Trabajo Social en una institución correccional es una actividad integral para brindar asistencia y apoyo material, moral, psicológico, legal o de otro tipo, para brindar protección social a los condenados, creando los requisitos previos para su corrección durante el cumplimiento de su condena y su resocialización después de la liberación.
Una de las categorías socialmente más vulnerables en una institución correccional son las personas con discapacidad. Tienen un conjunto complejo de problemas y necesidades sociales intratables que representan una amenaza para su existencia igualitaria en la institución correccional, y que no pueden resolver por sí solos. Estos convictos necesitan varios tipos de asistencia constante(material, moral-psicológico, médico, jurídico, penitenciario-pedagógico y otros), apoyo, protección. El trabajo social con ellos es prioritario y obligatorio para un especialista; adquiere el carácter de apoyo, servicios integrales con la participación de médicos, psicólogos, educadores y representantes de las autoridades de protección social. Al mismo tiempo, es necesario tener en cuenta que el principal de todos los problemas sociales a nivel personal, la discapacidad, por razones objetivas es completamente imposible de resolver, por lo que las medidas de rehabilitación y educación deben complementarse con asistencia psicológica para cambiar las actitudes. hacia ellos y buscando oportunidades de autocompensación y autorrealización en las circunstancias actuales.
Según las estadísticas, alrededor de 22.000 personas discapacitadas cumplen condena en instituciones del sistema penal de la Federación de Rusia, la mitad de las cuales tienen discapacidades de los grupos 1 y 2, entre ellas el nivel de reincidencia es bastante alto, asciende a más del 20%.
Un gran número de personas discapacitadas condenadas padecen enfermedades crónicas o están enfermas a menudo, la mitad de ellas experimentan dificultades para servicio al consumidor y el 8,2% no puede prescindir de ayuda externa. Una parte impresionante de la categoría considerada de presos no sólo está inadaptada socialmente, sino que también está privada de conexiones sociales.
Las razones por las que las personas discapacitadas acaban en prisión no difieren de las de la masa general de presos. Entre ellos, en primer lugar, la comisión de delitos penales graves y especialmente graves. Prevalecen los siguientes delitos: causar daño grave con resultado de muerte, homicidio intencional, asalto, robo, delitos relacionados con la distribución ilegal de drogas, etc.
Los reclusos discapacitados cumplen su condena en instituciones correccionales de diversos tipos y regímenes. En la mayoría de los casos, se trata de personas que, antes de ser condenadas y enviadas a prisión, recibieron una evaluación de su capacidad para trabajar y de su estado de salud por parte de comisiones médicas estatales de expertos en su lugar de residencia. Pero también existe una categoría de condenados que quedaron discapacitados en el proceso de represión de los delitos cometidos por ellos y durante la ejecución de la pena penal. El examen de este último se lleva a cabo durante el proceso de cumplimiento de la pena por comisiones territoriales de expertos y médicos en el lugar de las instituciones penitenciarias.
La ejecución de la pena en relación con estos condenados tiene características propias, debido a la necesidad de tener en cuenta el estado de su salud y capacidades físicas. La legislación laboral correctiva los prevé. condiciones especiales y beneficios.
En todo tipo de instituciones correccionales, con excepción de una colonia correccional de régimen especial para condenados a cadena perpetua y prisiones, donde todos los condenados son mantenidos en celdas, las personas discapacitadas condenadas son mantenidas en locales residenciales ordinarios, donde son colocadas en destacamentos o equipos. Los reclusos con discapacidad de los grupos I y II disfrutan de mejores condiciones de vida. Por regla general, estos pueden ser locales separados donde se alojan personas discapacitadas condenadas.
El principal problema con respecto a la realización del trabajo social para personas discapacitadas condenadas en instituciones penitenciarias, en un grado u otro, es la manifestación de sus limitaciones sociales:
1. Restricción física o aislamiento de una persona discapacitada. Esto se debe a discapacidades físicas, sensoriales o intelectuales y mentales que le impiden moverse de forma independiente u orientarse en el espacio.
2. Segregación o aislamiento laboral. Debido a su patología, una persona con discapacidad tiene un acceso extremadamente limitado a puestos de trabajo o ningún acceso.
3. Bajos ingresos. Estas personas se ven obligadas a vivir con salarios bajos o con beneficios que no pueden ser suficientes para garantizar un nivel de vida decente para el individuo.
4. Barrera espacial-ambiental. La propia organización del entorno vital todavía no es favorable para las personas con discapacidad.
5. Barrera de la información. Las personas con discapacidad tienen dificultades para obtener información, tanto general como directamente relevante para ellos.
6. Barrera emocional. Reacciones emocionales improductivas de los demás frente a una persona discapacitada. (nota al pie: Kuznetsov M.I., Ananyev O.G. Trabajo social con presos en instituciones correccionales: un libro de texto para especialistas principiantes en trabajo social del sistema penitenciario - Ryazan: Academia de Derecho y Gestión servicio federal ejecución de penas, 2006. – págs. 61-62.)
El entorno social de vida de las personas discapacitadas condenadas en instituciones penitenciarias tiene una serie de factores que inciden negativamente en el trabajo social que se realiza con ellas: estilo de vida monótono; conexiones limitadas con el mundo exterior; pobreza de impresiones; hacinamiento, falta de espacio habitable; escasez de opciones de actividades; cierta dependencia de los demás; largo tiempo comunicación con las mismas personas; falta de comodidad íntima; regulación de las actividades de una institución correccional.
Uno de los problemas sociales y legales más difíciles es la adaptación social de los presos discapacitados liberados de instituciones correccionales después de cumplir una condena penal en forma de prisión. La solución a este problema está directamente relacionada con la lucha contra la reincidencia. La proporción de reclusos discapacitados que cumplen penas en prisión tiende a aumentar. De todas las categorías de personas exentas, las personas con discapacidad son las más problemáticas a este respecto. Limita significativamente los derechos privación de convictos la libertad, al ser el tipo de castigo penal más grave, conduce a su desocialización, pérdida de habilidades y propiedades socialmente útiles. Por lo tanto, las personas con discapacidad resultan ser la categoría más vulnerable no sólo en los lugares de prisión, sino también después de la liberación.
Por tanto, en términos de la gravedad de los problemas sociales y la capacidad de resolverlos de forma independiente y no penal, las personas discapacitadas condenadas en instituciones correccionales constituyen un grupo de alto riesgo. Estas personas necesitan asistencia social constante (material, moral, psicológica, médica, jurídica, pedagógica, etc.), apoyo y protección. El trabajo social con ellos es prioritario y obligatorio para un especialista en trabajo social; adquiere el carácter de apoyo, servicios integrales con la participación de otros especialistas; Es necesario tener en cuenta que la discapacidad no puede resolverse por completo por razones objetivas. Por lo tanto, todas las actividades de un especialista en trabajo social con personas discapacitadas condenadas en instituciones correccionales deben complementarse con asistencia psicológica para cambiar las actitudes hacia ellos y encontrar oportunidades de autocompensación y autorrealización en las circunstancias actuales.
Entre las personas privadas de libertad, rara vez se encuentran personas en las que el envejecimiento es un proceso fisiológico natural de disminución gradual de las funciones psicofisiológicas, deterioro del cuerpo y cambios de personalidad, lo que se denomina vejez normal. Normalmente, los presos que envejecen se caracterizan por una elevada actividad física y mental, mecanismos de compensación y adaptación desarrollados y una gran capacidad de trabajo. Los elementos individuales de la patología senil que padecen se compensan con éxito gracias a la experiencia adquirida. pensamiento lógico, acervo de conocimientos, etc. Trabajar con ellos, si tienen aspiraciones positivas, orientaciones valorativas e intereses amplios, no presenta mucha dificultad, aunque requiere tener en cuenta las características de su edad.
Los condenados de edad avanzada son muy heterogéneos en términos de nivel educativo, experiencia laboral, estado de salud, estado civil, número de antecedentes penales y tiempo total de estancia en prisión. La mayoría de ellos han desarrollado una baja cultura. imagen saludable vida y actitud irresponsable hacia la propia salud.
Las personas mayores que han sido condenadas repetidamente tienen, por regla general, un nivel educativo general bajo. La mayoría de las veces recibieron su educación en escuelas de la colonia bajo la influencia de la administración y no continuaron educándose. Algunos de ellos tienen una experiencia laboral significativa y el derecho a recibir una pensión al salir de las instituciones correccionales, lo que les permite tener confianza en su futuro. La mayoría no tiene suficiente experiencia laboral ni derecho a recibir una pensión de vejez debido a que su tiempo en libertad entre las detenciones fue insignificante.
Todo esto les provoca incertidumbre sobre su futuro, así como una enfermedad senil específica: la gerontofobia (miedo a la vejez y hostilidad hacia ella), que se agrava especialmente en las personas solitarias, así como en las enfermas y físicamente débiles. Experimentan una pérdida total de perspectivas, experimentan un estado de frustración senil, inutilidad y confusión sobre el futuro. El envejecimiento, en este caso, se caracteriza por los siguientes patrones:
1) heterocronicidad, es decir desigualdad y sincronización de los cambios que ocurren en ciertos procesos y funciones psicofísicas;
2) una variedad de cambios que son difíciles de explicar;
3) especificidad, es decir la singularidad individual del envejecimiento de cada preso.
Esto obliga a los trabajadores sociales: en primer lugar, a tener en cuenta los rasgos y características generales de los presos mayores y, en segundo lugar, a realizar un abordaje diferenciado e individual hacia ellos al implementar diversas tecnologías y medidas de influencia psicológica y pedagógica, teniendo en cuenta el general. patrones de envejecimiento y la singularidad individual de la personalidad de la persona mayor.
Principal enfermedad mental que afectan a las personas mayores son: psicosis seniles, demencia senil, que requiere cierta prevención. La demencia senil (demencia) es un proceso irreversible, ya que las causas de este trastorno son de naturaleza orgánica, asociadas a un determinado síndrome de lesión. Las psicosis seniles funcionales son un fenómeno personal en el que la principal causa de la enfermedad no radica en cambios orgánicos en el sistema nervioso superior, sino en cambios en el estatus social del individuo asociados con la vejez.
La vejez en su desarrollo pasa por una serie de etapas: jubilación, vejez, decrepitud, teniendo cada individuo sus propios límites de edad y características de carrera que es necesario conocer para organizar el trabajo social con él.
Junto con los presos de edad avanzada, los presos discapacitados cumplen sus condenas en instituciones correccionales. El número total de reclusos discapacitados en instituciones penitenciarias rusas actualmente no supera el 5% del número total de reclusos. En la mayoría de los casos, se trata de personas que, antes de ser condenadas y enviadas a prisión, recibieron una evaluación de su capacidad para trabajar y su estado de salud por parte de comisiones médicas estatales de expertos en su lugar de residencia, pero también existe una categoría de condenados que quedaron discapacitados. mientras cumple una condena penal.
Los motivos de la discapacidad de los condenados pueden ser los más diferentes. Entre ellos hay varios principales:
1) formas determinadas hereditariamente;
2) asociado con daño intrauterino al feto, daño al feto durante el parto y en la mayoría de los casos fechas tempranas la vida del niño;
3) adquirido durante el desarrollo de un individuo como resultado de enfermedades, lesiones y otros eventos, incluso en lugares de prisión, que resulten en un trastorno de salud persistente.
El entorno social de los presos discapacitados en instituciones correccionales no es diferente del entorno en el que se encuentran otros presos. En las instituciones correccionales se pueden encontrar presos con discapacidad: visión, audición, miembros amputados (sin piernas ni manos), así como personas con discapacidad debido a enfermedades generales y profesionales. Esta categoría de convictos en instituciones correccionales se puede combinar en unidades separadas.
Los presos discapacitados tienen la oportunidad de recibir atención médica periódicamente en una institución correccional; pueden ser internados en una unidad médica de internación de una colonia, así como en un hospital especial o en una institución médica correccional. Mantener a esta categoría de presos en lugares de privación de libertad requiere la creación de ciertas condiciones, una atención adecuada para ellos, así como importantes costos materiales.
La organización del trabajo social con reclusos ancianos y discapacitados comienza con la identificación y registro de personas de esta categoría. Al estudiarlos es necesario, en primer lugar, establecer: su estado de salud, la presencia de experiencia laboral y derecho a recibir una pensión tras la liberación, vínculos familiares, especialidades, motivación y objetivos de vida, las características mentales más características. estados, anomalías seniles. Cuando se trabaja con presos ancianos y personas discapacitadas, se debe confiar en sus cualidades positivas inherentes (su experiencia, conocimientos, erudición general, etc.), neutralizar las negativas. características de edad, características de las enfermedades.
Esto se puede lograr si partimos del principio básico del trabajo social con esta categoría de presos: hacer que la vida de estas personas sea activa. Las personas mayores quedan impresionadas por el hecho de que los funcionarios penitenciarios les consulten, escuchen sus opiniones, confíen en ellos para llevar a cabo tareas personales y colectivas responsables, etc.
Según el Código Penal, los hombres condenados mayores de 60 años y las mujeres condenadas mayores de 55 años, así como los condenados que sean personas discapacitadas del primer y segundo grupo, sólo pueden ser empleados a petición suya de conformidad con la legislación. de Ucrania sobre el trabajo y la legislación de Ucrania sobre la protección social de las personas con discapacidad. Por lo tanto, al involucrar a esta categoría de presos en trabajos productivos, es necesario tener en cuenta las capacidades fisiológicas del organismo que envejece y el estado general de las funciones psicofísicas (memoria, percepción, pensamiento, imaginación, atención).
También es necesario tener en cuenta los motivos de su actividad laboral, en función del hábito de actividad laboral (aburrido sin trabajo); sentido del deber público (equipo, empleados que piden ayuda); el deseo de mantenerse económicamente; sentimiento de interés en el éxito del equipo. A la hora de seleccionar trabajo para presos ancianos y discapacitados hay que tener en cuenta que con el paso de los años, a la hora de elegir una profesión, el papel de las condiciones laborales aumenta y la importancia de su atractivo disminuye algo. La rehabilitación laboral eficaz de los ancianos presos y discapacitados se logra manteniendo un ritmo de trabajo mesurado que no permita trabajos apresurados, tormentas o arritmias en las actividades productivas.
La legislación penal prevé para los reclusos que trabajan con discapacidad del primer y segundo grupo, así como para los reclusos de edad avanzada, ciertos beneficios:
1) aumentar la duración de las vacaciones anuales retribuidas a 18 días hábiles;
2) realizar trabajos sin remuneración únicamente a petición suya;
3) aumentar el tamaño del mínimo garantizado al 50% del acumulado salarios, pensiones y otros ingresos.
Se debería prestar especial atención a la organización del tiempo libre y el ocio de los reclusos ancianos y discapacitados. La organización del tiempo libre debe perseguir dos objetivos: en primer lugar, crear las mejores condiciones para recuperar la energía física y mental; en segundo lugar, el máximo aprovechamiento del tiempo libre en actividades que contribuyan al desarrollo de sus intereses sociales. Los empleados están obligados a enseñar a las personas mayores y discapacitadas a organizar su tiempo libre, que necesitarán en libertad, especialmente aquellos que serán enviados a residencias para personas mayores y discapacitadas.
Todo preso anciano, senil o discapacitado debe tener claro hacia dónde se dirige después de su liberación, qué le espera, qué condiciones se crearán para él y cómo debe comportarse en ellas. Las personas frágiles y decrépitas, las personas con discapacidad que no pueden ir de forma independiente a su lugar de residencia después de su liberación, están acompañadas por personal médico.
A menudo, al regresar a su lugar de residencia anterior desde una institución correccional, un ex convicto encuentra nuevos inquilinos en su apartamento, sin saber que en realidad esta vivienda tiene otro propietario, quien, por ley, conserva el espacio habitable. El mecanismo de pérdida de la vivienda por parte de los condenados a prisión es que pasado un tiempo, la oficina de vivienda y servicios comunales, acudiendo a los tribunales, solicita el desalojo del inquilino que no paga las facturas de servicios públicos, aunque se encuentra en prisión. Así, la imperfección de la legislación conduce a la práctica constante de que los condenados pierdan su derecho legal a la vivienda de la que son inquilinos.
La consecuencia de esta situación es que los presos ancianos, seniles y discapacitados a menudo terminan en refugios sociales, instituciones donde viven personas mayores solitarias que, por una razón u otra, no tienen la oportunidad de vivir de forma independiente. En instituciones de este tipo, la dirección, los médicos y el policía de turno establecen un control constante sobre el orden y el movimiento de las salas. Existen normas y reglas de comportamiento especiales que deben seguirse.
Los resultados de un estudio realizado por T. Volkova mostraron que entre los que viven en estos internados se encuentran aquellos que han salido recientemente de prisión, así como aquellos que actualmente tienen antecedentes penales. Así, el 42,8% tenía una condena, el 5% tenía dos condenas, el 14,3% tenía tres, el 4,8% tenía cuatro condenas y el 9,5% tenía cinco o más condenas. Es natural que algunos representantes de este contingente muestren su asocialidad en estas instituciones. La orientación asocial y antisocial del individuo, las largas estancias en prisión, la demencia senil, la falta de atención psicológica y médica calificada y la vida social inestable en conjunto sirven como fuente comportamiento antisocial ex presos de edad avanzada y senil.
En conclusión, cabe señalar que el trabajo social con los presos ancianos y discapacitados en los lugares de privación de libertad se lleva a cabo teniendo en cuenta factores legales, psicológicos individuales, sociopsicológicos, así como psicológicos y pedagógicos que crean las condiciones necesarias para la rehabilitación y adaptación social de esta categoría de reclusos. Al mismo tiempo, se presta especial atención a su preparación práctica para la salida de prisión, así como a sus actividades sociales, cotidianas y rehabilitación laboral.
A solicitud de los condenados que sean personas discapacitadas del primer o segundo grupo, así como de los condenados mayores de 60 años y de las condenadas mayores de 55 años, la administración de la institución que ejecuta la pena envía una propuesta a la protección social. autoridad para ubicarlos en hogares para discapacitados y ancianos.
Con el consentimiento de una persona discapacitada o de una persona mayor que no tenía un lugar de residencia permanente antes de su condena, la administración de la institución correccional decide sobre la cuestión de enviarlo a un hogar para discapacitados y ancianos en el territorio de Ucrania. , donde se ubica la colonia. Para ello, a más tardar dos meses antes de la liberación, se presentan a la autoridad de protección social los documentos necesarios (una declaración personal del condenado, un extracto de la historia clínica en el formulario prescrito y un pasaporte, una descripción del tiempo pasado en la institución).
Interacción con fondo de pensiones. Con ellos la mayoría de cuestiones que no requieren visita in situ se resuelven por teléfono, sin que se pueda solucionar ningún problema de su competencia;
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Introducción
1. Mujeres excarceladas como objeto de trabajo social
2. Trabajo social con mujeres excarceladas
3. Características del trabajo social con mujeres excarceladas.
Conclusión
Bibliografía
Apéndice A. Personas con quienes las jóvenes liberadas prefieren pasar su tiempo libre
Anexo B. Programa "Escuela de Preparación para la Liberación"
INTRODUCCIÓN
Hasta ahora, el encarcelamiento sigue siendo uno de los tipos de castigo más utilizados. El Código Penal de la Federación de Rusia contiene un número importante de artículos que prevén este tipo de castigo. El castigo penal, incluso en forma de prisión, como forma especial de coerción estatal, tiene como objetivo garantizar el restablecimiento de la justicia social, la corrección del condenado y la prevención de la comisión de nuevos delitos.
Relevancia: inicialmente, el castigo penal no pretende violar los lazos sociales. Por el contrario, los objetivos del castigo son completamente opuestos y su consecución es imposible sin fortalecer los vínculos del individuo con la sociedad. La necesidad de aislar a un delincuente está determinada por el objetivo de prevenir la posibilidad de que cometa nuevos delitos, así como de crear las condiciones para una influencia correctiva específica sobre él.
Al mismo tiempo, por muy humanizada que sea la privación de libertad, por mucho que se suavice el “fetichismo de las rejas”, por mucho que se reduzcan al mínimo los elementos penitenciarios específicos de la privación de libertad, sigue siendo la medida que más afecta todo el complejo de manifestaciones de la vida, toda la esfera de intereses de la personalidad y la intrusión más sensible y severa en la personalidad del delincuente. Sin embargo, el propósito inicial del castigo no es cambiar la personalidad del criminal, sino establecer normas sociales.
Las instituciones penitenciarias para mujeres de hoy deberían representar una institución civilizada y, por lo tanto, encarnar el nivel alcanzado de cultura espiritual, reguladores normativos y de valores en el sistema de producción material, vida social y relaciones sociales. La discrepancia entre las condiciones materiales y de vida para organizar la ejecución de la pena penal en forma de prisión y las características anatómicas, fisiológicas, psicológicas y morales de las jóvenes es una de las razones que contribuyen al surgimiento y desarrollo de la inadaptación de las mujeres que han cumplido sus condenas aislados de la sociedad.
Problema: consultas a mujeres condenadas para prepararlas para la liberación y prevenir recaídas, protección social de alta calidad y seguridad Social mujeres para su liberación de prisión, teniendo en cuenta la gran vulnerabilidad de las mujeres a la inadaptación y otros problemas femeninos.
Objeto: mujeres liberadas de prisión.
Asunto: esencia, principios y métodos del trabajo social con mujeres excarceladas.
Objetivo: identificar los principales enfoques teóricos de la construcción. actividad profesional trabajador social, determinar sus principales direcciones, principios, métodos y papel del trabajo social con las mujeres excarceladas.
Objetivos: identificar los principales enfoques teóricos para la construcción de la actividad de un trabajador social con mujeres excarceladas.
Analizar las principales áreas de actividad y funcionalidad de un trabajador social y de los servicios sociales con mujeres excarceladas.
Analizar los principios básicos del trabajo social con mujeres excarceladas.
Determinar los métodos de trabajo social más eficaces y de orientación humanista con mujeres condenadas en libertad.
1. MUJERES LIBERADAS DE PRISIÓN COMO OBJETO DE TRABAJO SOCIAL
1.1 Condición social y jurídica de las personas excarceladas
Permanecer en aislamiento social tiene un fuerte impacto en la personalidad de la mujer y su destino futuro, ya que muchas veces la consecuencia de cumplir una pena de prisión es la desadaptación, lo que implica una disminución en la capacidad de la mujer para adaptarse en el período pospenitenciario a las normas existentes. del derecho y la moral, y las condiciones de vida en libertad. Como consecuencia de la inadaptación, se alteran las formas de interacción entre la mujer y el entorno social, lo que le impide formar una respuesta adecuada a las situaciones de la vida y la autorrealización.
El Código Penal de la Federación de Rusia establece que los motivos para la liberación del cumplimiento de la pena son: cumplir la pena impuesta por sentencia judicial; revocación del veredicto judicial con terminación del caso; libertad anticipada condicional del cumplimiento de una condena; sustituir la parte no cumplida de la pena por una pena más indulgente; indulto o amnistía; enfermedad grave o discapacidad; otros motivos previstos por la ley del Código Penal de la Federación de Rusia /17, art. 172/. Las personas que han cumplido su condena asumen las responsabilidades y disfrutan de los derechos que se establecen para los ciudadanos de la Federación de Rusia, con las restricciones previstas por la ley federal para las personas con antecedentes penales / 17, art. 179/.
Además, el capítulo 22 del Código Penal de la Federación de Rusia describe la asistencia a los condenados para que cumplan sus condenas y el control sobre ellos. Responsabilidades de la administración de las instituciones que ejecutan sentencias para ayudar en el trabajo y la vida cotidiana de los condenados liberados:
1) a más tardar dos meses antes de la expiración del período de arresto o seis meses antes de la expiración del período de restricción de libertad o prisión, y en relación con los condenados a prisión por un período de hasta seis meses - después de la la sentencia entra en vigor legalmente, la administración de la institución que ejecuta la pena notifica a las autoridades Gobierno local y al servicio federal de empleo del lugar de residencia elegido por el condenado sobre su próxima liberación, la disponibilidad de vivienda, su capacidad para trabajar y las especialidades disponibles;
2) se realiza con el condenado trabajo educativo a fin de prepararlo para la liberación, se explican al condenado sus derechos y obligaciones;
3) Se envían los condenados que sean personas discapacitadas del primer o segundo grupo, así como los condenados varones mayores de 60 años y mujeres condenadas mayores de 55 años, a petición suya y presentación por la administración de la institución que ejecuta la pena. por parte de las autoridades de protección social a hogares para discapacitados y ancianos / 17, art. 180/.
Prestación de asistencia a los condenados liberados del cumplimiento de sus penas:
1) los condenados liberados de restricción de libertad, arresto o prisión por un período determinado tienen derecho a viajar gratis a su lugar de residencia, se les proporciona comida o dinero durante el viaje en la forma establecida por el Gobierno;
2) en ausencia de ropa necesaria para la temporada o de fondos para comprarla, los presos liberados de los lugares de prisión reciben ropa a expensas del Estado. Se les podrá conceder una prestación única en efectivo por la cuantía establecida por el Gobierno de la Federación de Rusia;
3) el suministro de alimentos, ropa, la emisión de un beneficio único en efectivo, así como el pago de los viajes de los convictos liberados, son realizados por la administración de la institución que ejecuta la sentencia;
4) tras la liberación del cumplimiento de restricciones de libertad, el arresto o el encarcelamiento de condenados que, por motivos de salud, requieran cuidados externos, de mujeres embarazadas condenadas y de mujeres condenadas con niños pequeños, así como de menores condenados, la administración de la institución que ejecuta la pena deberá notificarles con antelación la liberación de familiares u otras personas;
5) los condenados especificados en la cuarta parte de este artículo que salen de instituciones correccionales, así como los menores de 16 años, son enviados a su lugar de residencia, acompañados de familiares u otras personas o de un empleado de la institución correccional / 17 , Arte. 181/.
Los derechos de los convictos liberados al empleo y la vivienda y otros tipos de asistencia social. Los condenados liberados de restricción de libertad, arresto o prisión tienen derecho a un empleo y condiciones de vida y a recibir otros tipos de asistencia social de conformidad con la legislación y los reglamentos de la Federación de Rusia /17, artículo 182/.
La legislación de la Federación de Rusia también prevé asistencia en el empleo y la vida cotidiana, así como el procedimiento para brindar asistencia a los condenados liberados de cumplir sus condenas en instituciones correccionales del sistema penitenciario.
La administración de la institución correccional interactúa para resolver las cuestiones laborales y de la vida cotidiana de las personas liberadas de cumplir condena con el gobierno local, los asuntos internos, la tutela y tutela, la atención de la salud, la educación, la protección social de la población, la comisión de menores y la protección de sus derechos, formada por el autogobierno de las autoridades locales y el servicio federal de empleo en el lugar de residencia elegido.
La organización e implementación de medidas para brindar asistencia en el empleo y la vida cotidiana de las personas liberadas de instituciones correccionales se confía a los empleados del grupo de protección social para presos con la participación de jefes de destacamento, psicólogos, empleados de departamentos (grupos) de contabilidad especiales y otros servicios interesados, para facilitar consultas sobre las más relevantes. Siempre que sea posible, podrán intervenir especialistas de los servicios sociales territoriales.
Los preparativos para la liberación de los lugares de privación de libertad de mujeres embarazadas, así como de mujeres con niños pequeños, son realizados por empleados del grupo de protección social para presos en contacto con los trabajadores médicos de la institución correccional. Se está aclarando la posibilidad de inscripción y empleo de los liberados, así como la colocación de los niños en instituciones preescolares en el lugar de residencia elegido.
En los casos en que la cuestión del trabajo y las disposiciones domésticas de las mujeres embarazadas liberadas, así como de las mujeres con niños pequeños, no pueda resolverse en el lugar de residencia elegido, se toman medidas para establecer sus vínculos familiares. Se está aclarando la posibilidad de su registro, empleo y colocación de niños en instituciones para niños en edad preescolar en el lugar de residencia de sus familiares.
En relación con las mujeres liberadas que tienen niños pequeños con ellas, pacientes con enfermedades agudas o con exacerbación de enfermedades crónicas, los empleados del grupo de protección social para presos, junto con los trabajadores médicos de las instituciones correccionales, ayudan en la colocación de dichos niños en instituciones de el sistema de salud estatal o municipal en el lugar de residencia elegido.
Los condenados liberados de instituciones penitenciarias que necesitan atención externa por motivos de salud, mujeres embarazadas, mujeres con niños pequeños, menores de 16 años son enviados a su lugar de residencia, acompañados de familiares u otras personas o de un empleado de la institución penitenciaria /9, cláusula I/ .
1.2 Problemas sociales de las mujeres excarceladas
Debido a que una mujer condenada cada vez tiene que adaptarse a nuevas condiciones, sus capacidades de adaptación se reducen significativamente y, en ocasiones, en condiciones de libertad, no puede neutralizar adecuadamente las consecuencias negativas del aislamiento de la sociedad. Como resultado, la mayoría de las mujeres liberadas no pueden adaptarse ni al micro ni al macro entorno de libertad. Es decir, se observa inadaptación de estos individuos.
También es imposible negar el hecho de que una consecuencia negativa del cumplimiento de una pena de prisión por parte de mujeres es la falta de deseo entre algunas categorías de liberadas de adaptarse a las condiciones de vida en libertad, así como la falta de deseo de participar en actividades socialmente útiles. Los pronosticadores de delitos incluyen en esta categoría a personas que no han tomado el camino de la corrección, están desatendidas social y moralmente y tienen discapacidades mentales.
Exentos de castigo según sus propios cualidades personales difieren significativamente de otros ciudadanos que no han sido castigados, lo que conduce a un comportamiento ilícito por parte de los liberados. La imposibilidad de resolver los problemas que han surgido con la ayuda de medios legales reales, el deseo de resolverlos por cualquier medio, la falta de fe en las instituciones oficiales que pueden resolver las dificultades que han surgido de manera rápida y efectiva llevan a una persona a volver a comprometerse. un crimen.
El estilo de vida de las mujeres liberadas a menudo no cumple con los requisitos de un entorno social positivo y contradice sus directrices, como resultado de lo cual surge una barrera psicológica entre una persona femenina y el entorno social, agravando la alienación social de una mujer liberada. Para superar esta condición, la persona especificada busca apoyo y comprensión mutua entre los de su propia especie. Al ser liberado, la persona liberada busca conexiones con alguien que conoció en prisión, cuya influencia experimentó durante mucho tiempo, cuya psicología y puntos de vista absorbió (ver Apéndice A).
La incapacidad de una mujer para superar legítimamente situaciones complejas y atípicas la lleva a centrarse en el problema del conflicto individual con el medio ambiente y a suprimir los sentimientos sociales y colectivos. La etapa final de la mala adaptación de la personalidad es la desorganización del comportamiento personal. La privación de libertad, con sus restricciones de movimiento, debilitamiento de los vínculos sociales y falta de información, es uno de los principales factores que determinan el proceso de inadaptación. La inadaptación de las mujeres que han cumplido una pena de prisión es un cambio en sus actitudes sociales y características personales que se produce como consecuencia del cumplimiento de una pena penal y les impide adaptarse a las condiciones del entorno social.
Inmoralidad. La inadaptación mental de las mujeres que han cumplido condena de prisión se manifiesta en una violación de la percepción del espacio y el tiempo, en la aparición de estados mentales negativos. Es consecuencia del conflicto interno de una persona o del conflicto con otras personas. Durante este período, los criterios y valores del mundo circundante cambian entre las personas de esta categoría y se lleva a cabo una reorientación psicológica. En este estado, una mujer a menudo experimenta sueños, juicios falsos, ideas sobrevaloradas, ansiedad, miedo, labilidad emocional, inestabilidad y otros fenómenos inusuales.
Las acciones de un ex convicto a menudo entran en conflicto con la ley, lo que resulta en un estilo de vida caracterizado por una actitud negativa hacia el trabajo y otras responsabilidades cívicas, la comisión de delitos y la restricción o el cese de la comunicación socialmente útil. Como resultado, alrededor del 40% de las mujeres, después de haber estado en prisión, vuelven a cometer delitos penales. Además, el 21% de las mujeres tienen tres o más condenas de prisión.
Alcoholismo y drogadicción. La principal razón de la adicción al alcohol de las mujeres liberadas es una violación de sus capacidades de adaptación, que surge de una mala reputación y se asocia con problemas para trabajar y establecer una vida plena. Las personas que por razón de su razones subjetivas incapaz de afrontar la ansiedad o el estrés. La presencia de ciertos rasgos de carácter (fácilmente sugestionable, vulnerable, incapacidad para superar las dificultades de la vida, etc.), un contingente especial del entorno social predetermina en gran medida el uso de bebidas alcohólicas por parte de las mujeres.
Prostitución y lesbianismo. La prostitución contribuye a la deformación de las relaciones familiares, a la degradación de la personalidad de las mujeres involucradas en este “negocio” y a la inculcación del cinismo y el cálculo en las relaciones humanas. Este fenómeno antisocial desmoraliza no sólo a las prostitutas, sino también a quienes entran en contacto con ellas.
Los servicios sociales no se ocupan actualmente de este problema, aunque ya existe cierta experiencia con el movimiento "En defensa de la infancia" (DZD), creado en abril de 1994 y registrado por el Ministerio de Justicia ruso. El principal objetivo de este movimiento es llamar la atención de las autoridades y del público sobre los problemas de los niños y organizar la prevención de la prostitución.
Suicidio y nihilismo. Cabe destacar que las consecuencias de la permanencia de las mujeres en la MLS pueden manifestarse no sólo en su conducta delictiva, que es la más común, sino también en otras formas peligrosas. Los casos de suicidio entre mujeres liberadas no fueron una excepción. Las mujeres que han sido liberadas de una pena penal en forma de prisión se caracterizan por tener pensamientos suicidas, especialmente al principio. Esta circunstancia indica que el estigma social deja una gran huella en la personalidad de las mujeres que han cumplido sus condenas aisladas de la sociedad. Para algunas mujeres, el estigma es más doloroso y, por tanto, peor que el castigo mismo.
Durante mucho tiempo se desconfía de las mujeres procesadas. Las crecientes exigencias que el entorno social impone a la mujer provocan un fuerte rechazo de ella por parte de su entorno habitual, lo que hace que sea especialmente difícil para quienes han infringido la ley regresar a la sociedad. Esta actitud de la gente hacia una persona que ha cometido un delito es bastante natural hasta que demuestra su corrección.
Personas sin hogar y empleo. Uno de los indicadores que determinan el éxito de la adaptación en el período pospenitenciario de las mujeres que han cumplido pena privativa de libertad es si cuentan con un lugar de residencia permanente. Para las mujeres que han cumplido sus condenas en prisión y no tienen un lugar de residencia fijo, aumenta la probabilidad de volver a un estilo de vida ilegal. Estas mujeres, por regla general, no tienen el deseo de crear su propia familia o establecer una vida plena, lo cual no es natural para los jóvenes, pero sí natural para muchas ex presas. Este hecho es de gran importancia debido a que cumplir una condena aislada de la sociedad implica un debilitamiento y, a menudo, una pérdida total de las conexiones socialmente útiles entre las mujeres. El reconocimiento por parte del Tribunal Constitucional del derecho de los condenados a un espacio habitable tuvo un impacto positivo en la preservación de la vivienda para esta categoría de personas.
Según los resultados de la encuesta, el 45,3% de los directivos de empresas industriales de diversos sectores de la economía nacional creen que en la actual situación económica no hay posibilidad de corregir a los infractores. La empresa enfrenta inmediatamente el riesgo de una disminución de la productividad laboral, una caída en la calidad de sus productos, la necesidad de proporcionar vivienda y, en algunos casos, la posibilidad de la influencia corruptora de personas previamente condenadas en la fuerza laboral. Los sentimientos negativos se han intensificado en los colectivos laborales Fenómeno social, que se expresan en el deseo de arrancar de entre ellos a las personas inestables y propensas a la delincuencia, incluidas las personas excarceladas. Cabe señalar que estas tendencias tienen el mayor impacto negativo en la prevención de la reincidencia.
El artículo 13 de la Ley "sobre el empleo", de 19 de abril de 1991, clasifica a las personas liberadas como personas que gozan de mayor protección social y jurídica. Según instrucciones conjuntas del Ministerio del Interior de Rusia y del Servicio Federal de Empleo, estas personas tienen derecho a un empleo prioritario a través de los centros de empleo. Al registrarse, en los casos en que no puedan encontrar trabajo, pueden adquirir la condición de desempleados. En consecuencia, los liberados tienen derecho a recibir prestaciones por desempleo durante 12 meses, cuyo monto depende de su salario mientras cumplen la condena, pero no menos del salario mínimo.
A partir de este punto se puede concluir que marco legal para que el trabajo social en su conjunto se desarrolle plena y eficazmente. Siguiendo los requisitos de las leyes pertinentes, es muy posible brindar asistencia de alta calidad a las mujeres liberadas de prisión. Pero a pesar de los desarrollos teóricos del aspecto sociojurídico de la asistencia a las mujeres excarceladas, en la vida real se observa un aumento de los problemas sociales asociados a este contingente de ciudadanos. ¿Cuáles son las discrepancias entre el análisis teórico de la resolución de problemas y la implementación real de la teoría en la práctica? Lo más probable es que la inestabilidad en el desarrollo político y económico de las relaciones entre el Estado y la sociedad y la débil situación financiera de los servicios sociales desempeñen un papel importante en esto.
2. TRABAJO SOCIAL CON MUJERES EN LIBERTAD DE PRISIÓN
2.1 Desarrollo del instituto de trabajo social en el sistema penitenciario
El trabajo social con las personas excarceladas implica directamente un trabajo social competente en el sistema penitenciario, en particular en la preparación de las mujeres condenadas para su liberación. El trabajo social en el sistema penitenciario ha comenzado recientemente a ser escuchado en un contexto único. En relación con los cambios en la política penal hacia la humanización, las ideas de respetar los derechos de los condenados, garantizar condiciones óptimas cumpliendo condena, regresando a la sociedad como una persona de pleno derecho.
Hoy en día, la experiencia del trabajo social en las instituciones penitenciarias rusas que ejecutan penas de prisión es muy, muy pequeña. Y por tanto, todavía queda mucho trabajo por hacer para estudiar aspectos de la actividad e incorporar especialistas para que el trabajo social dé los resultados deseados. Hasta la fecha, los grupos de protección social y de registro de la experiencia laboral de los reclusos, de los que forma parte un especialista en trabajo social, no se han introducido en todas partes, y los reclusos piden ayuda a otros empleados de la institución. Distraídos por la solución de los problemas sociales de los presos, por un lado, no podrán brindar asistencia calificada, ya que no tienen la educación adecuada, y por otro lado, no podrán cumplir plenamente con sus deberes. Esto significa que no se satisface la necesidad de resolver los problemas, lo que provoca tensión interna en los condenados, aumenta la sensación de malestar y complica el proceso correccional.
Después de la liberación, la persona debe encontrar un trabajo para evitar volver a cometer un delito. Sin embargo, la práctica demuestra que el trabajo por cuenta propia es casi imposible. ¿Qué estructuras estatales y públicas pueden proporcionar una ayuda real para encontrar empleo a quienes salen de prisión? ¿Son posibles beneficios del Estado en relación con una organización que emplea a un ex convicto? Debido a las largas condenas que cumplen en lugares de privación de libertad de la residencia de familiares, muchos presos pierden sus conexiones sociales anteriores. Al ser liberados, no sólo no tienen lugar de residencia, sino que tampoco saben dónde localidad ir a vivir. Al ingresar a una institución correccional, algunos presos no tienen pasaportes en sus expedientes personales. La restauración de documentos causa ciertas dificultades, ya que las oficinas de pasaportes no siempre responden a las solicitudes de los funcionarios penitenciarios y los presos distorsionan la información sobre ellos mismos. Además, el pasaporte se puede dejar simplemente en el lugar de residencia.
Profunda crisis sociopolítica en Rusia moderna llevó a graves consecuencias negativas, principalmente en el ámbito social, exponiendo la vulnerabilidad de la persona a la degradación económica, social y política debido al deterioro de sus condiciones de vida, la incapacidad, por razones ajenas a su voluntad, de revelar y realizar su trabajo, moral y potencial intelectual.
El trabajo social, como se sabe, tiene como objetivo, en primer lugar, activar el potencial de la propia vitalidad y las capacidades de una persona o grupo de personas que se encuentran en una situación de vida difícil. En este sentido, adquiere una relevancia excepcional el trabajo social individual, que se define como el aprovechamiento de todas las oportunidades que ayudan a una persona a adaptarse a condiciones sociales específicas de vida y ayudan a los clientes a desarrollar su propio programa de vida.
Los territorios desempeñan un papel especial en la implementación del trabajo social con diversas categorías de la población, en particular con las mujeres liberadas de prisión. centros sociales, servicios sociales. La experiencia demuestra el alto desempeño de muchos centros territoriales. Logran centrarse en problemas como la organización en diversas formas ah asistencia material a grupos de población particularmente necesitados, promoviendo su autosuficiencia y el logro de su independencia material; prestación de diversos tipos de asistencia psicológica, sociopedagógica, médica y social, jurídica, de rehabilitación, preventiva y de otro tipo, una amplia gama de servicios de asesoramiento familiar; implementación de una serie de medidas para proteger los derechos de los niños, transferirlos para adopción, tutela y tutela; proporcionar información a los ciudadanos sobre sus derechos socioeconómicos, etc.
La ventaja indiscutible de los centros es que ayudan a establecer diversas formas de trabajo social, teniendo en cuenta los intereses y necesidades de las distintas categorías de la población, en contacto directo con ellos y en el nivel territorial más accesible para ellos. El principio de promover la autoayuda es de importancia decisiva, lo que significa que al brindar asistencia y servicios al cliente, los trabajadores sociales deben alentarlo a realizar el potencial de sus propias fortalezas y capacidades, restaurar su capacidad y su funcionamiento social activo, confiando en su propia fuerza. Esto hace posible no sólo brindar servicios sociales, sino también brindar un servicio al cliente de alta calidad y orientado a la persona, basado en el concepto de autoayuda, la inclusión de las capacidades personales del cliente en los mecanismos de protección social.
2.2 Características psicológicas y pedagógicas del trabajo social con mujeres excarceladas
En la inmensa mayoría de los casos, las mujeres experimentan con mucha más fuerza la separación de la familia y su desintegración. La familia suele desempeñar el papel de elemento disuasorio que previene comportamientos ilegales. La ruptura de los lazos familiares como consecuencia de la estancia en prisión provoca cambios en el comportamiento de las mujeres en diversas situaciones de la vida. La pérdida de la familia tiene un impacto negativo en las mujeres, ya que se debilitan los sentimientos de confianza, respeto por sí mismas y dignidad. Estas mujeres se caracterizan por la pasividad a la hora de superar aspiraciones y hábitos asociales, lo que determina el mayor grado de degradación de su personalidad. A este respecto, resulta especialmente preocupante el estado civil de las mujeres que han cumplido una pena de prisión.
La orientación de la personalidad de las mujeres condenadas revela necesidades, motivos, metas, perspectivas y orientaciones de valores específicos que reflejan su estrecho y limitado mundo espiritual. Los intereses limitados llevan a algunas mujeres condenadas a la incapacidad de evaluar críticamente sus capacidades, lo que conduce a una autoestima alta o baja.
Influencia negativa Los lugares de reclusión sobre la personalidad de las mujeres están determinados por deficiencias en la organización de sus actividades laborales. El Código Penal de la Federación de Rusia menciona el trabajo socialmente útil como uno de los medios para corregir a los condenados (Parte 2, artículo 9 del Código Penal de la Federación de Rusia). La actividad laboral de los condenados es obligatoria también por la necesidad de autosuficiencia de las mujeres privadas de libertad. Sin embargo, en la actualidad, el deber de trabajo del DO no siempre está garantizado por una oportunidad real.
No todas las mujeres jóvenes, debido a sus características psicológicas individuales, son capaces de trabajar como costureras o ajustadoras de equipos de costura. Muchas de las mujeres encuestadas no tienen ningún deseo de dominar este tipo de profesiones. La correcta elección de profesión por parte de los jóvenes predetermina en gran medida el sistema de orientaciones valorativas del individuo. Naturalmente, ese tipo de trabajo forzoso obstaculiza el logro de los objetivos de la sanción penal mediante el encarcelamiento y agrava la situación de las mujeres jóvenes que están aisladas de la sociedad. Al mismo tiempo, después de ser liberadas del campo de prisioneros, las mujeres, por regla general, no trabajan en las profesiones adquiridas en la colonia. Como no existe otra especialidad, muchos de ellos comienzan a llevar un estilo de vida antisocial.
El aislamiento es un factor de estrés psicosocial y, al reducir drásticamente las capacidades de adaptación del cuerpo, conduce no solo al desarrollo de muchas enfermedades neuropsíquicas y somáticas, sino que también, en condiciones de estrés crónico prolongado, reduce la productividad laboral, aumenta la frecuencia de los conflictos interpersonales y su criminogenicidad. Una alteración rápida y radical de los planes de vida a través del aislamiento social da lugar a un complejo de manifestaciones específicas llamado “síndrome de privación de libertad”.
En mujeres con un alto grado de inadaptación, la severidad, el aumento de la sensibilidad y el bajo nivel de inteligencia son bastante pronunciados. Se caracterizan por la manifestación de emociones y sentimientos asténicos, baja motivación social. El interés material es el motivo principal de su comportamiento. La principal necesidad es material. Casi no tienen resistencia a las consecuencias negativas pospenitenciarias.
Las mujeres con un grado medio de inadaptación se caracterizan por la indiferencia en las relaciones con los demás, irritabilidad, envidia, franqueza y rigidez de pensamiento. Tienen predominio de emociones y sentimientos asténicos, la autoexpresión es el motivo principal del comportamiento. Las principales necesidades en la vida son tener una familia, un sentimiento de seguridad y protección. Las personas en esta categoría tienen una resistencia reducida a las consecuencias negativas de estar en prisión.
Las mujeres con un bajo grado de inadaptación se caracterizan por la insociabilidad, el conformismo, la falta de principios y la irresponsabilidad; nivel medio de inteligencia, así como labilidad emocional. Las emociones y sentimientos estenicos se manifiestan en mayor medida. Las necesidades dominantes son crear una familia, la superación personal y aumentar el nivel educativo. Los motivos principales de sus actividades son motivos cognitivos y afiliativos. Estas mujeres se resisten bastante a superar las consecuencias negativas del aislamiento social y son más activas para resolver diversos tipos de problemas en condiciones de libertad.
Con base en este punto de trabajo, podemos concluir que a pesar de las garantías del Estado en el aspecto social y legal, es muy difícil para las mujeres liberadas, es decir, Es casi imposible encontrar trabajo por tu cuenta. Las razones de esto son problemas entre las mujeres relacionados con el estado civil, el parto, etc. Además, la actitud de los empleadores hacia los ex presos deja mucho que desear.
El sistema de formación de trabajadores sociales debe asegurar la formación de especialistas que sepan establecer relaciones interpersonales con los clientes, influyendo tanto en la sociedad, en las condiciones de vida de una persona como en sí mismo, estimulándola a realizar su potencial interno y su actividad social. Sólo en este caso es posible crear sistema efectivo protección social, restaurar hábilmente la interacción entre las personas, mejorar su calidad de vida.
Los trabajadores sociales deben tener en cuenta que estar en prisión provoca en las mujeres un complejo de estados mentales en forma de melancolía, frustración, desesperación y desesperanza. Tales estados mentales afectan hasta cierto punto el estado físico del cuerpo, lo que a su vez suprime aún más su psique. Sin posibilidad de satisfacción real necesidades psicologicas, las mujeres condenadas suelen vivir en un mundo de ficción y fantasía. Al mismo tiempo, un sentimiento de desconfianza en la ayuda desinteresada de las estructuras de poder y de las personas en general provoca el rechazo de la sociedad y la confianza en las propias fuerzas, lo que, ante la injusticia social de la vida real, suprime aún más cualquier interés de el ex convicto en mejora como intrapersonal familiar y público (Anexo B).
3. CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO SOCIAL CON MUJERES EN LIBERACIÓN DE PRISIÓN
3.1 Prevención de la inadaptación de las mujeres excarceladas
El trabajo social implica adaptar el sistema de protección social a las condiciones socioeconómicas cambiantes, incluidas las redes de instituciones de servicios sociales, ampliar la lista de servicios sociales brindados a las mujeres, apoyar formas no estatales de asistencia social y capacitar al personal de trabajo social. Mejora continua de la organización de la protección social basada en la formación de nuevas tecnologías sociales; un enfoque diferenciado, asistencia social dirigida y directamente relacionada con las necesidades específicas del destinatario: esta es la tarea de la sociedad moderna. Todas las actividades deben basarse en un marco regulatorio. Las leyes son un factor importante en el trabajo social eficaz.
La prevención de la desadaptación de la personalidad refleja los principios generales de la prevención del delito. La prevención de la inadaptación de las mujeres que han cumplido una pena de prisión es un conjunto de medidas interrelacionadas de los órganos gubernamentales, las instituciones de trabajo social y el público destinadas a reducir y neutralizar los fenómenos negativos asociados con su estancia aislada de la sociedad.
La corrección de los condenados es una tarea importante del Estado, y la participación pública en su solución es un criterio importante para la eficacia de las reformas en el sistema penal. De no poca importancia en relación con la prevención de la reincidencia es la actividad del servicio de mecenazgo emergente, los consejos de administración, los comités de padres, el trabajo social en el sistema penitenciario y con las personas excarceladas. Uno de funciones esenciales su objetivo es neutralizar las consecuencias negativas del cumplimiento de una pena, asegurando la continuidad en la consolidación de los resultados de la corrección entre las personas que han cumplido una pena de prisión. Esta interacción también contribuiría a ampliar los horizontes de las mujeres, formar una autoestima adecuada en las mujeres y desarrollar sus capacidades de adaptación.
En este sentido, es aconsejable que las organizaciones religiosas brinden asistencia no sólo a las mujeres que se encuentran en aislamiento social, sino también a las que han sido liberadas. En el primer período de la vida de estos últimos, el más difícil, las organizaciones religiosas podían tomar el control de ellos, proporcionarles alojamiento, comida y las mujeres, a su vez, podían servir en la iglesia o dedicarse a otras actividades religiosas. Cabe señalar que el Concepto de reorganización del sistema penitenciario prevé el desarrollo y fortalecimiento de los vínculos entre los reclusos y las organizaciones públicas, religiosas y de otro tipo. El proceso de reorganización prevé la mejora de las formas de participación de las asociaciones públicas en las actividades de las instituciones y órganos que ejecutan sanciones.
3.2 Trato humano y asesoramiento sociojurídico para mujeres excarceladas
El conocimiento de las mujeres sobre cuestiones jurídicas es muy limitado. Desconocen la organización, principios de funcionamiento del sistema jurídico, normas de la legislación penal, procesal penal y penal. Para que las normas del derecho penal tengan un efecto disuasorio, la población debe conocerlas o al menos tener alguna idea sobre ellas, por lo que una de las funciones de un trabajador social es la labor educativa en el campo del derecho con las personas excarceladas.
En el caso de las mujeres, se desconoce el hecho de que el art. 1070 del actual Código Civil de la Federación de Rusia prevé la responsabilidad por los daños causados por acciones ilegales de los órganos de investigación, investigación preliminar, fiscalía y tribunal. Los principios básicos de esta responsabilidad declaran que el daño causado a un ciudadano como resultado de una condena ilegal, un procesamiento ilegal, el uso ilegal de la detención o el reconocimiento como medida preventiva, la imposición ilegal de una sanción administrativa en forma de arresto o trabajo correccional es compensado íntegramente a expensas del Estado, independientemente de la culpabilidad de los funcionarios.
Es aconsejable cubrir más activamente estos problemas en los medios. También se debe sensibilizar a la población sobre las dificultades que enfrentan las mujeres condenadas cuando están aisladas de la sociedad, así como después de su liberación. Muy pocas mujeres liberadas saben que existe una ley en la Federación de Rusia que permite apelar ante los tribunales una negativa injustificada a contratar.
Es necesario que la población desarrolle una actitud humana y tolerante hacia las personas que han cumplido sus condenas en prisión, especialmente las mujeres. Teniendo en cuenta el problema de prevenir la inadaptación de las mujeres en el período pospenitenciario, es necesario subrayar que un ámbito importante es la organización del ocio de estas personas. El pasatiempo sin objetivo es un fuerte factor criminógeno, ya que contribuye al surgimiento y consolidación de opiniones y actitudes antisociales y a la deformación del estilo de vida de las mujeres liberadas de prisión. En este sentido, es importante que las niñas menores de edad se centren en pasatiempos útiles y socialmente significativos. Esto se puede lograr creando un complejo cultural y deportivo en el lugar de residencia, que uniría los esfuerzos de las instituciones culturales, educativas y de otro tipo, las instituciones educativas para organizar un tiempo libre significativo.
Además, se espera involucrar a personas que han cumplido sus condenas en diversos clubes, círculos, secciones deportivas. Al mismo tiempo, es necesario que la visión del mundo de los líderes de tales clubes, círculos y secciones cambie en relación con las niñas condenadas, lo que facilitaría la organización de pasatiempos útiles para un mayor número de menores.
Debido a que para los jóvenes que han cumplido una condena penal el problema más urgente es la creación de una familia, es aconsejable involucrarlos en clubes de citas que se organizan al servicio de la familia. Actualmente, estos servicios funcionan en casi todas las ciudades de la Federación de Rusia. Esto permitirá neutralizar el factor criminógeno provocado por el pasatiempo sin rumbo de esta categoría de personas.
El nivel microambiental de prevención de la inadaptación de las mujeres que han cumplido sus condenas aisladas de la sociedad prevé la implementación de medidas específicas dirigidas a un grupo social específico: las mujeres, con el fin de reducir y neutralizar los fenómenos negativos asociados con el cumplimiento de una pena penal en el forma de prisión. Una de estas medidas es la mayor implementación de los principios de diferenciación e individualización del castigo para las mujeres.
Considerando la prevención de la desadaptación de la mujer como un sistema, cabe destacar que un papel importante en ella corresponde a los sujetos de prevención, especialmente a los especializados. Se trata de órganos estatales, legislativos y encargados de hacer cumplir la ley, instituciones de trabajo social y organizaciones públicas, cuyas actividades profesionales o en el desempeño de funciones públicas están dirigidas directamente a combatir las manifestaciones antisociales y la delincuencia.
Es necesario aumentar la atención a los problemas de adaptación de las mujeres excarceladas, una asistencia sociopsicológica sensible y altamente calificada para la solución de los traumas mentales pospenitenciarios, apoyo material confiable para esta categoría de mujeres, atención, amor y afecto constantes.
CONCLUSIÓN
En conclusión, podemos decir que el marco normativo del trabajo social en su conjunto está plena y efectivamente desarrollado, pero la realidad habla de una deficiente correspondencia entre la teoría y la práctica en materia de asistencia y apoyo social a las mujeres excarceladas. Un papel importante en esto lo desempeñan tanto la inestabilidad en el desarrollo político y económico de las relaciones entre el Estado y la sociedad como la débil situación financiera de los servicios sociales.
El trabajo social con mujeres excarceladas contiene los siguientes grupos de tareas: asistencia en situaciones difíciles circunstancias de la vida; mantener a las mujeres como miembros plenos de la sociedad de conformidad con la normativa vigente; promover la creación de condiciones para el desarrollo personal, tanto material como moral, con la ayuda del Estado. Pero en sociedad moderna Todavía dominan los estereotipos del régimen socialista para esta categoría de personas, lo que resulta traumático para el alma débil e inadaptada de una mujer liberada de prisión. Aquí es necesario educar a la población sobre la necesidad de humanidad, atención y todo tipo de apoyo a las personas que han tropezado, comprender la esencia de sus problemas y tratar de resolverlos. El trabajo social con mujeres que se encuentran en situaciones de vida difíciles que no pueden superar por sí solas debe ser realizado por un sistema de servicios sociales e instituciones sociales especializadas. La naturaleza, duración, tipos y volumen de la asistencia social en estas instituciones deben corresponder a la situación individual, por ejemplo, asistencia financiera, provisión de alojamiento temporal, consultas, servicios de rehabilitación, etc. Cada caso específico tiene su propia tecnología, métodos y recursos especiales de asistencia social a los necesitados. El apoyo a las mujeres liberadas de prisión como miembros de pleno derecho de la sociedad puede garantizarse mediante medidas de rehabilitación sociopsicológica, reciclaje y reciclaje de sus profesiones más demandadas, información sobre las vacantes disponibles, los recursos sociales, la esencia y la tecnología de la planificación familiar. asistencia jurídica y de cualquier otro tipo para proteger sus derechos. Se necesita una serie de medidas para desarrollar un programa con base científica con la participación de especialistas en trabajo social para que los nuevos requisitos para aumentar el papel de la autosuficiencia individual y su adaptación al nuevo sistema sean efectivos. Centrarse en la solución independiente de los problemas personales, una educación jurídica adecuada y la posibilidad de volver a capacitarse son una condición necesaria para realizarse como individuo. En general, podemos sacar la siguiente conclusión. El estado actual de la asistencia social y el apoyo a las mujeres excarceladas es muy débil. Las condiciones de transición de las viejas a las nuevas ideologías del régimen político, la inestabilidad del aspecto económico de Rusia dan lugar a tendencias egoístas en las personas, que se preocupan por sí mismas e interactúan sólo con aquellos de quienes pueden esperar ayuda en el futuro, porque ahora casi Nadie cree en la estabilidad.
Esto está asociado con un gran porcentaje de corrupción en los niveles de poder, que se traduce únicamente en el apoyo socio-legal y material formal de los segmentos débiles y vulnerables de la población, incluidos
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Publicado en http://www.allbest.ru/
Apoyo médico y psicológico a reclusos discapacitados
Ciencias Psicológicas
Kovachev Oleg Vladimirovich, Candidato de Ciencias, Profesor Asociado de la Academia del Servicio Penitenciario Federal de Rusia
En 2014, más de 20 mil personas discapacitadas fueron mantenidas en instituciones correccionales del Servicio Penitenciario Federal de Rusia, incluidas alrededor de 10 mil personas discapacitadas del grupo 1.
Uno de los principales objetivos del “Concepto para el desarrollo del sistema penal de la Federación de Rusia hasta 2020” es “humanizar las condiciones de detención de las personas detenidas y de las personas que cumplen penas de prisión, aumentar las garantías de respeto de sus derechos e intereses legítimos”. Por lo tanto, en las instituciones penitenciarias de la Federación de Rusia es necesario prestar suficiente atención al respeto de los derechos legales de las personas discapacitadas condenadas.
Trabajamos para mejorar las formas y métodos del trabajo médico y psicológico con las personas discapacitadas condenadas.
El objetivo de este trabajo es dotar a los empleados del sistema penitenciario de conocimientos sobre las cuestiones más importantes del apoyo médico y psicológico a los reclusos discapacitados.
Examina las direcciones y formas de medicación, asistencia psicocorreccional y psicoterapéutica y apoyo a las personas con discapacidad, y las características de la atención a esta categoría de reclusos.
El artículo analiza algunos aspectos del apoyo médico y psicológico a las personas discapacitadas condenadas. Se han estudiado las conexiones sociales de los presos.
Relevancia: investigación teórica y la experiencia práctica nos convence de que la actitud positiva que se forma en las instituciones penitenciarias bajo la influencia de las modernas tecnologías pedagógicas, psicológicas, psicoterapéuticas y de otro tipo y los cambios personales en curso rara vez pasan la prueba de solidez cuando se enfrentan a la influencia deformadora de factores desfavorables. La asistencia de los empleados para resolver este problema no es sistemática, episódica y, a menudo, poco profesional. Todo ello determina en gran medida la recaída y otras manifestaciones sociales negativas de carácter pospenitenciario.
Se sabe que una persona que ha caído en la esfera de influencia de una institución correccional, temporalmente aislada de la sociedad y limitada en sus conexiones, empeora significativamente su estado médico, social y psicológico, sin tener una oportunidad real de defender de forma independiente sus intereses y su dignidad. , para satisfacer las necesidades mínimas en todas las etapas del aislamiento de la sociedad, desde la prisión preventiva (detención) hasta el último día de estancia en una institución correccional.
Un análisis de las conexiones sociales de las personas discapacitadas condenadas con familiares mostró que el 56,4% de los condenados mantienen conexiones sociales con familiares en instituciones correccionales de régimen general, y sólo el 42,3% de las personas discapacitadas condenadas en instituciones correccionales de alta seguridad. apoyo psicológico para personas discapacitadas condenadas
Recepción de paquetes y entregas. El 19,3% de los discapacitados condenados en instituciones penitenciarias de régimen general reciben paquetes y entregas más de una vez, casi un 8% menos que en instituciones penitenciarias de alta seguridad. El 19,5% de los reclusos en instituciones penitenciarias de régimen general y el 17,6% en instituciones penitenciarias de alta seguridad no reciben paquetes ni entregas.
El derecho a visitas de familiares y otras personas. Durante el año, el 53,1% de los discapacitados condenados en instituciones correccionales de régimen general y el 57,1% en instituciones correccionales de alta seguridad no tuvieron visitas de corta duración. El 15,2% de los discapacitados condenados en instituciones correccionales de régimen general y el 21,2% en instituciones correccionales de alta seguridad tuvieron solo una visita de corta duración. La mayoría de los reclusos en instituciones correccionales de ambos tipos de detención no tuvieron visitas de larga duración, a saber, el 63,2% de los reclusos con discapacidad en instituciones correccionales de régimen general y el 54,5% de los reclusos en instituciones correccionales de alta seguridad. El derecho a conversaciones telefónicas. Durante el año, el 18,7% de los reclusos en centros penitenciarios de régimen general y el 22,5% de los reclusos en centros penitenciarios de alta seguridad ejercieron el derecho a conversaciones telefónicas más de 4 veces. La mayoría de las personas discapacitadas condenadas no expresaron su deseo de llamar. En las instituciones penitenciarias de régimen general había el 54,5% de esos condenados y en las instituciones penitenciarias de máxima seguridad el 45,6%.
El derecho a recibir y enviar cartas. En los establecimientos penitenciarios de régimen general, el 63,9% de los penados con discapacidad mantienen correspondencia habitual, el 24,2% mantienen correspondencia ocasionalmente y el 11,9% de los penados no mantienen correspondencia. En las instituciones correccionales de alta seguridad, el 56,1% de los reclusos mantienen correspondencia regular, el 20,4% mantienen correspondencia ocasionalmente y el 23,5% de los reclusos con discapacidad no mantienen correspondencia.
Creemos que se debe brindar apoyo médico y psicológico a las personas discapacitadas condenadas en todo tipo de instituciones y órganos del sistema penitenciario. Los mecanismos para implementar esta tarea y la experiencia de construir un sistema de este tipo son en realidad objeto de futuras investigaciones.
Este trabajo es un intento de presentar sistemáticamente una nueva dirección en las actividades prácticas de las instituciones correccionales, así como la rama aún en desarrollo de la ciencia penitenciaria y la especialización de una nueva disciplina académica.
En trabajos publicados anteriormente se destacaron solo algunos problemas teóricos y prácticos del trabajo médico y psicológico con los presos. Mientras tanto, su importancia va en aumento y requiere un estudio profundo y sistemático.
Cabe señalar que las personas discapacitadas condenadas necesitan diversos tipos de asistencia, apoyo y protección constantes. El trabajo médico y social con ellos es prioritario y obligatorio para un especialista, adquiere el carácter de apoyo, servicios integrales con la participación de trabajadores médicos, psicólogos, trabajadores sociales, trabajadores educativos, representantes de las autoridades de protección social y organizaciones no gubernamentales; organizaciones.
Formas y métodos propuestos para la implementación de la investigación. Los resultados del estudio serán utilizados por los profesionales en el desempeño de sus funciones oficiales. También está previsto utilizar los resultados de la investigación científica en el sistema de formación profesional y de servicios del personal y en el proceso educativo de la Academia del Servicio Penitenciario Federal de Rusia.
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La historia de la formación del sistema educativo para los presos condenados a prisión. Experiencia rusa e internacional en la regulación jurídica de la educación de los reclusos. Peculiaridades de la organización de la recepción de la educación general y profesional de los reclusos.
^ 10.1. Principales direcciones del trabajo social con presos en instituciones penitenciarias.
El trabajo social con los presos es una parte integral y un elemento de un sistema multinivel de asistencia estatal y no estatal a los ciudadanos en situaciones difíciles de la vida. Se trata de un tipo específico de actividad profesional para brindar asistencia, apoyo y protección social a los condenados con el fin de su corrección y resocialización durante la ejecución de una pena penal, así como su adaptación (readaptación) en la sociedad después de su liberación.
Los especialistas en trabajo social desarrollan sus actividades de conformidad con el Reglamento del grupo de protección social para los reclusos de una institución correccional del sistema penitenciario. Este documento define el propósito y contenido, sus principales metas, objetivos, funciones, derechos y responsabilidades de los empleados, así como una lista de documentación compilada y mantenida por especialistas en trabajo social.
El objetivo del trabajo social con presos en una institución correccional es crear los requisitos previos para la corrección y resocialización de los presos, así como para su adaptación exitosa después de la liberación de prisión.
Las principales tareas de dicho trabajo en una institución correccional son:
Identificar y resolver los problemas sociales de los condenados, brindándoles asistencia social diferenciada;
Organización y prestación de protección social a todas las categorías de reclusos, especialmente a los necesitados (jubilados, discapacitados, personas que han perdido sus vínculos familiares, trasladados de colonias correccionales, personas mayores, personas que padecen adicción al alcohol o las drogas, personas sin un lugar específico de residencia, pacientes con enfermedades incurables o intratables);
Asistencia para garantizar condiciones sociales y de vida aceptables para el cumplimiento de la pena;
Asistencia para restaurar y fortalecer las conexiones socialmente útiles de los convictos, su trabajo y su vida cotidiana después de la liberación, resolviendo cuestiones relacionadas con la provisión de pensiones de los convictos;
Identificación de personas y adopción de medidas para obtener documentos que identifiquen al condenado, así como para confirmar su derecho a la seguridad social;
Participación de especialistas de diversos servicios de protección social en la prestación de asistencia a los condenados, incluido el asesoramiento;
Involucrar al público en la solución de los problemas sociales de los presos, incluso en el trabajo y la vida cotidiana después.
Asistencia en el desarrollo social del condenado, incluida la mejora de su cultura social, el desarrollo de necesidades sociales, el cambio de orientaciones de valores normativos y el aumento del nivel de autocontrol social;
Preparar a los condenados para la liberación, organizar clases en la “Escuela de preparación de los condenados para la liberación”, involucrando en su implementación a los servicios interesados de la institución y los servicios sociales municipales.
El trabajo social se lleva a cabo con todos los reclusos que necesitan asistencia material, jurídica, psicológica y de otro tipo.
El objeto de la actividad de los especialistas en trabajo social en una institución correccional son las personas condenadas a prisión por la comisión de delitos previstos por la ley, que necesitan ayuda externa, que se encuentran en una situación de vida difícil de la que no pueden salir por sí solos. Entre ellos se incluyen: personas discapacitadas, ancianos, jubilados; oprimidos, drogadictos, alcohólicos; mujeres embarazadas; mujeres con niños pequeños; pacientes con enfermedades incurables y difíciles de tratar; menores convictos; condenados que no tienen un lugar de residencia permanente; presos con anomalías mentales; aquellos liberados de cumplir una pena por diversas razones, teniendo problemas sociales en el empleo, condiciones de vida y atención médica. naturaleza social.
Al llevar a cabo sus actividades profesionales, los especialistas en trabajo social se guían por la Constitución de la Federación de Rusia, los tratados internacionales de la Federación de Rusia, las leyes federales, las leyes y los actos jurídicos reglamentarios de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, los actos jurídicos reglamentarios del Ministerio. de Justicia de la Federación de Rusia, otros ministerios y departamentos, así como el Reglamento sobre la protección de los grupos sociales de los reclusos de una institución correccional del sistema penitenciario.
La gestión del grupo de protección social para reclusos la lleva a cabo el subdirector de personal y labor educativa de la institución penitenciaria.
Está formado por un especialista superior en trabajo social con reclusos y un inspector superior de trabajo y condiciones de vida de los reclusos. El nivel de dotación de personal del grupo se determina teniendo en cuenta el límite y la dotación de personal de la institución, pero no menos de 2 puestos por institución.
Para más solución efectiva Para lograr sus objetivos, el grupo interactúa con otros servicios de la institución correccional, así como con familiares de los reclusos, organizaciones públicas (asociaciones), servicios de empleo y protección social y otros organismos gubernamentales.
Las principales funciones del grupo de protección social de los condenados son las siguientes:
Realizar diagnósticos sociales de los condenados, identificar a las personas que necesitan asistencia social prioritaria, desarrollar programas individuales para trabajar con ellos;
Un estudio integral de la personalidad de los reclusos que necesitan asistencia social, junto con los empleados de los servicios psicológicos y otros servicios de la institución correccional;
Brindar a las personas necesitadas asistencia social calificada, alentar a los presos a resolver de forma independiente sus problemas sociales;
Promover el fortalecimiento de los vínculos sociales positivos de los condenados con el entorno social externo: con familiares, parientes, colectivos laborales e instituciones educativas, organizaciones (asociaciones) públicas y religiosas;
Involucrar a los condenados en actividades de resolución de problemas sociales, gestión organizativa y metodológica del trabajo de la sección de asistencia social;
Organización de un trabajo continuo para preparar a los condenados para la liberación;
Brindar asistencia en materia de trabajo y alojamiento a los convictos que salen de una institución correccional.
De acuerdo con el Reglamento, un especialista superior en trabajo social lleva a cabo actividades destinadas a prepararlos para su liberación. Facilita la adquisición de educación, profesión y habilidades laborales, solicita y recibe de otros servicios de la institución correccional información sobre la identidad del recluso necesaria para sus actividades profesionales. Junto con otros empleados de la institución correccional, distribuye a los presos en equipos primarios (destacamentos, departamentos, brigadas, aulas, grupos). Al enviar documentos al tribunal para considerar la cuestión de la libertad condicional de los condenados para que no cumplan sus penas, al presentarlos para reemplazar la parte no cumplida de la pena por una forma más indulgente, participa en la preparación y consideración de las características. En el trabajo del consejo docente del destacamento, brinda asistencia metodológica, formula propuestas para la seguridad social de los condenados y supervisa la implementación de las recomendaciones para problemas sociales. En el marco de los poderes oficiales, interactúa con representantes de órganos gubernamentales, organizaciones de diversas formas de propiedad en cuestiones de protección social y apoyo a los presos. Restaurar, mantener y fortalecer conexiones socialmente útiles de los convictos, desarrollar habilidades de comportamiento en la familia y ayudar a organizar la comunicación con el entorno social inmediato. También tiene derecho a hacer propuestas a la dirección de la institución penitenciaria sobre la aplicación de incentivos y sanciones a los condenados.
Un especialista superior en trabajo social realiza diagnósticos sociales, identifica los problemas sociales de presos específicos y sus grupos y determina formas de resolverlos. Junto con los servicios pertinentes de la institución penitenciaria, elabora un mapa social de los reclusos y planes de trabajo trimestrales para el grupo de protección social de los reclusos. Y también sus responsabilidades funcionales incluyen brindar asistencia individual a los presos, informarles y asesorarlos sobre cuestiones de pensiones y otros seguros sociales, y gestionar la sección de asistencia social a los presos. Es importante en las actividades de un especialista en trabajo social llevar registros del trabajo realizado, analizar sus resultados e influir en la corrección de los condenados.
El inspector superior de trabajo y condiciones de vida de los condenados tiene derecho a: solicitar y recibir de otros servicios de la institución correccional la información necesaria para las actividades profesionales; participar en el trabajo del consejo de profesores del destacamento, brindar asistencia metodológica al consejo de personal de la colonia y a las organizaciones de aficionados de convictos; Realizar, en el marco de las competencias oficiales, la interacción con representantes de órganos gubernamentales, organizaciones con diversas formas de propiedad, interesadas en las condiciones laborales y de vida de los condenados.
Inspector superior de condiciones de vida y trabajo de los penados, en el marco de sus funciones:
Explica las disposiciones de la legislación vigente sobre los derechos y obligaciones de los liberados, el procedimiento para brindar asistencia a los condenados en el empleo y la vida cotidiana, tramitar documentos y obtener el registro;
Interactúa con los órganos del gobierno local, el Servicio Federal de Empleo y los órganos de asuntos internos del lugar de residencia elegido por el condenado, consejos de administración, otras organizaciones (asociaciones) públicas y religiosas y empleadores en la resolución preliminar de cuestiones laborales y domésticas para aquellos liberado;
Establece, si es necesario, contactos con familiares del condenado u otras personas con el fin de preparar a la familia u otras personas para su próxima liberación de la institución correccional; participa en la organización y realización de clases prácticas para preparar a los presos para su liberación;
Lleva registros del trabajo realizado, resume y analiza sus resultados, presenta información relevante y propuestas para mejorar las actividades profesionales a la dirección de la institución.
De acuerdo con el Reglamento considerado, los empleados del grupo de protección social para convictos mantienen cierta documentación. Un especialista senior en trabajo social con presos elabora un pasaporte social de los presos de una institución correccional, una tarjeta social de un preso, un registro de pensionados y personas con derecho a recibir pensiones y beneficios sociales, informa sobre el trabajo del grupo de protección social para presos, un registro de la recepción de presos en cuestiones sociales.
El pasaporte social de los convictos de una institución correccional (emitido el 1 de enero y el 1 de julio) refleja la lista de la institución, la edad de los convictos, la educación, el número de estudiantes que estudian en la escuela o por correspondencia (a distancia), en una escuela vocacional, el número de reclusos que no tienen una profesión. Además, este documento contiene un número actualizado de pensionados (por vejez e invalidez) y personas discapacitadas (grupos I, II, III), creyentes que realizan constantemente ritos religiosos, presos empleados y sus salarios medios. En el pasaporte se presta mucha atención al estado civil de los condenados, la presencia de hijos y el mantenimiento de los lazos familiares. Junto a esto, el especialista en trabajo social incluye el número de condenados: alumnos de orfanatos, internados, personas que no tienen un lugar de residencia permanente, que no tienen pasaporte en su expediente personal. Como resultado, los datos de distribución aparecen según el número de condenas, según las condiciones de cumplimiento de la pena (ordinaria, leve, estricta), según el número de personas de difícil educación; transferido de una colonia correccional; quienes padecen adicción al alcohol y las drogas; quienes presentaron denuncias por violencia física.
La tarjeta social de un condenado contiene información individual sobre cada persona como: datos biográficos, vínculos familiares, educación, experiencia laboral, estado de salud, otras características de personalidad, recomendaciones para realizar con él una labor social. La tarjeta social la expide un especialista a un condenado que sale de una institución correccional para recibir la asistencia necesaria de la protección social de la población y otras organizaciones en el lugar de residencia.
El inspector superior de trabajo y condiciones de vida de los presos elabora y mantiene: un registro de clases en la "Escuela de preparación de los presos para la liberación", que comienza para todos 6 meses antes del final del mandato; registro de personas liberadas de una institución correccional; Relación de instituciones que brindan seguridad social y asistencia social a los ciudadanos (autoridades de protección social, centros municipales de empleo, residencias para personas mayores y discapacitadas, centros de rehabilitación y adaptación, albergues, hoteles sociales, residencias para pasar la noche, etc.).
En sus actividades, los especialistas del grupo de protección social diagnostican constantemente los problemas sociales actuales de los reclusos y, de acuerdo con sus resultados, planifican y realizan su trabajo.
Las principales direcciones de su trabajo en una institución correccional son: identificar los problemas sociales de los convictos, prepararlos para la liberación, brindarles asistencia social, emitir documentos de identificación y confirmar el derecho a la seguridad social, asistencia para restablecer conexiones, trabajo y hogar socialmente útiles. arreglos después de la liberación. El trabajo social se lleva a cabo con todas las categorías de personas en prisión que se encuentran en una situación de vida difícil de la que no pueden escapar por sí solos.
^ 10.2. Particularidades del trabajo social con menores reclusos en instituciones penitenciarias.
En Rusia, uno de los grupos de población más vulnerables son los adolescentes que han cometido un delito y cumplen condena en colonias educativas. Organizar el trabajo social en estas instituciones es una tarea difícil para los especialistas en trabajo social.
En la mayoría absoluta, un menor infractor es una persona con hábitos, inclinaciones y estereotipos estables de comportamiento antisocial. Sólo unos pocos cometen delitos por accidente. El resto se caracteriza por: constante demostración de desprecio por las normas de comportamiento generalmente aceptadas (lenguaje soez, parecer borracho, molestar a los ciudadanos, dañar la propiedad pública, etc.); seguir costumbres y tradiciones negativas, adicción a bebidas alcohólicas, drogas, participación en juegos de azar; vagancia, fugas sistemáticas del hogar, de instituciones educativas y de otro tipo; relaciones sexuales tempranas, promiscuidad sexual; manifestación sistemática, incluso en situaciones que no son de conflicto, de malicia, venganza, mala educación y actos de comportamiento violento; creación culpable de situaciones de conflicto, peleas constantes en la familia, aterrorizar a los padres y otros miembros de la familia; cultivo de hostilidad hacia otros grupos de menores que se distinguen por el éxito académico y el comportamiento disciplinado; la costumbre de apropiarse de todo lo que es malo, de lo que se puede arrebatar impunemente a los débiles.
La personalidad de un delincuente, en particular de un menor, es un conjunto de propiedades sociodemográficas, morales y jurídicas, signos de conexiones, relaciones que caracterizan a la persona que cometió el delito. La personalidad de un menor infractor aún no se ha formado y está en proceso de desarrollo. mayor desarrollo(Orekhov V.V., 2006).
El problema del trabajo social con menores reclusos requiere, en primer lugar, un estudio cuidadoso del entorno social en el que se encuentran los adolescentes, es decir, la colonia educativa.
Por un lado, una colonia correccional abre amplias oportunidades educativas y pedagógicas para el regreso de los menores condenados a un estilo de vida laboral respetuoso de la ley en la sociedad. Por otro lado, el mundo criminal, el entorno carcelario, es un mundo especial con sus propias leyes y reglas que aseguran la supervivencia de quienes las respetan estrictamente. Junto con los factores legales y psicológicos del aislamiento social, influyen en la aparición de diversos tipos de desviaciones en el comportamiento de los condenados.
La colonia traumatiza especialmente cruelmente la frágil psique de los adolescentes de entre 14 y 18 años. Aquí son posibles deformaciones mentales graves e irreversibles del individuo. Una proporción importante de adolescentes se convierten en delincuentes debido a sus anomalías mentales, psicopatías y acentuaciones personales. Esta inadaptación mental en las condiciones de la colonia se agrava aún más.
Las actividades de un trabajador social, al ingreso de un menor condenado a una colonia, tienen como objetivo brindar condiciones favorables para la adaptación de los condenados a las condiciones de reclusión, brindar protección social a los condenados durante el cumplimiento de sus condenas, resolver problemas sociales, restaurar y fortalecer. conexiones socialmente útiles, asistencia en el empleo y en la vida cotidiana después de la liberación.
El trabajo social comienza desde el momento en que los condenados entran en cuarentena y se realiza de forma continua hasta su liberación. Un preso recién llegado permanece en el departamento de cuarentena de una institución correccional durante 15 días. Allí se realiza un registro completo de los convictos entrantes, se realizan diagnósticos sociales: se revela el nivel educativo y cultural, se establecen conexiones con ambiente externo, se revelan otros problemas sociales. El trabajador social descubre la naturaleza de la relación entre el condenado y sus padres, la situación en la familia y envía cartas a los familiares explicando la necesidad de apoyo. Cabe señalar que la mayoría de las personas que cumplen condena están descuidadas pedagógicamente, con un bajo nivel de educación, moralmente devastadas y amargadas.
Durante la estancia de los presos recién llegados al departamento de cuarentena, un especialista en trabajo social, junto con el preso, desarrolla un plan de asistencia individual tanto del propio trabajador social como de un psicólogo, médicos, profesores y otros empleados de la institución penitenciaria, así como así como la autoayuda, intensificando los propios esfuerzos del condenado para resolver los problemas identificados. Al desarrollar dicho plan, el especialista en trabajo social toma las siguientes acciones secuenciales:
A) informa sobre el procedimiento de regulación legislativa de determinadas cuestiones relacionadas con la prestación de asistencia individual y la solución de problemas sociales existentes;
B) revela las capacidades materiales y las capacidades de los especialistas de las instituciones correccionales para brindar asistencia social individual a una persona condenada;
C) analiza el potencial de recursos externos con los que pueden contar los condenados para recibir asistencia social;
D) con cada especialista de quien el condenado pretende recibir ayuda, se realiza una reunión-conversación de forma individual, cuyos resultados se consignan en la documentación oficial del especialista en trabajo social.
Una necesidad importante por parte del personal de la colonia educativa es asegurar el éxito del proceso de adaptación a las condiciones de privación de libertad, lo cual depende de una serie de factores: comprender el significado y la necesidad de las restricciones legales a las que está sujeto; el adolescente es sometido; conciencia de la seriedad de su nuevo puesto; inclusión en actividades para encontrar formas que puedan aliviar legalmente la situación, la influencia de otros condenados.
El aumento de la eficacia de la adaptación social de los menores condenados se ve facilitado por la acción conjunta de la administración, el psicólogo, los trabajadores sociales y médicos y el instructor de educación física, que permitirá lograr el desarrollo armonioso de los adolescentes.
Al realizar trabajo social con esta categoría, se debe prestar gran atención a la participación de los adolescentes en el aprendizaje. Un punto importante es la organización de la formación en la escuela, la escuela vocacional, la adquisición de habilidades laborales en una empresa, de modo que al salir cada estudiante tenga una especialidad que tenga demanda en el mercado laboral en las condiciones económicas modernas de Rusia.
Para los menores reclusos que tienen educación, es importante desarrollar el interés por el trabajo. Las actividades laborales en una institución correccional se organizan de acuerdo con la legislación laboral para menores. De conformidad con el art. 104 del Código Penal de la Federación de Rusia, los condenados disfrutan de vacaciones anuales retribuidas. Todo el tiempo trabajado está incluido en la duración del servicio. En relación con la introducción del nuevo Código Laboral de la Federación de Rusia, todos los reclusos, al estar inscritos en un taller de formación y producción, reciben libros de trabajo.
Se debe prestar mucha atención a la organización del tiempo libre de los reclusos. Los trabajadores sociales, junto con los profesores de escuela, organizan numerosos clubes de arte, creatividad técnica, coreografía y canto para aficionados. Los deportes ocupan un lugar importante en la vida de los presos. Los encuentros amistosos en voleibol, baloncesto y fútbol son de gran importancia social para enseñar a los menores a llevar un estilo de vida saludable.
De conformidad con el art. 142 del Código Penal Ejecutivo de la Federación de Rusia, aprobado posición aproximada en el consejo de administración de las colonias educativas, que se crean para ayudar a la administración de la colonia educativa a fortalecer la base material y técnica, a resolver cuestiones de protección social de los convictos, condiciones laborales y de vivienda de las personas liberadas. Incluyen representantes de gobiernos locales, asociaciones públicas, organizaciones, instituciones y sociedades anónimas. Los miembros del consejo de administración visitan la colonia correccional en la forma prescrita, se familiarizan, dentro de los límites de su competencia, con sus actividades, se reúnen con los reclusos, mantienen conversaciones con ellos y facilitan la consideración oportuna y correcta de sus solicitudes y quejas. . Visita la colonia en vacaciones, participar en eventos ceremoniales.
De gran importancia para la preparación social de los alumnos para la liberación es el uso de incentivos como el derecho a salir de la colonia educativa, acompañado por los padres y el derecho a asistir a eventos y a un funcionario penitenciario. La comunicación libre con la familia en un ambiente relajado es un poderoso impulso positivo para el alumno. La celebración de una conferencia de padres, una jornada de puertas abiertas, y los viajes de los alumnos fuera de la colonia en función de los resultados de un concurso laboral se convierten en unas auténticas vacaciones para los alumnos.
De conformidad con la Instrucción sobre la prestación de asistencia en el empleo y la vida cotidiana, así como la prestación de asistencia a los condenados liberados de cumplir condena en instituciones correccionales del sistema penitenciario (de fecha 13 de enero de 2006 No. 2), la preparación para la liberación de las personas que cumplen sentencias en instituciones correccionales institución, comienza a más tardar seis meses antes del final de la pena de prisión. Incluye mantener una conversación con cada preso, durante la cual queda claro dónde pretende vivir, trabajar o estudiar después de salir de prisión, y también permite averiguar si existe una conexión con familiares, la naturaleza de la relación. con ellos, sus proyectos de vida, su disposición a sostener la vida en libertad. Un especialista en trabajo social explica a un menor condenado la conveniencia de regresar a su lugar de residencia permanente y a la empresa donde trabajaba antes de su condena. Las clases en la escuela para preparar a los presos para la liberación están a cargo de: un especialista en trabajo social, un inspector de condiciones laborales y de vida, psicólogos, empleados del departamento especial, del departamento operativo, del departamento de contabilidad, maestros, empleados del centro de empleo y Se invita al Servicio Federal de Migración.
Los principales temas de las clases pueden ser los siguientes: los derechos y responsabilidades de los condenados liberados de prisión; el procedimiento para el registro y asignación de una pensión en caso de pérdida del sustentador de familia o invalidez durante el período de liberación; procedimiento para contactar con el departamento del servicio de empleo, formación en habilidades de búsqueda de empleo independiente, redacción de un currículum; enfermedades sociales sociedades y su prevención; procedimiento para obtener un seguro politica medica; documentos expedidos a los condenados liberados de prisión; brindar asistencia financiera a los condenados, pagar los viajes de los liberados de cumplir condena, emitir fondos almacenados en cuentas personales; entrenamientos psicológicos con el desarrollo de actitudes psicológicas adecuadas; cooperación con el Departamento de Protección Social de la Población; asesoramiento legal en temas registrales, reglas de uso de locales residenciales, aclaración de las normas de la legislación vigente.
Los menores condenados sujetos a liberación de las colonias educativas son enviados al lugar de residencia de familiares u otras personas, a quienes un especialista en trabajo social informa sobre el día de la liberación del menor condenado y los invita a venir a la colonia juvenil para conocerlos y acompañarlos. él a su lugar de residencia. Si el menor condenado a ser liberado no tiene familiares u otras personas, el trabajador social, junto con la administración de la colonia, envía una solicitud a la autoridad de tutela y administración fiduciaria, la división de asuntos de menores del órgano de asuntos internos y la comisión de asuntos de menores y protección de sus derechos, formado por el organismo de gobierno local, en su antiguo lugar de residencia con una solicitud para resolver la cuestión de colocar a dicha persona en el trabajo o estudio y proporcionarle un espacio habitable. En los casos necesarios, después de la liberación, un menor condenado puede ser enviado a un internado u otra institución educativa bajo tutela estatal o transferido a las autoridades de tutela y administración fiduciaria. Los menores de 16 años condenados son enviados a su lugar de residencia acompañados de familiares u otras personas o de un trabajador social de la institución correccional. La salida de un centro penitenciario de las personas que han cumplido su condena incluye la entrega de sus cosas, objetos de valor, ropa necesaria para la temporada en su defecto; proporcionando viaje gratuito a su lugar de residencia, comida o dinero durante la duración del viaje.
Así, la labor social que se realiza en las colonias educativas tiene como objetivo brindar asistencia, apoyo y protección social a los menores condenados, con el objetivo de su corrección, resocialización y reinserción en la sociedad como ciudadanos de pleno derecho de nuestro país.
^ 10.3. Formas de trabajo social con mujeres condenadas en instituciones penitenciarias.
El aumento de la proporción de mujeres entre el número total de presos en Rusia confirma los datos científicos sobre su alta vulnerabilidad, su incapacidad para resolver sus problemas de forma no criminal, su baja seguridad y su adaptabilidad a las condiciones socioeconómicas cambiantes. En esta situación, las mujeres condenadas no sólo son delincuentes, sino también víctimas del malestar social que necesitan ayuda y apoyo integral.
Un retrato social generalizado de una mujer condenada, según el censo de condenados, muestra que recientemente su edad media es de 37,1 años. Al mismo tiempo, la proporción de jóvenes entre 18 y 29 años ha aumentado significativamente. La relación entre los grupos de edad de los reclusos y las madres indica que predomina la categoría de mayores de 40 años (38%), y un poco menos (34%) son las personas de entre 20 y 30 años. La mayoría de ellos se encuentran en una de las edades socialmente más productivas: de 30 a 39 años. La pena media fue de 5,7 años. El nivel de educación secundaria de las mujeres privadas de libertad ha disminuido ligeramente, pero el número de aquellas con educación superior y secundaria especializada (vocacional) ha aumentado notablemente. Ha aumentado el número de madres condenadas con educación secundaria y secundaria especializada (vocacional). Los delitos más comunes entre los delincuentes son: asesinato, causando daños graves con resultado de muerte; robo; vandalismo, fraude, robo, extorsión.
Kuznetsov M.I., Ananyev O.G. Proponemos la siguiente clasificación de las mujeres condenadas que cumplen condena en una institución correccional:
1) mujeres condenadas con penas de prisión cortas que tienen graves problemas sociales, principalmente relacionados con la falta de los documentos necesarios para la resocialización;
2) mujeres con discapacidad física, personas discapacitadas, personas mayores, personas solteras;
3) mujeres que tienen:
Niños pequeños en un hogar infantil en una institución correccional;
Niños “en libertad” y con patria potestad;
Niños “en libertad” y privados de la patria potestad;
4) mujeres que se encuentren en un matrimonio registrado o vigente que esté bajo amenaza de desintegración;
5) inclinado:
Al suicidio y la autoagresión;
huiré;
Consumo de alcohol y drogas;
Lesbianismo (desempeñando roles tanto masculinos como femeninos);
Cometer actos terroristas y tomar rehenes;
6) agresivo, con anomalías mentales, capaz de cometer cualquier delito violento en una institución correccional;
7) rumores fabricados que conducen a conflictos, su desarrollo y consecuencias negativas;
8) trasladado de una colonia educativa a una colonia correccional;
9) mujeres que han sido condenadas repetidamente y apoyan las tradiciones del mundo criminal;
10) pacientes con una forma activa de tuberculosis, infectados por el VIH, que basan su comportamiento en las instituciones correccionales en el principio "No me importa morir, así que me comporto como quiero y hago lo que quiero".
Para muchos de ellos es muy difícil resolver de forma independiente una situación de vida difícil y volver a la vida normal después de ser liberados. Esto resulta en pérdidas irreversibles para la propia mujer, su microambiente, su familia y la sociedad en su conjunto. Es evidente que las mujeres condenadas necesitan una asistencia jurídica, psicológica, pedagógica y social especial e integral, cuyo sistema constituye la esencia y las características del trabajo social con ellas.
El trabajo de un especialista en trabajo social comienza con la llegada de las mujeres a una institución correccional, mientras que en el departamento de cuarentena (hasta 15 días), continúa en la etapa principal de cumplimiento de su condena y la etapa final, asociada a la preparación intensiva para su liberar.
El trabajo social en cuarentena tiene como objetivo identificar problemas y adaptar a los presos a una institución correccional. La comprensión más profunda de la personalidad de un preso en particular y sus problemas la proporciona el diagnóstico. Los cuestionarios de personalidad, las pruebas, las conversaciones individuales, el análisis de la trayectoria vital, la observación y otras formas y métodos permiten identificar no sólo las características del condenado, sino también propiedades importantes, estados mentales típicos, cualidades criminógenas y comportamiento delictivo. A partir de los resultados del diagnóstico se elabora un retrato psicológico, una tarjeta de resocialización para un preso en particular y un pasaporte social.
Los especialistas realizan un trabajo individual con la madre condenada. Es importante identificar la ubicación del niño, la familia, así como el tipo de relación materna con el hijo o la hija.
Además, el programa para el estudio primario de la personalidad de una madre que cumple condena en prisión prevé el análisis de datos sociodemográficos, condiciones y circunstancias específicas de su crianza, formación y desarrollo, identificación de factores de riesgo (hereditarios, familiares , social) que influyó en la historia y la imagen de la vida, los resultados de la crianza y el desarrollo, la deformación de las cualidades maternas, que en su conjunto determinan naturalmente la conducta delictiva, la condena y el castigo posterior.
Al final del período de adaptación a la cuarentena, los especialistas del centro penitenciario elaboran un programa de resocialización individual para el recluso. Este programa contiene:
1. Datos sociodemográficos;
2. Datos sobre persecución penal;
4. Información sobre las inclinaciones, capacidades y características físicas del condenado;
5.Planes e intenciones de la persona condenada durante el período de cumplimiento de su pena y resultados de su implementación en diversos ámbitos:
Ayuda para resolver problemas vitales,
Recibir los beneficios previstos por la ley,
Participación en trabajos socialmente útiles.
Estado de salud, higiene personal,
Participación en eventos grupales.
Obtener educación y formación,
Preparación para la liberación, incluida la resolución de problemas cotidianos y de vivienda,
Información adicional, comentarios, conclusiones;
7.Evaluación de la participación del condenado en la implementación del programa de resocialización.
En la siguiente etapa (principal) del cumplimiento de la pena, los especialistas en trabajo social predicen opciones para el desarrollo de la difícil situación de vida del condenado, planifican y elaboran programas para su corrección y resocialización. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta sus características sociopsicológicas, es necesario centrarse en eliminar y prevenir los problemas sociales; desarrollo positivo del individuo mediante la creación de condiciones para la realización del potencial positivo, la autoafirmación y la implementación en actividades socialmente significativas (trabajo de producción, formación, creatividad, mejora de la vida cotidiana, ocio, organización de caridad, ayuda a los necesitados, incluidos los niños mantenidos en orfanatos, internados, albergues); crear un trasfondo emocional favorable en la comunicación; asistencia para la obtención de beneficios sociales; involucrando en el proceso de planificación e implementación del plan al jefe del destacamento, un psicólogo, un especialista en trabajo social, así como a la propia condenada, sus familiares e hijos adultos.
Es de gran importancia mantener conversaciones con las mujeres condenadas sobre temas que les conciernen. Es la conversación la que permite conocer mejor a una persona; al mismo tiempo, es una forma de ejercer una influencia sociopsicológica. Mientras habla sobre sí misma y su vida, la condenada pone en orden sus pensamientos y, a menudo, ella misma identifica algunas relaciones de causa y efecto y saca conclusiones constructivas, y todo esto puede suceder tanto durante la conversación como después de ella. También puede utilizar una explicación directa de las relaciones de causa y efecto y los significados de las acciones individuales y de todo comportamiento, ya sea en términos generales, en diagramas abstractos o utilizando un ejemplo específico.
La conversación siempre debe estar determinada por las características de personalidad de la delincuente, el motivo de la misma, el momento y lugar de la misma, y la situación que se desarrolla durante la conversación. El objetivo principal de este tipo de conversación es ayudar a una mujer que ha cometido un delito a resolver problemas que son vitales para ella.
Es recomendable organizar en una institución correccional, en el marco del trabajo social en curso, trabajo cultural (actividades artísticas de aficionados, teatro popular, producción de diversos productos característicos de la artesanía popular, creatividad técnica, organización de exposiciones de artesanía, trabajo en clubes). Es igualmente importante atraer a las mujeres para que participen en debates, eventos analíticos, informativos y explicativos, e inculcarles habilidades de autoeducación.
De gran importancia es la realización de actividades deportivas y de educación física entre los reclusos, la asistencia en el desarrollo de pasatiempos y la práctica de lo que aman en la medida de lo posible y razonable en una institución correccional.
Un área importante en el trabajo social con mujeres condenadas es la prestación de asistencia y organización médica y social. tratamiento obligatorio aquellos que tienen enfermedades generales o crónicas. La organización del trabajo con mujeres que padecen enfermedades de importancia social (tuberculosis, alcoholismo, drogadicción, trastornos mentales, enfermedades de transmisión sexual, SIDA) la llevan a cabo especialistas en las entidades constitutivas de la Federación de Rusia de conformidad con la legislación vigente destinada a garantizar los derechos. de los ciudadanos para recibir atención médica.
Proporcionar empleo útil es un factor importante en el proceso de adaptación de los reclusos a la vida en libertad y en la realización del trabajo social en general. La participación de los reclusos por parte de especialistas en educación, educación general básica y formación profesional en toda la institución correccional permitirá a las mujeres conseguir un trabajo remunerado después de su liberación. En las colonias de mujeres hay escuelas de formación profesional o sus filiales, donde las reclusas reciben formación en la industria de la costura (costurera, técnica de servicio, electricista, etc.).
Para ejercer influencia individual sobre las mujeres condenadas, con el fin de movilizar sus propios recursos para salir de una situación de vida difícil, los especialistas en trabajo social involucran a miembros del consejo de administración o del consejo de familiares. También utilizan las capacidades de las organizaciones públicas para involucrar a las mujeres condenadas en actividades relacionadas con la prestación de asistencia a las mujeres condenadas que la necesitan.
trabajo social en etapa final cumplir la pena tiene como objetivo preparar a la mujer para su liberación. Los presos que se preparan para una vida en libertad necesitan ayuda. Se realiza a través de clases en la Escuela de preparación para la liberación. Las clases se imparten en grupos que se forman de forma voluntaria a partir de convictos cuyas sentencias expiran a más tardar en 6 meses. El grupo está formado por 8-10 personas.
La preparación para la liberación incluye varios tipos de asistencia: moral, psicológica y práctica. Moral – destinado a activar las cualidades morales de una persona necesarias para su vida futura en sociedad; psicológico: implica la activación de las habilidades de adaptación del condenado, la formación de la disposición para vivir y actuar de acuerdo con normas legales; práctico – enfocado a adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para una vida autónoma en libertad, permitiéndole involucrarse rápidamente en el ritmo de la vida.
En una institución correccional, las clases que se imparten en la Escuela para preparar a los reclusos para su liberación corresponden a los temas determinados por los especialistas en trabajo social, psicólogos, médicos y aprobados por el director de la institución. Temas de muestra puede ser el siguiente:
Procedimiento de preparación para la liberación.
Comunicación constructiva.
Atención médica en un centro penitenciario.
Habilidades de comportamiento en situaciones difíciles de la vida.
Reunión con empleados del Centro Territorial de Asistencia Social a la Familia y la Infancia.
El trámite de contratación a través del Centro de Empleo, registro del TIN.
Alcoholismo, drogadicción. Rutas de infección por VIH. Responsabilidad y propagación de enfermedades.
Supervisión administrativa. Registro administrativo. Eliminación y eliminación de antecedentes penales.
División de bienes, tutela, tutela. Privación de la patria potestad y su restauración.
El procedimiento de liquidación con los liberados.
Adaptación tras la salida de prisión.
Según las Instrucciones sobre la prestación de asistencia en el empleo y la vida cotidiana, así como la prestación de asistencia a los reclusos liberados de cumplir condena en instituciones correccionales del sistema penitenciario, el trabajo social tiene sus propias características. Especialistas en trabajo social, a petición de mujeres mayores de 55 años excarceladas, envían cartas solicitando a las autoridades de protección social su internación en hogares para discapacitados y ancianos.
Los preparativos para la liberación de los lugares de privación de libertad de mujeres embarazadas, así como de mujeres con niños pequeños, son realizados por empleados del grupo de protección social para presos en contacto con los trabajadores médicos de la institución correccional. Se está aclarando la posibilidad de inscripción y empleo de los liberados, así como la colocación de los niños en instituciones preescolares en el lugar de residencia elegido.
En los casos en que la cuestión del trabajo y las disposiciones domésticas de las mujeres embarazadas liberadas, así como de las mujeres con niños pequeños, no pueda resolverse en el lugar de residencia elegido, se toman medidas para establecer sus vínculos familiares. Se está aclarando la posibilidad de su registro, empleo y colocación de niños en instituciones para niños en edad preescolar en el lugar de residencia de sus familiares.
En relación con las mujeres liberadas que tienen niños pequeños con ellas, pacientes con enfermedades agudas o con exacerbación de enfermedades crónicas, los empleados del grupo de protección social para presos, junto con los trabajadores médicos de las instituciones correccionales, ayudan en la colocación de dichos niños en instituciones de el sistema de salud estatal o municipal en el lugar de residencia elegido.
Los condenados liberados de instituciones correccionales que necesitan atención externa por razones de salud, mujeres embarazadas, mujeres con niños pequeños, son enviados a su lugar de residencia acompañados de familiares u otras personas o de un empleado de la institución correccional (Parte 5 del artículo 181 del Código Penal Ejecutivo de la Federación de Rusia).
Los presos enfermos, las mujeres embarazadas, las madres lactantes y los menores en tránsito reciben alimentos de acuerdo con las normas aprobadas por orden del Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia.
Las mujeres liberadas con niños reciben, además de los niños durante el tiempo necesario para el viaje hasta su lugar de residencia, raciones secas en forma de un conjunto de productos prescritos por el pediatra del hogar infantil de la institución penitenciaria, o dinero en una cantidad calculada a partir del costo promedio de los productos incluidos en la norma nutrición de los niños, vigente en el mes anterior a la liberación de la pena.
A los niños que se encuentran en hogares infantiles del centro correccional y que viajan con mujeres liberadas, se les entrega un juego de ropa de cama y ropa para la temporada de acuerdo con la edad del niño.
Los especialistas en trabajo social preparan documentos para la liberación de una persona condenada de un centro correccional. Los principales son: pasaporte, libro de trabajo, certificado de seguro de pensiones estatal (quién estaba empleado), póliza de seguro médico obligatorio (si estaba disponible antes de la condena). Las mujeres en edad de jubilación y las personas discapacitadas deben tener un certificado de pensión, y las mujeres que tienen hijos en un orfanato de una institución correccional deben tener los documentos adecuados. Cada condenado recibe documentos sobre su educación, profesión adquirida y un certificado de salario. Inmediatamente antes de salir de los lugares de reclusión, los especialistas en trabajo social expiden un certificado de liberación, en el que se indica: la localidad, distrito, región (región, república) a donde debe llegar la persona liberada; Los datos del pasaporte se indican en el reverso del certificado.
Así, el trabajo social con mujeres condenadas tiene características propias; las formas utilizadas tienen como objetivo la resolución a largo plazo de una situación de vida difícil, la formación y rehabilitación de las cualidades maternas, la corrección y la resocialización.
^ 10.4. Contenidos del trabajo social con reclusos ancianos y discapacitados en instituciones penitenciarias.
Una de las categorías socialmente más vulnerables en una institución correccional son los presos ancianos y discapacitados. Tienen un conjunto complejo de problemas y necesidades sociales intratables que representan una amenaza para su existencia igualitaria en la institución correccional, y que no pueden resolver por sí solos. Estos presos necesitan diversos tipos de asistencia constante (material, moral y psicológica, médica, jurídica, penitenciaria y pedagógica, etc.), apoyo y protección.
El trabajo social con ellos es prioritario y obligatorio para un especialista; adquiere el carácter de apoyo, servicios integrales con la participación de médicos, psicólogos, educadores y representantes de las autoridades de protección social.
Entre los presos de edad avanzada, rara vez se encuentran personas en quienes el envejecimiento es un proceso fisiológico natural de deterioro gradual de las funciones psicofisiológicas, deterioro del cuerpo y cambios de personalidad, lo que se denomina vejez normal. Los presos que envejecen naturalmente se caracterizan por la actividad física y mental, mecanismos de compensación y adaptación desarrollados y una alta capacidad de trabajo.
A menudo, los presos que presentan desviaciones patológicas significativas en el proceso de envejecimiento asociadas con diversas enfermedades, violaciones de los mecanismos compensatorios y adaptativos, falta de armonía en los procesos de la vida y sus manifestaciones cumplen sus condenas en una institución correccional. La reestructuración de los mecanismos de la mayor actividad nerviosa que se produce durante el envejecimiento constituye la base de los cambios relacionados con la edad. actividad mental y el comportamiento humano. En primer lugar, se trata de un fenómeno tan complejo como la inteligencia. En la vejez, lo más importante se vuelve la capacidad de resolver problemas relacionados con el uso de la experiencia y la información ya acumuladas. En el ámbito emocional, existe una tendencia incontrolable hacia la hostilidad y la agresividad hacia los demás, y se debilita la predicción de las consecuencias de las acciones propias y de los demás. Entre los procesos psicológicos que más se ven afectados por los cambios relacionados con la edad se encuentra el debilitamiento de la memoria. Cambios relacionados con la edad puede cambiar significativamente la estructura mental y la personalidad de una persona. Entre las características consideradas típicas de la vejez se encuentran el conservadurismo, el deseo de enseñanza moral, el resentimiento, el egocentrismo, el retraimiento en los recuerdos, el ensimismamiento, que se ve agravado por el encarcelamiento.
Los convictos de edad avanzada son heterogéneos en términos de nivel educativo, experiencia laboral, estado de salud, estado civil, número de antecedentes penales y tiempo total de estancia en prisión. La mayoría de ellos no tienen suficiente experiencia laboral ni derecho a recibir una pensión de vejez. Todo esto les provoca incertidumbre sobre su futuro, así como miedo a la vejez y una actitud hostil hacia ella, que se agrava especialmente entre los solitarios, así como entre los enfermos y físicamente débiles.
Un especialista en trabajo social debe tener en cuenta los rasgos y características generales de los presos mayores y realizar un abordaje individual de ellos al implementar diversas tecnologías y medidas de influencia psicológica y pedagógica, teniendo en cuenta los patrones generales de envejecimiento y la identidad individual del persona mayor.
Junto con los presos de edad avanzada, los presos discapacitados cumplen sus condenas en instituciones correccionales. Un gran número de personas discapacitadas condenadas suelen estar enfermas o padecen enfermedades crónicas, la mitad de ellas tienen dificultades en los servicios cotidianos y no pueden prescindir de ayuda externa. Una parte impresionante de la categoría considerada de presos no sólo está inadaptada socialmente, sino que también está privada de conexiones sociales. Al mismo tiempo, es necesario tener en cuenta que el principal de todos los problemas sociales a nivel personal, la discapacidad, por razones objetivas es completamente imposible de resolver, por lo que las medidas de rehabilitación y educación deben complementarse con asistencia psicológica para cambiar las actitudes. hacia ellos y buscando oportunidades de autocompensación y autorrealización en las circunstancias actuales.
En las instituciones penitenciarias, en un grado u otro, resulta difícil realizar trabajo social con personas discapacitadas condenadas. restricciones sociales que el trabajador social debe tener en cuenta:
1. Restricción física o aislamiento de una persona discapacitada. Esto se debe a discapacidades físicas, sensoriales o intelectuales y mentales que le impiden moverse de forma independiente u orientarse en el espacio.
2. Segregación o aislamiento laboral. Debido a su patología, una persona con discapacidad tiene un acceso extremadamente limitado a puestos de trabajo o ningún acceso.
3. Bajos ingresos. Estas personas se ven obligadas a vivir con salarios bajos o con beneficios que no pueden ser suficientes para garantizar un nivel de vida decente para el individuo.
4. Barrera espacial-ambiental. La propia organización del entorno vital todavía no es favorable para las personas con discapacidad.
5. Barrera de la información. Las personas con discapacidad tienen dificultades para obtener información, tanto general como directamente relevante para ellos.
6. Barrera emocional. Reacciones emocionales improductivas de otros hacia una persona discapacitada. (nota al pie: Kuznetsov M.I., Ananyev O.G. Trabajo social con presos en instituciones correccionales. – Ryazan. 2006. – P. 61-62.)
Los reclusos discapacitados cumplen su condena en instituciones correccionales de diversos tipos y regímenes. En la mayoría de los casos, se trata de personas que, antes de ser condenadas y enviadas a prisión, recibieron una evaluación de su capacidad para trabajar y de su estado de salud por parte de comisiones médicas estatales de expertos en su lugar de residencia. Pero también existe una categoría de condenados que quedaron discapacitados en el proceso de represión de los delitos cometidos por ellos y durante la ejecución de la pena penal. El examen de este último se lleva a cabo durante el proceso de cumplimiento de la pena por comisiones territoriales de expertos y médicos en el lugar de las instituciones penitenciarias.
El examen médico y social del condenado se realiza previa solicitud escrita dirigida al director de la institución de servicio público MSE.
La solicitud del condenado, la remisión al examen médico de una institución médica del sistema penitenciario y otros documentos médicos que confirmen problemas de salud son enviados por la administración de la institución donde se encuentra recluido el condenado a las instituciones territoriales del servicio estatal. de examen médico. Para elaborar un programa de rehabilitación individual para una persona discapacitada, el examen de los convictos en las instituciones del servicio estatal MSE se lleva a cabo en presencia de un representante de la administración del centro correccional donde los convictos enviados para ser examinados cumplen sus condenas.
Si un condenado es reconocido como discapacitado, se envía un certificado MSE en la forma establecida a la institución correccional y se almacena en el expediente personal del condenado.
Se envía un extracto del certificado de examen de la institución de servicio civil de la UIT de una persona condenada reconocida como discapacitada, así como los resultados de la determinación del grado de pérdida de capacidad profesional y la necesidad de tipos adicionales de asistencia dentro de los tres días a partir de la fecha de establecimiento de la invalidez al organismo que proporciona las pensiones en el lugar de la institución correccional, para la asignación, nuevo cálculo y organización del pago de la pensión. En caso de liberación de una institución correccional de una persona condenada cuya discapacidad no ha expirado, se le expide un certificado de la UIT.
En su trabajo con presos ancianos y discapacitados, un especialista en trabajo social se centra en sus cualidades positivas inherentes (su experiencia, conocimiento, erudición general, etc.) para neutralizar las características negativas del proceso de envejecimiento o las enfermedades crónicas. Esto se puede lograr haciendo su vida activa. Por tanto, conviene prestar especial atención a la organización del tiempo libre de esta categoría de reclusos, que necesitarán en libertad, especialmente aquellos que serán enviados a residencias para personas mayores y discapacitadas. Para mantener un cierto nivel de funcionamiento intelectual, es importante involucrar a estos presos en la autoeducación. La preservación de las funciones psicofísicas se logra mediante actividades factibles y terapia ocupacional, el desarrollo de intereses intelectuales y la constante expansión de la erudición.
Un lugar importante en el trabajo con presos ancianos y discapacitados en una institución correccional lo ocupa la organización e implementación de medidas preventivas y de mejora de la salud con ellos, incluidas, junto con medidas de carácter puramente médico, también sociopsicológicas y sociopedagógicas. medidas.
La labor educativa sanitaria se lleva a cabo mediante diversas formas y métodos: conferencias, conversaciones, consultas, lectura en voz alta de literatura y transmisiones de radio, publicación de boletines sanitarios, periódicos murales, memorandos, uso de carteles con lemas, diapositivas, tiras de película, exposiciones fotográficas, películas. manifestaciones, etcétera.
Según el art. 103 del Código Penal de la Federación de Rusia, los hombres condenados mayores de 60 años y las mujeres condenadas mayores de 55 años, así como los condenados que sean personas discapacitadas del primer y segundo grupo, sólo pueden ser empleados a petición suya en de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia sobre trabajo y la legislación de la Federación de Rusia sobre protección social de las personas discapacitadas. Por lo tanto, al involucrar a esta categoría de presos en trabajos productivos, es necesario tener en cuenta las capacidades fisiológicas del organismo que envejece y el estado general de las funciones psicofísicas (memoria, percepción, pensamiento, imaginación, atención). La legislación penal prevé para los reclusos que trabajan con discapacidad del primer y segundo grupo, así como para los reclusos de edad avanzada, ciertos beneficios:
Aumentar la duración de las vacaciones anuales retribuidas a 18 días laborables;
Participación en trabajos sin remuneración sólo a petición suya;
Aumentar el tamaño del mínimo garantizado al 50% de los salarios, pensiones y otros ingresos acumulados.
Se debe prestar especial atención a la preparación psicológica y práctica de los reclusos ancianos y discapacitados para su liberación de las instituciones correccionales.
Las actividades para preparar a los convictos para la liberación incluyen varias etapas:
1. Inscripción de los condenados en libertad al término de su condena;
2. El elemento principal en la preparación de los presos ancianos y discapacitados para su liberación de las instituciones correccionales es la documentación. Esto tiene como objetivo proporcionar a los convictos liberados de instituciones correccionales todos los documentos necesarios. El principal, sin el cual es imposible resolver cualquier cuestión relacionada con la resocialización de una persona condenada, es el pasaporte de un ciudadano de la Federación de Rusia. Las cuestiones relativas a la obtención de pasaportes son relevantes para todas las categorías de personas que los han perdido. varias razones;
3. Restablecimiento de vínculos socialmente útiles de los condenados (envío de solicitudes al departamento de policía a tal efecto, correspondencia con familiares, etc.). De particular importancia en este caso es la interacción de un especialista en trabajo social con los jefes de destacamentos, así como con los empleados de otros departamentos de la institución correccional;
4. Realizar conversaciones individuales con cada persona liberada, durante las cuales se aclaran los planes de vida para el futuro. Además, se explica el procedimiento de contratación, los derechos y responsabilidades de los ciudadanos durante la búsqueda de empleo, se aclaran cuestiones relativas a la organización del hogar, etc.;
5. Registro de tarjetas sociales para cada condenado con emisión obligatoria al momento de su liberación. En la elaboración del mapa social participan tanto especialistas de la administración de la institución penitenciaria como de otros servicios. Las tarjetas se compilan para garantizar la contabilidad completa de las personas liberadas de la institución para su presentación a los órganos del gobierno local, instituciones de empleo, protección social de la población, atención médica y otras instituciones y organizaciones en el lugar de residencia;
6. Pago del viaje del condenado hasta su destino en el momento de su liberación. Si es necesario, se proporciona acompañamiento al tren y compra de documentos de viaje;
7. Elaboración de materiales metodológicos que contengan la información necesaria para los liberados sobre temas de servicios sociales, atención médica, trámites (pasaportes, invalidez, registro en el lugar de residencia), empleo, apoyo social. Este material metodológico permite a una persona que sale de una institución penitenciaria formarse ciertos conocimientos sobre la realidad social.
9. También es necesario identificar a los condenados que tienen derecho a recibir una pensión y tomar medidas oportunas para proporcionarles una pensión después de su liberación. La legislación sobre pensiones distingue dos tipos de pensiones de invalidez: pensiones laborales; pensiones estatales. Después de la liberación de un pensionado de los lugares de prisión, el expediente de pensión se envía a su lugar de residencia o lugar de estancia a solicitud del organismo que proporciona las pensiones, sobre la base de la solicitud del pensionado, un certificado de liberación de los lugares de prisión. y un documento de registro emitido por las autoridades de registro.
Documentos básicos que debe elaborar un especialista en trabajo social para la asignación de pensiones:
Declaración del condenado;
Pasaporte del convicto;
Certificados que acrediten el lugar de estancia o residencia real de un ciudadano en el territorio de la Federación de Rusia;
Certificado de seguro del seguro de pensiones estatal;
Documentos sobre actividad laboral - libro de trabajo; un certificado de ingresos mensuales medios durante los períodos de actividad para calcular el importe de las prestaciones de pensión;
Documentos que establezcan la discapacidad y el grado de limitación de la capacidad para trabajar;
Información sobre familiares discapacitados, fallecimiento del sustentador de la familia; confirmar las relaciones familiares con el sustentador fallecido; que la fallecida era madre soltera; sobre la muerte del otro progenitor.
Un especialista en trabajo social redacta los documentos necesarios y los envía a las autoridades de pensiones, supervisa la transferencia oportuna de las pensiones y toma medidas para eliminar las deficiencias. Si el condenado no dispone de un libro de trabajo y otros documentos necesarios para la asignación y recálculo de una pensión, se envían solicitudes para buscar estos documentos. Si no se puede confirmar la experiencia laboral o no hay experiencia laboral, se asigna una pensión social estatal al cumplir 65 años para los hombres y 55 años para las mujeres, o una pensión estatal de invalidez social.
Todo preso anciano o discapacitado debe comprender claramente adónde se dirige después de su liberación, qué le espera, qué condiciones se crearán para él y cómo debe comportarse en ellas. Las personas frágiles y discapacitadas que no pueden desplazarse por sí mismas a su lugar de residencia después de su liberación están acompañadas por empleados del servicio médico. Se están llevando a cabo trabajos preparatorios con las personas que no tienen familia o parientes para enviarlas a hogares para ancianos y discapacitados después de su salida del centro penitenciario. Es importante no sólo redactar los documentos pertinentes, sino también informar a los presos qué son estas instituciones y cómo es la vida allí. Es importante aclarar que en instituciones de este tipo se establece un control constante sobre el cumplimiento del orden de movimiento de las salas por parte de la dirección, los médicos y el policía de turno.
Para aquellos que no pueden ser enviados a hogares de ancianos, en ausencia de familiares y parientes, se deben tomar medidas para proporcionarles un hogar o establecer una tutela después de su liberación del centro correccional.
Un elemento formal importante destinado a lograr la resocialización y la adaptación social de los presos en edad de jubilación, las personas discapacitadas y los ancianos que salen de un centro penitenciario es la preparación y emisión de un "Memorando para la persona puesta en libertad". Su estructura puede incluir: asesoramiento de un psicólogo; derechos y obligaciones de los ciudadanos liberados; información sobre el procedimiento de liberación; información sobre el servicio de empleo; sobre provisión de pensiones; sobre acudir a los tribunales; sobre la prestación de posible asistencia médica; información útil (sobre comedores gratuitos, refugios nocturnos, servicios de asistencia social, dispensarios, líneas de ayuda, servicios de pasaportes, etc.)
Por tanto, la prestación de asistencia social a los presos en edad de jubilación, las personas discapacitadas y los ancianos en instituciones correccionales es un sistema de actividades sociales lógicamente estructurado. Al mismo tiempo, la preparación práctica de esta categoría para la liberación es de gran importancia. Su eficacia es fundamental para resolver cuestiones de rehabilitación social, cotidiana, laboral y su adaptación social a la vida en libertad.
^ Preguntas para el autocontrol
1.Nombrar las principales áreas del trabajo social con los reclusos en instituciones penitenciarias.
2. Describir las particularidades del trabajo social con menores condenados.
3. Destacar las principales formas de trabajo social con mujeres condenadas en instituciones penitenciarias.
4. ¿Cuál es el contenido principal del trabajo social con los presos ancianos y discapacitados en instituciones correccionales?
Kuznetsov M.I., Ananyev O.G. Trabajo social con presos en instituciones correccionales: libro de texto. un manual para especialistas novatos en trabajo social del sistema penitenciario - Ryazan, 2006.
Reglamento “Sobre el grupo de protección social para los reclusos de una institución correccional del sistema penitenciario” de 30 de diciembre de 2005 N 262
Trabajo social en el sistema penitenciario: Libro de texto/S.A. Luzgin, M.I. Kuznetsov, V.N. Kazantsev y otros; bajo general editado por Yu.I. Kalinina. - 2ª ed., rev. – Riazán, 2006.
Trabajo social en instituciones penitenciarias: Libro de texto / Editado por el prof. A.N. – M., 2007. - 300 p.
Código Penal Ejecutivo de la Federación de Rusia (1997).
Código Penal de la Federación de Rusia (1996).
A. l.Kovalenko - Cadete de cuarto año de la Facultad de Psicología de la Academia Panrusa de Economía del Servicio Penitenciario Federal de Rusia
En los últimos años, la comprensión mundial del problema de la discapacidad y, en consecuencia, los enfoques para resolverlo han cambiado significativamente. En las condiciones modernas, las personas con discapacidad son reconocidas no sólo como personas cuya capacidad para trabajar se reduce o pierde, sino también como personas que tienen otras limitaciones en su capacidad para vivir (autocuidado, movimiento, comunicación, orientación, control de su comportamiento, aprendiendo).
La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad define a las personas con discapacidad como aquellas con discapacidades físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedirles participar plena y efectivamente en la sociedad en igualdad de condiciones. con otros. Al mismo tiempo, se afirma que la discapacidad es un concepto en evolución, resultado de la interacción que se produce entre las personas con problemas de salud y las barreras actitudinales y ambientales e impide su participación plena y efectiva en la vida de la sociedad en igualdad de condiciones con los demás. .
La calidad de vida de las personas con discapacidad no debería diferir de la calidad de vida del resto de la población. Es importante que este objetivo se logre no tanto a través de actividades caritativas, sino mediante la implementación de un sistema de medidas sociales, organizativas, económicas, psicológicas y de otro tipo que permitan a una persona discapacitada adaptarse a nuevas condiciones y encontrar su lugar en la vida.
La discapacidad es un fenómeno social que ninguna sociedad puede evitar. En consecuencia, cada estado, de acuerdo con su nivel de desarrollo, prioridades y capacidades, formula una política social y económica hacia las personas con discapacidad.
La Ley Federal N° 181 de 24 de noviembre de 1995 "Sobre la protección social de las personas discapacitadas en la Federación de Rusia" determina el contenido de la política estatal interna en esta área. Su objetivo es brindar a las personas discapacitadas las mismas oportunidades que otros ciudadanos en el ejercicio de los derechos y libertades civiles, económicos, políticos y de otro tipo previstos por la Constitución de la Federación de Rusia.
A pesar de las numerosas medidas de apoyo social consagradas en la legislación, las personas con discapacidad (incluidos los presos) siguen enfrentándose a problemas. Los más significativos de ellos son:
- - dificultades en el empleo y discriminación en el empleo;
- - inaccesibilidad física e inadecuación técnica para las personas discapacitadas en la mayoría de los puestos de trabajo en el mercado laboral abierto;
- - restricción del acceso a la educación y satisfacción de las necesidades socioculturales;
- - volumen insuficiente y baja calidad de los servicios de salud para implementar rehabilitación medica Personas discapacitadas;
- - falta de condiciones de vida cómodas, etc.
Las limitaciones físicas son la razón
aislamiento de las personas discapacitadas de la vida pública. Las personas con discapacidad a menudo se sienten excluidas, experimentan problemas morales y psicológicos y actúan aisladas.
Disponible en el pais agencias gubernamentales, organizaciones no gubernamentales, asociaciones publicas están llamados a implementar medidas destinadas a proteger la salud pública y prevenir la discapacidad, a crear las condiciones para la rehabilitación de las personas discapacitadas, su integración en la sociedad y las actividades profesionales. Sin embargo, un estudio de la experiencia de sus actividades nos permite afirmar que esta categoría de población cuenta principalmente con servicios de rehabilitación sociomédica y socioprofesional.
Para personas con oportunidades limitadas salud, los que cumplen condena y los que salen de instituciones penitenciarias, es de vital importancia recibir educación, ya que es uno de los mecanismos más eficaces para desarrollar al individuo y elevar su estatus social. En el plano personal, la educación proporciona libertad para elegir objetivos en la vida, independencia espiritual y material, imparte resiliencia y armoniza la existencia, lo que es especialmente importante para las personas cuya situación, debido a su situación de falta de libertad, se ha transformado significativamente.
La viabilidad económica de obtener una profesión (y por tanto una educación vocacional) es una oportunidad para lograr la realización social y la independencia material. Por eso, en el ámbito de la formación profesional de personas discapacitadas condenadas, la prioridad obvia es la integración, que De la mejor manera posible les proporciona igualdad de derechos y oportunidades en un empleo racional y en un empleo efectivo
