সাধারণ কথায়, অল্পবয়সী মায়েরা শৈশবের ক্ষোভ এবং বৃদ্ধির সংকটকে "শিশু সাইকোসিস" বলে উল্লেখ করে। চিকিত্সার দৃষ্টিকোণ থেকে, সবকিছুই অনেক বেশি জটিল এবং গুরুতর: শিশুদের মধ্যে সাইকোসিস বিরল, একটি রোগ নির্ণয় করা এত সহজ নয়, তবে একই সাথে এই রোগের প্রয়োজন। বাধ্যতামূলক চিকিত্সাএবং পর্যবেক্ষণ।
শৈশব সাইকোসিস হৃদয় বিদারক চিৎকার এবং মেঝেতে ভেসে যাওয়া নয়, যা প্রায় প্রতিটি শিশুর সাথে ঘটে। একটি মানসিক ব্যাধি একটি নির্দিষ্ট ক্লিনিকাল ছবি আছে, এবং সঠিক নির্ণয় করতে শৈশব, সাধারণত আপনাকে একাধিক বিশেষজ্ঞের সাথে পরামর্শ করতে হবে।
একজন ব্যক্তির যুক্তির মেঘের প্রধান সূচকগুলির মধ্যে একটি হল প্রায়শই তার বক্তৃতা। সাইকোসিসে, একজন ব্যক্তি সুসংগতভাবে চিন্তা করতে সক্ষম হয় না, এবং তার বক্তৃতার প্রবাহ স্পষ্টভাবে অসুস্থ চেতনার বিভ্রান্তি এবং বিশৃঙ্খল প্রকৃতি প্রদর্শন করে।
তিন বছরের কম বয়সী একটি শিশুর মধ্যে কি নিশ্চিতভাবে সাইকোজেনিসিটি নির্ণয় করা সম্ভব যারা এখনও অংশ নেননি? কিন্ডারগার্টেন, এবং কে সত্যিই কথা বলতে পারে না? আরও চিকিৎসা বিশেষজ্ঞদের পক্ষে এটি করা প্রায়ই কঠিন। এই ক্ষেত্রে, একটি শিশুর মধ্যে সাইকোসিস শুধুমাত্র তার আচরণ দ্বারা লক্ষ্য করা যেতে পারে। কখন এবং কী কারণে মানসিকতা এত মারাত্মকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিল তা নির্ধারণ করাও কঠিন হবে।
চিকিত্সকদের মধ্যে বিরোধের বিষয় হল কারণের মেঘমালা যা প্রাক-বয়ঃসন্ধিকালে শিশুদের প্রভাবিত করে। মেডিসিন শৈশব এবং প্রাপ্তবয়স্ক মানসিক ব্যাধিগুলিকে শ্রেণীবদ্ধ করেছে, তবে বেশিরভাগ ডাক্তার বিশ্বাস করেন যে এমনকি প্রাক-বয়ঃসন্ধিকালেও মানসিকতা মনোবৈজ্ঞানিকতার পর্যায়ে ভুগতে পারে। ক্লিনিকাল ছবিএকই সময়ে আছে বিভিন্ন উপসর্গ, বয়ঃসন্ধিকালীন সাইকোসিসকে আলাদা করা, এর বেশ কয়েকটি পার্থক্য সহ, জীবনের প্রথম দিকে বা প্রাপ্তবয়স্ক সময়ের অনুরূপ প্যাথলজি থেকে।
অন্যান্য মানসিক ব্যাধি থেকে প্যাথলজিকে আলাদা করা গুরুত্বপূর্ণ ছোটবেলা, যেমন নিউরোসিস এবং হিস্টিরিয়া। অনেকের সঙ্গে অনুরূপ উপসর্গএটি শিশুদের মধ্যে সাইকোসিস যা পর্যাপ্ত চেতনার ধ্বংসের দিকে নিয়ে যায় এবং বিশ্বের একটি বাস্তব চিত্র হারায়।
শৈশব সাইকোসিসের লক্ষণ
শিশুদের মধ্যে সাইকোসিস বিভিন্ন উপায়ে নিজেকে প্রকাশ করে, লক্ষণগুলি পরিবর্তিত হয় বিভিন্ন ফর্মপ্যাথলজি ভিন্ন ভিন্ন। যাইহোক, প্রায়শই লক্ষণগুলির একটি নির্দিষ্ট সেট প্রদর্শিত হয়, যেমন:
- হ্যালুসিনেশন। শিশু এমন বস্তু, প্রাণী, ঘটনা দেখে যা বাস্তবে নেই। কণ্ঠস্বর শোনে, গন্ধ পায়, মিথ্যা উৎপত্তির স্পর্শকাতর অনুভূতি অনুভব করে।
- রেভ রোগীর চেতনা বিভ্রান্ত হয়, যা তার বক্তৃতায় স্পষ্টভাবে প্রকাশ পায়। এর কোন অর্থ, সংগতি বা ধারাবাহিকতা নেই।
- অনুপযুক্ত আচরণ, উদাহরণস্বরূপ, অনুপযুক্ত মজা, অনিয়ন্ত্রিত কৌতুক। শিশুটি হঠাৎ করে, নীল থেকে, অত্যন্ত খিটখিটে হয়ে ওঠে, খেলনা, জিনিসগুলি ভাঙতে শুরু করে এবং প্রাণীদের আঘাত করে।
- আগ্রাসন, রাগ। স্কুল বা কিন্ডারগার্টেন পরিদর্শন করার সময়, তিনি অন্যান্য শিশুদের সাথে অভদ্র এবং রাগান্বিতভাবে কথা বলেন, নাম ডাকতে বা আঘাত করতে সক্ষম এবং প্রায়শই প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে আক্রমণাত্মক হন। তিনি তীক্ষ্ণ জ্বালা সঙ্গে তুচ্ছ কারণ প্রতিক্রিয়া.
- ক্ষুধা অস্থির: খাদ্যের প্রতি প্রবল লোভ থেকে এটি সম্পূর্ণ প্রত্যাখ্যান করা।
- স্তব্ধ। তিনি দীর্ঘ সময়ের জন্য এক অবস্থানে হিমায়িত হন, তার শরীরের অবস্থান এবং মুখের অভিব্যক্তি পরিবর্তন হয় না, তার দৃষ্টি নিথর হয়ে যায়, তার মুখ যন্ত্রণা প্রকাশ করে এবং বাহ্যিক উদ্দীপনায় প্রতিক্রিয়া জানায় না।
- রাজ্যের আকস্মিক পরিবর্তন। মূঢ়তা হঠাৎ চরম উত্তেজনা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, উচ্চ মোটর কার্যকলাপ, অন্যদের প্রতি আক্রমনাত্মক মনোভাবের সাথে মিলিত হয়।
- প্রভাবিত করে। উচ্ছ্বাস, ভয়, বিষণ্ণতার ঘন ঘন আক্রমণ, বিরক্তি, হিস্টেরিক্যাল কান্না পর্যন্ত কান্না।
- রাতে ভালো ঘুম হয় না, কিন্তু সারাদিন ঘুমাতে চায়। বাহ্যিক কারণ ছাড়াই মাথাব্যথা, উচ্চ ক্লান্তি।
- একটি জ্বরের মতো অবস্থা (প্রতিবন্ধী চেতনার উপসর্গগুলির সাথে একত্রে)। শিশুর ঠান্ডা ত্বক আছে ভারী ঘাম, ঠোঁট শুষ্ক, পুতুল প্রসারিত হয়।
চেতনা ধ্বংসের লক্ষণ অবিলম্বে পিতামাতার মধ্যে শঙ্কা সৃষ্টি করা উচিত। মধ্যে শিশু তীব্র পর্যায়অসুস্থতা স্কুল বা কিন্ডারগার্টেনে যেতে পারে না এবং জরুরী হাসপাতালে ভর্তির প্রয়োজন হয়।
কিন্তু একজন সাধারণ মানুষের পক্ষে কি তা ছাড়া সম্ভব চিকিৎসা বিদ্যাহ্যালুসিনেশন এবং বিভ্রম থেকে শিশুদের গেম এবং ফ্যান্টাসি পার্থক্য? সর্বোপরি, একটি ছোট ছেলে, খেলার সময়, নিজেকে একটি নাইট হিসাবে কল্পনা করে যে একটি দুষ্ট ড্রাগনের হাত থেকে রাজকন্যাকে বাঁচায়। মনে রাখবেন যে সাইকোপ্যাথির ক্ষেত্রে, বেশ কয়েকটি লক্ষণ লক্ষণীয় হবে যা কারণের মেঘের ইঙ্গিত দেয়। এইভাবে, একজন মানসিকভাবে অসুস্থ ব্যক্তি আসলে একটি দুষ্ট দানবকে দেখতে পাবে এবং সেই অনুযায়ী আচরণ করবে - দৃঢ় ভয়, আগ্রাসন এবং বিশ্বের একটি বিকৃত উপলব্ধির অন্যান্য লক্ষণ দেখাচ্ছে।
শিশুদের মধ্যে, সাইকোসিসের লক্ষণগুলির বয়স-সম্পর্কিত বৈশিষ্ট্য রয়েছে। এক বছর বয়সের মধ্যে, এই ধরনের একটি শিশু আংশিক বা হতে পারে সম্পূর্ণ অনুপস্থিতিশৈশবের বৈশিষ্ট্যগত আবেগের প্রকাশ। 2, 4, এমনকি 6 মাসেও, শিশুটি হাসে না, "কান্না" করে না। সুস্থ 8-9 মাস বয়সী শিশুদের তুলনায়, রোগী আলাদাভাবে দাঁড়ায় যে সে তার পরিবারকে চিনতে পারে না, তার চারপাশের বিশ্বে আগ্রহ দেখায় না এবং আবেশী, একঘেয়ে আন্দোলন অনুভব করতে পারে।
দুই বছর বয়সে, সাইকোটিক ডিসঅর্ডারের জন্য সংবেদনশীল একটি শিশু লক্ষণীয় বিকাশগত বিলম্ব প্রদর্শন করবে। একটি 3 বছর বয়সী শিশুর মধ্যে, বাস্তবতার একটি অপর্যাপ্ত উপলব্ধি আরও স্পষ্ট হবে।
শিশুদের মধ্যে ছোট বয়সশৈশব সাইকোসিসকে আলাদা করুন। এর লক্ষণগুলি অটিজমের অনুরূপ (এর একটি জাতের এমনকি একই নাম রয়েছে - "শিশু সাইকোসিস")। এটি বুদ্ধিবৃত্তিকভাবে বিকশিত শিশুদের মধ্যেও ঘটতে পারে (যদিও এটি এখনও প্রায়শই মানসিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে ঘটে)।
অসুস্থ ব্যক্তির মানুষের সাথে দুর্বল যোগাযোগ থাকবে এবং বিলম্ব প্রদর্শন করবে বক্তৃতা উন্নয়ন. এটি আবেশী অভিন্ন গতিবিধি বা অন্য লোকের শব্দের অনিয়ন্ত্রিত পুনরাবৃত্তি (ইকোলালিয়া) দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে। কিন্ডারগার্টেনে যাওয়ার সময়, এই জাতীয় শিশুরা সাধারণ গোষ্ঠীর সাথে খাপ খায় না, কারণ তারা তাদের চারপাশের লোকদের বুঝতে পারে না এবং সামান্য পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে তাদের অসুবিধা হয়।
প্যাথলজির কারণ
প্রতি শারীরবৃত্তীয় কারণউত্থান মানসিক ব্যাধিঅল্প বয়সে অন্তর্ভুক্ত:
- থাইরয়েডের কর্মহীনতা।
- হরমোনের ভারসাম্যহীনতার পরিণতি, বয়ঃসন্ধি।
- উচ্চ তাপমাত্রা অন্যান্য রোগ দ্বারা সৃষ্ট।
- কেমোথেরাপি এবং ওষুধের পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া।
- মেনিনজাইটিস।
- গর্ভবতী মহিলার দ্বারা নেওয়া অ্যালকোহল (গর্ভাশয়ে ভ্রূণের মদ্যপান) বা বুকের দুধ খাওয়ানোর সময়।
- জেনেটিক উত্তরাধিকার।
টিনএজাররা প্রায়ই মানসিক ভাঙ্গন অনুভব করে একটি চাপপূর্ণ পরিস্থিতিতে থাকার ফলে। প্রিয়জনের মৃত্যু তাদের জন্য একটি গুরুতর মানসিক আঘাত হতে পারে, সংঘর্ষের পরিস্থিতিপরিবারে বা বন্ধুদের সাথে, জীবনের পরিস্থিতিতে হঠাৎ পরিবর্তন।
প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে রোগের অনুরূপ প্রকাশের মতো কিশোর বয়সে মানসিক আঘাতের পটভূমিতে ঘটে যাওয়া সাইকোসিস, দীর্ঘস্থায়ী নাও হতে পারে এবং স্ট্রেস ফ্যাক্টর বাদ দিয়ে অদৃশ্য হয়ে যায়।
তবে এটি মনে রাখা উচিত যে মানসিক ব্যাধিগুলির প্রবণতা উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত হতে পারে এবং তারপরে রোগের কোর্সটি আরও গুরুতর হতে পারে। কখনও কখনও চেতনার কর্মহীনতা অক্ষমতায় পৌঁছে যায়, সারা জীবন ধরে চলতে থাকে।
একজন মনোবিজ্ঞানী কীভাবে পিতামাতার আচরণ একটি শিশুর মধ্যে সাইকোসিসের বিকাশকে ট্রিগার করতে পারে সে সম্পর্কে কথা বলেন।
রোগের বিভিন্ন রূপ
অনেক কারণের উপর নির্ভর করে, রোগটি বিভিন্ন উপায়ে ঘটতে পারে:
- দ্রুত এবং দ্রুত, লক্ষণগুলির একটি উজ্জ্বল প্রকাশ সহ;
- দীর্ঘ, কিন্তু ধারালো পর্যায়ক্রমিক বিস্ফোরণ সঙ্গে;
- দ্রুত, কিন্তু অপ্রকাশিত লক্ষণ সহ;
- লক্ষণগুলির বিকাশ দীর্ঘ সময়ের, আবছাভাবে, অলসভাবে প্রদর্শিত হয়।
রোগীদের বয়সের উপর নির্ভর করে, প্রথম দিকে (পর্যন্ত কৈশোর) এবং দেরীতে (বয়ঃসন্ধিকালে) প্যাথলজির রূপ।
বাহ্যিক অস্থায়ী কারণগুলির দ্বারা সৃষ্ট মানসিক অবস্থাগুলি সাধারণত নির্ণয় এবং চিকিত্সা করা সহজ। উত্তেজক সমস্যাগুলি বন্ধ হয়ে গেলে তীব্র পর্যায়টি চলে যায়, যদিও ক্লান্ত মানসিকতাকে সম্পূর্ণরূপে পুনরুদ্ধার করতে অতিরিক্ত সময় প্রয়োজন হয়।
জৈব রাসায়নিক অস্বাভাবিকতা দ্বারা সৃষ্ট আঘাতজনিত পরিস্থিতিতে একজন ব্যক্তির দীর্ঘস্থায়ী অবস্থানের ক্ষেত্রে বা মস্তিষ্কের ক্ষতির ক্ষেত্রে (উভয় জন্মগত এবং গ্রহণের দ্বারা প্ররোচিত হয়) ওষুধগুলো, রোগ এবং অন্যান্য কারণ) তীব্র সাইকোটিক ব্যাধি দীর্ঘস্থায়ী রূপ নেয়। মনের দীর্ঘস্থায়ী বিভ্রান্তি একজন ক্ষুদ্র ব্যক্তির জন্য অত্যন্ত বিপজ্জনক। কর্মহীনতা থেকে মস্তিষ্কের কার্যকলাপবুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ ক্ষতিগ্রস্ত হয়, শিশু সমাজের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে না, সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে না বা তার প্রিয় জিনিসগুলি করতে পারে না।
গুরুতর ধরণের মানসিক অসুস্থতার জন্য ওষুধের চিকিত্সা এবং একটি সংশোধনমূলক সাইকোথেরাপিউটিক কোর্স বাধ্যতামূলক। তীব্র সাইকোসিস বিশেষত বিপজ্জনক যখন সমস্ত উপসর্গগুলি খুব দৃঢ়ভাবে এবং প্রাণবন্তভাবে নিজেকে প্রকাশ করে এবং রোগগত প্রক্রিয়াগুলির বৃদ্ধি দ্রুত ঘটে।
রোগ নির্ণয়
বিস্তারিত ডায়াগনস্টিকস মানসিক ভারসাম্যহীনতাধ্রুবক চিকিৎসা তত্ত্বাবধানে একটি হাসপাতালে বহন করা ভাল। নিয়োগের জন্য কার্যকর থেরাপিমানসিক প্রতিক্রিয়ার কারণ স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা প্রয়োজন।
একজন মনোরোগ বিশেষজ্ঞ ছাড়াও, একজন অটোল্যারিঙ্গোলজিস্ট, একজন নিউরোলজিস্ট, একজন মনোবিজ্ঞানী এবং একজন স্পিচ থেরাপিস্টকে অবশ্যই পরীক্ষায় অংশ নিতে হবে। শরীরের একটি সাধারণ পরীক্ষার পাশাপাশি, শিশুর বিশেষ পরীক্ষাও করা হয় মানসিক বিকাশ(উদাহরণস্বরূপ, চিন্তাভাবনার বিকাশের স্তরের উপর একটি কম্পিউটার বা লিখিত পরীক্ষা বয়স গ্রুপ, বক্তৃতা সংযোগ, ছবি পরীক্ষা, ইত্যাদি)।
অল্প বয়সে মানসিক রোগের থেরাপি এবং প্রতিরোধ
তরুণ রোগীদের মনস্তাত্ত্বিক সংশোধন সেশনের সাথে একত্রে ওষুধের একটি কোর্স নির্ধারণ করা হয়।
লক্ষণগুলি উদ্ভাসিত এবং শিশুর জন্য নির্ধারিত চিকিত্সা সরাসরি সম্পর্কিত, যেহেতু ওষুধগুলি কেবলমাত্র সেই ক্ষেত্রেই প্রয়োজন যেখানে রোগটি শরীরে জৈব রাসায়নিক ব্যাধি সৃষ্টি করেছে। সাইকোট্রপিক ওষুধের "ভারী" ফর্মগুলি, যেমন ট্রানকুইলাইজার, শুধুমাত্র আক্রমণাত্মক অবস্থার উপস্থিতিতে নির্ধারিত হয়।
যেসব ক্ষেত্রে অসুস্থতা দীর্ঘস্থায়ী এবং এপিসোডিক নয়, সেক্ষেত্রে একজন মনোরোগ বিশেষজ্ঞের নিয়মিত তত্ত্বাবধানে তরুণ রোগীর চিকিৎসা করা প্রয়োজন।
সাইকোথেরাপির সংশোধনমূলক প্রভাব বিশেষত লক্ষণীয় যখন মানসিক চাপের ফলে মানসিক ভাঙ্গন ঘটে। তারপরে, রোগের সূত্রপাতের কারণটি দূর করে এবং সামান্য রোগীর অভ্যন্তরীণ মনোভাব এবং প্রতিক্রিয়াগুলির সাথে কাজ করে, মনোবিজ্ঞানী তাকে মানসিক চাপের সাথে মোকাবিলা করতে এবং জীবনের নেতিবাচক ঘটনাগুলির জন্য পর্যাপ্ত প্রতিক্রিয়া বিকাশে সহায়তা করে।
পিতামাতাদের তাদের ছেলে বা মেয়েকে সুস্থ জীবনের নিয়ম মেনে চলতে সাহায্য করতে হবে।
- সন্তানের একটি পরিমাপ দৈনিক রুটিন প্রয়োজন, শক্তিশালী ধাক্কা এবং বিস্ময়ের অনুপস্থিতি।
- শিশুদের প্রতি অভদ্রতা এবং শারীরিক সহিংসতা প্রদর্শন করা অগ্রহণযোগ্য, এবং পুরষ্কার ও শাস্তির ব্যবস্থা অবশ্যই তাদের কাছে স্পষ্ট হওয়া উচিত।
- পরিবারে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ এবং ইতিবাচক পরিবেশ, এর সমস্ত সদস্যদের মধ্যে ভালবাসা এবং ধৈর্য রোগীকে দ্রুত স্বাভাবিক জীবনে ফিরে আসতে সহায়তা করে।
- যদি চাপপূর্ণ পরিস্থিতিএকটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান পরিদর্শন সঙ্গে যুক্ত ছিল, যে, এটা স্কুল বা কিন্ডারগার্টেন পরিবর্তন করার জন্য বোধগম্য হয়.
সামান্য রোগীর মানসিকতার চূড়ান্ত এবং টেকসই পুনরুদ্ধারের জন্য এগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
প্রশ্ন উঠছে যে শিশুরা অস্থায়ীভাবে কারণের মেঘলাভের শিকার হয়েছে তারা আশা করতে পারে কিনা সম্পূর্ণ নিরাময়এবং একটি পূর্ণ বয়স্ক জীবন? তারা কি সমাজের পর্যাপ্ত সদস্য হয়ে উঠতে, তাদের নিজস্ব পরিবার তৈরি করতে এবং সন্তান ধারণ করতে সক্ষম হবে? সৌভাগ্যবশত, হ্যাঁ। সাথে সময়মত স্বাস্থ্য সেবাএবং মানসম্পন্ন থেরাপি, প্রাথমিক সাইকোজেনিয়ার অনেক ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ নিরাময় হয়।
ছোট বাচ্চাদের মধ্যে বিভিন্ন মানসিক ব্যাধি, প্রাথমিক শৈশব অটিজমের বৈশিষ্ট্যযুক্ত কিছু প্রকাশ দ্বারা চিহ্নিত। উপসর্গগুলির মধ্যে স্টেরিওটাইপিক পুনরাবৃত্তিমূলক নড়াচড়া, হাইপারকাইনেসিস, স্ব-আঘাত, বক্তৃতা বিলম্ব, ইকোলালিয়া এবং ব্যাঘাত অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে সামাজিক সম্পর্ক. এই ধরনের ব্যাধিগুলি যে কোনও স্তরের বুদ্ধিমত্তা সম্পন্ন শিশুদের মধ্যে ঘটতে পারে, তবে বিশেষত মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের মধ্যে এটি সাধারণ।
- - মানসিক ব্যাধিগুরুতর উপলব্ধিগত বিকৃতির সাথে যুক্ত পৃথিবীর বাইরে. P. প্রলাপ, চেতনার মেঘ, স্মৃতি বিভ্রাট, হ্যালুসিনেশন, অর্থহীন, দৃষ্টিকোণ থেকে নিজেকে প্রকাশ করে...
এনসাইক্লোপিডিয়া অফ কালচারাল স্টাডিজ
- - একটি মানসিক ব্যাধি, চিন্তাভাবনা, আচরণ, আবেগ, স্বাভাবিক মানসিকতার বৈশিষ্ট্য নয় এমন ঘটনাতে ব্যাঘাত দ্বারা উদ্ভাসিত হয় ...
- - এমন একটি শর্ত যেখানে দুজন ব্যক্তি একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যোগাযোগ করে একে অপরের প্রলাপ ভাগ করে নেয়। কখনও কখনও এই ধরনের দম্পতির একজন প্রতিনিধি মনোরোগ বিকাশ করে, যা পরামর্শের প্রক্রিয়ার মাধ্যমে অন্যের উপর চাপিয়ে দেওয়া হয় ...
চিকিৎসা শর্তাবলী
- - ব্যক্তিত্বের বিভক্তির চরম মাত্রা। নিউরোসিসের মতোই, মানসিক অবস্থার উদ্ভব অচেতন কমপ্লেক্সের কার্যকলাপ এবং বিভক্ত হওয়ার ঘটনাকে দায়ী করে...
বিশ্লেষণাত্মক মনোবিজ্ঞানের অভিধান
- - গুরুতর মানসিক অসুখ, যেখানে, নিউরোসের বিপরীতে, রোগী বাস্তবতার সাথে যোগাযোগ হারিয়ে ফেলেন...
বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত বিশ্বকোষীয় অভিধান
- - ".....
অফিসিয়াল পরিভাষা
- - Atypical দেখুন...
বড় চিকিৎসা অভিধান
- - বেসোফিলিক মনোনিউক্লিয়ার সেল দেখুন...
বড় চিকিৎসা অভিধান
- - ".....
অফিসিয়াল পরিভাষা
- - "...1...
অফিসিয়াল পরিভাষা
- - "...অনাথ এবং পিতামাতার যত্ন ছাড়া বাকি শিশুদের জন্য প্রতিষ্ঠান, - শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যার মধ্যে রয়েছে পিতামাতার যত্ন ছাড়া অনাথ এবং শিশুরা...
অফিসিয়াল পরিভাষা
- - atypical adj. কোনো ঘটনার বৈশিষ্ট্য নয়; অস্বাভাবিক...
অভিধানএফ্রেমোভা
- - অস্বাভাবিক; সংক্ষেপে...
রাশিয়ান অর্থোগ্রাফিক অভিধান
- - স্বামীকে দেখুন -...
- - স্বামীকে দেখুন -...
ভেতরে এবং. ডাহল। রাশিয়ান জনগণের হিতোপদেশ
- - অ্যাটিপিকাল, অ্যাটিপিকাল,...
সমার্থক অভিধান
বইগুলিতে "শিশুদের মধ্যে সাইকোসিস অ্যাটিপিকাল"
প্রসবোত্তর সাইকোসিস
লেখক বারানভ আনাতোলিপ্রসবোত্তর সাইকোসিস
আপনার কুকুরের স্বাস্থ্য বই থেকে লেখক বারানভ আনাতোলিপ্রসবোত্তর সাইকোসিসপ্রসবোত্তর সাইকোসিস হল মানসিক ব্যাধি, উচ্চতর ব্যাধি স্নায়বিক কার্যকলাপপ্রসবের সাথে সংযোগে উদ্ভূত এই রোগটি সাধারণত কুকুরের মধ্যে রোগের সাথে বিকাশ করে স্নায়ুতন্ত্রসংক্রমণের পরে (উদাহরণস্বরূপ, প্লেগ), পাশাপাশি ইন
বাইপোলার সাইকোসিস
আর্টিস্ট ইন দ্য মিরর অফ মেডিসিন বই থেকে লেখক Neumayr Antonবাইপোলার সাইকোসিস যখন জ্যামিসন প্রথম 1992 সালে বিশ্বাস প্রকাশ করেছিলেন যে ভ্যান গগের রোগের লক্ষণগুলির জটিলতা তথাকথিত রোগের উপস্থিতি নির্দেশ করে বাইপোলার সাইকোসিস, হতাশাজনক এবং ম্যানিক পর্যায়গুলির পরিবর্তনের সাথে, ছবিটি আরও স্পষ্ট হয়ে ওঠে।
অধ্যায় 24. সাইকোসিস
ম্যারি অ্যানটোয়েনেট বই থেকে লিভার ইভলিন দ্বারাবিশ্ব সাইকোসিস
হিচককের বই থেকে। "সাইকো" দ্বারা উদ্ভূত ভয়াবহতা রেবেলো স্টিফেন দ্বারাবিশ্ব সাইকোসিস "সাইকো" 1960 সালের গ্রীষ্মে মুক্তি পায়। এটি আমেরিকার সমৃদ্ধির সময় ছিল। দেশের জনসংখ্যা 180 মিলিয়নে পৌঁছেছে, এবং গড় আয় $5,700-এ বেড়েছে। বেশিরভাগ শ্বেতাঙ্গ আমেরিকানদের জন্য, 1960 আশাবাদের বছর বলে মনে হয়েছিল। কিন্তু ক্রোম-ভিনাইল অধীনে
তীব্র সাইকোসিস
আমার রোগী (সংগ্রহ) বই থেকে লেখক কিরিলোভ মিখাইল মিখাইলোভিচতীব্র সাইকোসিস 1960 সালের শরত্কালে, আমার রিয়াজান এয়ারবর্ন রেজিমেন্টে একটি অস্বাভাবিক ঘটনা ঘটেছিল। রাতের খাবারের পর, বেশ কয়েকজন সৈন্য প্রাথমিক চিকিৎসার পোস্টে ছুটে এল, উত্তেজিতভাবে চিৎকার করে যে একজন পাগল ডাইনিং রুমের টেবিলের নীচে লুকিয়ে আছে - তাদের কোম্পানির একজন গার্ডসম্যান। আমি তাদের সাথে অনুসরণ করলাম।
সাইকোসিস
সাইবেরিয়ান নিরাময়কারীর ষড়যন্ত্র বই থেকে। ইস্যু 31 লেখক স্টেপানোভা নাটালিয়া ইভানোভনাসাইকোসিস একটি চিঠি থেকে: “আমার জামাই হিংস্র এবং কখনও কখনও কেবল পাগল। তার বাবা সিজোফ্রেনিয়ায় ভুগছিলেন, এবং আমি মনে করি যে তার জামাই একই রকম কিছু অনুভব করতে শুরু করেছে। আমি আমার মেয়েকে তাকে ছেড়ে যেতে রাজি করার চেষ্টা করেছি, কিন্তু সে তার স্বামীকে ভালবাসে এবং অনুশোচনা করে। যখন তার খিঁচুনি হয় না, তখন সে শ্রদ্ধাশীল, কিন্তু যখন সে পাগল হয়ে যায়,
8. নিউরোসিস এবং সাইকোসিস
পুঁজিবাদ এবং সিজোফ্রেনিয়া বই থেকে। বই 1. অ্যান্টি-ইডিপাস ডেলিউজ গিলস দ্বারা8. নিউরোসিস এবং সাইকোসিস ফ্রয়েড 1924 সালে নিউরোসিস এবং সাইকোসিসের মধ্যে পার্থক্যের জন্য একটি সহজ মাপকাঠি প্রস্তাব করেছিলেন - নিউরোসিসের সাথে, অহং বাস্তবতার দাবির কাছে নতি স্বীকার করে, এমনকি যদি এটি আইডির ড্রাইভগুলিকে দমন করা প্রয়োজন হয়, তবে সাইকোসিসের সাথে, অহংকার ইডির শক্তির অধীনে নিজেকে খুঁজে পায়, যদিও এটি ছিঁড়তে হয়
সাইকোসিস
ফিলোসফিক্যাল ডিকশনারী বই থেকে লেখক Comte-Sponville Andréসাইকোসিস নিউরোসিস/সাইকোসিস দেখুন
ক্যাটিন সাইকোসিস
Nobles and We বই থেকে লেখক কুনিয়াভ স্ট্যানিস্লাভ ইউরিভিচক্যাটিন সাইকোসিস আপনি "নতুন পোল্যান্ড" এর মধ্য দিয়ে বেরিয়ে এসেছেন এবং আপনি ধারণা পেয়েছেন যে পুরো দেশ, পুরো পোল্যান্ডের লোকেরা কেবল একটি জিনিস সম্পর্কে কথা বলছে - ক্যাটিন সম্পর্কে, তারা ক্যাটিন ইভেন্টের পরবর্তী বার্ষিকীর জন্য অপেক্ষা করতে পারে না, এটি কেবল "ক্যাটিন ডোপিং" পোলিশ সবকিছুকে একত্রিত করে
আইনী মনোবিকার
সিজারের জন্য ভোট বই থেকে জোন্স পিটার দ্বারাআইনী মনোবিজ্ঞান প্লেটো দেখেছিলেন যে লালন-পালন এবং শিক্ষার পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলি খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে। তারা রাষ্ট্র, শাসক এবং রাজনীতিবিদদের কাছ থেকেও আসতে পারে যারা আইন প্রণয়নের চুলকানি নিয়ে আচ্ছন্ন: “...অন্যথায় তারা তাদের পুরোটাই ব্যয় করবে।
অধ্যায় 26. সাইকোসিস
রুডলফ হেসের সিক্রেট মিশন বই থেকে প্যাডফিল্ড পিটার দ্বারাঅধ্যায় 26. সাইকোসিস কিন্তু হেসের শান্তিপূর্ণ অবস্থা বাষ্প হয়ে গেল যখন তিনি বুঝতে পারলেন যে সাইমনের সাথে তার কথোপকথনে কিছুই আসেনি। তার সন্দেহ ও সংশয় ফিরে আসে। সপ্তাহের শেষে কর্নেল স্কট রেকর্ড করেন যে তিনি খাঁচায় বন্দী সিংহের মত ছাদের দিকে ছুটে চলেছেন এবং কখন
সাইকোসিস
আপনার শরীর বলে বইটি থেকে "নিজেকে ভালবাসুন!" বারবো লিজ দ্বারাসাইকোসিস শারীরিক অবরোধ সাইকোসিস একটি মানসিক ব্যাধি যা রোগীর ব্যক্তিত্বকে পরিবর্তন করে এবং স্বতন্ত্র আচরণগত ব্যাঘাত দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। সাইকোসিসে আক্রান্ত একজন ব্যক্তি তার নিজের জগতে চলে যায় এবং কমবেশি গুরুতর রোগে ভোগে
ফ্যামিলি কোড বই থেকে রাশিয়ান ফেডারেশন. 1 অক্টোবর, 2009 তারিখের পরিবর্তন এবং সংযোজন সহ পাঠ্য। লেখক লেখক অজানাধারা 155.2। এতিম এবং শিশুদের লালন-পালন, শিশুদের শিক্ষা, সুরক্ষা এবং তাদের অধিকার এবং বৈধ স্বার্থের প্রতিনিধিত্বের জন্য পিতামাতার যত্ন ছাড়া রেখে যাওয়া শিশুদের জন্য সংস্থাগুলির কার্যক্রম 1. এর অনুচ্ছেদ 155.1 এর অনুচ্ছেদ 1 এ উল্লেখ করা সংস্থাগুলির অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা
1. সাইকোসিস
পিপল অফ ব্রোকেন হোপস বই থেকে [সিজোফ্রেনিয়া সম্পর্কে আমার স্বীকারোক্তি] Mercato শ্যারন দ্বারা1. সাইকোসিস লেটার আমি বুঝি যে আমি একটি মানসিক ওয়ার্ডে আছি, কিন্তু কেন তা বুঝতে পারছি না। আমি আমার বোনদের বলতে থাকি যে আমার শুধু ঘুম দরকার। আমি বালিশে মাথা রেখে, চোখ বন্ধ করে অপেক্ষা করি। কিছুই ঘটেনি. আমি জানি যদি আমি আরও ভাল বোধ করতাম
শৈশবে অটিজমের বৃহত্তম গোষ্ঠী তথাকথিত শৈশব অটিজম (প্রক্রিয়াগত জেনেসিস) দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়, ঘরোয়া শ্রেণিবিন্যাস, শৈশব এবং অটিপিকাল অটিজম অনুযায়ী, আইসিডি-10 অনুসারে
(WHO, 1994) এই ক্ষেত্রে আমরা 3 বছরের আগে এবং 3 থেকে 6 বছর বয়সের মধ্যে প্রারম্ভিক শৈশব সিজোফ্রেনিয়া বা 3 বছরের আগে শুরু হওয়া শিশু সাইকোসিস, শিশুর জীবনের 3 থেকে 6 বছরের মধ্যে শুরু হওয়া অ্যাটিপিকাল শৈশব সাইকোসিস সম্পর্কে কথা বলছি। একই সময়ে, মনোযোগ অবিলম্বে অটিজম এবং একই সময়ে, সাইকোসিস উভয় হিসাবে অটিজমের সকল প্রকারের দ্বিমুখী সংজ্ঞার প্রতি আকৃষ্ট হয়। শৈশবে অটিজম যাচাইকরণের এই পদ্ধতির উত্স বোঝার জন্য, শিশু মনোরোগবিদ্যায় এই সমস্যাটির বিকাশের ইতিহাস সংক্ষেপে দেখা প্রয়োজন। শিশুদের মানসিক রোগের বর্ণনা গত ত্রৈমাসিকের দিকে কিছুটা স্পষ্টতা অর্জন করে XIX শতাব্দী সি. ডারউইন এবং আই.এম. সেচেনভের বিবর্তনীয় ধারণাগুলি মানসিক ব্যাধিগুলির অধ্যয়নের পদ্ধতির বিবর্তনীয়-অনটোজেনেটিক পদ্ধতির ভিত্তি ছিল. মডসলি ব্যক্তিটির শারীরবৃত্তীয় পরিপক্কতার দিকটিতে সাইকোসিস অধ্যয়নের প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে প্রথম অবস্থানটি তুলে ধরেন: শৈশবে সাইকোসিসের সহজতম ব্যাধি থেকে প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় সবচেয়ে জটিল পর্যন্ত। ডিজেনারেটিভ সাইকোসিসের মতবাদের বিকাশ করে, ফরাসি এবং ইংরেজ চিকিত্সকরা এই ধরণের শিশুদের মধ্যে সাইকোসিস বিকাশের সম্ভাবনা দেখিয়েছিলেন।"নৈতিক উন্মাদনা" সাইকোপ্যাথলজিকাল প্রকাশ যা শুধুমাত্র গুরুতর আচরণগত ব্যাঘাতের মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল. পরবর্তী দশকগুলো XX শৈশবকালে সাইকোসিসের অধ্যয়নের ক্ষেত্রে ক্লিনিকাল এবং নসোলজিকাল পদ্ধতিগুলি শতবর্ষ নির্ধারণ করে পরিণত বয়স. শৈশবে সিজোফ্রেনিয়া রোগ নির্ণয় সম্পূর্ণ হয়ে যায়। সিজোফ্রেনিয়ায় আক্রান্ত প্রাপ্তবয়স্ক রোগীদের মতো লক্ষণগুলির জন্য শিশুদের মধ্যে এই ধরণের সাইকোসের জন্য ক্লিনিকে একটি অনুসন্ধান চলছে [ব্রেজোভস্কি এম., 1909; Bernshtein A. N., 1912; Weichbrodt R., 1918; ভয়ট এল., 1919, ইত্যাদি]। শিশু, কিশোর এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে সিজোফ্রেনিয়ার ক্লিনিকাল চিত্রের মিলের বিষয়টি মনোগ্রাফে ব্যাপকভাবে স্বীকৃত হয়েছিল।উঃ হোমবার্গার (1926)। 40-60 এর দশকে, জার্মানি এবং পার্শ্ববর্তী দেশগুলিতে শিশুদের চিকিত্সকদের কাজ প্রলাপ, ক্যাটাটোনিক, এর সুনির্দিষ্ট অধ্যয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল। সংবেদনশীল লক্ষণ, আবেশ, বক্তৃতা ব্যাধি. ইংরেজি, আমেরিকান এবং গার্হস্থ্য মনোরোগ বিশেষজ্ঞদের গবেষণায় অনুরূপ প্রশ্নগুলি সমাধান করা হয়েছিল যারা শিশুদের মধ্যে সিজোফ্রেনিয়ায় ক্যাটাটোনিক, হেবেফ্রেনিক, অ্যানেটিক লক্ষণগুলি বর্ণনা করেছিলেন [সিমিওন টি. পি., 1929, 1948; সুখরেভা জি.ই., 1937; Ozeretsky N.I., 1938;ব্রেডলি এস., 1941; পটার এইচ.ডব্লিউ., 1943; বেন্ডার এল., 1947; Despert J. L., 1971]। অবক্ষয়জনিত বিকাশের মতবাদের ভিত্তিতে, শিশুদের মধ্যে সিজোফ্রেনিক সাইকোসের মতো অবস্থাগুলিকে অধঃপতনশীল, সাংবিধানিক সাইকোসিস হিসাবে বিবেচনা করা শুরু হয়েছিল। একই সময়ে, তাদের নির্ণয়ের জটিলতার উপর জোর দেওয়া হয়েছিল, সিজোফ্রেনিয়ার কার্ডিনাল লক্ষণগুলির সাইকোসিসের কাঠামোতে বাধ্যতামূলক উপস্থিতি, যেমন অনুভূতির দারিদ্র্য, ব্যক্তিত্বহীনতার লক্ষণ, ডিমেনশিয়া, আচরণগত ব্যাধি।. লেখক যারা সাইকোজেনেসিসের তত্ত্বগুলি ভাগ করেছেন তারা অন্তঃসত্ত্বা শৈশব সাইকোসের একাধিক কারণকে রক্ষা করেছেন; তাদের ক্লিনিকের প্রধান স্থান দেওয়া হয়েছিল ব্যক্তির "বিশৃঙ্খলা"কে. আমেরিকান মনোরোগবিদ্যার ক্লাসিকগুলি শিশুর মনোরোগকে সিম্বিওটিক হিসাবে সংজ্ঞায়িত করতে শুরু করে, যা মা-শিশু ডায়াড গঠনে বিলম্ব, সন্তানের ব্যক্তিত্বের "অহং-কাঠামো" এর বিভাজন দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।. এই একই বছরগুলিতে, আমেরিকান শিশু মনোরোগবিদ্যায় বিবর্তনীয়-জৈবিক অধ্যয়নগুলি এই মতামত প্রকাশ করা সম্ভব করে যে প্রাথমিক শৈশব সিজোফ্রেনিয়ায়, সাইকোপ্যাথলজিকাল লক্ষণগুলি সোমাটোফর্ম লক্ষণগুলির সাথে মিলিত স্বাভাবিক আচরণের পরিবর্তিত রূপ।. শিশুদের মধ্যে সিজোফ্রেনিক সাইকোসিস, অনুযায়ীএল বেন্ডার (1968), প্রাথমিকভাবে প্রতিবন্ধী শিশু বিকাশ হিসাবে বিবেচিত হয়; কাজের পরএল ক্যানার (1943) - শৈশব অটিজম হিসাবে. প্রতিবন্ধী বিকাশের লক্ষণগুলির সহাবস্থান এবং রোগের ইতিবাচক লক্ষণ, বয়সের পারস্পরিক প্রভাব এবং প্যাথোজেনিক কারণশৈশবকালে সিজোফ্রেনিয়ার ক্লিনিকে বেশ কিছু দেশীয় গবেষকরা ব্যাপকভাবে আলোচনা করেছেন [ইউডিন টি.আই., 1923; সুখরেভা জি.ই., 1937, 1970; উশাকভ জিকে, 1973; কোভালেভ ভি.ভি., 1982, 1985]। সিজোফ্রেনিয়া স্পেকট্রামের সাংবিধানিক এবং পদ্ধতিগত ডাইসোনটোজেনেসিসের মতো উন্নয়নমূলক প্যাথলজিতে নিবেদিত একটি বিভাগ তৈরি করা হচ্ছে [ইউরিয়েভা ও. পি., 1970; বাশিনা ভি.এম., পিভোভারোভা জি.এন., 1970; উশাকভ জিকে, 1974; বাশিনা ভিএম, 1974, 1980; ভ্রোনো এম. শ., 1975]।বিচ্ছিন্নতা এল। ক্যানার (1943) প্রথম দিকে শৈশব অটিজমশৈশবে সাইকোসিসের নির্ণয় এবং শ্রেণীবিভাগে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এনেছে। প্রধান প্রশ্ন, যা চিকিত্সকদের মুখোমুখি হয়েছিল, ক্যানারের সিন্ড্রোমটি সিজোফ্রেনিয়ার সাথে অভিন্ন এবং এটি তার প্রথম প্রকাশ, এবং তাদের মধ্যে পার্থক্য শুধুমাত্র অসুস্থ শিশুর বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় পরিপক্কতার ফলাফল। অথবা হয়ত এটা বিভিন্ন রোগ? এই প্রশ্নটি সম্প্রতি পর্যন্ত বিতর্কিত রয়ে গেছে। অন্তঃসত্ত্বা ডাইসোনটোজেনেসিসের গার্হস্থ্য লেখকদের কাজগুলিতে, এই সমস্যাটি কিছুটা হলেও এর সমাধান খুঁজে পেয়েছে। দেখা যাচ্ছে যে ক্যানার সিন্ড্রোম সিজোফ্রেনিয়া স্পেকট্রামের সাংবিধানিক এবং পদ্ধতিগত ডাইসোনটোজেনের ধারাবাহিকতায় একটি মধ্যবর্তী স্থান দখল করে আছে [বাশিনা ভি. এম., পিভোভারোভা জি. এন., 1970; Yuryeva O.P., 1970; উশাকভ জিকে, 1973; ভ্রোনো এম. এস., বাশিনা ভি. এম., 1975]। ক্যানার সিন্ড্রোমকে বিবর্তনীয়-প্রক্রিয়াগত উৎপত্তির ডাইসোনটোজেনের একটি স্বাধীন বৃত্ত হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছিল। দুটোই তুলে ধরার প্রয়োজন বিশেষ ব্যাধিপ্রক্রিয়াগত জেনেসিসের শৈশব অটিজম |বাশিনা ভি.এম., 1980; ভ্রোনো এম. এস., বাশিনা ভি. এম., 1987]। পদ্ধতিগত উত্সের শৈশব অটিজমকে প্রাথমিক শৈশব সিজোফ্রেনিয়ার মতো একটি ব্যাধি হিসাবে বিবেচনা করা হত। 70-90 এর দশকে, প্রারম্ভিক শৈশব সিজোফ্রেনিয়া এবং শিশু সাইকোসিসকে প্রধান সংখ্যক কাজের মধ্যে অবক্ষয় সাংবিধানিক, সিম্বিওটিক সাইকোসিস এবং শৈশব অটিজমের বৃত্তে বিবেচনা করা শুরু হয়েছিল। ICD-10 শ্রেণীবিভাগে (1994), শৈশব অটিজমের বোঝা কানার সিন্ড্রোমের বাইরে চলে গেছে এবং আরও বিস্তৃত হয়েছে। শৈশব অটিজম এক ধরনের বিচ্ছিন্ন ব্যাধি হিসাবে ক্যানার সিন্ড্রোম, শিশু অটিজম, অটিস্টিক ডিসঅর্ডার, সেইসাথে শিশু মনোরোগ (বা আমাদের বোঝার প্রাথমিক শৈশব সিজোফ্রেনিয়া, 0 থেকে 3 বছর শুরু হওয়ার সাথে) এর মতো বিকাশজনিত ব্যাধিগুলি অন্তর্ভুক্ত করে। প্রতি অটিপিক্যাল অটিজম 3-6 বছর বয়সে সূচনা হওয়ার সাথে এটিপিকাল শৈশব সাইকোসিস হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ, আমাদের বোঝার মধ্যে - প্যারোক্সিসমাল-প্রগতিশীল শৈশব সিজোফ্রেনিয়া। সাইকোসিসের যোগ্যতায় ক্লিনিকাল এবং নোসোলজিকাল পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে এবং বিভিন্ন ধরনেরশৈশবে ডাইসোনটোজেনিস, আমরা ক্যানার সিন্ড্রোমকে একটি বিবর্তনীয়-প্রক্রিয়াজনিত ব্যাধি এবং একটি প্রক্রিয়াগত উত্সের শৈশব অটিজম, যেমন, শৈশব সিজোফ্রেনিয়া হিসাবে আলাদা করা যুক্তিসঙ্গত মনে করি। কি এই অবস্থান ব্যাখ্যা? শৈশবে সাইকোসিসে এন্ডোজেনাস জেনেসিসের উপস্থিতি শুধুমাত্র ইতিবাচক নয় সাইকোপ্যাথলজিকাল লক্ষণ, কিন্তু বিকাশজনিত ব্যাধিগুলিও, এই দুটি সিরিজের ব্যাধিগুলির সমান তাত্পর্য এবং অটিজমের লক্ষণগুলির উপস্থিতি প্রক্রিয়াগত জেনেসিসের শৈশব অটিজমের যাচাইকরণের ভিত্তি হিসাবে কাজ করে, অর্থাৎ, একটি দ্বিমুখী পদ্ধতি বজায় রাখা, যা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই ধরনের যাচাইকরণে আমরা একটি ডিওন্টোলজিকাল দিকও দেখতে পাই। এই ধরনের রোগ নির্ণয় এটি সম্ভব করে তোলে বয়স পর্যায়শিশু সিজোফ্রেনিয়া রোগ নির্ণয় এড়াতে. এটি অনটোজেনেসিসের ইতিবাচক শারীরবৃত্তীয় সম্ভাবনার জন্য আশার ভিত্তি হিসাবে কাজ করে। একই সময়ে, এই ধরনের একটি দ্বৈত রোগ নির্ণয় চিকিত্সককে স্পষ্ট করে দেয় যে আমরা একটি চলমান প্রক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলছি যার পরবর্তী সমস্ত ফলাফল রয়েছে, যার জ্ঞান চিকিত্সা, পুনর্বাসন এবং পূর্বাভাস নির্বাচন করার সময়ও প্রয়োজনীয়।অস্বাভাবিক এবং/অথবা প্রতিবন্ধী বিকাশের উপস্থিতি দ্বারা সংজ্ঞায়িত একটি ব্যাপক বিকাশজনিত ব্যাধি যা 3 বছর বয়সের আগে শুরু হয় এবং তিনটি ডোমেনেই অস্বাভাবিক কার্যকারিতা সামাজিক যোগাযোগ, যোগাযোগ এবং সীমাবদ্ধ, পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ। ছেলেরা মেয়েদের তুলনায় প্রায় 3-4 গুণ বেশি ব্যাধি বিকাশ করে।
ডায়াগনস্টিক নির্দেশাবলী:
আগের সময়টা নিঃসন্দেহে স্বাভাবিক বিকাশসাধারণত না, তবে যদি উপস্থিত থাকে, তবে 3 বছর বয়সের আগে অসঙ্গতি সনাক্ত করা হয়। সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় সর্বদা গুণগত ব্যাঘাত ঘটে। তারা আর্থ-সামাজিক সংকেতগুলির একটি অপর্যাপ্ত মূল্যায়নের রূপ নেয়, যা অন্যান্য মানুষের আবেগের প্রতি প্রতিক্রিয়ার অভাব এবং/অথবা আচরণের সংশোধনের অভাবের দ্বারা লক্ষণীয়। সামাজিক অবস্থা; সামাজিক সংকেতের দুর্বল ব্যবহার এবং সামাজিক, মানসিক এবং যোগাযোগমূলক আচরণের সামান্য একীকরণ; বিশেষ করে বৈশিষ্ট্য হল আর্থ-সামাজিক-মানসিক পারস্পরিকতার অভাব। যোগাযোগে গুণগত ব্যাঘাত সমানভাবে বাধ্যতামূলক। তারা বিদ্যমান বক্তৃতা দক্ষতা সামাজিক ব্যবহারের অভাব আকারে প্রদর্শিত; ভূমিকা পালন এবং সামাজিক সিমুলেশন গেম লঙ্ঘন; কম সিঙ্ক্রোনি এবং যোগাযোগে পারস্পরিকতার অভাব; বক্তৃতা প্রকাশের অপর্যাপ্ত নমনীয়তা এবং সৃজনশীলতা এবং চিন্তাভাবনার আপেক্ষিক অভাব; কথোপকথনে জড়িত হওয়ার জন্য অন্যান্য লোকের মৌখিক এবং অ-মৌখিক প্রচেষ্টার জন্য মানসিক প্রতিক্রিয়ার অভাব; যোগাযোগ পরিবর্তন করতে কণ্ঠস্বরের টোনালিটি এবং অভিব্যক্তির প্রতিবন্ধী ব্যবহার; সহগামী অঙ্গভঙ্গির একই অনুপস্থিতি, যা কথোপকথনমূলক যোগাযোগে একটি উন্নত বা সহায়ক মান রয়েছে। এই অবস্থাটি সীমাবদ্ধ, পুনরাবৃত্তিমূলক এবং স্টেরিওটাইপড আচরণ, আগ্রহ এবং কার্যকলাপ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এটি অনেক দিক থেকে একটি অনমনীয় এবং একবার এবং সব জন্য প্রতিষ্ঠিত শৃঙ্খলা প্রতিষ্ঠার প্রবণতা দ্বারা উদ্ভাসিত হয় প্রাত্যহিক জীবন, এটি সাধারণত নতুন ক্রিয়াকলাপের পাশাপাশি পুরানো অভ্যাস এবং খেলার কার্যকলাপকে বোঝায়। অস্বাভাবিক, প্রায়ই কঠিন বস্তুর সাথে একটি বিশেষ সংযুক্তি থাকতে পারে, যা শৈশবকালের জন্য সবচেয়ে সাধারণ। শিশুরা একটি অকার্যকর প্রকৃতির আচার অনুষ্ঠানের জন্য একটি বিশেষ আদেশের উপর জোর দিতে পারে; তারিখ, রুট বা সময়সূচী নিয়ে একটি স্টিরিওটাইপিক্যাল ব্যস্ততা থাকতে পারে; মোটর স্টেরিওটাইপি সাধারণ; বস্তুর অ-কার্যকরী উপাদানের প্রতি বিশেষ আগ্রহ দ্বারা চিহ্নিত (যেমন পৃষ্ঠের গন্ধ বা স্পর্শকাতর গুণাবলী); শিশু তার রুটিন বা তার পরিবেশের বিশদ বিবরণ (যেমন বাড়ির সাজসজ্জা বা গৃহসজ্জার সামগ্রী) পরিবর্তনগুলি প্রতিরোধ করতে পারে।
এই নির্দিষ্ট ছাড়াও ডায়গনিস্টিক লক্ষণঅটিজমে আক্রান্ত শিশুরা প্রায়শই অন্যান্য অ-নির্দিষ্ট সমস্যা দেখায়, যেমন ভয় (ফোবিয়াস), ঘুম এবং খাওয়ার ব্যাধি, রাগান্বিত আক্রোশ এবং আক্রমণাত্মকতা। আত্ম-ক্ষতি (যেমন, কব্জি কামড়ানো) সাধারণ, বিশেষ করে যদি সহগামী গুরুতর মানসিক প্রতিবন্ধকতা থাকে। অটিজমে আক্রান্ত বেশিরভাগ শিশুর অবসর ক্রিয়াকলাপে স্বতঃস্ফূর্ততা, উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতার অভাব রয়েছে এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় সাধারণ ধারণাগুলি ব্যবহার করতে অসুবিধা হয় (এমনকি যখন কাজগুলি তাদের সামর্থ্যের মধ্যে সম্পন্ন হয়)। শিশুর বেড়ে ওঠার সাথে সাথে অটিজমের ত্রুটির বৈশিষ্ট্যের নির্দিষ্ট প্রকাশগুলি পরিবর্তিত হয়, কিন্তু প্রাপ্তবয়স্ক জুড়ে এই ত্রুটিটি বজায় থাকে, সামাজিকীকরণ, যোগাযোগ এবং আগ্রহের ক্ষেত্রে একই ধরণের সমস্যাগুলির সাথে বিভিন্ন উপায়ে নিজেকে প্রকাশ করে। একটি রোগ নির্ণয় করার জন্য, জীবনের প্রথম 3 বছরের মধ্যে বিকাশগত অসঙ্গতিগুলি অবশ্যই লক্ষ করা উচিত, তবে সিন্ড্রোমটি নিজেই সমস্ত বয়সের মধ্যে নির্ণয় করা যেতে পারে।
অটিজম মানসিক বিকাশের যেকোনো স্তরে ঘটতে পারে, তবে প্রায় তিন-চতুর্থাংশ ক্ষেত্রে একটি স্বতন্ত্র মানসিক প্রতিবন্ধকতা রয়েছে।
ডিফারেনশিয়াল নির্ণয়ের:
অন্যান্য বিকল্প ছাড়াও সাধারণ ব্যাধিবিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ: নির্দিষ্ট উন্নয়নমূলক ব্যাধি গ্রহণযোগ্য বক্তৃতা(F80.2) মাধ্যমিক সামাজিক-মানসিক সমস্যা সহ; শৈশবকালে প্রতিক্রিয়াশীল সংযুক্তি ব্যাধি (F94.1) বা শৈশবকালে অসংহত ধরণের সংযুক্তি ব্যাধি (F94.2); মানসিক প্রতিবন্ধকতা (F70 - F79) কিছু সম্পর্কিত মানসিক বা আচরণগত ব্যাধি সহ; সিজোফ্রেনিয়া (F20.-) অস্বাভাবিকভাবে প্রথম দিকে শুরু হয়; রেট সিন্ড্রোম (F84.2)।
অন্তর্ভুক্ত:
অটিস্টিক ব্যাধি;
শিশু অটিজম;
ইনফ্যান্টাইল সাইকোসিস;
ক্যানার সিন্ড্রোম।
ছাঁটা:
অটিস্টিক সাইকোপ্যাথি (F84.5)।
F84.01 শৈশব অটিজমের কারণে জৈব রোগমস্তিষ্ক
অন্তর্ভুক্ত:
মস্তিষ্কের একটি জৈব রোগ দ্বারা সৃষ্ট অটিস্টিক ব্যাধি।
F84.02 অন্যান্য কারণে শৈশব অটিজম
অটিজম শৈশব
একটি শিশু বা কিশোরের সম্পত্তি যার বিকাশ বৈশিষ্ট্যযুক্ত তীব্র পতনঅন্যদের সাথে যোগাযোগ, খারাপভাবে বিকশিত বক্তৃতা এবং পরিবেশের পরিবর্তনের জন্য একটি অদ্ভুত প্রতিক্রিয়া।
F84.0 শৈশব অটিজম।
A. নিম্নোক্ত ক্ষেত্রগুলির মধ্যে অন্তত একটিতে 3 বছর বয়সের আগে অস্বাভাবিক বা ব্যাহত বিকাশ ঘটে:
1) সামাজিক যোগাযোগে ব্যবহৃত গ্রহণযোগ্য বা অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা;
2) নির্বাচনী সামাজিক সংযুক্তি বা পারস্পরিক সামাজিক মিথস্ক্রিয়া বিকাশ;
3) কার্যকরী বা প্রতীকী খেলা।
B. 1), 2) এবং 3) থেকে কমপক্ষে 6টি উপসর্গ থাকতে হবে, তালিকা 1 থেকে কমপক্ষে দুটি সহ) এবং তালিকা 2) এবং 3 থেকে কমপক্ষে একটি):
1) গুণগত লঙ্ঘনপারস্পরিক সামাজিক মিথস্ক্রিয়া নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে অন্তত একটিতে নিজেকে প্রকাশ করে:
ক) সামাজিক মিথস্ক্রিয়া নিয়ন্ত্রণের জন্য চোখের যোগাযোগ, মুখের অভিব্যক্তি, অঙ্গভঙ্গি এবং শরীরের ভঙ্গি পর্যাপ্তভাবে ব্যবহার করতে অক্ষমতা;
খ) সমবয়সীদের সাথে সম্পর্ক স্থাপনে (মানসিক বয়স অনুসারে এবং বিদ্যমান ক্ষমতা থাকা সত্ত্বেও) অক্ষমতা, যার মধ্যে সাধারণ আগ্রহ, কার্যকলাপ এবং আবেগ অন্তর্ভুক্ত থাকবে;
গ) আর্থ-সামাজিক পারস্পরিক আদান-প্রদানের অভাব, যা অন্য মানুষের আবেগের প্রতি বিরক্ত বা বিচ্যুত প্রতিক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ পায় এবং (বা) সামাজিক পরিস্থিতি অনুসারে আচরণের সংশোধনের অভাব, সেইসাথে (বা) একীকরণে দুর্বলতা। সামাজিক, মানসিক এবং যোগাযোগমূলক আচরণের।
ঘ) অন্য লোকেদের সাথে ভাগ করা আনন্দ, সাধারণ আগ্রহ বা কৃতিত্বের জন্য স্বতঃস্ফূর্ত অনুসন্ধানের অনুপস্থিতি (উদাহরণস্বরূপ, শিশু অন্য লোকেদেরকে তার আগ্রহের জিনিসগুলি দেখায় না এবং তাদের প্রতি তাদের মনোযোগ আকর্ষণ করে না)।
2) যোগাযোগের গুণগত অসঙ্গতিগুলি নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে অন্তত একটিতে প্রকাশিত হয়:
ক) বিলম্ব বা সম্পূর্ণ অনুপস্থিতি কথ্য বক্তৃতা, যা অঙ্গভঙ্গি এবং মুখের অভিব্যক্তি (প্রায়শই যোগাযোগমূলক গুনগুনের অভাব দ্বারা পূর্বে) দ্বারা এই অভাবের জন্য ক্ষতিপূরণ করার প্রচেষ্টা দ্বারা অনুষঙ্গী হয় না;
খ) একটি কথোপকথন শুরু বা বজায় রাখতে আপেক্ষিক অক্ষমতা (বক্তৃতা বিকাশের যে কোনও স্তরে) যার জন্য অন্য ব্যক্তির সাথে যোগাযোগমূলক পারস্পরিক সম্পর্ক প্রয়োজন;
গ) পুনরাবৃত্তিমূলক এবং স্টিরিওটাইপিক্যাল বক্তৃতা এবং/অথবা শব্দ এবং অভিব্যক্তির অসামান্য ব্যবহার;
ঘ) বিভিন্ন ধরনের স্বতঃস্ফূর্ত রোল প্লেয়িং গেমের অনুপস্থিতি বা (আগের বয়সে) অনুকরণীয় গেম।
3) সীমাবদ্ধ, পুনরাবৃত্তিমূলক এবং স্টেরিওটাইপড আচরণ, আগ্রহ এবং ক্রিয়াকলাপ, যা নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে অন্তত একটিতে নিজেকে প্রকাশ করে:
ক) বিষয়বস্তু বা দিকনির্দেশনা অস্বাভাবিক স্টিরিওটাইপিক্যাল এবং সীমিত স্বার্থ নিয়ে ব্যস্ততা; বা আগ্রহ যেগুলি তাদের তীব্রতা এবং সীমিত প্রকৃতিতে অস্বাভাবিক, যদিও বিষয়বস্তু বা দিকনির্দেশনায় নয়;
খ) সুনির্দিষ্ট, অকার্যকর আচরণ বা আচার-অনুষ্ঠানের প্রতি বাহ্যিকভাবে আবেশী সংযুক্তি;
গ) স্টেরিওটাইপিকাল এবং পুনরাবৃত্তিমূলক মোটর পদ্ধতি, যার মধ্যে আঙ্গুল বা হাতের ঝাঁকুনি বা মোচড়, বা পুরো শরীরের আরও জটিল নড়াচড়া অন্তর্ভুক্ত;
ঘ) বস্তুর অংশ বা খেলনার অ-কার্যকরী উপাদানের প্রতি মনোযোগ বৃদ্ধি করা (তাদের গন্ধ, পৃষ্ঠের অনুভূতি, তারা যে শব্দ বা কম্পন তৈরি করে)।
B. ক্লিনিকাল চিত্রটি অন্যান্য ধরণের সাধারণ বিকাশজনিত ব্যাধি দ্বারা ব্যাখ্যা করা যায় না: সেকেন্ডারি সামাজিক-মানসিক সমস্যা সহ গ্রহণযোগ্য ভাষা বিকাশের নির্দিষ্ট ব্যাধি (F80.2); শৈশবের প্রতিক্রিয়াশীল সংযুক্তি ব্যাধি (F94.1) বা শৈশবের ডিসহিবিটেড অ্যাটাচমেন্ট ডিসঅর্ডার (F94.2), মানসিক প্রতিবন্ধকতা (F70-F72), কিছু আবেগগত এবং আচরণগত ব্যাধি, সিজোফ্রেনিয়া (F20) অস্বাভাবিকভাবে প্রারম্ভিক সূচনার সাথে এবং Rett সিনড্রোম (F84)। .2)।
শৈশব অটিজম
এছাড়াও দেখুন অটিজম)- প্রাথমিক শৈশব অটিজম (ইঞ্জি. ইনফ্যান্টাইল অটিজম), প্রথমে আলাদা হিসেবে চিহ্নিত ক্লিনিকাল সিন্ড্রোমএল. ক্যানার (1943)। বর্তমানে একটি ব্যাপক (সাধারণ, বহুপাক্ষিক) লঙ্ঘন, বিকৃতি হিসাবে বিবেচিত মানসিক বিকাশ, কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের জৈবিক ঘাটতি দ্বারা সৃষ্ট. শিশু এর পলিটিওলজি এবং পলিনোসোলজি প্রকাশিত হয়েছে। প্রতি 10 হাজার শিশুর মধ্যে 4-6 টি ক্ষেত্রে R.d.a পরিলক্ষিত হয়; ছেলেদের মধ্যে বেশি সাধারণ (মেয়েদের তুলনায় প্রায় 4-5 গুণ বেশি।) R.d.a এর প্রধান লক্ষণ সন্তানের আবেগপূর্ণ যোগাযোগ স্থাপনে জন্মগত অক্ষমতা, স্টিরিওটাইপিক্যাল আচরণ, সংবেদনশীল উদ্দীপনার অস্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া, প্রতিবন্ধী বক্তৃতা বিকাশ, প্রাথমিক সূচনা (জীবনের 30 তম মাসের আগে)।
শৈশব অটিজম (শিশু)
একটি অপেক্ষাকৃত বিরল ব্যাধি, যার লক্ষণগুলি ইতিমধ্যে শৈশবকালে সনাক্ত করা যায়, তবে সাধারণত জীবনের প্রথম 2 থেকে 3 বছরের শিশুদের মধ্যে নির্ণয় করা হয়। শৈশব অটিজম প্রথম বর্ণনা করেছিলেন এল. ক্যানার 1943 সালে একটি খারাপ অনুবাদ শিরোনাম সহ একটি রচনায় " অটিস্টিক ব্যাধিআবেগপূর্ণ যোগাযোগ।" এল. ক্যানার নিজে এই ব্যাধিতে আক্রান্ত 11 টি শিশুকে পর্যবেক্ষণ করেছেন। তিনি জোর দিয়েছিলেন যে সিজোফ্রেনিয়ার সাথে এর কোনও সম্পর্ক নেই এবং ছিল স্বাধীন ফর্ম মানসিক ব্যাধি. এই মতামতটি আজও ভাগ করা হয়েছে, যদিও এটি কোনোভাবেই প্রমাণিত নয়। এদিকে, কিছু রোগী আবেগপূর্ণ মেজাজ ব্যাধি প্রদর্শন করে; ব্যাধির কিছু উপসর্গ ক্যাটাটোনিয়া এবং প্যারাথাইমিয়া প্রকাশের সাথে কার্যত অভিন্ন, যা শৈশবকালে আক্রান্ত সিজোফ্রেনিয়ার আক্রমণের ইঙ্গিত দিতে পারে (ই. ব্লুলার, যা জানা যায়, বিশ্বাস করা হয়েছিল যে 1% সিজোফ্রেনিয়ার সূত্রপাতের ঘটনাগুলি জন্মের পরে জীবনের প্রথম বছরের সাথে সম্পর্কিত)। শৈশব অটিজমের প্রাদুর্ভাব, বিভিন্ন উত্স অনুসারে, 12 বছরের কম বয়সী প্রতি 10,000 শিশুর মধ্যে 4-5 থেকে 13.6-20 পর্যন্ত হয় এবং এটি বৃদ্ধির প্রবণতা রয়েছে। শৈশব অটিজমের কারণগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়নি। এমন তথ্য রয়েছে যে গর্ভাবস্থায় হাম রুবেলা হয়েছে এমন মায়েদের মধ্যে এটি বেশি দেখা যায়। এটি নির্দেশিত হয় যে 80-90% ক্ষেত্রে এই ব্যাধিটি জিনগত কারণের কারণে হয়, বিশেষ করে, এক্স ক্রোমোজোমের ভঙ্গুরতা (দেখুন ফ্রেজিল এক্স সিন্ড্রোম)। এমনও প্রমাণ রয়েছে যে অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের শৈশবকালেই সেরিবেলার অস্বাভাবিকতা বা বিকাশ ঘটে। ব্যাধিটি মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের মধ্যে প্রায় 3-5 গুণ বেশি হয়। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, 36 মাসের কম বয়সী শিশুদের মধ্যে ব্যাধির লক্ষণগুলি সনাক্ত করা হয়; এর সবচেয়ে আকর্ষণীয় প্রকাশ 2 থেকে 5 বছর বয়সের মধ্যে ঘটে। 6-7 বছর বয়সের মধ্যে, ব্যাধিটির কিছু প্রকাশ মসৃণ হয়ে যায়, তবে এর প্রধান লক্ষণগুলি ভবিষ্যতে অব্যাহত থাকে। ব্যাধির লক্ষণ জটিল নিম্নলিখিত প্রধান বৈশিষ্ট্য দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়:
1. শিশুর তোলার সময় প্রস্তুতির ভঙ্গির অভাব, সেইসাথে যখন মায়ের মুখ তার দৃষ্টিক্ষেত্রে উপস্থিত হয় তখন একটি পুনরুজ্জীবন কমপ্লেক্সের অনুপস্থিতি;
2. ঘুম, হজম, থার্মোরেগুলেশন এবং অন্যান্য ব্যাধি, সাধারণত অসংখ্য সোম্যাটিক কর্মহীনতা, পরিচ্ছন্নতার দক্ষতা বিকাশে অসুবিধা, অন্য কথায়, জীবনের প্রথম বছরে ইতিমধ্যেই পরিলক্ষিত উচ্চারিত নিউরোপ্যাথিক প্রকাশ;
3. শিশু বাহ্যিক উদ্দীপনা উপেক্ষা করে যদি তারা তাকে ব্যথা না দেয়;
4. যোগাযোগের প্রয়োজনের অভাব, স্নেহের জন্য, বাস্তবতার অত্যন্ত নির্বাচনী উপলব্ধি সহ যা ঘটছে তা থেকে বিচ্ছিন্নতা, অন্যদের থেকে বিচ্ছিন্নতা, সহকর্মীদের প্রতি আকাঙ্ক্ষার অভাব;
5. সামাজিক হাসির অভাব, অর্থাৎ, আনন্দের অভিব্যক্তি যখন মা বা অন্য প্রিয়জনের মুখ দৃশ্যের ক্ষেত্রে উপস্থিত হয়;
6. জীবিত এবং জড় বস্তুর মধ্যে পার্থক্য করার জন্য অনেক রোগীর ক্ষমতার দীর্ঘমেয়াদী অভাব (4-5 বছর পর্যন্ত)। উদাহরণস্বরূপ, একটি 5 বছর বয়সী মেয়ে একটি চলমান ভ্যাকুয়াম ক্লিনার বা রেফ্রিজারেটরের সাথে কথা বলে;
7. অহংকেন্দ্রিক বক্তৃতা (ইকোলালিয়া, মনোলোগ, ফোনোগ্রাফিজম), অপব্যবহারব্যক্তিগত সর্বনাম. কিছু রোগী অনেকক্ষণমিউটিজম প্রদর্শন করে, যাতে তাদের বাবা-মা তাদের নীরব বলে মনে করে। অর্ধেক শিশুর উল্লেখযোগ্য বক্তৃতা বিকাশের ব্যাধি রয়েছে, বিশেষ করে যেগুলি বক্তৃতার যোগাযোগের দিকগুলির সাথে সম্পর্কিত। এইভাবে, শিশুরা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা, অনুরোধ প্রণয়ন, তাদের চাহিদা প্রকাশ ইত্যাদির মতো সামাজিক বক্তৃতা দক্ষতা অর্জন করতে পারে না। 60-70% পর্যন্ত রোগী সন্তোষজনক বক্তৃতা আয়ত্ত করতে অক্ষম। রোগীদের মধ্যে কেউ কেউ 6-7 বছর বয়স না হওয়া পর্যন্ত মোটেও কথা বলে না এবং অন্যদের বক্তৃতায় সাড়া দেয় না;
8. নিওফোবিয়া বা আরও স্পষ্টভাবে, পরিচয়ের ঘটনা (এল. ক্যানারের শব্দ), অর্থাৎ, নতুনের ভয় বা জ্বালা, বাহ্যিক পরিস্থিতির পরিবর্তনের সাথে অসন্তোষ, চেহারা নতুন জামাবা অপরিচিত খাবার, সেইসাথে জোরে বা, বিপরীতভাবে, শান্ত শব্দ, চলমান বস্তুর উপলব্ধি। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু একই পছন্দ করে, প্রায় সম্পূর্ণ জীর্ণ পোশাক বা শুধুমাত্র দুই ধরনের খাবার খায়, যখন পিতামাতারা তাকে নতুন কিছু অফার করে তখন প্রতিবাদ করে। এই জাতীয় শিশুরা নতুন শব্দ এবং বাক্যাংশ পছন্দ করে না; তাদের কেবলমাত্র তাদের সাথে সম্বোধন করা উচিত যা তারা অভ্যস্ত। এমনকি তাদের পিতামাতার লুলাবিতে শব্দ বাদ দেওয়া বা প্রতিস্থাপনের ক্ষেত্রেও শিশুদের মধ্যে ক্ষোভের একটি উচ্চারিত প্রতিক্রিয়ার ঘটনাগুলি বর্ণনা করা হয়েছে;
9. একঘেয়ে আচরণ স্টিরিওটাইপিকাল ক্রিয়াগুলির আকারে স্ব-উদ্দীপনার প্রবণতা সহ (অর্থহীন শব্দ, আন্দোলন, ক্রিয়াগুলির একাধিক পুনরাবৃত্তি)। উদাহরণস্বরূপ, একজন রোগী তার বাড়ির প্রথম থেকে দ্বিতীয় তলায় কয়েক ডজন বার দৌড়ে যায় এবং তার আশেপাশের লোকদের কাছে বোধগম্য কোনো লক্ষ্য অনুসরণ না করেই দ্রুত নিচে নেমে যায়। আচরণের একঘেয়েমি সম্ভবত ভবিষ্যতে অব্যাহত থাকবে; এই ধরনের রোগীদের জীবন কিছু কঠোর অ্যালগরিদম অনুযায়ী নির্মিত হবে, যেখান থেকে তারা উদ্বেগ সৃষ্টি করে এমন কোনো ব্যতিক্রম করতে পছন্দ করে না;
10. অদ্ভুত এবং একঘেয়ে গেম, সামাজিক বিষয়বস্তুবিহীন, প্রায়শই নন-গেম আইটেম সহ। প্রায়শই, রোগীরা একা খেলতে পছন্দ করে এবং যখনই কেউ তাদের খেলায় হস্তক্ষেপ করে বা এমনকি উপস্থিত থাকে, তখন তারা ক্ষুব্ধ হয়। যদি তারা একই সময়ে খেলনা ব্যবহার করে, তাহলে গেমগুলি থেকে কিছুটা বিভ্রান্ত হয় সামাজিক বাস্তবতাচরিত্র উদাহরণস্বরূপ, একটি ছেলে, গাড়ির সাথে খেলা করে, সেগুলিকে সারিবদ্ধ করে, এক লাইন বরাবর, এবং সেগুলি থেকে বর্গক্ষেত্র এবং ত্রিভুজ তৈরি করে;
11. কখনও কখনও চমৎকার যান্ত্রিক স্মৃতি এবং সহযোগী চিন্তার অবস্থা, বিলম্বিত বিকাশের সাথে অনন্য গণনা ক্ষমতা সামাজিক দিকচিন্তাভাবনা এবং স্মৃতি;
12. অসুস্থতার সময় রোগীদের মৃদু অবস্থার প্রত্যাখ্যান বা অস্বস্তি, ক্লান্তি এবং যন্ত্রণার সময় আরামের প্যাথলজিকাল ফর্মের সন্ধান করা। উদাহরণস্বরূপ, উচ্চ তাপমাত্রা সহ একটি শিশুকে বিছানায় রাখা যায় না; সে নিজের জন্য এমন জায়গা খুঁজে পায় যেখানে এটি সবচেয়ে খসড়া;
13. অভিব্যক্তিমূলক দক্ষতার অনুন্নয়ন (মুখোশের মতো মুখ, ভাবহীন দৃষ্টি, ইত্যাদি), করতে অক্ষমতা লিখিত যোগাযোগ, অন্যদের অভিব্যক্তির কাজগুলির অর্থের ভুল বোঝাবুঝি;
14. ইফেক্টিভ অবরোধ (এই ক্ষেত্রে আমরা মানসিক প্রকাশের দারিদ্র্য বোঝায়), সহানুভূতি, সমবেদনা, সমবেদনার অনুন্নয়ন, অর্থাৎ, ব্যাধিটি প্রধানত সামাজিক মানসিক প্রকাশ, বিশেষ করে ইতিবাচক সামাজিক আবেগকে উদ্বেগ করে। প্রায়শই, রোগীরা ভীতু, আক্রমনাত্মক, কখনও কখনও দুঃখজনক প্রবণতা দেখায়, বিশেষ করে তাদের নিকটতম এবং/অথবা আত্ম-ক্ষতির প্রবণতার প্রতি;
15. লক্ষণীয়, ক্লিনিক্যালি তাৎপর্যপূর্ণ অনেক রোগীর উপস্থিতি মোটর অস্থিরতা, বিভিন্ন হাইপারকাইনেসিস সহ, এক তৃতীয়াংশ রোগীর অভিজ্ঞতা মৃগীরোগী অধিগ্রহণ, জৈব মস্তিষ্ক প্যাথলজি গুরুতর লক্ষণ প্রকাশ করা হয়;
16. চোখের যোগাযোগের অভাব, রোগীরা তাদের সংস্পর্শে আসা ব্যক্তির চোখের দিকে তাকায় না, তবে যেন দূরে কোথাও তাকে বাইপাস করে।
ব্যাধিটির জন্য কোন নির্দিষ্ট চিকিত্সা নেই; এটি প্রধানত ব্যবহৃত হয় বিশেষ পদ্ধতিপ্রশিক্ষণ, শিক্ষা। রোগীদের সাথে কাজের ফলাফল বিচার করা কঠিন, তবে খুব কম, যদি থাকে, প্রকাশনাগুলি উল্লেখযোগ্য সাফল্যের প্রতিবেদন করে। কিছু কিছু শিশু পরবর্তীকালে সিজোফ্রেনিয়ায় আক্রান্ত হয়; অন্যান্য, সবচেয়ে সাধারণ ক্ষেত্রে, রোগ নির্ণয় মানসিক প্রতিবন্ধকতা বা অটিস্টিক ব্যক্তিত্বের ব্যাধির বিবৃতিতে সীমাবদ্ধ থাকে। এর সাথে প্রাথমিক অটিজমের সংমিশ্রণের পরিচিত ঘটনা রয়েছে লেনক্স-গ্যাস্টট সিন্ড্রোম om (Boyer, Deschartrette, 1980)। Lennox-Gastaut সিন্ড্রোম দেখুন। দেখুন: শিশুদের মধ্যে অটিস্টিক সাইকোপ্যাথি।
