Гэр Устгах Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан нийгмийн төслүүдийн санаанууд. "Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх дэмжлэг" нийгмийн төсөл

Устгах

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан нийгмийн төслүүдийн санаанууд. "Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх дэмжлэг" нийгмийн төсөл

MBOU 7-р дунд сургуулийн 7а ангийн баг

"ХЭРЭВ БИД БАЙХГҮЙ БОЛ ХЭН?"

БИД ӨӨР БАЙХ ГЭХДЭЭ БИД ХАМТДАА!

7-р ангийн сурагчид

MOU-OOSH No7

Төслийн удирдагчид:

Климова Л.В., Герасимова Н.А.

2. Төслийн зорилго

3. Төслийн зорилтууд

4. Зорилтот үзэгчид

5. Төслийн газарзүй

6. Хамааралтай байдал

7. Илтгэл

8. Хүлээгдэж буй үр дүн

9. Ашигтай нөөц

10. Хотын хурлын депутатуудад хандах

Хотын боловсролын байгууллага – 7-р дунд сургуулийн түүх, нийгмийн ухааны багш Л.В.Климовагийн удирдлаган дор 7-р ангийн сурагчид. Тэгээд ангийн багшГерасимова Н.А.

Төслийн зорилго

Төслийн зорилтууд

v Сургуульд хүмүүст, бүхэл бүтэн дэлхий ертөнцөд хүлээцтэй ханддаг уламжлалыг бий болгох;

v хүүхдийн нөхөн сэргээлт, чадварыг хөгжүүлэхэд туслалцаа үзүүлэх хөгжлийн бэрхшээлтэй;

v харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх;

v бүтээл оновчтой нөхцөлхамтарсан үйл ажиллагааны хэлбэрээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн чадварыг бүрэн хөгжүүлэх, илчлэх;

v оюутнуудад үнэ цэнийн чиг баримжаа нь хүн бүрийн амьдралд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг ойлгоход нь туслах;

v Сургууль ба РИФ нийгэмлэгийн хоорондын харилцан үйлчлэлийн зохион байгуулалт.

v Эрх чөлөөг эрхэмлэх, хүний нэр төр, бусад хүмүүсийн хувийн шинж чанарыг хүндэтгэх чадвартай, мэдрэмжтэй, хариуцлагатай иргэдийг төлөвшүүлэх зорилгоор сургуулийн сурагчдын хүлцэнгүй зан чанарыг төлөвшүүлэх.

Зорилтот үзэгчид

1-9-р ангийн сурагчид. Өсвөр насандаа нийгмийн үнэт зүйлсийг туршиж үздэг. Энэхүү танилцуулсан төсөл нь оюутан бүрт нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаануудаар дамжуулан өөрийгөө олох боломжийг олгож, сонирхлыг татах болно нийгмийн амьдрал. Энэ нь хэлбэр дүрсийг төрөлжүүлэх боломжийг танд олгоно боловсролын ажилсургууль дотор. Төслийн явцад оюутнууд хожим амьдралд нь хэрэг болохуйц ур чадвар эзэмшиж, хувь нэмрээ оруулах болно нийгмийн дасан зохицох.

Төслийн газарзүй

Хотын боловсролын байгууллага - Саратов мужийн Петровск хотын 7-р дунд сургууль,

OK DYUSASH "RiF" төрийн байгууллагын Петровскийн салбар.

"Бид өөр, гэхдээ бид хамтдаа!"

Л.Н. Толстой

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц олон талт, олон талт байдаг .

Бүгд- Энэ бичил ертөнц,илрэлээрээ өвөрмөц боловч сэтгэлзүйн соёлтой, зан авир, үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн чөлөөт хүнийг бусад хүмүүстэй харилцах харилцаагаа хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлсийн үндсэн дээр бий болгох чадвартай гэж үзэж болно.

12-р сарын 3-нд Орос улсад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дэлхийн өдрийг тэмдэглэдэг. Хүмүүсийн дунд хамгийн эмзэг нь хүүхдүүд, ялангуяа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд юм.

Жил бүр энэ нь анагаах ухаан, нийгэм-эдийн засаг, ёс суртахууны болон оюун санааны ач холбогдлыг нэмэгдүүлж байна. Хөгжлийн бэрхшээлийн үзүүлэлтийг залуу үеийнхний эрүүл мэндийн түвшин, чанарын төвлөрсөн тусгал гэж үзэж болно. Энэ нь хамгийн тодорхой харуулж байна огцом бууралтХүүхэд, өсвөр насныхны бие махбодийн үйл ажиллагааны чадвар, дасан зохицох, хамгаалах урвал.

Одоогийн байдлаар Орос улсад ойролцоогоор байдаг 80 мянган хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, гэж юу вэ 2% хүүхэд, өсвөр насны хүн ам. Хийсэн мэдээллийн дагуу Шинжлэх ухааны судалгаа, ойрын хэдэн арван жилд Орос улс хүлээж байна нэмэгдүүлэххөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн тоо. Тийм ч учраас ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Д.А. Медведев 2010 оны 11-р сарын 30-ны өдөр Холбооны хуралд. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд тусламж үзүүлэх, нөхөн сэргээх асуудалд онцгой байр суурь эзэлдэг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн гол асуудал бол түүнийх ертөнцтэй харилцах харилцаа, Хөдөлгөөн хязгаарлагдмал, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцаа муу, байгальтай харилцах харилцаа хязгаарлагдмал, соёлын үнэт зүйлс, заримдаа бүр суурь боловсрол эзэмших боломжтой.

Тэр нь хичээлийн жилМанай сайн хөршүүд бол ОК ДЮСАШ "РиФ" төрийн байгууллагын Петровскийн салбар (2003 оны 4-р сарын 15-нд Нийгмийн хөгжил, анагаах ухааны яамнаас байгуулагдсан "Сэргээн засалт, биеийн тамирын" хүүхдийн залуучуудын спорт, дасан зохицох сургууль) хүүхдүүд байв.

Сэдвийн хамаарал

Орчин үеийн ертөнцийн гоо үзэсгэлэн нь түүний олон талт байдал, олон талт байдалд оршдог. Үүнийг хүн бүр ойлгож, хүлээн зөвшөөрч чадахгүй. Одоо гарцаагүй чухал үүрэгнийгэм нь янз бүрийн хувь хүмүүсийг бие биенээ ойлгодог нийтлэг хүн төрөлхтөнд нэгтгэх явдал болсон. Бүгдээрээ нэгдэхийн тулд өөрсдөдөө харь зүйл, соёл, зан заншил, уламжлалыг хүндэтгэж, бусдын санаа бодлыг сонсож, алдаагаа хүлээн зөвшөөрч сурах хэрэгтэй.

Энэ бүхэн хүлцэнгүй байдлын илрэл юм. Хүлцэнгүй байдлын асуудлыг боловсролын асуудал гэж ангилж болно. Харилцааны соёлын асуудал бол сургууль болон нийгэмд хамгийн хурц асуудал юм. Бид бүгд өөр бөгөөд өөр хүнийг байгаагаар нь хүлээж авах ёстой гэдгийг маш сайн ойлгосноор бид үргэлж зөв, зохих ёсоор биеэ авч явдаггүй. Бие биедээ хүлээцтэй хандах нь чухал бөгөөд энэ нь маш хэцүү байдаг.

IN өнгөрсөн жилХөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг нөхөн сэргээх талаар олон тооны шинжлэх ухааны бүтээлүүд хэвлэгдсэн (Добровольская Т.А., 1991, Барашнев Ю.И., 1995, Богоявленская Н.М., 1992, Бондаренко Е.С., 1995). Гэсэн хэдий ч одоо байгаа туршлагаас үл хамааран нөхөн сэргээх эмчилгээХөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд энэ төрлийн эмчилгээг зохион байгуулах, явуулах асуудал онолын, зохион байгуулалт, арга зүйн (Зелинская Д.И., 1995), оюун санааны хувьд бүрэн шийдэгдээгүй байна.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн гол асуудал бол түүний ертөнцтэй холбогдох, хөдөлгөөний хомсдол, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцаа муу, байгальтай харилцах, соёлын үнэт зүйлсийг олж авах, заримдаа бүр суурь боловсрол эзэмших явдал юм.

Энэ хичээлийн жилд бидний сайн хөршүүд бол ОК ДЮСАШ "РиФ" төрийн байгууллагын Петровскийн салбар (2003 оны 4-р сарын 15-нд Нийгмийн яамнаас байгуулагдсан "Сэргээн засалт, биеийн тамирын" хүүхдийн өсвөр үеийнхний спорт, дасан зохицох сургууль) хүүхдүүд байв. Хөгжил ба анагаах ухаан.

Эдгээр залуустай уулзсаны дараа бид хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд хамгийн их тулгамдаж буй асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах нийгмийн төслийг хэрэгжүүлэхээр шийдсэн.

Өнөөдөр төр хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлийг үл тоомсорлодоггүй. Олон тооны хууль тогтоомж, засгийн газрын актууд батлагдсан Оросын Холбооны Улсхөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, өсвөр үеийнхний эрхийг хамгаалах, дэмжих зорилготой. Энэ ангиллын хүүхэд, өсвөр үеийнхний эмнэлгийн болон нийгмийн халамжийг сайжруулж байгаа бөгөөд энэ нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлийг тогтоох эмнэлгийн шинэ заалтуудыг (1991), гурван хэмжээст судалгаанд үндэслэн хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлийн улсын статистикт өөрчлөлт оруулах шаардлагатай болсон. эрүүл мэндийн байдлыг үнэлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн эрүүл мэндийн эмгэг, хөгжлийн бэрхшээл, нийгмийн дутагдлыг харгалзан үзэх (1996).

НҮБ-ын мэдээлснээр дэлхий дээр сэтгэцийн болон бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлтэй 450 сая орчим хүн байдаг.

Дэлхийн Эрүүл Мэндийн Байгууллагын (ДЭМБ) мэдээлснээр дэлхий дээр ийм хүмүүсийн тоо 13% (хүүхдийн 3% нь оюуны хомсдолтой төрсөн, 10% нь сэтгэцийн болон бие бялдрын бусад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд байдаг) нийт 200 орчим байдаг. дэлхийн сая сая хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд.

Түүгээр ч зогсохгүй манай улсад ч дэлхий дахинд ийм хандлага ажиглагдаж байна

хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн тоо нэмэгдэх. Орос улсад бага насны хөгжлийн бэрхшээлийн тохиолдол давсан

сүүлийн арван жилд хоёр дахин өссөн байна.

Хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээл нь мэдэгдэхүйц хязгаарлалт гэсэн үг юм

амьдралын үйл ажиллагаа нь нийгмийн дасан зохицоход хувь нэмэр оруулдаг

хөгжлийн эмгэг, өөрийгөө халамжлах, харилцах, сургах, ирээдүйд мэргэжлийн ур чадвар эзэмшихэд хүндрэлтэй байдлаас үүдэлтэй. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн хөгжил нийгмийн туршлага, тэдгээрийг нийгмийн харилцааны одоо байгаа тогтолцоонд оруулах нь нийгмээс тодорхой нэмэлт арга хэмжээ, арга хэрэгсэл, хүчин чармайлт шаарддаг (энэ нь байж болно. тусгай хөтөлбөрүүд, тусгай төвүүд

нөхөн сэргээх, тусгай боловсролын байгууллагуудгэх мэт).

"RiF" хүүхдийн өсвөр үеийнхний спорт дасан зохицох сургуулийн Петровскийн салбар 2003 оноос хойш оршин тогтнож байна. Тус хэлтэс нь 2010 оны 9-р сараас эхлэн НЗД-ын 7-р дунд сургуулийн нутаг дэвсгэрт 47 хүний бүрэлдэхүүнтэй ажиллаж байна. 4 наснаас эхлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, ялангуяа булчингийн тогтолцооны өвчин, тархины саажилттай, сонсголын бэрхшээлтэй, харааны бэрхшээлтэй, оюуны бэрхшээлтэй хүмүүс сургуульд хамрагдах боломжтой.

Сургууль нь завгүй амьдралаар амьдардаг: тэмцээн, шоу, тэмцээн, амралтууд бие биенээ сольж, чөлөөт цагаа баяжуулдаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс биеийн тамирын дасгал хийх, усанд сэлэх, хөнгөн атлетикаар хичээллэх замаар эрүүл мэндээ сайжруулах боломжтой.

Энэ сургуулийн сурагчдын дунд дараахь одууд бий.

Барский Александр - 1-р байр - яруу найргийн уншлага;

Пушкарева Татьяна – 3-р байр – яруу найргийн уншлага;

Кузнецов Иван – 1-р байр – хөндлөвч дээр татах;

Рудых Владимир - CMS-ийг дуусгасан хөнгөн атлетикОросын аварга шалгаруулах тэмцээнд; SGSEU-ийг онц дүнтэй төгссөн, АЗЧ үйлдвэрт эдийн засагчаар ажилладаг;

Куликов Дмитрий – гүйлтийн цанын төрөлд 1-р байр;

Чурдин Илья – Ширээний теннисний тэмцээнд 1-р байр, МСУХ-ны Философийн факультетийн оюутан.

Захирал Владимир Ильич Гутаров тэргүүтэй хүүхдүүдийн хувь заяанд хайхрамжгүй ханддаг сайн зохион байгуулалттай багийн ачаар РиФ сургуулийн сурагчид өндөр үр дүнд хүрч чадсан юм. Сургуулийн байр руу нүүсэнтэй холбогдуулан хүүхдүүдийг хичээлийн байранд хүргэж өгөх асуудал хүндэрсэн. Зорчигч тээврийн зогсоол нь сургуулийн ойролцоо байрладаг боловч олон хүүхдийн хувьд маршрут нь оршин суугаа газартайгаа давхцдаггүй тул хүүхдүүдийг сургуульд хүргэхэд тээврийн хэрэгсэл шаардлагатай байдаг.

Тус хэлтэс нь компьютер, принтер, факс, сканнер зэрэг оффисын тоног төхөөрөмж огт байхгүй. Мөн биеийн тамирын дасгал, спортын хэрэгслийг шинэчлэх шаардлагатай.

Хүлээгдэж буй үр дүн

Одоо байгаа бэрхшээлүүдийн талаар олж мэдээд бид сайн хөршийн хувьд RiF сургуульд туслахаар шийдсэн. Санаачлагын бүлгийг байгуулсны үндсэн дээр бид үүсээд байгаа нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг гаргасан.

Ажлын үе шатууд:

I. Зохион байгуулалт (9-11-р сар)

1. Оюутнуудын санаачлага бүлэг байгуулах.

2. Асуудлыг судлах.

3. Төслийн зорилго, зорилтыг боловсруулах.

II. Төслийн хэрэгжилт (12-4-р сар)

1. Хамтарсан арга хэмжээ, уралдаан, асуулт хариулт, урамшуулал, тэмцээн гэх мэтийг зохион байгуулах, явуулах.

2. Байгууллагуудыг харилцан үйл ажиллагаанд татан оролцуулах: соёл, анагаах ухаан, нийгмийн хамгаалал, Саратовын их дээд сургууль, техникумын салбаруудын төлөөлөл.

III. Эцсийн (5-р сар)

Төслийг дүгнэж байна.

Бид сургуулийнхаа захиргаанд хандаж, РИФ нийгэмлэгийн хүүхдүүдэд компьютерийн анги, интернетийн эх сурвалж, биеийн тамирын заалбиеийн тамирын дасгалын хэрэгсэл, спортын арга хэмжээ, бэлтгэлд зориулсан спортын тоног төхөөрөмжтэй.

Тээврийн асуудлыг шийдэхэд бидний чадавхи хангалтгүй. Тиймээс бид хотын хурлын депутатуудаас тусламж хүсч, РиФ сургуулийг автобустай болгохыг хүсч байна. Нийгмийн төслүүдийн уралдаанд оролцогчдыг депутатуудад хандан уриалгад гарын үсэг зурахыг урьж байна.

Тавдугаар сард бид төслийнхөө үр дүнг дүгнэнэ. Бидний хамтын үйл ажиллагаа насанд хүрэгчдийн зүрх сэтгэлд хариу өгч, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд нийгэмд амжилттай дасан зохицож, бүрэн эрхт иргэн болно гэдэгт найдаж байна.

Манай сургууль, манай анги хоёр жижигхэн гэр бүл. Мөн манай гэр бүлд ЭНГЭРЛЭЛ, харилцан ойлголцол, нөхөрлөл үргэлж ноёрхохыг бид хүсч байна!

ДАВДАГДАХ

Саратов мужийн Петровск хотын хотын хурлын депутатуудад

Доор гарын үсэг зурсан бид хотын нийгмийн уралдаанд оролцогчид юм

"Бид биш юм бол өөр хэн бэ!" гэсэн чухал төслүүдэд бид хотын хурлын депутатуудаас ГУ ОК ДЮСАШ "РиФ", тухайлбал, хуваарилалтад бүх талын туслалцаа үзүүлэхийг хүсч байна. тээврийн хэрэгсэлмөн хязгаарлагдмал чадвартай хүмүүсийг бүрэн хөгжүүлэх спортын тоног төхөөрөмж.

2010.12.4 ГАРЫН ҮСЭГ:

_________________________

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хотын боловсролын байгууллага
7-р суурь дунд сургууль

дэслэгч генерал Л.В. Козлова

НИЙГМИЙН ЧУХАЛ ТӨСЛИЙН УРАЛДААН

"ХЭРЭВ БИД БАЙХГҮЙ БОЛ ХЭН?"

БИД ӨӨР БАЙХ ГЭХДЭЭ БИД ХАМТДАА!

7-р ангийн сурагчид

MOU-OOSH No7

Төслийн удирдагчид:

Климова Л.В., Герасимова Н.А.

Петровск

2010 он

Зохиогчид болон төслийн зохицуулагчид

Төслийн зорилго

Төслийн зорилтууд

Зорилтот үзэгчид

Төслийн газарзүй

Хамааралтай байдал

Илтгэл

Хүлээгдэж буй үр дүн

Ашигтай нөөц

Нийслэлийн хурлын депутатуудад хандаж хэлсэн үг

Хотын боловсролын байгууллага – 7-р дунд сургуулийн түүх, нийгмийн ухааны багш Л.В.Климовагийн удирдлаган дор 7-р ангийн сурагчид. болон ангийн багш Герасимова Н.А.

Төслийн зорилго

хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн асуудалд олон нийтийн анхаарлыг татах.

Төслийн зорилтууд

Сургуульд хүмүүст, бүхэл бүтэн дэлхий ертөнцөд хүлээцтэй хандах уламжлалыг бий болгох;
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн чадварыг нөхөн сэргээх, хөгжүүлэхэд туслах;
харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх;
хамтарсан үйл ажиллагааны хэлбэрээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн чадварыг бүрэн хөгжүүлэх, илчлэх оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх;
хүн бүрийн амьдрал дахь үнэт зүйлсийн чиг баримжаа ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг оюутнуудад ойлгоход нь туслах;
сургууль ба RiF нийгэмлэгийн хоорондын харилцан үйлчлэлийн зохион байгуулалт.

Эрх чөлөөг эрхэмлэх, хүний нэр төр, бусад хүмүүсийн хувийн шинж чанарыг хүндэтгэх чадвартай мэдрэмжтэй, хариуцлагатай иргэдийг төлөвшүүлэх зорилгоор сургуулийн сурагчдын хүлцэнгүй зан чанарыг төлөвшүүлэх.

Зорилтот үзэгчид

1-9-р ангийн сурагчид. Өсвөр насандаа нийгмийн үнэт зүйлсийг туршиж үздэг. Энэхүү танилцуулсан төсөл нь оюутан бүрт нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаануудаар дамжуулан өөрийгөө олох боломжийг олгож, нийгмийн амьдралд сонирхлыг татах болно. Энэ нь сургуулийн доторх боловсролын ажлын хэлбэрийг төрөлжүүлэх боломжийг бидэнд олгоно. Төслийн явцад оюутнууд хожим амьдралд нь хэрэг болохуйц ур чадвар эзэмшиж, нийгэмд дасан зохицоход хувь нэмэр оруулна.

Төслийн газарзүй

Хотын боловсролын байгууллага - Саратов мужийн Петровск хотын 7-р дунд сургууль,

OK DYUSASH "RiF" төрийн байгууллагын Петровскийн салбар.

Нийгмийн хувьд чухал төсөл"Бид биш бол хэн бэ?" тэмцээн

"Бид өөр, гэхдээ бид хамтдаа!"

Сайн сайханд итгэхийн тулд та үүнийг хийж эхлэх хэрэгтэй.

Л.Н. Толстой

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц олон талт, олон талт байдаг.

Хүн бүр бичил ертөнц юм илрэлээрээ өвөрмөц боловч сэтгэлзүйн соёлтой, зан авир, үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн чөлөөт хүнийг бусад хүмүүстэй харилцах харилцаагаа хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлсийн үндсэн дээр бий болгох чадвартай гэж үзэж болно.

Хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлЖил бүр энэ нь анагаах ухаан, нийгэм-эдийн засаг, ёс суртахууны болон оюун санааны ач холбогдлыг нэмэгдүүлж байна. Хөгжлийн бэрхшээлийн үзүүлэлтийг залуу үеийнхний эрүүл мэндийн түвшин, чанарын төвлөрсөн тусгал гэж үзэж болно. Энэ нь хүүхэд, өсвөр насныхны бие махбодийн үйл ажиллагааны чадавхи, дасан зохицох, хамгаалах урвал огцом буурч байгааг хамгийн тод харуулж байна.

Одоогийн байдлаар Орос улсад ойролцоогоор байдаг80 мянган хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, энэ нь 2% хүүхэд, өсвөр насны хүн ам. Шинжлэх ухааны судалгаанаас үзэхэд ойрын хэдэн арван жилд Орост тохиолдох болнонэмэгдүүлэх хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн тоо. Тийм ч учраас ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Д.А. Медведев 2010 оны 11-р сарын 30-ны өдөр Холбооны хуралд. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд тусламж үзүүлэх, нөхөн сэргээх асуудалд онцгой байр суурь эзэлдэг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн гол асуудал бол түүнийхертөнцтэй харилцах харилцаа , Хөдөлгөөн хязгаарлагдмал, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцаа муу, байгальтай харилцах харилцаа хязгаарлагдмал, соёлын үнэт зүйлс, заримдаа бүр суурь боловсрол эзэмших боломжтой.

Энэ хичээлийн жилд бидний сайн хөршүүд бол ОК ДЮСАШ "РиФ" төрийн байгууллагын Петровскийн салбарын хүүхдүүд (2003 оны 4-р сарын 15-нд Нийгмийн яамнаас байгуулагдсан "Сэргээн засалт, биеийн тамирын" хүүхдийн залуучуудын спорт, дасан зохицох сургууль" Хөгжил ба анагаах ухаан.

Сэдвийн хамаарал

Орчин үеийн ертөнцийн гоо үзэсгэлэн нь түүний олон талт байдал, олон талт байдалд оршдог. Үүнийг хүн бүр ойлгож, хүлээн зөвшөөрч чадахгүй. Мэдээжийн хэрэг, одоо нийгмийн чухал ажил бол янз бүрийн хүмүүсийг бие биенээ ойлгодог нийтлэг хүн төрөлхтөнд нэгтгэх явдал болсон. Бүгдээрээ нэгдэхийн тулд өөрсдөдөө харь зүйл, соёл, зан заншил, уламжлалыг хүндэтгэж, бусдын санаа бодлыг сонсож, алдаагаа хүлээн зөвшөөрч сурах хэрэгтэй.

Энэ бүхэн бол хүлээцтэй байдлын илрэл юм. Хүлцэнгүй байдлын асуудлыг боловсролын асуудал гэж ангилж болно. Харилцааны соёлын асуудал бол сургууль болон нийгэмд хамгийн хурц асуудал юм. Бид бүгд өөр бөгөөд өөр хүнийг байгаагаар нь хүлээж авах ёстой гэдгийг маш сайн ойлгосноор бид үргэлж зөв, зохих ёсоор биеэ авч явдаггүй. Бие биедээ хүлээцтэй хандах нь чухал бөгөөд энэ нь маш хэцүү байдаг.

Сүүлийн жилүүдэд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг нөхөн сэргээх чиглэлээр олон тооны шинжлэх ухааны бүтээлүүд хэвлэгдсэн (Добровольская Т.А., 1991, Барашнев Ю.И., 1995, Богоявленская Н.М., 1992, Бондаренко Е.С., 1995). Гэсэн хэдий ч хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг нөхөн сэргээх эмчилгээний туршлага байгаа хэдий ч энэ төрлийн эмчилгээг зохион байгуулах, явуулах асуудлыг онол, зохион байгуулалт, арга зүй (Зелинская Д.И., 1995), оюун санааны хувьд бүрэн шийдээгүй байна.

Өнөөдөр төр хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлийг үл тоомсорлодоггүй. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, өсвөр насныхны эрхийг хамгаалах, дэмжих зорилгоор ОХУ-ын хууль тогтоомж, засгийн газрын хэд хэдэн актууд батлагдаж байна. Энэ ангиллын хүүхэд, өсвөр үеийнхний эмнэлгийн болон нийгмийн халамжийг сайжруулж байгаа бөгөөд энэ нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлийг тогтоох эмнэлгийн шинэ заалтуудыг (1991), гурван хэмжээст судалгаанд үндэслэн хүүхэд, өсвөр үеийнхний хөгжлийн бэрхшээлийн улсын статистикт өөрчлөлт оруулах шаардлагатай болсон. эрүүл мэндийн байдлыг үнэлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн эрүүл мэндийн эмгэг, хөгжлийн бэрхшээл, нийгмийн дутагдлыг харгалзан үзэх (1996).

НҮБ-ын мэдээлснээр дэлхий дээр сэтгэцийн болон бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлтэй 450 сая орчим хүн байдаг.

Түүгээр ч зогсохгүй манай улсад ч дэлхий дахинд ийм хандлага ажиглагдаж байна

хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн тоо нэмэгдэх. Орос улсад бага насны хөгжлийн бэрхшээлийн тохиолдол давсан

сүүлийн арван жилд хоёр дахин өссөн байна.

Хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээл нь мэдэгдэхүйц хязгаарлалт гэсэн үг юм

амьдралын үйл ажиллагаа нь нийгмийн дасан зохицоход хувь нэмэр оруулдаг

хөгжлийн эмгэг, өөрийгөө халамжлах, харилцах, сургах, ирээдүйд мэргэжлийн ур чадвар эзэмшихэд хүндрэлтэй байдлаас үүдэлтэй. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн нийгмийн туршлага хуримтлуулах, нийгмийн харилцааны одоо байгаа тогтолцоонд оруулах нь нийгэмээс тодорхой нэмэлт арга хэмжээ, хөрөнгө, хүчин чармайлт шаарддаг (эдгээр нь тусгай хөтөлбөр, тусгай төв байж болно).

нөхөн сэргээх, тусгай боловсролын байгууллага гэх мэт).

Энэ сургуулийн сурагчдын дунд дараахь одууд бий.

Барский Александр - 1-р байр - яруу найргийн уншлага;

Пушкарева Татьяна – 3-р байр – яруу найргийн уншлага;

Кузнецов Иван – 1-р байр – хөндлөвч дээр татах;

Рудых Владимир - Оросын аварга шалгаруулах тэмцээнд хөнгөн атлетикийн CMS-ийг дүүргэсэн; SGSEU-ийг онц дүнтэй төгссөн, АЗЧ үйлдвэрт эдийн засагчаар ажилладаг;

Куликов Дмитрий – гүйлтийн цанын төрөлд 1-р байр;

Чурдин Илья – Ширээний теннисний тэмцээнд 1-р байр, МСУХ-ны Философийн факультетийн оюутан.

Хүлээгдэж буй үр дүн

Ажлын үе шатууд:

I. Зохион байгуулалт (9-11-р сар)

1. Оюутнуудын санаачлага бүлэг байгуулах.

2. Асуудлыг судлах.

3. Төслийн зорилго, зорилтыг боловсруулах.

Төслийн хэрэгжилт (12-4-р сар)

Хамтарсан арга хэмжээ, уралдаан, асуулт хариулт, урамшуулал, тэмцээн гэх мэтийг зохион байгуулах, явуулах.
Байгууллагуудыг харилцан үйлчлэлд оролцуулах: соёл, анагаах ухаан, нийгмийн хамгаалал, Саратовын их дээд сургууль, техникийн сургуулиудын салбаруудын төлөөлөгчид.

III. Эцсийн (5-р сар)

Төслийг дүгнэж байна.

Бид РиФ нийгэмлэгийн хүүхдүүдийг компьютерийн анги, интернетийн эх сурвалж, дасгалын машин бүхий биеийн тамирын заал, спортын арга хэмжээ, бэлтгэл сургуулилтад зориулж спортын тоног төхөөрөмжөөр хангах боломжийг олгохоор сургуулийнхаа захиргаанд хандсан.

"Бид биш юм бол өөр хэн!" чухал төслүүдийг хэрэгжүүлэхийн тулд бид хотын хурлын депутатуудаас "РиФ" ОК ДЮСАШ-д бүх талын туслалцаа үзүүлэхийг хүсч байна, тухайлбал, хүмүүсийг бүрэн хөгжүүлэхэд тээврийн хэрэгсэл, спортын тоног төхөөрөмж олгохыг хүсч байна. хязгаарлагдмал чадвар.

2010.12.4 ГАРЫН ҮСЭГ:

_________________________

______ ___________________

нөхцөлийг бүрдүүлэх үр дүнтэй нөхөн сэргээх BU SO KMR "Center"-ийн үндсэн дээр зохион байгуулагдсан өдөр өнжүүлэх бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд нийгмийн тусламжгэр бүл үр хүүхэд" ТӨСЛИЙН ЗОРИЛГО Төслийн үргэлжлэх хугацаа 2014 оны 8-р сарын 1-нээс 2015 оны 5-р сарын 31-ний өдрийг хүртэл 10 сар байна.

Төслийн зорилго Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд өсгөж буй гэр бүлийн хэрэгцээнд хяналт тавих Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэдтэй гэр бүлд оношилгоо хийх Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн өдөр өнжүүлэх бүлэг байгуулах, төсөлд оролцогчид Бүлэг боловсруулах, хэрэгжүүлэх. бие даасан хөтөлбөрүүд нийгмийн нөхөн сэргээлтӨдрийн асрамжийн бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд өсгөж буй гэр бүлд үзүүлэх нийгмийн дэмжлэг

Төслийн зорилтот зорилго нь Кириллов хотод амьдардаг 3-7 насны хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд бөгөөд Кириллов хот болон бүс нутагт амьдардаг 7-18 насны хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн бүлэгт хамрагдах болно. нөхөн сэргээх ажил) Кириллов болон бүс нутагт хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд өсгөж буй эцэг эхчүүд, төслийн үйл ажиллагаанд оролцож буй насанд хүрэгчид (мэргэжилтнүүд, сайн дурын ажилтнууд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг өсгөж буй гэр бүлийн ойрын хүрээлэл)

Нөхөн сэргээх ангиуд: мэдрэхүйн тоног төхөөрөмж, элсний эмчилгээний арга, урлагийн эмчилгээ ашиглан ганцаарчилсан болон бүлгийн залруулах, хөгжүүлэх ангиуд; үлгэрийн эмчилгээ хувь хүн болон бүлгийн ангиудбүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх

Гэр бүлийн гишүүдийн дунд асуудлаа шийдэх хүсэл эрмэлзэл дутмаг. Мэргэжилтнүүдийн өөрчлөлт - төслийн гол гүйцэтгэгчид. Төсөл хэрэгжүүлэх санхүүжилт хангалтгүй. Бүс нутгийн хүн амын талаархи олон нийтийн сөрөг санал бодол. Байгууллагыг оновчтой болгох. Эрсдэлд орно төслийн ажилТөслийн тогтвортой байдлыг хангах болзошгүй эрсдэлүүдЭцэг эхчүүдэд урам зориг өгөх янз бүрийн хэлбэрүүдгэр бүлтэйгээ ажиллах. Өдөөлт инновацийн үйл ажиллагаамэргэжилтнүүд. Төсвөөс гадуурх хөрөнгийг татах. Төслийн зорилго, тухайн нутаг дэвсгэрийн нийгмийн ач холбогдлын талаар хүн амд мэдээлэл өгөх. Хууль эрх зүйн орчин дахь өөрчлөлтөд хяналт тавих.

Төслийн үйл ажиллагааны санхүү, эдийн засгийн үндэслэл Субъект Төслийн үйл ажиллагааны нэр/зардлын төрөл Зардлын тооцоо Хэмжээ (рублээр) 1Тусгай хэрэгцээт хүүхдэд зориулсан био санал хүсэлтийн видео бичлэг бүхий хөгжүүлэх, засч залруулах цогцолбор худалдан авах “Аваад хий” урэх.*1 ширхэг. Бичиг хэргийн хэрэгсэл (цаас, үзэг, хавтас гэх мэт) 5000 рубль * 1 багц Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан өдөр өнжүүлэх бүлгийг зохион байгуулах тусгай үйлчилгээний төлбөр Нийгмийн ажил, сэтгэл зүйч, ярианы эмч) 2000 урэх. *10 сар *3 хүн Даатгалын шимтгэлтөсвийн гадуурх санд (27.1%) НИЙТ: 115960

Төслийн хэрэгжилтийн менежмент, хяналт-шинжилгээ, үр ашгийн үнэлгээ Төслийн менежер: - "Гэр бүл, хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн тусламжийн төв"-ийн БУ СО КМР-ийн захирал С.В.Епишина Ажлын хэсэг: - БУ СО КМР "Нийгмийн тусламжийн төв"-ийн дэд захирал гэр бүл, үр хүүхэд" О.Н. Чугунова, захирал ажлын хэсэг- төслийн хуанлийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх ажлын ерөнхий удирдлага, зохицуулалт; - "Гэр бүл, хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн халамжийн төв" БУ-ын мэргэжилтнүүд: нийгмийн ажлын мэргэжилтэн, сэтгэл зүйч, ярианы эмч - төслийн даалгаврыг хэрэгжүүлэх, хүүхдүүдтэй хичээл боловсруулах, явуулах, ажлын үр дүнг оношлох, дүн шинжилгээ хийх, баримт бичиг бэлтгэх. .

Төслийн хүлээгдэж буй үр дүн: Хүүхдэд зориулсан өдөр өнжүүлэх бүлгийг зохион байгуулж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд өсгөж буй гэр бүлүүдэд үйлчилгээний хүртээмж, чанарыг хангасан; Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд болон түүний гэр бүлийн нийгмийн тусгаарлалтыг даван туулж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн нийгмийн харилцаа өргөжин, хүүхдийн сэтгэл санааны стресс, түгшүүр, айдас, түрэмгий байдлаас ангижрах, сэтгэл санааны ерөнхий байдал сайжирч, эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар сайжирч байна. нэмэгдэж, гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал хэвийн болно. Төвийн материал, техникийн баазыг хангаж, мэргэжилтнүүдийн мэргэшлийг дээшлүүлсэн; байгууллага, орон нутгийн засаг захиргааны эерэг дүр төрхийг бий болгох.

"БИД ХАМТДАА" ТӨСӨЛ Төсөл нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэдтэй гэр бүлүүдэд нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх зорилготой Светлана Викторовна Епишина, захирал төсвийн байгууллагаКириллов хотын дүүргийн нийгмийн үйлчилгээ "Гэр бүл, хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн тусламжийн төв", Кириллов 2014 он.

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл) шаардлагатай байгаа үндэслэл

Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг эрүүлжүүлэх, нийгэмд хэвшүүлэх хамгийн хүчтэй хэрэгсэл бол спорттой зэрэгцэн соёл урлаг гэдгийг бүгд мэднэ.

“Тэгш боломжийн ертөнцөд хүрэх зам” төсөл нь ердийн хил хязгаарыг тэлэх, эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүст бие бялдрын хязгаарлалтаас үл хамааран нэгдэж, авьяас чадвараа харуулах боломжийг олгох зорилготой соёл, нөхөн сэргээх томоохон арга хэмжээ юм.

Манай паралимпчдын спортын амжилтыг харж, бүтээлч хүмүүстэй уулзсанаа дурсах нь энэ нь шударга бус гэдгийг ойлгосон. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс маш их байна авъяаслаг хүмүүсспортоор өөрийгөө илэрхийлж чадахгүй байгаа тул Паралимп шиг тодорхой орон зай зөвхөн урлаг, бүтээлч байдалд хэрэгтэй. Тиймээс хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх зорилготой “Тэгш боломжуудын ертөнцөд хүрэх зам” төслийг бий болгох санаа төрсөн. Төсөл нь янз бүрийн чиглэлээр авъяаслаг хүмүүсийг хайж олох, тэдэнд тусламж үзүүлэх, байгууллагуудад өөрсдийгөө илүү харуулахад туслах болно. Төсөлд гоцлол дуу, уран зохиол, найруулагч, тэргэнцэртэй бүжиг, урлаг, гар урлал гэх мэт хэд хэдэн бүтээлч номинаци багтсан бөгөөд эрүүл мэндийг сайжруулах арга хэмжээнүүд болно. Дэмжлэггүй бол олон улсын статустай болсон ийм том төслийг хэрэгжүүлэхэд маш хэцүү.

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөрийн (төслийн) зорилго, зорилтууд

Төслийн зорилго:хөгжлийн бэрхшээлтэй авъяаслаг хүмүүсийг илрүүлэх, тэдний бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст тусламж үзүүлэх төрийн болон олон нийтийн байгууллагын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх.

Төслийн зорилтууд:

хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нөхөн сэргээх, нийгэмд дасан зохицох арга хэрэгсэл болох бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өөрийгөө ухамсарлах, тэдний хувийн өсөлт хөгжилт, соёлын болон бүтээлч нийтлэг орон зайд нэгтгэх урьдчилсан нөхцөл, нөхцлийг сайжруулах;

нийгмийн соёлын амьдралд эрүүл мэндийн асуудалтай өргөн хүрээний хүмүүсийг татан оролцуулах;

Хязгаарлагдмал эрүүл мэндийн боломж нь хувь хүний чадвар, авъяас чадварыг хэрэгжүүлэхэд саад болохгүй гэдгийг олон нийтэд сурталчлах;

саад бэрхшээлгүй орчин, тэгш боломжийн тухай ойлголтыг нийгэмд хөгжүүлэх, сурталчлах;
хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд тусламж үзүүлэх байгууллагуудын үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх;

оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлд чиглэсэн хувь хүний боловсролыг дэмжих;

бүс нутагт сайн дурын болон буяны үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцогчдын тоог нэмэгдүүлэх .

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төслийн) тэргүүлэх чиглэл.

"Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс болон тэдний гэр бүлийн нийгэмд дасан зохицох"

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл)-д чиглэсэн үндсэн зорилтот бүлгүүд, хөтөлбөрийн үйл ажиллагаанд хамрагдсан эдгээр бүлгийн төлөөлөгчдийн тоо. 14-30 насны хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд (булчингийн тогтолцооны асуудал, хараа, сонсгол, бага зэргийн сэтгэцийн эмгэгтэй), сайн дурын ажилтнууд; боломж хязгаарлагдмал, бэрхшээлтэй тулгардаг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэр бүл амьдралын нөхцөл байдал. Нийт: 200 хүн

Нийгмийн ач холбогдолтой төслүүдийг хэрэгжүүлсний үр дүнг үнэлэххөтөлбөр (төсөл)

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл) хэрэгжүүлэх ажлын хүрээнд "Тэгш боломжуудын ертөнцөд хүрэх зам" дараах гүйцэтгэлийн үзүүлэлтийн утгуудад хүрсэн"Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс болон тэдний гэр бүлийн нийгэмд дасан зохицох" чиглэлд татаас олгох:

1. Хөдөлмөр эрхлэхэд нь дэмжлэг үзүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн тоо – 10 хүн; (төлөвлөгөө - 4 хүн)

2. Нийгмийн соёлын үйлчилгээ авсан хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын тоо – 164 хүн; (төлөвлөгөө - 50 хүн).

3. Үйлчилгээ хүлээн авагчдын тоо – 232 хүн; (төлөвлөгөө - 200 хүн)

4. Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл) -д заасан үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхтэй холбоотой зорилтот зардлыг хамтран санхүүжүүлэх - 39,000 рубль (төлөвлөгөө - 39,000 рубль).

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл) -ийг хуулбарлах

"Дэлхийд хүрэх зам"тэгш боломж":

Төслийн үр дүнг бусад бүс нутаг, бүс нутагт хэрэгжүүлэх зорилгоор дараах мэдээлэл, арга зүйн “бүтээгдэхүүн”-ийг боловсруулж, туршин, хэвлэмэл болон цахим хэлбэрээр танилцуулав.

Төслийн оношлогоонд зориулсан материал (асуулга, тойм);

Төслийг бүхэлд нь хэрэгжүүлэх туршлагыг нэгтгэх (товхимол, мэдээллийн хуудас, танилцуулга, хэвлэлийн мэдээ)

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл) болон түүний хэрэгжилтийн үр дүнгийн талаарх мэдээллийг түгээх механизмыг дараахь мэдээллийг байршуулснаар олж авав.

Байгууллагын портал дээрх төслийн явцын талаархи материалууд - 20 гаруй материал;

Тамбов мужийн Олон нийтийн танхим, Тамбов мужийн захиргааны олон нийттэй харилцах хэлтсийн вэбсайт дахь төслийн явцын талаархи материалууд - 3-аас дээш ширхэг;

Төслийн тухай орон нутгийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр, түүний дотор цахим хэвлэлд нийтлэгдсэн нийтлэл - 40 гаруй;

Төслийн үр дүнгийн талаархи товхимол, мэдээллийн хуудсыг бүс нутгийн мэргэжилтнүүд, эцэг эхчүүд, үйлчилгээ хүлээн авагчдын дунд хэвлэн нийтлэх, тараах - 50 гаруй ширхэг.

Төслийн материалыг олон нийт, төрийн болон хотын байгууллагын ажилтнуудад танилцуулах (дугуй ширээ, их хурал, хэвлэлийн бага хурал, хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын асуудлын талаархи тайлан) - 5-аас дээш ширхэг.

“Тэгш боломжуудын ертөнцөд хүрэх зам” нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл)-ийг хэрэгжүүлэх цаашдын хэтийн төлөв:

Төслийн төгсгөлд түүний үр дүнд дүн шинжилгээ хийж, хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудад хотын болон бүс нутгийн байгууллагуудын үндсэн дээр нэмэлт шинэ нийгмийн үйлчилгээг санал болгов. Манай байгууллага залуучуудын бодлого, нийгмийн хамгаалал, иргэний санаачилгыг хөгжүүлэх чиглэлээр аль хэдийнэ байр сууриа олж, чадварлаг мэргэжилтэн, захиргааны байгууллагатай үр дүнтэй ажиллаж, олон түнш, тэр дундаа гадаадын олон түншүүдийг татан оролцуулж, тэдний оюуны чадавхийг дээшлүүлсэн. болон байгууллагын материаллаг нөөц. Энэ бүхэн нь амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэдтэй гэр бүлүүдэд үзүүлэх үйлчилгээний цар хүрээг өргөжүүлэх, тэднийг нийгмийн амьдралд идэвхтэй оролцуулах, амьдралын чанарыг сайжруулах боломжийг бүрдүүлсэн.

Санхүүжилт (татаас) авсны ачаар төслийн цар хүрээ өргөжсөн. Ийнхүү хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх мэдээллийн үйлчилгээ, дэмжлэг үзүүлэх үйлчилгээ, тэр дундаа нийгэм, соёлын арга хэмжээний үеэр газар дээр нь үйлчилгээ үзүүлэх төрөлжсөн ивээл үйлчилгээний ажлыг үргэлжлүүлэв; Интернет порталыг хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд, тэдний гэр бүл, сайн дурынхныг нөхөн сэргээх, нийгэмд дасан зохицох боломжуудын талаархи төслийн явцын талаархи мэдээллийн материалаар дүүргэх.

Бүс нутгийн засаг захиргааны мэдээллийн дэмжлэгийн ачаар төслийн тогтвортой байдалд хүрсэн; Тахир дутуу залуучуудын нөхөн сэргээлт, мэдээлэл авахад ашигладаг байрны түрээсийн төлбөрийг бууруулах, түүнчлэн аль хэдийн бий болсон материаллаг техникийн баазыг бэхжүүлэх чиглэлээр Тамбов хот.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, түүний дотор эрүүл мэндийн хувьд хүнд хэлбэрийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг өсгөж буй гэр бүл; хөгжлийн бэрхшээлтэй өнчин хүүхдүүд; хөгжлийн бэрхшээлтэй бүлгийг хассан залуучууд; Засан хүмүүжүүлэх сургалтад хамрагдсан хүмүүст ёс суртахууны, оюун санааны, бие бялдар, санхүүгийн болон нийгмийн дэмжлэг үзүүлж, эрүүл мэндээ сайжруулах боломжийг олгосон.

Төслийн хэрэгжилт нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний хувийн чадавхийг идэвхжүүлж, бие даасан байдал, өөрийгөө тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэхэд тусалсан; хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлүүдийн нийгэм-сэтгэл зүйн саад тотгор, харьсагдах байдал, хаалттай байдлыг багасгах.

Төслийн зорилгод хүрсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй авъяаслаг хүмүүсийг илрүүлэх, тэдний бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст тусламж үзүүлэх төрийн болон олон нийтийн байгууллагын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх.

Үр дүнд хүрсэн:

нийгмийн соёлын амьдралд эрүүл мэндийн асуудалтай өргөн хүрээний хүмүүсийг татан оролцуулах;

саад бэрхшээлгүй орчин, тэгш боломжийн тухай ойлголтыг нийгэмд хөгжүүлэх, сурталчлах;

хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд тусламж үзүүлэх байгууллагуудын үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх;

оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлд чиглэсэн хувь хүний боловсрол;

бүс нутагт сайн дурын болон буяны үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцогчдын тоог нэмэгдүүлэх;

Эрүүл мэндийн хязгаарлагдмал боломж нь хувь хүний чадвар, авъяас чадварыг хэрэгжүүлэхэд саад болохгүй гэдгийг олон нийтэд таниулах оролдлого.

“Тэгш боломж бүхий ертөнцөд хүрэх зам” нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төсөл)-ийн зорилтот бүлгийн гол зорилтот бүлгүүд, хөтөлбөрийн үйл ажиллагаанд хамрагдсан эдгээр бүлгийн төлөөлөгчдийн тоо: 14-30 насны хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд (булчингийн тогтолцооны асуудал, хараа, сонсгол, бага зэргийн сэтгэцийн эмгэг), сайн дурын ажилтнууд; боломж хязгаарлагдмал хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэр бүл, амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүс.Нийт: 232 хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн, тэдний гэр бүлийн гишүүд, 25 сайн дурын ажилтан.

Төслийн нэг зорилго нь хувь хүний шинж чанараас үл хамааран бүх хүмүүсийн тэгш байдлын үзэл баримтлалыг ойлгож, хүлээн зөвшөөрөх явдал байв. Сайн дурынхан (оюутнууд, сургуулийн сурагчид, ажилчин залуучууд) өөр өөр хэрэгцээтэй хүмүүсийн хажууд амьдарч, тэднийг хүлээн зөвшөөрч, ойлгож сурсан нь бидний хувьд чухал байсан. Энэ зорилгоор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст дараах арга хэмжээг зохион байгуулахад туслах шинэ сайн дурын ажилтнуудыг төсөлд оруулсан болно.

№	Үйл явдал	огноо
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын идэвхтэн, сайн дурын байгууллагуудын “Тэгш боломжийн ертөнцөд хүрэх зам” олон улсын VII зусланг зохион байгуулж, бэлтгэл ажлыг хангаж байна.	Есдүгээр сар
	“Тэгш боломжийн ертөнцөд хүрэх зам” хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын бүтээлч наадмыг зохион байгуулахад оролцоно. Тэргэнцэртэй иргэдийг үдийн цайны завсарлагаанаар дагалдан наадмын үзвэрийн хөтөлбөрийг явуулах. Тамбов дахь Ассет баазын айлчлалын төлөөлөгчдөд зориулсан аялал зохион байгуулах, явуулах.
	"Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нийгэм соёлын технологийн аргыг ашиглан нийгэмд нэгтгэх нь" сэдэвт бага хуралд (конгресс) оролцох. Баптист Иохан Трегуляевскийн хийдэд очих төлөөлөгчдийг дагалдан яваа.
	Зохиол боловсруулах, концертын дугаар бэлтгэх, RANEPA багийн сайн дурын ажилтнууд болон “Рамп+...” идэвхтэй зусланд оролцогчдод зориулсан зугаа цэнгэлийн хөтөлбөр зохион байгуулах.	Есдүгээр сар
	"Славян интеграци" олон улсын форумд оролцох, Тамбов, AMAKS Hotel-Park.
	Олон улсын Покровская 3-р яармагт "Тэгш боломжуудын ертөнцөд хүрэх зам" төслийн танилцуулга, "Анхаарлын төвд - Хүн" форум. Пушкины номын санд болох арга хэмжээнд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг хүргэж өгөх.
	"Хувцас" ТПО-ны ерөнхий цэвэрлэгээ. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн бие даах чадварыг хөгжүүлэх “Ногоон булан”-ын зураг төсөл	Аравдугаар сар
	Нийгмийн ивээл: “Идээт мэс заслын” тасагт I бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн А.Усковт үзүүлэх бүсийн эмнэлэгмэс заслын дараах нөхөн сэргээх үйл явцад туслалцаа үзүүлэх.
	ХБНГУ-ын төлөөлөгчдийг ирэхэд зориулан "Хувцас" ТПО-ны байрыг цэвэрлэж, бэлтгэж байна.	Арваннэгдүгээр сар
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуу хүмүүсийн эцэг эхчүүдэд баримт бичиг бэлтгэхэд туслах.	Бүх үе
	Нийгмийн ивээл: хандив цуглуулах, байр, ойр орчмын газрыг цэвэрлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудтай ажиллах (тоглоом, төрөл бүрийн сургалт).	Есдүгээр сар аравдугаар сар
	"Төрсөн өдөр" цувралын баярын зохион байгуулалт. Хийх баярын арга хэмжээгэртээ. Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын төрсөн өдрийг зохион байгуулах.	Бүх үе
	Үйлдвэрлэлийн технологийн коллежийн оюутнуудын дунд боулингийн тэмцээн зохион байгуулахад туслалцаа үзүүлнэ. Оролцогчдыг дуудах, жагсаалт гаргах, тэмцээн зохион байгуулах.	Арваннэгдүгээр сар
	Хувцасны бүсийн байгууллагаас хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудад зориулсан Галерея худалдааны төвд чамин амьтдын үзэсгэлэнд зориулсан аялал зохион байгуулах.	Арваннэгдүгээр сар
	Урлагийн эмчилгээний курс явуулахад туслах. Хувцасны бүсийн байгууллагын хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудад "Бөмбөлгүүдийг", "Дааваас цэцэг урлах", "Тамбовын өөдөс хүүхэлдэй урлах" клубт урлаг, гар урлалын үйлдвэрлэлд туслах.	Бүх үе
	Дотуур байрны сурагчдад зориулсан зөөлөн тоглоом цуглуулах арга хэмжээ зохион байгуулах.	Бүх үе
	Котовскийн дотуур байрын сургуулийн сурагчид болон "Хувцас" ТРО-ийн сурагчдын хооронд Бокчиа тэмцээний зохион байгуулалт. Шүүгчдэд туслах. Шагнал худалдаж авах.	Арваннэгдүгээр сар
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг өсгөж буй гэр бүлүүдэд мэдээллийн үйлчилгээ авахад нь туслах. Мэргэжилтнүүдэд зөвлөгөө өгөх.	Бүх үе
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудад зориулсан “Хоол хийж сурах нь” сургалт явуулахад дэмжлэг үзүүлнэ. Бүтээгдэхүүн худалдаж авах, курсын дараа байр цэвэрлэх.	Бүх үе
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудад зориулсан ном цуглуулах аян өрнүүлж байна.	Арваннэгдүгээр сар арванхоёрдугаар сар
	Тамбов мужийн хүн амын нийгмийн хамгааллын хэлтэст хийсэн аялал. Хөрөнгө босгох Хувийн ариун цэвэртэргэнцэртэй хүмүүст зориулсан. Эд зүйлсийн "банк" бий болгох, хүнсний багц, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст тараах.	Арваннэгдүгээр сар
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудыг тусгай тээврийн хэрэгслээр цуглуулж, нөхөн сэргээх үйл ажиллагаанд илгээх.	Бүх үе
	"Хоол хийж сурах", "Урлагийн эмчилгээ", "Харилцааны клуб", "Шатар, даам" зэрэг "Налуу зам" хэсгүүдийн ажилд туслах.	Бүх үе
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх арга хэрэгслээр хангах талаар эмнэлгийн болон нийгмийн мэргэжлийн эмч нартай уулзалт хийлээ. Урлаг, гар урлалын чиглэлээр эмч нарт зориулсан мастер ангиуд хийх. Концертын хөтөлбөрийг зохион байгуулах, арга хэмжээнд хүргэхэд туслах.
	Хийх хүүхдийн үдэшлэгХүүхэд өсгөн хүмүүжүүлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын гэр бүлд зориулсан “Сайн уу, өвөл-өвөл”.	Арванхоёрдугаар сар
	Баяр Олон улсын өдөрҮйлдвэрлэлийн технологийн коллежийн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд. Баярын хөтөлбөр, үзэсгэлэнгийн дизайн, ивээн тэтгэгч, сайн дурын ажилтан, арга хэмжээнд оролцогчдыг шагнаж урамшуулахад туслах. Тэмцээний хөтөлбөр, диско.
	Баярын хөтөлбөр зохион байгуулж, үзэсгэлэнг тохижуулж, Котовын интернатад мастер ангиудыг зохион байгуулав.
	Олон улсын сайн дурынхны өдрийг тэмдэглэж байна. “Цагаан цэцгийн өдөр” аян өрнүүлэх, хандив цуглуулах, бүсийн захиргаа, олон нийтийн танхим, сонгуулийн хорооноос RANEPA сайн дурын ажилтнуудыг шагнаж урамшуулах. Академийн сайн дурын багийн танилцуулга.
	Тамбовын бүс нутгийн уран зургийн галерейд "Оросын лам хуврагуудын нүүр царай" дүрсний үзэсгэлэнг зохион байгуулах. Арга хэмжээний үеэр дагалдан явах.
	"Цангалт" кафе клубт Знаменский, Сухотинскийн дотуур байрны сурагчдад зориулсан боловсрол, зугаа цэнгэлийн хөтөлбөр, диско зохион байгуулахад туслах.
	Үзэсгэлэн худалдаанд оролцох-нийгмийн төслүүдийн танилцуулга болон олон нийтийн санаачилгаТамбовын захиргаанаас зохион байгуулсан Тамбовын Залуучуудын ордонд.
	Хөгжлийн бэрхшээлтэй өсвөр насныхны нийгмийн өнчрөлөөс урьдчилан сэргийлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд болон тэдний гэр бүлийг дасан зохицох туршлагаа түгээх зорилгоор бүс нутаг хоорондын “нийгмийн форум”-д материал бэлтгэх, оролцох. Сайн дурын үйл ажиллагааны танилцуулга.	Калининград
	“Оны сайн дурын ажилтан 2013” бүсийн уралдаанд бичиг баримт бүрдүүлэх	Арванхоёрдугаар сар
	Бүс нутгийн Залуучуудын сонгуулийн хороонд нэр дэвшигчдийн өрсөлдөөнт шалгаруулалтад оролцох. Залуучуудын сонгуулийн хорооны зохион байгуулалтын анхдугаар хуралдаанд оролцох.
	Залуучуудын шинэ жилийн Засаг даргын нэрэмжит багт наадамд урлагийн тоглолт, хандивын арга хэмжээнд бэлтгэж байна. Арга хэмжээний үеэр хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг дагалдан явна. (Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийн 4-р дамжааны оюутан А.С. Чернопятовад бүсийн захиргаанаас олгосон "Тусламжийн гараа" номинацид "2013 оны шилдэг сайн дурын ажилтан" дипломыг гардан авлаа)
	Шинэ жилийн үдэшлэг зохион байгуулах, баяр хүргэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд гэртээ болон гэр бүлд өгөх бэлэг, эрүүл хүүхэд өсгөж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд - TRO "Хувцас" болон хотын Думын депутат В.О. Бетина.

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөр (төслийн) хэрэгжилтийн үр дүнгийн үнэлгээ

2013 оны тавдугаар сарын 3-нд ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрхийн тухай конвенцийг соёрхон батлах тухай хуульд гарын үсэг зурав.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрхийн тухай конвенц нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст хандах хандлага өөрчлөгдсөнийг харуулж байна.

IN Сүүлийн үедОрос улсад нийгэмд хүлцэнгүй байдлыг хөгжүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн тэгш эрхийг ялгаварлан гадуурхах, хязгаарлалтгүйгээр хүлээн зөвшөөрөх үйл явц идэвхтэй хөгжиж байна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хүртээмжтэй орчин бүрдүүлэх, мэдээллийн хүртээмжтэй байдлыг хангах, боловсролыг хөгжүүлэх, спортын тулааны талбарт Оросын нэр төрийг нэр төртэй хамгаалахад идэвхтэй оролцдог.

Үүнтэй ижил чиг хандлагыг Тамбов мужид харж болно, зохицуулалтын хүрээ нь нийгэмд чиглэсэн төслүүдийг амжилттай хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог.

Бидний өгсөн тайланд үндэслэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ямар үр дүнд хүрч болох нь тодорхой байна.

Олон улсын болон бүх Оросын тэмцээн, наадам, үзэсгэлэн, аварга шалгаруулах тэмцээнийг зохион байгуулах хороод Тамбов мужийн хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын идэвх санаачилга, мэргэжлийн түвшинг дээшлүүлж байгааг хараад тэднийг арга хэмжээнд оролцохыг урьж байгаадаа баяртай байна.

"Тэгш боломжуудын ертөнцөд хүрэх зам" төслийн оролцогчид Тамбов мужийг бүх Оросын болон олон улсын түвшинд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн чадварыг цогцоор нь хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлдэг бүс нутаг гэж тодорхойлсон.

2013 онд ТРО ХХК-ийн "Оросын хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын нийгэмлэг"-ийн гишүүд болон сайн дурын ажилтнууд дараахь арга хэмжээнд оролцов.

огноо	үйл явдлын гарчиг	Байршил	Хүний тоо, шагналууд
1.	Төв Холбооны дүүргийн нийгэмд чиглэсэн ашгийн бус байгууллагуудын төслүүдийн үзэсгэлэн-форум "Эерэг өөрчлөлтийн дээд хэмжээний уулзалт"	Москва ОХУ-ын Худалдаа, аж үйлдвэрийн танхим	Ольга Макарова, Николай Шипилов, Валерий Переславцев, Наталья Чепурнова, Елена Зимина Оролцогчдын диплом
2.	"Парафест-2013" хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан бүх Оросын бүтээлч, спортын III наадам.	Москва CVC Сокольники	Переславцев Валерий, Зимина Елена, Макарова Ольга, Попов Максим, Лохин Алексей, Лохина Светлана, Чанышев Роман, Ханыкин Юрий, Ханыкина Оксана, Чепурнова Наталья, Үйлдвэрлэлийн технологийн коллеж: сонсголын бэрхшээлтэй 3 хүн, дасгалжуулагч Ракитин С.С. Оролцогчдын диплом
3.	"Интеграци. Амьдрал. Нийгэм" Олон улсын нөхөн сэргээх тоног төхөөрөмж, технологи, конгрессийн төрөлжсөн 3-р үзэсгэлэн Messe Düsseldorf компанийн ерөнхийлөгчийн урилгаар	Москва, Экспоцентрийн үзэсгэлэнгийн талбай	номинациудад ялагчдын дипломууд: Боккио, Backgammon, Table football, Novus, Darts, Table bowling гэх мэт. Макарова Элла Иноземцев Олег Шишов Алексей Фатнева Елена Шапкина Ольга Швабауэр Ольга Усков Алексей Самохвалов Сергей
4.	"WorldSkills Russia 2013" улсын анхны аварга шалгаруулах тэмцээний нээлтийн ёслолд оролцсон - Тольятти мужийн боловсролын газартай хамтран Үндэсний аварга шалгаруулах тэмцээнийг зохион байгуулах хорооны урилгаар.	Тольятти	Зимина Елена. Улсын аварга шалгаруулах тэмцээнийг зохион байгуулах комиссоос талархал илэрхийлэв.
5.	Оросын тэргэнцэртэй бүжиглэх цом	Набережные Челны	Переславцев Валерия, Полещук Надежда, Макарова Ольга, Тишкин Игорь, Зимина Елена. Шагнал: Оросын цомын хүрэл медальтнууд
6.	“Хязгааргүй боломжуудын амьдрал” олон улсын бүтээлч байдлын V наадам	Москва	Спирин Леонид, Мордовина Мария, Переславцев Валерий, Политова Мария, Чепурнова Наталья, Валерий Ермаков, Пономарева Л.Г. Шагнал: Урлаг, гар урлалын наадмын Гран При шагнал. Оролцогчдын диплом.
7.	Оросын тэргэнцэртэй бүжгийн аварга шалгаруулах тэмцээн, "Оросын өвөл" наадам	Санкт-Петербург	Поляков Дмитрий, Астафурова Оксана Шагнал: Оросын аварга шалгаруулах тэмцээний 4-р байр
8.	Тэргэнцэртэй бүжиглэх нээлттэй тэмцээн.	Москва	Полещук Надежда, Переславцев Валерий, Тишкин Игорь, Переславцев Сергей Шагнал: Европ, Латин Америкийн хөтөлбөрт Валерий, Надежда нар 2 байр эзэлж, "Ганц бие" хөтөлбөрт Валерий - 2-р байр, Надежда - 3-р байр.
9.	Хөгжлийн бэрхшээлтэй өсвөр үеийнхнийг нийгэмд өнчрөхөөс урьдчилан сэргийлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд, тэдний гэр бүлийг дасан зохицох туршлагаа түгээх бүс хоорондын “Нийгмийн форум”	Калининград	Макарова Элла, Макарова Ольга

Гэвч харамсалтай нь “Тэгш боломжийн ертөнцөд хүрэх зам” хөтөлбөр (төсөл) хэрэгжих явцад эрүүл хүмүүсийн ертөнцөд хүрэх жинхэнэ зам тийм ч амар байгаагүй. ТРО ХХК-ийн "Оросын хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын нийгэмлэг"-ийн зөвлөл тус бүс нутагт төслийн зарим хэсгийг хэрэгжүүлэхэд бэрхшээлтэй тулгарсан.

2013 оны хоёрдугаар хагаст ОХУ-д өвлийн олимпийн наадам болохтой холбогдуулан спортыг хөгжүүлэх, сурталчлахад гол анхаарлаа хандуулсан. Төсөлд оролцогчдын ялалт нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн спортыг сурталчлахад чиглэгдэж байсан ч бидний ололт амжилт олдохгүй, анзаарагдахгүй байсан.

Тамбов мужийн залуучуудад хүрсэн үр дүнг харуулах нь Засаг даргын нэрэмжит залуучуудын багт наадам гэх мэт томоохон арга хэмжээний үеэр л боломжтой юм. Төслийн оролцогчид уламжлал ёсоор баярын концертод бэлтгэж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх хөтөлбөрийг дэмжих, тэдний бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх чиглэлээр бүсийн захиргааны бодит ажил үйлсийг бүс нутгийн нийт залуучууд үзэх боломжтой бөгөөд сайн үйлсийн арга хэмжээ зохион байгуулахаар төлөвлөжээ. үүдний танхимд " Цагаан цэцэг». Энэ нь өндөр авсан хүмүүс гэдгийг мэдэх нь таагүй гэнэтийн байсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн концертын үзүүлбэрүүд нь олон улсад үнэлэгддэг "хэлбэршүүлээгүй" Залуучуудын Засаг даргын багт наадам зохион байгуулагчдад зориулав.

Багт наадамд зөвхөн холбооны залуучуудын төслүүдийг харуулсан. Холбооны залуучуудын төслүүдэд хүсэл эрмэлзэл нь бүс нутгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй, авъяаслаг залуучуудын авьяас чадвар, орон нутгийн төслүүдэд оролцох боломжийг хязгаарлах ёсгүй.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй байх нь хувь хүний чадвар, авьяасыг бодитоор хэрэгжүүлэхэд саад болохгүй, хөгжлийн бэрхшээлтэй байх нь хүнийг голох шалтгаан биш, мөн адил хүн гэдгийг ойлгуулахыг “Налуу” 13 жилийн турш хичээж ирсэн. бусдын нэгэн адил тэгш эрхтэй байх ёстой.

Гэвч эцсийн эцэст “Тэгш боломжийн ертөнцөд хүрэх зам” нь нөхцөлөөр хязгаарлагддаг гэдэгтэй бид нүүр тулж байна. орчинХөгжлийн бэрхшээлтэй, тэр дундаа тэргэнцэртэй хүмүүст айдас, доромжлолгүйгээр хандаж чадахгүй байгаа нийгмийн “уламжлалт” хандлага. Дээр дурдсан баримтууд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нийгмийн амьдралд бүрэн, бүрэн оролцоход саад болж байна. Ноён С.Ю-д тавьсан бидний санал. Холбооны Залуучуудын асуудал эрхэлсэн агентлагийн дарга Белоконевыг хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын санаачлагыг хөгжүүлэх чиглэлээр холбооны залуучуудын бодлогыг эрчимжүүлэхийг дэмжсэнгүй.

Би хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст байгаа бүх зүйлийг эзэмших эрхтэй гэж хүлээн зөвшөөрч, эрхээ зөвхөн үгээр бус бодитоор, онцгой хүчин чармайлтгүйгээр эдлэхийг хүссэн. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний эрхийн тухай конвенц ийм л зорилготой.

Мөнгө олж, нэгэн зэрэг шийдээрэй нийгмийн асуудлууд-Чадна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх, сургах, хөдөлмөр эрхлэх нь нийгмийн бизнес эрхлэгчдийн ажлын чиглэлийн жишээ юм. Орос улсад энэ төрлийн бизнес анхан шатандаа байгаа ч амжилттай жишээнүүд аль хэдийн бий. Ялангуяа DISLIFE-д зориулж Everland-ийн мэргэжилтнүүд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдралыг аль хэдийн өөрчилсөн, үргэлжлүүлэн өөрчилж байгаа 6 бизнесийн төслийн тоймыг бэлтгэсэн.

Social-г худалдаж аваарай

Төслийг үүсгэн байгуулагчид:Любовь Ермолаева, Алина Зубарева

Үүсгэн байгуулагдсан он: 2016

BuySocial бол нийгмийн онлайн дэлгүүр юм. BuySocial.me сайтаас аливаа худалдан авалт нь тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслах, байгаль хамгаалах, соёлын төслүүдийг хөгжүүлэхэд оруулсан хувь нэмэр юм.

Everland инфографик

Бүх үйлдвэрлэгчид нь Оросын нийгмийн бизнес эрхлэгчид, буяны байгууллагууд юм. Тэд хөдөөгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл өндөр настай хүмүүсийг ажлын байраар хангадаг. Энэ бол дуртай зүйлээ хийж байхдаа мөнгө олох, хэрэгцээтэй гэдгээ мэдрэх боломж юм. Зарим үйлдвэрлэгчид олсон ашгаа буяны үйлсэд хандивлаж, хүнд өвчтэй хүмүүс, асрамжийн газрын хүүхдүүд, хүчирхийлэлд өртсөн охид, асрамжийн газрын өвөө эмээ нарт тусалдаг.

BuySocial-ийн эрхэм зорилго нь бүтээгдэхүүнийг хэрхэн, яагаад үйлдвэрлэдэг талаар санаа тавьдаг худалдан авагчид болон бүтээгдэхүүний чанараас гадна нийгмийн хөгжил, байгаль орчныг хамгаалахад оруулсан хувь нэмрийг нь анхаарч үздэг худалдагчдыг нэгтгэх явдал юм. Төсөл нь ядуурал, нийгэмд хэрэгтэй асуудлыг шийдэхийг хичээж байна.

Любовь Ермолаева: "Хэрэв та нийгмийн бизнес эрхлэх чиглэлээр үйл ажиллагаа эрхлэхээр шийдсэн бол бага зэрэг оролдож эхлэхийг би танд зөвлөж байна! Прототипүүдийг бүтээж, бүтээгдэхүүн, үйлчилгээнийхээ боломжит худалдан авагчдад үзүүлж, таамаглалаа практик дээр байнга туршиж үзээрэй. Багийнхаа болон бусад хүмүүсийн адил сэтгэлгээтэй хүмүүсийн дэмжлэгийг олоорой. Санааныхаа талаар бидэнд хэлээрэй, таны үнэт зүйлсийг хуваалцдаг хүмүүс танд татагдаж магадгүй түнш эсвэл үйлчлүүлэгч болох болно. Танд өмнө нь хэн ч хийж байгаагүй нийгмийн энтрепренёршип төслийн санаа гарч ирж магадгүй юм. Үүнээс бүү ай, заримдаа эхний ажилдаа огт бодит бус мэт санагддаг санаанууд! Үүний зэрэгцээ, санаагаа хэт их хайрлах хэрэггүй, бусад хүмүүст энэ нь үнэхээр хэрэгтэй эсэхийг шалгаарай - таны үйлчлүүлэгчид болон ашиг хүртэгчид. Бизнес болон нийгмийн хувь нэмрийг тэнцвэржүүлэх шаардлагатай тул бэлтгэлтэй байгаарай. Үүний төлөө зүтгэ!"

Та төслийн талаар дэлгэрэнгүй мэдээллийг авах боломжтой.

Everland

Төслийг үүсгэн байгуулагчид:Елена Мартынова, Игорь Новиков

Үүсгэн байгуулагдсан он: 2016

Everland-ийн эрхэм зорилго нь хөгжлийн бэрхшээлтэй мэргэжилтнүүдэд мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлахад нь туслах явдал юм.

Everland инфографик

Эверлэнд нь нөлөөллийн хөрөнгө оруулагч Борис Жилиний 4.5 сая рублийн хүүгүй зээлээр бүтээгдсэн. Төслийг үүсгэн байгуулагчид 2 жил хүрэхгүй хугацаанд өөрсдийн хөрөнгөөс дахин 5 сая рублийн хөрөнгө оруулалт хийжээ. Өнөөдөр энэ төсөл мөнгө олж, бизнес эрхэлдэг хэсэг нь үр дүнгээ өгч байна. Нийгмийн бүрэлдэхүүн хэсэг болох мэргэжилтэн бэлтгэх, кураторуудын ажил хараахан болоогүй байна. Төсөлд ОХУ-ын янз бүрийн бүс нутаг, тэр байтугай ТУХН-ийн орнуудын янз бүрийн хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг ажиллуулдаг.

Эверланд дахь анхны ярилцлага 2016 оны 8-р сарын 31-нд Impact Hub Moscow-д болсон.

Елена Мартынова: "Хэрэв та нийгмийн бизнес эрхлэх чиглэлээр үйл ажиллагаагаа эхлүүлэхээр шийдсэн бол бизнес төлөвлөгөө боловсруулж, төслийг сайтар үнэлж, эрсдэлтэй газар, боломжит газруудыг тодорхойлохыг хичээх хэрэгтэй. Хэрэв бусад бүс нутагт аль хэдийн үйл ажиллагаа явуулж буй санаачлагууд байгаа бол франчайзын талаар тохиролцож, тэдний туршлагыг ашиглах нь илүү дээр юм, энэ нь цаг хугацааг багасгаж, санхүүгийн эрсдлийг бууруулж, илүү үр дүнтэй байх болно. Хэрэв арга барил нь шинэлэг бөгөөд хэн ч ингэж ажилладаггүй бол эхлээд яагаад гэдгийг ойлгохыг хичээгээрэй? Магадгүй энэ нь мухардалд орсон юм болов уу? Хэрэв та таамаглалдаа итгэлтэй хэвээр байгаа бол оролцож, үр дүнд хүрэх хүртэл ажилла."

Игорь Новиков: "Хэрэгжүүлэхдээ нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх үр нөлөө, эцсийн үйлчлүүлэгчийн үйлчилгээ, бүтээгдэхүүний чанар зэрэг хоёр бүрэлдэхүүн хэсгийн тэнцвэрийг олж харж, хадгалах нь чухал юм. Энэ нь амаргүй байх болно гэдгийг санаж байх ёстой бөгөөд хэцүү бол цөхрөл бүү зов. Энэ бол хүнд хэцүү, хөдөлмөр их шаарддаг, бүхнээ зориулахыг шаарддаг газар боловч үр дүн, утга учрыг өгдөг. Та үүн дээр бүтээгч гэдгээ мэдрэх нь гарцаагүй."

Төсөл дээрх Everland-ийн ажлын талаар илүү ихийг мэдэж аваарай.

"Ээж ажиллаж байна"

Төслийн үүсгэн байгуулагч:Олеся Кашаева

Үүсгэн байгуулагдсан он: 2012

“Ээж ажилладаг” төсөл нь залуу эхчүүдэд боловсрол эзэмшүүлэх, гэртээ ажил олох, бизнесээ эхлүүлэхэд тусалдаг төсөл юм. “Ээж ажилладаг” үнэ төлбөргүй коворкинг талбайн сүлжээ нь багш хүүхдээ асарч байхад ээжүүд чимээгүйхэн ажиллах боломжтой орон зай юм.

Everland инфографик

Төслийн эрхэм зорилго нь залуу эхчүүдэд жирэмсний амралтаар орлого олох боломжийг олгох, залуу гэр бүлийн амьдралын түвшинг дээшлүүлэх, эмэгтэйчүүдэд өөрийгөө ухамсарлах, мэргэжил дээшлүүлэх, орлого олох боломжийг олгох замаар тэдний материаллаг орлогын асуудлыг шийдвэрлэхэд оршино. үр хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх тасалдалгүй үе.

Гэрэл зургийг төслийн зөвшөөрлөөр авав.

Олеся Кашаева: "Бид залуу эхчүүдэд цаг заваа төлөвлөх, ажил эрхэлснээс эсвэл ажлын асуудлаас болж хүүхдээсээ хол байхаас айх, хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх ажлыг ажлын хариуцлагатай хослуулах зэрэг бэрхшээлийг даван туулахад нь тусалдаг."

Та "Ээж ажилладаг" талаар илүү ихийг мэдэх боломжтой.

Буяны дэлгүүр

Төслийн үүсгэн байгуулагч:Дарья Алексеева

Үүсгэн байгуулагдсан он: 2014

Буяны дэлгүүр нь "Хоёр дахь салхи" буяны сангийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд зориулж хөрөнгө босгодог нийгмийн бизнес юм. Төслийн дэлгүүрүүдээс та хотын оршин суугчдын хандивласан нэр хүндтэй брэндүүдийн барааг худалдан авах боломжтой бөгөөд орлогоор нь муу нөхцөлд байгаа эд зүйлсийг дахин боловсруулж, нийгмийн эмзэг бүлгийн хүмүүсийг ажлын байраар хангах, ядуу, тэр дундаа хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд хувцас хунар олгох боломжтой. . Charity Shop-ийн эрхэм зорилго бол эдгээр хөтөлбөрүүдийг санхүүгийн хувьд дэмжих явдал юм.

Everland инфографик

Charity Shop-ийн эрхэм зорилго бол хэрэгцээгүй нөөцийг (өмнөх эздээс залхсан хувцас) ашиглах, шинэ ажлын байр, дахин боловсруулсан материал, хямралд орсон хүмүүст туслах явдал юм.

Гэрэл зургийг төслийн зөвшөөрлөөр авав

Дарья Алексеева: "Хэрэв та нийгмийн бизнес эрхлэх чиглэлээр үйл ажиллагаагаа эхлүүлэхээр шийдсэн бол бизнесээ арилжааны бизнес гэж үз. Хэрэв таны бизнесийн загвар тохирохгүй, зардлаасаа бага орлого олж байгаа бол үүнд нийгмийн өндөр ачаалал биш, харин буруу менежмент буруутай. Байгаль орчин, нийгмийн бүрэлдэхүүнээс гадна юу таныг үнэхээр хэрэгцээтэй, өрсөлдөх чадвартай болгодог талаар бодож үзээрэй."

Харанхуй музейгээр алхаарай

Төслийн үүсгэн байгуулагч:Елена Стахеева

Үүсгэн байгуулагдсан он: 2016

"Харанхуйд алхах" бол ер бусын музей бөгөөд үзэсгэлэн нь туйлын харанхуйд автдаг! Харанхуйд алхах музейд хүмүүс хараанаас бусад бүх мэдрэхүйг сорьдог тул өөрсдийнхөө талаар маш их зүйлийг мэдэж авдаг. Энэхүү төсөл нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдралыг эрүүл хүмүүс хэрхэн хүлээж авч буйд нөлөөлдөг.

Everland инфографик

Харанхуй музейн зорилго нь хүмүүст шинэ туршлага өгөх, хараагүй хүмүүсийн ертөнцтэй танилцуулах явдал юм.

Елена Стахеева: "Хэрэв та нийгмийн бизнес эрхлэх чиглэлээр үйл ажиллагаа эрхлэхээр шийдсэн бол юуны түрүүнд таныг юу өдөөдөг болохыг ойлгох хэрэгтэй - шинэ зүйл бий болгох, онол бүтээх, эрсдэлд орох, багаа бүрдүүлэх, түүнийг удирдах хүсэл. үйл явцын бүх оролцогчдын асуудлыг шийдвэрлэх, эсвэл сайн зүйл хийх? Хэрэв эхнийх нь бол зоригтойгоор эхэл, цаг бүү үр, замд том ялалт, олон сонирхолтой зүйл таныг хүлээж байна. Хэрэв та зүгээр л сайн зүйл хийхийг хүсч байвал одоо байгаа төслүүдийнхээ аль нэгэнд ажилд орж, тэнд өөрчлөлт хийхийг зөвлөж байна."

Гэрэл зургийг төслийн зөвшөөрлөөр авав.

Та төсөл дээр харанхуйд алхаж захиалж болно.

Өөрийнхөө төслийг боловсруулах боломж

Хэрэв та өөрөө амжилттай нийгмийн бизнес эрхлэгч болохыг хүсч байвал Росбанк ба Impact Hub Moscow-ийн бүх Оросын уралдааны хөтөлбөрт хамрагдах боломжтой - хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст туслах төслүүдийн "ӨӨРӨӨ ЭХЛЭЛ".

Эцсийн шатанд шалгарсан хүмүүсийг хагас цагийн инкубацийн хөтөлбөрт хамруулж, туршлагатай мэргэжилтнүүдтэй хамтран төслөө боловсруулах ажлыг хийнэ. Хамгийн үр дүнтэй төслийн зохиогчид Францад суралцах аялалын тэтгэлэг (I байр), 200,000 рубль (II байр), 150,000 рубль (III байр) авна.

Гэрэл зургийг тэмцээний зохион байгуулагчаас авав

Росбанкны ТУЗ-ийн дарга Илья Поляков: "Нийгмийн бизнес эрхлэгчид ихэвчлэн нэг орлогын загварт анхаарлаа хандуулдаг - төлбөртэй үйлчилгээашиг хүртэгчид, ялангуяа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст. Зорилтот үзэгчдийн нэлээд хэсэг нь төлбөрийн чадваргүй байдаг тул нийгмийн бизнес эрхлэгч нь зардлаа хэрхэн нөхөх, үнийг хэрхэн тогтоох, тогтвортой ажиллахаа ойлгодоггүй. Тогтвортой санхүүгийн загвар нь багаар ажиллах, бүтээх чадвар гэх мэт олон элементээс бүрдсэн бүтээгч юм Маркетингийн стратеги, ашигтай түншлэл байгуулах, урам зориг өгөх, хууль эрх зүйн асуудлыг шийдвэрлэх гэх мэт. “ӨӨРИЙГӨӨ ЭХЛҮҮЛЭХ”-д оролцогчид яг үүнийг сурах болно.

Impact Hub Moscow компанийн үүсгэн байгуулагч, захирал Екатерина Халецкая: "Росбанкаас Impact Hub Moscow-ын оролцоотойгоор зохион байгуулж буй "ӨӨРӨӨ ЭХЛЭХ" хөгжлийн хөтөлбөр нь Оросын хувьд шинэ хэлбэр юм: нэгдүгээрт, энэ нь нийгмийн байгууллагуудад тусгайлан зориулагдсан болно. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг ажиллуулж, тэдний амьдралын чанарыг өөр аргаар сайжруулдаг бизнес эрхлэгчид. Хоёрдугаарт, сонгогдсон оролцогчдод зориулсан сургалт, гурван ялагчийг урамшуулах (буцалтгүй тусламж, туршлага солилцох Франц руу аялах) зэрэг багтсан болно. Гуравдугаарт, хөтөлбөр нь практик юм: оролцогчид зорилго тавьж, түүнд хүрэхэд туслах кураторын дэмжлэгтэйгээр орлогын загваруудыг туршиж үзэх болно. “ӨӨРӨӨ ЭХЛЭХ” төсөлд Росбанкны ажилчдыг зөвлөхүүд болон нийгмийн бизнес эрхлэх чиглэлээр үндэсний хэмжээнд танигдсан мэргэжилтнүүдээр оролцуулдаг. Оролцох хүсэлтийг долдугаар сарын 16-ныг хүртэл хүлээн авна” гэлээ.

Тэмцээний талаар дэлгэрэнгүй уншина уу.

тэтгэвэр авагчид болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс

нийгмийн хямрал

НИЙТИЙН

АРГА ЗҮЙН ТӨВ

"Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх дэмжлэг"

"Гараа нэгтгэцгээе, найзуудаа,

ганцаараа алга болохгүйн тулд..."

Кемерово -> Кузбасс -> Орос -> НҮБ

1995 он .- 2010 он

Нийгмийн төсөл"Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх дэмжлэг"зохиогчид юуны түрүүнд өөрсдөдөө зориулж боловсруулсан (Мөнхөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хөгжлийн бэрхшээлтэй болсон эхний өдрөөс бараг бүх хүн ийм хямралд орсон байдаг)мөн миний зовсон хүмүүст зориулав ("өөрийн амьдралын шинжлэх ухааны зохион байгуулалт" чиглэл).

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дэмжлэг сул дорой хүмүүсийн хүч чадалд итгэх итгэлийг сэргээхийг оролдож буй хүмүүст ч, сул дорой хүмүүст туслахыг хичээдэг хүмүүст ч хэрэгтэй. (хүүхдүүд, түүний дотор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, сул дорой хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс; ганцаардмал өндөр настанууд),Бүх тусламж үргэлж сайн байдаг гэдэгт итгэдэг. Гэсэн хэдий ч хүний дотоод чадавхийн цар хүрээ, нийгэмд хэр зэрэг хэрэгжиж байгааг сайтар судалж байж тусламж үзүүлэх ёстой гэж “сибирьчүүд” үздэг. Тодорхойлохын тулд өөрийгөө шалгах (тоогоор)эдгээр хоёр үзүүлэлтийн харьцаа нь биднийг хөгжүүлэх боломжийг олгодог хувь хүний төлөвлөгөөамьдралын чанарыг оновчтой болгох. Хүний дотоод чадварыг хөгжүүлэхэд нь туслах боломжийг танд олгоно дээд хязгаархараат байдалд хүргэхгүйгээр түүний биеийн чадавхи. Өөрийгөө нөхөн сэргээх нь юуны түрүүнд тухайн хүнд ашигтай байдаг.

"Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг дэмжих" нийгмийн төслийн үзэл баримтлал, нийгмийн түншлэлийн технологи, дүрэм, төслийн бүтэц, агуулгыг "Сибирчууд" КемСУ-ийн "Ерөнхий ба дифференциал сэтгэл судлалын асуултууд" эрдэм шинжилгээний өгүүллийн цуглуулгад нийтлэв. . Төсөлд таван зүйл байна:

1). ХӨГЖЛИЙН БЭРХШЭЭЛТЭЙ хүмүүс - эрүүл хүмүүс.

2). Иргэний нийгэмд бид өөрсдөдөө болон бие биедээ "Гэрэлт үгсээс бүү ай" гэж хэлдэг.

3). Иргэний нийгэм дэх “ЭВ НЭГДЭЛИЙН урлаг”.

4). Иргэний нийгэм дэх "ЗАЛУУЧУУД ба хамтын ажиллагаа".

5). Иргэний нийгэм дэх ЭМЭГТЭЙ.

© L.I. Черемных"СИБИРЧИД" харилцааны клубын гишүүд

Олон нийтэд хүрч ажиллах төвүүдэд зочлох

Кемерово холбооны "СИБИРЧИД" клуб

“Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд дэмжлэг үзүүлэх” олон нийтийн арга зүйн төв

захирал – В.В. Нифантова(Ph.D)

"Ганцаараа мөхөхгүйн тулд гар нийлэцгээе найзуудаа..."

Адам Ж. Жексон.

Идэх "үс хатаагч д n”Зөвхөн Сибирьт үүссэн бөгөөд аялагчид үүнийг ямар нэгэн байдлаар бидэнд илчилсэн.

Бид ан хийх гэж байгаад цасан шуурганд баригдсан.

Тэд харж байна: овоохой. Хаалга онгорхой байна.

Хаалга нээгдэв. Тэд чимээгүйхэн оров.

Тэд зуухнаас хуурай хэлтэрхий олжээ.

Давс ба түлээ. Мөн бага зэрэг үр тариа:

Энд байсан хүмүүс Бусдын төлөө харамлах хэрэггүй!

...Аялагчид бас хангамж үлдээж,

Дараа нь хөвгүүдээ агнахаар явуулж,

Тэд шийтгэгдсэн: битгий харамла!

Ач, зээ нар нь өнөөдрийг хүртэл үүнийг мартаагүй байна...

Өвөг дээдэсБид хэзээ ч мартахгүй -

Зөвхөн Сибирьт л ийм хүн байдаг.

Сибирийн "үс хатаагч Оэрчүүд": "Авахын тулд өг!"-

Эцсийн эцэст дэлхий дээр байдаг СүнсүүдСАЙН өгөх!

...Бид энэ "үс хатаагч Оэрчүүд"хөгжүүлэхийг хичээсэн

Туслаач! Та үүнийг таамагласан уу?

Илүү сайн хүмүүсбид хэлэхийг хүссэн

(Гэхдээ эхлээд зоригтой байсандаа уучлалт гуйж байна):

“Үс хатаагч Оэрчүүд"Бид бол дэлхийн Сибирийн өв,

Давс, үр тариа шиг үлдээгээрэй гэсэн үг

IN "шидэт амьдрал"хүмүүсийн амьдралыг өөрчлөх.

Бичих "Хавар" , бид чамайг хүлээж байна! Хурдлаарай...

Эрүүл мэнд Тэгээд Баяр баясгалан Бид танд хүсч байна

Магадгүй бид таныг удахгүй таних болов уу?

Бид хүүхдүүд, эцэг эхчүүдийг татахыг хүсч байна.

Хөгшин хүмүүс хичнээн олон бэрхшээлийг мөрөө хавчиж чадах вэ!

Л.И. Черемных (2001).

Гурван хөрш нэг удаа аяга цай ууцгаав (тэдгээрийн нэг нь бага наснаасаа хоёр хөлгүй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн - орон сууцныхаа дөрвөн хананы албадан хоригдол).

Тэд өөрт тохиолдсон гурван лаа асаав (хоёр нь ижил өндөр, гурав дахь нь богино, гэхдээ бас зузаан).

Энд хөршүүд бичсэн шидэт үгсийг санаж байв гайхалтай хүн – Булат Шалвович Окуджава:

"Явцгаая бие биенээ магтах:

Эцсийн эцэст, энэ бүгд - Сайхан сайхан мөчүүд!

Бие биенээ биширцгээе.

Өндөр урсгасан үгсээс айх шаардлагагүй!

Бие биенээ төгс ойлгоцгооё

Ингэснээр нэг удаа алдаа гаргасан бол дахин алдаа гаргахгүй...

Бүх зүйлд бие биенээ өөгшүүлэн амьдарцгаая

Амьдрал богинохон гэхээсээ илүү..."

Тиймээс манай хөршүүд бие биедээ хамгийн эелдэг үгсийг хэлж эхлэв, аль ч хэл дээр маш олон байдаг.

...Эмэгтэйчүүдийн хувьд санаанд оромгүй өндөр лаанууд намхан лаа руу стеарик “гараа” сунгах шиг болов.

Дараа нь манай хөршүүд ганцхан гар барихад гараа атгах гэж оролдсон. Тэд юу бодож олов:

Ингэж л үүссэн бэлэг тэмдэгОршин суугаа газар, ажил/сурдаг газар, хобби эсвэл мэргэжлийн сонирхол зэрэгт ижил төстэй хүмүүсийн ЭВ НЭГДЭЛ урлаг Бие бялдрын хувьд хүчтэй. түнш (дээд талд нь гар)нийгмийн идэвхтэй түнш (баруун талд гар)мөн бие махбодийн хувьд сул дорой түншөөрийн хүч чадалдаа итгэх итгэлээ алдсан эсвэл эдгээр давуу талуудгүй хүмүүс (ганцаардсан хөгшин эсвэл хүүхэд, ялангуяа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд - зүүн гар талд),зөвхөн суурилсан харилцан татахбие биедээ илүү сайн амьдрахад тусалж чадна. Бие биедээ эерэгээр нөлөөлөх энэ аргыг нэрлэж болно Ласко эмчилгээ.

Олон жилийн дараа. Хөршүүдийн эргэн тойронд бие биенээ татах, харилцан туслалцаа үзүүлэх орон зай бий болж эхлэв. 1996 оны арваннэгдүгээр сараас хойш энэ орон зай “СИБИРЧИД” харилцааны клуб болсон » Кемерово (хуулийн этгээдгүй, байнгын гишүүнчлэлгүй).

Клубын ерөнхийлөгч - Л.А. Романова (тэтгэвэрт гарсан багш, сэтгэл зүйч-валеологич). Клубын хэвлэлийн нарийн бичгийн дарга - Л.И. Черемных (1-р ангийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, эмч, багш, Нэгдсэн Орос намын гишүүн).“Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх дэмжлэг” олон нийтийн арга зүйн төвийн захирал - V.V. Нифантова(Ph.D - тэтгэвэрт гарсан).

Бүрэлдэхүүн хөтөлбөрүүд тэтгэвэр авагчид болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хямралыг даван туулахОмскийн протез, ортопедийн үйлдвэрийн ерөнхий эмч В.А.-ийн санаачилгаар Сибирийн идэвхтэй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн бүлэг эхлүүлсэн. Ишала, (хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн эцэг) 1972 оны 11-р сард тус үйлдвэрийн цогцолбор, анхан шатны протезийн эмнэлгийн хөдөлмөрийн эмчилгээний өрөөнд (хөдөлмөрийн эмчилгээний багш - Л.И. Черемных. Тэрээр хямралын эсрэг хөтөлбөрүүдийн зохиогчдын тэргүүн болсон).

Энэ бол В.А. Ишал дээр дурдсан зохиолчдод зориулсан гайхалтай мөрүүдийг бичсэн хөтөлбөрүүдТэдний цаашдын шинжлэх ухаан, практик үйл ажиллагааны үзэл баримтлал:

Үг нь энгийн биш - "тахир дутуу", Үг нь хатуу, харгис хэрцгий, муу ... Хэний сүнс өөр хувь тавилангаас болж өвдөхгүй, гурван удаа хараал иддэг вэ?

... Нулимс урсгах гэж бүү яар,

Хүнийг өрөвдөх гэж бүү оролд

Эцсийн эцэст өөр нэг "тахир дутуу" Сэтгэлийн өгөөмөр сэтгэлээр

Антарктидыг амархан дулаацуулж чадах уу!

Тэр хөлгүй - тэр алхаж байна!

Өөртөө итгэлтэй, үзэсгэлэнтэй!

Тэрээр гаргүйгээр ийм гайхалтай зүйлсийг бүтээдэг.

Бусдын "ашигтай" зүйлийг хийж чадахгүй нь тодорхой!

Мэдээж сурахад амаргүй.

Доголохгүй, хөлгүй алхах...

Гэхдээ эвдэхгүй байх нь бүр ч хэцүү, гурван удаа,

Сурах, доголохгүйгээр, - ШУУД!

10 жил ажилласан L.I. Черемных дахь хөдөлмөрийн эмчилгээний тасагт 12500 гаруй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд дамжжээ. Үүнээс ердөө 1196 хүн л өөрийгөө нөхөн сэргээх хосгүй туршлагын ачаар аймшигт золгүй явдлыг даван туулж, амьдралд өөрийн байр сууриа олж чадсан байна.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хямралын байдалд ордог (одоо бараг бүх хүн тэнд байгаа)хөгжлийн бэрхшээлтэй болсон эхний өдрөөс. 10 жил ажилласан L.I. Хөдөлмөрийн эмчилгээний багш Черемных 12,500 гаруй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг хөдөлмөрийн эмчилгээний тасагт дамжуулсан. Үүнээс ердөө 1196 хүн л өөрийгөө нөхөн сэргээх хосгүй туршлагын ачаар аймшигт золгүй явдлыг даван туулж, амьдралд өөрийн байр сууриа олж чадсан байна. Дараа нь Омск хотод буцаж ирээд эдгээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн туршлагыг бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлтэй бус нийгмийн эмзэг бүлгийн бусад бүлгийн төлөөлөгчдөд ашиглах оролдлого хийсэн.

Сүүтэй саванд баригдсан хоёр мэлхийн тухай сургаалт зүйрлэл санаанд буув. Өөр 299 тэтгэвэр авагч энэ өвөрмөц туршилтыг өөрсдөө хийх гэж оролдоход "саванд" хангалттай "сүү" байх үед л эерэг үр дүнд хүрсэн нь тогтоогджээ. сайн чанарынТэтгэвэр авагч эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эргэн тойронд байгаа хүмүүсийн хоорондын найрсаг харилцаа, харилцан итгэлцэл, сэтгэл татам байдал.

1982 онд Л.И. Черемных гэр бүлийн шалтгаанаар хямралын эсрэг ажлаа зогсоохгүйгээр Кемерово хотод амьдрахаар нүүжээ. хөтөлбөрүүд.

Эдгээр 1196 "мэлхий" болон 299 тэтгэвэр авагчийн өөрийгөө нөхөн сэргээх туршлагыг судалж үзээд зохиолчид хөтөлбөрүүд (286 хүн)тусгай зүйлийг ерөнхийөөс тусгаарласан. Мөн Сибирийн эрдэмтэд, мэргэжилтнүүдийн тусламжтайгаар (60 гаруй хүн)Энэ туршилтын үр дүнг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй өөрсөд дээрээ тавихыг оролдсон.

Эдгээр үр дүнг Кемерово мужийн эрдэм шинжилгээний өгүүллийн цуглуулгад нийтлэв Анагаах ухааны академиболон Кемерово улсын их сургууль, зохиогчид хөтөлбөрүүдхангалттай тооны эерэг үнэлгээ авсан.

Зохиогчийн 10 дахь болон сүүлийн үеийн нийтлэлийн хураангуй тоймыг энд оруулав хөтөлбөрүүд:

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Кемерово улсын их сургууль Оросын суурь судалгааны сан

ХҮН, НИЙГМИЙН ЁС ЗҮЙН ХӨГЖЛИЙН АСУУДАЛ

Кемерово, 2004 он

"Сибирийнхэн" : В.Н. Сорокин; B.V. Шушпанников (инв.IIIгр.); Л.И. Черемных (инв.Iгр.); С.В. Колбасов; П.И. Гузинман; Э.Л. Ланцманн (инв.IIгр.); Л.А.Романова; Н.Г.Соколова; Т.И. Норрина; О.В. Чудиновский.

"Хүн хувь хүн гэдгээ мэдэрч эхэлмэгц түүнийг дуурайх тогтолцоонд - нийгмийн өөрийгөө хүмүүжүүлэх тогтолцоонд оруулах шаардлагатай байдаг. Бид өөрөө ч мэдэлгүй насан туршдаа ийм тогтолцоонд орсон. Бидний дуурайдаг хүмүүс заримдаа өөрөө ч мэдэлгүйгээр бидний "хөтөч" болдог. дамжуулагч-нийгмийн өөрийгөө боловсрол.Энэ үйл явц нь хувь хүн болон нийгмийн аль алиных нь ёс суртахууны байдалд үл үзэгдэх байдлаар нөлөөлдөг.

Үүний зэрэгцээ дагаж мөрдөх удирдамжийн сонголтыг зөвхөн тухайн хүн өөрөө хийж болно. Энэ сонголтын үндэс нь зөвхөн бүрэн эрхт төдийгүй нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн гэдгээ мэдрэх хүсэл юм. Тиймээс ийм олон нийтийг бий болгох нь маш чухал юм (болон үйлдвэрлэлийн) харилцаа нь дууриах хангалттай тооны эерэг, сайн мэддэг удирдамж байх бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар хувь хүн бүрийн дотоод чадварыг дээд зэргээр нээж, өөрийгөө бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог. Энэ бол нийгмийн өөрийгөө боловсронгуй болгох тогтолцоог удирдах мөн чанар юм.

Байгаль дээр нэг төлөөлөгчийн байрыг нөгөөгөөр нь авч болдоггүй нийгэмлэгийн маш тод жишээ байдаг.

Энэ бол самрын газрыг өөрчлөх боломжгүй нарсны боргоцой бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн байртай байдаг. Байнгын мэдрэмжТа энэ дэлхий дээр цорын ганц хүн, чам шиг хүн хэзээ ч байгаагүй, байхгүй ч гэсэн хүний өөрийн эрхгүй хүндлэлийг төрүүлдэг.

Үүний зэрэгцээ өөрийгөө хүндлэхээ болихын тулд ийм амьдралаар амьдрах хэрэгтэй гэсэн бодол зайлшгүй гарч ирдэг.

Өөрийгөө таниулах энэ арга нь дамжуулагч хувийн бие даасан боловсрол.

Үүнийг хянах боломжтой юу?

Мэдээжийн хэрэг, хэрэв үлгэр дууриалал нь тодорхой, хамааралтай, сэтгэл татам байвал.

Ийм бие даасан боловсролд эрүүл мэндтэй холбоотой хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хамрагдах үед (идэвхгүй) , дараа нь огт санаандгүй(хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст болон бусад хүмүүст) Нийгэм дэх тэдний байр суурь илүү сайн болж өөрчлөгддөг."

Бид - "Сибирьчүүд"! Манай ер бусын багийн шинжлэх ухааны удирдагчдын нэг биднийг ингэж дуудсан юм - А.И. Шундулиди -Техникийн шинжлэх ухааны доктор , Профессор КузГТУ (тухайн үед Кемерово мужийн захиргааны орлогч дарга), үүний ачаар Кемеровогийн оршин суугчдын бүлэг (Л.И. Черемных - багш, 1-р ангийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, А.П. Служаева - эмч, В.В. Нифантова - анагаахын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч) 1995 оны арваннэгдүгээр сард би Новосибирск хотод болсон Сибирийн экологийн сангийн хуралд оролцож чадсан.

Тэнд л байгуулагдсан "Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг дэмжих арга зүйн төв"(найруулагч В.В. Нифантова), тэдний үйл ажиллагаа нь өнөөдөр шинжлэх ухааны үндэслэлийн талаар ярих боломжийг бидэнд олгодог нийгмийн хямралыг даван туулах тэтгэвэр авагчид болон хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд зориулсан хөтөлбөрүүдБҮХНИЙ болон хүн бүрийн НИЙГМИЙГ бүрдүүлэхэд - Иргэний нийгэм.

Бид олон жилийн турш эрдэмтдээс нэлээд олон тооны эерэг үнэлгээ, Зохион байгуулалт, чанарын хяналтын хэлтсийн үнэлгээг хүлээн авснаар ажлаа үргэлжлүүлэв. Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээОросын мэргэжилтнүүдтэй хамт шинжлэх ухааны төвОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны нөхөн сэргээх, физик эмчилгээ (1997 оны 6-р сард).

A.I-ийн санал болгосноор. Бид хийсэн зүйлийнхээ нэг хэсгийг Шундулиди гэж нэрлэв. "сургаал"хүн амын харилцан туслалцаа, ард түмэн, төрийн харилцан үйлчлэл (бүрдсэн нийгмийн хямралыг даван туулах хөгжлийн бэрхшээлтэй болон тэтгэвэр авагчдад зориулсан хөтөлбөрүүд) , Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн үйл ажиллагааны дэлхийн хөтөлбөрийг эв зүйгээр нөхөж байна (НҮБ-ын 1982 оны 12-р сарын 3-ны өдрийн 32/57 тогтоол)Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст тэгш боломж олгох стандарт дүрэм (НҮБ-ын 1993 оны 12-р сарын 20-ны өдрийн 48/96 тогтоол)тэтгэвэр авагчид болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өөрсдийнх нь үйл ажиллагааг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй болгох.

"Сибирьчүүд" бие биедээ "өөрсдийн амьдралын шинжлэх ухааны зохион байгуулалтыг" зааж, бие биедээ зориулж бичжээ. "Ид шидийн амьдралын номууд", Адам Ж.Жексоны тодорхойлолтод үндэслэсэн:

“..."Ид шидийн амьдрал"-аар амьдардаг хүмүүс ба энгийн амьдралаар амьдардаг хүмүүсийн ялгаа нь тэдний эргэн тойрон дахь нөхцөл байдалд биш, харин тэдний хандлагад байдаг. Хандлага бол бидний амьдралаа зурдаг оюун санааны сойз юм. Хэрэглэсэн өнгөө бид өөрсдөө сонгодог.”

Н.А.-ийн тоймоос. БАРБАРАШ – Анагаах ухааны доктор, профессор, Кемеровогийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн тэнхимийн эрхлэгч В.Сорокин, Л.Черемных, С.Савенков, П.Малахов нарын хэвлүүлэхээр бэлтгэсэн “Ид шидийн амьдралын номууд”.

2005 оны есдүгээр сар:

"Ид шидийн амьдралын номууд"-ыг гэр бүлийн гарын авлага болгон, өөрсөддөө болон бүх зүйлд хандах хандлагыг өөрчилсөн, эрүүл саруул, баян, аз жаргалтай байхыг илүүд үздэг хүмүүсийн харилцан туслалцаанаас авахуулаад танилцуулж байна!

Тэдний гол санаа бол өнөөдөр Оросын нийт хүн амын талаас илүү хувийг эзэлдэг ганцаардсан, өндөр настан, өвчтэй, хөгжлийн бэрхшээлтэй болон нийгмийн эмзэг бүлгийн хүмүүст туслах явдал юм. Зохиогчид зөвхөн уншигчдын оюун ухаанд төдийгүй түүний далд ухамсар - зөн совин, төсөөлөл, "сэтгэлийн" гүн гүнзгий түвшинд ханддаг.

Анагаах ухаантай шууд болон шууд бус харилцаатай байдаг тул зохиогчид хүний биеийн баялаг чадавхи - нөхөн төлжих, нөхөн сэргээх, сэтгэцийн өөрийгөө зохицуулах үйл явцын талаар орчин үеийн найдвартай мэдээллийг өгдөг.

Эдгээр өгөгдлүүдийг алдартай эрдэмтдийн бүтээлүүд болон эдгээр бүтээлээс авсан ишлэлүүдээр амжилттай дүрсэлсэн болно. "Ном" нь зарчмын хувьд эрэгтэй, эмэгтэй, хүүхэд гэр бүл бүрт зориулагдсан бөгөөд уншигчдад гэр бүлийн аз жаргал, түүний хүмүүжил, хувь заяаны ач холбогдлын талаархи эелдэг, ухаалаг ухамсарыг бий болгодог.

В.Кетлинскаягийн “Зориг” романдаа бичсэн “Чи хүсэх ёстой, үнэхээр хүсэх ёстой, тэгвэл уулзалт, аз жаргал гээд бүх зүйл биелнэ” гэсэн үгийг санахгүй байхын аргагүй.

Уриа "Гэрэлт үгсээс бүү ай!" Уншигчид хүмүүст эелдэг байдал, хайрыг мэдрэхэд тусалдаг, номонд дурдсан өөрийгөө зохицуулах арга техникийг өөртөө шингээхэд тусалдаг - сүнс, оюун ухаан, бие махбодод зориулсан дасгалууд.

Эдгээр номыг хэвлэх нь маш хэрэгтэй бөгөөд цаг үеэ олсон зүйл гэж би үзэж байна."

Ийм алдартай эрдэмтний хийсэн ийм тойм нь "Сибирян"-д урам зориг өгөхөөс өөр аргагүй юм. Шинжлэх ухааны үндэслэлийг илүү гүнзгий эрэлхийлэх нийгмийн хямралыг даван туулах тэтгэвэр авагчид болон хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд зориулсан хөтөлбөрүүдХөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст 2005 онд КемГУКИ төгсөгчдийн гурван оюутны дипломыг танилцуулсан. (зохиогчийн зөвшөөрлөөр)арга зүйн үндэс болгох хөтөлбөрүүд:

Ольга Алферова: ХУВЬ ХҮНИЙГ ТАНИЛЦУУЛАХ, НИЙГМШҮҮЛЭХ ХҮЧИН ЗҮЙЛ БОЛОХ УГСААТНЫ СОЁЛ.

Елена Трибунская: “ХӨГЖЛИЙН БЭРХШЭЭЛТЭЙ ХҮМҮҮС”-ИЙГ ХӨГЖҮҮЛЭХ, НИЙГМИЙН ДАСАН ДАсан зохицох үйл явц дахь ТОГЛООМЫН БОЛОМЖ.

Игорь Котельников: ХАМТЫН АЖИЛЛАГАА ОРОСЫН НИЙГМИЙН НИЙГЭМ СОЁЛЫН ЗОХИЦУУЛАЛТЫН ҮЗЭГДЭЛ БОЛОХ.

Эдгээр дипломын ачаар анхны таван цуглуулга "Ид шидийн амьдралын номууд"засварласан N.A. Барбараш.

дамжуулагч-хувийн , эмээ ( ач хүүтэйгээ хамт)жинхэнэ гавьяа байгуулсан.

, учир нь энэ нь хувь хүн болон нийгмийн аль алиных нь ёс суртахууны хөгжлийг зохицуулах аргуудын нэг юм. Ач хүү нь сургуулиасаа ирэхэд багшийн хэлснийг ойлгоход хэцүү байв

"Сибирийнхэн" дууриахуйц өөрийгөө нөхөн сэргээх туршлагыг үргэлжлүүлэн судалж, Кемерово хотын оршин суугч, өвчтэй ач хүүдээ бүх хүч чадал, бүх хайраа өгсөн гайхалтай эмээгийн өвөрмөц жишээг олж мэдэв.

Эмээ нь зөвхөн ач хүүгээ мөлхөж, хажууд нь мөлхөж сургах ёстой байв (ижил үлгэр дуурайлал хэвээрээ). Тэр түүнд сууж, зогсохыг зааж өгөх ёстой байв. Түүнд хэрхэн алхахыг зааж өгөхийн тулд өвдөгийг нь гэмтээхгүйн тулд түүнийг зөөлөн элсэнд аваачжээ. Түүнийг ярих, бодох, санахыг заахын тулд түүнд илүү их ажил хэрэгтэй байв. Өөрийнхөө хувьд гэнэтийн байдлаар эмээ ач хүүгээ бие даан хөгжүүлжээ дамжуулагч-хувийнсэтгэц-ярианы болон оюуны хөгжлийн хоцролтыг эмчлэх арга. Ач хүүгээ туслах сургуульд гэхээсээ жирийн сургуульд сургах нь (бага насных нь харгис хэрцгий байдлыг зөвхөн армид "хөгжилтэй" харьцуулж болохуйц ангийнханаасаа тарчлаан зовоохгүй байх байсан байх), эмээ ( ач хүүтэйгээ хамт)жинхэнэ гавьяа байгуулсан.

Бусад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд ийм амжилт гаргахгүйн тулд эдгээр хүүхдүүд хаа сайгүй эрүүл хүүхдүүдтэй хамт суралцах хэрэгтэй. (хамааруулсан боловсролын хөдөлгөөн), учир нь энэ нь хувь хүн болон нийгмийн аль алиных нь ёс суртахууны хөгжлийг зохицуулах аргуудын нэг юм.

Ач хүү нь сургуулиасаа ирэхэд багшийн хэлснийг ойлгоход хэцүү байв (энэ нь ангийнхны эрүү шүүлтээс ихээхэн сэргийлсэн), эмээ нь ач хүүдээ тодорхой рефлексүүдийг хөгжүүлж, мэдлэгийг эзэмшихэд нь маш хялбар болгосон.

Гбүлгүүд ХАМТнийгмийн Птүншлэл (насанд хүрэгчдийнхтэй адил), эдгээр нь аажмаар (хүүхдүүд том болоход) эрүүл хүмүүс болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс.

Гэсэн хэдий ч арга дамжуулагч сурган хүмүүжүүлэх ухаанзөвхөн хүүхдүүдэд хамаарахгүй.

2. Кондуктив-нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаанНийгмийн бие даан дасан зохицох эерэг туршлагатай хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн оролцоотойгоор нийгмийн өвчний эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх ажилд эрүүл хүмүүсийг дуурайх нь зүйтэй, учир нь энэ нь тэднийг тодорхой хэмжээгээр өдөөдөг. ("Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс үүнийг хийж чадна, би тэгэх үү?").

Алгаа нээ: Таны тархсан хуруунууд таны үлдсэн эсвэл хараахан нээгээгүй боломжуудыг дүрслэн харуулж байна. Таны хурууны хоорондох зай бол таны асуудал юм. Тахир дутуу хамтрагчийнхаа хуруугаар хуруугаа хаагаарай - тэр таны асуудлыг шийдвэрлэхийг хичээвэл тэр таны асуудлыг чадвараараа шийдэх болно.

Та өөрийн үүсгэн байгуулсан "Шударга нийгэмлэг" бичил хорооллоос бүтэн амьдралаар амьдрах түншүүдээ олох боломжтой.

-д ашиглах боловсролын үйл явцкомпьютерууд (хөтөлбөрийн нэг хэсэг болгон" Цахим Орос– 2000-2010)Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан гэртээ суурилуулсан нь эдгээр хүүхдүүдийг ийм боломж байхгүй ангийнханд сэтгэл татам болгодог.

Тиймээс хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд болон тэдний эрүүл үе тэнгийнхний хоорондын харилцаа холбоог зохион байгуулах асуудлыг бүрэн өвдөлтгүй шийдэж, харилцан бие биенээ нөхөх, бие биенээ татах үндсэн дээр бий болгож байна. Гбүлгүүд ХАМТнийгмийн Птүншлэл (насанд хүрэгчдийнхтэй адил), эдгээр нь аажмаар (хүүхдүүд том болоход)хоорондын одоо маш хурц шугамыг арилгах болно эрүүл хүмүүс болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс.

"Хүн та эрүүл мэнд, сайн сайхны төлөө ямар ч эмч, ямар ч эмнэлэг, ямар ч эм, ямар ч чамин эмнэлгийн хэрэгсэлээс илүү их зүйлийг хийж чадна."

Эдгээр үгс Ж.Калифанотодорхой дүгнэлт хийж, дараа нь ажиллаж эхлэхэд бидэнд тусалсан ("цөцгийн тосыг жигнэх", мэлхийнүүдийн нэг нь ваартай сүүнд баригдахдаа хийсэн шиг).

Хүн бүрт хэзээ ч хүрэлцэхгүй нийгмийн тусламжийг та шаналж хүлээж болно. Гэхдээ бид хажууд амьдардаг хүмүүстэйгээ хамтдаа харилцан ашигтай нөхцлөөр өөрсдийн гараар сайн сайхан амьдралаа босгож сурсан.

Хотод гэрийнхээ дөрвөн ханан дотор ганцаардлын зовлонг амсаж болно. (мөн тосгонд).

Гэхдээ бид энэ дөрвөн ханыг шахаж, амьдрах орон зайгаа хүссэнээрээ тэлж сурсан.

Сүүтэй саванд баригдсан хоёр мэлхийн үлгэрийг дахин санахгүй байхын аргагүй. Тэдний нэг нь хөлөө нугалаад живжээ. Нөгөө мэлхий нь савнаасаа гарч ирсэн тосыг тонгойлгож, унасан бөгөөд ингэснээр зовлон бэрхшээлээс ангижрав.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хөгжлийн бэрхшээлтэй болсон эхний өдрөөсөө л нийгмийн хямралд ордог.(энэ нь одоо бүх дэлхийг хамарсан). Гэхдээ энэ нь хүн бүрт ашигтай илүү их тоохөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс бэрхшээлийг даван туулж, амьдралд өөрийн байр сууриа олж, нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн болж чадсан.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь юуны түрүүнд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст ашигтай байдаг.

Энэхүү хүчний тэнцвэрт байдал нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нийгмийн үнэ төлбөргүй тусламж үзүүлэх нийгмийн зардлыг мэдэгдэхүйц бууруулах болно - эдгээр зардал нь нийт хүн амд татварын дарамт учруулдаг. Тусламж хэрэгтэй хүмүүсийн тоо өдөр бүр нэмэгдэж байгаа тул хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн тоо нэмэгдэж байгаа тул энэ ачаалал улам бүр нэмэгдсээр байна.хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ямар ч нийгэмд тустай.

Тэтгэвэр авагчдын идэвхтэй насыг уртасгах нь зөвхөн өөрсдөдөө төдийгүй нийгэмд ашигтай.

Тэтгэвэр авагчид хөгжлийн бэрхшээлтэй болон залуу, эрүүл хүмүүст хэрхэн туслах вэ??

Тэдний мэргэжлийн туршлага бол одоо байгаа үндэсний баялаг юм (шууд болон дүрслэлийн утгаараа)"хаа ч байхгүй". Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд болон эрүүл залуу хүмүүст хэрэгтэй тэдний мэргэн ухаан, амьдралын туршлага одоогоор бараг эрэлтгүй байна.

Ийнхүү идэвхтэй насаа уртасгасан тэтгэвэр авагчид, бэрхшээлийг даван туулсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн зовлон бэрхшээл хэнд ч тохиолдож болохыг, хөгшрөлт хүн бүрийг гарцаагүй хүлээж байгааг ойлгож, нийгмийн хямралыг хэрхэн даван туулах талаар залуу, эрүүл хүмүүст тусалж чадна.

Үүнээс гадна хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн жишээг олсонНийгмийн бүрэн эрхт гишүүн болсон тэдний амьдралд эзлэх байр суурь эрүүл хүн бүрийг бодохоос өөр аргагүй. Ухаантай хүмүүс өөртөө хандах хандлагыг өөрчлөхгүй байхын аргагүй. "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс чадна, би үнэхээр муу байна уу?"

Ижил сэтгэлгээтэй хүмүүсийн эв нэгдлийн урлагийн бэлэг тэмдэг (мөн тэтгэвэр авагчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, залуу, эрүүл хүмүүс)Оршин суугаа газар, ажил, суралцах газар, хобби эсвэл түншүүдийн мэргэжлийн сонирхлоор - эдгээр нь нэг гар барихад гурван гарыг атгасан байдаг.

Бие махбодийн хувьд хүчтэй хамтрагч (дээд талд нь гар) (баруун талд гар) , болгон нэгтгэж болно Гбүлгүүд ХАМТнийгмийн П

Ийнхүү нийгмийн түншлэлийн тогтолцоог бүрдүүлэх нь гэр бүлээс эхэлж, орон сууцны байшин, хувийн хэвшлийн хорооллын оршин суугчдын дунд, бичил хороолол, дүүргийн нутаг дэвсгэрт үргэлжилж байна. (хот/хөдөө), хотын захиргаа (хот/хөдөө), бүс нутаг, бүс нутаг, үндэстэн, үндэстэн хоорондын түвшинд аажмаар хүн бүрт нөхөн сэргээх орон зайг бүрдүүлдэг.

Зөвхөн аав (дээд талд нь гар), ээж (баруун талд гар)мөн хүүхэд (зүүн гар талд)бусад гурван гэр бүлийн гишүүдтэй нэг гар барихад гараа атгасан (мөн тэд эргээд гурван гэр бүлийн гишүүд гэх мэт.), Эв нэгдлийн урлагийг гараас гарт, зүрхнээс зүрхэнд шилжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлж чадна ("Амьд утас" дээрх шиг),Тэгээд ДЭЛХИЙН НӨХӨН СЭРГЭЭЛТИЙН орон зайг бүрдүүлнэ. Гэхдээ үүний тулд тэдний Өргөмжит Би бүх орчлон ертөнцөд нээлттэй байх шаардлагатай (тэмдэг "Сибирьүүд" дэлхийн дээгүүр нисч буй тагтаа дотор харсан).Ийм ОРОН САЙГ бий болгочихсон эрүүл хүмүүс (тэд эрүүл, залуу байхад), "кринка" -ыг сүүгээр дүүргэх бөгөөд үүний ачаар "мэлхий" (өнчин хүүхэд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн, ганцаардсан өндөр настан эсвэл зүгээр л өвчтэй хүн)Энэхүү "хямралд" орсон хүмүүс өөрсдөө идэвхтэй хичээвэл бэрхшээлийг даван туулж чадна. Харин хотын өөрөө удирдах ёсны тогтолцоотой төрөөс энэхүү санаачилгыг дэмжсэнээр л “сүү” нь “цөцгий” болж, “цөцгийн тос шатаахад” зарцуулдаг цаг хугацаа багасдаг. тохиолдсон гамшгийг даван туулахад шаардлагатай түүний хүрээлэн буй орчны хүчин чармайлт. Өөрийнхөө амьдралыг илүү сайн болгох үйл явцыг эхлүүл (хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, тэтгэвэр авагчид, эрүүл залуу хүмүүс)өөрийн гараар ("сүүтэй саванд цөцгийн тосыг жигнэж эхлэх")Дараа нь өөрийгөө оношлох болно TOчанарууд БА-аас:

Зохиогчийн "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг практик нөхөн сэргээхэд оролцуулах арга зүй" нь "сэтгэлзүйн эмчилгээний нэг хэсэг болж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс болон тэдний хайртай хүмүүсийн нөхөн сэргээх хөтөлбөрт идэвхтэй оролцох сэдлийг нэмэгдүүлэх боломжтой" (1997 оны 9-р сарын 22-ны өдрийн 10-19/11091 тоот ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний зохион байгуулалт, чанарын хяналтын хэлтэс, Оросын нөхөн сэргээх, физик эмчилгээний Оросын шинжлэх ухааны төвийн захидлаас).

Бие махбодийн хувьд хүчтэй хамтрагч (дээд талд нь гар)нийгмийн идэвхтэй түнш - тэтгэвэрт гарсан, хөгжлийн бэрхшээлтэй (баруун талд гар)мөн хүч чадалдаа итгэх итгэлээ алдсан эсвэл эдгээр хүч чадалгүй бие махбодийн хувьд сул түнш (Ганцаардсан хөгшин эсвэл хүүхэд, ялангуяа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд - зүүн гар талд), болгон нэгтгэж болно Гбүлгүүд ХАМТнийгмийн Птүншлэл, харилцан бие биенээ татах, харилцан туслалцаа үзүүлэх орон зайг бий болгож чадна.

ТОДОРХОЙЛОХ ҮЕД СЭДЛЭЛ Амьдралын чанарын индекс

“Та амьдралдаа ядаж нэг удаа ч гэсэн тамын оронд бусдаас дор амьдарч байгаа юм шиг санагдсан уу? Амьдрал чинь нэг ч төгрөгний үнэд хүрэхгүй юм шиг санагдсан.Үхмээр санагдсан уу? Энэ дотор байж болно өөр цаг By янз бүрийн шалтгаанууд: чи амьдралаас хүссэн зүйлээ авч чадаагүй, хэн нэгэн таныг ямар нэгэн байдлаар гомдоосон, таныг ямар нэгэн компанид хүлээж аваагүй гэх мэт.

Гэхдээ та хэзээ ч бодох гэж оролдоогүй гэдэгт бид итгэлтэй байна (тууралт үйлдэл хийхээс өмнө, хар тамхи болон бусад зүйл хэрэглэхээс өмнө): "Бүх зүйл үнэхээр муу байна уу, би үнэхээр хамгийн муу амьдралаар амьдарч байна уу?"

Өөртөө, ойр орчмын хүмүүст хандах, нийгэм, дэлхий дээрх үүрэг рольд хандах бүтээлч хандлага нь таны чадварыг тодорхойлохоос эхэлдэг. ("А" тестүүд)мөн эдгээр боломжууд нийгэмд хэрхэн хэрэгжиж байгааг тодорхойлохоос ("B" тестүүд).Бидний туршилтын тоо нь зохиогчийн тодорхойлох ерөнхий системд байр сууриа харуулж байна БАиндекс Эүр ашиг Адасан зохицох чадвар (тэмдэглэл - дасан зохицох биш, харин тухайн хүн өөрөө болон түүнийг хүрээлж буй хүмүүсийн идэвхтэй оролцоотойгоор дасан зохицох).

Бодит байдалд өөрийгөө тохируулаарай - чадвараа дутуу үнэлж, хэтрүүлж болохгүй.

Бид танд өөрийн боловсруулсан үнэлгээний аргыг санал болгож байна. БАиндекс TOтаны чанар БАамьдралаас (IKZH), энэ нь дээр тавьсан асуултын маш нарийн хариултыг олоход тусална.

Бидний тусламжтайгаар та амьдралаа илүү сайн болгохын тулд юу хийх ёстойгоо тодорхойлж чадна.

Түүгээр ч барахгүй энэ нь авто сургалт болон бусад "гайхамшигт" эмчилгээний талаар хямд номонд бичсэн ерөнхий хийсвэр хэллэг биш харин тодорхой үйлдэл байх болно.

Хэрэв та үүнийг тогтмол тооцоолж байгаа бол энэ арга нь өөр өөр хугацаанд таны IQL ямар түвшинд байсныг харуулсан муруй зурахад тусална.

Бидний хэр зөв болохыг та өөрөө шийднэ, гэхдээ таны бодлоор бидний буруу байсан ч та IQL-ээ ядаж нэг удаа бодоод үзээрэй, шударгаар хий, тэгвэл бид харах болно. .”

Энэхүү аргачлалыг нэвтрүүлэх нь нийгмийн тасралтгүй боловсролын тогтолцоонд оролцогчдын өөрийгөө оношлох зорилгоор боловсруулсан "Хүн амын амьдралын чанарын скрининг шинжилгээ" аргачлалтай нягт холбоотой юм.

Амьдралын чанарын индекс (IKZH)

Туршилт хийхдээ өөрийн хэрэгцээ, хүсэл, чадавхид нийцсэн гэж үзсэн хариултаа сонгоод бичих хэрэгтэй. (үүнд зориулж хуваарилагдсан баганад) хариулах. Туршилтын хамт өгсөн нэмэлт зааврыг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

Бид таны анхааралд нийт зургаан тестийг хоёр цувралаар толилуулж байгаа бөгөөд хариулт нь урьдчилсан бэлтгэл шаарддаггүй. Үүний дугаарыг хаалтанд бичнэ тестсистемд туршилтуудманай "Нийгмийн дасан зохицох цогц индекс"(35 тест) - « KISA » .

Сонирхсон хүмүүст "KISA" компьютерийн программыг санал болгож болно.

А цувралын туршилтууд:

Туршилт-1(6 "А"). Та яаж тойрох вэ?

Бүрэн хөдөлгөөнгүй байдал (хөдөлгөөний функц байхгүй) - 0.

Орондоо шилжих - 1.

Орон сууцанд шилжих - 2.

Бичил хороолол дотор нүүх - 3.

Хязгааргүй хөдөлгөөн - 4.

Туршилт 2(21 "A-1"). Та хэр эрүүл вэ?

Туршилтыг өглөө, өглөөний цай, кофе, тамхи татахаас 20 минутын өмнө хийх ёстой. Тав тухтай сууж, шулуун, тайван амьсгалж, 7-10 минутын дараа судасны цохилтыг нэг минутын дотор тоол.

Дараа нь тайван амьсгал аваад амьсгалаа гараараа хамар амаа таглаад амьсгалж чадахгүй байгаа цагийг анзаараарай.

Импульсийн үнэлгэээрчүүдэд зориулсан (эмэгтэйчүүдийн зүрхний цохилт эрэгтэйчүүдийнхээс дунджаар 5 цохилтоор илүү байдаг):

85-аас дээш хандалт - 0.

76 - 95 цохилт - 1.

66-75 оноо - 2.

51 - 65 цохилт - 3.

50-аас бага цохилт - 4.

Амьсгал зогсолтын үнэлгээ:

10 секундээс бага - 0.

10 - 29 секунд - 1.

30 - 59 секунд - 2.

60 - 89 секунд - 3.

90 секунд ба түүнээс дээш - 4.

Туршилт-3(25 "А-1").Та хэр аз жаргалтай байна вэ?

Аз жаргалыг түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваахыг хичээ. Хүний хүсэл тэмүүллийн хүрээг шавхдаг 8-10 үндсэн хүчин зүйл байдаг (эрүүл мэнд, гэр бүлийн харилцаа, хүйс, санхүүгийн байдал, орон байр, нийгмийн байдал, ажил/сургалт, хобби...)Эдгээр хүчин зүйлсийг 2-р баганад таны хувьд ач холбогдлынх нь буурах дарааллаар байрлуул.

______________________________________________________________________

1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

==============================================================

1 | | 8 | |________________|

2 | | 7 | | |

3 | | 6 | | |

4 | | 5 | | |

5 | | 4 | | |

6 | | 3 | | |

7 | | 2 | | |

8 | | 1 | | |

нийт: | |

3-р баганад хүчин зүйл бүрийн ач холбогдлын коэффициентийг харуулав.

4-р баганад 5 онооны систем ашиглан үнэлгээ өгнө үү. (5 - Маш их сэтгэл хангалуун, 4 - Сайн байна, 3 - тийм болохоор, 2 - Муу, 1 - маш муу).

3, 4-р баганад байгаа тоонуудыг мөр мөрөөр үржүүлж, үржвэрийг нь 5-р баганад бичээд, доторх бүх тоог нэмээд гарсан нийлбэрийг 180-д хуваа.

Туршилтын үр дүн:

0.3-аас бага: та амьдралын сүйрэлд өртсөн - 0.

0.3 - 0.5: таны амьдралд хямрал байна, та аз жаргалгүй байна - 1.

0.5 - 0.7: Таны амьдрал саарал, дунд зэргийн - 2.

0.7 - 0.9: Та сайхан амьдардаг, амьдралын талаар гомдоллодоггүй - 3.

0.9-ээс дээш: Та амьдралдаа сэтгэл хангалуун байна, аз жаргал таныг дагалддаг - 4.

Туршилт-5(32 "Б").Та хэр боловсролтой вэ?

Бага боловсрол - 0.

Бүрэн бус дунд боловсрол - 1.

Бүрэн дунд боловсрол - 2.

Дээд боловсрол - 3.

Хэд хэдэн дээд боловсролтой Эрдмийн зэрэг - 4.

Туршилт -6(33 "Б").Та санхүүгийн хувьд хэр найдвартай вэ?

Материаллаг дэмжлэг дутмаг - 0.

Хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг 2 дахин нэмэгдүүлсэнтэй тэнцэх хэмжээний орлого - 1.

Хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг 3-4 дахин нэмэгдүүлсэнтэй тэнцэх хэмжээний орлого - 2.

Хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг 5-9 дахин нэмэгдүүлсэнтэй тэнцэх хэмжээний орлого - 3.

Хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээг 10 дахин нэмэгдүүлсэнтэй тэнцэх хэмжээний орлого - 4.

Тооцооллын хүснэгт IKZH

Туршилт: үнэлгээ

__1. "А" __|_______

__2. "А" __|_______

__3. "А" __|_______

__4. "Б" __|_______

__5 B" __|_______

__6. "Б" _|_______

1) "А" цуврал тестийн баганад байгаа тоонуудыг нэмнэ үү.

2) "B" цуврал тестийн баганад байгаа тоонуудыг нэмнэ үү.

3) Эхний үйлдлээр хүлээн авсан дүнг хоёр дахь үйлдлээр хүлээн авсан дүнг хуваана - үр дүн нь таны IQL болно.

Хэрэв таны IKZH нэгтэй тэнцүү- Бид таны амьдралын оновчтой байдлын талаар ярьж болно.

Хэрэв IKZH нэгээс бага- Та хангалттай идэвхтэй биш гэдгээ хүлээн зөвшөөрч, дотоод нөөцдөө анхаарах хэрэгтэй.

Соёлыг ашиглан илүү их хөдөлж, идэвхтэй, эрүүл амьдралын хэв маягийг баримтлахыг хичээ идэвхтэй бодисамьд үлдэх (хоол тэжээлийн соёл, амьсгалах соёл, ахуй, оршихуйн соёл). Бусадтай эелдэг, найрсаг байж, өгөөмөр зан үйл хийвэл таны цусанд "аз жаргалын витамин" гарч ирнэ - эндорфин нь морфинтой төстэй боловч хар тамхинд донтох шалтгаан болдоггүй.

Хэрэв IKZH нэгээс илүү- Та нийгэмд өөрийн боломжоо илүү бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлэхийн тулд илүү их нийгмийн идэвхтэй байх, бусдад үнэлэгдэхийг хичээх хэрэгтэй.

ТАНЫ АМЬДРАЛЫН ЧАНАРТ ХЯНАЛТ ХИЙЖ БАЙНА

Бид санал болгож буй туршилтыг ашиглан амьдралынхаа чанарыг сайтар хянаж байдаг. Энэхүү сорилт нь “Хүн амын нийгмийн сайн сайхны төлөөх бичил дүүргийн газрын зураг”-ийн үндэс юм. (тест тус бүрийн хөршийн дундаж оноог тооцсон).

График дээр энэ чанарын динамикийг ажиглах нь илүү тохиромжтой.

Энэ нь бидний эхэнд ярьсан муруйг зурах шаардлагатай.

Жишээлбэл:

Илүү тодорхой болгохын тулд бид таны чадавхийг график дээр дүрсэлсэн. Сүүдэрлэгдээгүй хэсэг нь IQL-ийг нэмэгдүүлэх таны хувийн төлөвлөгөөний хэтийн төлөв юм.

Гэхдээ энэ нь бас бие биедээ түнш сонгохдоо ашигладаг диаграмм юм. (энэ тохиолдолд график нь хоёр дахь, урвуу тусгалтай - доороос дээш)тэгэхээр гишүүд Гбүлгүүд ХАМТнийгмийн Птүншлэл (« SHG » ) бие биенээ нөхөж, нийгмийн салшгүй организмыг бүрдүүлсэн.

Өөрийгөө тогтмол туршиж үзээрэй (өмнөх туршилтын үр дүнг харахгүйгээр), Та амьдралынхаа чанарын динамикийг хянах боломжтой.

Энэ чанар сайжрах, муудах шалтгааныг шинжлэх, амьдралынхаа чанарыг сайжруулах хувь хүний төлөвлөгөө боловсруулахад бид танд туслахад бэлэн байна.

Бидэнтэй Интернэт Институт дээр ийм байдлаар ажиллаж байна "Амьд утас" » (

Хотын өөрөө удирдах тогтолцоотой аль ч мужид хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд ийм төрлийн үйл ажиллагаа явуулж болно гэж бидэнтэй интернэтээр харилцдаг гадаадын хамтран ажиллагсад маань харамсалтай байна. Ийм үйл ажиллагааг төрийн түвшинд үргэлжлүүлэх нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн үйл ажиллагааны дэлхийн хөтөлбөрийг нөхөхөөс гадна энэхүү хөтөлбөрт гарын үсэг зурсан улс орнуудын хооронд өрсөлдөөний механизмыг бий болгож чадна.

Шүүмжээс ДЭЭР. БАРБАРАШ– Анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор, тэргүүн. Кемеровогийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн тэнхим "Сибирчүүд"-ийн санал болгосон туршилтын систем.

1997 оны дөрөвдүгээр сар:

“...Нийгмийн дэмжлэг, тусламж хэрэгтэй байгаа төлөөлөгчдөдөө хандах хандлага нь нийт нийгмийн ёс суртахуун, оюун санааны эрүүл мэндийн хэмжүүр юм.

Өнөөгийн Оросын улс төр, нийгмийн хямрал нь хүн амын янз бүрийн давхаргад төөрөгдөл, сэтгэлийн хямралыг бий болгож, үүний цаана оюун санааны хомсдол, уур хилэн, харгислал үржил шимтэй газар олж авав.

Өнөөдөр манай нийгмийн хамгийн эмзэг бүлгийн төлөөлөгчдөд нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх тогтолцоог бий болгох баатарлаг оролдлого, ноцтой асуудлуудэрүүл мэнд, ерөнхийдөө хамгийн өндөр зөвшөөрлийг хүртэх ёстой."

Гишүүд Кемерово клубхарилцаа холбоо "СИБИРЧИД"

Анхаарал тавьсанд баярлалаа!

Бидэнд бичээрэй: 650099 Кемерово, GSP, шуудангийн хайрцаг 1035.