у немовляти тремтить підборіддя і трясуться ручки; іноді це може спостерігатися і в спокої.
  2. Дитину легко порушити.
  3. Дитина погано засинає, сон у нього поверхневий і легко прокидається від впливу зовнішніх чинників, наприклад, від звуку голосу; постійно вередує. Батькам таких дітей не варто намагатися створювати в домашніх умовах ідеальні способи покращення сну, типу зашторених вікон, затемнення, повної тиші, розмов пошепки – це не вихід. Все це посилить ситуацію та запізниться діагностику.
  4. Рясне та часте відрижка у грудничка, навіть при малому обсязі їжі.
  5. Поява судом у дитини навіть при невеликий температурі.
  6. Поставлений на стопки малюк, що підтримується, підгинає пальчики або встає навшпиньки, як балерина.
  7. У дітей старшого віку можуть відзначатись: часті головні болі, вони можуть бути затяжними.
  8. Непритомні стани.
  9. Болі та простріли в спині.
  10. Порушення у виконанні звичайних рухів різних рівнях хребетного стовпа.
  11. Розсіяність, неможливість привернення уваги, погіршення пам'яті.
  12. Апатичність, млявість, швидка стомлюваність, немає інтересу до навколишнього.
  13. Не контактує з однолітками.
  14. Поганий сон.
  15. Панічні атаки на тлі повного благополуччя.
  16. Невралгії та ознаки ураження периферичних нервів.
  17. Посмикування мимоволі різних м'язів.
  18. Енурез у дітей 5-6 років.
  19. Гіперактивність.
  20. Затримка промови, освоєння листа, зниження інтелекту.

Профілактичні огляди:

  1. Діти до року огляд кожні 3 місяці; за наявності порушень щомісяця.
  2. Потім огляд у переддошкільний період – 4 – 5 років.
  3. У молодший шкільний період – 7 років;
  4. 13-14 років – пубертатний вік.

Всі профогляди необхідні для раннього виявлення патологій для того, щоб не доводити їх до важкого стану. Також при цьому можливе раннє виявлення недостатності психомоторики та розумове недорозвинення.

Тому більшість неврологічних діагнозів, поставлених малюкам неврологами в поліклініці на черговому плановому огляді, мало що спільного мають зі справжніми захворюваннями.

Найгірше, якщо лікар призначає дитині медикаменти для усунення неврологічних симптомів, які існують лише на папері.

Ефективним медикаментозне лікування Комаровський вважає лише для дітей першого місяця життя, якщо у них справді в процесі пологів виникли серйозні порушення. Потім навіть показані лише масаж і фізіопроцедури.

Діагностичні заходи

З методів діагностики при підозрілих симптомах застосовуються:

  • УЗД з доплерографією судин головного мозку;
  • огляд очного дна;
  • МРТ (у крайніх випадках).

Під час прийому обов'язково перевіряються:

  • зорові рефлекси;
  • тонус та сила м'язів;
  • умовні та безумовні рефлекси;
  • визначається чутливість та її випадання;
  • координація у просторі;
  • пізнавальні когнітивні функції.

До додатковим методамДослідження відносять оцінку слуху, стовбура головного мозку, мовного апарату. Оскільки багато проблем часто мають поліетиологічний характер, те й лікування проводиться разом з іншими фахівцями.

Неврологічні проблеми

- Діагноз, який дуже люблять ставити дітям у російських поліклініках.
Тоді, коли воно дійсно є, дитина потребує термінової госпіталізації, а не в домашньому лікуваннітаблетками, каже Комаровський. Якщо дитина весела, бадьора, активна, товариська, не треба лікувати їй внутрішньочерепний тиск, оскільки її з величезною часткою ймовірності, взагалі немає.

Найчастіша скарга, з якою батьки звертаються до дитячого невролога, - ор дитини.

З цього в більшості випадків і починається пошук захворювання, яке, швидше за все, буде знайдено.

До хворих відносять дуже активних дітей, їм негайно ставлять діагноз «гіперактивність», хворими вважають і спокійних і повільних дітлахів, їм ставлять тавро «гальмування», неврологічними проблемами намагаються пояснити поганий сон і апетит. Робити цього не треба, каже Євген Комаровський, оскільки справжні неврологічні хвороби трапляються рідко, і вони звучать грізно, пробіотики та гімнастика їх не лікують.

До них відносяться епілепсія, дитячий церебральний параліч, неврози різного ступеня вираженості, хвороба Паркінсона, енцефалопатія, патологічні мимовільні нервові тики та інші стани, багато з яких мають вроджений характер.

Не потрібно порівнювати свою дитину з іншими дітьми та існуючими в теорії нормами розвитку малюків.
Ваша дитина - особистість, яка розвивається відповідно до своїх внутрішніх "налаштувань", вони суто індивідуальні.

Дитячий невролог – це дуже важливий фахівець, що займає спостереженням центральної та периферичної нервової системи дитини, починаючи з народження до 18 років. Що лікує дитячий невролог та чим займається дитячий невролог? Першочергове завдання даного фахівця - періодичні спостереження за етапами формування та становлення нервової системи маленького пацієнта, у ході яких може бути попереджено безліч прогресуючих патологій.

На сьогоднішній день, існує дуже багато різних захворювань нервової системи, що відрізняються між собою, які класифікуються за певним порядком. Перерахуємо основні поразки нервової системи, і дамо відповідь на запитання — що лікує дитячий невролог.

  • Патологія, пов'язана з інфекцією, утвореною через вплив шкідливих вірусів та бактерій. Новонароджена дитина найбільш схильна до подібних інфекційним захворюваннямчерез недостатньо сформований імунітет. Саме тому лікарі не рекомендують батькам відвідувати багатолюдні заклади з маленькою дитиною.
  • Епілепсія. Може бути утворена як у результаті травми, так і вроджена. Консультація, лікування невролога тут обов'язкові.
  • Захворювання, пов'язані з сильними забитими місцями головної області, травматичними ушкодженнями.
  • Токсична патологія. Деякі препарати та ліки, а саме некоректне їхнє призначення та застосування може спровокувати подібне ураження нервової системи.
  • Генетична патологія Передається від батьків чи родичів через відповідну спадковість.
  • Гіпоксія, що у свою чергу спостерігалася ще внутрішньоутробно у плода.

Неврологією прийнято називати патології нервової системи, хоч насправді це наука, яка їх вивчає. Патологічні явища нервової системи ніколи не повинні залишатися поза увагою лікарів! Неврологія у дітей – особливо. Хвороби нервової системи призводять до важким наслідкам, адже найоптимістичніший діагноз при ігноруванні захворювання – це затримка розвитку мовного та психомоторного апарату. Далі можуть бути гіперактивність, синдром дефіциту уваги. Такі діти перебувають на межі неврозів, нервових тиків та неадекватної поведінки.

Деякі ознаки неврології у дітей виявляються досить промовисто, тому порушення сну, підборіддя або ручки, що тремтять, ніжки, часті відрижки, підтискання пальчиків стопи в положенні стоячи повинні насторожити батьків. Ці симптоми – привід звернення до дитячого невролога. Однак симптоми неврології у дітей можуть бути і змащеними, але якщо батькам їх помітити складно, досвідчений невролог зможе зробити правильні висновки.

На щастя, неврологія у немовлят у більшості випадків піддається коректуванню та лікуванню. Лікар ретельно повинен проаналізувати особливості способу життя малюка, починаючи зі спостереження за вагітністю матері. Якщо неврологія недоношених дітей або немовлят із патологіями має неясну етимологію, то призначаються додаткові дослідження. Батькам дитини пропонують провести огляд очного дна малюка, УЗД, доплера, ЕЕГ. У крайніх випадках може знадобитися МРТ.

Головний мозок у перші місяці життя малюка розвивається дуже активно, його структури дозрівають, як і психічні та моторні функції. Саме тому дуже важливо якомога раніше поставити діагноз і призначити ефективне лікування.

Як лікування часто використовуються комбіновані методи, що поєднують лікарські засоби, клінічна ефективність яких вже доведена, та масажі, лікувальну фізкультуру, фізіотерапію. Крім того, сучасні невропатологи постійно поповнюють свій арсенал новими методами неврологічної реабілітації: комп'ютерні мовні програми, методика вдосконалення координації руху, мозочкова стимуляція та ін.

Для того, щоб бути впевненими у здоров'ї своєї дитини, батьки повинні відвідувати невролога раз на три місяці до досягнення одного року. Потім огляд проводиться щорічно.


Щодня дитина здійснює взаємодію з довкіллям, тобто зростає і розвивається, що обов'язково контролюється нервовою системою. Це пояснює важливість відведеної їй у дитячому організмі ролі. Найменше порушення у роботі СР може обернутися неприємними захворюваннями неврологічного характеру, які у дитячому віці є дуже поширеними. Відсутність уявлення батьків про симптоматику таких порушень сприяє несвоєчасному зверненню до фахівця та відкладеному початку терапії, що є неприпустимим.


Фото: Порушення у нервовій системі дитини

Неврологічні захворювання визнані патологією, за якої відбувається порушення у роботі центральної та периферичної нервових систем.

Коли можна побачити порушення?

Поява перших ознак однієї з неврологічних недуг може бути відмічено ще в ранньому дитинстві. Регулярний плач немовляти повинен стати першим сигналом для батьків, що спонукає невідкладно відвідати спеціаліста. Натомість більшість мам і тат вважають за краще списувати таку поведінку малюка на банальну примхливість. Адже всі ми знаємо, що немовлята можуть плакати з кількох причин: при неправильному догляді та нездужання.


Фото: Капризи немовля

Коли дитина стає старшою, істерики можуть бути звичною реакцією на складні ситуації і труднощі, що зустрічаються на шляху. Батьки знову намагаються відгородитися від проблеми, нарікаючи на нестерпний характер чада. До лікаря, зрозуміло, у таких випадках не звертаються. Насправді помилково списувати всілякі порушення у поведінці дитини будь-якого віку на особливості характеру. Найчастіше проблема полягає в чомусь складнішому, наприклад, неврозі, виявити який здатний лише кваліфікований фахівець.

Які наслідки можуть призвести до зволікання?

СР порівнянна з годинниковим механізмом: варто дрібної деталі вийти з ладу, і повноцінна робота виявиться порушеною. Якщо у дитини спостерігається проблема неврологічного характеру, та ще й у занедбаному вигляді, незабаром можуть виявитися ускладнення. Найоптимістичніше з них – порушення в роботі психомоторного апарату. Якщо продовжувати не діяти, дитина може стати гіперактивною і приміряти на себе синдром дефіциту уваги, а то й зовсім стати заручником нервового тику. Поведінка дитини при цьому стає справді складною, у деяких випадках навіть неадекватною.


Фото: дитина, що плаче

Причини розвитку патології

Передбачити, яким чином відгукнеться НР на негативний зовнішній вплив, не в змозі навіть досвідчені медики. До можливих причинпорушення нормального психоемоційного стану дитини відносять:

спадковий фактор; пухлини головного мозку; хвороби внутрішніх органів хронічного характеру; низький імунітет; черепно-мозкові травми; інфекції; реакцію прийом лікарських препаратів.

Це не повний перелік. За деякими даними, стан нервової системи можуть вплинути навіть екологічна обстановка і статева приналежність.

Група ризику

Медики виділяють групу дітей, які найбільше схильні до неврологічним розладам. Насамперед це діти з надто низькоюабо, навпаки, підвищеною самооцінкою. Навіть у ранньому віці їм складно нормально розвиватися в соціумі, через що проявляється замкнутість. Також до цієї групи відносять дітей з ознаками індивідуалізму, тривожних та уразливих. Нерідко хвороби неврологічного характеру наздоганяють дітей з підвищеним ступенем навіюваності і занадто боязких.

Небажаних дітей також можна віднести до групи ризику.


Фото: Недоношене маля

Неврологічні захворювання у дітей: симптоми

Розпізнати проблеми у роботі НР дитини часом складно навіть досвідченому фахівцю під час клінічного огляду. Далеким від медицини батькам така справа здасться і не здійсненним. А ось спостерігати за поведінкою дитини з перших днів її життя - їх прямий обов'язок.


Фото: Огляд дитини лікарем

Грудні діти обов'язково повинні проходити огляди у невролога, що дозволяє виявити захворювання на ранній стадії і якомога раніше приступити до його лікування. Пропускати призначений до лікаря візит неприпустимо!

До явних проявів нервового розладу відносять:

  • нервовий тик;
  • нав'язливі стани;
  • страхи;
  • порушення мови;
  • плаксивість та істерики;
  • зниження апетиту або повна відмова від їжі;
  • заїкання;
  • енурез;
  • безсоння;
  • іпохондрії;
  • непритомність;
  • порушення координації рухів;
  • поколювання у різних частинах тіла.

Батькам слід звернути увагу на стан дитини, якщо вона постійно або з помітною регулярністю скаржиться на запаморочення, шум у вухах та проблеми з ковтанням. Насторожити повинна і підвищена стомлюваність без видимих ​​причин.

Помітивши один, а особливо кілька ознак у дитини, батькам слід негайно вирушити прийом до дитячому неврологу. Консультація фахівця рекомендована ще й тому, що нерідко представлені симптоми вказують зовсім не на неврологічні проблеми, а на захворювання травного тракту, вірусну інфекціюабо проблеми з ендокринною системою. Це пояснюється нерозривним зв'язком нервової системи з усім організмом.


Фото: Неврологічні проблемиу дитини

Трохи про головний біль

Хронічне нездужання, як називається головний біль, за поширеністю серед дітей займає одне з лідируючих місць. У багатьох випадках її вважають симптомом, що вказує на ряд захворювань від банальних офтальмологічних до пухлини мозку. Наявність головного болю постійного характеру - тривожний сигнал, який може свідчити про великі проблеми і неврологічні відхилення, що розвиваються у дитини. Якщо болю властиве поступове посилення, локалізація з обох боків голови та тупий характер, при цьому у дитини порушуються апетит та сон, не варто відкладати огляд!


Фото: У дитини головний біль

Щоб лікування неврологічних захворювань відбувалося ефективніше, батькам слід вчасно звертатися по допомогу. Але насамперед потрібно пам'ятати про постійний контроль за поведінкою та самопочуттям дитини, які є головним показником її стану.



Нове на сайті

>

Найпопулярніше